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班會主持人串詞

時間：2024-10-24 10:30:46 主持詞我要投稿

班會主持人串詞

　　隨著中國在不斷地進(jìn)步，越來越多地方需要用到串詞，我們可以根據(jù)節(jié)目的名字來寫串詞，介紹一下具體內(nèi)容，把節(jié)目的銜接做好，讓觀眾能夠更好的接受。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的班會主持人串詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班會主持人串詞

班會主持人串詞1

　　一、音樂《明天會更好》結(jié)束。主持人上場：

　　我們又一次走進(jìn)春天。此時此刻，我們仿佛聽得見花開的聲音，仿佛聽得到彼此的心跳。走過極不平凡的XX年，XX年的春天似乎來得晚了一些，惟其如此，才給了我們更多的祈愿，更多的期盼。我們祈愿著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風(fēng)光不與四時同”。今天，我們相聚在這里，隆重舉行“中學(xué)校區(qū)高XX屆高考百日沖刺誓師大會”，就是要給我們的奔跑助一把力，給我們的沖刺吶一聲喊，就是要展示我們豪情萬丈、揮斥方遒的青春風(fēng)采，抒發(fā)我們排除萬難、百煉成鋼的鐵血意志，表達(dá)我們勇于付出、敢于勝利的堅強(qiáng)信念。首先，讓我們以熱烈的.掌聲歡迎---校長為我們百日沖刺誓師大會致辭。

　　二、一直以來，我們中學(xué)校區(qū)高三團(tuán)隊親密合作，和諧發(fā)展。

　　學(xué)校黨政班子、年級組領(lǐng)導(dǎo)正確指揮、科學(xué)抉擇，高三老師睿智從容、嘔心瀝血，高三學(xué)子堅忍執(zhí)著、敢于付出，共同開創(chuàng)了我們高三工作的大好局面。“風(fēng)景這邊獨好”。面對09高考，我們信心百倍，我們必勝。接下來，讓我們一起聆聽?wèi)?zhàn)斗在高考最前沿的學(xué)子們的共同心聲吧。有請高三七班胡雨彤，高三十二班王越蕓。

　　三、讓人民滿意，讓家長放心，瀝血嘔心琢美玉;為學(xué)校爭光，為青春添彩，臥薪嘗膽躍龍門。

　　下面，掌聲有請高三語文組老師，他將帶領(lǐng)同學(xué)們一起莊嚴(yán)宣誓。

　　四、青年朋友們，面對關(guān)注的目光，聽到助威的吶喊，我們充滿了力量，堅定了信心。

　　在未來的一百天里，我們高三人將攜手并進(jìn)，向著高考終點那一道線發(fā)起去全面總攻。這是一次激動人心的撞線，是人生中一次承前啟后、繼往開來的撞線，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用，它會讓我們的人生如詩如歌，讓我們的夢想成為現(xiàn)實，會讓我們登上一座又一座萬眾矚目、風(fēng)光無限的高山之巔。加油，同學(xué)們，光榮屬于我們，最后的勝利一定屬于我們!謝謝!

　　五、下面將進(jìn)行的是這次誓師大會的特別節(jié)目——游戲《時代列車》，由我們高三體育組老師主持，有請老師。

　　半年以前我站在這個講臺上代表120a班說過:"我們努力我們要創(chuàng)造奇跡,我們堅強(qiáng)我們要鑄就輝煌."這半年以來,我們心中懷著自己的夢想在備考的征程中不斷努力著，前進(jìn)的道路上有曲折也有迂回，困難重重，但是面對挫折我們未曾退縮，更未想過放棄，而是咬緊牙關(guān)挺到了現(xiàn)在.風(fēng)雨中我們一道走來，有過汗水，有過歡笑，流過眼淚，也有過傷痛，但這些磨礪并未將我們打-倒而是讓我們愈發(fā)堅強(qiáng). 今天我再次站在這里，我可以自信心地說，今時不同往日我們已由當(dāng)年的無知輕狂變?yōu)榱爽F(xiàn)在的踏實自信，我們已脫胎換骨，正準(zhǔn)備在這次的高考中一展身手，振翅高飛.現(xiàn)在我可以大膽地說："我們已努力過，所以我們能夠創(chuàng)造奇跡，歷經(jīng)了風(fēng)雨的洗禮，我們已更加堅強(qiáng)，所以我們也一定能夠創(chuàng)造輝煌."風(fēng)雨征程中有我們拼搏的身影，金榜題名時也必定會有我們燦爛的微笑!

班會主持人串詞2

　　主持人（女）：五千年的歷史，五千年的文化。

　　主持人（男）：相通的血脈，傳承著不朽的信念。

　　主持人（女）：中國是禮儀之邦，明禮為先、誠信為本是做人的重要原則。

　　主持人（男）：古人將明禮之人稱為“謙謙君子”，將誠信之人贊為“一諾千金”。主持人（女）：作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無旁貸的使命。

　　主持人（男）：我們的國家需要誠實守信的人，我們的社會在呼喚誠信。

　　主持人（女）：我們小學(xué)生更應(yīng)該把誠實守信作為自己做人的準(zhǔn)則。

　　主持人（合）：我宣布：車村小學(xué)五年級七班“誠信伴我行”主題班會現(xiàn)在開始。主持人（女）：聽說五年級七班今天要召開誠信班會，孫悟空也特意趕來了，他要給

　　我們講講他的故事，下面請聽故事：《悟空的選擇》。

　　1、故事《悟空的選擇》。

　　（話說悟空由于保護(hù)唐僧取經(jīng)有功，被如來佛祖許諾滿足他一個愿望。悟空撓撓腦袋，急切地對佛祖說：“佛祖，俺老孫不想再做猴。也不愿做神，您就讓我去凡間做人吧。”

　　“你這猴頭，居然不想做神，好吧，就應(yīng)了你。不過，你要做什么樣的人呢？有美貌、有誠信、有金錢、還是有榮譽(yù)”回去好好想想吧，三天后再來告訴我。”說罷，如來佛又閉上了眼睛。悟空默念著這八個字，離開了大殿，“美貌、誠信、金錢、榮譽(yù)”我到底該選擇什么呢？真是急死俺老孫也！選美貌嗎？悟空可是有生以來第一次來到銅鏡前，看著鏡中的“丑猴子”。他伸手摸摸臉上的又粗又長的猴毛，自言自語

　　地說：“俺老孫怎么有這么一個丑模樣？”他想起了師父第一次帶他到街上去的時候，人們見了他嚇得撒腿就跑的情景。“咳，長得丑可真不好受，就選美貌吧？”悟空猶豫。他又想起了鐵扇公主。“鐵扇公主可真是美貌如花，可以和天上的嫦娥比美了。不過，呸！她的心腸可真毒，居然用假扇子騙我，害得師傅受了那么多罪！”悟空想到這，憤憤地一拍桌子，站了起來，“我才不選美貌呢”。金錢呢？“要那么多錢有個屁用！女兒國國王有錢吧，可我看她一點也不快樂。我不要金錢”悟空說完，美滋滋地一笑。可能是很滿意自己剛才的果斷。于是端起酒杯，一飲而盡。“如果要榮譽(yù)，我就去作做神仙了。”決定了，我要做個誠信的人。悟空拋開酒杯，大聲宣告。下定了決心，悟空眼前又浮現(xiàn)出許多畫面。幾位龍王遵守諾言，一起下雨救悟空，師傅答應(yīng)唐朝皇帝，歷經(jīng)艱難險阻終于取得真經(jīng)，放牛娃不論春夏秋冬，總是摘果子給壓在山下的自己吃悟空想著想著，不禁感動得想哭。誠信的人多好啊！悟空感嘆。三天后，悟空來到佛祖面前“佛祖我決定了。俺要做個有誠信的人！沒有什么比誠信更可貴！”悟空大聲說道，眼里流露出幸福和滿足。）

　　主持人（男）：悟空真會分析問題，假如是我也會選擇誠信。其實，在現(xiàn)實生活中，

　　我們也常常要面臨一些選擇，那么如果是你，你會作出怎樣的.抉擇呢？下面請看小品：《值日生走后》

　　附：2、小品《值周教師走后》

　　甲：（跑進(jìn)教室）值周教師來啦！值周教師來啦！

　　（全體學(xué)生慌忙坐好，作讀書狀）

　　乙：

　　（突然發(fā)現(xiàn)地上有一張紙片，趁值周教師沒注意連忙用腳踩住）

　　（值周教師走了）

　　乙：哈哈，我今天終于為我們班做了一件大好事，要不是我，我們班的衛(wèi)生又要被扣分了。

　　（唱：100分呀，有你們一半，也有我的一半……）

　　丙：可是這個100分得了也不光彩呀，老師不是總在教育我們要誠實嗎？你這樣做是不對的！

　　乙：這有什么不對？班級榮譽(yù)最重要！

　　丁：對對對！我支持你，100分萬歲！

　　丙：哼！你們弄虛作假，我告訴老師去！

　　主持人（女）：看完幾位同學(xué)演繹的精彩小品之后，大家小組討論一下：乙的做法是否正確？為什么？如果是你，你會怎么做？挑選小組展示討論成果。

　　3。主持人（男）：激烈的討論之后，讓我們來欣賞同學(xué)為我們帶來的快板《誠信在我心中》

班會主持人串詞3

　　無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報……

　　他們就是我們的父親、母親

　　父愛如山，他沉默無語；

　　母愛似海，無時無刻不在包容著你……

　　父母，是我們最親最近的人。今天，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。

　　我宣布青島財經(jīng)學(xué)校09高鉗2班《擁抱親情，感恩父母》主題班會現(xiàn)在開始：

　　首先讓我們用最最熱烈的掌聲歡迎各位家長的光臨。其實同學(xué)們想過沒有，家長百忙之中來參加我們的班會就是對你最大的關(guān)愛，為了報答這種關(guān)愛，你們是否也該有所表示呢？

　　我提意讓我們走到你們父母身邊拉住你爸爸或媽媽的手真誠地說一聲"謝謝！"

　　在你成長的歷程中，父母已把點點滴滴的血淚之愛融入了你的每一寸肌膚，而這些，或許你并未曾用心留意過，那么，請同學(xué)們用60秒靜靜回想，父母對你關(guān)愛。然后用一顆感恩的心來描述父母對你的愛。學(xué)生講父母愛自己的故事。（找4、5個同學(xué)發(fā)言）

　　是啊，父母之愛，浩瀚如海洋，自古以來對父母的贊美之詞也層出不窮，我找了一首詩，在這想和同學(xué)們一起來誦讀一下獻(xiàn)給我們的家長：齊讀《游子呤》

　　雖然同學(xué)們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認(rèn)，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。你們的父母在時時刻刻掛念著你們，祝福著你們，請聽一下來自父母的心聲，請家長談一下你對孩子的期望（家長代表3個）

　　是啊，這就是你的父母，當(dāng)你們落寞時，撫慰你們孤寂的心靈；當(dāng)你們迷惘時，照亮你們茫茫的人生……可我們又對父母了解多少呢？下面我們要做一個游戲，看同學(xué)們對父母了解多少：

　　請三對，家長坐前面，同學(xué)坐對面。為了預(yù)防作弊，請家長先聽音樂。

　　1、你父親（母親）的生日？

　　2、你給父親（母親）買過生日禮物嗎？

　　3、你父親（母親）最喜歡吃什么水果？

　　4、你父親（母親）喜歡吃的菜是？

　　5、你父親的結(jié)婚紀(jì)念日？

　　6、你父親（母親）今天多少歲？屬什么的？

　　給家長摘掉耳機(jī)，對照看能得幾分。請班長劉樂記分。

　　通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，結(jié)果會是什么呢？

　　請二位家長隨機(jī)說，看來不用再調(diào)查了，大家都有知道結(jié)果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻！希望同學(xué)們一定要對父母拿出多一份的關(guān)懷和理解，她們一定會倍感欣慰，讓我們做一個：懂父母的人。

　　下面請欣賞閔泓善和陳新松送給家長的詩朗誦《我的父親母親》：

　　愛如燦爛的陽光，熾熱而光明；母愛似盎然的綠草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，我們總會與父母發(fā)生分歧甚至沖突頂撞，還常常埋怨你父母的啰嗦。

　　請你描述一個自己經(jīng)歷的這方面的故事。（2個同學(xué)）

　　學(xué)生訴說，主持人追問：直到今天你想對爸爸(媽媽)說些什么？

　　同學(xué)們，我們可以為一個陌生人的點滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情，這實在是內(nèi)心有愧！感恩不待時，拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！

　　哪我們又該怎樣感恩呢？請同學(xué)們談?wù)勛约阂院笠鯓幼觥＃ㄋ奈鍌€同學(xué)）

　　父母總會把他們身上最好的、最符合我們需要的東西交給我們，這時我們總是拿了東西，轉(zhuǎn)身就走，留下渴望我們留在他們身旁的父母，凝視著我們漸小的背影。

　　雖然如此，他們在心中，卻是不斷地說著"希望他會快樂，祝福他一路上順利、平安。"當(dāng)我們累時，他們就伸出雙手懷抱著我們，讓我們安穩(wěn)地在他們的懷中休息，不受吵鬧。我們對他們予取予求，不但如此，而且還都"美夢成真"。但是他們卻都無怨無悔，而且不求回報。真是可憐"天下父母心"啊。

　　我這里呢有一些照片，大家看看這是誰？認(rèn)不出吧！但家長一定知道，這是誰的，請家長站起來，（家長談?wù)掌墓适拢蚝⒆映砷L中的故事。）

　　父母愛孩子的心是相同的，在此我想給大家講幾個母愛大于天故事：

　　5．12汶川大地震，牽動了所有中國人的心，5月18日在陳家壩一個山坡下面的一間店鋪里，店鋪的一面墻整個垮塌下來，將一對母女壓在了最底下。當(dāng)遺體被拖出來時，眼前的景象讓人們震驚了：那是一位不到40歲的婦女，懷中緊緊摟著一個六七歲左右的小女孩，母親是面朝下倒地的，看她的姿勢，是在墻塌下來的最后一刻，用身體保護(hù)著女兒。由于抱得太緊，戰(zhàn)士們無論怎樣都不能將兩人分開，最后只得將二人合葬到一起。

　　5月13日中午，救援隊員發(fā)現(xiàn)一位婦女，她已經(jīng)沒有了呼吸。透過一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體……在她的身體下面保護(hù)著一個三四個月大的孩子，經(jīng)過一番艱難的努力，人們終于把孩子救了出來。他躺在一條紅底黃花的小被子里，因為有母親的身體庇護(hù)，孩子毫發(fā)未傷。

　　醫(yī)生在被子里發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，手機(jī)上有一條已經(jīng)寫好的短信："親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。"

　　５月１４日，北川縣城。救護(hù)人員挖開一處嚴(yán)重?fù)p毀的屋角時都震驚了，壓在房屋下的是兩個不幸遇難的大人，被他們護(hù)在身下的是一名眨著大眼睛的小女孩。已經(jīng)故去的年輕父母臉對臉、胳膊搭著胳膊，用自己的身體搭成一個拱形，在地震發(fā)生的一瞬雙雙擋住倒塌下來的.沉重墻體，用血肉之軀為自己的孩子構(gòu)筑了一道"生命的圍墻"。

　　求生是人的本能，而在生死一瞬，偉大的父愛和母愛卻超越了本能。大災(zāi)難面前，父母的愛，孕育了一個個看似不可能的奇跡。

　　在今天的班會前，每位學(xué)生都給自己的父母寫了一封信，表達(dá)自己的感謝之情，傾訴自己的心聲，讓我們一起送給親愛的父母，雖然只片言但他代表了我們的心，請大家現(xiàn)在把信送給你的父母，并擁抱一個你的父母，再說一聲，爸爸媽媽我愛你！

　　請家長看信，看完了家長是否有話要對我們的同學(xué)們說呢？（家長發(fā)言）

　　班會已經(jīng)接近尾聲了，下面讓我們在"感恩的心"的音樂聲中每人對父母說一句話，表達(dá)一下自己對父母的感激之情，或者是自己今后打算怎樣來報達(dá)他們的養(yǎng)育之恩。

　　多少歡笑是您的賜予，多少白發(fā)我為您梳理，最后讓我代表孩子們說一句："謝謝您，爸爸媽媽，今生做您的孩子是我最大的福氣，我們會珍惜這緣分，我們會用感恩的心對侍生活！"

　　同學(xué)們讓我們一起來謝謝爸爸媽媽好嗎？謝謝爸爸媽媽！

　　《擁抱親情，感恩父母》主題班會到此結(jié)束，謝謝各位同學(xué)，謝謝家長！

班會主持人串詞4

　　主持人：(1)班“勞動最光榮”主題班會現(xiàn)在開始!

　　主持人：五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來，國際工人組織為了紀(jì)念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節(jié)。

　　主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造”每當(dāng)唱起這支歌，親愛的同學(xué)們，你會想到什么呢?對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!下面，由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱：《勞動最光榮》。

　　主持人：走在鄉(xiāng)間的小路上，牧歸的老牛是我同伴每當(dāng)唱起這首《鄉(xiāng)間小路》時，我就想起“農(nóng)民老伯伯勞動歸來，小伙伴放牛回家”的情景，請欣賞詩朗誦《晚歸》

　　主持人：各行各業(yè)的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。請聽詩朗誦《礦工的太陽》

　　主持人：彭德懷是我們國家的開國元勛，也是八路軍的總指揮，他非常體諒農(nóng)民伯伯的辛苦，請聽《彭德懷開田的故事》

　　主持人：勞動是人間最亮麗的風(fēng)景線，幸福的生活靠勞動創(chuàng)造，請聽詩朗誦《五一頌》。

　　主持人：勞動創(chuàng)造了世界，光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動者，請聽故事《我的名字叫勞動者》

　　主持人：浪漫從詩篇中走來，走向轟鳴的機(jī)床，走向勞動者光榮的崗位。勞動永遠(yuǎn)是美麗的，勞動永遠(yuǎn)伴隨著芳香的浪漫。

　　主持人：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細(xì)膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述著勞動者的浪漫。

　　主持人：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。請聽詩朗誦《勞動創(chuàng)造幸福》

　　主持人;勞動創(chuàng)造了今天的業(yè)績，勞動裝點著祖國的'繁榮，請聽xxx為我們講述一個動人的故事《勞動者的故事》

　　主持人：沒有建筑工人的辛勤勞動，就沒有我們漂亮的教室，舒適的房間，請聽詩朗誦《平凡的勞動者》

　　主持人：勞動描繪了美好的前景，勞動釀造了甘甜的美酒，歡樂與我們共享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國干杯，讓我們?nèi)酁閯趧诱咭黄鸶叱段伵Ｅc黃鸝鳥》

　　主持人：“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮!”同學(xué)們，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的生活!主題班會到此結(jié)束!

班會主持人串詞5

　　(主持人甲)世上有一種情懷、有一種意境，讓我們感到“柳暗花明又一村”;

　　(主持人乙)世上有一種處世哲學(xué)，一種生活智慧，是成就我們陽光人生的支點。

　　(合)它的名字叫做“感恩”。《心存感恩》主題班會現(xiàn)在開始：

　　(主持人甲)對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶下，讓我自信的放飛理想。

　　(主持人乙)對師長心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實現(xiàn)自我。

　　(主持人甲)對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。

　　(主持人乙)對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。

　　(主持人甲)感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐富而厚有。

　　(主持人乙)感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛野堰@份善良延續(xù)。

　　(主持人甲)羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。今天，我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽到、讀到父母為我們付出的點點滴滴。下面請為我們獻(xiàn)上一篇朗誦，讓我們來聽《母親的贊歌》，讓我們體會如何感恩。

　　(主持人乙)世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。“父親是那登天的梯，父親是那耕田的牛，父親是孩兒背后的大山，父親是孩兒避風(fēng)的港灣……”，下面請為我們演唱《父親》

　　(主持人甲)十月的陽光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望;似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師!我們的每一點知識，我們的每一個進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。

　　歌曲

　　友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解和友善，也學(xué)會了感動。

　　表演小品

　　(主持人甲)相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會后，心里一定很不平靜。

　　(主持人乙)是呀，心存感恩，一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。

　　(主持人甲)感恩是積極向上的`思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。

　　(主持人乙)一顆感恩的心，就像一顆和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!

　　(主持人甲)感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點。

　　(主持人乙)每一個有愛心的人，都應(yīng)該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來……

　　(主持人合)心存感恩，回報他人。主題班會到此結(jié)束，謝謝大家!

班會主持人串詞6

　　活動目的：

　　在三八婦女節(jié)活動目的：來臨之際，在班級內(nèi)組織活動，由“想、寫、說、演、做”等系列活動，回憶媽媽、奶奶、女老師對自己的關(guān)愛，體味她們的辛勤付出與殷切期望，并為她們獻(xiàn)上真摯的感謝與節(jié)日祝福！經(jīng)由過程現(xiàn)實步履表達(dá)對媽媽、奶奶及外婆、女老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感。

　　活動時間：3月5日（周一）

　　活動過程：

　　師：同學(xué)們，3月8日是一個非凡的日子，一個值得紀(jì)念的日子——三八婦女節(jié)。我們相約在這里，歡聚一堂，為奶奶、外婆、媽媽還有神小的女老師們慶祝這個節(jié)日。下面，讓我們掌聲有請主持人。

　　一、主持人致辭：

　　女：是誰給了我們生命？是誰陪同我們成長？是誰教我們做人？

　　男：是你們，親愛的媽媽、慈愛的長輩，還有尊敬的老師們。

　　女：我們的成長過程離不開你們，沒有你們的教育與培育，就沒有我們的今天。

　　男：你們的愛，似涓涓細(xì)流那樣綿長，像浩浩海洋那般無垠。今天，在這個屬于你們的節(jié)日里，讓我們道一聲：

　　男、女（合）：“感謝你們，你們辛勞了！”

　　女：此刻我宣布五年一班慶祝“三八婦女節(jié)”主題班會“綠葉不忘根的情意”開始。

　　二、游戲：我和你們心領(lǐng)神會

　　女：首先讓我們來做一個小游戲“我和你們心領(lǐng)神會”。

　　男：請細(xì)心聽問題，1、媽媽最愛吃的水果是什么？她的屬相是什么？

　　女：請聽第二題：2、奶奶的生日是哪一天？

　　男：第三題：還記得教過我們班的女老師嗎？

　　男：游戲到此結(jié)束，假如你對游戲中提到的問題還不能很準(zhǔn)確地回答，請你今天回家后必然要記得問一問并記住，只有體味她們，我們才能更好地愛她們。

　　三：手語操《感恩的心》

　　女：是啊，為了讓我們健康幸福地成長，長輩們破耗了良多心血。尤其是母親，為我們的成長支出了良多。母愛是天底下最偉年夜的愛，無私奉獻(xiàn)卻不計回報。我們不能不懂得感恩。下面，請就讓我們一起來做手語操《感恩的心》。

　　四、說出我們的愛

　　女：感謝有你，因為有了你們，才有我們的今天。同學(xué)們，讓我們向她們說出自己的心聲吧，愛，需要表達(dá)。請大家拿起手中的筆，將我們的感謝之情寫下來，將你的打算寫出來，你準(zhǔn)備如何表達(dá)你的愛。不管你的說話是否美妙，也不管你感謝的是誰，只要說話是發(fā)自真心的，便是她們聽到的最美的話。

　　學(xué)生寫感言。播放音樂。

　　男：寫完的同學(xué)請把筆放下。請沒有寫完的同學(xué)且停下筆，讓我們一起聽聽他人的心聲好嗎？

　　由女主持人點名請八位同學(xué)上前，排好隊，然后依次講話。

　　女：剛才同學(xué)們說得真好，若是長輩們聽了必然會被你的說話所打動。感謝你們，請上位置。

　　男：剛才大家都說出了自己的'心聲。是的，愛需要表達(dá)。

　　女：同學(xué)們，今晚回家后，就讓我們將自己的心聲說給媽媽、奶奶聽，媽媽不在家的人可以打電話。，

　　男：愛，不僅僅由說話表達(dá)。

　　女：還可為長輩們做些自己力所能及的事，

　　男：好比送上一個擁抱，獻(xiàn)上一份親手制作的賀卡，唱一首悅耳的歌曲，

　　女：也可所以為她們梳理頭發(fā)，捶一捶背。

　　男：無論何種的表達(dá)，都是我們最竭誠的感謝。

　　今天還是學(xué)雷鋒日，學(xué)雷鋒做好事活動，我們已經(jīng)開展了一段時間了，班級涌現(xiàn)出了許多好人好事，請大家來交流一下。下面對經(jīng)常幫助你的同學(xué)真誠地道一聲“謝謝”，讓我們共成長，共勉勵吧。

　　三月一事習(xí)慣課程——讓我們種下一棵樹啟動儀式。

　　今天的主題活動雖然即將結(jié)束，可是我相信我們的回報才剛剛起頭。

　　女：最后我宣布五年一班慶祝“三八婦女節(jié)”主題班會到此結(jié)束！

　　課后小記：此次班會課，有些孩子們表現(xiàn)得有些羞怯，雖然主持的學(xué)生很細(xì)膩，但有些孩子不敢站出來向大家表達(dá)自己的心聲，這是一種遺憾。然而我仍相信孩子們的心里會受到一點打動。不管我這個班主任做得如何，只要我做了，或許就是有意義的，辛勞也是值得的。

班會主持人串詞7

　　甲：隨著時代的進(jìn)步和事物的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分，網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了太多太多的新鮮事物：E-mail、BBS、QQ等新鮮的名詞都出現(xiàn)在了我們?nèi)粘５纳钪校诰W(wǎng)上沖浪成為了許多學(xué)生課余的一大愛好。

　　乙：是啊，網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了新的變化，這個世界的信息傳播更快了，這個世界上的人的生活更豐富多采了。

　　甲：可在給我們帶來便利的同時，網(wǎng)絡(luò)也給我們帶來了許多值得全社會共同關(guān)注的問題。比如網(wǎng)戀、青少年健康上網(wǎng)、學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)吧問題等，都值得我們共同探討和解決。

　　乙：那么今天就讓我們以主題班會的形式，一起探討網(wǎng)絡(luò)這把雙仞劍。

　　甲：今天主題班會的主題為：虛擬的網(wǎng)絡(luò)，現(xiàn)實的人生。

　　乙：為了迎接此次的主題班會，同學(xué)們都做了許多準(zhǔn)備工作。同學(xué)們自己創(chuàng)作了一首首優(yōu)美的詩歌，用文字表達(dá)了自己對網(wǎng)絡(luò)的情懷。

　　甲：那么下面就有請幾位同學(xué)代表上臺為大家朗誦我班原創(chuàng)詩歌作品《我與網(wǎng)絡(luò)》，并在同學(xué)們的音樂伴奏下，一起聆聽音樂、聆聽心聲，一起走進(jìn)我與網(wǎng)絡(luò)這個不變的話題。（詩歌朗誦：劉晶、陳士敏、陳曉聰、賀佳偉）

　　乙：感謝臺上同學(xué)的傾情演出。其實主題班會也是一個舞臺，一個展現(xiàn)同學(xué)才華與風(fēng)采的舞臺，同時它又是一根紐帶，連接起同學(xué)間的友誼，凝聚著力量，心連著心。

　　甲：是的，據(jù)我所知，在我們班級中有相當(dāng)一部分同學(xué)是有音樂方面特長的：康雨辰的小提琴、陳吉的鋼琴、長笛；俞弘的手風(fēng)琴；肖彥愷的黑管等等……真的可以組一只樂隊了。哦當(dāng)然，不能忘記我們汪曉文同學(xué)的特長，汪曉文，來一個吧……

　　乙：我們班特長滿多的嘛，只是沒有一個展現(xiàn)的舞臺罷了。

　　甲：是的，別看我們班男生比較內(nèi)向，其實我們還是蠻有表演才華的，不信？接下來大家就看看我們男生的表演如何。

　　乙：好，下面請欣賞有我班男生自編自導(dǎo)自演的小型室內(nèi)情景輕喜劇片……（甲：噱頭倒夠多的（滬語））《網(wǎng)啊網(wǎng)》（小品：方瑋華等）

　　甲：笑過之后，該是我們男生亮亮嗓子的時候了。

　　乙：不過，這回是男女生合作了，讓我們瞧一瞧4班男生女生雙劍合壁的力量吧。

　　甲：請聽小組唱《浪花一朵朵》（唱歌：朱波爾負(fù)責(zé)）

　　乙：唱也唱過了，笑也笑過了，該是我們?nèi)嘁黄饏⑴c的游戲時間了。

　　甲：讓我們有請游戲《指手畫腳》版塊的主持人：陳天翔和張辰元（游戲：指手畫腳）

　　乙：輕松的游戲過后，我想還是回到我們的主題上來，同學(xué)們生活中一定都對網(wǎng)絡(luò)深有感觸吧！

　　甲：其實，生活中的網(wǎng)絡(luò)也可以引申開去，比如人際關(guān)系網(wǎng)、知識網(wǎng)絡(luò)等等，我們班級的同學(xué)十分有想象力，他們把網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系到了生活，展開了自己的思索，那就讓我們一起來聽聽他們的想法。有請3名同學(xué)上臺（演講：謝徐雋、劉晶、嚴(yán)菁）

　　甲：在我們班中，有一些同學(xué)不太喜歡上臺露面，生性羞澀，其實我們同學(xué)都挺關(guān)心他們的，一直希望他們能夠多說些話，融入這個集體，那我們想了很久，也征求了他們個人的意見，在這次主題班會上他們也愿意登上這個舞臺，鍛煉自己，那我要感謝這些同學(xué)的配合和參與，因為他們克服了一些心理上的困難才走上這個舞臺的，而跨出這一步是需要很大的勇氣的，所以接下來，就讓我們以最熱烈的掌聲歡迎下一個游戲版塊的主持人師春誠和陳放同學(xué)上臺。（游戲：網(wǎng)絡(luò)知識問答）

　　甲：看的出來，同學(xué)們都積累了一定的網(wǎng)絡(luò)知識。

　　乙：是的，其實我們舉辦這樣一場主題班會的目的，就是為了通過主題班會的形式，經(jīng)過同學(xué)們的親身體驗、參與關(guān)于本主題的活動和節(jié)目，讓同學(xué)們對待虛擬的網(wǎng)絡(luò)有一個清醒的認(rèn)識，引導(dǎo)同學(xué)們正確辨別別現(xiàn)實生活與虛擬網(wǎng)絡(luò)的不同。

　　甲：讓我們同學(xué)們了解網(wǎng)絡(luò)給我們生活帶來的利與弊，倡導(dǎo)同學(xué)們健康、快樂、安全地上網(wǎng)，使同學(xué)們領(lǐng)悟到本次活動的主旨：我們生活在現(xiàn)實的社會中，虛幻的'網(wǎng)絡(luò)僅僅是我們生活中的一部分，它終究歸于生活、歸于現(xiàn)實。那今天主題班會就到此結(jié)束。

　　（班主任或黨員輔導(dǎo)老師發(fā)言、留影，多拍幾張集體照、清場）

　　《挑戰(zhàn)自我》主題班會紀(jì)實

　　主持人：尚晶晶

　　1. 主持人宣布班會主題班會形式

　　2．同學(xué)們發(fā)言

　　第一小組王爽、朱明明、李佳璇、宮小惠

　　“田邊的青蛙，路邊的青蛙”原來掌握命運的方法遠(yuǎn)離懶惰就可以了

　　“擦燈的笨小孩”實現(xiàn)理想很簡單，實實在在去做就可以了

　　“不滅的燈”原來保持明亮很簡單，只要常常更換就可以了

　　“找網(wǎng)球的方法”與拿來尋找成功的方法很簡單，從一數(shù)到十不要跳過就可以了

　　以故事告訴大家，成功的方法：勤奮、堅持、面對、不逃避、相信自己

　　第四小組王曉嬌

　　堅持自己搖把自卑升華成一種良好的品格

　　第六組吳慶宇

　　漁民超越自己征服大海

　　第四組于海婷

　　無價之寶，在于發(fā)現(xiàn)自己的價值，承認(rèn)自己的價值，自己的人生才能變成真正的價值

　　第八組耿嬌嬌

　　戰(zhàn)勝自卑的最好方法自立自強(qiáng)

　　每個人都有自己的優(yōu)缺點，正視自己

　　第十一小組王璐、譚淑尹、王管樂、陳欣

　　陽光總在風(fēng)雨后，我相信我能行

　　陳欣以自身的事例、告訴大家只要付出終有回報

　　第二組姜林志

　　自身應(yīng)具備挑戰(zhàn)精神

　　第八組何藝琳

　　身邊的故事鼓勵自己，我們都長大了，要勇敢地面對一切

　　第十組葛鎏林

　　挑戰(zhàn)極限自己心中的珠峰，作為中學(xué)生，在平時的生活中要有勇氣攀登，做到自己的最好，無怨無悔

　　第十組史雅

　　人生如溪如歌如畫一如持不平的天平

　　告訴自己我不怕困難，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些

　　第八組張偉偉

　　勇敢的登上講臺，自己小時候的故事鼓勵自己前進(jìn)

　　第七組李偉嘉

　　只要你不拒絕

　　不要拒絕成功之門，把希望開啟

　　第八組朱韻菲

　　自信能戰(zhàn)勝一切困難，充分肯定自己就成功了一半

　　第三組杜翹、楊茗琪、李娜

　　人無完人，勇敢挑戰(zhàn)自己

　　第五組孫曉菲

　　張海迪的事跡頑強(qiáng)的意志就是成功的奧妙。

　　第四組李嬌

　　勇敢回答問題，證明自己

　　第一組朱明明

　　只要自信，成功不遠(yuǎn)

　　第十組劉歡、王晶

　　自己給自己一個笑臉，在失敗的時候鼓足勇氣從頭再來，天生我材必有用，自己就是一筆財富

　　第八組李揚(yáng)

　　找到自己身上的發(fā)光點。I have confidenceon myself.

　　3.最后：主持人總結(jié)：以一段話結(jié)束本次班會：

　　你不能決定命運的長度，但你可以拓展它的寬度；

　　你不能改變面貌，但你可以展現(xiàn)笑容；

　　你不能左右天氣，但你可以改變心情；

　　你不能預(yù)知明天，但你可以掌握今天；

　　你不能樣樣順利，但你可以事事順心。

　　主題班會：文明禮儀從我做起

　　基地附中高二（3）班

　　地點：高二（3）班教室

　　時間：3月16日第四節(jié)

　　指導(dǎo)老師：唐梅紅

　　活動背景：

　　當(dāng)前正在開展百萬家庭學(xué)禮儀的活動，我校堅持以創(chuàng)建文明校園為發(fā)展目標(biāo)，開展了一系列文明禮儀的活動，以達(dá)到教育學(xué)生“以禮為先”的目的。我班也響應(yīng)學(xué)校號召積極加入了創(chuàng)建文明班級的行列中，開展一次以“文明禮儀從我做起”的主題班會。讓學(xué)生可以深入的思考自己還存在哪些地方存在不文明的行為，對于這樣的行為加以改正，哪些地方是平時自己做到但大多數(shù)同學(xué)卻忽略了，對于這樣的行為要發(fā)揚(yáng)。以提高自身素質(zhì)，爭做講文明，講禮儀的中學(xué)生。

　　活動目的：

　　1．配合學(xué)校禮儀活動，針對本班學(xué)生的實際，采用小品表演、講故事討論等多種學(xué)生喜聞樂見的形式，對學(xué)生進(jìn)行在校、在家、在外的文明禮儀言行的教育。

　　2．使學(xué)生在參與活動及討論的過程中，達(dá)到自我教育、自我提高的目的，讓學(xué)生積極投入到百萬人學(xué)禮儀的活動中。

　　活動主持：葉成成、齊萍萍。

　　活動過程：

　　1．主持人致歡迎詞，

　　2．設(shè)計劇院場景，欣賞小合唱《》

　　3．小品：《小Q的一天》

　　4．討論

　　5．介紹中學(xué)生禮儀

　　6．文明禮儀的故事

　　7．講發(fā)生在身邊的文明禮儀故事

　　8．配樂詩朗誦《課桌的告白》。

　　9．發(fā)表《倡議書》及書法表演。

　　10．老師講話

　　11．主持人宣布班會結(jié)束

班會主持人串詞8

　　班會正式開始前輕聲播放音樂《母親》，兩主持人在音樂聲中入場。)

　　甲:你入學(xué)的新書包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。

　　乙:你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。

　　甲:這個人就是娘呀!

　　乙:這個人就是媽。

　　甲:這個人給予了我生命，給我一個家。

　　乙:不管你走多遠(yuǎn)，

　　甲:無論你在干啥。

　　乙：為什么到啥時候也離不開咱的媽?

　　甲：那是因為自從我們來到這個世界上，

　　乙：父母為我們付出了無私的愛!

　　甲：所以我們要感恩父母雙親。

　　合：我宣布西六路小學(xué)四年級三班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始!

　　甲：我是主持人盛路揚(yáng)乙：我是主持人秦梓祿

　　甲：首先掌聲有請班主任曹老師(曹老師引入內(nèi)容)音樂結(jié)束聽韓紅唱的歌曲《天亮了》

　　乙：同學(xué)們，此時此刻，有什么感受想說(邊聽邊評)

　　甲：同學(xué)們天下的父母都是一樣的，在我們還沒有出生時父母就開始為我們繪制宏偉的藍(lán)圖，就為我們起好了名字，那誰知道你名字的含義呢?(學(xué)生交流邊聽邊評)

　　乙：簡簡單單的名字就寄予了父母深深的愛，可是在現(xiàn)實生活中爸爸媽媽對你的愛還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，現(xiàn)在就請同學(xué)們做好，閉上眼睛靜靜地回憶一下爸爸媽媽對你的愛吧!(配音樂世上只有媽媽好)

　　(音樂停)

　　乙：同學(xué)們聽著音樂可能許多往事現(xiàn)在又浮現(xiàn)在你的腦海里了，說給同桌聽聽吧;

　　乙：同學(xué)們，誰想說給大家聽呢?邊聽邊評曹老師插話請大家繼續(xù)交流吧

　　甲：誰還想說?邊聽邊評

　　乙：同學(xué)們，生活上爸爸媽媽給了你無微不至的關(guān)懷，那學(xué)習(xí)上呢?(如果在剛才的交流中同學(xué)們談到了學(xué)習(xí)則改為這些語言：同學(xué)們，生活上爸爸媽媽給了你無微不至的關(guān)懷，學(xué)習(xí)上給了你正確的引導(dǎo)，我們真的是該感謝他們!)

　　甲：你們都挨過爸爸媽媽的打嗎?那這打也是愛的表現(xiàn)嗎?請聽焦子嫣給大家?guī)淼囊晃荒赣H的傾訴——孩子，我為什么打你，大家掌聲歡迎

　　焦子嫣講述結(jié)束

　　甲：同學(xué)們，此時，你有什么說的''呢?邊聽邊評

　　乙：是呀，同學(xué)們，包容是愛，嚴(yán)厲和管教也是愛呀，讓我們記住這句名言吧：(手指屏幕)拒絕父母的訓(xùn)導(dǎo)就等于失去了做人的機(jī)會。讓我們一起來讀

　　甲：讓我們把這句話作為我們?nèi)松臏?zhǔn)則吧!再來讀——

　　乙：同學(xué)們，人們常說有父母就是一種幸福，說的不錯，多年來爸爸媽媽的愛伴隨著我們幸福快樂的成長，下面就請劉笑天給我們唱《幸福拍手歌》，如果大家會唱也可以跟著唱，也可以跟著做動作.

　　甲：看到同學(xué)們剛才那幸福的樣子，好開心，下面請同學(xué)們來看一小品《千萬別學(xué)他》

　　甲：看完了小品，你想說點什么?邊聽邊評

　　乙：今后你打算怎么對待你的爸爸媽媽呢?四人小組說一說吧

　　甲：誰想跟大家交流一下呢?邊聽邊評總評：同學(xué)們都想做一個聽話懂事的好孩子

　　乙：還記得這兩個日子嗎?手指屏幕邊指邊說：五月份的第二個周日是母親節(jié);六月的第三個周日是父親節(jié)。思考一下等到爸爸媽媽的節(jié)日時打算送上什么禮物呢?找學(xué)生說，邊聽邊評

　　甲：同學(xué)們都給爸爸媽媽準(zhǔn)備了不少禮物，下面先請薛雪王瑜暢劉星宇王敬淳等同學(xué)給大家演唱《爸爸媽媽請放心》

　　乙：如果你們能好好學(xué)習(xí)，健健康康的成長，堂堂正正的做人，這就是給父母最好的禮物了，下面就由陳建源張藝暄代表我們?nèi)w同學(xué)獻(xiàn)給你的父母一首詩歌《獻(xiàn)給爸爸媽媽的詩》

　　陳建源張藝暄誦讀詩歌。

　　甲：同學(xué)們一位名人說，許多事我們年輕時不懂，當(dāng)我們懂時已不再年輕，說的就是一種無法彌補(bǔ)的遺憾，為了我們成長的旅途中少一些遺憾，就學(xué)會知恩圖報，學(xué)會感恩父母吧!

　　下面有請班長秦梓祿領(lǐng)讀感恩宣言：親愛的爸爸媽媽，從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心，在學(xué)習(xí)上讓你們放心，在生活上讓你們省心，我們絕不辜負(fù)父母心!

　　乙：下面有請我們的班主任曹老師為我們此次班會作總結(jié)

　　曹老師講話

　　甲：學(xué)會感恩，就要學(xué)會尊重他人。

　　乙：學(xué)會感恩，就要有奉獻(xiàn)精神。

　　甲：學(xué)會感恩，就要擁有一顆感恩的心。

　　乙：一顆感恩的心，一粒和平的種子。

　　甲：是一種責(zé)任、自立、自尊。

　　乙：感恩是一種生活智慧，更是學(xué)會做人。

　　合：我宣布四年級三班感恩父母主題班會到此結(jié)束!

班會主持人串詞9

　　合：老師們、同學(xué)們下午好，歡迎你們來到202班，202班“成長”主題班會現(xiàn)在開始。

　　任裴裴：在浩渺的記憶長河中，童年便是最為燦爛的一段。

　　吳勐杰：在金色的童年中，我們?nèi)绱说臒o憂無慮，嬉笑打鬧。

　　任：但不知從什么時候開始，我們學(xué)會了隱藏心事。

　　吳：我們忘卻了忘記里的歡笑，換上了一張成熟的面孔。

　　任：這是否說明了我們已經(jīng)成熟了呢?

　　合：讓我們進(jìn)入“PART1”“許你一個童話夢”。

　　任：我們的童年象追逐成長吹來的風(fēng)，輕輕地吹著夢想小星升空。

　　吳：紅色的蜻蜓是我小時候的小小英雄，下面請聽由邱燕同學(xué)帶來的《紅蜻蜓》。

　　吳：一曲《紅蜻蜓》，讓我們仿佛回到了金色童年，回到了枕邊母親念著童話的安詳歲月。

　　任：哎，你還記得多少童話呢?

　　吳：《賣火柴的小女孩》，《灰姑娘》，《白雪公主》，《小紅帽》。

　　任：那你看過《新編小紅帽》嗎?

　　吳：那還真沒有。

　　任：讓我們一同欣賞由“敏慎小組”和“上善若水小組”帶來的童話劇《新編小紅帽》。

　　吳：小紅帽魯莽，但心地善良，正如社會正能量是永遠(yuǎn)不息的。

　　任：我們的成長也如小紅帽，但無論如何，我們也得與之揮別了。

　　吳：讓我們一起來朗讀《再見，小時候》

　　任：揮別了童年，迎來了現(xiàn)在，下面進(jìn)入第二環(huán)節(jié)“PART2”我們的成長進(jìn)行時。

　　吳：我們在書香中成長。

　　任：也在游戲中成長。

　　吳：下面讓我們一起來玩游戲：“比一比”。

　　任：介紹規(guī)則。每組出一人，一人做裁判計分。哪個小組的同學(xué)得分最高便獲勝。比頭發(fā)的長，比身高，比臉長，比手舉得高，比彎腰誰最彎，比馬步誰最低，比誰腿抬得高，比誰的手掌大?誰最瘦。……

　　任：我們也是在這樣的比較中與被比較中成長，看看我們班墻上的個人德育晉級表，小組晉級表，還有期中考試排名表，我們比成績，比榮譽(yù)，比乖巧，比能力……這樣我們不可避免有了很多煩惱。下面讓大家看看我們成長的煩惱。

　　(任讀成長煩惱第一頁，第二頁，看時間，時間如果多，可以慢慢讀，全部讀下來，時間短，可以快快讀，讀大標(biāo)題即可)

　　任：我們的成長，我們有煩惱，家長也因此而煩惱。

　　吳：(讀家長的煩惱，看時間吧。)家長的煩惱中多了三條我們所沒有意識到的煩惱，他們擔(dān)心不了解我們，他們擔(dān)心我們的身體，他們擔(dān)心我們除了學(xué)習(xí)之外的'能力發(fā)展，他們想得更多，更遠(yuǎn)，更高。

　　任：下面請我們的同學(xué)來談?wù)剬τ谖覀兂砷L中的煩惱，我們要怎么辦?我們是怎么處理的?(請兩個同學(xué)，看時間，時間多，可以多談幾個，最多四個)

　　吳：下面請我們到場的嘉賓來談一談如何對待我們成長中的煩惱，給我們一些建議與意見。

　　感謝同學(xué)和老師給我們的建議。

　　合：一起讀PPT是的話。牽著純真的衣襟，跌跌撞撞地告別了稚氣，陷入了一個陌生的環(huán)境中——只身一人。也曾摸爬滾打，也曾汗水淋漓，也曾眼睜睜望著希望的帆船在漩渦中迷失，最初的漂流瓶也仿佛一張過期的船票，不知音訊。

　　成長是這世上最無遮掩的奇跡。它使人在溫暖中學(xué)會關(guān)愛，把希望一次次點燃，將甜蜜一遍遍譜寫;但它分明又有著倔強(qiáng)的硬骨隆起，叫人在泥濘中懂得了堅強(qiáng)與責(zé)任。

　　成長，是一種在平凡的傷痛中不斷溫習(xí)著的偉大。我們在傷痛中猛醒，跋涉在成長的路上……

　　任：正是因為有了煩惱，有困難，我們才會想要去沖破它，克服它，我們才有了前進(jìn)的動力和勇氣。

　　吳：下面請聽“逍遙一行人”小組同學(xué)為我們帶來一曲可歌可泣的生命之歌，散文詩《海燕》。

　　他們讀完后說：海燕用行動譜寫了生命的旋律，我們也當(dāng)這樣書寫自己的人生。

　　任：摔倒了爬起來，失敗了重新來過，這就是我們無可替代的過去與未來。

　　吳：讓我們一起學(xué)習(xí)俞敏洪老師一分鐘經(jīng)典演講。

　　任：俞老師的演講確實讓我們心情澎湃，本期的主題班會接近尾聲了，有請班主任錢老師對本次班會做一次總結(jié)。

　　任：我們每一個人都希望我們的前途是美好的，關(guān)鍵在于現(xiàn)在，請同學(xué)們抓住現(xiàn)在的每一分每一秒，讓生命的每一時刻都散發(fā)出屬于自己的光芒。樂觀地主動地對待每一天，相信明天會更好。

　　合：202班“成長”主題班會到此結(jié)束。讓我們一起在唱歌聲中來歡送我們的嘉賓，歡度我們青春年華，追逐我們的彩色夢想。

　　主持人：石家碩李思雨

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們大家好!

　　石家碩：好習(xí)慣就像雛鷹的一對翅膀。

　　李思雨：能讓我們在藍(lán)天上自由翱翔。

　　石家碩：好習(xí)慣就像海上的一艘航船。

　　李思雨：能讓我們駛向成功的彼岸。

　　石家碩：習(xí)慣對人的影響是終身的。

　　李思雨：習(xí)慣是學(xué)生成才的基礎(chǔ)。

　　石家碩：習(xí)慣是人生的主宰，我們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣。

　　李思雨：習(xí)慣是人生成熟的標(biāo)志，我們應(yīng)該努力培養(yǎng)好習(xí)慣。

　　石家碩：行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。

　　李思雨：行為習(xí)慣就像我們?nèi)松飞系闹赶驑?biāo)，指引著每一個人的航行。

　　石家碩：昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們。

　　李思雨：今日的習(xí)慣，決定明天的我們。

　　合：讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，人人爭當(dāng)好學(xué)生。

　　合：《讓好習(xí)慣伴我成長》主題班會現(xiàn)在開始。

　　全體起立，出旗，敬禮，唱隊歌。

　　石家碩：一位哲人曾說過：

　　播下一個行為，你將收獲一種習(xí)慣;

　　播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格;

　　播下一種性格，你將收獲一種命運。這充分說明了習(xí)慣的重要。

　　李思雨：是啊，同學(xué)們，將來我們能否在未來的社會立足，能否生活得踏實、快樂，真正比拼的不是才藝，而是習(xí)慣。

　　石家碩：同學(xué)們，說到習(xí)慣，下面請黃博涵給大家講這樣一個故事：

　　(黃博涵)北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關(guān)斬六將，進(jìn)入了最后一關(guān)---面試。可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。這是為什么呢?同學(xué)們一定很納悶吧!原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：面試已經(jīng)結(jié)束。這群年輕人和我們一樣納悶。總經(jīng)理說：很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽，頓時捶胸頓足：我們長那么大，從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯，有多么嚴(yán)重!可是機(jī)會只有一次，因為一個不好的習(xí)慣，他們和機(jī)遇失之交臂，多么可惜呀!

　　石家碩：你們知道嗎，蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時候，曾經(jīng)發(fā)生過一件既細(xì)小又重要的事情。請聽：

　　(陳子昂)20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當(dāng)時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。他覺得：這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進(jìn)去呢?就加加林的這一個動作，讓主設(shè)計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。

　　李思雨：所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。原來得到賞識很簡單，養(yǎng)成好習(xí)慣就可以了。

　　石家碩：剛才講的故事既是一個好的啟示，又是一個大的警示：好習(xí)慣成就大未來，壞習(xí)慣錯失好機(jī)會。

　　李思雨：是啊，好的習(xí)慣可以讓我們終身受益。精美源于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點一滴的小事做起來的，所以在細(xì)節(jié)處多下功夫吧!

　　石家碩：那么，我們小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢?作為一名小學(xué)生，我們就應(yīng)該做到：

　　1.熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立;

　　2.文明禮貌，微笑待人;

　　3.學(xué)會尊重，耐心聽他人說話;

　　4.保護(hù)隱私，別人的東西不亂動;

　　5.利人利己，用過的東西放回原處;

　　6.誠實守信，說了就要努力做;

　　7.待人友善，觀看比賽文明喝彩;

　　8.遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行;

　　9.勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體;

　　10.環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天;

　　11.勤儉節(jié)約,不亂花零錢;

　　12.愛讀書的習(xí)慣;

　　13.熱愛勞動,做好值日生工作;

　　14.認(rèn)真聽課的習(xí)慣;

　　15.拾金不昧,撿到東西要歸還。

　　李思雨：好習(xí)慣會幫助我們收獲知識和智慧，成為開啟我們智慧之門的金鑰匙。我們小學(xué)生就應(yīng)該從小養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣.請聽小合唱《咱們從小講禮貌》。

　　石家碩：我們小學(xué)生還應(yīng)該從小養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。下面請聽快板《小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣兒歌》。

　　1.小學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益;

　　2.早晨起，不懶睡，背著書包上學(xué)去;

　　3.見同學(xué)，問聲好，團(tuán)結(jié)友愛講禮貌;

　　4.見老師，行個禮，尊師重教講禮儀;

　　5.課堂上，專心聽，基礎(chǔ)打牢成績好;

　　6.勤思考，善動腦，積極發(fā)言才聰明;

　　7.不唯書，不唯上，超越文本當(dāng)自強(qiáng);

　　8.做筆記，細(xì)整理，積少成多知識廣;

　　9.寫作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低;

　　10.課堂外，多閱讀，博覽群書采信息;

　　11.曉天文，知地理，人見人愛有志氣;

　　12.好習(xí)慣，早養(yǎng)成，自強(qiáng)奮進(jìn)有活力。

　　合：好學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)志博學(xué)數(shù)第一。

　　李思雨：同學(xué)們,拾金不昧也是我們小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣,請欣賞歌曲《一分錢》

　　李思雨：習(xí)慣的養(yǎng)成是一個終身的過程，改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，讓良好的習(xí)慣伴我們成長,你一定會取得好成績，成就你輝煌的人生。

　　石家碩：請同學(xué)們共同拍起手來，齊聲背誦《小學(xué)生行為規(guī)范三字歌》：(掌聲響起，齊背《三字歌》)

　　升國旗要敬禮

　　唱國歌要肅立

　　尊長輩愛幼小

　　孝父母遵教導(dǎo)

　　會使用文明語

　　遇外賓要知禮

　　要誠實不說謊

　　損公物要賠償

　　撿東西要上交

　　借東西要歸還

　　不曠課不遲到

　　對老師有禮貌

　　上課時用品齊

　　敢發(fā)言多動腦

　　過馬路走橫道

　　乘車船要買票

　　保視力做眼操

　　三個一要做到

　　好習(xí)慣早養(yǎng)成

　　有教養(yǎng)益終生

　　合：好習(xí)慣伴我成長主題班會到此結(jié)束，謝謝大家!

班會主持人串詞10

各位老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　“自信”是個經(jīng)久不衰的話題，它的重要讓我們不得不再次將它提及，因而，今天班會的主題就是---------揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。

　　所謂自信，在字典里的解釋就是相信自己。

　　有一首詩是這樣寫的：“我喜歡我/一個不完美的我/由于不完美/那才是我/完美的不是我/那是一尊雕塑”，是的，沒有絕對的十全十美，也沒有絕對的一無是處，我們要自信。無論我們多么弱小，要相信，總有一項會強(qiáng)于對手，總有一項長處是足以讓我們領(lǐng)先的。

　　下面就請余世成同學(xué)談?wù)勛孕诺膬r值問題。

　　見余世成同學(xué)的發(fā)言稿………

　　自信是如此的重要，我們應(yīng)如何自信起來呢？請吳雪婷同學(xué)為我們打開一扇自信之門吧！

　　見吳雪婷同學(xué)的發(fā)言稿……

　　“自信人生三百年，會當(dāng)水擊三千里”面對毛澤東的豪言壯語，我們能說“我不行嗎?”

　　也許有人會說，他是偉人。是的，我不否認(rèn)偉人最大的特征是擁有很強(qiáng)的自信力。居里夫人說：“一個人應(yīng)當(dāng)有恒心，尤其要有自信力”。雖然現(xiàn)在我們不是偉人，何妨不追隨名人的足跡走下去呢？

　　下面請卓盛進(jìn)同學(xué)介紹一下他心目中的偉人吧

　　見卓盛進(jìn)同學(xué)的發(fā)言稿……

　　面對生活，我們有太多的無奈，請記住：生活若有一個理由讓你哭，你得有一千個理由讓你笑。

　　下面請葉婷婷同學(xué)引領(lǐng)我們承載著飽滿販自信揚(yáng)帆起航

　　見葉婷婷同學(xué)的發(fā)言稿……

　　你自信，你便正直；你自信，你便有責(zé)任心；你自信，你便熱情大方；你自信，便瀟瀟灑灑，快快樂樂！

　　自信的人是不怕別人嘲笑的，自信的人是能大聲說“我能行”的。

　　接下來請鄭小琴同學(xué)向我們展示她的自信。

　　見鄭小琴同學(xué)的發(fā)言稿……

　　自卑是自信的大敵，自卑可能出現(xiàn)在任何年齡和各種各樣的人身上，比如說德才平平，生命仍然沒有現(xiàn)出輝煌與亮麗，往往容易產(chǎn)生消極的感嘆和無奈。這樣，自信在我們的唉聲嘆氣中消失殆盡了，我們應(yīng)該把自信追回。

　　下面讓我們與林晶同學(xué)一起去把自信追尋。

　　見林晶同學(xué)的發(fā)言稿……

　　追回了自信，我們就該大膽地展示你的自信，自信需要資本，同樣自信也要有個度。

　　下面就請黃丹雯同學(xué)闡述一下她對自信的認(rèn)識。

　　見黃丹雯同學(xué)發(fā)言稿……

　　給自己鼓掌，給自己加油，便能撞擊出生命的火花，培養(yǎng)出像問阿基米德：給我一個支點，我就能撬動地球的`那種豪邁自信來！

　　下面讓我們隨周浩同學(xué)登上自信的云梯

　　見周浩同學(xué)的發(fā)言稿……

　　自信不是孤芳自賞，也不是得意忘形，而是激勵自己奮發(fā)向和的一種心理素質(zhì)；是以高昂的斗志，充沛的干勁，迎接生活挑戰(zhàn)的一種樂觀情緒；是戰(zhàn)勝自已，告別自卑，擺脫煩惱的一劑良藥。

　　自信并非意味著不費吹灰之力，就能成功，而是在藐視困難的同時重視困難，要腳踏實地，鍥而不舍地奮斗拼搏，扎扎實實地做好每一件事，從一次次勝利的喜悅中肯定自己，不斷突破自卑的羈絆，從而創(chuàng)造生命的亮點，抵達(dá)事業(yè)的巔峰。

　　讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，相信明天會更美好！

　　在《明天會更美好》的優(yōu)美旋律中，主題班會落下了帷幕，通過次班會，我相信我們會更加自信。

　　謝謝大家！

班會主持人串詞11

　　《迎接初三》主題班會主持人串詞

　　一：活動開始：11開場舞

　　獎問答哦。答對者將得到豐厚的獎品。

　　主持人女：大家玩完了，那么給大家請來這么兩個大明星，他們來自五中，今天要話話家長，談?wù)剬W(xué)校。他

　　們是白云和黑土。大家掌聲歡迎。請欣賞小品6《小崔說事》迪麗熱巴，巴音布魯格，楊怡曄

　　主持人女：看了這個小品，我想大家都有很多想法，請大家來說說你對怎么樣迎接初三的看法。

　　找兩名學(xué)生說體會和感受，并結(jié)合實際生活的事例來說。

　　主持人女：大家說得真好，初三，是一種歷練，他讓我們成長。讓我們用無限的熱情去迎接初三吧！相信未

　　來會因我們的努力越來越好。請欣賞詩朗誦7《相信未來》吐爾蘭。

　　主持人男：在通往未來的路上也許會經(jīng)歷太多的辛酸但不我們不妨回頭看看最初的夢想也許最單純的夢

　　想一直與你相伴請欣賞 8《最初的夢想》

　　主持人女：堅定地相信未來吧，相信不屈不撓的努力，相信戰(zhàn)勝死亡的'年輕，相信未來，熱愛生命。有一個

　　女孩她用自己的舞蹈表達(dá)自己的信仰，請欣賞舞蹈9《per face》瑪依熱。

　　主持人男：大家說她跳的舞好嗎（熱情的說）下面有請我們的老師做初三寄語：

　　班主任：同學(xué)們，.......

　　集體朗誦10《面朝大海，春暖花開》

班會主持人串詞12

　　一：活動開始：

　　主持人1：尊敬的老師！

　　主持人2：親愛的同學(xué)們！

　　合：大家好！

　　主持人1：秋高氣爽，丹桂飄香。在這金秋時節(jié)，個個神采飛揚(yáng)，我們班的同學(xué)在“文明禮儀伴我行”的活動中，爭做文明禮貌好，表現(xiàn)的非常出色。圍繞這個主題，我們精心準(zhǔn)備了“文明禮儀伴我行”主題班會。

　　主持人2：下面我宣布，四（1）班“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始！

　　二：文明禮儀小知識：

　　主持人2：中國古代禮儀規(guī)范的不斷發(fā)展，形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴(yán)又活潑，既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學(xué)好文化知識，還要講禮貌懂禮儀，做一個文明青少年。

　　主持人1：現(xiàn)在我來考考大家一個問題，你們知道哪些文明禮貌用語嗎？

　　（你好，謝謝，請，對不起，沒關(guān)系，再見）

　　主持人2：我還要考考大家，你們還知道哪些禮儀儀表用語呢？

　　（微笑，鞠躬，握手，鼓掌）

　　學(xué)生集體表演這些禮儀儀表用語。（這里學(xué)生可以發(fā)揮表演一些

　　這些禮儀用語的實際用法）

　　主持人1：不錯，正是這些禮貌用語，讓我們的生活變得分外甜美。

　　三：小品（相聲）

　　主持人2：禮貌用語這么重要，那么要是丟了的話，會怎么樣呢？請看小品（相聲）《》。

　　學(xué)生表演小品（相聲）。

　　主持人1：看了這個小品（相聲），我想大家都有很多想法，請大家來說說你的看法。

　　學(xué)生說體會和感受，并結(jié)合實際生活的事例來說。

　　主持人2：大家說得真好，語言是心靈的窗戶，讓我們都會說一聲：你好，請，謝謝，對不起，沒關(guān)系，再見，把文明的風(fēng)吹向每一個人。

　　四：《文明禮貌好》連背表演

　　主持人1：對于我們小學(xué)生來說，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的`要求。請聽：《文明禮貌好》三字經(jīng)連背表演。

　　五：格言

　　主持人1：微笑是文明之花，屬于你我他。讓人見人愛的文明花兒開在每個人的心中，開遍神州大地。請欣賞格言（）

　　六：禮貌詩朗誦

　　主持人2：請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下。禮貌用語掛嘴邊，微笑面對我們大家。請欣賞禮貌詩朗誦。

　　兩個學(xué)生表演禮貌詩朗誦。

　　主持人1：禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮相待的人們喜悅。那么就讓我們每個人都從小事做起，做一個文明的學(xué)生。

　　主持人2：下面請我們班親愛的袁老師講話。大家歡迎。

　　班主任：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名當(dāng)代中學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界生根、開花、結(jié)果，那么我們的世界更美好！希望通過這個活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花處處開放！謝謝大家！

　　七：集體表演《行為規(guī)范三字歌》

　　主持人1：最后，讓我們一起表演拍手歌來結(jié)束今天的“文明禮儀伴我行”主題班會。

　　升國旗要敬禮唱國歌要肅立

　　遇師長要問好愛幼小懂禮貌

　　同學(xué)間要友好不罵人不打架

　　幫殘疾獻(xiàn)愛心長輩話要傾聽

　　守諾言講誠信遇困難要自信

　　講文明惜名譽(yù)考試時不作弊

　　時間到上學(xué)校不曠課不遲到

　　上課前備用品上課時專心聽

　　會質(zhì)疑敢發(fā)言愿合作會體驗

　　做作業(yè)獨立思字工整不抄襲

　　多讀書別頑皮刻苦學(xué)認(rèn)真記

　　壞書刊絕不看小書蟲人人贊

　　主持人1和主持人2：“文明禮儀伴我行”主題班會到此結(jié)束，謝謝大家！

班會主持人串詞13

　　男：首先歡迎各位老師光臨高二（3）班，參加我班的“文明禮儀在我心中”的主題班會。

　　女：那么在班會開始前，請大家可以展開自己的想象，現(xiàn)在我們就身在音樂廳中欣賞由某某為大家?guī)淼母枨蠹艺坡暁g迎。

　　（歌曲結(jié)束）

　　男：欣賞完美妙的歌曲，我們繼續(xù)回到我們的主題上來。下面我想請一位同學(xué)回答我?guī)讉€問題。當(dāng)臺上開始表演時你應(yīng)該做那些事情？

　　（甲同學(xué)回答）

　　男：那當(dāng)表演過程中我們又應(yīng)該怎么呢？

　　（甲同學(xué)回答）

　　男：好，謝謝甲同學(xué)的回答，請坐。正如那位同學(xué)所說的，我們在節(jié)目開始前，應(yīng)該用熱烈鼓掌歡迎，在表演時就應(yīng)該認(rèn)真欣賞節(jié)目，這是對表演者的尊重，結(jié)束時，演員謝幕觀眾再次以熱烈的掌聲表示感謝。這是觀眾和演員應(yīng)該遵守的最基本的禮儀。

　　女：懂禮儀、有禮貌，這都是有道德修養(yǎng)的表現(xiàn)，這樣的人就會得到大家的尊重，當(dāng)然假如不懂禮儀，沒有禮貌的'話自然大家就不愿意和他多接觸，可見這文明禮貌和人際交往又是密不可分的。

　　男：齊萍萍，你覺得我們同學(xué)當(dāng)中有不文明的行為嗎？

　　女：有啊，象見到老師不問好，進(jìn)辦公室不喊報告，這樣的一些小的細(xì)節(jié)就很容易被大家給忽視了。

　　男：那我們就來看看我們平時到底容易忽略那些小的地方。請欣賞由某某同學(xué)帶來的小品《小Q的一天》

　　（小品結(jié)束）

　　女：看完了精彩的小品，我先給大家?guī)追昼姲芽赐晷∑返母惺芟嗷ビ懻撘幌隆?/p>

　　（2分鐘后）

　　女：各位請安靜下來，從剛才熱烈的討論來看，大家都很有感觸。那么我們就請幾位同學(xué)結(jié)合自己談?wù)勊母惺堋?/p>

　　（幾位同學(xué)發(fā)言，）

　　女：幾位的發(fā)言都很精彩，都把認(rèn)識到了文明禮儀的重要性。那到底我們中學(xué)生又應(yīng)該注意那些文明禮儀呢？下面就有請趙崇文同學(xué)給大家講講我門中學(xué)生的文明禮儀的規(guī)范。

　　（趙崇文講解中學(xué)生文明禮儀）

　　男：聽完了趙崇文同學(xué)的講解相信大家對中學(xué)生的文明禮儀又有了新的了解和認(rèn)識。齊萍萍，我們中國是五千年歷史的文明古國。那么講禮的人和事自然是不勝枚舉了，你能舉幾個出來嗎？

　　女：看來你是想要考考我，這個還難不倒我。象孔融讓梨，黃香溫席、王郎臥冰等等。

　　男：看來這個還真難不倒你，那有一個程門立雪的典故不知道你聽過沒有。

　　女：這個還真沒有聽過。

　　男：別急我馬上就找個同學(xué)來給大家講講這個程門立雪的故事，有請劉洋。

　　（劉洋講故事）

　　男：聽完了程門立雪的故事，相信大家對古代人的講禮也有了一定的認(rèn)識吧，我們也請幾位來談?wù)勊犕赀@個故事的感受

　　（同學(xué)發(fā)言）

　　女：剛才的幾位同學(xué)說的都非常好，把故事和我們的現(xiàn)實生活相聯(lián)系起來，說明從古至今，禮都是至關(guān)重要的。我們再回到教室中來，想想我們的教室里什么是不講文明最大的受害者？沒錯就是我們的課桌椅，那也請讓我們聽聽《桌椅的告白》，有請劉洋、吳瑞平、宋雪萍和陳佳藝同學(xué)表演配樂詩朗誦《桌椅的告白》

　　（詩朗誦……）

　　女：聽完課桌的告白不知大家想到了什么？

　　男：也許大家認(rèn)識到不講文明也會對人或者物帶來很大的傷害。

　　女：是的，今天我們看到聽到很多關(guān)于講文明懂禮儀的人和事，那么我們就應(yīng)該重視起來，不要讓它只是停留在我們的思想中，讓我們把它付諸于中來。

　　男：20xx年，萬眾矚目的世博會將在上海召開。我們不僅要在科技上不輸給別的國家，同樣在精神文明上我們一樣要展現(xiàn)出中國禮儀之邦的風(fēng)采。

　　女：下面有請班長陳玲宣讀倡議書，同時請杜旭章同學(xué)為大家書法表演。

　　（倡議書……）

　　男：短短的四十五分鐘已經(jīng)過去，我們的主題班會也接近尾聲了。

　　女：但是我們講文明懂禮儀的行動還在進(jìn)行中，作為中華民族的后代，我們有責(zé)任為繼承和發(fā)揚(yáng)我國的文明古國，禮儀之邦作出貢獻(xiàn)。

　　男：作個成功的人，懂得文明禮儀是非常重要的。希望我們每一個人都可以從小事做起，走向成功。

　　男、女：高二（3）班文明禮儀在我心中主題班會到此結(jié)束，謝謝各位。

班會主持人串詞14

　　魯，何：初二（4）班主題班會現(xiàn)在開始！

　　何：生命對每一人來說無疑是最為寶貴的。如何認(rèn)識生命，如何尊重生命，對于我們來說，依舊有著有一個漫長的、漸進(jìn)的認(rèn)識過程。因此，如何在我們最充滿活力的階段，充分了解和正確認(rèn)識生命的意義、生命的價值也就更重要了。

　　魯：我們每個人都明白自然界中生物鏈的道理，生命的整體是相互依存的，任何生物都不可能不依賴于別的生物而獨立存在。無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，配偶的關(guān)愛，他人的服務(wù)，大自然的`賜予。。。人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。一個人真正明白了這個道理，就會感恩于大自然的福佑，感恩父母的養(yǎng)育，感恩他人的幫助，感恩社會的繁榮，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩藍(lán)天白云的賞心悅目，感恩苦難逆境的磨煉。他的一生就會是快樂的。

　　何：下面請聽周思佳同學(xué)為大家做演講。

　　魯：大家聽了那么多，那么就讓我們在實際中去看看怎樣珍惜生命？怎樣學(xué)會感恩？下面請看有我班團(tuán)員自己編排的小品。

　　何：看見“9.11”帶給美國甚至全世界的來自心底的恐懼后、在看見“Sars”橫行，人人自危后、在看見印度洋海嘯輕易吞噬數(shù)以萬計的生命后，難道你就不覺得生命的珍貴嗎？下面由魯思嘉同學(xué)為大家介紹一些事例。

　　何：我想大家聽了，一定認(rèn)識到了生命的可貴，那么我們是怎么想的呢？大家可知道，在我們的班級，就有著這樣的同學(xué)，他以堅強(qiáng)的毅力與病魔作著抗?fàn)帲谏赖哪且粍x那，他在想些什么呢？下面就請這位同學(xué)為大家說說。

　　魯：曹君夫同學(xué)有著不一樣的人生經(jīng)歷，我們要以他為榜樣，在今后，要珍惜生命！學(xué)會感動！說到做到，一年一度的“三八婦女節(jié)”即將到來，那么我們應(yīng)該怎么做呢？那么就請同學(xué)們談?wù)勊麄兊母卸餍袆印?/p>

　　何：聽了這么多，我想大家一定也累了，那么下面就來一個小互動，請同學(xué)們來回答一些關(guān)于自我保護(hù)的問題。

　　魯：這次的主題班會即將接近尾聲，在最后，請每一位同學(xué)各講一句話，來說說自己對于這次主題班會，所得到的啟發(fā)或認(rèn)識。

　　何，魯：初二（4）班主題班會到此結(jié)束！

　　揚(yáng)起自信的風(fēng)帆

班會主持人串詞15

　　甲：王昶乙：李嘉展

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

　　乙：親愛的同學(xué)們

　　合：大家下午好！

　　乙：首先，感謝您在百忙之中抽出時間參加我們本次班會，我們在這里歡迎您的到來。

　　甲：時光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已走過了初中兩年多的學(xué)習(xí)生活。

　　乙：懷著彷徨、緊張的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我們走進(jìn)了初三。

　　甲：初三的生活究竟是怎樣的？有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登

　　乙：有人說它是帆船，只要設(shè)定一個目標(biāo)，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景。

　　甲：如今，身處初三，才深深地感受到了初三的生活，經(jīng)歷了許多的困難和艱辛，也戰(zhàn)勝了磨難

　　乙：每當(dāng)奮力拼搏時，遙遠(yuǎn)的曙光在激勵著我們努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。

　　甲：不錯。人生因拼搏顯得更加壯麗，只要目標(biāo)信念依舊，前行的腳步就不會停止！下面我宣布：

　　合：九年八班“拼一載春夏秋冬，搏一生無怨無悔”主題班會，現(xiàn)在開始。

　　甲：以往的時光里，我們在披荊斬棘中成長，領(lǐng)略著奮力的過程，享受著成功的喜悅。接下來，就讓我們回顧兩年來努力拼搏的精彩瞬間！

　　【幻燈片照片播放（李嘉展）】

　　乙：這些照片喚起了我們的回憶。初三的生活很艱苦，那堆積如山的書本，每天兩點一線枯燥乏味的生活，映在窗前那苦讀不倦的身姿，讓我們銘記。

　　甲：我們經(jīng)過了八年的風(fēng)雨拼搏，距離期盼已久的中考僅有200天了。

　　乙：200天，在歷史的長河中如同滄海一粟，然而對于我們，它可以使時光倒流，可以讓我們完成九年積淀的知識的回顧甲：同學(xué)們，一切的榮辱得失都已成為過去，鼓起你的勇氣，抓住每一天的機(jī)遇，拼好這最后200天，搏一生無怨無悔。

　　乙：下面進(jìn)行中考前二百天小型誓師會。請副班長柳雪妍同學(xué)領(lǐng)誓。

　　【柳：全體起立。請大家舉起右手，握拳，與耳齊平。我說一句，大家跟我說一句。沖刺的號角已經(jīng)吹響，我們謹(jǐn)以青春的名義在此宣誓：不讓百日青春虛度，不讓理想之花凋謝，不讓失望的淚水蔓延，我們會用熱情去學(xué)，用激情去拼，用豪情去斗，讓這一刻成為青春不朽的紀(jì)念！宣誓畢。全體請坐！】

　　甲：嘉展，宣誓結(jié)束后，你現(xiàn)在有什么感受啊？

　　乙：我現(xiàn)在有一種熱血沸騰的感覺。斗志昂揚(yáng)，充滿信心，看到了希望的曙光。

　　甲：嗯嗯，我也是有這種感覺。相信同學(xué)們和我們的感受是一樣的。

　　乙：不過我在平時和同學(xué)們的交流中發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)雖然充滿斗志，可卻不知道怎樣去學(xué)，學(xué)什么。

　　甲：那我們接下來就有請張文迪同學(xué)和我們分享一下她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，介紹一些學(xué)習(xí)方法。

　　【張文迪放幻燈片】

　　乙：我們了解了學(xué)習(xí)方法，相信同學(xué)們會根據(jù)自己的實際情況制定適合自己的`學(xué)習(xí)方案。在這過程中，隨之而來的，可能會是一些壓力。保持一個良好的心態(tài)是成功的必備條件，下面就有請心理咨詢員王美倩同學(xué)為我們介紹怎樣緩解壓力。

　　【王美倩介紹緩解壓力方法】

　　乙：昶姐啊，你說，在生活中誰最關(guān)心你的學(xué)習(xí)啊？

　　甲：毋庸置疑，當(dāng)然是家長啊！

　　乙：是啊，哪個家長不是望子成龍、望女成鳳啊！

　　甲：我們這次在私底下，采訪了幾位家長。他們也說出了對孩子的期望和鼓勵。下面，我們就來聽一聽。