給老師的感謝信【精】
在當(dāng)下這個(gè)社會中，很多地方都會使用到感謝信，因?yàn)樵诳陬^表示感謝的同時(shí)，還需要感謝信的書面表達(dá)。那么感謝信有什么格式呢？以下是小編收集整理的給老師的感謝信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給老師的感謝信1
培優(yōu)機(jī)構(gòu)的張老師：
您好！
我是半年前開始在培優(yōu)機(jī)構(gòu)補(bǔ)習(xí)英語的學(xué)生xx。半年前，我還是一個(gè)英語基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，掌握的單詞很少，對語法也不是很懂，口語和聽力非常差，完全不敢開口說英語。針對我的情況，您和培優(yōu)機(jī)構(gòu)幫助我制定了補(bǔ)習(xí)計(jì)劃，先從簡單的口語開始，讓我敢于把英語說出口。
在您的培養(yǎng)下，我對英語學(xué)習(xí)的興趣變得更濃厚了，每天都滿懷熱情學(xué)習(xí)英語。我會在每天早上花半個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)聽力和朗讀，每天晚上花半個(gè)小時(shí)的時(shí)間背單詞、學(xué)語法，在此期間您幫助我解決了很多問題。在不懈努力下，我的'英語有了很大起色，我報(bào)名參加了2月份的英語演講比賽并榮獲三等獎(jiǎng)，這都是您的功勞。我想對您說一聲：張老師，謝謝！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的感謝信2
親愛的賴?yán)蠋煟?/p>
您好！明天就是教師節(jié)，屬于您的節(jié)日！首先，我要對您說一聲：“節(jié)日
快樂！”在所有老師中，您是最關(guān)心我們的了。您給予我們的真是太多
太多了，猶如天上的星辰，數(shù)都數(shù)不盡。
在成長的道路上，當(dāng)我們開始有一些不成熟的想法時(shí)，如果能夠遇見給予我們啟發(fā)和鼓勵(lì)的老師，是最幸運(yùn)的。我就是幸運(yùn)者之一，因?yàn)槲矣鲆娏四业?語文老師。
在原先老師眼里，我只是一個(gè)平凡的小學(xué)生。而在您的眼里，我就是一個(gè)金光閃閃的小作家，盡管我的作文基礎(chǔ)不是很好，可您還是一向在背后支持著我，猶如一個(gè)母親對子女的愛。
如今，我的作文寫的越來越好了，還多次獲獎(jiǎng)。此刻我已從您的眼里讀到了驚喜的神色！謝謝您，老師！讓我明白，我背后永遠(yuǎn)有一個(gè)人支持著我。老師，我會永遠(yuǎn)記住您的——我的語文老師。
此致
敬禮
感謝人：xxx
xx年x月x日
給老師的感謝信3
親愛的老師:
您好！
我是你們小學(xué)一班王天京的家長。首先，我代表我和我的家人，對親愛的老師們說，你們辛苦了！謝謝大家一直以來對王天京的關(guān)心和照顧。你是王天京的第一任老師，你對孩子的成長起著非常重要的作用。
自從孩子們進(jìn)入公園，他們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，尤其是在禮儀和禮貌方面。我所在社區(qū)的'人都夸孩子懂事有禮貌，這和你良好的品德和優(yōu)秀的教學(xué)水平分不開。
我記得當(dāng)田甜第一次進(jìn)入公園時(shí)，我們非常擔(dān)心田甜是否能適應(yīng)幼兒園生活。孩子在陌生的環(huán)境中快樂的生活嗎？能吃飽嗎？安全問題有保障嗎？孩子上廁所會尿褲子嗎？
我想所有的父母都有這種心，但是孩子入園以來，上述問題都沒有發(fā)生過。相反，孩子們回到家就不像以前那么調(diào)皮了，特別聽話，會自己吃。看到孩子們的進(jìn)步，我們發(fā)自內(nèi)心的高興，也覺得孩子們在入園前有了明顯的進(jìn)步，這與老師的努力和強(qiáng)烈的責(zé)任感是分不開的。
因?yàn)楣ぷ髟颍覀兒苌俳铀秃⒆樱瑢蠋熞膊皇煜ぃ屠蠋煹慕涣饕埠苡邢蕖５牵吹胶⒆咏】悼鞓返某砷L，我們知道，在這樣的教學(xué)環(huán)境中，孩子是值得被保證的，我們深信，你們會像愛護(hù)自己的孩子一樣愛護(hù)我們的孩子。
我想這也可以從孩子的言行中體現(xiàn)出來。周末帶孩子過幼兒園，我說:“這是我的學(xué)校，我喜歡我的學(xué)校和老師。”一句簡單的話，就道出了孩子對學(xué)校，對老師的赤子之心。孩子們經(jīng)常在我耳邊提起你。我通過我的孩子認(rèn)識了張老師和王老師。在此我深深感謝大家一年來對王天京的關(guān)心和照顧！
xxx
日期：20xx年xx月xx日
給老師的感謝信4
親愛的老師:
您好！天氣變得忽冷忽熱。剎那間，你在三尺平臺上又努力了一年。你知道嗎，今天是第29個(gè)教師節(jié)，對于你這個(gè)人類靈魂的工程師來說，這是一個(gè)偉大的節(jié)日。在此，我們謹(jǐn)代表遂寧二中全體同學(xué)，向夜未眠、忘我奉獻(xiàn)的你們致以崇高的問候，衷心祝你們教師節(jié)快樂。
眾所周知，二中的老師都有偉大的夢想。老師對你來說不是工作，不是職業(yè)，而是你一生追求的職業(yè)。我還記得有個(gè)老師曾經(jīng)說過“我花了大半輩子的精力和感情事業(yè)，我能對它無動于衷嗎？”如果我不能讓自己的生活在事業(yè)上發(fā)光發(fā)亮，那活著還有什么意義？“因此，你可以震驚地看到你的老師在校園里到處做夢。清晨，我們走到學(xué)校門口，總有一位領(lǐng)導(dǎo)微笑著，用慈祥的目光把我們迎進(jìn)校門；當(dāng)我們在擔(dān)心遲到和快速爬樓梯的時(shí)候，不經(jīng)意間，你可能會發(fā)現(xiàn)校長也在一步一步兩步地大步向前；當(dāng)我們午休后揉揉眼睛準(zhǔn)備觀察下午第一節(jié)課的課表時(shí)，老師滿臉春風(fēng)和自信地來到教室；當(dāng)我們登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺并獲得我們的第一個(gè)榮譽(yù)時(shí)，你們將永遠(yuǎn)熱烈地為我們鼓掌。當(dāng)我們因?yàn)槟炒慰荚嚨氖《鴾I流滿面的時(shí)候，老師總是會悄悄走進(jìn)我們的心里，然后溫柔的告訴我們，孩子，風(fēng)雨過后總會有彩虹；當(dāng)我們結(jié)束了美好幸福的`學(xué)習(xí)生活，靜靜地躺下來享受睡眠的時(shí)候，總會有一串你老師的腳步聲在走廊里漸行漸遠(yuǎn)…
親愛的老師，感謝您盡心盡力的教學(xué)。你讓我們看到智慧之光在知識的海洋中閃耀。你教會了我們，生命可以薄如紙片，深如大海，廣如天空。
謝謝你的奉獻(xiàn)。你把我們從溫室里的花變成了能感受風(fēng)和太陽的梅花。你讓我們學(xué)會從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明，給我們面對挫折的勇氣，要求我們心胸開闊。
今天教師節(jié)給我們一個(gè)機(jī)會停下來感謝你，想想我們的言行是否符合你的諄諄教誨。相信很多年后，無論是你上課的第一句話:“上課”還是我們的回答:“老師你好！”，將成為我們生命中難忘而珍貴的回憶。
最后，我想再次對老師說:“各位老師，節(jié)日快樂，謝謝你們，你們辛苦了！”
此致
敬禮！
XXX
20xx年XX月XX日
給老師的感謝信5
親愛的老師：
我懷著一顆無比感激的心謝謝您，感謝您對我們辛勤地培育!
鳥兒離不開翅膀，魚兒離不開海洋，我們也離不開您。我們就是含苞待放的花兒，茁壯成長的樹苗，是您如同雨露，好像陽光，滋潤我們，溫暖我們，把我們照顧得無微不至，當(dāng)我們開出嬌艷的花朵，長成參天的大樹，您還在默默無聞地辛勞。
當(dāng)我們自由自在地奔跑，無拘無束地玩耍，笑聲在校園里回蕩時(shí)，您卻在辦公室里辛苦地批改作業(yè)。有時(shí)遇到寫字亂的作業(yè)時(shí)，您都要皺緊眉頭睜大眼睛仔細(xì)地看，才能看得出寫的'什么字。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，是您不厭其煩地給我們講解。您有時(shí)也會嚴(yán)厲批評我們，可我們知道，您都是為了我們好。
是您一直在開拓我們前進(jìn)的道路，讓我們在道路上暢通無阻。這一路上，您流下了多少辛酸的汗水，每一滴都飽含著對我們的殷切希望。我敬愛的老師，您為我們付出了這么多，謝謝您!我們一定要好好學(xué)習(xí)，不會辜負(fù)您對我們的希望，長大后用優(yōu)秀的成績報(bào)答您!
敬祝您
身體健康，萬事如意!
xx年x月x日
給老師的感謝信6
敬愛的李老師：
我是三年二班的xx，我想要對您說一聲謝謝。我的數(shù)學(xué)一直以來學(xué)的都不是很好，一方面是因?yàn)槲业幕A(chǔ)比較薄弱，很多課堂上講授的新知識都不能很快理解；另一方面是因?yàn)槲覍?shù)學(xué)產(chǎn)生了一些畏難情緒，總是懼怕數(shù)學(xué)考試，把數(shù)學(xué)作業(yè)拖到最后才寫。漸漸地，我在數(shù)學(xué)課堂上的積極性也大打折扣。
是李老師您及時(shí)察覺了我的情緒，并單獨(dú)和我談心，了解我的問題。在您的開導(dǎo)下，我對數(shù)學(xué)又產(chǎn)生了信心，每當(dāng)我有解決不了的難題，是您利用下課和放學(xué)的時(shí)間幫我解答，上課的時(shí)候也總是詢問我有沒有跟上進(jìn)度。在您的鼓勵(lì)和督促下，我的`數(shù)學(xué)成績突飛猛進(jìn)，現(xiàn)在我再也不懼怕學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了，這都是您的功勞。
感謝您對我的關(guān)心和照顧，我一定會好好學(xué)習(xí)，報(bào)答您對我的關(guān)愛和教導(dǎo)。我也會像學(xué)數(shù)學(xué)一樣，勇敢地去面對生活中遇到的其他困難，相信一切困難都會有解決的辦法。再次誠摯地謝謝您！
學(xué)生：xxx
20xx年3月23日
給老師的感謝信7
尊敬的老師：
您好！
我是xx的父親，隨著高考的結(jié)束，孩子也是要離開xx中學(xué)了，我作為家長也是非常感慨，過去幾年的學(xué)習(xí)是在是太快了，在這樣的環(huán)境下面我們家xx 也是的付出了很多時(shí)間精力，我感激您這三年的對他的照顧，作為老師的您是非常不容易的，過去三年的時(shí)間您一直都在操心孩子們，作為家長反而我是沒有您了解自己的孩子，這三年來孩子也是每個(gè)月回來一次，三年來跟他的接觸其實(shí)并不是很多，但恰恰這三年也是孩子變化較大的一個(gè)時(shí)期，是您把孩子在學(xué)校的情況講給我聽，讓我能夠了解孩子在學(xué)校的情況，這三年來多謝您的操心，孩子們的學(xué)習(xí)還有生活情況。
現(xiàn)在也要離開xx這里了，三年的時(shí)間實(shí)在是過的太快了，讓我都沒有做好什么準(zhǔn)備，回顧過去的幾年我也是看到了孩子的變化，讓我印象深刻就是，我兒子其實(shí)是一個(gè)非常內(nèi)向的人，初中畢業(yè)之后來到xx中學(xué)這里，我其實(shí)是和您說過的，但是讓我意外的時(shí)候不到一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，他的內(nèi)向就已經(jīng)沒有了，這真的是讓我感覺非常的好，孩子內(nèi)向一直都是我想要改變的，但是后來也知道了是您一直以來引導(dǎo)讓他慢慢的不再內(nèi)向，這真的是非常的好的，我真的是感覺這樣的變化很大，在這樣的環(huán)境下面能夠去做好相關(guān)的本職工作，有些事情還是要付出足夠的時(shí)間跟精力，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，真的是非常感激您，我兒子的變化是很大的，三年的高中學(xué)習(xí)生涯結(jié)束，我覺得他更加的自信了，相比三年前真的是變化很多。
盡管這三年的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但是我還是會經(jīng)常聯(lián)系您，以后孩子的也是會有一個(gè)全新的學(xué)習(xí)的`環(huán)境，但是我對他要求一定也不會落下，感謝您三年來的悉心教導(dǎo)，真的是讓我感覺非常的好，也感謝您這幾年來的正確引導(dǎo)，這一點(diǎn)是非常關(guān)鍵的，有些事情可以進(jìn)一步的積累的，也有非常多的事情是應(yīng)該去正確保持好的，孩子現(xiàn)在的成長離不開您過去正確的引導(dǎo)，我由衷的替我們家xx 感謝您，師恩難忘，我會讓他在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中對自己要求高一點(diǎn)，記住您的教導(dǎo)，做好自己的事情，保持好心態(tài)，這一點(diǎn)是非常有必要的，再次感激您，您幸苦了，您的付出是無私的，愿您工作順利，以后更加輝煌。
此致
敬禮!
感謝人：xxx
20xx年x月x日
給老師的感謝信8
親愛的老師：
您好，
我是XX屆初三（6）班的畢業(yè)生xx同學(xué)，這封信是寫來感謝3年來為我們付出辛勤汗水的老師們這三年來，所有的科任老師都辛勤耕耘，精心培育，我們班級團(tuán)結(jié)一致，勇奪第一的佳績是與各位老師的努力不可分割的。在此希望給予初三（6）所有的科任老師褒獎(jiǎng)，讓老師們的汗水沒有白流。
班主任xxx：所謂“嚴(yán)師出高徒”，她就是那么一位嚴(yán)格的老師，但是又不失情趣的老師，讓同學(xué)們在緊張學(xué)習(xí)的同時(shí)又能放松自己。初一時(shí)，為了讓我們適應(yīng)初中生活，幾乎每天都來帶班，耐心地觀察我們的一舉一動，幫我們養(yǎng)成好的習(xí)慣。在初三的關(guān)鍵時(shí)期，她不像別的班主任一樣整天都督促我們，而是放開手，讓我們自己努力，也許在旁人看來是不負(fù)責(zé)任，不過恰好相反，她是想讓同學(xué)們獨(dú)立起來，因?yàn)楦咧猩畈辉儆欣蠋熢谂赃叾酱佟８兄x老師，讓我有個(gè)好的初中，而且也為高中打下基礎(chǔ)。
數(shù)學(xué)xxx老師：他是我見過的數(shù)學(xué)老師中最用心的一個(gè)，他教學(xué)獨(dú)特的方法讓同學(xué)們學(xué)得輕松，學(xué)得開心，減輕了我們很多的負(fù)擔(dān)，而且數(shù)學(xué)成績又能保持優(yōu)秀。不得不感謝，不得不贊揚(yáng)！
化學(xué)xxxx老師：在七中，教初中化學(xué)，他敢認(rèn)第二，沒人敢認(rèn)第一。之所以我給如此高的.評價(jià)，是因?yàn)樗系拿恳惶谜n都讓學(xué)生們
銘記，他上課生動有趣，能把復(fù)雜的知識以幽默而又切合實(shí)際地方式給我們講解，我最喜歡上他的課了。
歷史xxxx老師：我們不得不謝謝她，是她上課如槍林彈雨般的語速，鍛煉了我們的反應(yīng)能力，快速思考的能力。同個(gè)問題她會問好幾次，是因?yàn)樗偱掠帜膫�(gè)同學(xué)遺漏了知識點(diǎn)，這么負(fù)責(zé)人的老師，哪里找？
政治xxxx老師：有一張慈祥的面容，讓同學(xué)們感到平易近人，也許有人會認(rèn)為，政治老師最輕松了，上課就叫同學(xué)們背書，然后自己就坐著抽查，不是的。在初三的時(shí)候政治老師叫我?guī)退蛴≠Y料，我就看得出，她要通過閱讀大量資料，然后還要每個(gè)字都瀏覽過，為我們精心塞選有用的信息。這樣的眼力工作，我想我是受不了。
物理老師xxx：“最有耐心的老師”，這個(gè)稱號非她莫屬，面對簡單的問題，面對一次又一次的重復(fù)，她都是不厭其煩地給我們講解，她聲音洪亮，響徹整個(gè)校園，這么可愛的老師，讓我愛不釋手。英語陳玉敏老師：她是提醒我們最多次的老師，應(yīng)該是批評我們最多的老師，所謂“嚴(yán)師出高徒”她要是做班主任，絕對是不二人選，她曾陪伴我去參加英語比賽，為學(xué)校獲得一等獎(jiǎng)，感謝老師，感謝母校。
這就是我們六班可愛的老師們，如果學(xué)校不予以嘉獎(jiǎng)，同學(xué)們會不甘心的。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
xx年xx月xx日
給老師的感謝信9
親愛的老師:
我很高興成為你的學(xué)生，我很高興在你的幫助下學(xué)習(xí)我最喜歡的課程。
英語是一個(gè)重要的'工具，通過它我們可以與世界分享它。我珍惜學(xué)習(xí)英語的機(jī)會，我享受著這門課帶來的快樂。
這個(gè)星期四是感恩節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里，我想對你表示最深切的感謝！
你真誠的，
簡
給老師的感謝信10
親愛的老師們：
你們好！
一年一度的教師節(jié)又要到了，這幾天一直在想，作為幼兒園孩子的家長，我們要不要對老師有所表示，可能是我的孩子在園2年多一直順風(fēng)順?biāo)木壒剩赡苁橇?xí)慣了班里幾位老師們的盡職盡責(zé)，總感覺一切都是那么理所當(dāng)然，思來想去，還是想用自己的方式感謝鋼新八幼的老師們。
昨天我在回家的路上偶遇現(xiàn)大三班劉老師，坐在電動車后座，打著哈欠，滿臉倦容，疲憊了一天的老師，回家還要照顧自己的孩子，還要對很多家長在微信里的各種問題耐心回答，我瞬間感動。
孩子雖已升入學(xué)前班，但是經(jīng)常回家后會開心的告訴我今天做操時(shí)碰見了小閆老師，是我家孩子一直念念不忘的老師，耐心，細(xì)致，溫和，一直陪伴孩子剛?cè)雸@時(shí)的懵懂到現(xiàn)在各種不可思議的進(jìn)步，謝謝您，小閆老師。
還有很多老師，是你們讓孩子們在幼兒園有家一樣的溫暖，讓孩子們在快樂中成長。
對老師這個(gè)行業(yè)來說，每年的9月10號是個(gè)非常特殊的日子，就像六一兒童節(jié)于孩子，我們希望孩子們在這一天快快樂樂的度過，希望通過這個(gè)節(jié)日讓孩子們感受到我們的愛，同樣，教師節(jié)是老師們的節(jié)日，她們辛苦一年的工作成績，應(yīng)該在這一天得到肯定和彰顯，我們孩子的教育和成長，除了父母，老師們對孩子的培育和影響是不容忽視的，是孩子成長過程中必不可少的，所以，真心謝謝老師們！
本以為沒什么可寫的，可一寫下來點(diǎn)點(diǎn)滴滴的還挺多，總之我覺得，在教師節(jié)這樣一個(gè)特殊的日子里，通過這樣一封感謝信，對我們喜愛的老師表達(dá)一下心中感謝，是我們家長應(yīng)該且很容易做到的。鑒于我對鋼新八幼全體老師的.信任和了解，我相信，任何物質(zhì)上的東西于這些愛崗敬業(yè)樂于施教的可愛幼師們，都比不過家長們發(fā)自內(nèi)心的感謝和信任，希望這份廉價(jià)但充滿真誠的節(jié)日禮物能讓你們開心快樂，希望我的孩子在你們的陪伴下繼續(xù)健康成長！
最后，由衷的再次祝愿老師們節(jié)日快樂！
家長
20xx年9月10日
給老師的感謝信11
雷老師：
你好！我和母親就象兩只刺猬，隔得遠(yuǎn)了，互相想念，隔得近了，彼此傷害。我一直覺得和母親之間有著無法逾越的鴻溝。我覺得她根本不理解我，也感覺不到她的愛。在學(xué)了《秋天的懷念》這篇文章后，尤其是在聽了《燭光里的媽媽》》這首歌后，百感交集的我哭了。在埋怨母親的同時(shí)我又何嘗關(guān)心過她呢？感謝雷老師，感謝這樣一個(gè)秋日，讓我產(chǎn)生了平常日子里沒有的思考，讓我開始重新認(rèn)識我的母親，讓我學(xué)會在沖突和矛盾中去體會母愛┄┄看著這封信，我思緒萬千，當(dāng)時(shí)上課的情形又清晰地浮現(xiàn)在我的眼前┄┄
在學(xué)校的課堂大賽中，我已經(jīng)進(jìn)了決賽。初賽中我已經(jīng)較為成功地上過朱自清的《背影》，對于這類題材的處理我自認(rèn)為是得心應(yīng)手的，所以在決賽時(shí)我就有意選了《秋天的懷念》這篇寫母愛的文章。母愛是永恒的話題，學(xué)生都不陌生，況且這次賽課又可以在自己班上，對學(xué)生的情況也很了解。可謂是天時(shí)、地利、人和都占齊了，想不成功都難喲！看著我自信滿滿的樣子，指導(dǎo)老師讓我先在11班先試講一下。常言說得好：我的地盤我做主，我是11班的班主任，在11班上那還不是小菜一碟啊！然而，事與愿違。剛上課，我用充滿激情的語言導(dǎo)入新課后，馬上就感覺我的激情被潑了一盆冷水。我請同學(xué)起來朗讀課文時(shí)，發(fā)現(xiàn)原本抬起的頭全都低下去，好不容易有個(gè)舉手的吧！讀得可實(shí)在不敢恭維。接著情況就更糟了。除了少數(shù)幾個(gè)人還偶爾發(fā)言外，其他人則繼續(xù)奉行“沉默是金”的原則，整個(gè)課堂呈現(xiàn)出“清風(fēng)徐來，水波不興”的局面，有時(shí)甚至還是石沉大海。眼看時(shí)間一分一秒過去了，我心里那個(gè)急啊！干脆不再讓他們回答，自己把對文章的理解和盤托出。臨近下課了，我讓他們站在史鐵生的角度對母親說幾句話，本來以為這會是個(gè)高潮的地方，結(jié)果在我反復(fù)的啟發(fā)下學(xué)生還是開不了口啊！整個(gè)試講草草收場，以失敗告終。
我沮喪極了，盡管我知道11班的學(xué)生不愛發(fā)言，但也沒想到會這么糟。真是“出征未捷身先死，長使英雄淚滿襟”啊！我的自信心遭到了重創(chuàng)。痛定思痛之后，我開始反思：其實(shí)，每個(gè)學(xué)生都是聰明的，也都是有感情的，關(guān)鍵是他們沒有進(jìn)入教學(xué)的角色，不能和作者的情感產(chǎn)生共鳴。。既然這樣，那我為什么不創(chuàng)設(shè)一種情境，營造一種氛圍來讓他們開口呢？。再堅(jiān)硬的核桃，外殼里面都有著一顆柔軟的心房，何況是人呢？于是，我重新對教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了梳理。我覺得應(yīng)該創(chuàng)設(shè)一個(gè)恰當(dāng)?shù)那榫匙寣W(xué)生走進(jìn)教學(xué)中，讓他們與文本之間進(jìn)行心靈的對話，然后再結(jié)合自己的生活實(shí)際，理解文章內(nèi)容，體會作者的情感。。因?yàn)橐魳肪哂泻軓?qiáng)的感染性，能喚起學(xué)生心中的感受，調(diào)動過往的經(jīng)驗(yàn)，與作者進(jìn)行心靈的交流。于是我決定在學(xué)生朗讀時(shí)配上《秋日私語》，讓文中的情感能躍然紙上，讓人物形象鮮活起來，讓學(xué)生能走入文章深處。在拓展的部分，我選用了《燭光里的媽媽》著首歌，借悲傷的旋律來喚起學(xué)生對母親的愛，我要讓他們有話想說，有話可說，而且還不得不說。
正式上課那天，在導(dǎo)入新課對文章進(jìn)行了簡單的'感知后，《秋日私語》的旋律在教室里響起，在音樂聲中，一個(gè)女同學(xué)聲情并茂地朗讀著課文，讀到動情的地方，她的聲音哽咽了，眼中有淚花在閃動。聽課的老師無不為之動容，場面非常感人。說實(shí)話，我真沒有想到她會讀得那么好，感染力會有那么強(qiáng)。這首凄涼的樂曲很自然就把學(xué)生帶入了文章的情境里，對學(xué)生情感的發(fā)展起了推波助瀾的作用。好的開始是成功的一半。在自由閱讀的時(shí)候，同學(xué)們暢所欲言，從樸實(shí)的文字中去發(fā)現(xiàn)母親的愛。他們發(fā)現(xiàn)：從不在癱瘓的面前提“跑”、“跳”之類的字眼，那是母親的愛；在我生氣摔東西的東西時(shí)，總是流著淚躲出去，在我平靜后回來收拾屋子，那也是母親的愛；總是回憶起我小時(shí)候的往事，想帶我去北海看花，感受生活的美好，那時(shí)母親的愛；吐血而死時(shí)還惦記那未成年的女兒和殘廢的兒子，那更是母親的愛。教室里不時(shí)爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。那一刻他們發(fā)現(xiàn)：母親的愛原來就是這樣平凡卻又偉大。然后，他們開始七嘴八舌地列舉生活中起對自己的關(guān)心。比如：在你生氣時(shí)，轉(zhuǎn)過頭去默默傷心。煮了兩個(gè)雞蛋，你只吃了一個(gè)她也會生氣；晾曬被單時(shí)，把你用的曬在光線充足的地方，而把自己用的曬在光線較差的地方。
一切都是那么自然，水到渠成。在他們理解了文章內(nèi)容，體會到了母愛的無私后，我順勢提了一個(gè)問題：學(xué)了這篇課文，你體會到了生活中的母愛了嗎？請大家以《媽媽 我想對你說》為題寫幾句最想對媽媽說的話。在提這個(gè)問題的同時(shí)，我還是有些緊張，害怕又出現(xiàn)那種“千呼萬喚不起來，猶抱書本半遮面”的尷尬。于是，我就播放了一首歌曲《燭光里的媽媽》，因?yàn)檫@首歌的第一句恰好就是“媽媽，我想對你說”，與我讓他們說的內(nèi)容是一致的，我想它更容易引起學(xué)生情感的涌動，與作者的情感和我的情感形成共鳴。的確，“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情”，當(dāng)悲傷低沉的前奏響起的時(shí)候，我情不自禁也被感動了。于是我用沙啞的聲音說：作為一個(gè)女兒，我想對我的媽媽說：“媽媽，我很想你。這里的冬天很冷，我又感冒了，鼻炎也發(fā)了，現(xiàn)在渾身都難受。以前你總說：天冷要加衣服，每天要吃早飯，我覺得你很煩，但我現(xiàn)在真的希望你能在我的身邊嘮嘮叨叨地提醒我。但是，媽媽，你放心，我會學(xué)會自己照顧自己，你自己也要保重，隔著千山萬水，祝你健康，祝你永遠(yuǎn)健康”。我剛說完，毛阿敏略帶哭腔的歌聲就恰倒好處地響了起來，悲傷的旋律在教室里回蕩，填滿了每個(gè)人的心。這首歌就象一個(gè)發(fā)動機(jī)，引發(fā)了一場情感的狂潮。舉手的人很多，我看見有個(gè)女同學(xué)已經(jīng)在小聲地哭了，我示意讓她先說，她站起來，用手抹了抹眼淚說：“媽媽，記得剛開學(xué)時(shí)，我不習(xí)慣住讀，你幾乎每天都會來看我，給我送東西來。為了我能在這個(gè)學(xué)校讀書，你把房子都賣了。為了我，你吃了太多苦，媽媽,你辛苦了”。一個(gè)從小父母就離婚的女孩說：“媽媽，您和爸爸離婚以后，我就跟你住在一起。為了我，你沒有再婚。媽媽，我想對你說，不要因?yàn)槲叶艞壞阕约旱男腋＃憬o自己找個(gè)伴吧！不管怎樣，媽媽，我將永遠(yuǎn)愛你”。還有一個(gè)女同學(xué)這樣說：“ 媽媽，當(dāng)您老了，也許吃飯的時(shí)候會拿不穩(wěn)筷子，掉了一桌子的飯粒；洗頭時(shí)，動作不靈便會讓泡沫沾濕了衣服。走路重心不穩(wěn)*著欄桿時(shí)，眼神里藏著驚慌猶如我小時(shí)候找不到依*。到那時(shí)，我要喂您吃飯，讓您覺得飯的香甜；我要幫您洗頭，還要幫你吹一個(gè)您最喜歡的發(fā)型；我要牽著您的手，讓你覺得安全，就像小時(shí)后您牽著我一樣。 媽媽，我一定要讓您幸福。這些同學(xué)幾乎都是哭著說完的，他們這些肺腑之言不僅感動了同學(xué)，也感動了很多老師。情真意切的話語就象引爆了一顆顆催淚彈，讓大家止不住的掉淚。與其說這是一次在教學(xué)情境下的親情激蕩，還不如說是在特定條件下與母親的一次源于心靈的對話。如果不是在課堂上，如果不是我親耳聽見，我真不敢相信這些話是十五歲的孩子的感受，它足以讓每個(gè)成年人汗顏。在晶瑩的淚光中我看見好多人都哭了。驀然發(fā)現(xiàn)：每個(gè)人都是母親用心澆灌的一株花，而母親卻是夕陽西下那道讓我們流淚的風(fēng)景。
課上完了，效果比我預(yù)想的要好很多，尤其最后拓展延伸部分，更是出現(xiàn)了不曾預(yù)約的精彩。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來語文課還可以這么上，而且還會這么精彩。很多時(shí)候，我們感嘆學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的興趣不濃，參與不夠，感悟不深，其實(shí)關(guān)鍵還在于教師沒有捕捉到讓學(xué)生參與與感悟的契機(jī)，這個(gè)契機(jī)抓住了，學(xué)生往往就會以極大的熱情和創(chuàng)造力來回應(yīng)。我在教學(xué)后記中寫下了這樣的話：如果在教學(xué)過程中，我都能夠選準(zhǔn)容易被學(xué)生理解和接受的審美起點(diǎn)，相機(jī)引導(dǎo)，調(diào)動并創(chuàng)設(shè)恰當(dāng)?shù)那榫常蝿訉W(xué)生的心弦，搭建教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生心靈之間的橋梁，實(shí)現(xiàn)文本與學(xué)生心靈的對話，那么“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”的和諧課堂離我還會遠(yuǎn)嗎？
但愿如果不只是如果。
給老師的感謝信12
親愛的老師：
大家好！
秋天和九月，銀杏芬芳。當(dāng)我們還沉浸在“迎接新年”的喜悅中時(shí)，第22個(gè)教師節(jié)如期而至。對于每一個(gè)學(xué)生來說，從年輕到年輕的人生歷程中，敬愛的老師永遠(yuǎn)是最值得我們尊敬和感激的。在這里，請?jiān)试S我們代表云南大學(xué)全體學(xué)生真誠地說：老師，您辛苦了！教師節(jié)快樂！
“師者，故傳道授業(yè)解惑者也”。親愛的老師們，你們不僅是知識的.傳播者，也是精神世界的開拓者和情感意志的塑造者。在過去的幾年里，無論是從盛夏到嚴(yán)冬，還是從清晨到深夜，你都在努力學(xué)習(xí)，備課看論文，在講臺上揮汗如雨，忘我奉獻(xiàn)。難忘那些自信的身影，站在這個(gè)三尺講臺上，引經(jīng)據(jù)典，談笑風(fēng)生，引領(lǐng)我們暢游知識的海洋；
難忘那些慈祥的面孔，告訴我們?nèi)绾瓮χ奔沽汗亲鍪拢粚?shí)驗(yàn)室里刻骨銘心的燃燈，體現(xiàn)了老師對真知識的熱愛和追求！你的敬業(yè)精神加快了我們學(xué)校的改革、建設(shè)和發(fā)展的步伐。你的努力奉獻(xiàn)使我們學(xué)校的教學(xué)和科研成果逐年增加。你的認(rèn)真教學(xué)激勵(lì)了全校一萬多名青年學(xué)生的健康成長；用你所有的艱辛，一定會收獲“桃李滿天下”的芬芳，收獲我們無法言表的深深感激！
木板上刻的名字不一定不朽，石碑上刻的名字不一定代代相傳，你們的名字刻在我們心里。而普通人，唱功差，畫藝差，詩藝差，只能在這張紙上留下我們的祝福和敬佩。祝你健康、幸福、平安！許多年后，我們將牢記您的教誨，用我們所學(xué)的知識為建設(shè)各行各業(yè)的小康社會做出貢獻(xiàn)，譜寫人生燦爛的篇章。
此致
敬禮！
感謝人：xxx
xxx年xx月xx日
給老師的感謝信13
尊敬的搖籃領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
我是幼小二班家長，我僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢τ仔《嗉皥@長媽媽們的衷心感謝!
鍇文在幼兒園生活、學(xué)習(xí)將近一年時(shí)間，今年夏天已從嬰班升入小班，記得一年前送他入園，每天早晨都哭鼻子，情緒持續(xù)了好久好久。在此期間，作為孩子班主任的璐璐姐姐基本每天都與我電話溝通孩子的情況，比如在家的情緒、吃飯等等，甚至每天入園時(shí)都自己精心準(zhǔn)備一份小禮物，給孩子入園驚喜，來提高孩子入園的興趣。有一天早晨，孩子哭哭啼啼入園，站在門口迎接的'丁園長(丁媽媽)看見后，也仔細(xì)詢問了鍇文的情況，可能孩子還不太懂，但是這種細(xì)心的舉動，讓家長和孩子心里都吃了一顆定心丸，感覺非常的溫暖，家長和孩子順利地度過了入園焦慮期，為此對園長媽媽們和幼小二班的姐姐們說聲："謝謝大家"。
我們特別感謝幼小二班的幾位可愛的姐姐：璐璐姐姐，蕾蕾姐姐還有曉茹姐姐，她們真的特別細(xì)心，有責(zé)任心，當(dāng)然還有我們敬愛的董媽媽，每次孩子帶回的衣服都特別干凈，還有淡淡的香味，感恩孩子遇上這樣的好老師。
借教師節(jié)之際，祝園里所有的老師們、媽媽們節(jié)日快樂!也祝我們的搖籃越辦越好!錦繡輝煌!
幼小二班
20xx年9月10號
給老師的感謝信14
xx老師、xx老師：首先對兩位老師表示感謝，你們辛苦了!
日歷即將翻開新的一頁，不知不覺，我們的兒子xxxxxx在你們精心的照顧下，已經(jīng)開始了他入幼托班的第二學(xué)期的學(xué)習(xí)。回想這半年以來，從兒子大聲哭著不肯入園，到今天他無比高興地融入幼兒園快樂的集體生活。多少的酸甜苦辣，多少的焦慮遲疑，是你們一直在陪著我們見證著孩子的成長。
從他穿著開檔褲，經(jīng)常尿濕褲子，吃飯要人追著喂，到現(xiàn)在的生活基本能自理。甚至還能教育我們“不能亂仍東西”“吃飯要洗手”。我知道這和你們的努力分不開。記得剛?cè)雸@的第一天，我是那么的忐忑。對于一個(gè)一直在父母身邊僅兩歲多的孩子來說，讓他獨(dú)自一人去面對一個(gè)陌生的環(huán)境，去和老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)、生活，開始他人生的一個(gè)新起點(diǎn)，我們做父母的是那么地激動與高興，卻又充滿著不安和擔(dān)心。
做為一個(gè)孩子的家長，我深知照料幼小孩子的艱辛，對于自己唯一的孩子第一次離開父母，開始我也很不放心，可是正是你們的細(xì)心和耐心讓我真的放了心，我看見了你們是怎樣百般耐心地安撫新入園的孩子，你們是怎樣不厭其煩地一次一次教孩子自己吃飯，你們是怎樣一遍一遍教會孩子洗手，幫助他建立良好的生活習(xí)慣。
在送寶寶的時(shí)候我們看見過你們帶孩子活動，你們一手抱著新入園大哭著的孩子，一手牽著依戀著老師的孩子，嘴里還不停地招呼著四處亂跑，不聽話的孩子。你們的表現(xiàn)讓我這個(gè)孩子家長自愧不如。你們的.付出讓我們真的徹底放了心。
從寶寶每天回家時(shí)開心的笑容，從每周的細(xì)致的主題教學(xué)安排，從我們首次參加的家長會，從收到的漂亮的寶寶新年照片，我們知道：為了給孩子一個(gè)好的啟蒙教育，為了孩子的不斷成長，你們一直在努力。
雖然xxxxxx入園到飛機(jī)班入托只有短短一個(gè)學(xué)期，但是從跟老師們的接觸，以及孩子的表述中，我們都深深地感到老師對他付出的關(guān)懷與愛。xxxxxx會給我們表演老師教的兒歌，會說說他的發(fā)型帥，會說教歌曲了，會說老師幫他吃飯，等等等等。孩子談起老師時(shí)的口氣，親切，自然，好像說起家人一樣，這讓我們深深地覺得，老師們是在用愛澆灌這些小苗苗。
有件事情是要對老師表達(dá)感謝的，xxxxxx性格比較膽小愛哭。遇到一點(diǎn)點(diǎn)很小的事情就愛用哭來表達(dá)。很長的時(shí)間里我都很苦惱。不知道該怎樣去幫助他養(yǎng)成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的性格，作為一個(gè)男孩這樣的性格是多么的重要啊。自從入園至今，這個(gè)膽小的“小哭包”已經(jīng)成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小小男子漢!看著寶寶一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步著，成長著。
從一個(gè)呀呀學(xué)語步履蹣跚的“小哭包”，到現(xiàn)在禮貌懂事的小小男子漢。他這些所有的進(jìn)步，都和你們的教育密不可分。我只想寫下我的感激，輕輕說一聲：“老師，您辛苦了!”你們給予xxxxxx的東西，很多都是處于家長角色的我們做不到的，從這個(gè)角度講，老師就是在育人，給予學(xué)生第二次生命。
我想，我的感激和感動很難用言語來表達(dá)清楚，做教育，需要一種熱情，不帶任何功利色彩和利益計(jì)算的熱情，對孩子的愛和對社會的責(zé)任，我們飛機(jī)班的老師做到了。
在這個(gè)新的學(xué)年里，寶寶更多的給了我們驚喜，他每天都主動要求上幼兒園，并且從未哭過，此舉讓我們驚訝不已。現(xiàn)在，更多時(shí)候他已能獨(dú)自吃飯。在老師的幫助下，在幼兒園香甜的睡午覺(我們知道那有多難)，自己上廁所，回家后，表演在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng)。最讓我們高興的是那天他告訴我們，他有兩個(gè)好朋友，他已融入到了飛機(jī)班這個(gè)集體中去了，并開始交朋友了。
每一天，我們都發(fā)現(xiàn)任xxxxxx的成長和進(jìn)步，在孩子的成長進(jìn)步背后，是老師的辛勤勞動和付出。還要感謝的是，飛機(jī)班里扎著馬尾巴(寶寶口中的像媽媽一樣的小李阿姨)。她也給予了寶寶生活上無微不至的細(xì)心照顧和關(guān)愛。再此，我也要真誠的說聲：謝謝!
再次衷心感謝xx老師、xx老師，還有給予xxxxxx能夠進(jìn)入這樣一個(gè)環(huán)境舒適教學(xué)優(yōu)良幼兒園機(jī)會的校長!我期待著，我的寶寶在竹園幼兒園飛機(jī)班樹立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，為未來的迎風(fēng)翱翔打下最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
給老師的感謝信15
親愛的小麗姐姐:
謝謝你是我的第一任老師，這讓我感到無比的`溫暖和感動。剛進(jìn)入校園社會，完全沒有經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在得心應(yīng)手，感謝大家的指導(dǎo)。短短七天，你真的教會了我很多知識技能，各種疾病的防護(hù)措施，護(hù)理方法。遇見你是我最大的幸運(yùn)！從一開始就讓我對實(shí)習(xí)生活充滿了希望。在我穿刺失敗的時(shí)候，你反復(fù)安慰我，讓我感到溫暖。當(dāng)我離開你的時(shí)候，我的心里充滿了悲傷。衷心祝愿您及家人身體健康，夢想成真。最重要的是，祝你考上護(hù)士。你最喜歡的寶寶會茁壯成長，三口之家會幸福。
此致
敬禮!
感謝人：xxx
xxxx年x月x日
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