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小學生環保調查報告

時間：2024-10-31 18:16:19 滿全調查報告我要投稿

小學生環保調查報告（精選20篇）

　　在經濟飛速發展的今天，報告的使用成為日常生活的常態，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學生環保調查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生環保調查報告（精選20篇）

　　小學生環保調查報告 1

　　一、調查前準備

　　我們準備了本子、筆和環保調查記錄表，還有照相機。

　　二、我們的調查

　　首先，我們找到一位正在打掃街道衛生的環衛工人，那位奶奶很熱心，我們問她上下班時間、垃圾種類、上一天班累不累等問題，奶奶都很有耐心的回答，奶奶說：“只要我們好好學習，她就很高興，耽誤一會沒關系”！多么質樸的語言，我都有點感動呢。所以我就想，在平時生活中千萬不要亂丟垃圾，要不然奶奶的工作量更大。保護環境，人人有責。

　　向環衛工人提問詢問環衛工人上下班時間？平時垃圾主要以什么為主？勞動強度怎樣？環上平還等環衛工人耐心回答問題衛工人4早:0，0晚5:30下班；時以生活垃圾為主，有建筑垃圾、落葉；勞動一天也很累，希望居民少制造點垃圾！

　　三、我們的發現

　　1、亂扔垃圾現象頻頻出現；

　　2、廢紙、宣傳單太多；

　　3、隨地吐痰現象也很多。

　　四、我們的收獲

　　1、現代生活中保護環境勢在必行，大家都要積極行動起來，從身邊小事做起，爭當愛護環境的“小衛士”！

　　2、環衛工人非常辛苦，我們大家為了營造一個溫馨、舒適的環境，盡量少制造垃圾！

　　3、普及環保知識很重要！

　　觀察體會現代生活中保護環境勢在必行，大家都要積極行動起來，從身邊小事做起，爭當愛護環境的“小衛士”！環衛工人非常辛苦，我們大家為了營造一個溫馨、舒適的`環境，盡量少制造垃圾！普及環保知識很重要！

　　五、我們的建議

　　1、不要亂丟垃圾，將再生資源分類回收，注意及時回收廢塑料制品；

　　2、提倡選購綠色食品；

　　3、隨手關緊水龍頭；

　　4、少用一次性制品,例如塑料袋等；

　　5、多植樹種草，讓綠色代替茫茫的黃沙，布滿美麗的家園。不要亂丟垃圾，將再生資源分類回收，注意及時回收廢塑料制品；提倡選購綠色食品；隨手關緊水龍頭；少用一次性制品,例如塑料袋等；多植樹種草，讓綠色代替茫茫的黃沙，布滿美麗的家園。

　　小學生環保調查報告 2

　　隨著我國經濟技術的不斷發展，隨之而來的環境問題也日益顯露。環保問題成為現代社會關注的重要話題。由于當代人們已經形成了主流意識，我們只有寄希望于下一代----處于新生代的小學生，加強小學生的環保意識刻不容緩。

　　一、調查目的

　　1、了解小學生在學校的衛生環保意識

　　2、了解小學生對社會環境污染問題的認識

　　3、通過此次調查提高小學生的環保意識

　　二、調查方法及過程

　　1、調查對象：此次調查對象是四到六年級小學生

　　2、調查方法：問卷調查法，共15道選擇題，包括校園、生活中對垃圾的處理態度以及對環保知識的了解，直接提問法，通過直接對小學生提問問題的方式來了解小學生的環保意識情況。

　　3、調查過程：此次調查在小學放學時間隨機發放了共30份調查問卷，為保證回收率和調查的信度，調查問卷采用無記名方式，其中回收有效問卷27份，四年級7份，五年級11份，六年級9份，有效回收率為90%。

　　4、直接提問的問題：

　　1.看到地上有垃圾你怎么辦？

　　2.看到有人隨地扔垃圾怎么辦？

　　3.在沒人的情況下你會隨地扔垃圾嗎？

　　三、調查結果

　　通過直接提問的方法，我了解到大部分小學生的環保意識還是比較強的，他們不會隨地亂扔垃圾，會把自己的垃圾扔到垃圾箱內。但是對于別人隨地扔垃圾的情況，多數學生則表示不知道怎么說，會直接忽視。

　　在問卷調查中，大約80%的學生不知道世界環境保護日，對于社會環境污染問題集來源了解不多，比如說對工業三廢，溫室效應以及水資源缺乏地區的了解不多，但是對于自己的校園生活和平常生活中的環境問題還是比較注意的。對于環保問題的宣傳活動，大約74%的學生選擇會宣傳但是不頻繁。在對一次性物品的使用上，經常使用占了35%的比例，說明小學生并沒有意識到使用一次性塑料袋，一次性餐具對環境的破壞程度。

　　四、調查分析

　　通過問卷調查和口頭提問的方式，我了解到了現代的小學生的環保意識情況。對于學校環境的保護情況，大多數小學生會做的很好，會注意保護自己周邊的環境，但是對于社會關注的環境問題卻了解不多。原因之一可能是因為小學生現階段的認知水平還不夠，對于社會環保等熱點問題的關注度不夠。原因之二可能是因為學校對于環保這方面的宣傳力度不夠。學校規定小學生每天做值日，不能隨地亂丟垃圾，保證一個干凈優美的校園環境。在一定程度上能增強小學生的環境保護意識。但是仍存在局限性，小學生對于空氣污染，水污染，廢棄物污染等情況不了解。比如生活中對于一次性物品的使用，很多小學生會覺得無所謂。甚至會覺得不可或缺。

　　五、調查建議

　　針對小學生的環保意識現狀，我建議從家長，學校，社會三個方面來增加小學生的環保意識。

　　家長方面：家長是孩子最好的老師。首先家長要做到以身作則，在孩子面前不亂丟垃圾，看到路上的垃圾能彎腰撿起扔進垃圾桶。其次，向孩子灌輸生活中的環保觀念，比如，去超市自己拿袋子，少買超市的塑料袋；出行盡量坐公交車或騎自行車；少使用一次性物品。最后，在孩子做出環保行為的時候及時進行表揚。

　　學校方面：多舉辦宣傳環保教育活動，比如關于環保的演講比賽、話劇表演等等；班主任組織各個班級進行環保意識的主題班會。

　　社會方面：利用現代信息媒體的力量，做出關于環保的公益廣告，這樣不僅讓孩子們懂得了環保的重要性，還可以增強全體社會成員的環保意識。

　　六、調查結論

　　通過此次的調查，可以的得出一個結論，大多數的小學生的環保意識還是比較強的.，但是在環保行動上還缺乏一定的自覺性。普及環保知識要從普及小學生的環保意識做起，小學生是祖國的花朵也是祖國的未來。小學生的環保意識影響他們對環保的看法，對科學環保的掌握程度以及采取措施，直接影響到社會未來的發展。良好的習慣是從小養成的，只有對小學生宣傳灌輸環保意識，才能保證他們樹立終身環保的觀念，是祖國未來發展的更好更快！

　　關于小學生環境保護意識的調查問卷

　　本次調查是為了了解同學們的環保意識，并借機宣傳環保知識，增強同學們的環保意識。本問卷不記名，請同學認真真實地填寫以下各個選項。多謝合作!

　　1、你的性別是（）A、男B、女

　　2、你所在的年級是小學（）

　　A、一年級B、二年級C、三年級D、四年級E、五年級F、六年級

　　3、世界環境日是幾月幾號（）

　　A 、3月14日B 、6月5日C、 4月12日D、 6月10日

　　4、學校、老師是否會進行環境保護等方面的宣傳教育活動（）

　　A、是的，經常B、是的，但不頻繁

　　C、不是很注重這樣的活動D、沒有組織過這樣的活動

　　5、你會把廢舊電池放入（）

　　A 、專門回收箱B、垃圾桶C、隨便扔

　　6、假如在某個公共場合，需要將垃圾扔掉，卻一時找不到垃圾箱，你會（）

　　A、先擱在手里或包里，等找到垃圾箱再扔B、趁著沒人注意的時候再隨手扔掉

　　C、隨手扔掉，再若無其事地快步走開，反正又沒人認識我

　　7、你知道隨手亂丟垃圾或到處亂涂亂畫影響環境嗎？（）

　　A 、知道B 、知道一點C、不知道D 、不關我事

　　8、你是否知道很多地方淡水資源缺乏？（）

　　A 、聽說過B、知道C 、不知道D、我家不缺水

　　9、你的環保知識主要來源是什么？（可多選）（）

　　A 、學校課程B 、報刊雜志C、電視廣播D 、其他

　　10、你認為溫室氣體增加帶來的主要危害是（）

　　A、全球氣溫變暖B 、海平面下降C、植物生長緩慢D、無線電通訊中斷

　　E、不知道什么溫室氣體

　　11、工業三廢具體是指（）

　　A 、廢水、廢氣、廢渣B 、廢銅、廢鐵、廢鋼

　　C、廢電池、廢家電、廢家具D、不知道

　　12、你經常使用一次性物品嗎？（）

　　A、經常使用B、偶爾使用C、從未用過

　　13、當你看到校園內有人亂丟果皮紙屑時,你會怎樣想？怎么做？（）

　　A、因為自己也常這么做,所以覺得很正常B 、只要自己不亂丟就行了

　　C、雖然覺得很不好,但也不好意思出來勸阻D、當場站出來勸阻

　　14、如果在水龍頭附近張貼節水標志，你是否會因此盡量節約用水？（）

　　A 、會B 、也許會C、不會

　　15、提倡環保意識對人們有好處嗎？（）

　　A、有B、沒有C、不知道

　　小學生環保調查報告 3

　　隨著科學技術的速度發展，我國的經濟文化水平不斷提高，每家每戶的生活水平也隨之提高。汽車、摩托車、助動車日益增多。同時，這些機動車也給環境造成了不良的危害，尤其是對我們正處在學齡階段的孩子來說，這可存在著不可忽視的“危機”。可是，許多同學對衛生環境似乎毫不關心，甚至沒有保護環境的意識，我校同學的.環境保護意識又是怎么樣的呢？請看下面調查報告。

　　一、調查目的

　　1、了解在校同學的衛生環保意識怎樣。

　　2、改善教室衛生，活動場所干凈情況。

　　3、保持校園干凈整潔。

　　4、通過總結與調查結果提高同學們的環保意識。

　　二、時間與地點：

　　1、時間：20xx年05月22日

　　2、地點：xxxx小學三年級教室

　　3、調查人：xxx

　　4、調查對象：本班學生

　　三、調查經過

　　1、5月22日上午，我來到三年級教室內，準備調查三年級的學生進行調查，我事先準備好的調查問卷發了全班36位同學，采用“問卷調查”順利成章地完成了任務。任務完成得不是很好，但收獲也不少。

　　四、調查題目：

　　簡答題1：如果你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦？

　　簡答題2：看到地上有垃圾你該怎么辦？

　　簡答題3：如果你身邊有張紙，四周又沒有垃圾箱你該如何處理？

　　簡答題4：在沒人看見的情況下你會亂扔垃圾嗎？

　　五、調查結果：

　　1、通過被調查人在不同情況下做出反應，來調查他們的應變能力與意識。

　　2、通過被調查人對事物的認識與作出的判斷，來判斷他們的衛生環保意識。結果：經過我一節課的努力了解到20位同學衛生環保意識一般，14名有較強的衛生環保意識，還有2名同學的衛生環保意識十分差。

　　六、調查分析：

　　這個出人意料的結果令我觸目驚心，在這36位同學中，只有少部分的同學在心中能夠樹立起一定的衛生環保意識，而多半完全不注意自己的衛生環保，通過調查得知，在我們在校同學中有一半缺乏衛生環保意識。

　　七、結論：

　　1、我校同學的衛生環保意識比較差，遇事所作出的判斷十分草率、馬虎。

　　2、我校同學對自我環保毫無認識，一旦碰到該自己解決的細節問題都十分不注意。

　　3、我校同學缺少應對衛生環保的措施，比如亂扔垃圾等，竟還有同學會把垃圾扔到綠化帶上。

　　八、建議：

　　1、學校應多開展一些提高同學衛生環保意識的活動，讓同學們多參與實踐體會。

　　2、家長也應該多培養教育孩子們這方面的知識能力。

　　3、給同學們開展一次綠化環保宣傳教育。

　　4、每班配備一只環保箱，要求學生投稿記錄環保衛生情況報告。

　　小學生環保調查報告 4

　　引言

　　丁橋鎮位于浙江省海寧市，是個典型的江南小鎮。寧原塘、新昌河、新江河、平陽堰河、塘家堰等河流分布在丁橋鎮境內。由于境內河流縱多，所以水路交通比較發達。這次我們呢丁橋鎮中心小學六（2）中隊彩虹假日小隊的幾個隊員對其中的寧袁塘進行了比較詳細的實地調查，發現了一些問題并提出了相應的建議。

　　一、調查人員及分工：

　　海寧市丁橋鎮中心小學六（2）中隊彩虹假日小隊

　　隊長：

　　副隊長：

　　隊員：

　　二、調查的時間和對象：

　　20xx年11月22日星期六下午，陽光明媚，天氣不錯。我們假日小隊的朱麗娜、吳浩飛、朱玲玉等六位隊員在隊長翟春燕的帶領下，對從鹽官鎮通往袁花鎮的東西向河流——寧袁塘進行了實地調查。在調查的過程中，我們幾個隊員增長了不少見識，同時也發現了一些急需解決的問題。

　　三、調查的內容概況：

　　寧袁塘開鑿于1992年冬季，總長度大約12公里。它流經袁花、新倉、丁橋、鹽官等鄉鎮，是近幾年使用比較頻繁的水路通道。因為它東起袁花，西至鹽官，而鹽官又是原先海寧市政府的所在地，簡稱“寧”，這就是寧袁塘名字的由來。最近幾年來，寧袁塘承擔了由東向西石料水路運輸的重任，同時其他的一些貨運、裝載都離不開它。河兩岸附近的居民也經常在水中洗衣服、淘米、捕魚等，這為人們的日常生活提供了很大的便利。

　　四、調查的發現：

　　在調查的過程中，我們的隊員收獲了許多，同時也發現了一些存在的問題。我們幾個隊員經過討論后將問題分成三方面：

　　（一）、寧袁塘中水葫蘆瘋狂生長，把原先原本寬敞的河道擠得水泄不通，給船只的行駛帶來了很大的不便。同時，河中的小魚、小蝦原本那平靜的生活被攪得不得安寧，現在魚兒死得死，逃得逃，很難再看到它們的影子了。這水葫蘆嚴重破壞了寧袁塘的生態環境。更糟糕的是，在丁橋鎮范圍內，居然沒有人對其進行專門的清除、整治工作，水葫蘆還在大量地繁殖生長。我們少先隊員怎能眼睜睜地看著河流逐漸被水葫蘆吞噬？我們是不是該拿出實際行動呢？

　　（二）、丁橋鎮近幾年來經濟發展比較快，人民生活水平也日益提高。沿河的'一些廠家為了追求經濟利益，貪圖方便，沒有采取污水治理的有關措施，直接將工廠里產生的廢水、污垢全部排放在了寧袁塘里。日復一日，年復一年，河水變得越來越渾濁，夏天的時候甚至會發出陣陣惡臭。本來供人們洗衣、淘米的寧袁塘再也派不上它的用場了。不知不覺中，它的作用似乎被人們遺忘了。

　　（三）、由于人們環保意識薄弱，經常往河里傾倒垃圾。所以河面上各種生活垃圾隨處可見。在寧袁塘上，你可以看見被丟棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸體漂浮在水面上，寧袁塘成了天然的垃圾收購站。原先美麗整潔的河道變得慘不忍睹。人們在清潔了自身的同時，卻把所有的污垢留給了寧袁塘，這是多么不道德啊！我們仿佛聽見了寧袁塘在悲哀地哭泣。

　　五、調查后的建議：

　　通過調查，我們隊員發現了許多的問題，經過小組的交流討論，我們想提出以下的幾個建議：

　　（一）、調查過程中，我們看到水葫蘆是寧袁塘環保中最大的問題。我們希望鎮政府有關部門能對寧袁塘加強管理、清除工作，通過定期安排清潔工清理雜草，撈起水葫蘆，治理污水，還寧袁塘一個清澈整潔的環境。同時號召人民群眾開展村與村，組與組之間的“水葫蘆清理大賽”，我們認為如果通過比賽來清理，可能大家的積極性會更高一些。

　　（二）、經濟要發展，但是不能以犧牲大自然的環境作為代價。針對沿河廠家排放污水、廢渣等問題，我們認為鎮政府應該采取有關措施，制訂一些規章制度，強制每個單位一定執行，違反應進行相應處罰。最好是能進行“環保單位”的評比，評出環保工作做得最好的幾個廠家，既有物質獎勵又有精神獎勵。環保做得不好的幾個廠家，可以在廣播中點名批評或者在鎮政府宣傳欄中張貼出來，罰款等方法作為處罰。

　　（三）、“丁橋是我家，衛生靠大家。”大家一條心，要共同把丁橋的寧袁塘環境搞好。有關部門可以通過分發傳單到農戶、墻報宣傳、環保知識講座等方法來增強大家的環保意識，教育大家不要再往河中亂扔垃圾，傾倒廢水、廢渣等。只有這樣，我們才能使寧袁塘重新回到原來的美麗。我們真的希望能在寧袁塘再次看見清請的河水，看見游動的小魚，看見柳樹的倒影，看見我們的笑臉。

　　我們相信，只要大家以身作則，都來爭做環保小公民，就一定能使寧袁塘重新找回清澈，找回美麗。

　　小學生環保調查報告 5

　　調查對象：

　　家人、飯店顧客.

　　調查方法

　　1、走訪附近街道并取景拍照

　　3、訪問環保局職能部門

　　4、分析并結論調查結果

　　問題的提出、

　　問卷調查及分析、

　　經過這次調查，結果有喜有憂，喜的是大家已經知道啦環保的重要性，有百分之三十九的人看見垃圾會伸出手，把垃圾撿起來扔進垃圾桶；有百分之十五的人上街買菜時會帶上籃子，但也有憂，憂的是有接近一半多的.人會使用一次性筷子、飯盒、紙杯等等，而且用完就扔，這些物品不僅對生態資源有著很大的破壞。

　　小學生環保調查報告 6

　　一、調查人員：

　　二、調查的時間和對象

　　20xx年7月1日至7月8日上午，驕陽似火，天氣炎熱。我對酒店、超市、便利店里使用的一次性香皂、牙刷、毛巾等等，做了實地調查。在調查的過程中，我增長了不少見識，同時也發現了一些急需解決的問題。

　　三、調查的發現：

　　在調查的過程中，我收獲了許多，同時也發現了一些存在的問題：

　　（一）五花八門，種類繁多

　　這一點不用多說，現在的一次性用品已經是品種繁多，而且還在不斷地推出新的產品，這些產品從大到小，應有盡有小學生環保調查報告小學生環保調查報告。

　　（二）使用方便，價格低廉

　　這些一次性物品不用洗、不用修，用完就扔，而且攜帶方便[biàn]，所以有許多人都喜歡使用。又由于這些一次性的物品材料都是塑料和紙，因而價位都不高，5元錢就可以買二、三十個紙杯。在一些百貨批發商店里，很多一次性筷子、塑料飯盒散開擺在貨攤上供人選購。500雙一捆，批發價只要6元錢。每雙的平均價格只有0.012元，這低廉的價格吸引著許多餐飲業的小老板。這也就是我們在小飯店里用餐，用到的`都是一次性的筷子、勺子的原因之一。

　　（三）浪費嚴重，質量參差

　　據有關資料顯示，中國市場每年消化一次性筷子450億雙，耗費木材166萬立方米。僅北京一地，每天就消耗一次性飯盒、筷子80萬套；一年365天就是29200萬套。一雙一次性筷子重5.5克，29200萬雙筷子總重1606噸，折合[zhé]木材3212立方米。這么多的木材，都被用在看似不起眼的一次性物品上。這么大的消費量，這樣觸目驚心。收起的數字，地說明了這些一次性用品對資源的浪費。據統計，上海一年所有丟棄的賓館六小件（賓館提供[gōng]一次性的用品）總重量達1814噸，每年為了處置[chǔ]這些六小件要投入近百萬元這說明，這些物品不僅僅對生態、資源有著很大的破壞，也浪費了很多人力、物力、財力。而且，這些物品質量參差[cēncī]不齊。

　　（四）回收困難，難以利用

　　一次性用品帶來了巨大浪費，但卻很少有生產廠家會直接回收用過的一次性用品，主要原因是回收利用一次性用品的難度非常大。從能源節約的角度看，這些一次性用品嚴重的浪費了資源。部分一次性用品在回收利用上存在的難度，使它成為毫無用處的廢品，被隨意丟棄，對環境造成極大污染。由于它們大多以塑料[sù]為原料，被填埋后，很難在土壤中降解，成為了城市中的新污染源。

　　綜合以上這些方面來看，一次性用品是弊大于利。所以現在許多酒店都在考慮是不是取消一次性用品的供應。像國外很多國家的顧客住賓館都自己帶上一套洗漱用品。如果顧客不提出特殊要求，酒店將不會每天更換床單、毛巾，也不會主動提供牙刷、牙膏、拖鞋、梳子、沐浴液、洗頭液等一次性用品。從1992年開始，韓國的酒店就開始不提供[一次性用品了，馬來西亞的大多數酒店從上個世紀90年代初期也不再提供[。當然，顧客如果有需要也可以到服務臺去領取這些物品。但是想要徹底改變人們的習慣，也是很困難的。

　　通過這次調查，我深入了解了環保知識，增長了社會見識，鍛煉了社會實踐的能力。

　　小學生環保調查報告 7

　　一、調查人員：

　　二、調查的時間和對象

　　20XX年8月11日上午，陽光明媚，天氣不錯。我對小區旁的草坪、垃圾箱實地調查。在調查的過程中，我增長了不少見識，同時也發現了一些急需解決的問題。

　　三.調查的發現：

　　在調查的過程中，我收獲了許多，同時也發現了一些存在的問題：

　　（一）、草坪上的.垃圾越來越多，影響小草的生長，原本生氣勃勃的小草變得奄奄一息。同時，垃圾散發的難聞氣味把我們那平靜的生活被攪得不得安寧，人們不再在它周圍乘涼，而是避而遠之；蜻蜓、蝴蝶很難再看到它們的影子了。這嚴重破壞了小區的生態環境。更糟糕的是，在小區范圍內，這樣的現象越來越嚴重，我們少先隊員怎能眼睜睜地看著草坪逐漸被垃圾吞噬？我們是不是該拿出實際學行習動網呢？

　　（二）、由于人們環保意識薄弱，經常是垃圾到處亂扔。所以草坪上垃圾箱周圍各種生活垃圾隨處可見。在草坪上，你可以看見被丟棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸體也能看見，原先美麗整潔的草坪變得慘不忍睹，垃圾的臭味越來越大。人們在清潔了自身的同時，卻把所有的污垢留給了草坪，這是多么不道德啊！我們仿佛聽見了它在悲哀地哭泣。

　　四、調查后的建議：

　　通過調查，我發現了許多的問題，我想提出以下的幾個建議：

　　有關部門可以通過分發傳單到各戶、墻報宣傳、環保知識講座等方法來增強大家的環保意識，教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾，傾倒廢水、廢渣等，垃圾一定要扔在指定地點，盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。并自覺維護小區的衛生。多學習和宣傳有關環保的法律，積極向環保部門舉報破壞環境的行為。只有這樣，我們才能重新回到原來的美麗。我們真的希望能在再次看見清潔的草坪，看見蝴蝶、蜻蜓在飛舞，看見我們的笑臉。

　　相信通過我們大家的共同努力，我們的家園會變得越來越美好。讓我們以_市爭創國家環保模范城市這一活動為新的起點，為保護環境、保護地球家園而行動起來吧！

　　通過這次自我組織活動，我深入了解了環保知識，增長了社會見識，鍛煉了社會實踐的能力。

　　我相信，只要大家以身作則，都來爭做環保小公民，就一定能使我們小區草坪重新找回清潔，找回美麗。

　　小學生環保調查報告 8

　　調查時間：

　　20XX年4月26日下午

　　調查地點：

　　奇臺縣古城商業街

　　調查對象：

　　商業界內的街道、酒店、餐廳

　　調查方法：

　　觀察記錄，抽樣調查

　　調查人員：

　　六年級一班環保小分隊成員

　　調查分工：

　　董亞楠(記錄)謝瑾(觀察)環境污染是指人類直接或間接地向環境排放超過其自凈能力的物質或能量，從而使環境的質量降低，對人類的生存與發展、生態系統和財產造成不利影響的現象。具體包括：水污染、大氣污染、噪聲污染、放射性污染等。

　　隨著科學技術水平的發展和人民生活水平的提高，環境污染也在增加，特別是在發展中國家。環境污染問題越來越成為世界各個國家的'共同課題之一。

　　針對這個問題，我們對酒店、餐廳里使用的一次性用品和商業界內的環境，進行了一系列的調查。

　　調查的發現：

　　(1)街道上包裝紙、塑料袋隨處可見;

　　(2)房屋的墻壁上被亂涂亂畫，影響市容;

　　(3)隨著社會的進步交通也發展起來，與此同時，汽車也排放出大量的二氧化碳，制造出很大分貝的噪音，嚴重影響了人們的生活。

　　(4)許多家餐廳里仍在使用一次性餐具，這樣雖然方便，但卻消耗了大量的木材;

　　(5)幾乎所有的酒店都提供一次性生活用品，這對自然資源是一種浪費的現象。

　　問題的原因

　　(1)人們的環保意識不強，只知發展不知環保，提倡先污染后治理的方針。

　　(2)環保部門的工作沒有做完善。

　　(3)司機沒有意識到和尾氣噪音污染的危害性。

　　(4)一次性用品價格低廉，使用方便快捷，但人們沒有意識到，它對環境有著很大的危害。

　　記得每年的4月22日是“世界地球日”，這雖然是1970年由美國民眾發起的一次大規模社會活動，但它的意義已經在全世界深入人心。地球是我們共有的家園，她孕育了生命，也孕育了人類。現在每年“地球日”的活動影響遍及世界各地，并且督促聯合國到各國政府對環境保護的重視，使全球的環保工作全面啟動。只要地球的沉疴仍然存在，“地球日”就不會壽終，我們每個“覺悟人”就有著責無旁貸的責任。

　　小學生環保調查報告 9

　　一、調查人員：

　　陳鳴陽和表哥

　　二、調查的時間和對象

　　2月1日至2月8日上午，我對酒店、超市、便利店里使用的一次性香皂、牙刷、毛巾等等，做了實地調查。在調查的過程中，我增長了不少見識，同時也發現了一些急需解決的問題。

　　三、調查的發現：

　　在調查的過程中，我收獲了許多，同時也發現了一些存在的問題：

　　（一）五花八門，種類繁多

　　這一點不用多說，現在的一次性用品已經是品種繁多，而且還在不斷地推出新的產品，這些產品從大到小，應有盡有。

　　（二）使用方便，價格低廉

　　這些一次性物品不用洗、不用修，用完就扔，而且攜帶方便，所以有許多人都喜歡使用。又由于這些一次性的物品材料都是塑料和紙，因而價位都不高，5元錢就可以買二、三十個紙杯。在一些百貨批發商店里，很多一次性筷子、塑料飯盒散開擺在貨攤上供人選購。500雙一捆，批發價只要6元錢。每雙的平均價格只有xx元，這低廉的價格吸引著許多餐飲業的小老板。這也就是我們在小飯店里用餐，用到的都是一次性的筷子、勺子的原因之一。

　　（三）浪費嚴重，質量參差

　　據有關資料顯示，中國市場每年消化一次性筷子450億雙，耗費木材166萬立方米。僅北京一地，每天就消耗一次性飯盒、筷子80萬套；一年365天就是29200萬套。一雙一次性筷子重克，29200萬雙筷子總重1606噸，折合木材3212立方米。這么多的木材，都被用在看似不起眼的一次性物品上。這么大的消費量，這樣觸目驚心。

　　收起的數字，最好地說明了這些一次性用品對資源的浪費。據統計，上海一年所有丟棄的賓館“六小件（賓館提供一次性的用品）”總重量達1814噸，每年為了處置這些“六小件”要投入近百萬元。這說明，這些物品不僅僅對生態、資源有著很大的破壞，也浪費了很多人力、物力、財力。而且，這些物品質量參差不齊。

　　（四）回收困難，難以利用

　　一次性用品帶來了巨大浪費，但卻很少有生產廠家會直接回收用過的一次性用品，主要原因是回收利用一次性用品的難度非常大。從能源節約的角度看，這些一次性用品嚴重的浪費了資源。部分一次性用品在回收利用上存在的難度，使它成為毫無用處的`廢品，被隨意丟棄，對環境造成極大污染。由于它們大多以塑料為原料，被填埋后，很難在土壤中降解，成為了城市中的新污染源。

　　綜合以上這些方面來看，一次性用品是弊大于利。所以現在許多酒店都在考慮是不是取消一次性用品的供應。像國外很多國家的顧客住賓館都自己帶上一套洗漱用品。如果顧客不提出特殊要求，酒店將不會每天更換床單、毛巾，也不會主動提供牙刷、牙膏、拖鞋、梳子、沐浴液、洗頭液等一次性用品。從開始，韓國的酒店就開始不提供[一次性用品了，馬來西亞的大多數酒店從上個世紀代初期也不再提供[。當然，顧客如果有需要也可以到服務臺去領取這些物品。但是想要徹底改變人們的習慣，也是很困難的。

　　通過這次調查報告，我深入了解了環保知識，增長了社會見識，鍛煉了社會實踐的能力。

　　小學生環保調查報告 10

　　一、問題的提出

　　每天走在大街上都能看到塑料袋，媽媽買菜也會帶回許多塑料袋，簡直數不勝數。塑料是不可再生材料，對環境造成嚴重危害，使大氣層變得稀薄，使農作物減產。塑料還不易分解，如果焚燒就會產生毒氣，嚴重影響人體健康。為此，我想調查一下塑料袋的.使用量。

　　二、調查方法

　　1、向商場工作人員咨詢塑料袋使用情況。

　　2、通過網絡搜索全國塑料袋使用量。

　　3、進行實際民意調查。

　　4、生產廠家每月生產塑料袋的量。

　　三、調查情況和資料整理

　　向商場專員咨詢

　　大型超市大約日用量150000個，小型超市大約日用量8000個。

　　網絡搜索

　　全國每天使用30億個以上的塑料袋。

　　民意調查

　　在調查的人員中，平均每個家庭每天使用5-11個塑料袋，每年將使用3200個左右。

　　小作坊調查

　　一家小作坊每月生產塑料袋30萬噸

　　四、結果

　　許多人為了貪圖方便，不知道塑料袋的危害，大量使用塑料袋，因而出現塑料袋隨處可見的現象，所以我們要配合國家政策，少用一次性產品，改用環保購物袋，讓一次性用品消失在我們的生活中，創建一個美好的家園。

　　小學生環保調查報告 11

　　同學們，作為社會的一員，都有責任和義務來了解社會上的一些事。比如說象社區的環境衛生，社區的道路都和我們有著密切的關系。在這里，我來先講一講社區的環境衛生這一個話題。

　　我的家是在麒麟鎮的最西邊，我們村的四周都是有綠樹環抱的，還有好多的清澈見底的小河溝。每家人家都在小河溝里放養了許多的小魚小蝦，每到過年的時候大家都開心的分大魚。雖然這些令我感到很開心，但是一想到垃圾的時候，我就開心不起來了，為什么呢？因為我們村的人口是屬于多人口的，人一多，那么衛生工作就難做了。有的人從鎮上回來，就把塑料袋隨手一扔，不管它，然后等到有風時，就吹得漫天飛舞，如果你不留心的話，一不小心就會迎韌而上，碰個正著，那么塑料袋里的垃圾會拋得你一頭一腦，惡心死了。在這里我建議這些人，把塑料袋堆積在一起，找一處僻靜的地方安全的地方炆燒它。也或著放在自家的爐灶里燒掉它。這樣時間一長，這種現象就會越來越少，最終會徹底的沒有了。那么大家生活在沒有垃圾的環境里那該有多好啊！

　　現在我再來講一講社區的道路。說起道路，我就有一肚子的話要說，可是不知道從何說起，我就從我們家前面的那條主干道說起吧。那條道路是我們三四個小隊上鎮的必經之路，天氣好的時候還可以。一到下雨天那就------地上的坑坑洼洼里面都灌滿了水，沒有一處不濕腳的，年親的可以不下車，直接騎著車從水中趟過去，年紀大的就不行了，他們必須要下車，因為他們沒有那么好的騎車水平，一下車那么腳上的鞋子就全濕了，還要跑到鎮上去買菜，要等到買菜回來到家里換鞋，這樣的`濕鞋穿在腳上，不感冒才怪呢。如果到了冬天，那就更難走了。因為今年的冬天氣溫格外的冷，達到了零下七八度，還要下雨，這樣一來，就形成了一凍一滑的循環天氣，嚇得人們都不敢出門了。生怕在路上遇到不測，會讓家里人擔心。這樣的事情在我的周圍有很多，我不一一舉例，就近的一次談一談我的看法。在我的小隊里有一個六十多歲的大爺，這天清晨，天上下著雨，老大爺沒辦法要到鎮上去，因為家里有一個老奶奶病在床上，已經兩天沒有吃東西了，再不請醫生來看病，恐怕老奶奶要支持不住了，于是老爺爺硬著頭皮上路了，可是剛一上路，迎面就遇上了一個騎摩托的小伙子，摩托車騎得不快，因為在下雨，地上又有許多的小水坑，可是老大爺因為驚嚇了，就不知所措，為了要躲避騎摩托車的小伙子，有想要躲避小水坑，結果兩樣都躲避不了，被騎摩托車的小伙子撞到了一個小水坑里，跌的滿身都是水和著泥，所幸的是沒有多大的傷痛，要不然這個場面不知到要如何收拾。所以這樣的道路一定要改造，而且還要修造的寬敞，不擋視線，這樣隨便下多大的雨，人們都不怕出門了。

　　社區是我們大家的社區，鄉鎮是我們大家的鄉鎮，生活在里面的人一定要共同來維護社區和鄉鎮的環境，要做到環境衛生，垃圾隨時丟在垃圾相里，人人參與，個個動手，這樣我們的社區會越來越美麗。

　　小學生環保調查報告 12

　　一、調查目的

　　城市環境是由一個個社區組成的，我們都生活在社區中，社區內居民由于生活所需彼此產生互動，社區居民的衣、食、住、行皆需與他人共同完成。社區的環境對于社區內居民的健康狀況有著很大的影響，因此我們決定對社區的狀況做一個調查，希望以后能實施一些更好的措施來營造一個更好的環境給我們。

　　二、調查方式

　　實地調查

　　三、調查報告

　　（一）、社區的環境情況

　　1、小區的街道和樓梯都有固定的人來打掃，內設有廢品收集點，有固定垃圾車。

　　2、各個下水井蓋完好，有環保人員定期清理下水井。

　　3、每棟樓與樓之間都有綠化。

　　（二）存在的問題

　　1、垃圾箱數量少，每棟樓只有1個，并且不分類，將可回收與不可回收的垃圾堆在一起。有時垃圾過多，還會散到垃圾箱外面，不但污染環境，而且影響美觀。

　　2、存在一些衛生死角，那里堆積著許多垃圾，看上去很久沒有清理了。

　　3、綠化帶上偶爾還會見到生活垃圾，說明個別居民環保意識薄弱。

　　4、許多居民養有貓、狗等小寵物，那些小寵物在小區的綠化帶上隨地拉屎撒尿，玩耍嬉戲，草坪上可以看見它們留下的糞便。

　　（三）、我們的'建議

　　1、物業應該在宣傳欄上面宣傳環保知識，提醒居民們提高生活素質，改掉不文明的行為。

　　2、物業規劃一處土地讓寵物們玩耍嬉戲，散步打鬧，拉屎撒尿，物業要派專人負責打掃衛生，最好能教育居民出門時帶上清理寵物糞便的袋子。

　　3、物業可以聘請小區居民作為環境監督員，一方面監督小區工作，一方面也增強自己的環保意識。

　　（四）收獲體會

　　調查小區環境，我們獲益良多。這次活動也培養了我們小隊團結協作的精神。

　　小學生環保調查報告 13

　　一調查目的：

　　20xx,20xx年世界環境日的主題分別是：你的地球需要你、多樣的物種?唯一的星球?共同的未來。我們中國的主題分別是：減少污染行動起來、低碳減排?綠色生活。在倡導環境友好型，資源節約型的今天，我們想了解一下同學們知不知道什么是環保，平時有沒有做到環保，如何才能做到環保。于是，我們少年科學院的學員在全校開展了一次同學們環保意識的調查活動。

　　二、調查內容：

　　1、關于環境保護方面的常識性問題。

　　2、日常生活中對環境問題的看法和做法。

　　3、同學們的環保習慣。

　　三、調查對象：在洪藍中心小學三六隨機抽取106名學生

　　四、調查方法：問卷式

　　我們設計了一張問卷調查表，從環境保護的知識性問題、日常生活中對環境問題的看法和做法、同學們的環保習慣等方面來設計。如下：

　　調查小問卷

　　你環保了嗎?

　　親愛的同學們，在日常生活中，你注意環保了嗎?環保應是人人皆知、人人必做的事，如果你愿意做環保小衛士，為環保出一份力，那么你就抽出幾分鐘來做這張調查小問卷吧。不過不要為了自己的虛榮心而編出了善意的謊言，一定要真實真實再真實。

　　1、你會主動將垃圾扔進垃圾箱嗎?( )

　　A、會B、不會 C、有時會有時不會D、其他

　　2、你如果看到一些人在亂扔垃圾，你會( )

　　A、勸他不要這樣做B、主動把垃圾撿起來扔進垃圾箱C、無動于衷

　　3、你經常使用一些難以分解的用品嗎?(如塑料袋、電池等)( )

　　A、是 B、不是 C、偶爾

　　4、你平常用塑料袋，還是竹籃去購物?( )

　　A、塑料袋 B、竹籃 C、布袋 D、其他

　　5、你經常隨地吐痰嗎?( )

　　A、是 B、不是 C、偶爾

　　6、世界環境日在幾月份?( )

　　A、四月B、五月C、六月

　　7、你經常閱讀和傳閱環保書籍、報刊嗎? ( )

　　A、是 B、不是 C、偶爾 D、從來不讀

　　8、當地球變暖時，你會想到什么?( )

　　A、環境污染非常嚴重，需要保護環境B、與我無關C、其他

　　9、你知道溫室效應是怎么回事嗎?( )

　　A、知道 B、不知道

　　10、你知道一些環保的小知識嗎?( )

　　A、知道B、不知道C、知道一些

　　11、當爸爸媽媽浪費水資源時，你會怎么做?( )

　　A、上前阻止他們，告訴他們需要節約用水B、隨他們去C、學他們的樣

　　12、你是否有隨手關閉水龍頭的習慣?( )

　　A、是B、不是C、其他

　　13、你會使用一次性筷子嗎?( )

　　A、會B、不會 C、有時會

　　14、你踩踏草坪嗎?( )

　　A、從來沒有B、經常有C、很少有

　　15、晚上你睡覺經常忘記關燈嗎? ( )

　　A、從來沒有B、經常有C、很少有

　　16、你是不是經常吃口香糖? ( )

　　A、從來不吃 B、經常吃 C、很少吃

　　五、調查情況統計：

　　我們發放了106張調查表，回收106張。也對調查表進行了統計，情況如下：

　　1、你會主動將垃圾扔進垃圾箱嗎?( )

　　選項投票數百分率

　　A、會 43 40.6%

　　B、不會 6 5.6%

　　C、有時會有時不會 53 50%

　　D、其他 4 3.8%

　　2、你如果看到一些人在亂扔垃圾，你會( )

　　選項投票數百分率

　　A、勸他不要這樣做 32 30.2%

　　B、主動把垃圾撿起來扔進垃圾箱 61 57.5%

　　C、無動于衷 13 12.3%

　　3、你經常使用一些難以分解的用品嗎如塑料袋、電池?( )

　　選項投票數百分率

　　A、是 29 27.4%

　　B、不是 20 18.9%

　　C、偶爾 57 53.8%

　　4、你平常用塑料袋，還是竹籃去購物?( )

　　選項投票數百分率

　　A、塑料袋 36 34%

　　B、竹籃 25 23.6%

　　C、布袋 39 36.8%

　　D、其他 6 5.7%

　　5、你經常隨地吐痰嗎?( )

　　選項投票數百分率

　　A、是 6 5.7%

　　B、不是 65 61.3%

　　C、偶爾 35 33%

　　6、世界環境日在幾月份?(

　　選項投票數百分率

　　A、四月 19 17.9%

　　B、五月 54 50.9%

　　C、六月 33 31.1%

　　7、你經常閱讀和傳閱環保書籍、報刊嗎? ( )

　　選項投票數百分率

　　A、是 26 24.5%

　　B、不是 14 13.2%

　　C、偶爾 59 55.7%

　　D、從來不讀 7 6.6%

　　8、當地球變暖時，你會想到什么?( )

　　選項投票數百分率

　　A、環境污染非常嚴重，需要保護環境 82 77.4%

　　B、與我無關 21 19.8%

　　C、其他 3 2.8%

　　9、你知道溫室效應是怎么回事嗎?( )

　　選項投票數百分率

　　A、知道 33 31.1%

　　B、不知道 73 68.9%

　　10、你知道一些環保的小知識嗎?( )

　　選項投票數百分率

　　A、知道 28 26.4%

　　B、不知道 15 14.2%

　　C、知道一些 63 59.4%

　　11、當爸爸媽媽浪費水資源時，你會怎么做?( )

　　選項投票數百分率

　　A、上前阻止他們，告訴他們需要節約用水 87 82.1%

　　B、隨他們去 17 16%

　　C、學他們的樣 2 1.9%

　　12、你是否有隨手關閉水龍頭的'習慣?( )

　　選項投票數百分率

　　A、是 83 78.3%

　　B、不是 17 16%

　　C、其他 6 5.7%

　　13、你會使用一次性筷子嗎?( )

　　選項投票數百分率

　　A、會 18 17%

　　B、不會 50 47.2%

　　C、有時會 38 35.9%

　　14、你踩踏草坪嗎?( )

　　選項投票數百分率

　　A、從來沒有 34 32.1%

　　B、經常有 16 15.1%

　　C、很少有 56 52.8%

　　15、晚上你睡覺經常忘記關燈嗎? ( )

　　選項投票數百分率

　　A、從來沒有 62 58.5%

　　B、經常有 13 12.3%

　　C、很少有 31 29.2%

　　16、你是不是經常吃口香糖?

　　選項投票數百分率

　　A、從來不吃 11 10.4%

　　B、經常吃 25 23.6%

　　C、很少吃 70 66%

　　六、調查結果分析、建議：

　　從調查情況來看，總體上我們有三點發現：

　　1、大多數同學環保意比較強，他們懂得應該節約用電，節約用水量，不亂丟垃圾等等。在調查觀察中，有57.5%的同學，能主動撿垃圾;61.3%的同學不亂吐痰;82.1%的同學會阻止浪費水的現象;58.5%的同學晚上睡覺及時關燈;66%的同學很少吃口香糖

　　2、同學們對一些基礎性的環保知識不夠了解，比如說世界環境日是幾月份只有31.1%的同學答對;55.7%的同學偶爾看環保書籍;68.9%的同學居然不知道溫室效應;41%的同學對一些基礎性的環保小知識不了解

　　3、有些同學有環境意識但沒有實際行動。比如看到有人扔垃圾了，32%的同學會勸他不要扔，但是自己又不去撿;35.9%的同學有時還是會用一次性的筷子。

　　4、還有少數同學的環保意識很成問題，比如：13%的同學見到垃圾無動于衷;5.7%的同學經常隨地吐痰;6.6%的同學從來不吐環保書籍

　　對存在的一些問題，我們覺得可以從這幾方面來改進：

　　1、組織學生認真上好每一節環境教育課，強化環保常識教育、習慣教育。

　　2、利用校園廣播站、櫥窗、班級黑板報等資源宣傳環境教育，認識環境保護的重要性。

　　3、利用中隊活動、大隊活動經常開展你扔我撿、環保知識問答等活動，對他們進行環保養成教育。

　　4、通過評選環保小衛士、獎勵環保做得好的學生來激勵所有同學，培養他們的環境意識。

　　小學生環保調查報告 14

　　一、選題背景和研究意義：

　　選題背景

　　“低碳生活”(low-carbonlife)，就是指日常生活中常用的含碳量較高的用品(煤氣，化工制品等)要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，減少對大氣的污染。

　　世界人口的激增，大工業對自然資源造成的污染，生態環境的破壞，氣候變化的異常等等對人類的生存條件產生了嚴重的危害，導致全球性的生態危機，早已成為不爭的事實。

　　大部分農村及城鎮居民缺乏環保意識，或者在環保方法措施上存在盲區，尤其是在廣大農村地區更為嚴重。“低碳生活”對普通人來說是一種態度，是愿不愿意和大家一起創造低碳生活的問題，什么是低碳生活方式，普通民眾對這些低碳方式的認知和實踐狀況又是如何，哪些方面仍需大力宣傳和積極實踐，都是我們急需了解與解決的現實問題。

　　在這種背景下，我校化工系團總支通過調查研究，從多角度了解普通大眾對“低碳生活”的認知和實踐情況，并取得一定成果。

　　研究意義:

　　在生態危機日益嚴重的今天，尋求一種可持續發展的發展模式迫在眉睫。而“低碳生活”作為一種有效且簡易的發展途徑，日益被大家關注與認可。與此同時，“低碳生活”有助于改善環境污染，潛移默化中改善人們的身體健康，提高大家的環保意識，產生對社會有利的良性循環。因此，研究“低碳生活”，具有明顯的現實意義及實踐意義。

　　二、調查詳細說明:

　　調查目的:

　　通過對承德市市民對“低碳生活”的認知和實踐情況的調查，在市民中廣泛宣傳，保護環境，爭創新型國際旅游城市的重要性，呼吁市民重視生活低碳性，享受低碳生活。同時，提高農村及城鎮居民的環保意識，為“共建小康，構建和諧社會”貢獻了自己的一份力量。

　　調查方法：

　　深入城區及鄉村進行問卷調查及宣講“低碳生活”方式方法。

　　調查過程：

　　★活動宣傳：

　　☆于承德市中心廣場進行大型環保宣講活動，耐心向市民宣傳，低碳環境對個人生活，健康的好處;

　　☆廣泛邀請市民參與到活動中來，大家積極互動讓市民更多，更全面的了解打造新型國際旅游城市的重要性以及低碳生活的益處。真正讓市民及同學投身到保護環境，低碳生活的行列。

　　☆開展“保護環境從我做起，低碳生活走進社區”活動，深入社區挨家挨戶宣講低碳生活，保護環境的重要性。

　　★調查問卷：

　　通過對承德市區及農村300位不同職業、不同年齡階段的市民進行問卷調查，了解市民對“低碳生活”的`認識，根據調查結果，有目的性的對市民進行宣傳，讓大家在回答問題、互相交流的基礎上，加深對“低碳生活”的認識。

　　調查結果分析:

　　20xx年，“低碳生活”成為一種時尚。無論從交通旅行到家居生活，從辦公場所到餐飲娛樂，“低碳生活”涉及人們生活的方方面面。本次調查結果如下：

　　我們一共發放了300份問卷，其中有用問卷287份。被試中，男性195人，女性22人。學歷漫衍情況為本科及本科以下學歷79.8%，本科以上學歷11.2%。年齡情況為20-30歲63.3%，30-40歲23.6%，40歲以上13.1%。

　　經過對問卷調查結果的統計與分析，我們得出以下結論

　　1.72.34%的被試表示了解低碳生活;17.23%聽說過，但不了解;而剩下的10.43%則表示從未聽說過相關新聞。同時，20-30歲的在校學生都多都選擇了了解低碳生活，而40歲以上的中年人則偏重后兩個選項。這說明低碳生活的宣傳還不夠廣泛，力度還需加強;在校學生對于相關信息了解較多，學校為大家的信息交流提供了一個很好的平臺，但其他社會群體，尤其是年齡較大的人群卻所知甚少，關注不高，應該加大在公司及社區中對低碳生活活動的推廣和宣傳。

　　2.不同性別整體在衣、食、行三方面低碳生活方式踐行度存在差異，我們通過圖表可以發現其中，女性在“食”與“行”方面好過男性，女生比較注重飲食康健，樂于接受清淡飲食，去超級市場購物時也時常自備購物袋，能做到生活用水的二次利用;男生則在“衣”方面明顯做的比女生好，對于服飾所表現出的占有欲遠低于女性。

　　3.低碳消費步履滯后于看法有87%的被調查者表示愿意實行低碳生活，但是目前的衣食住行各項實踐度得分卻處于中間水平，遠低于意愿分數，知行偏差較大，低碳步履滯后于看法，這與一些生活習慣成定勢一時難于改變有關。下面是我們對低碳生活踐行度繪制的圖標，在圖標中可以清楚的看見我們的現狀，所以，推行低碳生活任重而道遠。

　　4.在不同教誨程度這一維度上，本科以上學歷的被試對低碳生活的了解度和實踐度明顯高于本科以下被試。主要表現在“食”與“住”兩方面，前者在節水節電節約紙張方面做的比后者要好，同時，也更加注重飲食康健，油煎、油炸食品都是有節制地選擇。在某種程度上是由于受教誨程度高，便宜力與社會形態責任感強。

　　從回收的調查問卷來看，大多數人都支持“低碳生活”，認為低碳生活有意義、有必要。但我們仍從中發現一些問題：

　　☆在我們的建議里，我們提到，盡量使用公共交通。但從現情況來看，很多人覺得不方便，所以不愿意做或做不到。這說明我們的城市目前公共交通發展還不夠完善，不能滿足大家的需求。我們也經常注意到有的線路公交車很擁擠，而有的線路卻在空跑。這不是浪費嗎?依靠現在的科學技術，根據需要更靈活的調度公交車，均衡公交資源，應該并不是難事。

　　☆大家更希望可以降低“低碳生活”的成本，而不希望“低碳生活”影響現在的生活質量。

　　☆積極參與公共活動的人不多，許多人其實愿意參加，但目前更多的只是關注，而缺乏行動。

　　調查建議:

　　1、沒有用節能燈的家庭，建議盡量把家里的燈泡都換成節能燈，以節約能源;

　　2、去超市或菜市場買菜，盡量自己帶現成的或自制的購物袋;

　　3、盡量減少私家車的使用，步行或騎自行車，以減少對環境的污染;

　　4、在冰箱內放食物時，食物的量以占容積的80%為宜。

　　5、不亂丟垃圾，進行垃圾分類;

　　6、洗菜，洗水果的水在家中預備一個大桶盛起來，可以澆花、沖廁所，做到生活廢水再利用;

　　7、盡量減少環境的減排和能源和環境的多碳污染,原諒環境給與我們的懲罰;

　　8、關掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量，既省電也維護你的電腦;

　　9、盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯因制造他們使用的石油也是一次性的;

　　10、洗衣機開強檔比開弱檔更省電，還能延長機器壽命;

　　11、衣服多選棉質、亞麻和絲綢，不僅環保、時尚，而且優雅、耐穿;

　　12、剩菜冷卻后，用保鮮膜包好再送進冰箱;熱汽不僅增加冰箱做功，還會結霜，雙重費電;

　　調查體會:

　　低碳生活是一種環保、文明、綠色的生活方式。我國曾對全世界承諾：至20xx年，我國二氧化碳排放量將降低40—45。由此可見，低碳時代已如期而至。通過此次調查，我們不難發現，“低碳生活，環境保護”的理念已經深入人心。低碳生活，既是環保自己，也是拯救自己。目前大家更多的只是關注，而缺乏行動。只要我們去行動，就可以接近“低碳生活”，讓“低碳生活”服務社會，服務大家。作為當代小學生，未來國家民族的希望，我們有義務，也有責任去獻出自己的力量。通過這次活動，我們不僅給他們帶去了知識和幫助，而且使他們在思想上加強了自己的環保意識。我們很期待，能與大家一起見證“低碳生活”帶給我們的，能在有生之年享受到的，美好生活。

　　三、結語：

　　冷冷寒冬之后，必是春天泠泠泉水，悠悠藍天。每一個新生命的孕育,都必然歷經生命伊始前的第一次苦痛與堅忍，而后羽化成蝶。 “低碳生活”作為我國一項新興發展模式，歷經數年的孕育，終于在大家翹首以待的期待中,唯美誕生。那些蟄伏與隱忍一起鋪就的歲月，都在夕陽的余暉里，鍍上了一層暖暖的希望。

　　“低碳生活”已經得到廣泛的普及與認可，在我們的調查問卷里，我們欣喜的看到了這一事實。在城區與鄉鎮里，我們不難看到貼有“留下電池，綠色地球;低碳生活，保護環境”、“享受低碳生活，讓地球不再低嘆”、“享受低碳生活，創國際旅游城市”等標語;在街道上，到處設有標著可循環回收標志的垃圾箱;在餐飲行業里，開始倡導越

　　來越多地推出“綠色食品”;在辦公室內，開始采用電子軟件代替紙張雖然在調查中，我們也會發現有一小部分人對“低碳生活”并不十分了解，甚至存在某些程度的偏見，但我們仍然相信，沒有任何問題是通過努力解決不了的，問題肯定會存在，而同時對應解決的辦法也會有很多。我們有信心去面對一切質疑。

　　此次調查完滿的結束了，但我們知道，對“低碳生活”的關注并不會結束，相反我們會給予它更多的關注，而我們也可以自信地說，通過此次活動后，不只是我們，還會有更多的人參與進來，關注“低碳”，倡導“低碳”，“低碳生活”將不再是與我們無關的空洞的理論。

　　小學生環保調查報告 15

　　調查目的：

　　為了迎接6月5日“世界環保日”的到來，進一步提高環保意識，宣傳環保知識，共建綠色家園調查內容：

　　1、關于環境保護方面的知識性問題。

　　2、日常生活中對環境問題的看法和做法。

　　3、環保的習慣。

　　（問卷由一張A4紙構成，共12題客觀題）

　　調查對象：

　　全體小學生

　　調查方法：

　　“問卷式”（共發放100份調查問卷）和“訪談式”

　　調查具體安排：

　　（1）1月16日~1月26日，小隊成員完成調查問卷

　　（2）1月27日~2月23日，校內校外調查小學生的環保意識

　　（3）2月24日~12月26日，由小隊成員完成數據統計分析

　　（4）2月27日~2月28，調查報告由小隊組成員負責撰寫

　　活動總結：

　　此次調查問卷是我們假日小隊活動之一，為全校學生創造一次學習的機會。在此調查問卷中我會負責問卷設計和撰寫調查報告工作，通過此次調查擴大了我們小隊的影響力，達到了宣傳的目的'。

　　你環保了嗎？

　　親愛的同學們，在日常生活中，你注意環保了嗎？環保乃人人皆知、人人必做的事，如果你愿意做環保小衛士，為環保出一份力，那么你就抽出幾分鐘來做這張調查小問卷吧。不過不要為了自己的虛榮心而編出了善意的謊言，這樣就一蟻潰大堤了，一定要真實真實再真實。

　　1、你會主動將垃圾扔進垃圾箱嗎？（） A、會B、不會C、有時會有時不會D、其他

　　2、你經常使用一些難以分解的用品嗎？（如塑料袋、電池等）（）

　　A、是B、不是C、經常是D、有時是E、其他 3、你如果看到一些人在亂扔垃圾，你會（）

　　A、勸他不要這樣做B、主動把垃圾撿起來扔進垃圾箱C、無動于衷D、其他

　　4、你重視環保嗎？（）

　　學生環保意識調查報告

　　A、是B、不是C、其他

　　5、世界無煙日在幾月份？（） A、四月B、五月C、六月

　　6、當地球變暖時，你會想到什么？（）

　　A、環境污染非常嚴重，從現在開始需要保護環境B、與我無關C、其他

　　7、當爸爸媽媽浪費水資源時，你會怎么做？（） A、上前阻止他們，告訴他們需要節約用水B、隨他們去C、學他們的樣

　　8、你洗菜是否一直開著水龍頭？（） A、是B、不是C、其他

　　9、如果垃圾筒倒了，你會去扶正嗎？（） A、會B、不會C、其他

　　10、你平常用塑料袋，還是竹籃去購物？（） A、塑料袋B、竹籃C、其他

　　11、你會使用一次性筷子嗎？

　　A、會B、不會C、有時會

　　12、你知道一些環保的小知識嗎？（） A、知道B、不知道C、知道一些

　　13、你踩踏草坪嗎？（）

　　小學生環保調查報告 16

　　根據《關于開展環保專題調研的通知》文件要求，結合本社區的實際，我社區積極開展了一系列的環保專題調研活動，現將我轄區的環保專題調研工作匯報如下：

　　一、加強組織領導，落實責任

　　社區高度重視社會綜合治理工作，成立了由社區黨總支、居民小組長為組長，社區、居民小組長以及各單位主要負責人為成員的環境保護工作領導小組，并成立了社區環保專項調查小組。為確保此次活動扎實有效地開展，我社區成立了以社區為組長，社區副經理為副組長，各社區居委會主任為成員的社區“綠色社區”環保專項調查小組，明確了社區綠化專項調查工作職責，并成功的舉辦了“綠色社區”專項調查活動。

　　二、開展各類活動

　　1、為了讓全社區居民參與到活動中來，我社區在轄區各居委會設有宣傳欄，宣傳環保法律法規和環保方針政策，為居民群眾介紹環保法律法規和環保方面的科普知識，使居民群眾對此項活動了如指掌。

　　2、為了讓社區居民們積極響應號召，我社區在轄區內的綠化帶、衛生墻等進行了大量的工作，并且還在轄區內的小區內設置了綠化專欄，為居民群眾提供環保方面的知識和信息。

　　三、建立健全環保責任制度和獎懲機制

　　為了進一步明確社區居民的環境意識和參與積極性，我社區制定了“綠色社區”、“綠色社區”的環保專項調查工作，并成立了社區環保專項調查小組。為了加強社區的環境綜合治理工作，我社區積極的建立健全了“環保志愿者”、“環衛志愿者”、“環保志愿者”三支隊伍。每支隊伍都有一名環保專干。我們還成立了以社區主任為組長，社區副、居民小組長為成員的社區“綠色社區”環保專項調查工作領導小組，以便社區居民們了解社區的環保專項調查工作。

　　四、加強宣傳培訓

　　為了進一步提高居民群眾的環境保護意識和自覺性，我社區組織開展了形式多樣的環保宣傳培訓活動。如開展“綠色社區”知識講座、“環境保護法”、“環境保護知識宣傳”、“消防知識”等一系列環保宣傳活動。同時，為了使居民群眾積極投身到“綠色社區”活動中來，我社區還利用社區的宣傳櫥窗、黑板報、宣傳欄、發放環保宣傳資料、張貼環保宣傳標語、召開居民大會進行環保知識宣教。為了使社區居民群眾能積極參與進來，我們還在轄區內的各個角落都制作了環保宣傳標語，并且還在醒目處懸掛了環保標語，在居民休息區、公益場地都粘貼了一些保護地球環境和節約資源的圖片。

　　五、開展環境調查活動

　　我社區積極的開展了對環保宣傳資料的收集和整理工作。為使我社區居民群眾積極投身到“綠色社區”活動中來，我社區通過召開居民小組組長會議，社區居民小組長會議，以及社區居民群眾的各種形式進行了一次以“綠色社區”為主題的`調查，并對調查報告中提出的問題和整改意見進行了深入的交流和討論，并得到了不少居民群眾的認可和好評。

　　六、開展環境保護知識講座、知識問卷活動

　　為了讓居民群眾了解環境保護知識和環保技能，我社區利用社區宣傳欄，張貼宣傳標語，利用社區黑板報，發放環保宣傳資料等各種形式，宣傳環境保護知識和環境法律法規。

　　七、開展環境保護專題宣傳活動

　　我社區在轄區內的綠化帶、衛生墻等進行了全面的工作，并且還在轄區內的小區內的小區樹木花草進行了大范圍的宣傳，使轄區居民群眾對保護花草樹木的認識有了進一步的加深。

　　八、開展環境宣傳活動

　　社區充分利用社會的環境宣傳欄，向群眾進行宣傳環境保護知識。為了使轄區居民群眾對“綠色社區”的認識有了進一步的加深，我社區還利用社區的網絡進行宣傳，對轄區內各個角落、小區內的綠化帶、衛生墻進行了大范圍的宣傳，使社區的環境保護知識，進一步提高廣大居民群眾的環境保護意識，我社區在轄區內進行了廣泛的宣傳。

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　　一、問題的提出

　　如今人們的生活水平日益改善了，可人們的環保意識越來越差了。不知現在有多少人知道垃圾分類這件事呢？我和幾個同學做了一個關于垃圾分類調查報告！

　　二、調查方法

　　1.上網查資料，了解垃圾分類的好處。

　　2.哪些城市垃圾分類做得好。

　　3.問十個人知不知道垃圾分類是件什么樣的事？

　　4.問清潔工人有沒有把垃圾按可回收或不可回收來分？

　　三、調查情況和資料整理

　　：不清楚：知道但沒有進行垃圾分類：有進行垃圾分類：沒有進行垃圾分類

　　四、結論

　　1.據了解，生活垃圾進行分類處理后，30%-40%是可以利用的資源，具有很好的'經濟價值，每回收 1 噸廢紙可造紙 0.85 噸，節省木材 300 公斤，比等量生產減少污染 74%；每回收 1 噸廢鋼鐵可煉好鋼 0.9 噸，比利用礦石冶煉節約成本 47%，減少污染 75%，減少水污染和固體廢物 97%；回收食品廢物等有機垃圾 1 噸，可生產 0.6 噸有機肥，也可生產垃圾燃料，作為發電、供熱燃料。

　　2.日本有家用分類垃圾箱，人們在家就可以輕易地給垃圾分類。同時，扔垃圾時還要分日子——每戶都有統一發的表格，寫著可燃垃圾、不可燃垃圾、玻璃、罐頭、電池等共十

　　報告文檔·借鑒學習 word 可編輯·實用文檔余種。英國每家都有三個垃圾箱：一個黑色，裝普通生活垃圾；一個綠色，裝花園及廚房垃圾；一個黑色小箱子，裝玻璃瓶、易拉罐等可回收物，區政府會安排三輛不同的垃圾車每周一次將其運走。澳大利亞人家的院子里，都會有三個深綠色大塑料垃圾桶，蓋子的顏色分別為紅、黃、綠。

　　3.只要我們每個人把垃圾送對家，就為環保出一份力！！

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　　近幾年，關于全球氣候異常的報道比比皆是：冰山融解導致海平面上升，威尼斯成為真正的水中城市，大量建筑物浸泡在海水中;美國歷年來最嚴重的冰雪災害導致城市癱瘓，居民寸步難行，城市供電暫停;中國南方出現罕見的雨雪天氣導致部分交通樞紐中斷，數千萬農民工受困在火車站等待救援;全球氣候變暖，酸雨頻繁，赤潮常現，嚴重影響生態，使農民、果農、漁民等深受損失;城市里空氣里大量揮散不去的粉塵嚴重威脅著人類的健康。而我們生活中，冬至本來應該是全年最冷的一天，可我們剛剛度過一個高達27度的冬至。

　　為此，我對城市的家庭碳排放量做了一番調查。

　　1、調查對象：

　　①發達城市的抽樣調查

　　②我自己的家庭

　　2、調查內容：

　　①交通消耗能源量

　　②家庭用電用水量

　　③家居環境

　　④ 生活習慣

　　⑤家庭消耗品

　　⑥家庭損耗品的循環使用

　　3、調查途徑：

　　①網絡查詢

　　②詢問專家

　　③咨詢家長

　　④自我計算

　　1、首先，通過網絡查詢，我調查發達城市的代表上海的徐匯區的情況，我了解到上海2007年徐匯區中小學生家庭碳排放量調查結果。

　　資料顯示了參與活動的中小學生家庭年碳排放量，并分析了不同碳排放量水平下家庭能源使用分布情況，結果表明：有46%家庭年碳排放量超標(見圖一)，而超出碳排放正常范圍的家庭，地面交通碳排放量占的比重最大，其次是家用能源，最后是資源浪費(見圖二)。

　　通過查找，我找到一個計算家庭碳排放量的計算公式，按照公式我把我們家的相關費用歸納在以下幾個項目中，粗略算出我們家的二氧化碳排放總量。

　　家庭二氧化碳排放量計算公式：單位排放量計算系數=二氧化碳月排放量

　　小學生沒有經濟來源，經濟獨立性差，消費沒有基礎。他們沒有形成完整的，穩定的消費觀念，自控能力不強，多數消費都是受媒體宣傳誘導或是受身邊同學影響而產生的隨機消費，沖動消費。調查發現，有98.3%的學生主要經濟來源是父母，而且大部分人月消費在600元左右。像滿足以前意義上的“溫飽”消費只占總消費的三成，戀愛、人際交往、個人時尚用品等費用反而占了日常消費的大頭。現在MP手機、筆記本電腦也已成為當代小學生三件不可或缺的高科技產品。目前，手機在同學中的占有率超過90%，其中七成的同學使用高檔手機。56.7%的同學擁有電腦。但在擁有電腦的同學中，68%的同學將電腦用于玩游戲、上網聊天等娛樂活動，只有少數同學是用電腦學習。

　　二氧化碳月排放量(公斤)

　　1)我家里的二氧化碳排放量從多到少的順序是：用電--煤氣--公共交通--汽油--搭乘的士--用水--直飲水。

　　2)我們家五口人，家里冰箱一臺、空調四臺、風扇三臺、電視兩臺、電腦兩臺、光管幾十根、電飯煲、電磁爐、電熱壺各一個，這些電器消耗了我們家最多的能源，所以也占二氧化碳最多排放量。

　　3)我們家五口人，每天煮三餐飯，還有兩部熱水器，老人家怕冷，一年四季要沖熱水澡，每天要喝熱熱的湯，所以煤氣消耗量占第二位。

　　大自然是美的源泉，無論是山川的自然風光，還是田園的秀麗景色，或是濱海的波濤浪花，都是美好環境的重要組成部分。優美的環境，既可使人們留連忘返，沉浸在美的意境里，也可使人們得到陶冶情操，激發熱情，充滿活力。“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰”，就是形象地說明了大自然的美對人們的精神感應作用。因此，人們通過游覽風景區，欣賞自然風光，瞻仰名勝古跡，贊嘆能工巧匠的高超藝術，享受大自然的美，而獲得精神生活上的滿足。

　　9月1日起實施的《環境影響評價法》使我國的`環境評價范圍由單個建設項目擴大到區域發展規劃，為從源頭預防生態破壞和環境污染提供了法律保障;

　　4)我們家三口人上班上學都離家里很遠，所以要搭乘不同的交通工具上學和上班，有地鐵、有公車、有私家車，所以交通消耗能源占很大的比例。

　　5)家庭還有很多家居用品的二氧化碳排放量也很大，比如一次性用品、家庭洗滌用品、清潔用品、服裝等等。這些都很難用公式計算出來，但是二氧化碳的排放量絕對不低，也要算為家庭的第八消耗。

　　6)據調查，中國普通城市家庭的碳排放量平均為2.7噸/月，從計算中(>3.3噸)看出我們家7)要減少二氧化碳排放量，就要節約能源;要節約能源，就要從生活的小事做起;要從生活的小事做起，就要養成良好的生活習慣。只有有了良好的生活習慣，盡量在生活小節上減少能源的消耗，才能做到節能減排。

　　全球變暖、氣候異常給我們敲響了警鐘。地球，正面臨巨大的挑戰。現在我們的環境越來越糟糕了，大家不要再隨意破壞環境。節能減排關系到大家，關系到每一個家庭。大家必須從身邊做起，從小事做起，參與到節能減排的行動中來。

　　為此，我上網搜查并整理了一些節能減排的好方法。

　　一)家居生活

　　1.注意隨手關燈。

　　使用高效節能燈泡。美國的能源部門估計，單單使用高效節能燈泡代替傳統電燈泡，就能避免四億噸二氧化碳被釋放。

　　節能燈最好不要短時間內開關，有資料說節能燈其實在開關時是最耗電的。

　　白天可以干完的事不留著晚上做，洗衣服、寫作業在天黑之前做完。早睡早起有利于身體健康，又環保節能。

　　2. 低碳烹調法

　　盡量節約廚房里的能源。食用油在加熱時產生致癌物，并造成油煙污染居室環境。減少煎炒烹炸的菜肴，多煮食蔬菜。不要把飯鍋和水壺裝得太滿，否則煮沸后溢出湯水，既浪費能源，又容易撲滅灶火，引發燃氣泄漏。調整火苗的燃燒范圍，使其不超過鍋底外緣，取得最佳加熱效果。如果鍋小火大的話，火苗燒在鍋底四周只會白白消耗燃氣。

　　自家煮飯炒菜，量足夠吃就好，不多炒。路上看到被人丟棄的食物，可以撿起來喂野狗、野貓和小鳥等小動物。變質的飯菜可以埋在地里做肥料。

　　淘米水是很好的去污劑，可以留下來洗碗或者澆花。

　　沾了油的鍋和盤子要先用用過的餐巾紙擦干凈，洗起來既節水省時，又可少用洗滌劑，減少水污染。

　　沖洗衣服時，可以加入少量肥皂粉，因為洗衣粉遇到肥皂會減少很多泡沫，既省水又節約清洗時間。

　　洗臉、洗手用小臉盆接住水，然后倒進大桶收集起來。洗手、洗澡、洗衣、洗菜的水和較干凈的洗碗水，都可以收集起來洗抹布、擦地板、沖馬桶。

　　3. 愛惜衣物之道

　　穿衣以大方、簡潔、莊重為美，加少量的時尚即可。相比那些時尚的服飾，傳統衣著的保鮮度和耐用性更好。

　　外出時穿的正式服裝和家居服分開，回家就換上寬松舒適的家居服，可以延長正裝的壽命。

　　吃飯、走路時注意照管衣服，避免濺上油污和泥漬。做飯、干活時穿上圍裙或勞動服，保護衣服不被損污。

　　4. 家用電器的節能使用

　　購買洗衣機、電視機或其他電器時，選擇可靠的低耗節能產品。

　　電視、電腦不用時及時切斷電源，既節約用電又防止插座短路引發火災的隱患。不用時關掉飲水機的電源。保持冰箱處于無霜狀態。

　　5. 循環再利用

　　靠循環再利用的方法來減少材料循環使用，可以減少生產新原料的數量，從而降低二氧化碳排放量。據統計,回收一噸廢紙能生產800千克的再生紙，可以少砍17棵大樹，節約一半以上的造紙原料，減少水污染。因此，節約用紙就是保護森林、保護環境。回收塑料及金屬制品1公斤鋁的重新利用可以避免11公斤二氧化碳排放。盡量少消耗鋁膜包裝的利樂磚包裝，以及其他一次性用品。

　　6. 節能的健身方式

　　假如所住樓房的樓梯通風采光狀況良好，安全設施齊備，可以每天做「爬梯運動」，在節電的同時，健身、健心、健性情一次完成。手洗輕便的衣服，也是一種很好的運動。以站樁的姿勢在洗衣池前站定，既鍛煉腳力，又可使經常處于緊張狀態的腰部和背部放松。雙手同時搓洗衣服，節水節電的同時鍛煉了手指靈活性和左右腦的協調能力。

　　7. 節省取暖和制冷的能源

　　大部分家庭的能源都消耗在取暖和制冷上。只要有效地使用自然通風和避免房間過暖，就能簡單地減少10%的費用和二氧化碳排放量。檢查閣樓和空心墻隔熱材料的質量。冬季檢查門和窗邊的縫隙是否密閉。夏季天氣不算十分炎熱時，最好用扇子或電風扇代替空調。使用空調時，不要把溫度調得太低。

　　8. 可再生能源

　　使用各種可再生能源的技術，能大大地減少我們在使用能源的過程中產生的二氧化碳。太陽能可以加熱水和發電。在一些歐洲國家越來越多地采用生物質采暖系統，還有一些新式的小型風力渦輪發電機已經可以供家庭使用。

　　9. 垃圾分類處理

　　垃圾分類可以回收寶貴的資源，同時減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源。例如,廢紙被直接送到造紙廠，用以生產再生紙;飲料瓶、罐子和塑料等也可以送到相關的工廠，成為再生資源;家用電器可以送到專門的廠家，進行分解回收。家里可以準備不同的垃圾袋，分別收集廢紙、塑料、包裝盒、廚余垃圾等。每天進行垃圾分類和回收，不僅是我們應盡的責任，也有利于培養孩子愛護環境的習慣和自覺性。

　　高能效汽車每公里產生更少二氧化碳。一般說來，汽車重量越大越耗油，產生的二氧化碳越多。與經濟型的小汽缸車相比，大型SUV汽車和豪華汽車排放至少兩倍以上的二氧化碳。越野型汽車安全系數高，但比較耗油。自動檔汽車的動力傳遞通過液壓完成，在工作中會造成動力損失，尤其是在低速行駛或堵車中走走停停時，油耗更大。

　　汽油和柴油：環保型的汽油和柴油能提高汽車的性能。它能清潔汽車的引擎，減少引擎的摩擦力，并使燃油能更充分燃燒，從而降低對空氣的污染。生物液體燃料：生物液體燃料與傳統車用燃料相比，可以潛在地帶來二氧化碳減排。中國已經是世界燃料乙醇的第三大生產國和使用國。燃料乙醇在全國9個省的車用燃料市場得以推廣和使用。

　　總之，在我們身邊還有這許許多多能節約能源的的方法。只要我們從身邊的小時做起，一定可以拯救我們的地球家園。

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　　院系：化學與化工學院化學類

　　年級：xx級化學2班

　　姓名：xx

　　學號：xx

　　實踐實踐：xx年xx月xx日——xx年xx月xx日共xx天

　　一、摘要

　　“低碳環保”一詞頻繁被提及，各行各業都在低碳時代展現自我的環保意識，進行自我的環保行動。為了加深對低碳環保的認識，提高低碳環保的意識，我們利用暑假時間，組隊對于低碳環保做了相關調查。以調查問卷和宣傳單的形式，針對不一樣人群，深入社區、街道、商業區、旅游景點等場所進行調查。此次活動歷時兩周，不僅僅我們對于低碳環保有了進一步的了解，當地居民在我們的影響下對于這個詞也是身體力行。

　　二、實踐目的

　　社會的提高，生產的發展，為我們的生活帶來了極大的方便與歡樂，改善了人類的生活居住環境，顯示了人類禮貌的提高與發展。但另一方面，我們也看到了更殘酷的事實：地球上的固有能源在一天天地減少，環境也在一天天地遭受著污染，地球的生態在遭受著破壞，我們的身心健康也正在受到極大的威脅。在此背景下“碳足跡”、“低碳經濟”、“低碳技術”、“低碳發展”、“低碳生活方式”、“低碳社會”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策應運而生，而我們也應當在此大浪潮下做些什么。

　　三、實踐資料

　　為了向低碳環保貢獻自我的一份力量，我們山大不一樣院系的同學自發的組成一支環保小分隊——“綠色先鋒”，在我們小組成員的家鄉滕州開展起了低碳環保的調查宣傳活動。首先我們經過各種渠道收集了環保與治理的相關信息，設計并打印調查問卷以及宣傳單，以供活動所需；再者就是商量各自的分工以及活動的具體日程；所謂萬事俱備，只欠東風，最終當然是把商討結果付諸行動。我們所采取的活動形式具體如下：

　　1、對我們市街道、社區、商業區的環境衛生狀況進行了實際調查。我們發此刻我們家鄉大多數人都沒有及時把垃圾投入到指定的垃圾箱內，人們隨手亂扔垃圾的現象隨處可見。我們那邊的垃圾箱一般分兩格，一格是裝可回收垃圾的，另一格是裝不可回收垃圾的，一般人不能把垃圾正確的投入到垃圾桶中。所以，在我們家鄉在我們家鄉能真正愛護環境又能了解物品回收的人更是少之又少。而在我們那相對小的街道上，由于清潔設備的不完善，那里的環境狀況更令人擔憂。

　　2、對我們家鄉的主河流——荊河進行了實地調查。我們發現由于人們保護環境的意識比較薄弱，有不少的人把生活垃圾都倒到了河邊，主河流被眾多的生活垃圾所污染，其中大多都是一些廢棄塑料、聚乙烯做成的物品，這些垃圾被水一沖就到達河里，嚴重影響了河道的衛生與清潔，使河水受到污染。我們環保隊員一種強烈的宣傳環保的沖動涌上心頭，可是我們很清楚，大力度的保護環境的宣傳僅有政府部門高度重視起來才能做的，為此我們也向滕州的環保局提出了我們的提議。

　　3、街頭環保行動。這天我們環保隊針對前幾天收集的各種資料制作了一份環保宣傳單，并在大街上派發了幾百份的資料，期望能對提升當地的環保意識起到推動作用，也想擴大我們此次環保行動的影響。為了更好的了解當地的環保，我們對民眾進行了環境保護問卷調查。我們也身體力行地為街道做了清潔工作。

　　4、對于旅游景區的環保調查與宣傳。我們當地的景點荊河公園、微山湖紅河濕地、文公臺這些地方的環境衛生較其他地方好了很多，人群密度較大，對于環保的宣傳工作是事半功倍。

　　5、農村之間環保調查的比較。我們選擇了一般的農村和山東十大名村“生態禮貌村”——大宗村進行調查比較，發現一般的農村與大宗村之間有著較大的差距，一般農村用三個字概括就是臟亂差，而大宗村道路整潔，綠化率高，房屋錯落有致，可見農村需大力加強環境治理。

　　6、去魯南化工廠進行實地學習。在相關人員陪同下，了解到化肥的生產工藝路線，原料及中間產物的利用率較從前大幅提高；參觀污水處理過程，可見魯南化工的污水處理工作也很好，最終排水口的水清可見底，甚至能夠養魚。魯南化工之行受益良多。

　　7、對學生的環保宣傳教育。孩子是祖國和民族未來的期望，環保意識要從孩子抓起。我們小隊在暑假期間進入各種暑期培訓班，對學生進行了關于環保意識的宣傳教育。

　　四、結果與討論

　　節儉能源，舉手之勞；綠色環保，義不容辭。針對于我們的調查結果，向大家提出幾點切實可行的小提議：

　　1、“綠色”家居出行

　　選擇自行車和公共交通作為出行工具；

　　使用保溫本事更強的節能門窗；

　　自帶購物袋，不使用一次性塑料袋；

　　空調溫度設置合理，避免室內外溫差過大；

　　僅有在需要燒熱水的時候才接通飲水機電源；

　　冰箱內存放總容積80%的食物。

　　2、回收利用垃圾

　　垃圾只是放錯了地方的寶貝，你能幫忙在源頭上合理處理垃圾：家中備有分類垃圾桶，將廚余和其他垃圾分開放；

　　將易拉罐、汽水瓶收集起來，一次賣給廢物回收者；

　　收集雨水，用來清潔和澆花。廢輪胎能夠做枕頭。

　　3、保護森林

　　無紙化辦公，用電子賀卡代替紙制賀卡；

　　拒絕理解傳單、折頁或其他形式的廣告；

　　在線閱讀報刊，獲取新聞，使用電子對帳單；

　　拒絕使用一次性木筷子；

　　購買具有FSC認證的家具；

　　4、珍惜淡水

　　雖然地球是被水覆蓋的藍色星球，但中國是世界上人均占水量最貧乏的國家之一，節水，“點滴”之間：

　　一水多用：用洗臉水洗腳，淘米水澆花，洗衣水拖地；

　　挑戰手指靈活度：洗臉刷牙時不長流水，嘗試隨時關掉水龍頭；使用節水型馬桶、水龍頭；

　　外出、開會時，自帶水杯；

　　使用無磷洗滌劑；

　　不向河道、湖泊里扔垃圾，集中回收廢舊電池。

　　5、保護野生動物

　　不要把垃圾隨意丟棄，野生動物容易誤食；

　　不在野外打獵或捕魚，這很愚蠢，也不光彩；

　　在遠處安靜欣賞野生動植物，而不是去觸摸和飼養它們；

　　不要食用野生動物，異常是瀕危野生動物；

　　不買象牙，虎皮，穿戴動物皮毛不是奢侈而是殘忍；

　　旅游時不要隨意采集野花野草；

　　不要購買野生動物做寵物，讓他們活在自我的家園；

　　6、樂活生活

　　購買當季本地生產的蔬菜水果，能夠避免過多的農藥、化肥和運送成本；盡量選擇有機食品和素食；

　　不抽煙，盡量不吸二手煙；

　　支持社會慈善事業，進行舊物捐贈；

　　減少制造垃圾，也實行垃圾分類與回收；

　　少乘車，多運動；少吹空調，多親近自然；

　　辦一個與眾不一樣的低碳婚禮；

　　購買有綠色環保標志的產品。

　　五、實踐總結與體會

　　經過此次實踐活動，能夠看出我們的低碳環保意識還有待提高。我們總是形容地球為我們的“母親”，可是日益惡化的環境正在威脅著我們“母親”的壽命，總是以為地球上所擁有的資源能源是無限的，可是人們的過度的浪費，已經使這些“無限”的資源能源在逐漸的變成“有限”的！請愛護我們的'環境，因為“僅有一個地球”！也許此刻我們感受不到環境的惡化威脅到了我們的生存，甚至愚昧的人覺得與己無關，可是有沒有想到幾百年以后我們的子孫后代應當去哪里生活呢難道要伴隨著適合人類生存的環境的消失而永遠的消亡嗎？

　　環境污染會給生態系統造成直接的破壞和影響，也會給生態系統和人類社會造成間接的危害，有時這種間接的環境效應的危害比當時造成的直接危害更大，也更難消除。例如，溫室效應、酸雨、和臭氧層破壞就是由碳很多排放，大氣污染衍生出的環境效應。這種由環境污染衍生的環境效應具有滯后性，往往在污染發生的當時不易被察覺或預料到，然而一旦發生就表示環境污染已經發展到相當嚴重的地步。當然，環境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類環境的質量下降，影響人類的生活質量、身體健康和生產活動。例如城市的空氣污染造成空氣污濁，人們的發病率上升等等，嚴重的污染事件不僅僅帶來健康問題，也造成社會問題。隨著污染的加劇和人們環境意識的提高，由于污染引起的社會問題和沖突逐年增加。環境污染的防治，每一個環境污染的實例，能夠說都是大自然對人類敲響的一聲警鐘。為了保護生態環境，為了維護人類自身和子孫后代的健康，必須進取防治環境污染。為了做好環境污染的防治工作，我們每一個公民必須努力增強環境意識：一方面要清醒地認識到人類在開發和利用自然資源的過程中，往往對生態環境造成污染和破壞；另一方面要把這種認識轉變為自我的實際行動，以“保護環境，人人有責”的態度積極參加各項環境保護活動，自覺培養保護環境的道德風尚。