你當像鳥飛往你的山讀后感15篇
認真品味一部名著后，大家心中一定有很多感想，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的你當像鳥飛往你的山讀后感，歡迎大家分享。
你當像鳥飛往你的山讀后感1
1.原生家庭里，藏著人生的宿命。知乎上有這樣一個話題：原生家庭很糟糕是一種怎樣的體驗？評價區中，有人還在上大學，卻因原生家庭患上抑郁癥，多次自殺未遂；有人明明有些體面的工作，卻因原生家庭債臺高筑，無時無刻都在崩潰；有人整潔英俊、聰明平穩，卻因原生家庭謹慎自卑，覺得自己是個失敗的人。美國著名的家庭治療大師薩提亞曾說：
“一個人和他的原生家庭有著千絲萬縷的聯系，而這種聯系，很可能影響他的一生。”哪怕你不愿意承認，每個人最終的宿命，逃不開原生家庭。可原生家庭雖然是你的來路，卻不是最終歸途。我們不能選擇自己的出身，但是可以決定自己的人生到底該怎么活。只要你愿意，原生家庭欠你的，統統都能靠自己贏回來。
2.教育永遠是回報率最高的投資
作者塔拉在接受采訪時曾如此說到：“教育給我新世界，給我生命的無限可能。”讀書，永遠普通人逆襲最容易的一條路。當你積累的知識越來越多，見識也就越來越廣，你就會擁有全新的視角和自信心，獲得新生的力量。哪怕將來跌落繁瑣，經常讀書的人，面對同樣的逆境，也能有不一樣的心境，面對同樣糟糕的`家庭，卻有不一樣的將來。
3.真正的強大不是原諒別人，而是放過自己想起馬東曾跟蔡康永討論“原諒”的話題。馬東說：“隨著時間的流逝，我們終究會原諒那些曾經傷害過我們的人。”蔡康永覺得不是這樣，在他看來，那不是原諒，那是“算了。”因為原諒是放過別人，而算了是放過自己。
你當像鳥飛往你的山讀后感2
故事的名字實際是《Educated》，字里行間我竭力讓自己去找到閱讀的目的或者感受，但是很遺憾，我并未感受到教育的力量是如何發揮了作用。你當像鳥飛往你的山，聽說中文版書名是作者親自定下來的，如果不追究書里的故事，單看這樣的書名的話，感受到的.是一種規勸自自由選擇的力量，這與教育無關，而是每個人應在內心覺醒的力量。
塔拉居住的山，和我們應該像鳥一樣追尋的山。具有何種象征意義并不是最重要的事情，重要的是，在不清晰自己所處的位置、環境，在無法判斷自己內心所想，在面對種種亂象，在依賴崩塌、信任倒地、情感淡漠的境遇下，到底是在用什么來做出選擇？
我清晰記得書中的一段：“我能在風中站穩，是因為我不是努力嘗試站在風中，風就是風。人能受得了地面上的陣陣狂風，所以也能禁得住高空的風。它們沒有區別。不同是頭腦中怎么想。”
討論原生家庭也好，討論暴力，討論宗教，意識形態，思想、經濟差異……從作為一個人類的角度，頭腦決定了你的走向。
教育是一種手段，也可能是約束大腦的，也可以是開放思想的。
你看到什么不重要，重要的是你看到的這些將你成為了什么。
當我們常用假設來設想體會別人的經歷生活的時候，我想我們也應該看到自己究竟是怎樣。
就像是通過閱讀，我們了解了故事；通過閱讀，我們規勸自己。
你當像鳥飛往你的山讀后感3
夏日傍晚的涼風吹過我的身體，不遠處的草叢隨風搖擺，不時傳出幾聲悅耳的鳥鳴，讓人感覺很舒暢，看完了全書，一股暖流在心頭涌動。
《你當像鳥飛往你的山》這本書給我的啟發是：你的命運掌握在自己手里，只有你能證明自己。
這本書評分非常高，是作者的自傳體小說，曲折離奇的故事情節讓人的情緒跟隨作者的視角而波動，時而緊張，時而歡快，讀到作者終于靠著幾個月的自學上了大學的時候，真是讓人高興，讀到她被暴力傾向的哥哥欺負的時候，讓人覺得異常的壓抑，尤其是家里還有一個強勢的`患有躁郁癥的父親，和一個外表強悍持家有道卻內心懦弱的母親，想要突破屏障是多么的不容易。
一個17歲之前都在廢料場幫忙的女孩，家里兄妹眾多，被人當做小幫工，在險象環生的現場經歷了數次生死考驗，為了擺脫可以想象的到的命運，她決心改變。在她堅強的意志力驅動和前輩的幫助下，她終于順利通過了大學入學考試，接著因為想法獨特被保送劍橋，接著讀了哈佛，最終博士畢業，實現了奇跡般的人生逆襲，這期間，她一直想要做真正的自己，一直跟原生家庭進行抗爭，卻讓自己陷入了愈發艱難的境地，她通過自己的努力已經徹底改變了自己的命運，一直想回到家鄉去追憶往事的美好，可童年那個少女已經一去不復返了。
你當像鳥飛往你的山讀后感4
日本人喜歡寫一個人一段時間的境遇，心理描寫尤其好。美國人，或者說大多數西方人喜歡寫一個人的一生，一生很難寫，因為涉及很多，大多數人寫了家庭。作者也不例外，有關家庭從全書看來，給作者更多的是帶去傷害。家庭束縛她的自由，扭曲她的人生，一次次摧殘她的肉體，然而教育使得她得以掙脫。正如她第一次交往的那個男孩子所說，我幫不了你，能幫你的只有自己。所有形成固定的思維，習慣，生活方式，都是自己給自己建造的隱形牢籠，想從牢籠里走出來，呼吸新鮮空氣，看不一樣的風景，你只能如蟬蛹蛻變，如鳳凰涅槃，不經歷一翻由皮到肉，由肉到骨頭的刻骨之痛，體驗一種地獄歸來的重生之感，是不會獲得新生的。
當然有多少人有勇氣走出去呢？對原有生活的習慣，對周圍環境的熟悉，對未知不可知的恐懼，都讓我們不敢向前。牢籠的門沒有鎖，我們卻不敢開。
未來是怎么樣？我不可知，就算是大數據分析后的未來，仍舊不可知，因為有太多意外，無法預知。人生改變可以在一瞬，毀滅也可以在一瞬。
每一個人面前都有一座大山，有人一生在山腳仰望，有人在半山腰徘徊，有人死在去往山頂的路上，有人在山的那邊，遇見了新的.山。
聽起來好悲傷。然而更悲傷的是，作者說，我們的自由都是從別人手中搶回來的。有什么比這更悲傷的呢？放在自己手里還可以改變。放在別人手里，搶回？恐怕只有死亡能夠解釋。
你當像鳥飛往你的山讀后感5
那份難以讓人逃離的對于家人本能的愛！
“如果你在美國，無論你在哪個角落，我們都可以去找你。我在地下買了一千加侖汽油。世界末日來臨時我可以去接你，帶你回家，讓你平平安安的。但要是你去了大洋彼岸……”
讀到這里我突然明白，所謂原生家庭之痛，不僅僅來自塔拉在巴克峰腳下那個近乎瘋狂的家庭和有暴怒癥的偏執狂父親，而且還來自有那份存在于他們之間相互的愛——雖然已經扭曲變形但一直存在著的.愛。
父親以為女兒被惡魔附身想用盡全力把她救回“上帝的手里”；塔拉因為對家人的愛，把自己的成長變化誤認為“對巴克峰的背叛”，一遍一遍自我折磨，回到原來的地方渴望去爭取得到根本不可能的認可支持。
我原以為書的結尾會像一般小說一樣：隨著時間的流逝，父親不在執著于他的上帝，會稍作妥協，所有相愛的人會因為愛再次相聚——會有一個即使不完美但至少能畫上句號的結局。
但事實是，這是一本回憶錄。
現實是沒有句號的，時間總是不斷的往前走，只能給某一段時間劃上分界線。
而這個分界線就是：塔拉終于能稍稍從以往不斷的精神折磨中抽出身來，去選擇自己新的家人，去擁抱自己新的“家庭”。相應的，她也不再回到那個她曾經一直想挽留的地方，也不再與想要控制自己的家人相見。
這才是現實，不是故事。
原生家庭問題早已是老生常談，但通過這本書我才看到：
讓原生家庭問題變得如此嚴重可怕的，恰恰就是那難以讓人逃離的，對于家人本能的愛。
你當像鳥飛往你的山讀后感6
夏日傍晚的涼風吹過我的，不遠處的草叢隨風搖擺，不時傳出幾聲悅耳的鳥鳴，讓人感覺很舒暢，看完了全書，一股暖流在心頭涌動。
《你當像鳥飛往你的山》這本書給我的啟發是：你的掌握在自己手里，只有你能證明自己。
這本書評分非常高，是作者的自傳體小說，曲折離奇的情節讓人的情緒跟隨作者的視角而波動，時而，時而歡快，讀到作者終于靠著幾個月的自學上了大學的時候，真是讓人，讀到她被暴力傾向的欺負的時候，讓人覺得異常的壓抑，尤其是里還有一個強勢的患有躁郁癥的，和一個外表強悍持家有道卻內心懦弱的，想要突破屏障是多么的不容易。
一個17歲之前都在廢料場幫忙的女孩，家里兄妹眾多，被人當做小幫工，在險象環生的現場了數次生死考驗，為了擺脫可以想象的到的命運，她決心。在她的.意志力驅動和前輩的幫助下，她終于順利通過了大學入學，接著因為想法獨特被保送劍橋，接著讀了哈佛，最終博士，實現了奇跡般的逆襲，這期間，她一直想要做真正的自己，一直跟原生進行抗爭，卻讓自己陷入了愈發艱難的境地，她通過自己的已經徹底改變了自己的命運，一直想回到去追憶往事的，可那個已經一去不復返了。
你當像鳥飛往你的山讀后感7
這本書名字叫《educated》，但是對于自己如何從17歲前從未踏足學校到獲得劍橋博士學位的學習歷程上，作者倒沒有著墨太多，塔拉是那種一直熱衷于探索本質的人，不會為了虛幻的美國夢而欣然自足。正如她在書中所言：“我所有的奮斗，我多年來的學習，一直為了讓自己得到這樣一種特權：見證和體驗超越父親所給予我的更多的真理，并用這些真理構建我自己的思想。我開始相信，評價多種思想、多種歷史和多種觀點的能力是自我創造力的核心。如果現在讓步，我失去的將不僅僅是一次爭論。我會失去對自己思想的.掌控權。這就是要求我付出的代價，我現在明白了這一點。父親想從我身上驅逐的不是惡魔，而是我自己。”教育是塔利突破自我的最佳途徑，也在后來成為了她對抗家庭的力量源泉，但是客觀說一句，雖然她的家庭病態而且充滿了霸凌和精神控制，但是也教會了她忍耐和自力更生，她那偏執燥郁的父親，也在身體力行地堅持自己的信仰，塔拉自小就從這種偏執中感受到了人類精神的力量，她也獲取了這種力量，走向了和父親完全不同的路。
你當像鳥飛往你的山讀后感8
翻到這本書的最后一頁，又再回顧了書中所寫的內容。我的心里不能平靜。剛開始讀時書中一些句段會有些難懂，讀完后再看那些片段，便明白了書名真正的含義。
這是一個大山女孩的故事。故事源于美國愛達荷州的那座巴克峰上。作者的父親自她年時就給她與兄弟姐妹們灌輸他不同于常人的思想：我們不應去上學，生病不能去醫院。那個家庭里，他們不被允許有自己的思想。塔拉（作者）在哥哥的暴力下，母親對此的視而不見下長大。接受教育后，她開始試圖逃離，經過無助與自我懷疑后，她到了一個全新的世界，擺脫了那座山的束縛。
塔拉的童年與眾不同到讓我們無法想像，她所獲得的成就也讓我們所驚訝。我認為，是她自學考入楊百瀚大學后，她生命中的那個通往現在道路的大門開始一點點向她敞開，那個章節的題目為“鮮血和羽毛”。是塔拉自信地、毫不懷疑地飛往她的那座山的第一步。她在此期間有過困苦、自我懷疑，也是因為教育使她不再迷茫，相信自己。
決定你是誰的最強大因素來自你的'內心。塔拉在接受教育的過程中拋棄了那個怯懦、崩潰的自我，將身份看得很淡很淡，那時她的身份已經無關緊要了。
每個我都應該相信自己是金子、不被自己所定位，去努力成為那個心目中的自我。將心中的“我屬于誰”變成我屬于我想成為的我。勇敢地像鳥飛往我的山，而非別人的。
歷史是由誰書寫的呢，我想，是我。飛得離山越來越近的同時，我們可以毫不猶豫地寫下答案。
你當像鳥飛往你的山讀后感9
這是一本讓人陷入沉思同時又鼓舞人心的小說，一個十七歲前從未踏入教室的大山女孩，最終卻戴上了一頂學歷的高帽，熠熠生輝。可是，有誰知道她經歷過怎樣的童年，她生活在怎樣的原生家庭里。我們都設想改變，但是所要經歷的怯懦，崩潰，自我懷疑，不被接納，太多太多的掙扎與痛苦，可想而知了！
每個人的成長與成熟，成年與少年之間往往需要一個長長的跨度，隨著年歲的增長，我們會對很多事情有自己的觀點，甚至于與自己親近的家庭意見相左，但是，那不一定非得說誰是誰非誰對誰錯。因為，我們的人生軌跡總會出現分叉口，而且越來越多，不同的.經歷會給人不同的思考，從而指導各自的言行舉止。
對于有些執著，某種信念，一些堅守，你極力去維護的，或許站在對面的人卻一心想著去批判。到頭來，我們會驚奇地發現，其實大家走在自己的路上，可以享受到不同的風景，也會收獲別具一格的人生。如果真的做出了決定，那么就去堅持。
就如同，長大后飛出大山在北上廣奮斗的年輕人，會對一輩子深居大山的父輩們某種封建迷信的行為嗤之以鼻。就如同本書作者的父親所堅持的不上學不就醫的堅持，在她看來就是一種荒唐的行為。誰都沒有病，只是不在一個精神層面上，僅此而已。
你當像鳥飛往你的山讀后感10
我覺得我很贊同作者的最后一句話，是教育，主動接受的或者被動接受的。
有時候覺得暴力往往隱藏在控制和無知之后，過去是一個幽靈，它沒有什么影響力，又無時無刻不存在。
之前看到一句話說，有的人一生都可以從童年里汲取力量，有的人一生都在治愈童年。女主后來千萬遍想要回到家里和父母和解，千萬遍想要與宗教和解，可能就是想要治愈現在這個和小時候完完全全不一樣的自己吧。
關于母親，母親其實本來應該是孩子最信任的人，只是很可惜，最后她缺了見識，完完全全的信仰自己的.丈夫，或者是信仰自己帶來的奇跡，無論如何，我覺得她是這本書里放棄最多的人，慢慢的完全放棄了自己，人果然容易被暴力所控制，并且會崇尚暴力。
自由才是一個人本該追求的東西。
最后，好想請教一下女主，怎么樣才能大學畢業上劍橋？27歲成為博士？怎么樣才能成為一個論文掛？真的是無敵羨慕了。
最后，我發現，無知和暴力其實不崇尚教育，他只要求你和他們一樣，永遠的呆在身邊不要離開，不要做任何出格的事情，或者永遠不要出現在他她的面前。我一直不覺得女主的爸爸有愛，他只是喜歡控制。很多時候也不是因為有愛，只是容易控制吧。
你當像鳥飛往你的山讀后感11
講述了一個出生在美國愛達荷州山區的姑娘塔拉，通過自己不斷的學習，掙脫了原生家庭的傷痕與束縛，在對自己的過往進行反思時得到救贖與解放的故事。
《你當像鳥飛往你的山》是作者塔拉的自傳，是一部回憶錄式的故事，真實的講述了從小到大的生活及環境對自己的深刻影響及自我救贖與自我重塑。作者生活在這樣的原生家庭到處充滿著不幸，對艱難生活的刻畫讓這本書很難給人想象不是一本小說，而是作者一本回憶錄。面對父親的苛責、母親的麻木、兄長的暴力，作者唯一能做的只有忍受。努力面對，在平常人看來是一件很難的事，在作者這里反而是最簡單的，也是唯一能面對生活的態度。
塔拉逃出了大山，但是也付出了與家庭決裂的代價，多年之后，作者試圖在自己的`原則之內與家庭和解，但書的結尾這種和解并未實現。
書里讓我印象特別深刻的一句話：決定你是誰的最強大的因素來自你的內心。周圍任何人，你的朋友，甚至你的父母都不能定義你是誰，你要做什么，得由你自己做主。
其實每個人都沒法選擇自己的出生，但是出生只是給了你生命，至于你的人生如何還是靠自己來譜寫，原生家庭從來不是束縛我們人生的困局，我們對自己和世界的認知才是。只要我們轉變認知，原生家庭或者童年環境帶給我們的創傷，都能成為我們更堅強的盔甲。
你當像鳥飛往你的山讀后感12
“你可以愛一個人，但仍然選擇和他說再見。你可以每天都想念一個人，但仍然慶幸他不在你的生命中”。這句話我反反復復讀了好幾遍才讀懂了它的意思，前一句是塔拉對她的家庭的態度，后面一句也是她對家庭的態度。
面對摩門宗教的束縛和父親分裂的精神態度，在這種雙重壓迫的環境之下，她沒有被家庭的氛圍同化，在眾多親人和朋友的幫助之下，她克服了重重的難關，堅持自己的思想和理念，獲得了劍橋和哈佛的雙學位，被大家所熟知。
我不是作者，不是當事人，作為一名普通的讀者，我無法去體會作者當時的感受，無法和她感同身受。但讀過她的`遭遇之后，你會獲得一種極大的力量，去堅持自己態度和看法的力量。很多人或許都沒有她那樣痛苦不堪的經歷，但是很多人依然沒有成功。但作者是經歷了磨難之后仍然獲得了美好的人生，不是我們要去經歷苦不堪言的磨難，正是我們沒有經歷過這些磨難，我們更應該取得成功。所以這本書極大的鼓舞了我們，給了我們面對苦難的勇氣，給了我們去追求快樂美好的人生的方向，給了我們不向生活和命運屈服的決心。
剛出生的小孩子什么也不知道，以為這個世界只有他的父母和眼睛所看到的一塊地方，慢慢的長大了，才發現世界上有許許多多自己不知道東西。在塔拉沒有去上大學之前，她所知道的東西只有她父母告訴過她的。讀書之后，她才發現原來很多東西她以前都不知道，她不斷的學習進步成長，誰不喜歡努力的孩子呢。
你當像鳥飛往你的山讀后感13
看完《你當像鳥飛往你的山》。
震驚，這么離奇的故事竟是真實發生的。
想到傳播學中的“擬態環境”，我突然就理解了。
患有躁郁癥的父親，在被迫害妄想癥的驅使下，給年幼的塔拉以及家人構建了一個“擬態環境”：學校和醫院都是邪惡的地方，絕不能踏足；要至死不渝地相信上帝，因為相信上帝所以可以肆無忌憚地拿生命冒險；世界末日終會到來，要不留余力地囤積糧食汽油等以自救。
塔拉一直受到哥哥的暴力傷害，同樣受到傷害的姐姐拒絕作證，父母一味偏袒，顛倒黑白，反而給塔拉冠以“邪惡之物”一名。已經受到高等教育，即將獲得博士學位的塔拉，被家人拋棄后，在自我懷疑、長期恐慌中幾乎崩潰。
幸而她以強大的意志力去爭取了教育。
最終，十年的教育戰勝了十七年的家庭影響，塔拉終于走出了心里的大山，飛往自由的天空。
突然覺得，每個童年，其實都是父母建造的“擬態環境”。可能有的鳥兒，至死都未能沖破這片真空。
其實還有些別的亂七八糟的感想：
1、不只是中國人的家庭觀念強，美國人也一樣，再怎么痛苦不堪的家庭，也是一樣無法割舍。
2、人的`生命很頑強，人的自愈能力很強大。顱內出血，燒到露出內臟，也可以自愈。
3、人被逼到絕境，激發的潛能超乎人的想象，自學高數是可能的，自學考進常青藤也是可能的。
你當像鳥飛往你的山讀后感14
最開始是被名字吸引的，花了兩天時間看完，頗有感悟。
塔拉回憶她前半生在大山生活的日子，家里兄弟很多，父親受他固有思想的影響(里面提到了躁郁癥)不準家里的孩子去讀書，去學校。后來雖然也沒有辦法讓塔拉去讀書但是好像和兄長們比起來，還是不一樣。泰勒離開家去學校好像也沒有什么，父親認為理查德應該去讀書"理查德是天才"，唯獨塔拉去參加活動去讀書怨言頗多，甚至即使在塔拉去了牛津、劍橋每次再回到大山的時候，也只會認為塔拉因為去上學，思想"變壞了"。哥哥肖恩可能因為自己精神上的疾病有暴力的傾向，而每次在暴力之后又很清醒、很抱歉。反反復復，塔拉也一直身受折磨。
有一點:在塔拉和她母親說要申請學校去讀書的時候，母親潛意識里認為"她早就應該走出去了"，塔拉也一度以為母親是較父親來說開明的，所以后來和母親說了肖恩的'事情但是沒想到母親也怕父親，在她與父親之間選擇不相信她而站在父親的一邊。打破了她對于母親很長時間里在她心中的形象。慶幸的是，她遇到了很好的老師。
一邊質疑自己是不是真的"不配"，就應該待在大山，一邊又認為自己應該走出去。
好在最后她看清了:過去是一個幽靈，虛無縹緲，沒有什么影響力。只有未來才有分量。決定你是誰的最強大因素來自你的內心。
你當像鳥飛往你的山讀后感15
我避免了解任何背景資料，用完整且空白的心態讀完這本書。每一次不由自主地收緊內心，每一次毫無意識地攥緊十指，是在讀到塔拉一次次地遭受暴力和脅迫，一次次地被重新拽回到巴克峰，一次次地形成內心極大的落差以及無數次的被否認。
塔拉在開始接受教育后的很多年里獲得的那些光環和知識依然無法覆蓋和治愈原生家庭的.痛，所以，令我們受到震撼的不是那些熠熠生輝的光亮，也不是原生家庭的荒誕與戲劇。是一次又一次的爭取、無法理解、失敗，見證了她不凡的勇氣，不懈的堅持。這些詞，在她身上有了光環。
“過去是一個幽靈，虛無縹緲，沒什么影響力。只有未來才有分量。”
荒誕不代表冷漠和無情，這也是塔拉一直相信并且堅持的—愛，“世界末日來臨時我可以去接你”，這份愛在很長時間里被所謂的“信仰”打敗了，最終它還是出現了，但是要在戰勝自己之后。
主題是“教育”，教育給了塔拉生命無限的可能性。但這不是我們被要求去學些什么，也不是被要求去明白的理論和定義，是“一千個哈姆雷特”般的理解，是感知和思考的無限循環。
“教育意味著獲得不同的視角，理解不同的人、經歷和歷史。接受教育，但不要讓你的教育僵化成傲慢。教育應該是思想的拓展，同理心的深化，視野的開闊。它不應該使你的偏見變得更頑固。如果人們受過教育，他們應該變得不那么確定，而不是更確定。他們應該多聽，少說，對差異滿懷激情，熱愛那些不同于他們的想法。”
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