身邊的文明作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的身邊的文明作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

身邊的文明作文1

　　“社會(huì)要文明、環(huán)境要衛(wèi)生。”這是每個(gè)公民必須尊守的，也是需要大家一起努力才能做到的。

　　可是，還是有一些人有著不文明的行為，他們隨手扔垃圾。每次走在我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)街上的小商品市場(chǎng)上都能看到遍地的垃圾。冬天還好一些，一到夏天所有的蒼蠅都被引了過(guò)來(lái)，整個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)上就是一個(gè)“臟、亂、差”的形象，毫無(wú)美觀可言。

　　記得有次，我和媽媽一起慢跑，跑著跑著不知是哪個(gè)不文明，沒(méi)有素質(zhì)的人扔了一塊西瓜皮，害我一腳踩上去摔倒在地。膝蓋被摔破了，疼得我哇哇大哭。媽媽聽(tīng)到了我的哭聲連忙回頭把我扶起來(lái)并查看我的傷勢(shì)，確定我沒(méi)有骨折的情況下才帶我回家。回家后，媽媽給我清洗傷口，并涂上藥，真是痛極了！

　　這下我才明白，亂丟垃圾不僅會(huì)影響城市美觀，還會(huì)對(duì)人類(lèi)造成一定的傷害！所以，我在這呼吁大家，為了我們的`環(huán)境更加美好，為了人類(lèi)的健康成長(zhǎng)，讓我們一起做一個(gè)講文明，有公德心的人。我相信只要在大家的共同努力下，城市會(huì)變得越來(lái)越美麗、繁華！

身邊的文明作文2

　　不隨地吐痰，不亂丟果殼紙屑，不說(shuō)臟話，不．這些你都做到了嗎？在我們現(xiàn)在的社會(huì)中，文明為首要，但很多人卻不以為然，為什么呢？因?yàn)槿巳硕歼@樣想：別人都做了，也不多我一個(gè)呀．可正是這種思想，有著不文明行為的人才回越來(lái)越多，形式才回越來(lái)越嚴(yán)重．

　　大街上，不文明的行為隨處可見(jiàn)：１.隨地吐痰．這一行為最為多見(jiàn)，大人，小孩都不例外，大人更為嚴(yán)重，只管＂哈呸＂一聲就往地上吐，也不管吐在哪里．過(guò)路的行人紛紛掩目而過(guò)．２.亂丟果殼紙屑．著一點(diǎn)，小孩兒門(mén)做得很不好，手上沒(méi)用的東西或是吃完零食的包裝袋，隨手一扔，了事．街上有垃圾桶不扔，偏偏＂唱反調(diào)＂，往路當(dāng)中，或是角落里扔，真是太不講衛(wèi)生了，久而久之，，垃圾桶就根本起不了什么大用處，原因就是他們不想多走幾步．３.不說(shuō)臟話．這一行為，大人稍稍收斂一些．大多數(shù)是同學(xué)只間的不和，隨口脫出一串臟話，簡(jiǎn)直不堪入耳．

　　除了在大街上的＂不文明行為＂，在家中，也存在著一些問(wèn)題．住在套房中的居民們，嫌上下樓麻煩，就把帶下來(lái)的垃圾，堆在樓道的角落里，或是隨便扔在大門(mén)口．那樣，進(jìn)進(jìn)出出的人多么不方便啊．住在河邊的`居民的日常生活行為最差．因?yàn)榧疫吘褪呛樱�所以有什么垃圾，只管往河里扔．原本清澈的河流，現(xiàn)在卻是垃圾漂浮，就是這一點(diǎn)所導(dǎo)致的．

　　＂文明行為，文明語(yǔ)言＂，這八個(gè)字并不難做到，只是舉手之勞！

身邊的文明作文3

　　文明是一縷春風(fēng)，帶給我們溫暖。文明像是一縷陽(yáng)光，帶給大地一片生機(jī)。文明無(wú)時(shí)無(wú)刻在我們身邊，你只要仔細(xì)留意，就能發(fā)現(xiàn)它。

　　在一個(gè)星期天的下午，我和媽媽一起去圖書(shū)館還書(shū)。當(dāng)然，我肯定還要再借幾本書(shū)的。我們上了公交車(chē)，發(fā)現(xiàn)還剩幾個(gè)座位，便坐了下來(lái)。車(chē)子緩緩開(kāi)動(dòng)了，經(jīng)過(guò)了許多站臺(tái)，車(chē)上已經(jīng)擠滿了人。這時(shí)，一個(gè)老奶奶上了車(chē)，發(fā)現(xiàn)座位上已經(jīng)坐滿了人，便伸手拉著一根扶手，另一只手拎著許多東西。我剛想站起來(lái)給老奶奶讓位子，一陣清脆的聲音響了起來(lái)：“老奶奶，你坐我的位子吧！”我回頭一看，是一個(gè)年輕阿姨說(shuō)的，那個(gè)阿姨高高瘦瘦的。老奶奶開(kāi)始說(shuō)著：“不用。”但在阿姨的堅(jiān)持下還是坐下了。嘴上還不停地說(shuō)著：“謝謝！”車(chē)子里的'人都在表?yè)P(yáng)這位阿姨。我想：我作為一名少先隊(duì)員都不能給老奶奶讓座實(shí)在是不應(yīng)該啊！我羞愧得無(wú)地自容。

　　文明其實(shí)就像一朵花，需要我們多澆灌，文明在我們的生活中無(wú)處不在，文明讓我們的生活更加美好。

身邊的文明作文4

　　說(shuō)到文明，很多人都想到了我們的祖國(guó)。因?yàn)橹袊?guó)是四大文明古國(guó)之一。從非禮勿聽(tīng)、非禮勿視、非禮勿動(dòng)開(kāi)始，我們的祖先，就一直走在追求文明的道路上。可是我和大家想的不一樣，因?yàn)槲矣X(jué)得，尋找文明，不一定要找歷史，要到他鄉(xiāng)，來(lái)看看我們身邊吧。我們?cè)诿刻鞂W(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)的時(shí)候，早就把把文明習(xí)慣的的養(yǎng)成放到了首位。現(xiàn)在，文明之風(fēng)早就吹遍了我們的校園，文明之事早就在我們身邊朵朵綻放。

　　文明在教室里——清晨，朗朗書(shū)聲從教室里傳出，那是我在誦讀書(shū)本的文明；課堂上，老師的教導(dǎo)聲聲在耳，那是我在學(xué)習(xí)老師的文明；進(jìn)出教室，從來(lái)沒(méi)有擁擠，那是我們遵規(guī)守紀(jì)的文明……文明在校園里——下課了，我們快樂(lè)的追逐游戲，卻沒(méi)有打鬧罵人、欺侮弱小，這是我們語(yǔ)言的文明；大課間，我們排著整齊的'方隊(duì)做課間操，這是我們運(yùn)動(dòng)的文明；食堂里，我們從來(lái)不浪費(fèi)飯菜，那是我們道德的文明……文明在家庭中——早睡早起，養(yǎng)成好習(xí)慣，因?yàn)楹昧?xí)慣本身是一種文明；孝敬父母，盡量不讓他們操心，因?yàn)樾⒌朗侵袊?guó)最優(yōu)秀的文明；學(xué)會(huì)做家務(wù)，替父母分擔(dān)，學(xué)會(huì)生活，這是成長(zhǎng)中的文明……

　　文明在公共場(chǎng)所——游玩時(shí)，我們從不亂扔垃圾，不隨地吐痰，那是我們舉止的文明；放學(xué)了，我們按秩序排隊(duì)走上校車(chē)，那是我們行為的文明；我們尊老愛(ài)幼，給老人讓座，那是我們心靈的文明……

　　文明無(wú)處不在，而且就在我們身邊。希望中華大地每一個(gè)角落都盛開(kāi)文明之花，讓祖國(guó)到處洋溢禮儀的芬芳！

身邊的文明作文5

　　自從我們的小區(qū)開(kāi)展了“自主管理”的活動(dòng)，我就一直看到那位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。他是那么和藹可親，臉上露著燦爛的笑容。

　　這位爺爺總是穿著一件古蘭色的襯衫，衣袖上別著紅袖章。他臉上已經(jīng)有許多皺紋了，看起來(lái)像一位七旬老翁了，但他管起事來(lái)從不含糊。

　　記得那次，我走在去上英語(yǔ)培訓(xùn)班的路上，一不小心撞到了一排自行車(chē)。那時(shí)我的力氣還小，扶起一輛自行車(chē)就已經(jīng)氣喘吁吁了。那時(shí)我多么想有人來(lái)幫我呀！可是那么多路人，都把我當(dāng)成隱形人似的，沒(méi)有人來(lái)幫我。我心想：你們愛(ài)理不理，這些自行車(chē)你們自己去處理吧！我剛想丟下手中的活去上課，那位老爺爺走了過(guò)來(lái)，他邁著穩(wěn)健的步伐走來(lái)，仔細(xì)看了下情形，然后問(wèn)我：“小朋友，是不是搬不動(dòng)啊？來(lái)爺爺幫你搬。”說(shuō)著便用兩只有力的.手抓起一輛自行車(chē)······當(dāng)他扶起所有的自行車(chē)時(shí)，頭上的汗珠已經(jīng)滾到下巴了。老人那樂(lè)觀、熱于助人的品質(zhì)打動(dòng)了我。

　　今年大年初一，我起床后，透過(guò)玻璃窗，看見(jiàn)外面下著鵝毛大雪，突然，我看見(jiàn)那位老爺爺正在鏟雪，他用那雙凍得通紅的手握著鏟子，吃力地鏟著雪。許多業(yè)主被他打動(dòng)了，和他一起鏟雪，為居民們開(kāi)通一條道路。

　　他真是我值得敬佩的文明人！

身邊的文明作文6

　　文明故事常常就在我們的身邊，它可以反映一個(gè)人的素質(zhì)。

　　星期六下午，我和朋友肖文濤坐公交車(chē)去上輔導(dǎo)班。車(chē)一開(kāi)門(mén)，我就趕緊“搶”了一個(gè)位置，然后喊：“肖文濤，你坐這兒。”咦？怎么沒(méi)人回答呢？難道他沒(méi)上來(lái)？我看了看四周，發(fā)現(xiàn)他竟然在給老人找坐的位置，他一眼就瞄到了我留給他的位置，大步流星地走過(guò)去來(lái)問(wèn)我：“這個(gè)位置有人坐嗎？”我說(shuō)：“有人坐。”他問(wèn)：“誰(shuí)？”我說(shuō)：“是我留給你坐的.。”他聽(tīng)了立刻讓老人坐在這個(gè)位置上。

　　我看到了這一幕，鼻子一酸，于是幫助他做起了這項(xiàng)“工作”。可是，不到一會(huì)兒，車(chē)上的空位就沒(méi)有了，怎么辦呢？我和他心有靈犀，想到了一個(gè)辦法。就在這時(shí)，上來(lái)了一個(gè)孕婦。我們看見(jiàn)了，讓那位孕婦來(lái)到我們這邊，然后對(duì)我們旁邊坐著的一個(gè)青年說(shuō)：“叔叔，您能起一下身讓這位孕婦坐嗎？”只見(jiàn)，那青年笑了笑說(shuō)：“沒(méi)想到你們這些小鬼還挺會(huì)關(guān)心人的嘛。”我們聽(tīng)了，笑了一下，又繼續(xù)“干活”了：“這位阿姨，您能起身讓這位老奶奶坐嗎？”“叔叔您能……”

　　時(shí)間過(guò)得真快呀！不一會(huì)兒，我們的輔導(dǎo)班就到了。我們?cè)谝黄�贊揚(yáng)聲中，面帶微笑地下了車(chē)。

身邊的文明作文7

　　春風(fēng)吹來(lái)了春天，細(xì)雨滋潤(rùn)了春天，生命染綠了春天，文明譜寫(xiě)了春天。

　　在這里，文明的春風(fēng)吹拂著神州大地，文明的春雨滋潤(rùn)著萬(wàn)畝農(nóng)田，文明的語(yǔ)言渲染了精神的家園。

　　這個(gè)月是“三月文明月”，校園內(nèi)處處講文明，處處有禮貌，就連頑皮的小孩子，在做錯(cuò)事之后也會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”。在上學(xué)的途中，見(jiàn)到同學(xué)說(shuō)聲“你好”，見(jiàn)到老師說(shuō)“早上好”，瞬間拉近了同學(xué)、師生間的距離。看似微不足道的一聲問(wèn)候，竟然會(huì)起到如此巨大的作用，這就是文明的'力量啊！

　　春風(fēng)吹走了積雪，文明的語(yǔ)言吹散了人們心頭的烏云。無(wú)論在什么地方，用語(yǔ)文明的人，都會(huì)倍受尊重。遲到時(shí)說(shuō)聲“對(duì)不起”，中途退席時(shí)說(shuō)聲“失陪”，請(qǐng)人指點(diǎn)時(shí)說(shuō)聲“賜教”，贊人見(jiàn)解時(shí)說(shuō)聲“高見(jiàn)”等，使得人與人之間的關(guān)系無(wú)比融洽，對(duì)話其樂(lè)融融。生活在這種和諧的環(huán)境中，心靈自然沒(méi)有了“烏云”。

　　春雨滋潤(rùn)了花草樹(shù)木，文明的語(yǔ)言滋潤(rùn)了人的心靈。在做錯(cuò)事后誠(chéng)心的一句“對(duì)不起”，寬宏的一句“沒(méi)關(guān)系”立刻化解了矛盾。在打擾、詢問(wèn)或有求于人的時(shí)候說(shuō)聲“勞駕”、“請(qǐng)問(wèn)”馬上讓你的問(wèn)題迎刃而解。

　　文明無(wú)處不在，不局限于語(yǔ)言，也表現(xiàn)在行動(dòng)上。例如，吃飯時(shí)小聲一點(diǎn)，看電影時(shí)小聲一點(diǎn)，自習(xí)課上小聲一點(diǎn)，休息時(shí)小聲一點(diǎn)……走路時(shí)小心一點(diǎn)，確保不會(huì)踩到他人腳后跟；扔垃圾時(shí)小心一點(diǎn)，確保把它扔進(jìn)垃圾箱；玩樂(lè)進(jìn)小心一點(diǎn)，確保不會(huì)傷害到他人……

　　文明其實(shí)離我們不遠(yuǎn)，它就在我們的身邊。

身邊的文明作文8

　　今天天氣格外的好，我和媽媽準(zhǔn)備去千畝游園玩。我一聽(tīng)非常高興，真想插翅而飛。

　　我們來(lái)到千畝游園，.先去看櫻花。櫻花還沒(méi)開(kāi)放，只有一些細(xì)而小的葉芽，好像撥開(kāi)葉芽，就能聞到一陣芳香。那一株株臘梅遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一位婀娜多姿的少女。走近了臘梅園，啊，好香呀！進(jìn)入園內(nèi)，好像被溫柔的“鎖”纏住一樣，不想離開(kāi)半步。

　　走進(jìn)一片小樹(shù)林，我左顧右盼，突然發(fā)現(xiàn)了樹(shù)上刻著的字。我和媽媽仔細(xì)地打量著：這些字已經(jīng)刻了一段時(shí)間了，本來(lái)一棵非常健壯的樹(shù)，而現(xiàn)在卻滿身傷疤，這累累的傷痕會(huì)一直刻在大樹(shù)的心里，終生不忘。我們看到這些字，感覺(jué)很傷心，為大樹(shù)而傷心：那么修直的大楊樹(shù)，卻沒(méi)有了以前的生機(jī)，這些字像一個(gè)個(gè)鋒利的.刀劍一樣，刺疼了大樹(shù)的心。我還為在樹(shù)上刻字的人而傷心：大樹(shù)是我們的好朋友，我們應(yīng)該齊心協(xié)力愛(ài)護(hù)它，而你們?cè)趺茨苋�傷害它呢�?/p>

　　再往前走，我們又發(fā)現(xiàn)了更多的小樹(shù)上被刻上了字。我和媽媽很氣憤，決定再找一些不文明的行為。沿著小路向北走去，我們來(lái)到了橋上，橋的欄桿是潔白的蓮花壁畫(huà)。本來(lái)純潔的蓮花，現(xiàn)在卻變得花花綠綠，眼花繚亂。現(xiàn)在就像長(zhǎng)了斑點(diǎn)一樣，難看極了。

　　在路口處，我們發(fā)現(xiàn)指示牌上亂涂亂畫(huà)著小廣告。萬(wàn)一有些人沒(méi)有看見(jiàn)指示牌，發(fā)生事故怎么辦？

　　我們沒(méi)看到的不文明行為還有很多，也許在我們的身邊就有這樣的事情。他們需要我們的幫助和我們的斗爭(zhēng)。

身邊的文明作文9

　　每天上學(xué)放學(xué)我都要坐公交車(chē)，在公交車(chē)上經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些有趣的事情，有時(shí)也會(huì)發(fā)生讓人感動(dòng)的事。

　　一天放學(xué)回家，人特別的多。我好不容易才擠上了車(chē)，座位就不要想了，能上來(lái)就不錯(cuò)的了。這時(shí)上來(lái)了一位穿著很是破舊的老奶奶。老奶奶滿頭的白發(fā)，可能都有80歲了。座位上的'人玩手機(jī)的玩手機(jī)，看書(shū)的看書(shū)，聊天的聊天，還有的人抬起頭盯著車(chē)頂看，好像老奶奶不存在一樣。我的心里開(kāi)始著急了：“老奶奶年齡這么大了，萬(wàn)一站不穩(wěn)跌下來(lái)可怎么辦？”突然從后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)聲音：“奶奶，到這塊來(lái)坐吧，慢一點(diǎn)哦”我尋聲望去是一個(gè)中年婦女。

　　這時(shí)坐著的人臉上掛不住了，滿臉的不自在。老奶奶搖晃著向后走去，一個(gè)小姑娘站起來(lái)拉住了老奶奶，“你就坐著吧！別往后跑了，人多不好走。”“是啊，是啊，當(dāng)心別跌了！大家也跟著說(shuō)。老奶奶穩(wěn)穩(wěn)地坐了下來(lái)，我的心也終于放了下來(lái)，原來(lái)有這么多的人在關(guān)注著老奶奶呢！

　　一路上我的心里樂(lè)滋滋的，嘴里哼著：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間……”

身邊的文明作文10

　　講文明，懂禮貌，是我國(guó)中華人民共和國(guó)的傳統(tǒng)文化。

　　記得有一次，我搭公交車(chē)的時(shí)候，我看見(jiàn)了一位老奶奶上車(chē)，她已經(jīng)很老了，上不了車(chē)。她的腳不方便上車(chē)，車(chē)上的阿姨連忙幫她拉上車(chē)，老奶奶在車(chē)上面一直說(shuō)著一句“謝謝”。

　　這個(gè)世界的好人不只這位阿姨，還有很多的好人。比如美國(guó)的一位剛滿60歲的人，他在橋邊發(fā)現(xiàn)了一位要跳樓的人，他立馬沖了過(guò)去，用一些話說(shuō)服了這一位絕望的人。

　　我也要做一個(gè)講文明的人

　　七：文明在身邊

　　星期天的'一大早，我拉著媽媽去超市買(mǎi)零食。我歡快地在人行道上一蹦一跳，媽媽囑咐我：看著點(diǎn)腳下，別摔跤啦！我停了下來(lái)，低著頭往前走。突然我發(fā)現(xiàn)人行道上有一排特別的地磚，上面有些凸起。我好奇地問(wèn)媽媽：這些地磚為什么不是平的？媽媽告訴我這是盲道，是方便盲人行走的。我聽(tīng)了高興的說(shuō)：“讓我也來(lái)試試吧！”

　　于是我閉上眼睛，一步一步慢慢往前移。走了沒(méi)多久，就被媽媽拉住啦。我睜眼一看，盲道上停著幾輛電瓶車(chē)自行車(chē)，等客人的三輪車(chē)也直接停在盲道上，前面不遠(yuǎn)有個(gè)報(bào)刊亭居然就建在盲道上，真是沒(méi)有公德心啊！盲道是盲人的專用通道，亂占盲道是不文明的行為，不僅會(huì)給盲人行走帶來(lái)行走不便，而且很有可能會(huì)給盲人帶來(lái)傷害。我們應(yīng)該制止這種不文明的行為。

　　文明就在我們身邊。文明與不文明之間僅僅是咫尺之遙。我們應(yīng)該從自己做起，從小事做起，做一個(gè)有文明道德的公民！

身邊的文明作文11

　　文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心，文明是同學(xué)有難過(guò)時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為……我們的祖國(guó)以禮儀之邦著稱于世，那么我們身為一名小學(xué)生，就要體現(xiàn)出蓬勃向上的風(fēng)采，做一名文明的小學(xué)生。

　　放寒假前的一天，我和我的朋友中午吃完飯就到操場(chǎng)玩了起來(lái)，突然，我看見(jiàn)了我們班打掃擔(dān)當(dāng)區(qū)的同學(xué)了，心里不禁想：“都快上課了，那么一大片，根本不可能打掃完。”我沒(méi)多想就繼續(xù)去玩了，中午休息的時(shí)間即將接近尾聲，眼看還有一大片垃圾沒(méi)掃完，這時(shí)，大概是一個(gè)二年級(jí)的同學(xué)，撿起地上不知道誰(shuí)扔的垃圾向擔(dān)當(dāng)區(qū)跑去，只見(jiàn)他把垃圾扔到了垃圾箱里，轉(zhuǎn)身拿起掃把幫他們一起掃。看到這一幕，我羞愧萬(wàn)分，也上去幫助，越來(lái)越多的同學(xué)參加進(jìn)來(lái)。果然人多力量大，我們很快在上課前打掃完了擔(dān)當(dāng)區(qū)，大家抬起頭，互相看了看對(duì)方臉上豆大的汗珠，哈哈大笑了起來(lái)。

　　同學(xué)們，昨天的`習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，做文明的小使者，傳遞文明，心心相傳，用自己的行動(dòng)塑造更清新的天空，讓文明的畫(huà)卷，布滿整個(gè)校園。

身邊的文明作文12

　　每天放學(xué)回家，走到樓前，總是聞到一股臭臭的味道。原來(lái)，單元入口的那座“垃圾山”，隨著天氣的變熱，散發(fā)的臭味越來(lái)越大了。

　　今天是周六，爸媽不上班，吃過(guò)早飯，想起那座“垃圾山”。于是我對(duì)爸媽說(shuō)：“咱全家來(lái)個(gè)“愚公移山”怎么樣？那“垃圾山”的味道太難聞了。”爸媽都會(huì)心的'大笑，說(shuō)：“好，咱們“愚公移山”。”換上衣服，拿起工具，下樓移“山”。

　　來(lái)到樓下，我和媽媽負(fù)責(zé)用木棍挑把垃圾挑到塑料袋里，爸爸負(fù)責(zé)將垃圾運(yùn)到不遠(yuǎn)處的地下垃圾箱里。這可惡的垃圾，用木棍一挑，散發(fā)的臭味更大了，嗆得我都喘不過(guò)氣來(lái)了，爸媽也都捂著鼻子，媽媽說(shuō)：“孫暢，這又臟又累的活能行嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，為了小區(qū)干凈漂亮，我一定堅(jiān)持到底。”

　　天氣越來(lái)越熱，臭味越來(lái)越大，一粒粒的汗珠順著臉頰流下來(lái)。哎，這可惡的垃圾，才運(yùn)走了一半，我開(kāi)始打退堂鼓，行動(dòng)也慢下來(lái)了。心想：這啥時(shí)能干完呢？這時(shí)，我們單元的李阿姨和她六歲的女兒看到了，也加入到我們的隊(duì)伍。隊(duì)伍壯大了，我的精神勁又來(lái)了。不管了，直接用手抓……終于將垃圾全都運(yùn)走了，我也累得直不起腰來(lái)了。

　　我說(shuō)：“我們將家里陽(yáng)臺(tái)上的花搬到這兒來(lái)吧，形成習(xí)慣后，人們就不會(huì)再往這兒扔垃圾了。”大家一致贊同。于是，上樓、下樓、搬花、擺放，一番勞動(dòng)過(guò)后，哇！好漂亮呀！

　　我拿起彩筆，在墻上工工整整地寫(xiě)上“講文明，從你我身邊做起！”

身邊的文明作文13

　　午后的陽(yáng)光斜照在陽(yáng)臺(tái)上，蘭花在陽(yáng)光下舒展開(kāi)來(lái)。哇！我好久沒(méi)看到這么美麗的陽(yáng)光了！拿一本好書(shū)，坐在斑駁的陰影里，嗯，很暖和！沉浸在這個(gè)美好的世界里真好。

　　是誰(shuí)呀？把牛奶倒在這里！一聲抱怨和辱罵像一把利劍劃破了下午的寧?kù)o。下意識(shí)地，我打開(kāi)書(shū)，把它放回椅子上。我走向陽(yáng)臺(tái)旁邊的欄桿。我微微向前探了探身子，想看看發(fā)生了什么事。哦，是隔壁的奶奶，你們這些小家伙！你怎么能隨便倒牛奶？我聽(tīng)到奶奶的話有些生氣，我的臉失去了以前的善良，充滿了慍怒。奇怪的是，奶奶總是興高采烈、和藹可親。你今天為什么這么生氣？我不禁感到奇怪。

　　看奶奶手里拿著一條深藍(lán)色的毛巾，但上面沾了一層乳白色的液體，似乎不時(shí)散發(fā)出牛奶的香味。順著奶奶的視線望去，兩個(gè)初中年齡的男孩背對(duì)著奶奶，靠在一個(gè)石臺(tái)上，嘴里還在默默地讀著什么。這時(shí)，我終于明白是這兩個(gè)男孩在鄰居的祖母面前倒了他們沒(méi)有喝的`牛奶。

　　奶奶又責(zé)備他們太生氣了。在這里，我聽(tīng)到這樣一個(gè)聲音:倒些牛奶怎么樣？多么美妙的聲音！看著他們的行為，我真的想問(wèn):你還是學(xué)生嗎？

　　你的書(shū)在哪里？我聽(tīng)到隔壁祖父憤怒的聲音。是的。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)，但是有些人不知不覺(jué)中失去了道德和品質(zhì)。老師沒(méi)有教育他們嗎？不，這是他們自己的錯(cuò)，過(guò)于自私的放縱，最終導(dǎo)致了不文明的行為。

　　學(xué)習(xí)知識(shí)很重要，但是我們應(yīng)該首先文明嗎？

身邊的文明作文14

　　中國(guó)有50XX年的歷史，以文明之邦聞?dòng)谌�世。我們身為華夏兒女，有必要做到文明，做文明人。文明，生活處處都有。只要你肯做！

　　有一天，我獨(dú)自坐著公交車(chē)回家，那天天氣很糟糕，下著大雨，我衣服也濕了。由于雨的原因，很多座位所以沒(méi)法坐。我卻坐到了一個(gè)座位。

　　這時(shí)，售票員阿姨大叫：“誰(shuí)給這個(gè)老太太讓一下座位？”

　　我一看，是位年近花甲的`老人，正站在售票員阿姨旁邊。

　　我立刻站起來(lái)說(shuō)：“這里！”

　　我剛說(shuō)完，便去扶那個(gè)老太太，誰(shuí)知，這時(shí)有一個(gè)人，趁機(jī)坐了上去，我急忙大叫：“這是給老太太的座位，你快讓開(kāi)！”

　　誰(shuí)知那個(gè)人反而不講理，反駁道：“誰(shuí)搶到，誰(shuí)就坐！”

　　這時(shí)，所有人都指著那個(gè)人破口大罵。那個(gè)人也臉紅了。便灰溜溜地離開(kāi)了。老太太也就坐上了座位。

　　大家都夸我是個(gè)文明人。我聽(tīng)了心里也美滋滋的。

　　如今，綿陽(yáng)也在創(chuàng)辦文明城市，我們，身為綿陽(yáng)人，應(yīng)為創(chuàng)辦文明城市出一份力。做文明事，當(dāng)文明人，創(chuàng)文明城！

　　中國(guó)文明大家創(chuàng)，文明事大家做！

身邊的文明作文15

　　有一道人類(lèi)的曙光，它是文明；有一道至善至純至高人性的結(jié)晶，它是文明。文明就像夜空，上面鑲嵌著無(wú)數(shù)閃亮的星星，等著我們摘取。文明就像一泓清泉，滋潤(rùn)著我們的心靈，它不斷滋潤(rùn)著一朵叫“生活”的花兒，它就像上好的肥料，是這朵花兒更加茁壯成長(zhǎng)。

　　其實(shí)文明就環(huán)繞在我們身邊，只是它渺小以至于人們很少發(fā)現(xiàn)。記得有一次，我放學(xué)回家是，我把單車(chē)停好準(zhǔn)備走，看見(jiàn)一個(gè)背著沉重大米的婦女正步履蹣跚地走來(lái)，那袋大米正壓在她瘦弱的肩膀上，婦女手里還拿著膨脹而沉重的`菜，衣服已被汗水浸濕了一大片，嘴里喘著粗氣。

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身入門(mén)時(shí)，便看見(jiàn)一個(gè)男孩進(jìn)來(lái)，門(mén)也很快關(guān)上了，我本想叫住他等一下，可似乎來(lái)不及了，忽然那個(gè)男孩似乎看到了什么，邊用手推開(kāi)了快要關(guān)上的門(mén)，原來(lái)，那個(gè)婦女也是這棟樓的。男孩等待那個(gè)婦女走到門(mén)前，婦女放下了沉重的大米，歇了一會(huì)兒想跟男孩道謝，那個(gè)男孩卻說(shuō)要幫忙拿東西，婦女表示不好意思，又看男孩的熱心于執(zhí)著，只好滿懷謝意了。那個(gè)婦女跟男孩確實(shí)不認(rèn)識(shí)。

　　那一幕，那一舉動(dòng)，那一行為，都令我很感動(dòng)，讓我覺(jué)得我的生活又充滿了正能量，讓我們身邊、社會(huì)充滿了文明風(fēng)。男孩的文明舉動(dòng)激勵(lì)著我，激勵(lì)著每一個(gè)人，用自己的文明行動(dòng)，讓社會(huì)變得更美好。

　　文明，環(huán)繞在我們身邊，讓“生活”這朵花兒更加茁壯成長(zhǎng)，讓文明充實(shí)我們心靈，滋潤(rùn)我們的心田。讓文明這個(gè)曙光、結(jié)晶更加閃耀，充實(shí)社會(huì)的每個(gè)角落，讓文明風(fēng)環(huán)繞我們身邊。

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