關(guān)于青春的作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的青春的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
倘徉在羅大佑渾厚質(zhì)樸的歌聲中，我如癡如醉，百聽不厭的是這首野百合也有春天。
“仿佛如同一場(chǎng)夢(mèng)，我們?nèi)绱硕虝旱南喾�，你像一陣春風(fēng)輕輕柔柔吹入我心中，而今何處是你往日的笑容，記憶中那樣熟悉的笑容，你可知道我愛你想你念你怨你深情永不變，難道你不曾回頭想想昨日的誓言，就算你留戀開放在水中嬌艷的水仙，別忘了寂寞的山谷的角落里野百合也有春天�！�
月光如水般透進(jìn)窗口，寧?kù)o、深邃、祥和、久遠(yuǎn)。耳畔是優(yōu)美的旋律，如詩(shī)如畫，記憶的深處，那曾經(jīng)熟悉的笑容，縈繞在腦海，久久不能散去。
我只是山間平凡的一朵野百合，沒有玫瑰的嬌艷，沒有仙人掌的常青，也沒有空谷幽蘭的高貴。開了又謝，謝了又開，我的春天來(lái)了又走，走了又來(lái)，只留下無(wú)限的惆悵和牽掛，像深谷中潺潺的溪水，生生不息，流淌不止。時(shí)而發(fā)出悅耳清脆的滴滴聲，時(shí)而發(fā)出郁悶空靈的噠噠聲，時(shí)而發(fā)出無(wú)奈寂寞的噗噗聲……
喜歡站在山崖，俯視山坳里屹立的松樹；喜歡仰視天空，看雄鷹展翅飛翔。
更喜歡看著溪中的倒影，孤芳自賞，黯然神傷。
我的春天，什么東西都沒有留下，只留給我滿身的傷口。讓我每到夜深人靜，獨(dú)自挑起一盞寒夜孤燈，默默地?cái)?shù)我身上的'傷痕。
我只愿意做一株野百合，默默無(wú)聞，靜靜綻放，享受寂寞和芬芳。也許露珠會(huì)滴落在我玫瑰色的花瓣上，灑落在朝起的晨靄中；也許蝴蝶會(huì)片刻停留在我清脆的葉片上，余暉鑲嵌在夕陽(yáng)的暮色中；也許月亮?xí)断虑妍惖那逵�，沉寂在一片漆黑的山林中�?/p>
野百合唱著憂郁的歌回蕩在山谷中，空徹、悠然、輕靈、消失……
青春的作文 篇2
“青春總是令人羨慕�！北睦先巳缡钦f(shuō)。是的，青春是花兒的嬌艷燦爛、小草的清新自然。是一路坎坷、一路執(zhí)著地奔向大海的小溪。青春的我們有最斑斕的.想法，有最簡(jiǎn)單和無(wú)悔的追求。
年少的我們懵懵懂懂，覺得未來(lái)難以捉摸：是朝陽(yáng)，折射出溫柔的光芒？是沼澤，遍布荊棘，令人寸步難行？然而，當(dāng)我們懷揣美好的夢(mèng)想，所有的疑慮便在頃刻間灰飛煙滅。
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們真誠(chéng)，努力地實(shí)踐。這樣才能有希望使我們心中的不可能轉(zhuǎn)變成可能——幻想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。
綜觀古今，有很多兒時(shí)出眾的人長(zhǎng)大后卻一事無(wú)成。其實(shí)很重要的一個(gè)原因就是他們沒有在年輕的時(shí)候?yàn)樽约褐⒁粋�(gè)美好的夢(mèng)想。只是一味地盲目著，在空虛的世界中按部就班地工作，生活著。
高爾基說(shuō)過：“一個(gè)人沒有了自己的夢(mèng)想，就好像一只鳥兒失去了翅膀�！痹囅耄恢皇チ顺岚虻镍B兒能飛上高闊的藍(lán)天嗎？
伴著古書，我閱到了方仲永的失敗，一方面，是由于其父“環(huán)謁眾人”“不使學(xué)”，而另一方面，難道仲永自己就沒有責(zé)任嗎？在一事無(wú)成之前，他可曾為自己筑立一個(gè)崇高的夢(mèng)想，可曾描繪過未來(lái)的畫卷？
夢(mèng)想往往是神奇的，它的神奇就在可以變不可能為可能，成就一番常人難以企及的事業(yè)。要相信自己，敢于實(shí)現(xiàn)，去成就一番常人難以企及的事業(yè)吧！
青春的作文 篇3
又是全新的一天
又一次目睹著太陽(yáng)的升起
或許是太陽(yáng)過于炙熱
把我心頭青春。夢(mèng)想的火焰點(diǎn)燃
人生如同一場(chǎng)旅途
青春不過是其中的一個(gè)景點(diǎn)
夢(mèng)想只是一個(gè)伴隨青春的.附屬品
可人生中，這兩者，缺一不可
我擁有青春，也有夢(mèng)想
我希望我可以像太陽(yáng)
奉獻(xiàn)出自己的陽(yáng)光把一代一代人心中
青春，夢(mèng)想的火焰點(diǎn)燃
再看一眼時(shí)間
匆匆起床
或許
現(xiàn)在，當(dāng)前的事是最重要的吧
青春的作文 篇4
一紙彩箋寫不完紛然入昨的悠長(zhǎng)過往；
一闕清詞寫不盡紫陌含煙的無(wú)言守望；
一曲笙歌唱不盡往事飛揚(yáng)的曲調(diào)悠長(zhǎng)；
唯與吾師之情既深也長(zhǎng)，不思量，自難忘。
師生情誼，萌于三尺講臺(tái)
新的一年，步入新的班級(jí)，坐在自己的位置上，想著今年會(huì)是哪一位老師成為語(yǔ)文老師呢？我在心里默默的祈禱，嗯，希望是一位溫柔美麗的女老師。
一陣細(xì)細(xì)碎碎的腳步聲傳來(lái)，映著陽(yáng)光你走進(jìn)了教室，一頭美麗的秀發(fā)，高高的個(gè)子。你說(shuō)，你是我們新的語(yǔ)文老師，希望在這新的一年里帶領(lǐng)我們創(chuàng)造一個(gè)輝煌。好聽的聲音從你那優(yōu)美的唇瓣中流出，那一刻，你在我心里埋下了一顆美麗的種子。我是那么的喜歡你，我是那么開心我的青春里來(lái)了一位美麗的你，對(duì)你的愛始于顏值。從此那三尺講臺(tái)就是你播撒美麗的莊園。
師生情誼，氤氳于卷卷墨香
來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)，我們?cè)谡Z(yǔ)文課上來(lái)一場(chǎng)風(fēng)花雪月的浪漫。這是你的經(jīng)典名言，你并沒有像以前的老師那樣教我們，而且只教書上的。你讓我們領(lǐng)略了活色生香的語(yǔ)文。讓我們?cè)谀愕膸ьI(lǐng)下去看那堅(jiān)韌不拔的白楊樹，美麗的紫藤蘿，帶著我們看木蘭的愛國(guó)與聰慧。
你如一位操控全局的導(dǎo)演。我們哪是中學(xué)生啊？我們是電影學(xué)院的“戲精”。這哪是語(yǔ)文課呀？這是拍戲現(xiàn)場(chǎng)，你帶我們走入各種劇場(chǎng)，一劇《背影》讓我們?cè)谔闇I橫流中懂得親情，感恩。一場(chǎng)古詩(shī)文讓我們見識(shí)了蘇軾的.豁達(dá)，王勃的懷才不遇與晏子的能言善辯。你讓我的青春變得多姿多彩，青春有你，三生有幸。對(duì)你的愛衷于才華。
師生情誼，凝聚成祝福話語(yǔ)
時(shí)光飛逝，白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼我們即將分別，心里的不舍，油然而生，您與我們的故事歷歷在目，您教我們的東西已經(jīng)刻骨銘心。不想與您分開，這是我的心愿，你也不舍得，因?yàn)槲覀円彩悄愕奶焓�，�?duì)不對(duì)？你祝福我們能在最后的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，能有快樂的假期。我們明白你的心意，卻想時(shí)間停留，永遠(yuǎn)留下來(lái)，永遠(yuǎn)在一起。風(fēng)雨路上，您只送我們一程，可這一程我們不想告別。
黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更愁。您��！美麗的您，我們八三班的女神，這一刻對(duì)您的愛，這小小的紙箋豈能裝完？
唯有無(wú)盡的感恩，在最美的時(shí)光里遇見最美的你，我的青春里因?yàn)橛心愣馊A絢爛；因?yàn)橛心愣兊萌の稒M生；因?yàn)橛心愣兊妹篮糜倪h(yuǎn)。你將會(huì)永存于我的青春，開放在我的心里，如桃花一般綻放在歲月的枝頭，灼灼其華。
青春的作文 篇5
我手捻一朵花，細(xì)品它的芳香。
我手捏一顆星，細(xì)數(shù)他的璀璨。
我手拿一張紙，想靜靜的寫寫畫畫。
——題記
真的望穿秋水嗎？站在康河的康橋上，傾聽回蕩了千年的簫聲，那潺潺的秋水滌蕩了塵世繁俗，不絕于耳。多情的志摩等待了多少個(gè)日夜，換來(lái)了最終只是那一汪秋水，當(dāng)青春叩響了他的心扉，當(dāng)生活阻擋了他的愛情，或許只能站在康橋上作一首小詩(shī)“不帶走一片云彩。
水過風(fēng)起了。我走在那鄉(xiāng)間的田埂上，拾起了一枚被遺落在上一個(gè)季節(jié)的葉子，細(xì)細(xì)的問了它殘春的芳香，青春不好么？當(dāng)現(xiàn)實(shí)的銅墻鐵壁早已把我撞的偏體鱗上時(shí)；當(dāng)生活的種種荊棘削平了我的志氣是，當(dāng)青春的萬(wàn)般風(fēng)情彌留我時(shí)，我做不到蘇軾的“一尊還酹江月。”楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)�，今宵酒醒何處�?/p>
生活真的他自私了，他帶著流光掠過了我的'心田，連我僅有的一點(diǎn)美好回憶，剎那間也煙消云散了。我們都不想走生活這條現(xiàn)實(shí)的路，但我們又不得不走。
青春的是世界也最無(wú)奈。走過一段旅程，留下一段淺淺的傷痛，回收往事。是什么讓我們哭的如此痛徹心扉，如此撕心裂肺。是什么讓我們獨(dú)自一人流淚到天亮，去迎接黎明前絕望的曙光，任憑肆無(wú)忌憚的淚水劃過枕邊的彷徨，任憑冬日令最后一點(diǎn)光消逝在情感的海洋，我們還能否相信曾經(jīng)的力量。當(dāng)友誼的希冀化成斑駁的過往，我們還能去下自信的火把去點(diǎn)燃青春無(wú)悔的畫廊。
無(wú)奈啊，無(wú)奈啊，我們都被生活所逼，被青春所困。
風(fēng)吹起花瓣猶如破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點(diǎn)綴。看天，看雪，看季候，深深的暗影！好朋友不但應(yīng)該在關(guān)鍵時(shí)刻拔刀相助，不但應(yīng)該分享彼此的秘密，還應(yīng)該隨時(shí)義無(wú)反顧地，為對(duì)方作出犧牲。過去是我塵封的日記，忽一日，我清點(diǎn)它們，它們整齊但模糊，窎遠(yuǎn)。我想，也許可以把它們刻字那座叫愛情的碑的背后！換一種風(fēng)格來(lái)想象那些年輕的生命享受的質(zhì)樸而唯美的光陰在古老的燈光，風(fēng)化的筆跡，僵直的手指都再不能延續(xù)書寫的時(shí)候，從兩片淡綠色的陽(yáng)光里，復(fù)蘇的柔軟的生命，卻才剛剛開始。
此去經(jīng)年，青春不散，初心不改。
青春的作文 篇6
我們的青春其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們不想談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛，只是希望能在青春的花季尋覓一個(gè)懂我們的紅顏知己，能和他互相鼓勵(lì)，相互訴說(shuō)我們并不復(fù)雜的青春。
我們的青春其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們不想做萬(wàn)眾矚目的明星，只是希望能在青春的雨季有一位獨(dú)具慧眼的伯樂能發(fā)現(xiàn)我們這些具有奇思妙想的千里馬，然后被社會(huì)所認(rèn)，國(guó)家所知。
我們的青春其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們不想做風(fēng)口浪尖的人物，只是想在轉(zhuǎn)瞬即逝的青春中能留下一些我們絢爛的火花，讓我們的青春深深地留在我們的腦海里。
我們的青春其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們不想刻意的在老師面前表現(xiàn)得多么聰明聽話，只是希望在下一次家長(zhǎng)會(huì)時(shí)不要再提我們?cè)谀莻�(gè)男生跑步時(shí)送過水，或再上課是給那個(gè)女孩偷偷地遞過紙條，因?yàn)槲覀冋娴暮芎?jiǎn)單，我們只是希望能在短暫的時(shí)光里留給同窗一些深刻而又美好的回憶。
我們的青春其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們不想在家長(zhǎng)面前表現(xiàn)得多么懂事好學(xué)，只是希望下一次父母在與鄰居閑聊時(shí)多說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)，而不是一味的貶低我們，這并不是因?yàn)槲覀儛勰教摌s，只是因?yàn)榍啻浩诘奈覀冃枰膭?lì)和信心。
我們的青春其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們不想要一個(gè)在父母安排之下無(wú)限光明的未來(lái)，只是希望我們張開翅膀勇闖天地時(shí)，給我們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們還世界一個(gè)奇跡，讓我們開創(chuàng)屬于90后的精彩未來(lái)。
我們的青春其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們不想交多么多的朋友，來(lái)證明自己的個(gè)人魅力，但我們需要一個(gè)在任何事都能為你挺身而出的朋友，因?yàn)樗麜?huì)令人信心百倍，勇往直前突破一些障礙。
我們的青春其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們不想做一個(gè)受盡寵愛的公主少爺，我們需要自己的`世界，我們需要的自己的生活，我們需要個(gè)人的空間，只有這樣我們心底那些真實(shí)的情和感才能流露出來(lái)，成為不受拘束的新一代，也許這樣我們就會(huì)激發(fā)出無(wú)限的顯得潛能。
我們的青春其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們不想在眾人的歡呼下長(zhǎng)大，不是不想，只是我們想用能力證明一切，給我們一點(diǎn)時(shí)間，也許我們就會(huì)超越誰(shuí)和誰(shuí)，成為新一代的誰(shuí)和誰(shuí)，不要說(shuō)我們狂妄自大，正因?yàn)槲覀兂錾俚木癫庞辛瞬慌禄⒌臍鈩?shì)，給我們一點(diǎn)低調(diào)，讓我們還世界一個(gè)出人意料。
我們的青春真的很簡(jiǎn)單，我們不想要上帝賜給的璀璨奪目的舞臺(tái)，美麗動(dòng)人的華裳，也不想做父母呵護(hù)下衣來(lái)伸手的富二代，更不想做經(jīng)不起風(fēng)吹的溫室花朵，其實(shí)這一切我們也想擁有，只是我們希望的是用自己的實(shí)力開啟那道夢(mèng)想之門，走上屬于我的星光大道，用自己的雙手去裁剪一件世界上獨(dú)一無(wú)二的限量版，用自己的打拼成為豪門，用自己的努力博得掌聲與鮮花。
我們的青春真的很簡(jiǎn)單，我們想用微笑對(duì)待整個(gè)世界，我們想和每一個(gè)人都成為朋友，我們想和所有幫助過我們的人擁抱，我們想和所有的對(duì)手徹夜長(zhǎng)談，問問他們對(duì)我的看法和他們成功的經(jīng)驗(yàn)。
我們的青春真的很簡(jiǎn)單，只是有時(shí)想和老師父母說(shuō)說(shuō)心里話，告訴他們我們也曾對(duì)異性有過好感，只是沒敢對(duì)她表白而已，告訴他們其實(shí)我一點(diǎn)也不喜歡學(xué)習(xí)，只是迫于父母的那句不學(xué)習(xí)以后放羊都沒地方了，告訴他們有時(shí)我一點(diǎn)也不喜歡他們，因?yàn)樗麄兛偸窃谖遗d高采烈時(shí)用一盆涼水把我澆回到現(xiàn)實(shí)，教會(huì)到只有學(xué)習(xí)的世界里，順便在她們聽到這些火冒三丈時(shí)說(shuō)一句我愛死你們了，因?yàn)殡m然你們費(fèi)盡心機(jī)的安排我們都不想要，但你們的愛我們都懂。
青春的作文 篇7
“三二一，開泉！”小心地將石頭挪開，水柱“蹭”地竄上老高，濺濕了梳著麻花辮穿著碎花綠裙的袁新枝�！肮媚飩兌紒�(lái)嘗一口”，她喊著，大家拿著刷牙的杯子接滿泉水，一一舉杯。
——這大概是王蒙在《青春萬(wàn)歲》中描寫的第一個(gè)場(chǎng)景，也是當(dāng)時(shí)拿起這本書就開始令人心動(dòng)的地方。那樣蓬勃的青春激情，被揮灑得淋漓盡致。我忘不了鄭波害羞又沉靜如水的目光，忘不了胡瑪麗被釋放了的生命熱情。雖然相隔五十載，但我與王蒙十八歲的青春曲調(diào)竟是如此相似。每每心情陰暗時(shí)讀這本書，總一下子就觸碰了我的心情開關(guān)，讓我看到青春該有的自信與堅(jiān)毅。
“長(zhǎng)長(zhǎng)的令無(wú)數(shù)女孩羨慕的衣柜”，“閃亮的鞋子華美的服飾”，“手提LV包脖子戴鉆石項(xiàng)鏈”??
——這是我腦海中僅存的對(duì)于《小時(shí)代》的畫面。我沒有深讀，拿起這本書沒有絲毫令人心動(dòng)的地方。本以為這是一本回憶著青春的“青春文學(xué)“，可從頭到尾我都沒看出青春該有的模樣。它沒有五十年前的青春激昂有力量，姐妹情也不比當(dāng)初的干凈純粹。
我思索，是當(dāng)今的“青春文學(xué)”走了樣子？還是如今人們的青春時(shí)光變了形？變得沉重負(fù)累，不再輕盈晶亮？變得少了熱血多了漠視？變得拘泥于物質(zhì)而少了精神上的'朝氣？
我以為，“青春”之主題亙古不變，現(xiàn)代人依舊有燃燒的信念，有渴望新生活的熱情，只是這力量與瘋狂稍稍投錯(cuò)了方向。我們不能把青春當(dāng)作培養(yǎng)錯(cuò)誤人生觀的借口，不能將青春變成跟風(fēng)式的生活。蓬勃單純的生命過程，若添了這虛浮社會(huì)中的雜塵，那就與現(xiàn)在市面上“青春文學(xué)”描寫得那樣，自我降低了青春的標(biāo)準(zhǔn)。
青春從來(lái)不是“小時(shí)代”，它是每個(gè)人的“大時(shí)代”。我們要趁著這股朝氣，好好揮灑熱血。按王蒙的話說(shuō)，就是“我們要擦亮槍”，好好干一仗。五十年前如此，五十年后亦當(dāng)如此。
青春的作文 篇8
神說(shuō)：“一段完美的路程，無(wú)需太多華麗的言語(yǔ)和復(fù)雜的色調(diào)。只需心底那份簡(jiǎn)單的感動(dòng)與心情”�！}記
繁華落盡，物是人非，昨日的過往在不知不覺間遺失了，只留下深深淺淺的印記……歲月流轉(zhuǎn)，青春年少，那些正在我們指尖悄然滑落，寂靜消失，而我們也只能默默的接受……
次年次月，我獨(dú)倚窗前，陽(yáng)光滴落在我的發(fā)間。抬起頭，仰望天空卻聽見新月的呢喃，也許……當(dāng)歲月的鬢角走過，我已經(jīng)沒有那樣的精力再去追求我們?cè)?jīng)努力，拼命，掙扎的愛情。驀然回首，淚痕帶笑，悠悠歲月，而我想我們也可以：不會(huì)再把憂傷畫在眼角，不會(huì)選擇簡(jiǎn)單的去流浪，更不會(huì)讓歲月雕刻我憔悴的手！與其躲在街角等待擦肩而過，錯(cuò)怪那韶光改人容顏不如做自己的導(dǎo)演。相信所有的悲傷總會(huì)留下歡樂的`契機(jī)，所有的遺憾總會(huì)留下完美的段落。歡樂還是歡樂，悲哀卻永遠(yuǎn)保持著一縷希望。生活雖會(huì)使每個(gè)人都遍體粼傷，而許多人卻在那些損傷之后表現(xiàn)的更為堅(jiān)強(qiáng)，因此我們沒有必要因?yàn)橐蝗~落而悲秋，沒有必要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而傷懷，永遠(yuǎn)記住堅(jiān)強(qiáng)的人不是不哭而是哭著奔跑！
我們要相信路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的，有夢(mèng)就會(huì)有希望。讓我們用微笑沖淡那些煩惱，帶著自信與堅(jiān)強(qiáng)義無(wú)反顧地在時(shí)間的洪流里馳騁，飛揚(yáng)……也許曾經(jīng)我們的確敗的很慘，可那終究已經(jīng)成為了過去，我沒有必要沉緬于昨日的傷痛之中，因?yàn)槿兆右琅f要過，生活依舊要繼續(xù)，因此，學(xué)會(huì)放下，也許我們會(huì)走的更遠(yuǎn)。
青春就如同一晃而過的風(fēng)，總會(huì)吹散那個(gè)夏天的云朵，生命也依舊絢爛，及時(shí)整理自己的行囊，帶著新的希望，相信下一站就是你的天堂。
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