社區教育工作總結15篇

　　總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編收集整理的社區教育工作總結，希望對大家有所幫助。

社區教育工作總結1

　　根據區衛生局對于社區健康教育工作指導，切實抓好居民以及住院患者的健康保健知識的宣傳、教育，增強自我保健能力，提高職工的健康素質。我院開展了一系列健康教育工作。現將我院全年健康教育工作情況總結匯報如下：

　　一、我院此項工作列入了重要議事日程來抓，并將此項工作納入了全院工作考核內容之一。根據健康教育有關文件要求，制定了《健康教育工作計劃》、《健康教育工作制度》、《健康教育培訓計劃》、《健康教育人員工作職責》、《健康教育考核辦法》等，成立健康教育領導小組，繪制了健康教育網絡圖、健康教育崗位責任制、健康教育工作制度。

　　二、充分利用辦事處健康教育專欄，定期開展了多種形式，不同內容的健康知識宣教。全年開展健康知識講座10余次，其中以老年人為主題的活動4次，和針對各種人群的教育活動1次。通過健康教育宣傳活動，有效地提高了居民自我健康行為和知識的知曉率和形成率。

　　三、充分利用健康教育宣傳刊，社區健康教育，今年共出刊健康知識宣傳欄12期，宣傳欄的`內容做到每月更換一次，宣傳欄做到常換常新，按季按實際情況更換。

　　四、開展控煙禁煙教育活動，組織轄區的單位大力開展創“無煙單位”活動，在居民中利用居民宣傳欄、黑板報、文藝節目等各種形式大力開展吸煙有害健康的控煙教育。通過張貼禁煙標志等各種形式的宣傳教育活動，使居民認識吸煙對身體的危害，公共場合禁煙的城市形象。

　　五、積極搞好健康教育宣傳工作。我們通過門診、住院及病人問卷等形式，向病人及家屬開展健康教育宣傳，散發宣傳資料。我們還定期舉辦講座、宣傳欄等形式廣泛宣傳健康教育的意義和作用。除衛生日上街宣傳外，還不定期社區宣傳、咨詢。全年共發放健康教育宣傳資料3000余份，咨詢達20xx余人。門診和住院部全年出版宣傳欄各六期。

　　20xx年我們在健康教育工作上盡自己的努力做了一定的工作，并取得了一定成效，通過和各級領導驗收。但是健康教育工作內涵豐富，需按時更新，根據不同季節，不同情況進行，我們所做的工作還遠遠不能滿足廣大人民群眾的需求，我們必須進一步加大健康教育的力度，提高健康教育工作的質量，把健康教育工作做得更好，為四個文明建設作出應有的貢獻。

社區教育工作總結2

　　xx社區現建有遠程教育工作站1個，萬村網頁1個。20xx年xx社區遠程教育工作認真貫徹落實黨的十八大和十八屆五中全會精神，在鎮黨委政府和上級部門的正確領導下，緊緊圍繞改革、發展和穩定的大局，全面落實“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的目標，扎扎實實的開展工作，在深入了解黨員群眾的需求的前提下不斷探索、不斷總結，現就我社區開展遠教工作情況總結如下：

　　一、完善制度，切實規范和加強黨員電教和遠程教育管理

　　1、強化組織領導。社區黨委十分重視遠程教育工作，為加強組織領導工作，成立了由社區書記任組長，居委會主任、社區副書記為副組長的黨員干部現代遠程教育工作領導小組；選定責任心強、工作效率高、熱愛遠程教育工作、并且掌握電腦基本技能的干部和基層特崗人員負責現代教程教育工作。做到了組織有保障、工作有安排。

　　2、明確指導思想。社區黨員電教和遠程教育工作做到了充分發揮教育、宣傳、服務功能，自覺服務于黨的建設，服務于組織工作，服務于經濟建設，著重提高黨員干部的思想政治素質、科學文化素質和帶頭致富、帶領群眾共同致富的能力。

　　3、嚴格工作制度和紀律。領導小組制定了《設備管理制度》、《教材播放和收看工作制度》及《管理人員主要職責》，有專人記錄播放收看記錄簿，認真謀劃好播放、收看、討論和開展實踐活動等各個環節。做到事先預告播放通知，播放前點名，播放中維護好秩序；在做好相關記錄等工作后，有關情況及時反饋到黨委遠程教育和電教領導小組，并適時開展各類實踐活動。

　　二、改善硬件設施，全面推進標準化建設

　　我社區在有限的辦公場所條件下，一室多用，利用會議室進行遠程教育播放，為遠程教育播放工作的及時有效開展提供便利的硬件條件。

　　三、積極探索創新學習模式，促進遠教學用取得實效

　　遠教工作的目的就是讓廣大黨員干部和農村群眾真正加強學習，提高自身能力和素質，提高工作效率；同時讓遠教平臺成為農民群眾開闊視野、增長見識、發家致富的助推器。為此，我社區每月通過遠程教育網絡進行三次的集中學習，對黨員干部和農民群眾進行針對式學習培訓，從而使黨員干部和農民群眾的'自身水平都得到提高。

　　1、加強對遠教資源的利用，拓寬學習新方式。

　　首先，為改善學習質量，提高學習效率，克服在遠教學用中組織難、遠教資源相對缺乏等困難因素，采用興趣分類式、個性選擇式、以會代學式等培訓模式。

　　⑴興趣分類式。通過調查走訪摸底，根據不同人群的興趣愛好設立了養殖小組、種植小組、理論小組、科技小組、衛生小組、青少年學習小組等十余個興趣小組，按照興趣不同分別進行學習培訓。

　　⑵個性選擇式。社區遠教站規定，每個站點須按照每周的學習計劃，并通過各種形式進行廣泛宣傳，讓廣大黨員群眾自己選擇時間來社區學習，并保證隨到隨學，使來社區遠教學習室的人員不斷增加，學習活動更全面更到位。

　　⑶以會代學式。由于農村居民存在分布散難以集中的情況，因此社區利用召開黨員大會和村民組長會議的機會組織大家學習，觀看電教片，既使得遠教工作克服了障礙又能讓廣大黨員群眾真正有所收獲，可謂一舉兩得。這種方式已在全村各站點廣泛采用，有力的促進了全社區遠程教育工作的開展。

　　2、加強遠程教育資源整合，拓展遠教站點的功能。遠教設備一般只停留在學習培訓的使用上，這樣就會出現設備的閑置情況，因此我社區注意加強遠教信息資源整合，積極開發其拓展功能。

　　四、運用“五拓展”抓手，全面推進黨員電教和遠程教育

　　1、拓展服務領域。在繼續堅持遠程教育和電教以社區為主的同時，努力向協會等領域拓展。借鑒村級播放網點建設經驗，加強與協會、非公有制企業和社會其他組織對接工作。

　　2、拓展服務對象。在繼續堅持以黨員教育為主的同時，努力向入黨積極分子、致富能手、創業大戶、普通群眾拓展。讓遠程教育電教和電教播放點向廣大群眾開放，盡可能地吸引生活困難群眾參加。使黨員電化教育不但成為黨員經常受教育的好形式，而且成為群眾長期得實惠的好途徑，成為團結群眾、組織群眾、聯系群眾的好幫手，進一步增強黨的社會影響力、凝聚力。

　　3、拓展服務內容。在繼續堅持以思想政治教育為主的同時，努力向多種教育內容拓展，加強對黨員進行科技、法制、經濟、業務等方面的培訓，根據黨員群眾不同層次、行業和文化水平，不僅因材施教，而且按需施教，增強遠程教育和電教的實際效果。

　　4、拓展服務手段。在繼續堅持以遠程教育和電教設備為主的同時，努力向多種手段并用拓展，特別是開展各類實踐活動，結合“雙培雙帶”、“雙技”、“雙強”等活動載體，培育科技致富帶頭人，增強科技轉化能手，做到學以致用，逐步形成寓科技教育培訓、警示教育、市場經濟知識等方面相結合。特別是先鋒在線工作站和萬村網頁的建設，它有利于加強基層自身宣傳，更好地聯系群眾、服務群眾，有利于及時向群眾傳送信息，有利于群眾更多地了解村級變化，增強了社區工作的透明度、融洽了干群關系。

　　5、拓展服務功能。在繼續以教學為主的同時，努力將課堂教育與基地實踐相結合，充分利用示范基地和示范戶，拓寬學習空間和實地學習，把課堂教學與基地實踐有機結合起來，增強“學、用”的實效性。

　　社區的活動空間尚有待改善，遠程教育還處在不斷探索和實施階段，對其長效運轉機制需進一步完善。下一階段，我們將再接再厲，進一步加強站點內部管理，完善硬件設施，鞏固好、運用好已有成果，確保遠程教育在構建和諧社區中不斷發揮更好的作用。

社區教育工作總結3

　　成教處在校黨委、校行政的領導下，積極開展“三個代表”重要思想和黨的十六大文件的學習活動，全處的干部職工以學校事業為重，圍繞學校黨政總體工作計劃和目標，以新的.精神面貌投入工作，成人教育處工作總結。在成教規模大，管理任務重的情況下，團結協作，艱苦奮斗，充分發揮全處干部職工的工作積極性，較好地完成了全年的工作任務。

　　一、完成年度招生錄取和入學考試工作

　　20xx年我校經省教育廳批準的成人高等學歷教育招生專業達128個，其中高中起點本科專業6個，專科起點本科專業52個，專科專業70個。我處采取了出成教招生專刊、制作招生信息網頁、招生廣告等有效措施加強招生宣傳力度，為考生服務，共有16375人報考我校成教各類專業。通過遠程和局域網，完成了學校20xx年成人高等教育招生任務，共錄取函授、夜大、脫產學習新生10029人，其中省內新生9614人，上海、海南等17個外省市新生415人。

　　組織完成了省招辦委托的報考我校高職“3+2”及各類專升本專業考生的專業課入學考試工作，為了方便考生考試，除在學校設主考場外，還在外地設置分考場15個。認真完成了近12500人次的考試、閱卷和登分工作。通過精心組織，專業課考試的考風考紀良好。

　　組織完成了省招辦委托的全省20xx年成人高校招生考試烹飪專業和旅游管理專業術科加試工作，其中旅游管理專業術科加試是首次承擔。共有318名考生參加了烹飪專業加試；有397人參加了旅游管理專業加試。

　　本年度，我校組織了專業證書教學班入學考試和資格審查，經省教育廳和省人事廳批準，面向全省共招收專業證書班學員3296人，教師工作總結《成人教育處工作總結》。

　　二、人才培養取得豐碩成果

　　本年度，學校成教在人才培養方面又取得了以下新成績：

　　通過畢業生資格審查，有4634(其中本科生1221)名成人學歷教育學生獲得畢業；至20xx年10月，我校成人高等學歷教育在籍生為26181人，其中本科生10735人；高中起點專科生14135人；第二學歷專科脫產、函授、夜大學生1311人。

　　組織了專業證書后大專教育畢業生資格審查，經省教育廳審核驗印，共有775名專業證書后大專教育學員取得大專畢業證書。專業證書后大專教育在校生6449人。

社區教育工作總結4

　　唐集學校高度重視社區教育工作，在校長室的領導下，社區教育工作有計劃、有步驟地開展。社區教育作為年度考核目標，被納入年初制定的學校工作計劃中。根據縣局目標任務分解，我校被確定為創建市級社區教育中心。現在社區教育各項資料建設已經全面啟動，估計在十一月底前全部完成，以迎接市級社區教育中心驗收。現將我校社區教育工作總結如下：

　　一、領導重視，成立領導小組

　　學校領導高度重視社區教育工作。加強社區教育中心建設，為發展地方經濟服務。學校成立了社區教育中心領導小組，禹成兵校長親自任組長，梁中洋副校長任副組長，下設社區教育中心辦公室，抽調年輕的`骨干教師、有特長的人才任成員，積極開展各項工作。

　　二、加強聯絡，積極開班上課

　　為了發展地方經濟，學校領導根據唐集鎮鄉鎮經濟特點，配合鎮領導制定的中心工作，積極協調科技人員為致富骨干、農村剩余勞動力上課，開展培訓20多次。辦了朝天椒栽培技術培訓班、特種養殖培訓班、農村剩余勞動力轉移培訓班、電腦實用技術培訓班等，超額完成了培訓任務。

　　三、加強社區教育中心建設

　　為豐富農民的業余文化生活，由鎮政府牽頭，協調郵局、居委會、醫院、派出所、鞋帽廠等單位，實行聯合辦班，資源共享，力爭花最少的錢，辦最實用的培訓，讓農民真正學到技術，學以致用，走上致富的道路。為了提高培訓質量，社區教育中心加大了考勤力度，要求所有學員履行請假手續，一期培訓如果達不到規定的培訓課時，不發培訓合格證，下期培訓時必須再來補學，直到培訓合格為止。

　　四、加強資料檔案建設

　　為了迎接市級社區教育中心驗收，專門抽調了張中亞、談成、周培育、孫志林、徐瑞等五人進行資料建設，并整理歸檔，現已經整理出檔案50盒，正在全面完善階段。

社區教育工作總結5

　　健康教育既是公民提高健康保健知識，養成良好衛生習慣的重要手段，也是社會主義精神禮貌建設的一個重要方面。在區政府的正確領導下，在辦事處的具體指導下，梅江社區以建立國家衛生城市為依托，堅持以人為本，廣泛深入開展全民健康教育與健康促進工作，取得了較好的成效。現將20xx年健康教育工作總結如下:

　　一、轄區內居民健康知識知曉率和健康行為構成率得到提高。

　　透過健康教育知識講座、發放宣傳資料、宣傳展板巡回展出、問卷調查、入戶宣傳等形式多樣的宣傳方式使我社區居民的健康知識知曉率得到了很大地提高，居民逐步養成了良好的`衛生習慣和生活習慣。

　　二、控煙、禁煙工作力度得到不斷加大。

　　進一步加大了公共場所的控、禁煙工作的力度。轄區各單位都成立了禁煙領導小組，制訂了禁煙制度。充分利用內部報刊、黑板報等宣傳陣地進行控煙宣傳，大力宣傳吸煙的危害和禁煙的必要。目前，我社區所有企業、單位公共場所，不少機關等均建立成“無吸煙單位”。

　　三、“預防疾病，遠離毒品”宣教活動工作推向深入。

　　教育青少年遠離毒品，使他們認識到毒品對身體造成的嚴重傷害，并開展預防艾滋病宣傳培訓，使每個轄區居民認識艾滋病的危害及掌握預防艾滋病的健康常識。動員社區老年人、青少年、居委會宣傳隊隊員等，用心參與社區各項文化活動和健康戶外，促進他們的身心健康。

社區教育工作總結6

　　金馬鎮社區教育學校在區教育局的正確領導下，區社區教育學院的精心指導下，金馬鎮黨委政府的關心支持下，以 “將學習融入生活”為理念，以“讓居民生活的更加幸福”為目標，結合社區教育工作實際及群眾路線教育工作，把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為唯一標準，緊緊圍繞區委、區政府建設“宜業宜居宜游的國際化衛星城”戰略部署，按照教育局“宜人溫江、卓越教育”工作思路，著力構建覆蓋城鄉、內外協調、整體優化的終身教育體系，創新工作特色，整合各類教育資源，逐步形成了以社區為主體，學校、家庭、企業、社會組織共同參與的社區教育工作體系。現就20xx年社區教育工作總結如下：

　　一、訂單培訓提高居民技能

　　金馬社區教育學校為探索構建終身教育體系，創建學習型社區、學習型家庭、讓社區居民獲得所喜、所需的知識與技能，堅持問需于民、問計于民，廣泛開展社區居民需求問卷調查，進行“訂單式”職業技能培訓，辦老百姓“家門口的好學校”。

　　今年初，發放培訓問卷調查表10000余份，結合問卷分析，開設居民急需的親子教育、健康教育、科普知識等10余門課程，科學安排培訓內容，做到“教其所需、授其所益”：開展“陽光講壇”培訓講座20余場次，5000余名社區居民參加；開展孕前優生暨戀愛青年培訓、最新醫保政策培訓，健康知識等健康講座 10余場次，3000余人參加；開展流動廚師及幫廚人員食品安全知識培訓、流動人口服務管理工作業務培訓6場次，600余人參加；組織2100余人次參加手工編織、計算機、安全知識、法制講座、家庭教育報告、蔬菜種植技術、家政服務等技能培訓；開展初三畢業生引導性培訓xx2人，轉移就業30人，組織30 人的syb創業班級培訓。“訂單式”培訓，使“學、樂、為”融為一體，不斷提高居民專業技能，不斷提高服務水平，不斷提高社區教育居民滿意度。評選50個學習型家庭、2個學習型社區。完成信息上報，市級3篇、區級3篇、局級6篇、社區學院20篇的宣傳任務。

　　二、校地合作涵養居民品質

　　金馬鎮社區教育學校，立足校內黨員干部遠程教育基地、社會組織活動室、兒童之家、社區教育培訓室、心理咨詢、書吧室等設施設備，以校地合作聯盟為平臺，利用駐溫高校豐富的教育資源，合作共建，打造各類教育共同體。

　　與西南財經大學國際教育學院達成長期合作協議，利用西財現有600余名外籍留學生資源，開展“中外鄰里一家親、中外文化浸潤，中外家庭教育交流、中外社區共建”等活動，以“開放交流、國際融合”為發展理念，不斷提升區域教育的國際交往能力；20xx年1月，社區教育學校與美國迪恩捷教育機構結為友好單位，簽訂《教育交流與合作協議備忘錄》，美方將為金馬鎮引進公民教育、社區教育等優質教育資源；20xx年3月，與社區干部、社區居民溝通，提供社區居民、學生與外籍嘉賓交流互動，深入探討中外文明禮儀，中外家庭教育理念、教育方法、民族風情，拓寬居民視野；20xx年11月xx日，與西南財經大學國際教育學院進一步加大合作，有來自土庫曼斯坦、哈薩克斯坦、烏茲別克斯坦、柬埔寨、吉爾吉斯斯坦、比利時、越南、德國、索馬里、愛爾蘭、泰國11個國家的留學生代表，利用周末時間，走進金馬社區居民家中做客，零距離接觸，通過與居民同吃、住、行、育、樂等日常生活，來增進相互了解、體驗、感受中外文化、民俗民風、生活方式、教育理念、教育方法、文明禮儀等，營造多元包容、和諧友好的國際化氛圍，達到多種文明交流融合，互學互鑒的目的。以實際行動建文明金馬城，做幸福金馬人，加快融入到“宜業宜居宜游的國際化衛星城”的建設熱潮中。

　　三、特色活動豐富居民生活

　　（一）創新開展教育國際化進社區。金馬鎮社區教育學校奮力推進教育國際化進社區，通過基礎教育涉外交流，拓寬居民國際化視野、提高國際意識、國際交往能力、營造區域教育國際化的氛圍：一是編寫特色課程《社區居民國際理解教育》讀本，對社區居民和社區青少年進行國際理解教育培訓。二是實施中外文化浸潤。20xx年11月28日，開展“培養世界公民、共建幸福金馬”主題活動，安排外籍留學生參觀溫江名勝古跡，了解溫江（金馬）的歷史、傳統文化和民俗，學說漢語，學畫國畫，學唱中文歌曲，學跳中國民族舞蹈，學打太極拳等。全面擴大中外文化交流，廣泛提升金馬市民的國際公民素養和國際人文素養，加快培養具有國際視野和國際交往能力的社區工作者，培養海納百川之胸懷，以開放促發展，以發展促民生，以民生促幸福。

　　（二）創建小手牽大手教育服務隊。圍繞更好服務鎮域經濟建設、社會和諧發展、居民素能提升等重點工作，20xx年3月，創建“小手牽大手”社區教育志愿者服務隊，邀請外國友好人士加入社區教育志愿者服務隊，打通志愿者服務的“腸梗阻”，“小手”不僅牽起父母長輩的手，還要學會牽起“失獨”家庭、貧困家庭的'手……；以“小手牽大手、文明全家行”系列活動為載體，重點做好城鄉環境綜合治理、道路交通安全、禁燒、家庭教育、文明禮儀、健康保健等工作：今年4月，將開展城鄉環境綜合治理征文、演講比賽，清理衛生死角等公益活動；5月，加強禁燒宣傳工作力度，舉辦“大手牽小手，環保路上走”活動，邀請環保專家做環保知識講座；6月，開展防溺水、應急疏散演練活動及“做謙謙君子，做陽光少年” 等活動。

　　同時將學生家長“捆綁式”考評，建立“學分銀行”，建立完善的“存、貸、取、還”考核制度。用孩子們的小手牽引著社會的大手，引導青少年兒童、社區居民知禮向善，使孩子從中收獲“成長”，家長收獲“改變”，社會收獲“和諧”，形成社區共建共享的良好局面，達到教育一個學生，帶動一個家庭，影響一個社區，文明整個社會的目的。

　　20xx年工作打算：

　　一、以“教育國際化進社區”為主線，將公民教育、中華經典教育、居民技能培訓、就業、居民活動融為一體。定期開展“中外鄰里一家親”主題活動，“中外節日同樂”、“中外家庭教育交流”、“中外友人同唱一首歌”等活動，逐步深入推進“教育國際化進社區”，提高居民國際素養。

　　二、結合金馬實際，開展“首屆中外鄰里文化節”做到參與面廣，有影響力，有效果。

　　三、利用好校地合作平臺，加強與美國迪恩捷教育機構、西南財經大學國際教育學院合作，將教育國際化進社區推向深入；與成都廣播電視大學合作，運用好XX區市民終身學習平臺；結合區域經濟社會發展需要，開展人才培養服務和就業培訓。

　　四、加強媒體對社區教育的宣傳報道，做到活動有影響，活動有聲音，有實效。爭取在國家級、省級、市級媒體報道。

　　五、整合蓉西新城資源，引進社會機構，獨立運作金馬青少年空間，為轄區青少年兒童提供學習、培訓場所，為居民免費提供藝體培訓。

　　六、抓好轄區學校的安全穩定，落實安全隱患的整改。

社區教育工作總結7

　　健康教育是國家確定的基本公共衛生服務項目之一，在提高居民健康素養、倡導健康的生活方式、預防和控制傳染病和慢性病等方面起著重要的作用，根據我院實際情況，制定xxx年健康教育工作計劃，內容如下：

　　一、健全組織機構，完善健教工作網絡

　　完善的健康教育網絡是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，今年我們將結合我鄉實際情況，調整充實健康教育領導小組，進一步健全健康教育組織機構；明確健教人員的工作職責，組織人員積極參加上級組織的各類培訓，提高健教人員自身健康教育能力和理論水平；加強健康教育管理基礎工作，定期召開健康教育領導小組成員會議，進一步完善健康教育資料；將健康教育工作列入我院工作計劃，加強各類人員健康教育，把健康教育工作真正落到實處。

　　二、突出防病重點，開展健教活動

　　充分發揮健康教育網絡作用，組織重點人群有計劃、有步驟、分層次開展預防控制艾滋病、結核、人感染高致病性禽流感、乙型病毒性肝炎、手足口病等重大傳染的健康教育與健康促進工作；同時廣泛普及防治高血壓、糖尿病、惡性腫瘤等慢性非傳染性疾病的衛生科普知識與中國公民健康素養教育，積極倡導健康文明的生活方式，促進人們養成良好的衛生行為習慣。結合實際，制定應對突發公共衛生事件健康教育、健康促進工作預案與實施計劃，對公眾開展預防和應對突發公共衛生事件知識的宣傳教育和行為干預，增強公眾對突發公共衛生事件的防范意識和應對能力。

　　四、對居民廣泛開展控煙教育

　　做到辦公室、公共場所有明顯的`禁煙標志，努力落實禁煙制度。

　　五、以老年人、婦女、青少年、流動人口四種人群為重點，廣泛開展老年保健、老年病防治與康復等多種形式的健康教育和健康促進活動

　　免費為老年人測量血壓和健康咨詢；做好計劃生育工作，提倡晚婚晚育、少生、優生、優育，提高人口素質；組織婦女病體檢，為她們提供優質服務，保護婦女的合法權益；做好青少年的健康教育，配合學校組織開展寒暑假公益活動、法制教育工作計劃、道德教育、心理健康教育、青春期衛生保健教育等活動。

　　同時把重點人群教育與普及教育有機結合起來，全面提升廣大群眾的健康教育知識知曉率和健康行為形成率。努力使我鄉居民的健康意識和自我保健意識上一個新臺階。

社區教育工作總結8

　　健康教育是提高居民健康知識和促進居民健康的有效措施，在區衛生局和疾控中心的指導下，在街道辦事處領導的帶領下，積極開展健康教育各項工作，健全組織機構，開展社區健康活動，為社區居民的健康事業發揮了一定的作用，現將xx年的健康教育工作總結如下：

　　一、 領導重視，組織機構健全

　　成立了以社區醫生為中心的健康教育領導小組，進一步完善了健教工作網絡，將健康教育工作列入社區工作計劃，進一步建立健全預防、保健、健康教育等為一體的社區衛生體系，切實做到健康教育工作有人抓、有人管，由于領導重視，人員落實到位，從而保證了我社區健康教育工作順利開展，把健康教育工作真正落到處。

　　二、開展健康教育工作

　　1、社區設置了健康教育宣傳欄，向居民開展健康教育知識宣傳。并定期更換健康教育宣傳欄及黑板報內容，每月出黑板報1期、今年共開展健康教育咨詢活動9次，開展健康教育講座12次，黑板報宣傳12期，宣傳欄更新6期。其中有傳染病健康教育活動二次，殘疾人健康教育活動一次、利用衛生宣傳日進行各類疾病宣傳教育。每兩月張貼健康宣傳海報。把健康教育工作做到家喻戶曉，人人皆知。

　　三、普及科學健康知識

　　一是向居民群眾發放遵守公共場所禁止吸煙管理辦法、二是利用遠程教育平臺，開展中老年健康知識講座、婦女保健等講座，內容通俗易懂，大家受益匪淺，提高居民防病滅病意識，三是社區衛生服務站的工作人員到居民家中為活動不便的慢性病人及老年人居民義診，如量血壓、測血糖等免費體檢，為居民建立健康檔案。

　　今年開展12次健康講座，每月一期；

　　一月以糖尿病的中醫健康處方及居民素養66條為主題；

　　二月以高血壓如何鍛煉及中醫茶療與菜療的方法；

　　三月以結核病的防治與艾滋病的'防治為主題；

　　四月以腫瘤和布病防治為主題；

　　五月以高血壓、糖尿病防治為主題；

　　六月以突發公共衛生事件和冠心病防治為主題；

　　七月以職業病衛生安全和肝炎的防治為主題；

　　八月以食品安全的基本知識；

　　九月以非法行醫及非法采供血的危害為主題；

　　十月以流行性感冒和哮喘的防治為主題；

　　十一以乳腺癌子宮頸癌的預防為主題；

　　十二以手足口防治和狂犬病防治為主題。

　　開展公眾健康咨詢活動

　　今年按照上級布置要求，開展咨詢活動，不少于9次，根據具體情況安排時間和地點。

　　3月24，伴隨結核日的宣傳，開展結核病的防治咨詢活動；

　　4月20，在社區內開展中醫養生；養肝護肝方法的活動；

　　5月31，吸煙日，開展宣傳及健康素養66條；

　　6月24，開展腹瀉、細菌性痢疾的防治及健康素養66條的咨詢活動；

　　7月28，利用肝炎日，開展宣傳咨詢活動；

　　8月8，全民健身日，開展宣傳咨詢活動；

　　8月10，開展糖尿病宣傳咨詢活動；

　　9月20，結合愛牙日宣傳牙齒保健及活動；

　　10月8，結合高血壓日開展宣傳咨詢活動；

　　通過這一年的開展的健康教育活動，通過居民滿意度調查，得到了好評并有一定的指導和干預的效果。在工作中，我們也意識到了自身的一些不足和需要改進的地方，在今后進行健康教育工作中，都是指路的明燈，我們會吸取其中的經驗和教訓，使我們的健康教育工作更加適合轄區居民的實際情況

社區教育工作總結9

　　在今年12月4日全國法制宣傳日活動中，我市高度重視，為積極貫徹實施“12.4”法制宣傳日活動，緊緊圍繞“弘揚法治精神，推進依法治國”這一教育活動主題，全市各學校深入開展了法制宣傳教育活動，取得了良好的宣傳教育效果。現將活動開展情況匯報如下：

　　一、活動主題和指導思想

　　全面落實科學發展觀，以開展“12.4”法制宣傳日活動為載體，動員全市廣大師生集中開展以“弘揚法治精神，推進依法治國”為核心的法律法規宣傳教育活動，進一步增強廣大師生的法律意識和法治觀念，提高依法執教能力，促進依法治國、依法治教的進程，構建和諧校園，營造良好的社會氛圍。

　　二、開展活動情況

　　弘揚法制精神、知法、守法、護法是每個公民的義務。全市各學校重視對師生法制精神的培養，此次法制宣傳活動在全市范圍內營造了更為濃厚的.法治氛圍，提高了廣大師生的法律意識。我局領導高度重視本次“12.4”法制宣傳日活動，于11月25日制定下發了　《關于開展20xx年“12.4”全市法制宣傳日系列宣傳活動的通知》，各基層學校利用政治學習時間組織全體教職工認真學習貫徹落實通知精神，確定了本次活動主題和指導思想以及活動內容，明確了各基層單位在這次活動中的職責分工。具體活動內容有：

　　1、懸掛橫幅。為了增強“12.4”法制宣傳日活動的宣傳力度，市區各學校在校門前懸掛了宣傳橫幅，營造濃厚的法律宣傳氛圍。

　　2、各學校普遍通過校園廣播在全體師生中開展了普法講座。充分發揮課堂主渠道和校內外宣傳陣地作用，采用師生喜聞樂見的形式，抓好學習宣傳，切實做到法律進學校、進課堂、進師生的內心。

　　3、為了真正把普法活動落到實處，讓師生了解更多的法律知識，組織以班級為單位開展了《法在我心中》主題班隊會，通過學習宣傳，進一步在師生中牢固樹立依法治國，依法治教，執教為民，依法維權的觀念。

　　4、邀請法制副校長和法律志愿者深入學校，為廣大師生解疑釋惑，幫助師生解決身邊的法律問題，引導師生參與法治實踐，依法辦事和維護合法權益。

　　5、“12.4”法制宣傳日期間，各學校都出了專題宣傳板報，張貼宣傳畫，懸掛主題標語，營造了濃厚的法制宣傳氛圍。

　　6、各校運用傳統的法制宣傳手段和形式，通過開展座談會、法制講座、征文、演講、法制展覽、知識競賽等形式，進一步營造了濃厚的法治氛圍。

　　通過開展法制宣傳系列活動，不但在廣大師生中掀起了學法、守法的法制宣傳熱潮，而且進一步增強了全體師生的法制意識和權利意識，普及法律知識，提高依法執教能力，促進依法治校依法治教的進程，為構建和諧社會、和諧校園營造了良好的社會氛圍。

社區教育工作總結10

　　按照上級有關部門的要求，自從組織人員到社區開展健康教育以來，深受社區居民的歡迎，并且到達了健康教育的目的，收到了較好的效果。

　　一、社區居民的健康保健意識明顯增強，透過健康教育活動，我們深深感受到過去社區居民對心理衛生與健康知識，合理用藥知識以及多種疾病的預防知識，了解和明白的很少，同時很多人還有許多不良的'生活方式和生活習慣。為此，我們把健康教育的重點放在一般衛生知識，多種慢性非傳染病就診知識，合理用藥知識、日常生活衛生知識以及如何預防高血壓、霍亂等。在資料上，使社區居民徹底改變了過去的陳舊觀念，比如錯誤的認為健康只能求助于醫院和醫生，疾病的到來是無法抗拒的事情，得了病自認倒霉，經過健康教育，社區居民認識到疾病能夠預防，健康掌握在自己手中，只要有自我保健意識和改變不良的衛生習慣、生活方式和生活環境，將能到達健康長壽的目的。

　　二、有病到醫院就診的社區居民明顯增多，地去社區居民不懂安全用藥咨詢，有病了不去醫院，有的自己隨便找點藥吃了，有的打聽別人，別人告訴吃什么藥，去藥店買點就吃了，這樣不但沒有治好病，反而耽誤了治療，極大地損害了身體健康，例如社區里有很多中、老年人都患有高血壓病，有的人從來不吃藥，說吃藥有副作用，有的高血壓病人聽到別人吃什么藥，自己也跟著吃什么藥，盲目用藥，收不到治療效果。為此我們在健康教育強調，不吃藥的危害要大于吃藥產生的副作用，同樣是高血壓病人，在臨床上應根據高血壓患者的年齡、病程長短、病情輕重，以及有無并發癥等特點，因人而異，根據每個人的具體狀況進行治療，才能有好的治療效果。很多高血壓病人聽了我們的宣傳，主動來到醫院進行檢查，并理解治療，健康狀況有了明顯改善。

　　三、增強了和社區居民的聯系并取得了他們的高度信任。透過健康教育，社區居民和社區負責人經常到醫院來，主動找到領導和有關科室人員，要一些預防多種疾病的宣傳單、小冊子，有些病人定期到醫院檢查身體和復診，還有些居民和病人拿來一些衛生保健方面的書和資料，找有關人員咨詢、了解，個性是我們在宣講合理用藥知識以后，很多社區居民深有感觸地說，過去我們認為，中藥無毒，偏方治大病，因此出現了吃藥趕時毛，有病自己醫，無病也吃藥的現象，此刻才明白看病、吃病要在醫生指導下應用，決不能自作主張。此刻，許多居民既使在藥店買了藥，也要拿來問一下醫生吃了是否適宜，還認清了那些無標識的藥品，增強了安全用藥意識，對醫院、醫生的信任明顯增強。

　　以上是我們開展社區健康教育的點滴體會和收獲，雖然工作工展了，但也存在一些問題和不足，一是開展教育的人員較少；二是受教育面還沒有到達100%；三是受資金緊張的制約，宣傳單、宣傳資料的發放遠遠滿足不了廣大居民的需求，這些都有待于在今后的工作中努力完善和提高。

社區教育工作總結11

　　一、加強組織領導，完善健全健康教育組織網絡，做到健康教育有專人管理。及時調整健康教育領導聯系小組，健全健康教育宣傳員網絡，組織健康教育知識培訓，確保健康教育任務落實和健康知識的傳播。

　　二、做好宣傳教育，提高居民健康意識。利用黑板報、宣傳欄等工具定期進行保健科普知識、健康教育等知識宣傳。

　　1、利用宣傳欄等宣傳工具，定期更換保健科普知識、計劃生育知識、健康教育圖片等進行衛生知識教育6期。在社區內進行計劃生育、生殖保健、保健科普知識板展宣傳。

　　2、針對老年人、婦女、青少年等不一樣對象分別請社區醫院的醫生舉辦健康知識講座12次，參加人數150余人;制作宣傳標語8塊。

　　3、開放老年活動室、文化室。增訂有關報刊雜志，開展讀報活動，增加居民衛生健康知識。

　　4、關注慢性病的健康教育活動，將宣傳手冊分送到居民手中。讓更多的人認識到，要擁有健康體魄，必須變被動治病為主動防病，自我為自我的健康負責，做健康的主人。在開展“防病治病”健康教育的同時，還注意對居民進行抵制“邪教”、破除“迷信”等身心健康方面的宣傳教育。使居民提高自我防護意識和本事。

　　三、充實健教宣傳員隊伍，聘請市三醫院專家對社區老年人、婦女、青少年進行健康知識講座，義診2次，提高居民自我防病本事5次。

　　四、組織2次衛生健康知識書面測試，知曉率達95%以上。組織一次居民個體健康行為抽查和檢測群體健康行為及個體健康行為，構成率均堅持在80%以上。

　　五、經過健康教育，發放各類健康教育處方、健康教育宣傳單等共計2萬余份，創造“人人關心健康，人人促進健康”的氛圍，收到了良好的效果

　　六、組織開展有益的宣傳活動，組織開展宣傳衛生方面的現行政策，合作醫療，城鎮居民保險，城鎮職工保險等各項活動，組織各類公眾健康咨詢活動等，使居民養成良好的衛生習慣和健康行為及對家庭個人的綜合質量和素質。

　　七、加大禁煙力度。廣泛宣傳對人體危害的宣傳，使人們意識到的可惡。總之，經過這些活動的開展有力的促進了社區和群眾魚水關系，很好的'提升了居民保護自我和家人健康知識，防范措施及自我調理身體，自我檢測疾病的本事。期望以這項活動為契機，經過社區組織，社區衛生服務站的網絡聯系，多組織一些有益于居民的活動，挖掘社區人才，培養更多的參與社區活動的各類專業人員，更多的為社區服務。

社區教育工作總結12

　　為幫助居民群眾增強健康意識、技能，養成良好的衛生行為習慣和生活方式，改善環境，降低危險因素，促進人們的健康水平不斷提高。現將鼓樓區河東社區一年來健康教育工作總結如下：

　　一、采取豐富多彩形式，廣泛開展健康教育宣傳

　　1、利用宣傳欄、宣傳活動等方式，開展形式多樣、豐富多彩的宣傳服務活動，在社區內進行計劃生育、保健科普知識展板進行衛生知識教育宣傳，廣泛開展禁煙宣傳，健教小組成員上門發放有關資料進行禁煙、禁毒宣傳。

　　2、針對老年人、婦女、青少年及外來人口等不同對象舉辦健康知識講座6次，參加人數150余人，健康教育專刊4期，開展大型宣傳活動12場。

　　3、開展老年活動室、文化室。開展讀報活動，增加居民衛生健康知識，向廣大群眾宣傳衛生防病和個人衛生，使其養成良好的'習慣。

　　二、圍繞創建國家衛生城市，大力開展健康教育工作

　　1、加強除“四害”工作力度。結合春秋季滅鼠、夏季滅蚊、滅蟑活動。充分發揮社區文明督導的作用，全面開展清理新村樓院衛生和除害防病工作。在此同時，還開展對居民抵制邪教、破除迷信等身心健康教育宣傳，使得居民提高自我防范意識。

　　2、針對轄區新村樓院存在亂堆放、亂張貼等現象，聯合相關部門開展整治“臟亂差”活動，使得小區衛生面貌煥然一新。

　　三、人人參與，使得健康教育工作得以廣泛開展

　　1、以社區服務點為載體，全面提供健康服務。依托衛生服務站開展社區醫療服務、助困服務、紅十字募捐等工作，以社區健康咨詢服務點為陣地，免費為老年人測量血壓、青少年心理咨詢等優質服務。

　　2、開展群眾性活動，1月份舉辦大型“社區樂”文藝活動;6月份舉辦世界環境日宣傳活動;7月份舉辦“低碳生活”宣傳活動。充分展現了居民群眾精神風貌。

　　今后，我們將繼續做好健康教育工作，提高居民的健康意識;落實長效管理，提高有益居民健康的生存環境質量;對照健康教育工作標準，加大宣傳力度，促進社區健康教育工作更上新臺階。

社區教育工作總結13

　　健康教育是提高公民健康和健康水平行為有效的措施，根據秀峰街道辦事處健康教育工作安排，結合我社區居委會實際情況，充分發揮網絡作用，在轄區內積極開展社區健康活動，爭創衛生社區，現對一年來的.工作總結如下：

　　一、形成了健康教育網絡。

　　成立了健康教育領導小組及責任單位健康教育網絡，由責任醫生、協助醫生及社區公共衛生衛生聯絡員組成。

　　二、采取不同形式開展健康教育活動。

　　1、開展對居民、學校、責任單位健康教育知識培訓。

　　2、開展對婦女防病、查病、治病工作。

　　3、組織對單位責任人實行健康教育知識培訓。

　　三、健康宣傳落到實處。

　　1、建立了健康教育陣地。

　　2、開展了四期健康教育宣傳欄。

　　四、居民健康行為得到了很大的改善。

　　1、居民衛生意識得到提高。

　　2、居民個人習慣得到了提高。

　　3、家居環境、衛生環境得到了改善。

　　健康教育工作任務大，普及范圍廣，通過健康教育活動的開展，社區居民個人衛生行為有了提高，衛生知識知曉了也的一定的提高。

社區教育工作總結14

　　按照市、區健康教育的工作意見，結合我社區居民實際情況及我站工作特點，工作總結如下:

　　一、加強組織領導，完善健全健康教育組織網絡，做到健康教育有專人管理

　　及時調整健康教育領導聯系小組，健全健康教育宣傳員網絡，組織健康教育知識培訓，確保健康教育任務落實和健康知識的傳播。

　　二、做好宣傳教育，提高居民健康意識

　　利用黑板報、宣傳欄等工具定期進行保健科普知識、健康教育等知識宣傳。

　　1、利用宣傳欄等宣傳工具，定期更換保健科普知識、健康教育圖片等進行衛生知識教育x期。在社區內進行生殖保健、保健科普知識板展宣傳。

　　2、針對老年人、婦女、青少年等不同對象分別請社區醫院的'醫生舉辦健康知識講座x次，參加人數x余人;制作宣傳標語x塊。

　　3、開放老年活動室、文化室。增訂有關報刊雜志，開展讀報活動，增加居民衛生健康

社區教育工作總結15

　　（一）健全組織，加強領導。

　　為了切實加強對社區教育工作的領導，保證社區教育工作的正常開展，成立了由社區居委會主任、副主任、學校副校長、教導主任組成的工作小組，具體負責社區教育的管理、組織及協調工作，有效統籌社區內各種教育資源，建立社區教育網絡。 考試大網站整理

　　（二）確定社區教育內容。

　　社區教育工作怎樣開展？開發什么項目？挖掘什么可利用的資源？我們學校領導和社區居委會的有關負責人，專門召開了有關會議，進行了研究討論。最終我們初步確定兩種類型的教育，一類是文化教育，主要項目是開展課外閱讀，我們確定課外閱讀這個項目，主要是資源比較豐富，學校圖書室資源、家庭圖書資源、社區閱覽室資源等都可以利用，開展起來比較容易；另外我們考慮，如果社區的所有少年兒童都養成好的讀書習慣的話，不但可以豐富他們的知識，還可以凈化他們的心靈，陶冶他們的情操，孩子們將一生受益。另外一類教育類型就是家庭教育，家庭教育方面我們想開發的項目主要是兒童心理健康方面的教育，獨生子女行為習慣問題，與他人溝通問題，特殊家庭子女的教育問題等，當前比較突出。我們想利用社區的這方面的人才與學生，與家長進行相關的交流，解決教育疑難，或對社區的家長進行相關的培訓。另外，利用學校資源，適當開放學校設施。

　　（三）創建學習型社區，開展讀書活動

　　本年度，為了創建學習型社區，我們在開展了家庭讀書活動。為了搞好讀書活動，社區、學校制定了讀書活動計劃方案。學校做了宣傳動員工作，向學生推薦了閱讀書目，要求家長和孩子們利用假期和課余時間閱讀課外書，閱讀數量不少于12本，題材最少包括三種不同類別以上的書籍，并撰寫讀后感，以班為單位開展讀書交流會。各班推薦優秀的讀后感參加學校和社區的征文評比。讀書活動開展以來，得到了社區、家長、學校老師的大力支持，十月底，學校和社區對各班上繳的稿件進行了評比，我們從眾多的優秀稿件中評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎10名，由社區提供獎狀和獎品，并與11月1日召開了頒獎大會，社區居委會的曾主任、學校的吳校長做了總結性發言，學生的優秀作品在居委會的活動室展出。這一活動的開展，大大地調動了學生讀書的積極性，課余時間讀書的學生多了，追逐打鬧的少了，有的家長也反映，雙休日孩子總是要去書店買書，讀書熱情比以前高多了。學校為了豐富學生的讀書資源，放暑假前，圖書室也添置了不少圖書，建立了圖書閱覽制度。讀書活動我們將持久地開展下去。

　　(四)開放學校部分設施，惠及社區居民

　　根據所在社區居民的需求，我們在節假日開放了學校的游泳池、體育運動場，為社區居民健身提供了好去處。社區教育工作剛剛起步，得到了教育局有關領導的肯定，在區社區教育工作會議上介紹了我們的做法。我們將不斷探索，不斷總結經驗，充分發揮學校、社區互惠互利的作用，推動社區教育的發展。

　　一、“兩校”建設再上新臺階

　　村（居）委社區學校、企業職工學校是開展社區教育的重要陣地和社區居民、企業職工接受教育培訓的`一個平臺。到XX年底，雖然我街道所轄10個行政村（居）、社區已100%建好區級合格社區學校，其中5個村已建成優秀社區學校，優秀率達50%，但各校發展極不平衡，在開展社區教育培訓的工作上存在很大差異，有待于加強管理和樹立先進典型，推動后進者不斷上進。規模企業中有5家建立了區級合格職工學校，其中只有兩家被評為優秀職工學校，盡管如此，一些規模企業已受到影響，開始轉變觀念，要求或意欲創建職工學校。在已創建職工學校的企業，因為有了這一職工接受教育培訓的平臺，提升了企業員工的整體素質，企業從中得益，更加重視了職工學校的發展建設，可以預見今后將會有更多的企業創建職工學校，為企業發展服務。所以今后一個階段內，除對已建“兩校”加強指導和建立長效管理機制，還要努力推動合格“兩校”向優秀“兩校”邁進，不斷提升辦學水準。這也是深入推進社區教育，建設學習型社區的重要途徑。由于教育是潛在的生產力，有一些企業主的思想觀念在一定程度上有局限性，為此，推動“兩校’建設向高處發展存在著一定難度，可我們仍為此作出不懈努力。按年初計劃，到6月份，我們將幫助和指導錦陽村完成優秀社區學校的創建，企業中，華方建筑有限公司創建合格職工學校。同時，把東舟船舶附件有限公司、丹怡紡織品有限公司列入下半年合格職工學校創建計劃。鑒于東北塘街道轄區內尚有大批規模企業尚未創建合格職工學校，故今后，”兩校“建設的重點將轉向規模企業，可讓更多的社區居民在自己工作的企業里得到教育培訓。

　　在村（居）社區學校中我們樹立了大馬巷社區學校為先進典型，起示范作用，為此，在2月份我們組織了全街道15個社區教育聯絡員到大馬巷參加成社教育年度工作總結交流會。學習大馬巷村社區學校的先進經驗，向其他村（居）社區推廣。企業中我們樹立蓉陽橡塑廠職工學校為榜樣，帶動其他規模企業搞好職工學校建設。通過樹榜樣、立典型、組織相互學習交流，不斷推動我街道“兩校”建設再上新臺階。

　　二、努力推進兼職社區教師到村（居）、社區學校開展教育服務

　　從XX年4月始，全區各鎮、（街道）建立中小學兼職社區教師、志愿者進村（居）社區開展教育服務的工作機制以來，我街道中小學兼職社區教師、志愿者大多能按教育局布置的工作任務和要求，利用寒暑假、節假日到所安排的社區、村、居委社區學校開展教育服務工作，并定期上報工作對象和工作內容等相關情況，我們社區教育中心則每月做好兼職社區教師進社區開展工作情況統計匯總，并與各村（居）社區教育工作聯絡員保持經常溝通聯絡，及時掌握和了解各村（居）社區接受兼職社區教師和志愿者相關教育服務的總體情況，在把握情況的基礎上每月按規定及時向兼職社區教師發放補貼，發現問題，及時幫助解決。針對中學兼職社區教師升學壓力大、與小學兼職社區教師比較相對下社區服務活動次數少、活動內容單一，部分同志熱情不足等問題，與中學主管領導取得聯系，建議關注這一情況或者調整人員，6月下旬，在中小學即將放暑假前，我們專門召集了中小學兼職社區教師開會，再次強調和提出下半年進社區開展教育服務的工作要求，明確年終按教育局要求做好全年工作的評價考核，并號召大家向在大馬巷村社區學校開展工作的兼職社區教師學習，以他們所開展的工作為榜樣，認真負責地并做好這一塊工作。尤其是在開展青少年校外教育活動上要有所創新。為此，我們社區教育中心工作人員將全力以赴為兼職社區教師深入社區開展教育服務工作提供幫助作出指導，以努力推動兼職社區教師進一步做好社區、村（居）的教育服務工作。

　　三、長期培訓與短期培訓齊抓，學歷教育與技能教育并舉

　　目前，我成教中心在今年初有45名07春中央電大“一村一大”大專學員畢業后，第二屆07秋學員的畢業工作也在辦理中，至此我校仍有6屆223位大專學員在讀，另外與無錫市經濟技術專修學校合作辦學取得成功，初見成效。舉辦的南京政治學院“經濟與行政管理”專業，目前共有專、本科生11人在讀，下半年開始的秋季招生也已有一批人員報讀，下一步，我們將加大招生宣傳力度，并根據實際情況，拓展另一些專業開設，讓求學者有更多選擇余地，以滿足他們的需求。同時，我們將深入當地規模企業，開展學歷培訓和技能、素質培訓宣傳，動員企業辦班，以提升企業員工整體素質。

　　成人高中學歷教育培訓總體比較正常，通過一年學習，去年有54位學員合格畢業。今年6月第二批有24位學員畢業，但總體上這塊工作的辦學規模太小，報讀人員不多，下半年亦將和一些規模企業接觸洽談，爭取能為企業直接辦成人高中班，這樣既可幫助企業提升員工文化素質，又能擴大我校辦學規模。同時，我們將繼續會同街道工會、商會幫助企業開展職工素質提升系列教育活動和相關技能培訓、企業管理人員培訓等。

　　今年上半年，我們得到了街道勞動與社會保障所的大力支持，將幫助我校在年前申報好錫山區勞動技能培訓定點機構，屆時，我們將如虎添翼，更有利與我們會同街道工會、婦聯、安監所、農服中心、商會等部門與條線大力開展勞動技能培訓活動，在努力開展“五大培訓工程”的同時，能創造更好的社會效益和經濟效益。我們將把長期培訓和短期培訓齊抓，學歷教育和技能教育并舉，盡我們最大的努力，把成人教育培訓工作進一步做好。