尷尬優(yōu)秀作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的尷尬優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

尷尬優(yōu)秀作文1

　　我再書中看到了一個非常相當很尷尬的事：

　　尷尬地點：

　　在一做白雪皚皚的雪山，一輛正在下山的新車里。

　　尷尬的人：

　　一對剛剛相認的`情侶和女方的一個好朋友。

　　尷尬的事：

　　這輛嶄新的車正在飛速下山，上面的油漆還是剛剛油上的，車款相當的好，這個是他們這對情侶開車到的第一個游玩地方。女方尿急，但是到下一個又茅廁的賓館，還有相當長的一段路。男方一二再再二三地勸女方再忍忍，可是女方已經忍到了極限，再也忍不下去了。于是她讓男方停下車，她帶著她的那位朋友，便沖下了車小解。他們見四周沒有可擋的東西供來倚，便跑到車尾去小解，屁股便倚在了車尾。小解完后，女方想起身，但她怎么也起不來，屁股像被定住了一樣，原來油漆把屁股粘上了！她把幫它望風的女友叫過來，看她有

　　什么辦法，可是她也沒辦法。百般無奈，只好把男方叫過來，來了后先是一愣，然后就爆笑，女方見勢也笑了起來。他們想先找東西來保暖，因為屁股很冷，來取取暖。最后他們想了一個萬般無奈的做法：先讓女方的朋友上了車，男方用尿澆女方的屁股和油漆之間的地方，屁股下來了！回去時他們沒說一句話，他們就這樣完成了第一次親密接觸！過了許多年，他們仍然很相愛。就是因為這件事！

　　聽了這件事，你會認為你的任何事都不會比這件事都尷尬！

尷尬優(yōu)秀作文2

　　走在放學的路上，小鳥嘰嘰喳喳地唱歌，可在我聽來，卻不那么美妙，我生氣地踢了一下小石子，啊，好疼。哎，就連小石子也要和我作對，剛才科學課上那一幕太讓人尷尬了。

　　在上星期科學課上，老師說這節(jié)課要提問，可我早把這事拋到九霄云外了，馬上要上課了，我趕緊抓起課本，一目十行地看起來，誰知科學老師一來，拍了拍手說：“好了，同學們把課本合上，我要隨機提問了。”我的心一下子跳到了嗓子眼，心里像揣著一只小兔子一樣，七上八下跳個不停。“怎么辦呀，老師要提問到我怎么辦？”我連頭都不敢抬，生怕與老師目光對視提問到我，我借助前桌和科學老師玩起了“捉迷藏”，科學老師往左站，我往右躲，她往右站，我就往左躲，就這樣重復了十幾個來回。我一看手腕上的表。哈，還有十分鐘就下課，終于可以熬過這節(jié)課了。懸著的心才稍稍平靜了些，誰知我正在得意時，老師大聲地說：“請這一排最后一位女同學來回答一下這個問題。”我左顧右盼，看看同桌，又看看右邊的同學，小聲地說：“誰，誰？”同桌碰了我一下，對我輕輕地說：“你，快站起來。”“哎，真是怕什么，來什么呀。”我懷著忐忑不安的`心情哆哆嗦嗦地站了起來。低下頭，紅著臉一聲不吭，老師生氣地說：“站著！”同學們回過頭來，有的捂著嘴笑，有的搖了搖頭。我真想找個地縫鉆進去，終于下課了，我“咚”地一下無力地坐在椅子上。

　　哎，“書到用時方恨少”，我還是繼續(xù)努力吧。

尷尬優(yōu)秀作文3

　　每個人遇到尷尬的時刻，都會臉紅，之后它便像影子般跟著你，使你每時每刻都難以忘卻。我之所以會這么說，是因為我曾經有過這樣的感受。

　　記不清那是低年級還是中年級發(fā)生的事了。那是一節(jié)科學課，老師提了個開放型問題，對于以前不經常發(fā)言的我，突然想到了一個答案，抱著試一試的心態(tài)舉了手，想不到老師竟然真的點了我的名字，由于爺爺奶奶土話的影響，我不暇思索的說出了：“山（sha）芋。”隨后不知從哪兒傳出一句：“鯊魚！”接著是一陣哄堂大笑，讓我臉上感到火辣辣的，還有幾位女同學好心的告訴我是“山芋”不是“山（sha）芋”。為了弄清真相，回家后，我連忙查字典，果然是“山（shan）芋”，可我也不能怪爺爺奶奶，只能怪我沒學好普通話。

　　從此以后，我立志學好普通話，要不然以后會鬧出更大的`笑話。我要求自己改掉說土話的毛病，之后我又要求自己學好普通話，遇到讀音不確定的字，我都盡可能的去查字典。到了五年級時，我們班來了一位新語文老師，與她的接觸中，全班改掉了許多錯誤的讀音，讓我們驚奇的發(fā)現有些人們認為正確的讀音居然是錯誤的。

　　現在，我的普通話練得卓有成效，話說回來我還要感謝那些笑話我的同學，感謝“尷尬”，是他們讓我有了學好普通話的念頭，讓我記住了這段往事，讓我明白了一個道理：有時尷尬是驅使我們成功的動力，它使我們發(fā)現自己的不足，讓我們懂得自己需要不斷“充電”！

尷尬優(yōu)秀作文4

　　在我記憶深處，有件令我尷尬的事，每當想起它，我就覺得非常慚愧。

　　那是一個風和日麗的早晨，鬧鐘響了老半天，我才睜開雙眼，穿上衣服歪歪倒倒地來到餐桌邊。只見桌上放著張紙條，上面寫道：張蕊，媽媽有點兒急事先出去一趟，下午回來。

　　我看心里樂開了花，終于自由了。我來到房間里，把玩具箱里的玩具咕嚕全倒出來，突然間在輛藍色的小跑車上發(fā)現了十元錢。嘿！真是天上掉下餡餅呀！我高興地舉著那十元錢蹦蹦跳跳地來到客廳。心想：這十元錢用來干什么呢？買玩具？不行，不行。我已經有那么多玩具，還買干嗎？買文具？我又什么都不缺！哦，我直想買的那本漫畫書正好十元，就買書吧！我下了樓，來到文具店，在書架的'第二層找到了那本漫畫書買下來。拿著書我高興地連走路都像喝醉酒樣。

　　“叮咚，叮咚”媽媽回來了，她直奔我的房間，在玩具堆里尋找什么。“張蕊，你看見我放在玩具車上的十元錢了嗎？”媽媽邊找邊說。糟了，怎么辦？十元錢早已就成手中的書了，如果告訴媽媽，她定會批評我。我靈機一動，趁媽媽不注意，連忙從自己的抽屜里取出十元錢放到玩具上。假裝幫助媽媽找錢。“咦，十元錢不就在這兒嗎？”“謝謝你！”媽媽拿著錢出去了，我才松了口氣。

　　這件事我一直沒對媽媽開口說過。但我已經認識到了自己的錯誤。常言道：誠信為人之本。同學們可千萬不要學我呀，如果你認真耕種誠信，你最終收獲的就是比財富更為珍貴的“財富”！

尷尬優(yōu)秀作文5

　　那是我上三年級時地一次課堂上，老師像往常一樣走上講臺，打開語文書。

　　“同學們，我來抽查一下昨天晚上課文背誦的情況。”聽了老師的話，我信心十足，身體坐得筆直，等待著老師點名。因為我在家里已經背的滾瓜爛熟了，所以根本不用擔心不會背。

　　“王藝帆，來背下第一句。”啊？第一個就讓我背，也許是因為太緊張了，我結結巴巴第背到：“正月，嗯，啊，正月……”此時，我的心里好像有幾十字兔子在蹦跳著，可怎么也蹦不出來。真想看一下語文書呀！真糟糕，這下可慘了，老師肯定要批評我了，說不定會把我的班長職務也撤了呢！

　　果然，老師黑著臉訓斥道：“王藝帆，你身為班長，竟然連作業(yè)都沒背會……”此時的我顯得無比尷尬，雖然我是低著頭的'，但是還是能感覺到許多只眼睛盯著我，那么多的眼睛了露出了不同的目光，有嘲笑的、有同情的、還有看笑話的……

　　一直到下課的鈴聲響起，我都一直尷尬的站在座位上聽課，語文老師臨走時意味深長地看了我一眼，然后走出了教室。我這才如釋重負的坐了下來，真是謝天謝地，幸好老師沒有把我的班長給撤了，要不，就又成為同學們嘲笑的把柄了。

　　至今，那個尷尬瞬間還經常浮現在我眼前，讓我感受到了前所未有的的壓力，讓我明白了做事要踏實、嚴謹，準備充分才行，不然還會鬧笑話。

尷尬優(yōu)秀作文6

　　媽媽是個急性子，經常等不得人家把話說完就發(fā)脾氣。所以經常冤枉我，不過時間長也就習慣了。

　　前天中午放學回到家，媽媽在家廚房里做飯。我騎著車剛進門，媽媽就朝我說：“你還有臉回來，你的作業(yè)為什么全部都沒有完成，”我坐在車上不由眉頭一皺：我的作業(yè)明明完成了呀！怎么會沒完成？

　　我有些生氣：“你再看看，到底完成了沒有，然后你再看看是表揚還是批評。”媽媽拿出手機，又反復看了看我的名字，百分百確認“我沒完成，”我哭著跑進了自己的.屋里。

　　肚子也突然不餓了，一個人流著淚趴在床上，感覺滿身沖滿了“氣”。

　　我把門鎖住了，打開手機想探個究竟，確實我的名字是上了班級群，但是，是表揚，我回到家不但沒有被表揚，反而又被臭罵了一頓。當時就知道，我又被冤枉了。

　　我拿著手機去評理，我說完后，媽媽又拿著自己的手機看個究竟，媽媽看完后，趕緊給我道歉，又是給我說好話，又是給我講笑話，反正就是想逗我笑。

　　我努力忍著不笑，但是媽媽就是想方設法的讓我笑，但是，我還是沒有笑，因為一笑就很尷尬了，哪有生氣還笑的。

　　正當我憋不住，就要笑出來的時候，我只好站起身向自己的屋里跑去，再跑去屋里的路上，開始不停的笑。剛才真把我憋壞了。

　　唉！為什么偏要白白地讓我哭一場呢？不哭不行嗎？以后，我要讓自己的心理強大些，不管大人怎樣說我，我都不哭了，這樣，在被冤枉后也就可以不憋著笑了，多難受啊。

尷尬優(yōu)秀作文7

　　人總有尷尬的往事，我也不例外。一年前，也就是我讀四年級的時候，做過的一件事情，至今我還不能忘懷。一想起來，我便覺得臉上發(fā)燙，羞愧難當，很不好意思，當時怎么可以做出這種事情呢......

　　那天，太陽高懸，炎熱異常，下課鈴聲響了，同學們一個都不想出去受罪。沉悶的`空氣逐漸籠罩了整個教室。好動的我，想打破這死寂的氣氛，于是就高聲喊道：“我們到走廊玩捉迷藏去！”一陣殺破長空的叫喊聲，全班女生都聚集到走廊來。

　　我自稱是英雄，自愿先捉，同學們用紅領巾把我的眼睛給蒙住。我開始捉了，女同學都非常的機靈聰明，可我也緊追不放。哈，皇天不負有心人，我終于捉到了一個。她很乖，一動不動，摸摸身子，肥肥胖胖。我大喊：“陳曉玲！”順便扯下了紅領巾，不看還好，看了之后差點一下子暈了過去。原來是陳老師，我羞愧難當，恨不得挖個地洞鉆下去，其他女同學都在捂嘴偷笑。陳老師似乎也很不好意思，摸摸我的頭，然后面帶微笑地走了。

　　現在想起來，還真是尷尬，甚至有點難以置信呢！

尷尬優(yōu)秀作文8

　　尷尬是讓人討厭的，是讓人很沒臉面對的。

　　那次，我去小區(qū)的小河邊玩耍。忽然，我看到河水里有兩條黃色的小魚。咦？黃色的小魚，我得抓住它。

　　我小心翼翼的蹲下去，橋慢慢的向前移了幾步，正要伸出右手去抓小魚。小魚動了，快速的游動了。

　　“哎呀，別跑呀！”我的身子不由得向前傾斜。嘴里不停地叨咕著：“小魚，別跑呀！信不信我抓到你，把你燒了！”

　　“啊！不好！”只聽“撲通”一聲，我竟然掉下去水了？褲子都濕透了，我感覺河里的小魚都在打我，好像在對我說：“嘿嘿，就你還想抓我？丟人了吧！”

　　你等著吧！我站在水邊，靜靜的等待小魚再次出來。嗖！它飛快地游走了。

　　我腳下一滑，重心不穩(wěn)。整個人再次趴在了水里，全身徹底濕透了。那樣子你見了也會說可憐。可尷尬的`是，旁邊的路人看到我這個樣子都大笑起來，連和我一起來玩的小伙伴也都情不自禁的大笑起來。

　　我的雙手被淤泥牢牢吸住，起不來可怎么辦？

　　我好不容易抽出了一只手，身體也漸漸上升。原來是一位老爺爺他把我救了起來。衣服不停的滴著水，我對著老爺爺鞠了一躬：“謝謝您，老爺爺！”老爺爺笑著說：“沒事，下次要小心一點。”聽了這話，我真想鉆入旁邊的草叢里，找個地縫鉆進去。

　　衣服上的水仍舊不停地往下滴，我更是懊悔不已：早知道這樣，當初就不該抓小魚，不然怎么會這么尷尬！

　　唉！尷尬就是這么讓人討厭，這么讓自己丟臉。

尷尬優(yōu)秀作文9

　　馬上要讀五年級了，可我童心未泯，總是干一些糊涂事，鬧得笑話可不少，最尷尬的就數那次了。

　　那天上午，天空好羨慕被一層黑色紗布籠罩著。一陣風吹過，窗外的枝葉被風吹得沙沙作響。教室里的低氣壓，讓人難受。老師在黑板前滔滔不絕地講課，而我身在曹營心在漢，腦子里回憶著下課玩的狼人殺。要是相信預言家小林的話我們平民就勝利了。真是不怕神一樣的'對手，就怕豬一樣的隊友，就因為他，我們才敗下陣來

　　突然，同桌叫了下我才回過神來。這時，同學們目光像掃描儀似的向我看來，讓我不知所措。

　　老師讓你回答問題呢，快點站起來！同桌輕聲說道。

　　原來我中彩了，唉可真倒了八輩子的霉了，怎么厄運就降臨在了我的頭上呢？我不敢面對現實，心里更慌了，不知如何是好。唉，我該怎么蒙混過關呢？

　　就在這時，我站了起來，結結巴巴地說，明顯底氣不足。可又有什么辦法呢？誰讓自己上課走神呢？

　　要是自己上課認真聽講，我還可以免了一次挨罵。可是現在老師向我投來可以殺人的目光，使我瑟瑟發(fā)抖。同學們在下面看好戲。這種滋味可真不爽，真想找一個地洞鉆進去。

　　從此以后我要認真上課，做好自己。

尷尬優(yōu)秀作文10

　　人生有無數次嘗試，有一次嘗試卻使我難以忘懷。

　　周六晚上，我邀上幾個小伙伴去打乒乓球。我先打了一個小時，想看看高手怎么打，就找了個合適的位置坐下來，專注地看著。

　　突然，一個人擺出了一副威武的樣子，將手轉了360度，趁球在眼前三分米的位置，他抓緊了拍柄，手向上空成45度角劃去，像一道優(yōu)美的弧線，“嘣”的一聲，傳到耳邊，乒乓球像離弦的箭一樣，向對方飛去，對方想接，因為速度太快，他無法接到。

　　我看著，不由得想：這個人真厲害，這個扣殺太完美了！發(fā)球的技術牛，樣子也很帥。于是，我也想試一試。我叫上伙伴，讓他故意把球打高一點，使我更容易扣。我學著他的樣子，趁球來時，我閉上雙眼，使出吃奶的勁用力一拍，只覺得手腕火辣辣的.疼，我趕緊睜開眼，只見手中的球拍不見了，我四處尋找，只見球拍從空中降落，“啪”的一聲巨響，重重地摔在地上，我趕緊跑過去，“哈哈哈……”的笑聲從我前方傳來，我猛地抬頭，伙伴在用手指著我的球拍，我頓時覺得臉龐有股灼熱感，很尷尬，恨不得找個地洞鉆進去。

　　這次嘗試真尷尬，以后一定要認真做事，避免難堪，這是我從中取得的真經。

尷尬優(yōu)秀作文11

　　每天我們的身邊都會發(fā)生好多好多的事情，有些一轉眼就忘了，就好像從來沒發(fā)生似的，有的卻讓我們久久難以忘記，甚至是很久很久以后想起來，卻還是跟昨天才發(fā)生似的.！現在回想起來以前做得傻事，就忍不住想笑，特別是那次吃辣椒的經歷，讓我出盡了洋相，尷尬極了！

　　那天媽媽從超市買了一些紅辣椒。這些紅辣椒圓溜溜，紅艷艷，一只只玲瓏剔透，看了就讓人流口水。我想，這東西就像跟上次媽媽給我買的櫻桃一樣好吃我情不自禁背著媽媽“偷”了幾只，拿到水龍頭前沖了沖，然后甜滋滋地往嘴里一放。“啊—啊—”我撕心裂肺地叫了一聲，辣椒籽、辣椒水濺了我一嘴，辣得我直吐舌頭，哇哇大哭。媽媽聞聲趕來，著急地問：“怎么啦？”我辣得說不出話來，只好手上剩余的辣椒給媽媽看，“啊？你是不是把桌子上的紅辣椒吃給了？我不好意思地點了點頭，媽媽無奈地笑了笑，幫我除掉嘴里的辣椒籽，然后遞給我一根冰棍，讓我把舌頭麻木一下。過了好久，嘴里仍有一股辣絲絲的余味，我沒辦法，只好趴在窗口，想小狗似的把舌頭舌頭外邊，讓涼風吹呀吹呀……

　　通過這件事情，我還得到了一個啟示：外表美麗的事物，不一定都是美好的東西；同樣，人也是如此，美貌僅僅活在人們的皮膚上，美麗則繁衍在人的骨子里。

尷尬優(yōu)秀作文12

　　有一次，我去公園散步。公園里花草叢生，景色十分美麗。

　　我看到了一朵五彩繽紛，還金光閃閃的花，我的眼球徹底被它迷住了。突然間，我的腦海里閃出這樣一個念頭。于是，我便把整個公園的彩花都看遍了，沒有找到一朵跟我剛才看到的那朵漂亮無比的`花一模一樣。我心里“咕嚕”了一翻，想道：“這朵花不會是個寶物吧！那我如果將它帶回家里，媽媽肯定會夸我揀了個“大寶”回來，真了不起！”就在我反復想是摘好還是不摘好的時候，第一次見到那朵花的念頭又從我腦里閃過，我頓時下定了決心，要把花摘下。可正當我要伸手摘的同時，有一位在這里干保潔的老奶奶對我說了這一番令人銘記在心的話：

　　“孩子！你難道想把這朵美麗高尚的花占為己有？可你是否明白，這花是農民們辛辛苦苦培育出來的，因為它完美無暇，所以很多人來采摘，現在，只剩下這一朵花了，如果你把它也摘去，這朵花就滅絕了，那以后來公園的人，怎么才能欣賞到它呢？你不能這么自私呀！你認為它是“寶物”，但我覺得它勝似寶物，因為它只有這么一朵了。你還忍心來摘它嗎？”我立刻收回了伸出去摘花的手，低著頭搖了搖頭，因為當時的場面實在是太尷尬了。

　　其實每一種令人欣賞的東西，我們的第一反應，不應該是想把它占為己有，只是自己獨自享受，而是讓別人也來分享它的魅力，讓別人也覺得快樂，勝似自己快樂！

尷尬優(yōu)秀作文13

　　每個人的人生都會有幾個關鍵的轉折點，這些轉折點也許是一句話、一件事、一個故事、一句名言或是一個偶然帶來的。但這足以使你受益終生，或者改變你的性格、生活態(tài)度，甚至你的一生。六歲那年，我非常尷尬、后悔。

　　一年級的時候，老師要給我們班的小朋友發(fā)手絹，手絹中我看到了一個特別漂亮的小熊貓手絹。當班長發(fā)到第二組的時候，我看到班長拿著一個手絹悄悄地放進了自己的衣服里。那一定是最漂亮的'小熊貓手絹，我生氣極了。當她把手絹發(fā)到我那兒的時候，我對他說：“你等著吧，我一會兒就告訴老師！”她若無其事地說：“告就告吧，我又沒干壞事。”頓時，我氣急敗壞，滿臉通紅。

　　不一會兒，老師走過來，我連忙對老師說：“老師，班長她發(fā)手絹的時候，不讓同學們挑，她卻在自己的衣服里放了最好的手絹。”老師也生氣了，問：“這是怎么回事？”她不出聲，老師又說：“你身為班長，應該讓著同學們，把手娟拿出來！”只見她從衣服里拿出了一個很破的手絹。這時，我臉紅到了耳根，頭也抬不起來，非常尷尬。

　　這件事使我終生難忘，直到今天，只要我一想起這件事，我就會慚愧地無地自容，我為我自己的“小人”之心感到羞恥，不過從班長身上我學到了：無論何時何地都要善待他人。

【尷尬優(yōu)秀作文】相關文章：

尷尬的作文03-05

尷尬的事作文03-12

尷尬事作文03-12

尷尬時刻作文04-05

尷尬的時刻作文02-04

一件尷尬的事作文03-03

尷尬的時刻作文15篇03-16

面試尷尬問題歸納02-13

朋友尷尬的面試經歷02-13