《苦兒流浪記》讀書(shū)筆記15篇
讀完一本經(jīng)典名著后，你心中有什么感想呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。那么你會(huì)寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？下面是小編為大家收集的《苦兒流浪記》讀書(shū)筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《苦兒流浪記》讀書(shū)筆記1
法國(guó)作家赫克托馬洛的《苦兒流浪記》是一本令人震驚的書(shū)。我一打開(kāi)書(shū)，就放不下。
《苦兒流浪記》主要講述雷米的流浪生活。雷米是個(gè)棄兒，由石匠的妻子撫養(yǎng)長(zhǎng)大。八歲時(shí)，石匠受傷致殘，丟了工作，把雷米賣(mài)給了一個(gè)流浪藝術(shù)家。從那以后，雷米和街頭藝人就帶著幾只小動(dòng)物四處游蕩。這個(gè)街頭藝人是一個(gè)善良的老人。他對(duì)雷米很好。這位老藝人在一次街頭表演中不幸被警察送進(jìn)了監(jiān)獄。出獄后，老藝人因天氣寒冷去世，好心的園丁收留了雷米。后來(lái)因?yàn)橐粓?chǎng)自然災(zāi)害，園丁因?yàn)榛ǚ咳繐p壞，無(wú)力還債，被送進(jìn)了監(jiān)獄。雷米不得不再次過(guò)著流浪的生活。他遇到了很多困難，但他沒(méi)有灰心。最后，他找到了親生母親，過(guò)上了幸福的生活。
這本書(shū)給我印象最深的是《受冤入獄》。當(dāng)雷米得知自己無(wú)罪被送進(jìn)監(jiān)獄時(shí)，他并沒(méi)有不滿地背叛父親。后來(lái)，在鮑勃的幫助下，雷米利用火車(chē)減速的有利時(shí)機(jī)，打開(kāi)車(chē)門(mén)跳下，成功獲救.
看完這篇文章，我最深刻的感受是，雷米可憐的`流浪生活總是充滿了危險(xiǎn)，但當(dāng)他身處險(xiǎn)境時(shí)，他從不氣餒。他堅(jiān)信，只要一個(gè)人誠(chéng)實(shí)善良，他的人生就一定會(huì)成功。
小說(shuō)中，每一個(gè)善良的人都有一個(gè)完美的結(jié)局，這讓我覺(jué)得很欣慰。雷米雖然流浪艱辛，但從未背叛過(guò)自己的信任，也從未有過(guò)報(bào)復(fù)社會(huì)的危險(xiǎn)想法。相反，他對(duì)每個(gè)人都心存感激，真誠(chéng)相待。在那個(gè)黑暗的社會(huì)里，正義可以照亮世界。孤兒雷米在艱辛的流浪生涯中沒(méi)有墮落，正是因?yàn)樗闹杏兄篮愕恼嬲\(chéng)、善良、正義和勇氣，從而贏得了社會(huì)上很多老實(shí)人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
也許你仔細(xì)一點(diǎn)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，像雷米，像《霧都孤兒》中的奧利弗，有很多勇敢機(jī)智的角色，他們出生在苦難中，成長(zhǎng)在黑暗罪惡的世界里。但在他們的心里，總有一個(gè)純凈的世界和一顆善良的心，各種磨難并沒(méi)有把他們引入歧途，從而顯示出他們的輝煌和閃閃的品質(zhì)。
《苦兒流浪記》寄托了作者美好的感情，希望人們過(guò)上幸福的生活。我們都要珍惜這個(gè)夢(mèng)想，世界會(huì)更美好！
《苦兒流浪記》讀書(shū)筆記2
寒假里，我懷著激動(dòng)的心情讀了《苦兒流浪記》一書(shū)，書(shū)中苦兒雷米那曲折的成長(zhǎng)故事給我留下了深刻的印象，讓我的心久久無(wú)法平靜。
書(shū)中主要講的是：主人公雷米在自己只有幾個(gè)月大的時(shí)候，就被小偷偷走，扔在巴黎。之后又被養(yǎng)父租給了戲班子主維塔里斯，從此，雷米和他們的戲班子流浪在風(fēng)風(fēng)雨雨中。時(shí)隔不久，主人和他的那些寵物們都相繼死亡，只剩下一只名叫“卡比”的小狗和雷米還活著。就這樣，年幼的雷米成了戲班子的班子主，還收留了一個(gè)叫馬西亞的孩子。雷米和馬西亞用自己努力掙來(lái)的錢(qián)，給雷米的`養(yǎng)母巴伯蘭媽媽買(mǎi)了一頭奶牛。最終，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的雷米終于找到了自己的媽媽——米利根夫人，并同麗絲一起組建了自己幸福的家庭。獲得幸福的雷米始終沒(méi)有忘記自己的過(guò)去，他要與更多需要幫助的人一起分享自己的幸福。
雷米有著不怕困難、勇往直前的精神，他用自己的行動(dòng)證明了，只要堅(jiān)持不懈的努力，一定會(huì)得到屬于自己的幸福。雷米還是個(gè)非常有愛(ài)心的人，他在找到自己的幸福之后，最先想到的是自己的朋友和更多需要幫助的流浪孩子。條件比雷米好一萬(wàn)倍的我們，要學(xué)習(xí)雷米的優(yōu)秀品質(zhì)，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。我們不僅要做個(gè)人生路上不倒的強(qiáng)者，更要做個(gè)能把快樂(lè)與大家一起分享的人。
《苦兒流浪記》讀書(shū)筆記3
《苦兒流浪記》是法國(guó)著名作家寫(xiě)的一部小說(shuō)。小說(shuō)的主人公雷米是英國(guó)某家長(zhǎng)子。在他六個(gè)月時(shí)，他的叔父為了霸占侄兒的財(cái)產(chǎn)，偷偷將他抱走，丟棄在巴黎街頭。他的養(yǎng)父巴伯蘭將他撿回家，養(yǎng)到八歲后，又把他賣(mài)給了維泰利斯。從此，雷米開(kāi)始了他以小藝人身份的生活。在這段流浪的窮苦生活中，雷米經(jīng)歷了許多事：他曾在漫天風(fēng)雪的森林中受到野狼的.襲擊；差點(diǎn)因饑寒凍死在花農(nóng)門(mén)前……
然而，不論環(huán)境怎么惡劣，雷米始終都抱著堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服了重重困難，終于和生母團(tuán)聚。這就是這小說(shuō)的道理。也許你是爸爸媽媽的寶貝，爸爸媽媽不會(huì)讓你受一點(diǎn)傷害，但你要知道不能總是那么慣著你，你要學(xué)會(huì)勇敢堅(jiān)強(qiáng)、懂得自己生活，不能光靠父母，我讀了后深受啟發(fā)，我想起了生活中有些人遇到困難挫折就退縮，不敢了，比如考試，考試中同學(xué)們遇到難題想不出，就放棄，不去做了；火災(zāi)中，人們躲在角落里哭泣、等死；被壞人抓走時(shí)，人們聽(tīng)從壞人的指揮……
很多人都會(huì)怎么做，但這是錯(cuò)的，我現(xiàn)在認(rèn)為考試遇到難題因先放著，做完了再去反復(fù)思考這題，就會(huì)想出答案；火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)該找毛巾打濕，唔住嘴巴，等人來(lái)救，這樣才有希望活下來(lái)；被壞人抓走時(shí)我們要機(jī)智的與壞人打，同時(shí)也要想辦法逃走……不僅別人會(huì)這樣解決這類(lèi)事情，我也會(huì)，但現(xiàn)在不會(huì)了，以前我寫(xiě)作業(yè)總是馬馬虎虎、三心二意，這個(gè)字寫(xiě)不好那個(gè)字，現(xiàn)在我會(huì)一直寫(xiě)，直到我寫(xiě)好為止，這樣才能寫(xiě)得一手好字。媽媽說(shuō)我聽(tīng)寫(xiě)詞時(shí)，只要錯(cuò)五個(gè)以上就得重新默，這不是嗎？我的寒假作業(yè)中，老師又叫家長(zhǎng)給孩子聽(tīng)寫(xiě)詞，還是聽(tīng)寫(xiě)六年級(jí)下期的，但是我抄了三遍啊！就因?yàn)槲移綍r(shí)抄詞不認(rèn)真，默時(shí)才會(huì)出錯(cuò)！我剛聽(tīng)寫(xiě)兩個(gè)單元的詞，因?yàn)殄e(cuò)的多，就被媽媽給撕了，當(dāng)時(shí)我非常的生氣，心想媽媽怎么能這樣啊！我們班的楊萌字比我寫(xiě)的還難看，她媽媽怎么不撕她的？我現(xiàn)在才明白，我既然寫(xiě)這個(gè)作業(yè)了，就得寫(xiě)好，楊萌是楊萌，我是我，我就不能給侯怡帆比比？做奧數(shù)題時(shí)，我經(jīng)常遇到難題，就不去做了，經(jīng)過(guò)老爸一講，我才知道這題原來(lái)非常簡(jiǎn)單。其實(shí)只要我堅(jiān)持做，積極動(dòng)腦思考肯定能做出來(lái)，也就避免了老爸的一頓批評(píng)。
《苦兒流浪記》一文給我?guī)?lái)了很大的啟示：我要向雷米學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)；學(xué)習(xí)他的對(duì)困難不逃避、不放棄，只要我們具有雷米的精神就會(huì)嘗到勝利的甜味了！
《苦兒流浪記》讀書(shū)筆記4
把小雷米托付給了一個(gè)很殘忍的地主，因?yàn)樗泻芏嗪⒆樱焯熳屗麄內(nèi)ベ嶅X(qián)，賺不夠錢(qián)就要用鞭子打，真是太殘忍了！后來(lái)，維泰利斯也餓死在了冬天，小雷米無(wú)依無(wú)靠，但他結(jié)了一個(gè)好朋友。他們倆相依為命，不斷的.表演、賺錢(qián)。
他們也經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)，冒著差點(diǎn)淹死的危險(xiǎn)。但是有一天，好事來(lái)了，小雷米終于找到了他的親生母親，他最終成為了一個(gè)富人，繼承了家產(chǎn)。
我看了這本書(shū)后，有一些讀后感。我覺(jué)得小雷米雖然前面很辛苦，但他找到了父母，有了一個(gè)幸福的家，我真心祝福小雷米有一個(gè)幸福的家庭！
《苦兒流浪記》讀書(shū)筆記5
讀了《苦兒流浪記》，我深有感觸。文章講述了雷米被養(yǎng)父母賣(mài)了后經(jīng)歷了一系列磨難，終于知道了自己的富豪父母的故事。
從主人公雷米身上，我們可以學(xué)到很多。雷米經(jīng)歷了一系列巨大的打擊，都沒(méi)有垮掉，更何況我們呢？在逆境下，我們不可以輕易地向困難低頭，向命運(yùn)屈服，要勇敢地與它們作斗爭(zhēng)，不要因?yàn)榇驌舳バ判模e極樂(lè)觀地面對(duì)生活，與雷米一樣。因?yàn)橹挥性谀婢诚拢c困難的搏斗中，才能磨練自己，使自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。成功，總是在失敗之后，但我們也不要過(guò)于樂(lè)觀，維泰利斯由于堅(jiān)信采石場(chǎng)有路，最后饑寒交迫而死，這就是一個(gè)很好的例子。對(duì)于失敗，我們要嚴(yán)肅地來(lái)考慮一下，是否有哪些地方不對(duì)，但是，在自我檢查過(guò)后，我們要重樹(shù)信心，吸取教訓(xùn)，才能使成功來(lái)得更快一些。
再者，我們還可以從故事情節(jié)上看出當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，其程度令人發(fā)指。雷米所在的社會(huì)，是可以“把人變成鬼”的社會(huì)，雷米可以在那樣的條件下獲得成功，是因?yàn)樗兄说囊懔Α＠酌着c朋友馬西亞之間純真的友誼，使我更加深刻地感悟到：逆境并不能決定一個(gè)人的成敗，也不能改變?nèi)诵缘?善良，要取得成功，關(guān)鍵還是自己的努力，只有這個(gè)，才是最重要的。
當(dāng)我們遇到困難時(shí)，可以多想想雷米給予我們的啟示。
《苦兒流浪記》讀書(shū)筆記6
這個(gè)暑假我讀了《苦兒流浪記》這本書(shū)，書(shū)名中的苦兒就是雷米他是這本書(shū)中的主人公，他是某世襲貴族家的長(zhǎng)子。在他六個(gè)月時(shí)，他的叔父為霸占侄兒的財(cái)產(chǎn)。偷偷將他抱走，丟棄在巴黎街頭。他的養(yǎng)父巴伯蘭將他撿回家，養(yǎng)到八歲后，又把他賣(mài)給了江湖藝兒人維泰利斯。
書(shū)本一打開(kāi)就令我愛(ài)不釋手，從此，他四處流浪，靠賣(mài)藝維持生活。之后江湖藝人也去世了，雷米于是到處漂泊，獨(dú)自挑起了生活的重?fù)?dān)。在這段流浪的'痛苦生活中，雷米認(rèn)識(shí)了許多朋友，經(jīng)歷了許多事：他曾在漫天風(fēng)雪的森林中受到野狼的襲擊;在礦井里遇到洪水的侵襲;險(xiǎn)些因饑寒交迫凍死在花農(nóng)門(mén)前……他飽嘗了人間的酸甜苦辣，經(jīng)歷了許多困難和挫折。最終找到了自我的家，自我的親生父母!
在這個(gè)故事中，我們和雷米比起來(lái)，我們比他幸福多了。我們從一生下來(lái)就衣食無(wú)缺。有家人捧著，有教師護(hù)著，有優(yōu)質(zhì)的物品，但雷米卻要賣(mài)藝生活，到處流浪。當(dāng)我看到雷米與威特利斯班子沒(méi)有東西遮蓋風(fēng)雨，沒(méi)有地方取暖入睡，更沒(méi)有食物填飽肚子時(shí)我覺(jué)得我們這些孩子太嬌生慣養(yǎng)了。不要說(shuō)干活、做事，就是連自我的生活起居都管不好，看著看著，我就想我以后要自我的事情盡量自我做。我可是14歲的人了，我們此刻過(guò)這優(yōu)越的生活條件和在長(zhǎng)輩們的重重呵護(hù)讓我們失去了挑戰(zhàn)困難和挫折的勇氣。有時(shí)候我都看哭了，感覺(jué)雷米好可憐啊。可是他無(wú)畏的精神總是能讓我感動(dòng)。
近段時(shí)間我在“1818黃金眼”新聞中看到有城里的孩子到貧困鄉(xiāng)下去體驗(yàn)艱苦的生活，爸爸、媽媽說(shuō)太好了，“給你這樣一個(gè)艱苦的環(huán)境去試試，必須有很多感觸……”當(dāng)時(shí)我就想如果這樣也好，生活肯定會(huì)很苦，可是也會(huì)有許多新鮮刺激的事情，說(shuō)不定在那兒我還學(xué)會(huì)了“炒雞蛋”、學(xué)會(huì)了做農(nóng)活、還交到了許多朋友呢?說(shuō)不定我也會(huì)哭著要回來(lái)。媽媽常說(shuō)“人的潛能是無(wú)限大的。”
看著書(shū)中的故事情節(jié)，我也偶爾會(huì)冒出這樣的念頭：假如我是雷米，我會(huì)怎樣樣呢?或許在那樣的環(huán)境中我也會(huì)如他一般勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。誰(shuí)明白呢?爸爸、媽媽?zhuān)瑺敔敗⒛棠蹋夤⑼馄哦冀?jīng)常跟我說(shuō)“把書(shū)讀好是我最大的任務(wù)”可是我看了這本書(shū)后我認(rèn)為我還應(yīng)當(dāng)幫父母做一些家務(wù)，于是除了讀書(shū)以外的事情我就做一些家務(wù)，可是我真得沒(méi)有時(shí)間，雙休日還要學(xué)琴、學(xué)棋等等，可是除了擁有豐富的文化知識(shí)外，更要有那種不怕困難、樂(lè)觀向上堅(jiān)忍不拔的意志和精神不是嗎?
我也要做一個(gè)不怕困難的人，要像雷米一樣做一個(gè)勇敢的孩子。我相信我必須能夠的。
《苦兒流浪記》讀書(shū)筆記7
《苦兒流浪記》是一部鼓舞無(wú)數(shù)青少年的勵(lì)志書(shū)，主人公雷米的愛(ài)心、孝心、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀鼓舞著讀者，培養(yǎng)讀者不屈不撓的精神和知恩必報(bào)的態(tài)度，讓讀者明白：即使多么困難，也不能放棄，只有堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地度過(guò)難關(guān)，才有更加美好的明天和意想 不到的驚喜。
這本書(shū)主要講述了8歲的小主人公雷米是一個(gè)被撿來(lái)的孩子，從小在巴伯蘭養(yǎng)母的細(xì)心照顧下快來(lái)地長(zhǎng)大。直到有一天， 雷米從未謀面的養(yǎng)父來(lái)到家中，他敗光了家產(chǎn)，悲憤交集，對(duì)雷米十分不滿，正要將他送去孤兒院，一位名叫維塔里斯的賣(mài)藝人花 了整整40法郎把雷米買(mǎi)了下來(lái)。維塔里斯對(duì)雷米特別好，他們和心理美先生（一只猴子）、卡比、澤比諾還有道爾斯（三只狗）一直表演得非常棒，他們都很開(kāi)心。可是在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，由于雷米的疏忽，澤比諾還有道爾斯被狼拖走，心理美先生也得了 重病死去了，虛弱的維塔里斯也離開(kāi)了人世。孤獨(dú)無(wú)助的'雷米四處游蕩，結(jié)識(shí)了好友亞瑟、馬西亞和麗斯等等，他們幫助雷米度過(guò) 難關(guān)，找到屬于他的幸福。
我最喜歡的人物是維塔里斯，其實(shí)他是著名音樂(lè)家卡洛·巴爾扎克。他本不需要買(mǎi)下雷米，但是善良的他還是不忍讓雷米 在孤兒院度過(guò)余生。一路上，他像對(duì)待親生兒子一樣對(duì)待雷米，他愛(ài)雷米，雷米也愛(ài)他，他們很快樂(lè)地生活并且給他人帶來(lái)快樂(lè)。
當(dāng)他知道自己快要不行了的時(shí)候，沒(méi)有想拋棄雷米，也沒(méi)有隨意地把他交給兇惡的戲班主，而是堅(jiān)持地照顧雷米，把一切希望都放在雷米身上。哦！這是一位多么善良、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)而又有智慧的戲班主啊！可惜雷米沒(méi)有機(jī)會(huì)報(bào)答他了。
這本書(shū)以雷米感人的一生給予我們處世的道理，讓我們學(xué)習(xí)他的愛(ài)心、孝心、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀以及知恩必報(bào)，讓人深刻體會(huì)到人與人之間美好的友誼和親情，鼓舞我們朝幸福生活前進(jìn)，共創(chuàng)美好未來(lái)！
《苦兒流浪記》讀書(shū)筆記8
通過(guò)讀了《苦兒流浪記》，讓我深有體會(huì)，也給現(xiàn)在的孩子們上了一課。在如今這個(gè)金錢(qián)至上、物欲洪流的社會(huì)，重現(xiàn)了以前的先人們?cè)?jīng)的苦難日子，這是當(dāng)今社會(huì)的孩子不曾經(jīng)歷的。
對(duì)照現(xiàn)在的孩子，吃穿不愁，享樂(lè)在前，接受一次心靈的教育是很有必要的。如今的孩子愛(ài)攀比、追時(shí)尚、吃不得苦、受不了罪、忍不了委屈，個(gè)性太強(qiáng)，這不是靠一本書(shū)或一次感恩教育就能改變的，需要家校緊密合作，社會(huì)配合，大家共同努力，加上孩子自身的毅力、努力、天分、教育、環(huán)境等各方面的綜合因素才能成功。
我覺(jué)得這些書(shū)應(yīng)該家長(zhǎng)先看，然后孩子看，這樣就可以在孩子看時(shí)，結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)和自己的經(jīng)歷給孩子適時(shí)講解教育，這樣對(duì)孩子的教育效果會(huì)更好，會(huì)起到事半功倍的效果。
結(jié)合這本書(shū)，主人公從小到大歷經(jīng)苦難，他沒(méi)有怨天尤人，自暴自棄，聽(tīng)?wèi){命運(yùn)的安排，最后終于獲得屬于自己的幸福，有一個(gè)美好的.結(jié)局，教育了大家，只要努力拼搏，最終都會(huì)有屬于自己的幸福。
通過(guò)讀這本書(shū)，給了我們父子重新的認(rèn)識(shí)，特別是對(duì)孩子起到了教育作用，明白了幸福的來(lái)之不易，更加體諒父母，善待人生，感恩社會(huì)。
通過(guò)讀了《苦兒流浪記》，讓我深有體會(huì)，也給現(xiàn)在的孩子們上了一課。在如今這個(gè)金錢(qián)至上、物欲洪流的社會(huì)，重現(xiàn)了以前的先人們?cè)?jīng)的苦難日子，這是當(dāng)今社會(huì)的孩子不曾經(jīng)歷的。
對(duì)照現(xiàn)在的孩子，吃穿不愁，享樂(lè)在前，接受一次心靈的教育是很有必要的。如今的孩子愛(ài)攀比、追時(shí)尚、吃不得苦、受不了罪、忍不了委屈，個(gè)性太強(qiáng)，這不是靠一本書(shū)或一次感恩教育就能改變的，需要家校緊密合作，社會(huì)配合，大家共同努力，加上孩子自身的毅力、努力、天分、教育、環(huán)境等各方面的綜合因素才能成功。
我覺(jué)得這些書(shū)應(yīng)該家長(zhǎng)先看，然后孩子看，這樣就可以在孩子看時(shí)，結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)和自己的經(jīng)歷給孩子適時(shí)講解教育，這樣對(duì)孩子的教育效果會(huì)更好，會(huì)起到事半功倍的效果。
結(jié)合這本書(shū)，主人公從小到大歷經(jīng)苦難，他沒(méi)有怨天尤人，自暴自棄，聽(tīng)?wèi){命運(yùn)的安排，最后終于獲得屬于自己的幸福，有一個(gè)美好的結(jié)局，教育了大家，只要努力拼搏，最終都會(huì)有屬于自己的幸福。
通過(guò)讀這本書(shū)，給了我們父子重新的認(rèn)識(shí)，特別是對(duì)孩子起到了教育作用，明白了幸福的來(lái)之不易，更加體諒父母，善待人生，感恩社會(huì)。
《苦兒流浪記》讀書(shū)筆記9
我在暑假里讀了《苦兒流浪記》這本書(shū)，主要寫(xiě)的是外國(guó)孩子所受的苦難和折磨，主人公是雷米，寫(xiě)了雷米小時(shí)候是一個(gè)苦兒，被放在巴黎的路邊，好心的巴伯蘭媽媽收養(yǎng)了他。但是有一天，巴伯蘭爸爸把雷米賣(mài)給了維泰利斯。從此，雷米過(guò)上了街頭賣(mài)藝的生活。幸好維泰利斯對(duì)他不錯(cuò)。
不久，維泰利斯被凍死了。花農(nóng)收養(yǎng)了雷米。他住了一段時(shí)間，花農(nóng)遇上麻煩，雷米又去流浪。路上遇到自己的.朋友馬西亞，為了報(bào)答巴伯蘭媽媽?zhuān)麄円黄鹦列量嗫鄶�了錢(qián)，買(mǎi)了一頭奶牛送給巴伯蘭媽媽?zhuān)砻髁艘黄⑿摹：髞?lái)雷米經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于找到了自己的親生母親：米利根夫人。
我覺(jué)得雷米不但勇敢，而且很堅(jiān)強(qiáng)。他在遇到困難時(shí)，會(huì)想辦法解決。不像有些人，遇到困難只會(huì)向別人求救，不會(huì)自己想辦法解決問(wèn)題。
《苦兒流浪記》真好看呀！
《苦兒流浪記》讀書(shū)筆記10
在我讀過(guò)的書(shū)中，《苦兒流浪記》是我最喜歡書(shū)之一，起初，我并不太喜歡看這本書(shū)，但是不一會(huì)兒我就被書(shū)中曲折離奇、引人入勝的情節(jié)迷住了，一口氣看完了這本書(shū)。
故事講述了這樣一個(gè)故事：故事的主人公雷米生活在巴伯漢媽媽的.家里，巴伯漢媽媽對(duì)他很好。雷米八歲那年，他的爸爸因?yàn)槭芰藗荒苋スぷ鲝陌屠杌貋?lái)了。雷米從父親口中得知自己是個(gè)養(yǎng)子，雷米傷心不已。由于家里沒(méi)錢(qián)，養(yǎng)父把他租給了流浪藝人維達(dá)理，跟著這個(gè)班子開(kāi)始了流浪生涯。不久主人不幸入獄，他只好和四只動(dòng)物艱難度日。在這期間，他遇見(jiàn)了母親和弟弟，卻并不知情。離開(kāi)母親后，三只動(dòng)物陸續(xù)慘遭不幸，主人也失去了性命。雷米被一位花匠收留后，花匠一家又遭遇天災(zāi)，他只好再去流浪。他從礦難中幸存下來(lái)后又到了假父母手中……
我佩服雷米那種不怕挫折的精神和勇氣。讀完這本書(shū)后，我終于深刻的理解了“不見(jiàn)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”這句話的意思。
想想雷米，再想想自己，我很慚愧。有時(shí)我做作業(yè)時(shí)遇到了難題，沒(méi)怎么想就去問(wèn)姐姐。經(jīng)姐姐講解后，才覺(jué)得那道題很簡(jiǎn)單。比起雷米，我差遠(yuǎn)了。
以后，我一定要學(xué)習(xí)雷米！
《苦兒流浪記》讀書(shū)筆記11
有一個(gè)孤兒叫盧米，有個(gè)老公公收留他，從此以后他們就為了工作而奔波。
盧米的養(yǎng)母把他送給了一位老公公，老公公為了要演戲而到處奔波，結(jié)果在一個(gè)冷酷無(wú)情的冬天里，老公公因?yàn)樘涠鴥鏊溃Ｏ卤R米一個(gè)人孤伶伶的，但是他并沒(méi)有因此而灰心，雖然他在往后的旅途中遇到了很多挫折，但他相信總有一天，他一定會(huì)找到自己的親生父母。
憑著這樣的心去安慰自己的盧米，終于真相大白了，原來(lái)自己的父母并不是故意丟棄自己，而是自己被綁架了，盧米終于千辛萬(wàn)苦的.找到了親生父母，而且他還有個(gè)弟弟，更皆大歡喜的是，盧米的家長(zhǎng)是一位大富翁呢！
這個(gè)故事告訴我們，不管你的環(huán)境怎么樣改變，自己決定的意志就不能改變，不管怎樣，自己都要勇敢的活下去。
《苦兒流浪記》讀書(shū)筆記12
《苦兒流浪記》告訴我要面對(duì)困難，并戰(zhàn)勝困難。
這本書(shū)講述了一個(gè)叫雷米的小男孩，因養(yǎng)父受傷而被租給了一個(gè)賣(mài)藝人，從此開(kāi)始了他的流浪生涯。在流浪途中，他經(jīng)歷了常人無(wú)法想象到的困難，但他抱著堅(jiān)定的信念、憑借頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的意志，一次又一次的克服了困難，最后他找到了親生母親、兄弟，還有妻子和好朋友，從此過(guò)上了幸福的生活。我讀完這本書(shū)，我被雷米不怕困難的精神深深地感動(dòng)了，同雷米的困難，自己平常遇到的.的困難簡(jiǎn)直是九牛一毛，遇到的困難真是太小了，并且自己面對(duì)困難的勇氣以及克服困難的決心都無(wú)法同雷米相比。
我記得，我剛學(xué)騎車(chē)的時(shí)候，老怕自己摔倒，但是看別人悠閑的騎著車(chē)在我面前經(jīng)過(guò)，又是心足力不足，已經(jīng)下定要學(xué)了，可是連車(chē)都不敢上，我爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“男子漢大丈夫，摔一下有什么，太嬌氣了！”我有騎上車(chē)，可是車(chē)剛動(dòng)就撞到墻上了，我心里覺(jué)得永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)騎車(chē)了。后來(lái)爸爸手把手的教我騎車(chē)時(shí)，反反復(fù)復(fù)練習(xí)3天后，終于學(xué)會(huì)了。騎車(chē)時(shí)，我總會(huì)想起當(dāng)時(shí)怕摔倒，就學(xué)不成了，所以一定要克服困難。
我覺(jué)得我們應(yīng)該向雷米學(xué)習(xí)，勇于向前，克服困難的精神！如果都克服了困難，難道還有什么是會(huì)辦不成嗎？
《苦兒流浪記》讀書(shū)筆記13
《苦兒流浪記》是一本非常吸引人的敘事故事書(shū)。內(nèi)容那么真實(shí)，故事那么感人。，故事)主人公魯米的苦難生活深深感動(dòng)了我們。魯美的流浪生活讓我產(chǎn)生了無(wú)盡的遐想，想起了魯美的生活環(huán)境和他的艱苦生活，但他沒(méi)有放棄人生，沒(méi)有承認(rèn)生命，也沒(méi)有貶低自己。
魯米很不幸，這么多苦難被他撞了，也經(jīng)歷了很多風(fēng)雨。但是他也很幸運(yùn)
運(yùn)的，最終還是找到了自己的親生母親，還過(guò)著比別人更美好的生活。難道世上就沒(méi)有別的像他這樣的孩子嗎？不，在世界上像盧米這樣的孩子還有很多，也許他們比盧米更可憐，他們?cè)跒樯姹疾骼酥Ｏ胂胛覀兊纳钍悄菢迂S富、多彩，快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)著小康生活。每天穿得暖、吃得好、有美如花園的學(xué)校，可我還埋怨生活的無(wú)聊，我想，我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在空余的`時(shí)間，把這些時(shí)間花在看像《苦兒流浪記》這樣的課外書(shū)身上，了解更多知識(shí)，或者做一些有意義的事情。但是假如我們不珍惜這些美好時(shí)光，那生活還意義嗎？
這本書(shū)有一處地方讓我看了笑出了眼淚的地方：盧米與師傅一起賣(mài)藝，一下子盧米就變得傻乎乎的了，他和身邊的小動(dòng)物表演傭人服侍大王時(shí)，觀眾臺(tái)下人山人海，盧米有些害羞，便摔了一跤，觀眾見(jiàn)了此景，笑聲充滿了整個(gè)廣場(chǎng)，掌聲四處響起。當(dāng)時(shí)看到這里，我忍不住哈哈大笑起來(lái)，幸運(yùn)的是我嘴里沒(méi)含任何東西，否則就會(huì)被噎住了。但也有許多地方讓我讀了很感動(dòng)：如盧米依依不舍地離開(kāi)了養(yǎng)母、自己的師傅在冷而十分長(zhǎng)的路途中離開(kāi)了人世和盧米與親生母親重逢……
由此，我又聯(lián)想到四川汶川7點(diǎn)8級(jí)的地震，大地震把一條又一條生命壓在了廢墟，讓他們離開(kāi)了人世。中國(guó)所有地區(qū)都捐獻(xiàn)上百萬(wàn)元到災(zāi)區(qū)，我也拿出了自己的存錢(qián)箱，掏出所有的零用錢(qián)，捐給了汶川人民，可是，無(wú)論我們捐多少錢(qián)，都挽不回那些已經(jīng)失去的生命。這些生命在一場(chǎng)突如其來(lái)的地震中死去，不是比盧米更要慘嗎？不管我們身在何處，過(guò)怎樣的生活，都應(yīng)該積極面對(duì)生活，不要讓生活成為我們的絆腳石。盧米不怕生活苦難，堅(jiān)強(qiáng)不屈地往前走，走過(guò)了曲折無(wú)比的“道路”，躍過(guò)了高其無(wú)比的“高山”，歷盡千辛萬(wàn)苦，才找到自己的親生母親，這是多么幸運(yùn)的事啊
讀了《苦兒流浪記》這本書(shū)，讓我懂得了珍惜現(xiàn)在的美好生活，不浪費(fèi)一絲時(shí)間。我要感謝生活，因?yàn)樯钣衅D苦的，難過(guò)的，美好的，而我就在美好里面，有了美好的生活，想做什么都可以，但我不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。生活就是我的人生，好的人生要靠生活。所以我愛(ài)我的老師，愛(ài)我的父母，愛(ài)我身邊的每一個(gè)人，是他們給予我豐富、多彩的生活。生活：我要感謝你！
《苦兒流浪記》讀書(shū)筆記14
在這個(gè)生活節(jié)奏加快的時(shí)代里，我們需要怎么樣的精神財(cái)富呢？或許，法國(guó)作家埃克多·馬洛的《苦兒流浪記》能給我們答案。
書(shū)中主要向我們講述了這樣一個(gè)故事：小男孩雷米在父母一次偶然的談話間發(fā)現(xiàn)自己并非父母親生，緊接著又被養(yǎng)父賣(mài)給了一個(gè)江湖藝人維泰利斯，在賣(mài)藝的過(guò)程中雷米承受過(guò)無(wú)數(shù)的痛苦與失敗，可他依然頑強(qiáng)地活了下來(lái)。在不懈的努力與伙伴的幫助之下，雷米最終找到了自己的親生母親，與家人歡樂(lè)團(tuán)圓，并創(chuàng)造了一番偉大業(yè)績(jī)。
書(shū)中的故事情節(jié)一波三折，扣人心弦。更是使讀完這本書(shū)的我的'我百感交集：當(dāng)我翻閱到雷米的師傅巧言智斗警察的章節(jié)時(shí)，故事內(nèi)容使我捧腹大笑；當(dāng)我看到雷米的師傅維泰利斯在冰天雪地中將能唯一夠取暖的狗給了雷米而促使自己在寒冷的的夜晚被凍死的片段時(shí)，我不禁潸然淚下；而結(jié)局中看到雷米與家人團(tuán)圓的故事時(shí)，我也似書(shū)中人物般喜出望外……
一開(kāi)始時(shí)，誰(shuí)能想到這樣一個(gè)連自己是誰(shuí)都不知道的孤兒竟會(huì)創(chuàng)造出令人難以置信的奇跡！雷米用自己頑強(qiáng)的毅力告訴了我們：雖然人生的道路坎坷，但我們一定不能向困難低頭，才能取得成功！
《苦兒流浪記》讀書(shū)筆記15
好詞積累：
稀稀拉拉 氣勢(shì)洶洶 心滿意足 無(wú)濟(jì)于事 大發(fā)慈悲 一無(wú)所知
揚(yáng)揚(yáng)得意 欲言又止 自強(qiáng)不息 毫不猶豫 數(shù)一數(shù)二 糊里糊涂
討價(jià)還價(jià) 目不轉(zhuǎn)睛 天經(jīng)地義 輕而易舉 四面八方 迫不及待
哈哈大笑 大發(fā)慈悲 悶悶不樂(lè)
好詞運(yùn)用：
迫不及待……我迫不及待地奔出去擁抱他。
目不轉(zhuǎn)睛……他目不轉(zhuǎn)睛地盯著這只可愛(ài)的小鹿，仿佛忘記了一切。
哈哈大笑……看完了這不幽默的電視劇，我被逗得哈哈大笑。
悶悶不樂(lè)……離開(kāi)了這個(gè)美麗的地方，我一直悶悶不樂(lè)。
四面八方……人們?nèi)绯彼銖乃拿姘朔接縼?lái)。
佳句摘抄：
當(dāng)我哭泣時(shí)，她會(huì)很溫柔地把我抱在懷里；在寒冷的冬天，她會(huì)用手捂熱我冰冷的雙腳；在戶外，每當(dāng)遇到雷雨時(shí)，她會(huì)毫不猶豫地用她的羊毛裙子為我擋雨；當(dāng)我被小伙伴欺負(fù)時(shí)，她總會(huì)好言地安慰我。
我拿起餐巾擦鼻子，又把餐巾疊成領(lǐng)帶，卡比笑得仰面朝天，將軍則笑彎了腰，一腳把我從座位上踹下來(lái)，打算自己吃午餐了。
夜幕已經(jīng)降臨，只有天上的星星閃爍著一點(diǎn)微弱的亮光。遠(yuǎn)處的灌木叢和染料木在暮色中看起來(lái)像變了形的怪物，透著一股鬼氣，但不管怎么樣，我還是壯了壯膽超山坡上爬去。
跌倒了沒(méi)有人會(huì)扶我一把，即使是摔斷了骨頭也得自己爬起來(lái)。
我的老練和勇敢是任何一個(gè)同齡的孩子都不可及的，但這些優(yōu)點(diǎn)是我用沉重的代價(jià)換取的。
內(nèi)容概括：
故事的主人公雷米是一個(gè)棄兒，善良的養(yǎng)母把他撫養(yǎng)到八歲后，無(wú)情的養(yǎng)父將他租給了一個(gè)走江湖賣(mài)藝的老人。在貧困交加、挨餓受凍的流浪生活中，雷米善良的天性沒(méi)有絲毫改變。經(jīng)歷一次次與親人的離別、飽嘗生活的.艱苦后，他幸運(yùn)地找到了自己的親生父母，擁有了真正的家。
閱讀感受：
雷米，他是個(gè)苦兒；命運(yùn)的捉弄讓他成為四處流浪的孤兒；艱難的流浪生活讓他過(guò)早嘗盡人間的酸苦；無(wú)情的饑寒奪走他親愛(ài)的伙伴……但同時(shí)，他也是個(gè)幸運(yùn)兒：他擁有善良養(yǎng)母的疼愛(ài)，他擁有主人父親般的照顧；他擁有朋友們真摯的友誼……人唯有正視生活中的幸與不幸，正視自己的幸與不幸，才能堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地度過(guò)眼前，往后才會(huì)有一個(gè)美好的回憶！
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