學生職業規劃范文集合九篇
無情的時光老人像一陣寒風，走得無聲又匆匆，又將迎來新的工作，新的挑戰，趁現在好好地寫一份職業規劃吧。那么你真正懂得怎么寫好職業規劃嗎？下面是小編幫大家整理的學生職業規劃9篇，歡迎大家分享。
學生職業規劃 篇1
市勞動和社會保障局、市交通局主辦，市運管總站、克拉瑪依市技能鑒定中心協辦，xx技師培訓學院承辦的克拉瑪依市第五屆職業技能競賽，經過5天緊張的競技，今天即將閉幕了。首先，我代表競賽領導小組向各參賽單位，各位領隊、選手示衷心的感謝！向本次競賽中付出勤勞動的裁判員、工作人員表示誠摯的謝意！
下面，我對本屆職業競賽活動作簡要總結。
一、領導高度重視，工作落實到位
此次競賽為自治區二級一類競賽，屬于克拉瑪依市一級職業技能競賽。市人民政府同意在交通行業舉辦汽車駕駛、汽車維修職業技能競賽，是對推動交通運輸行業從業人員提高技能水平，規范和提升服務質量的殷切希望。主管市領導在籌備競賽工作期間，聽取了專題匯報，并對競賽工作提出了明確要求。
承辦這次競賽的xx技師培訓學院克服工作忙、人手少等實際困難，抽調多名得力人員專門籌備競賽工作，制定了細致的組織實施方案，包括會場布置、場地選擇、后勤接待、安全等問題都考慮得十分周到，并將競賽的各項具體工作落實到實處，確保了按計劃有條不紊地開展，圓滿地完成了各項任務。
二、參賽單位重視度高，選手參賽的積極性高
職業技能競賽是一次多方位檢驗員工業務水平的盛會，它為勞動者提供了一個展示才華的舞臺。我市各單位都非常重視這次職業技能競賽，把競賽作為契機，以此強化員工愛崗敬業、鉆研業務的精神和團結奮進、拼搏向上的團隊精神。為迎接比賽，各單位通過大力宣傳，積極動員組織員工參加，并舉行了形式多樣的技能培訓和技能比賽活動，從中選拔出優秀的員工參加比賽。全市共有21家單位15個代表隊的166名選手參加了競賽，是歷屆競賽活動中規模最大、人數最多的`一屆。各參賽選手十分珍惜這次同行交流，切磋技藝，競技提高的機會，賽前苦練，潛心鉆研，競賽中盡顯才華。
新科澳公司作為目前克拉瑪依市擁有車輛設備最多、專業駕駛員最多的油田服務單位，在接到開展職業技能競賽的文件后，領導非常重視，專門成立了以公司副總經理楊昌岷為組長的競賽領導小組，組織了兩支隊伍參加比賽，并專門為選手們制定了培訓計劃，將選手送到技師培訓學院接受理論和實際操作培訓。同時制定了參加競賽獲得名次的獎勵措施。
華隆公司是本次參賽中人員最多的隊伍。在接到競賽通知后，該公司領導召開專題會議，安排布置競賽工作。該公司為所有的參賽選手購買了學習教材，重點選派了部分選手參加了技師培訓學院的專業培訓。另外有23名選手利用雙休日時間自費報名參加了培訓。
在比賽過程中，不少單位安排了專門人員負責現場的服務和協調工作，更有不少單位的領導親自來到現場為選手們加油鼓勁。
三、堅持標準，做到競賽各環節公平、公正
這次競賽理論知識考試試題從國家題庫中抽去，實際操作考核題目由我市交通運輸行業的專家擬定。為使本次競賽公平、公正，在賽前，由競賽領導小組辦公室會同有關專家研究制定了裁判員守則、競賽規則、參賽選手注意事項等紀律。16名裁判員都從具有較高理論水平和豐富現場經驗的專家中聘請。針對可能出現的問題，制定了有效的監督、復查和申訴與仲裁制度。各項考試和考核，嚴格按照有關程序和規則進行。
比賽中，參賽選手都能嚴格遵守競各項比賽規程，嚴肅認真、克服困難，堅忍不拔，賽出了風格，賽出了水平，展示了良好的精神風貌。各位裁判員認真履行職責，嚴格執行制定的評分細則和各項規定，以高度的責任心和公正嚴明的態度擔綱執法，保證了本次競賽的公平和公正。
四、職業技能競賽取得良好的效果
開展職業技能競賽活動是激發廣大勞動者學技術、學技能的有效手段；是向全社會展示技能人才高超技藝的重要方式；是體現勞動最光榮，行行能成才的圓夢舞臺，是優秀技能人才脫穎而出、充分展示勞動貢獻和實現自身價值的一個重要途徑。對于提高廣大勞動者的職業技能和整體素質，推動行業整體競爭力具有十分重要的意義。
通過這次職業技能競賽活動，極大地促進了企業內部職工之間、各類企業之間的相互競爭和交流，提高了職工素質及企業的競爭力。各企業領導更加重視職工隊伍建設，注重加強職業培訓，積極員工參加培訓提供條件，在企業內部形成了“比技術、學技能”的氛圍。廣大汽車駕駛員、汽車維修工通過技能競賽看到了自己在崗位上的價值，增強了認真學習技術，努力提高技能，爭做社會最需要的技能人才的信心，奠定了今后個人發展的基礎優勢。各類型的企業通過競賽，架起了溝通的橋梁，使雙方認識了自身存在的差距，取長補短，對促進交通運輸行業職工抓好技能培訓和調動人人學技能的積極性將起到良好的促進作用。
從這次競賽中，我們也看到和發現了一些問題，有些選手操作性不強，操作不規范，個別選手理論基礎差，需要進一步加強。
我希望各單位以這次競賽為契機，加大崗位培訓和崗位練兵力度，從企業的實際需要出發，高質量、高速度的培養技能人才，為高技能人才的脫穎而出創造一個寬松的成長環境。同時要把高技能人才使用好，宣傳好，充分發揮他們的帶頭示范作用。希望廣大參賽選手和技能勞動者，貼近生產實際，積極鉆研技術技能，立足崗位，一專多能，在工作中充分發揮自己的才干，為克拉瑪依經濟建設貢獻力量。
學生職業規劃 篇2
座右銘：成功之花，人們往往驚羨它現時的明艷，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨——冰心
前言
西方有一句諺語說:如果你不知道你要到哪兒去,那通常你哪兒也去不了.”如果你有夢想,你就能完成夢想”,朝你的夢想去努力,雖然努力規劃的結果不見得盡如人意,但我們可以過一個比較快樂,貼近本性的人生,當死亡來臨時,我們或許可以說:”我死而無憾了”,那么大學生職業生涯規劃存在的意義就明顯了.時間匆匆,大一已成為過去式,懵懂,無知,那些日子”做一天和尚,撞一天鐘”,甚至是墮落,頹廢，這不是大學生，這不配是大學生，這是在荒廢生命,不能再這樣下去。曾經看過美國成功大師安東尼羅賓斯提出的一個萬能成功公式：成功=明確目標 詳細計劃 馬上行動 檢查修正 堅持到底。這明顯道出了職業生涯規劃的重要性。昨天是今天的原因，明天是今天的結果，生活需要目標，生命需要中心，生涯需要規劃。一個好的規劃書出現是后大學生活的動力,也將決定個人的發展.
目標設立
短、中期目標:拿到國家勵志獎學金,成為一個有較經驗的電子專業工作人員
長期目標:成為一家大公司的首席電子工程師
個人分析
ISTJ性格特點： “沉靜內斂，傳統、謹小甚微，天生不喜歡顯露，即使是面臨危機和成功之時，也顯得很平靜。但是在你冷靜的外表之下，內心也許正經歷著有強烈的反應。 可靠而值得信賴，有責任感，是嚴肅的、有責任心并且是通情達理的人。你總是顯得責無旁貸、堅定不變、一旦著手自己的行動時，就很難轉變會一直堅持下去。 講求實際，注重事實。喜歡陳述和聆聽確實、清晰的事物，對于細節有很強的記憶和判斷。在做決定的時候，重視和利用符合邏輯、客觀的分析，傾向于參照準確的事實和自己過去的經歷。 能夠合理地去決定應做的事情，而且堅定不移地把它完成，不會因外界事物而分散精神。不論在工作上，家庭上或者生活上都以做事有次序、有條理為樂。你很重視傳統慣例或者一些原則，對于那些不是如此做事的人則很不耐煩。”
自己屬于那種偏內向但正在往外向發展的人,動手能力較好,曾做過修電路拉家庭電路的兼職,在家常修理各種電器,做過服務員,當個廠工做一線員工,也做過建筑工人.學習的專業是電子信息工程,個人興趣很廣泛,也很愛熱鬧,很在意別人對自己的看法。從事電子工程方面的工作，我有很大的興趣，是我的愛好，性格測試中，我是一個講實際的現實的人，同時作為一個電子信息工程專業的工科生，挺適合電子工程師方面的工作。
環境分析
職業認知。電子信息工程是一門應用計算機等現代化技術進行電子信息控制和信息處理的學科，主要研究信息的獲取與處理，電子設備與信息系統的設計、開發、應用和集成。現在，電子信息工程已經涵蓋了社會的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號，手機是怎樣傳遞我們的`聲音甚至圖像的，我們周圍的網絡怎樣傳遞數據，甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應用技術。我們可以通過一些基礎知識的學習認識這些東西，并能夠應用更先進的技術進行新產品的研究和開發。
前景。
隨著社會信息化的深入，各行業大都需要電子信息工程專業人才，而且薪金較高。學生畢業后可以從事電子設備和信息系統的設計、應用開發以及技術管理等。
由于信息時代的到來，據推測，在相當長的一段時間內，此類人才仍將供不應求。 據調查，現階段對于電子信息工程人才的需要量十分巨大，“電子信息工程”的專業，對緩解當前該類人才的供需矛盾是非常必要的。 電子信息工程專業人才已經成為信息社會人才需求的熱點。 電子信息產業是一項新興的高科技產業，被稱為朝陽產業。電子信息產品制造業是未來的發展重點之一，未來展望 電子信息工程是一門應用計算機等現代化技術進行電子信息控制和信息處理的學科，主要研究信息的獲取與處理，電子設備與信息系統的設計、開發、應用和集成。
壓力。
據教育部(微博)網站消息，教育部副部長杜玉波在20xx年全國普通高校畢業生就業工作推進會上表示，今年全國普通高校畢業生規模為699萬人，比去年增加19萬人，再創歷史新高，當前高校畢業生就業形勢復雜嚴峻，就業工作已進入關鍵時期。高校畢業生的有效用人需求呈下降趨勢。據2月初對近500家用人單位的統計，這些單位20xx年計劃招聘崗位數同比平均降幅約為15%。
當前，全球經濟復蘇緩慢，下行風險不斷加大，就業結構性矛盾更加突出，就業總量壓力持續加大，就業形勢將非常嚴峻，絕不亞于20xx、20xx年金融危機時期，現就20xx年就業形勢簡要分析如下。
一、20xx年招聘大學生計劃和就業需求崗位明顯減少。眾所周知。持續的歐債危機、美債危機等導致全球經濟低迷，很多外企的全球市場不好，經濟增長速度持續放緩，企業招聘量自然縮水。由于高校擴招和教育產業化政策推行，大學生人數的增幅遠遠超過經濟增長所需要的人才增長，20xx年全國高校應屆畢業生規模達700萬。截止9月底數據統計，今年企業校園招聘計劃總量和招聘崗位數量僅為去年的80%左右。
二、企業對人才招聘的質量把控上更加嚴格。往年企業大量 發布招聘，是因為企業在發展期需要大量的人員補給，企業也認為一些急需的人才可以在工作過程中逐漸培養的，這也為一部分專業不對口的大學生解決了就業的問題。然而但當經濟不景氣的時候，企業普遍實行保守的發展戰略和緊縮的財務戰略，一方面人力資源的補給大幅減少，另一方面用于培養與培訓的費用也大幅減少，招聘時會對相關專業的大學生更加優中選優。
全球金融危機，就業依然嚴峻，但電子工程師的前途還是很好的。有優勢也有壓力，從長遠的角度來看，選擇做電子工程師，是個不錯的選擇。
目標分解與目標組合
目標分解:第一個目標是拿到國家勵志獎學金,第二個目標是通過幾年的實踐努力,成為一個有較經驗的電子專業工作人員.
第一個目標又可以分解為專業課程成績目標和選修課程成績目標,接下來又可以把課程成績目標分階段為第一學期,第二學期成績目標,同時又要分為各科目的目標……
第二個目標在又可以分解為接觸社會，接觸企業，實習，在實習方面講究實習的方法 .先學做人，再學做事。不忙就多找些專業書來看，特別是可以結合工作的實際找些書來看。不但可以掌握相關工作的知識，還可以比較自己單位制度、流程的合理及不足的地方，給自己今后的工作或向領導提合理化建議打基礎。
目標組合:學習好專業課程是拿獎學金的前提,學習好專業課程*(第一目標)對職業目標具有積極的促進作用.前兩個目標的實現對長期目標的實現也是很大促進的.長期目標的實現要對前面目標的堅持不懈。對長期目標的實現，技術是很重要的，但還得不斷的學習。
工作中想學東西得注意。1、你和公司員工的關系一定要搞好，這是你要學的人際關系的第一步； 2、首先不要換崗位，最好是把現在中國崗位的一些工作內容掌握了以后再換； 3、了解你同事的工作內容，不懂的可以讓他們多告訴你； 4、學習公司的整個運作模式，對你以后有好處； 5、不斷的學習。
規劃與具體實施計劃
知識上的差距.書本理論知識的不深入,專業知識的學習不夠好,大學已不是中學或者小學,你會有老師會逼著你學習的動力,大學講究的是自主學習, 怎樣學習,這就需要多泡讀書館,多跑去向老師問問題,同學間合作討論學習,把理論搞懂,搞理解,搞深刻了.還有書本理論和實踐經驗的差距,這就要求不是死讀書,要多做實驗,把理論與實踐結合起來,同時積極參加一些科技小發明,小創造也能把我的理論與實踐能力聯系起來能力的差距。這一點可能是最重要的。為了縮小這種差距，除了在實踐中逐步學習之外，還要多和高年級的學長學姐保持密切的聯系，還有那些已經出去工作的同專業的學姐學長們的多交流，以便隨時請教和學習。還有向佩服的人學習，別吝嗇對別人的贊美。
思想觀念上的差距。剛從事電子電路工作這方面的學生一般會認為，工作的電路是那些普通的家庭電路或者更深有點，或者他們根本就沒意識到不斷學習的重要性，認為在學校學習的那點知識夠養活他們一生。但如果只是那些電路，那么我們的科技不是停止了嗎？電子工程專業的技術也會隨著高科技的潮流不斷完美化，現在的社會發展的太快太猛啦！在我們學習書本知識的同時，還要不斷的上網瀏覽，了解學習最新的科技發展。有一句話說，你不進步，那就死在世界發展的大潮中。我們不只要當一個好的追隨者，更要當一個創造者。世界是發展的，我們的思想也不能定格了。還有，現在的思想層次不高，這就要求多和境界高的人多交流，多談高一點的話題，堅持每天讀書，多讀一些名著，提高境界，擴大格局,一個人的格局與境界決定著一個人的成功的大小。
心里上的差距。很多大學生認為他們 進入到社會就會得到一份好工作，無知啊！！大學生已經沒有值得沾沾自喜的了，街上一抓一大把！但也不能因為我們現在的條件不是很好，我們的學校不是名牌就妄自菲薄，和那些名牌大學學生相比較，心理落差特大，壓力很大。要知道，當因為倒一杯水而憂慮不安的時候，尼亞加大瀑布仍然在奔流直下。要改變這種經濟發展心理差距，大學生已經不那么稀罕啦，不管在哪里，只要你肯拼一樣可以成才，名校沒有什么太多值得驕傲的。其實口里已經知道這，但是骨子里還是滲透著那樣的自卑想法。我有不少同學在名校里讀書，加強與他們之間的聯系，參觀他們的校園，看看名校學生是怎樣學習的，直擊我們的心理落差，逐步減小這心理差距。
檢查和反饋：在實踐過程中，發現英語的學習也是很重要的，英語是世界語言，應用英語可以及時了解世界的最先進的產品，英語方面的能力需要提高，否則無法適應現在的發展。所以，決定加強英語方面的學習，多參加學校里決定的英語角，和學校的外國人多交流，切實提高英語水平。
內心的恐懼一直都是我的一大問題,阻礙實施規劃,對于很多應該當機立斷,勇敢去做的事缺乏勇氣.戰勝恐懼,刻不容緩.每天開始接觸不同的人,談不同的話題 .抓住每一個上臺表演的機會,面向大眾,平靜心態. 要成功，需要朋友。要取得巨大的成功，需要敵人。把心剖開，交給朋友，同時也把恐懼分給他們。樹立強大的親密敵人（我們很熟，但他某方面很強），我要把他打倒，必須不畏恐懼。其實這些恐懼都是我們空想出來的，狠狠的打擊它，就會勝利；表現懦弱，它就會勝利。
在生活過程中還發現，很多時候的事情都是一些事務性的活動，沒有太多的智力成分，所以決定以后減少參加類似的活動的次數，把精力用在那些對自己有鍛煉意義的事情上。
不要總是糾結,,生活在過去當中,無論勝敗,讓過去的過去,只留下經驗.
大學期間很多正書可以考，多能的人才更受社會的歡迎，證書也能提高面試工作的成功率，所以決定多些考取一些對自己 有用的證書，例如：英語四、六級，計算機二、三級，CAD，心里學等備用方案
社會是發展的，現實是多變的，所為計劃趕不上變化，對于這一點，每個人都應該有充分心理準備，當然也包括我自己，在面對突發因素、不良影響是，要保持一顆客觀冷靜的心，積極面對。不僅要及時面對、分析所遇問題，還要快速果斷拿出應對方案（比如考試搞砸啦,要及時查漏補缺，找出問題所在）能應對好的最好，不能的也要保持積極的態度應對。
社會太多變，如果上方案遇到了太多不順，難以完成，那么就選擇方案二：自主創業，畢竟現在創業扶持多，自己做老板更有挑戰性！更能死心塌地的為自己工作，霍姆林斯基也說過：最大的勝利就是自己征服自己的勝利！自己對創業這方面也挺感興趣的。
學生職業規劃 篇3
一、前言
有了目標，才會有動力。大學四年之后我們都將會踏入社會，踏入那個既陌生而有熟悉的地方。早在讀初中時就或多或少的聽到些關于社會的事情，從父母和親戚朋友那里知道社會是復雜的，難纏的。那時候并不是很懂，不過經過了這么幾年，我也能看出點什么來：社會有時候真的挺無奈的。就從我們大學畢業生就業的問題吧，我們都知道這幾年大學生找工作真的挺困難的，那儼然已經成了一個社會的大問題。
大學生畢業出來務農，買衣服，端盤子的事例不只一次的映入我的眼瞼，我真的很痛心，他們后來的路是他們自己選擇的，他們完全有可能去改變的，正是由于大學四年的得過且過才最終決定了他們后來的命運。我們卻不能想他們學習，我們應該好好的去規劃自己的大學生活，不讓它在我們的縫間溜走。當今巨大的社會壓力讓我們無處可逃，我們唯有迎難而上，好好的去適應它，因為社會是無奈的，而同時它也是精彩的！
二、自我分析
我是一個大一學生，性格外向。但有時又會多愁善感，但也算是個理性的人。愛好有很多，能放松休閑的就很喜歡：散步。聽歌。畫畫。玩電腦。看電視。購物。聊天。喜歡看些時尚雜志~遇事冷靜。對事物有自己獨特的見解。不輕易隨波逐流。擅長傾聽別人的意見，開導和激勵別人也是我的長項。覺得讓別人開心就很有成就感。我比較注重人的內心。心靈素質要；當然外表也不可以馬虎，是個先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的人。我的家庭屬于中等水平。媽媽常說該買的就買不該買的就不買。我是個比較情緒化的人，可以說是典范。其實這樣不好，努力改正中，有時候是個很活潑外向的女孩。可有時候心情低落就變成個超級消極的厭世者。對自己有時候很缺乏信心。有時候會奇怪的自信起來。我也是個愛家的孩子。所以我是阿宅。呵呵~~
前面說過我是個很情緒化的人。所以我的劣勢和缺點會隨著情緒的變動而顯示。心情一變壞。我就很消極。低沉。都說大學就是一個小型社會。情緒化是會壞很多事的。我現在就應該多控制自己的情緒。不要把情緒都明明白白寫在臉上。每刻都把微笑掛在臉上。再不好的消息，也不要一下就沖動。應該多考慮考慮。說話也應該在大腦里多想幾遍。說出的話就是潑出的水。收不回來的。多站在別人的角度思考問題。這樣有很多煩惱就可以變成理解了。我也是有點浪費的孩子。有時候就是會不想問題地買下許多沒有價值的商品。應該在決定之前先冷靜一下。想想這東西是干嗎的。適合自己嗎。然后在等一段時間。這樣買下的東西才是有價值的。我應該多運動運動別老待在寢室。多運動對身體和心靈都是有益的。多看書。豐富自己的修養是絕對無庸致疑的。
三、專業就業前景分析
我在大二。專業的主導方向就是室內設計。所以我對室內設計的就業前景進行了調查分析。
目前國內房地產的持續強勁發展，使室內裝飾行業又迎來了飛速前進的春天，大大推動了室內裝飾業的發展。由于室內設計人才短缺，高水平的室內設計人才更是鳳毛麟角，再加上行業人員的素質參差不齊，故市場人才需求空前旺盛。許多裝飾公司不愁沒單，只愁沒人。越來越多的'人也看好室內裝飾設計師良好的就業前景，紛紛加入到室內設計師的行列。室內設計已成為一門炙手可熱、品位高尚的行業，許多從事室內設計的專業人才迅速晉升為“高薪一族”。許多有實力的設計師，年薪達到10萬以上。而不少室內設計公司的設計經理年薪更是超過20萬，直逼一般房地產公司老總年薪
四、職業選擇分析
就我自身而言，我是一個能動能靜的女孩。積極地參與各種活動，與他人交流，收取各方面信息，才能不斷地修整自己；同時只有保持冷靜，才可以考慮事物的本質，并能覺察到周圍事物的變化，不斷調整自己，讓自己與社會相融洽。想作為一名設計師。就需要這樣的能力。因為設計都是很主觀的。別人的始終不是自己的，在設計的時候也必須是獨立的冷靜思考，不能因為外界的因素而影響自己的設計，被別人影響而來的設計是活不久的。
我喜歡隨性的生活方式。有自己的獨立思考。不輕易改變自己的想法。作為設計師。就是需要設計師有自己的個人想法。將自己的設計融入個人的獨特想法。設計沒有什么具體。那些設計的靈感可以來的很偉大。也可以來的很渺小。沒有絕對。興趣廣泛的我，喜歡的事數也數不完。從小我就想嘗試自己沒有做過的事，我覺得人生就在于嘗試。做自己沒做過的事。就可以長很多見識。提升自己。對于職業。藝術都是相通的，除了藝術類的設計師之外還想做演員。因為我覺得演員在演戲的同時都是在做不同的人。領悟不同的人生。這對我的吸引力極大。我想扮演很多現實中不可能成為的人。那樣的人生才豐富多彩。社會在不斷地發展，需要大量高層次人才，尤其是多方位立型人才。而在中國，隨著經濟迅速發展的需要，對于設計行業的人才要求也苛刻起來。以前的大學生好就業。而現在遍都是大學生。自然不吃香。只有不斷提升自己，讓自己的專業知識更加的成熟。做到人有我優。
我很喜歡服裝設計。但是由于各種原因我沒有學習那個專業。即使這樣。我相信藝術都是相通的。在社會上有很多例子。有很多行業的成功尖端人物都不是本專業出生的。
在中國的演繹行業也越來越吃香。演員明星的生活人人向往。隨著國際化。演員的名聲也會越發的具有影響力。如果做第三次的選擇。我一定會從小就好好鍛煉自己。努力考取名校的表演專業。將來可以在演繹圈有自己的天地。
學生職業規劃 篇4
隨著我國的人口基數大，需要就業的人員多，就業高峰持續時間長；就業機制不過完善；就業觀念舊。因此我國就業形勢較為嚴峻，就業壓力較大。所以為了較好的適應這個社會，就得做好我的職業生涯規劃。
規劃和經營自己的職業生涯有利于個人的成長。經營自己的優勢能使你的人生增值，經營自己的劣勢會使你的人生貶值。富蘭克林有句名言：寶貝放錯了地方就是廢物。中醫也告誡大宗：草藥用對了是藥，用錯了是草。在選擇人生的努力方向時，只要我確定了最能使我優勢和長處得到充分發揮的目標，鍥而不舍地走下去，終會獲得成功！
規劃和經營自己的職業生涯有利于個人走向成功。社會在飛速發展，外面是饑餓的日新月異，工作生活的豐富多彩，都需要個人進行全面開發和發展。
職業生涯的規劃有三個確定定向、定點、定位。
職業生涯也有四種選擇擇己所愛、擇己所長、擇世所需、擇己所利。
那么怎樣才能把自己的.職業生涯規劃好呢？
為了使自己更好的適應這個社會，為了能順利走向職業生活，為了能使自己成為創業者，我要從踏入大學校門這一刻起，在學習和生活中與他人合作，積極參加集體活動，力戒自由散漫，發揚團結精神；敢于堅持真理、大膽探索，力戒消極保守，發揚開拓進取精神；養成認真執著刻苦鉆研的學習習慣，力戒浮躁不專，發揚精益求精精神。同時我還要培養廉潔自律意識，提升人格境界，為今后在職業活動中去找你全心全意為人民服務、依法辦事、廉潔奉公打下堅定的基礎。我要在大學期間學習并儲存專業知識，鍛煉和提高專業技能，還要做許多全面的準備和鍛煉，如有意識地、認真地培養和提高自己的職業道德素質和法律素質。
正確認識我國的就業形勢樹立正確的擇業觀和創業觀，鑒定在艱苦中鍛煉在實踐中成長的意識和信念，對于大學生的我順利走進職業生活具有重要的現實意義。所以我既要追求自己的職業理想，更要符合社會的實際需要，也要樹立正確的擇業觀和創業觀，那就是樹立崇高職業理想，著那個是人生價值實現；服務社會需要，追求長遠利益；打下堅實基礎，做好充分準備。我還要樹立正確的創業觀：
一是要有積極創業的思想準備；
二是要有敢于創業的勇氣；
三是要提高創業的能力。最重要的是要有吃苦耐勞的精神。
所以我要進行適當全面動態地自我評估，設立明確可衡量可實現實際時限性地職業目標。
好好把握大學四年，做好自己的人生職業規劃與經營，不斷努力向著自己的理想目標奮進，相信總有一天我會成功、相信我的人生理想之樹和愛情之樹都會開花結果！
學生職業規劃 篇5
導讀：訓管理者相比一般員工有更多的學習機會和發展路徑，在實現目標的過程中容易“亂花漸欲迷人眼”，覺得外面的世界很精彩，自己的世界很無奈，因而失去方向。成功的職業生涯規劃要以終為始，持續更新，順勢而為，才能從“潛龍在淵”到“飛龍在天”。
每個人的興趣和內在動機不同，會有不同的選擇，自由動機高的培訓經理們會傾向去做自由講師，成就動機高的培訓經理們更愿意回歸業務部門，而穩定和安全需求高的培訓經理們會選擇在企業內部做培訓管理或者人力資源工作。
洞察自己的內在動機，會有更加精準的選擇，即使環境變化，依然可以根據興趣進行彈性調整，少走彎路。
任何一項工作都是能力取向的，不同的能力帶來不同的業績。持續提升自己的能力，不斷更新知識，才能樹立自己的競爭優勢，實現每個階段的職業發展目標。
良好的人際溝通能力、主動導向以及計劃能力等幾乎是所有工作都需要的能力，可以在各種職業崗位上獲得，所以更重要的是每個職業的核心能力。
如果想一直在企業內部做培訓管理，自身需要有完整的知識結構、建立學習系統的能力、構建培訓管理制度的能力、發展培訓師的能力等。除此之外，還要有很強的.業務洞察力，以及影響管理層的能力。
這些能力不是一蹴而就的，是通過日常的學習和工作活動日積月累而形成的，比如閱讀書籍，參加內外部培訓學習活動等。這些知識和技能需要在工作中進行強化，才能真正內化成自身的能力。
職業興趣是“我想”，職業能力是“我能”，職業平臺是“我可以”。成功的職業生涯，這三者必不可少。
沒有實現理想的平臺，到頭來只能是英雄無用武之地，空有滿腔熱情，卻無拋灑之處。現在我回過頭來看看當時一起聊天的同事，都依照自己的興趣，根據環境的變化，找到了自己的職業目標。
學生職業規劃 篇6
醫學實驗學是現代科學實驗技術與生物醫學滲透結合，我國在近年內形成和發展迅速的一門多學科交叉的醫學應用技術學科。它涉及臨床醫學、基礎醫學、醫學物理學、化學、生物學、管理學、經濟學、經營學等多學科內容。
一、自我認知
興趣：我興趣廣泛，如喜歡逛街，喜歡旅游，喜歡集郵，喜歡手動制作些手工藝品，喜歡可愛的東西，對新事物充滿好奇心。
職業興趣：我喜歡那些穿著白大褂、以睿智豐富的知識為病人解除病痛的醫生。自己也喜歡當醫生。
職業價值觀：我認為醫生首先要有崇高的敬業精神，要有精湛的醫學技術和追求卓越、利他主義、責任感、同情心、移情、負責、誠實、正直、嚴謹的科學態度。能力:我的管理和學習能力還不錯。從班里的學習委員和當社團的會長這兩點來看，我的辦事能力是可以的，管理組織能力也得到別人的肯定，有獨立學習的能力。好的學習能力為我以后的職業能力打下了基礎。
性格：我是比較喜歡獨立的人，一般都是自己的事情自己解決，不喜歡麻煩別人。面對別人，我是熱情開朗的女孩。我會對我遇見的人很陽光的微笑，很熱情的打招呼。我會熱心地待人。對于不幸的人我會同情他，對于失意傷心的朋友，我會安慰她，對于需要幫助的朋友，我也會熱心地盡自己所能地幫她我在別人面前是樂觀，是開朗的。所以很多人都人認為我很厲害，很不錯，根本都不會有愁的時候。這就是我陽光的一面吧!大多時候，我是有耐心的人，我可以很細心地做好事情。只是近段做事有點缺少恒心與毅力，只抱三分熱情，沒有動力。不過這只是暫時的，我會找好自己的方向，努力前進的。再仔細端詳自己的性格，待人待事熱心熱情，適合當醫生的。
二、社會環境規劃和職業分析
環境與職業的分析
1、家庭環境分析：從家庭來講，我從事醫生這一職業是很好的。首先，我家人的身體不是很好，我希望自己可以更多地幫助到家人。
2、學校環境分析：就目前我所就讀的學校――廣東藥學院來講，讀醫不是個很好的選擇，因為本學校是以藥劑學等專業較好的，在一個藥科學校里讀醫不是很好的選擇。但是，我想，只要我讀研時在更好的學校讀，這樣就可以彌補回來了。現在學校并不重要，重要的是我要學到過硬的知識才是真理。
3、社會環境分析：現在各行各業受到金融危機的影響，導致今年的大學生就業率才達8%，然而，醫生這一行業是不受金融危機影響的。但是雖然不受金融危機影響，因為大學生越來越多，每年醫院的病人的數量是差不多的，醫生這一職位也接近達飽和狀態，所以沒有過強過硬的本領，是很難在這個強手如林的.社會里立足的。
4、法律環境分析：現在醫患關系處于緊張狀態中，醫生這一職業，可以說是一只腳在醫院，另一只卻在監獄。患者都會認為，醫生醫好人是應該的，然而醫不好就你不對。所以，為面對這么嚴峻的形式，學好知識，完善自我是至關重要的。
5、職業環境分析：大學里讀醫的人數在逐年增多，現在對醫生的要求也愈來愈高，本科生想在較好的醫院里呆是很難的事情，除非你的能力非常的高。否則，現在大多醫院都是要求碩士以上的學位才可以的。
6、發展領域分析：我現在就讀的是臨床醫學，以后可以選擇外科、內科、兒科、婦產科等方向。外科醫生需要理論知識牢固、動手能力強、體力夠強、思維敏捷細膩等能力。各科醫生的要求各不相同，給自己定向時要有充分的了解才可以。
三、職業目標分解與組合(十年規劃)
職業目標：醫生
20xx-2009年：大二要達如下目標
學習目標：過英語六級，學好專業知識，學好計算機，拿二等獎學金。
能力目標：提高自己的領導能力
職務目標：做臨床醫學院健康促進協會的會長
20xx年-20xx年：大三要達如下目標：
學習目標：牢固掌握學過的所有醫學基礎知識，醫學專業英語水平達可以自如地閱讀外醫書的水平，能力目標：會熟練運用推拿、針灸、拔罐、急救等。會為診斷簡易病情。
20xx-2011年：大四為沖刺期，要達如下目標：
學習目標：熟練掌握各項醫學智能，醫學知識牢固，掌握求職技巧
考研目標:考取中山大學或者南方醫科的研究生
20xx-2012年：大五沖刺分化期，要達如下目標
學習目標：各科醫學基本理論知識非常牢固，醫學智能可以安全使用
學歷目標:考上研究生
20xx年-20xx年:三年研究生生活
學習目標：要有自己的研究課題，作出成果
能力目標：動手能力強，醫學技能可以熟練運用
20xx-2016年：
學位目標：考取研究生學位，醫師證
工作目標：在廣州或者深圳的三甲醫院上班7、20xx-2019年――三年目標：
職位目標：向主任醫師、專家前進
四、具體行動計劃
銘記大目標，每天寫小目標，每天寫總結。用恒心與毅力去堅持，相信自己的能力，相信自己總能行。努力實現自己的目標與夢想。如下是我的近十年目標的實施方案：
1、20xx-2009年：正值大二的我，處于大學的定向期。我這個學期的目標的具體實施有：
1)過英語六級。要每天讀英語，每星期做套題訓練，多聽多寫多說。
2)學好計算機基本機能，如學會熟練操作電腦Office軟件，學會數學媒體的應用與Visualbasic。
3)學好各個科目，保證各科考試在85分以上。
4)學好自己的選修――針灸學，達到針基班的高級水平
5)參加急救知識競賽，并要獲獎
6)復習學過的書本，鞏固好學過的知識
7)了解讀研信息與做好讀研準備
8)主動去做醫學綜述報告，鍛煉自己主動搜集與學習知識的能力
2、20xx年-20xx年：大三的目標實施方案如下：
1)復習好學過的知識
2)主動去醫院見習
3)繼續拓展自己的英語視野，提高醫學專業英語水平，以達可以自如地閱讀外國醫學知識。
4)積極參加各項醫學智能培訓
5)注意鍛煉并熟練運用推拿、針灸、拔罐、急救等。
6)掌握好各科知識
7)培養自己與人溝通的能力，學習醫德素養
3、20xx-2011年：大四為沖刺期，目標實施方案如下：
1)熟練掌握各項醫學智能，醫學知識牢固
2)為考研做好充分的準備，定下考取中山大學或者南方醫科的研究生的目標
3)搜集就業信息，掌握求職技巧
4、20xx-2012年：大五沖刺分化期，目標實施方案如下：
1)各科醫學基本理論知識非常牢固，醫學智能可以安全使用
2)考上研究生
5、20xx年-20xx年:三年研究生生活
1)要有自己的研究課題，作出成果
2)多注意動手能力的鍛煉
3)多注意學習當醫生的各項技能
4)學好專業知識，學以致用
6、20xx-2016年：目標
1)考取研究生學位
2)考取醫師證
3)在廣州或者深圳的三甲醫院上班
7、20xx-2019年：三年目標：向主任醫師、專家前進
五、結束語
其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想與追求;但是無論你眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么一切都只是鏡中花、水中月，可望而不可及。一個人若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力，不斷拼博奮斗。成功，不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，它只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，掌握在自己手中。所有的退卻都有借口，而所有的挑戰都沒有理由，只有必勝的信念才可向成功、向夢想越靠近。
學生職業規劃 篇7
大學生職業規劃的準備
1、至少實習三次或者兼職三次：實習讓你了解真實的社會需要，也讓你比較了解相對愛好的工作。你可以在大一到大三的三個暑期實習，也可以在平時就尋找與獲得兼職或者非坐班實習機會——有很多創意和設計類工作是不需要坐班的。建議你的實習與兼職不要集中在一類工作中，也不要僅限于與自己學習的專業對口的崗位。
2、四年中至少認識150個可以聯系的陌生人：建議大學生都可以印自己的名片，在今天這個規模社交的社會中，名片也許是不多的可以與人保持聯系的途徑，而你如果給出名片就有了道義理由要求人家給你名片。一般而言，你每給出100張名片可以收回30張左右名片，其中你可以個大致與10%的人保持聯系。大學四年，在聽講座、參加志愿活動、與朋友交往認識其他朋友中，你至少要發出500張名片，大致回收150張，你可以和其中15人成為比較熟悉的朋友，發展4-5人成為你的良師益友。
3、組織與參與3個以上學生社團、學生社會實踐活動或者學生社會公益發展項目：當你代表或者作為組織成員的身份與你的個人是兩個不一樣的人格形象，不見得每個人都是團隊活動能手，但是不要喪失與放棄發展自己組織人格的機會，而且很大社交機會與信息獲得與組織行為有更密切的關系。
4、讀240本課外書：我們普通人按照一個半月讀一本書的.普通速度，一輩子也就是讀500本書左右，而我們要學會用快讀法在大學里讀完240本書，平均每學年讀60本書，大致相當于每一周讀一本書。有很多種快讀的方法，其中最好的一種方法是一組朋友一起分工讀書，然后用郵件分享讀書要點，我們零點最近就用這個方法讓員工用四個月讀完110本書。
5、考察至少三個從未去過的地方：我說的是考察，就是了解一個地方的人情風情，而不只是旅游景點，認識風情也是一種增長見識的方式，可以擴大跨文化的能力。地方距離越遠越好。也可以把朋友關系發展起來，這樣一來可以交換行住資源，降低旅行成本。
6、嘗試與掌握10條人情世故：我總結了現在依然流行的36條人情世故，在百度上很容易檢索出來，我們每一個同學只要嘗試學習掌握8-10條就很好了。80后與90后普遍不掌握人情世故，在這方面的技能會讓人們感到我們特別容易能設身處地，而得到大家的認同。
7、每周嘗試寫一篇博客：把博客當成自我總結與反思的工具，也把博當成觀察社會生活與周圍人群的工具，博客的寫作可以使得我們擁有流利的筆頭表達能力與思維分析能力。如果我們每周至少寫一篇博文，我們四年就能寫240篇博文，如果你能把這樣的博文精選一些編成一本成長日記附在你的求職簡歷后面，我相信你會顯得非常獨特。
8、嘗試一次創業：你可以嘗試一次學生創業，這可以是在淘寶網上開個小店，也可以在自己有興趣或者專長的領域嘗試創辦公司，也可以嘗試創辦一個致力于社會服務的學生公益團體，如果讓我再給個具體的目標，你要在大學四年至少掙到過自己的5000塊錢。
我可以說，這八個指標你要是實現了一個，你就已經有個不錯的開端，而且在同學中顯示出特色；實現了3-5個指標就會表現得很突出，而且找個工作機會根本不是個問題；如果你能同時實現這8個指標，你就是無可辯駁的優秀人士，并且在步出校園的時候就已經非常接近于一個成功的職業人士。
學生職業規劃 篇8
在艱難險阻面前，只要我們心中的火不滅，展開的翅不折，就一定能走出生活的沼澤，迎來人生的艷陽天職業生涯規劃書引言職業生涯規劃書引言。
記得有一首歌中唱道： 人生有夢才算美，幾度風雨多輪回，蒼桑摔出鐵打漢，滾石釀出震天雷 。讓我們珍視機遇，迎接挑戰，自覺的在艱苦中磨練，做一個跨世紀的鐵打漢，震天雷吧!
學的教育使我具備了從事人力資源管理的能力，但并不意味得到了一份好的工作。在人才流動頻繁的今天，個人求職技能顯得更為重要。求職的過程也是個人的能力只有充分展示的過程，只有能力與實踐相結合才能實現人生的自我價值。雖然已有勝任工作的能力和準確的自我定位，但求職理念不足與缺乏對企業流程運作和對應聘公司的了解程度，在一定的程度是成為阻礙了我成功求職的因素，在求職準備階段這是重點要加強的方面。面試是應聘者進入企業工作不可缺少的一個環節，也是求職者充分向企業展示自己對企業的.價值，面試的效果在整個求職的起了關鍵性的作用。充分的溝通理解，展示自己的才能增強求職理念，增加對應聘單位的了解程度使得面試更有效率。故此我為自己定了以下的計劃。
學生職業規劃 篇9
一、大學生職業理想與組織行為管理
職業理想是社會理想在個人職業生活中的具體表現，只有與社會理想相一致的職業理想才能得到社會的肯定和支持，并得以實現。因此，必須通過有效的管理工作，引導和幫助學生樹立正確的職業理想。
1.加強職業理想教育管理的重要性。和諧社會的構建和市場經濟的快速發展，不僅改變了我國社會的經濟面貌，而且改變著人們的思想觀念、價值觀念和行為方式。與此相適應，當代大學生的職業理想也產生了變化。調查發現，大學生的擇業傾向中存在著消極因素：缺乏艱苦奮斗精神，片面追求個人實惠；有的學生滋長了“掙錢多就是好職業”的思想；選擇職業不顧社會的實際需要等。實踐證明，任何正確的職業理想，都不可能是先天固有或自發產生的，都必須通過后天的教育和組織管理才能形成。要加強職業理想教育和管理，引導和教育學生把個人需要與社會需要有機地統一起來，把學生對物質利益的關心轉化為強國富民的動力。
2.加強職業理想教育的組織行為管理。第一，要明確工作歸屬，配備得力人員。目前，我國高校學生教育管理工作的內容可分為三個基本方面：思想政治教育、學生發展指導、學生事務管理。思想政治教育是核心性工作，學生發展指導是主體性工作，學生事務管理是基礎性工作，從而構成三大管理系統。這三大管理系統既要有側重點和不同的明確分工，又要在學校統一指揮下密切配合、共同協作。一般而言，職業理想教育應由“思想政治教育”這一管理系統主要負責。學校“思想政治教育”的一級系統應把職業理想教育的各項工作落實到子系統，做到分工明確，各司其職，各盡其力，互相支持，切實有效地教育學生樹立正確的職業理想。
第二，要制訂職業理想教育的具體實施計劃。實施計劃的內容一般包括以下幾點：一是要了解國家和社會對學生職業理想的基本要求，分析學生的職業理想狀況；二是要根據需要與可能，確定職業理想教育所應完成的任務和應達到的要求；三是要根據主客觀條件，確定職業理想教育的方法、步驟和措施，制訂必要的`規章制度；四是要發動教師把職業理想教育滲透到各科教學中去；五是要發揮學生骨干的作用，引導學生自我教育和自我管理；六是要開展職業理想教育的科學研究，這也是加強職業理想教育管理的一個重要措施。
二、大學生就業準備與組織行為管理
大學生能否順利地就業，能否盡快地適應社會工作需要，不僅與他們的知識結構有關，而且也與他們的各種就業能力有著更為密切的關系。因此，必須通過有效的組織行為管理，培養學生適應社會人才需求的各種能力。
1.職業實踐的形式。從近幾年我國大學生就業情況來看，用人單位一般都比較看重以下幾種能力：一是書寫與寫作能力；二是口頭表達能力；三是組織管理能力；四是解決實際問題的能力。這是當今社會對人才提出的普遍要求，對于大學畢業生來說更不可少。很顯然，這些能力都不可能是天生的，都必須通過后天的努力和培養才能形成。
而職業實踐則是培養學生實際能力的基本途徑，是為學生將來就業做好準備的必要措施。職業實踐的基本形式：一是生產實習，其目的是使學生獲得感性認識，掌握實際操作技能，學習企業管理知識等。二是做畢業論文和畢業設計，其目的在于總結學生在校期間的學習成果，培養學生具有綜合運用所學知識解決問題的能力，并使他們受到科學研究的基本訓練。三是第二課堂活動，實踐證明，第二課堂活動對于培養學生的廣泛興趣，擴大知識面，鍛煉和提高口頭表達能力、思維能力、組織管理能力和社交能力，增強體質，陶冶情操都具有十分重要的作用。
2.職業實踐的組織行為管理。第一，要加強對職業實踐的領導。職業實踐領域廣泛，涉及面大，各種思想觀念、價值體系、生活方式都會通過不同渠道進入職業實踐這個廣泛的領域，而我們有些青年學生識別是非真偽的能力又比較薄弱，因此容易受到消極的影響。另外，職業實踐又是一項內容多、工作量大的復雜工作，既需要大量的組織工作，又需要一定的經費、設備和指導力量。所以，必須加強職業實踐的領導和計劃工作。
第二，要按計劃組織職業實踐活動。組織職業實踐要力爭結合：職業實踐同思想道德教育相結合，同培養學生的能力和鞏固消化專業知識相結合，同為社會服務相結合。在職業實踐活動中要進行檢查，活動結束后要總結交流、評比表彰。同時，職業實踐要爭取社會支持，與廠礦企業等單位建立比較穩定的聯系，形成培養人才的“聯合體”，開辟職業實踐的基地。
三、大學生職業選擇與組織行為管理
能否正確選擇職業，直接影響到走上工作崗位后才干的發揮和工作成效的高低。
1.建立大學生就業指導服務機構。為了幫助大學生能把社會需求與自己的志趣、能力、專長結合起來，選擇一個能學以致用、能有所發展的、理想而又合適的職業，幫助大學生在校期間根據職業方向更好地求學，對學生進行職業輔導與就業指導，幫助他們選擇職業，并向用人單位大力推薦，支持企業擇優錄用。
2.開設職業輔導課，提供就業有效信息。一是開設職業輔導選修課或講座，幫助學生樹立正確的職業觀念，確立恰當的求職目標，掌握行之有效的求職方法；二是開展多種形式的就業指導，講解求職和就業的一般工作程序，提高學生的就業應聘能力；三是積極收集用人單位對畢業生需求的信息，向學生及時公布，提供與就業有關的個性咨詢服務；四是為用人單位提供畢業生多方面信息，使用人單位提前了解學生，擴大錄取機會。
四、大學生職業適應與組織行為管理
如何加強組織行為管理，改革教育內容和教學方法，開展多渠道、多元化的社會實踐活動，增強學生的職業適應能力，就成為學生組織行為管理的一個重要課題。
1.改變教育內容與教學方法。教師在教學過程中既要重視專業知識的傳授，更要強調職業適應能力的培養。要增強實踐性教學環節，改革重理論輕實踐的傾向，使學生有更多的機會接觸社會，了解未來職業的要求。尤其要抓好生產實習這一重要環節。通過生產實習，學生可以形成對自己職業活動的可能與困難的相互關系的正確評價，可以增強從事職業活動的信心，自覺地克服職業實踐的不適應性。
2.積極組織多元化的社會實踐活動。加強課外指導，積極組織勤工助學和社會實踐活動，是培養學生職業適應能力的非常重要的途徑。此外，還可以通過其他類型的活動，如邀請畢業校友回校介紹職業適應的經驗，提高學生的職業適應能力。
因此，高校在加大教育指導力度的同時，要科學地把握好教育管理的立足點，幫助大學生有意識、有目的、有計劃、科學合理地規劃自己的人生和職業發展方向，提升大學生生活質量，解決大學生就業難問題。
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