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科技節的作文600字（精選61篇）
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的科技節的作文600字，歡迎大家分享。
科技節的作文600字 1
星期五到了，同學們便歡呼雀躍起來，因為他們期待已久的科技節就在今天下午開幕了，我也不例外，我早早地來到了學校，迫不及待地揣摩起下午科技節的計劃來。我是參加四車組裝競速賽的，我既興奮又緊張，因為這是我盼望已久的比賽了。
伴隨午自修的下課鈴聲，同學們“解放”了，他們拋去了“作業”這個沉重的“烏龜殼，追上了“科技”這只輕驅松的`“紙飛機”，他們有的跑，有的跳，還有的在桌上興奮地改裝著自己的紙飛機、四驅車等。同學們沉浸在這種歡樂的氣氛中。
比賽開始了，我高興地來到了圖書樓，我們二話不說拼裝起了賽車，我目不轉睛地盯著圖紙，全神貫注地組裝著賽車，生怕遺漏了哪一步。時間一分一秒地流逝著，我的心情也不由自主地緊張起來，我的臉頰上不禁冒出了幾粒豆大的汗珠。眼看著四年級組的比賽就要結束了，可我的賽車還仍是一堆散落的零件時，我不禁加快了步伐，可就在賽車完工之際，我的賽車竟然不能動，要是在不比的話，就要棄權了，怎么辦呢？眼看著同學們正在一個一個地減少，寥寥無幾時，我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉，忽然，我想到了爸爸告訴過我的話：“無論在怎樣的情況下，都要遇事冷靜，不慌張。”于是我靈機一動，把一個卡住的齒輪拆了下來，果然，車輪飛快地轉了起來。
我拿著我拼裝好的賽車，去賽道上跑了兩圈，跑出了一個驚人的成績7秒28！獲得全年級第二名，受到了老師的好評。
通過這次科技節活動，使我明白了一個道理：做任何事都要冷靜、果斷，沉著地去應對，這樣才能做出正確的判斷。這次活動既讓我增長了科學知識，又使我體驗到了競速賽車的刺激感覺，真是一舉兩得啊！我希望明年再辦科技節，讓我們更加盡情地享受一下吧！
科技節的作文600字 2
在這個陽光明媚的日子里，我們五年級又迎來啦一年一度的科技節。在我們的歡笑聲中，有趣的科技節活動開始啦。
紙風車比賽、沉浮子、參觀社區科技館……活動應有盡有，豐富極啦。其中，最讓我記憶深刻的科學實驗就是“不倒的筷子仨兄弟”啦。
這個實驗需要三種材料：碟子、三根筷子和一些水。只用一些水怎么能讓三根筷子站起來呢？我心中充滿啦疑惑和好奇。實驗開始前，家長輔導員阿姨開始講述操作方法。哦，原來就這么簡單啊！先把筷子大的一頭朝下，在上面灑點水或沾點水，再用手扶著，然后等他站穩啦，就可以松開手，三根筷子就成功地站起來啦。
我急不可耐地開始操作啦，可是，那三根筷子兄弟似乎偏要和我作對，眼看立起來啦，可還不到一秒鐘，就倒下去啦。接連幾次都以失敗告終。我又氣又急，像熱鍋上的螞蟻，不知怎樣才好。這時，我靈機一動，腦海里冒出一個好主意：去別人那里去“取經”。
真是說曹操，曹操到啊！我剛準備行動時，一位已經成功的同學走過來，對我說：“欣瀾，要不要我幫你？” “好！”，我一聽，驚喜地點著頭說，哈哈，我正求之不得呢！于是，他胸有成竹地拿起筷子，沾點水，往桌上一放，一松手，筷子就像被施啦魔法一樣站起來啦。讓我好生羨慕！我模仿他的.樣子，在心里默默地念啦一句咒語：“GOD HELP ME ！” 果然我也成功啦！
活動最后，老師讓我們分析科學原理，同學們踴躍發言。在筷子上沾水，能使它們成為一個整體。在三根筷子聚在一起，形成一個三角框架的結構，而這種結構是最具穩定性的。生活中我們見過的高壓電塔，不容易傾倒，著名的埃菲爾鐵塔，其鏤空結構以三角型為主的，保證啦大體機構的穩定，都是應用啦這個原理。
快樂的時光總是那么短暫，今天的活動結束啦。科技節不僅有有趣的實驗，還讓我們對科學產生啦濃厚的興趣，并用我們智慧的雙眼發現生活中的科學！
科技節的作文600字 3
今天，我們進行了校園科技節比賽，這次比賽還有領導和來賓來觀看表演。
首先是號鼓隊出場，那有節奏的鼓點聲和清脆嘹亮的小號聲，非常好聽，然后是各班的特色方陣表演，最先出場的是五甲班的海模部隊。走在第一排的同學手里都舉著一幅船的畫，后面的同學手里拿著一塊藍色的`布，整體看起來好像一輛真的船艦一樣。最引人注意的是二甲班的氣球表演，二甲班的同學每人手里都拿著一個漂亮的氣球，花花綠綠的氣球，美麗極了！
突然，所有的同學都把手里的氣球放飛了，霎時，五顏六色的氣球徐徐升向藍天，我們全班同學都把目光投向了美麗的氣球 。很多同學說：“好漂亮呀！”我們班也不甘示弱，現在輪到我們班上場了。頓時我的心飛快地跳了起來，我想：我一定要走好！不過一會兒，我們開始走了，我們每個同學手里都拿著一個地球儀，漂亮極了！我們班的口號是：“愛護母親，保護地球,探索奧秘，和諧共存。”這句話的意思是要愛護母親一樣保護我們的生存環境，學科學用科學，使我們的生活更加美好。
接著是宣布徽章設計獲獎者名單。最令我激動的是科技小明星頒獎活動。因為這次我和班里的李修齊、何文婷被評為學校的科技小明星， 當領導為我佩戴徽章是，我自豪地向他敬了個隊禮，我感到無比光榮，下決心要繼續努力。最后進行的是四驅車比賽和繪畫和猜謎語等活動。
精彩而有趣的科技節在一片歡聲笑語中結束了。這次科技節令我回味無窮。但愿我們的校園永遠充滿愛科學，學科學、用科學的氣息。
科技節的作文600字 4
星期五是我盼望已久的日子，科技節之前，有很多的同學在爭分奪秒的制作自己的作品，準備在科技節那一天完成自己的作品去參加自己比賽的項目。
今天終于到了。一大早，我來到校園，看到校園五顏六色的，真漂亮。我們到了做早操的時間，看見操場和以前有些不一樣，再仔細地看看周圍。哦，原來今天是科技節呀！怪不得今天和往常不一樣，熱鬧極了。
過了一會兒，我們的科學教師徐教師和其他的教師手上拿著火箭，倒數著：“九、八、七、六、五、四、三、二、一。”只見火箭陸續飛向了天空，然后有撐著降落傘降了下來。宣布，科技節開幕式現在開始！
“咦？教師手上拿著是什么東西？”我好奇的想，徐教師說：“現在教師手上拿著是一個加汽油的`直升飛機”我每天都想著加汽油的直升飛機是怎樣飛的，飛的高不高。真是太神奇了！那教師拿著遙控器，首先他在原地起飛，好多的蒸汽呀！然后在慢慢的升起，在天空盤旋著，最后在操場飛了幾圈，漸漸升高，同學們驚奇的望著天空出神，它一會兒下降，一會兒有升起。教師接著說：“現在直升飛機正在慢慢地降落。好，現在請同學們觀看加汽油的飛機。”
哇！它飛的好高呀！飛得高過了我們的綜合樓，它漸漸的升高，直到看不見為止，不知怎么了，飛機直線的下降，最后它安全的降落。
接下來，我看的是雞蛋砸地球的比賽，有和多的同學都和有創意，令我印象最深刻的是用吸管插上，這樣雞蛋就不會破了。
我覺得這次的科技節很有創意，希望下一次我能參加到科技節當中去。
科技節的作文600字 5
今天是一年一度的中心路小學科技節開幕的好日子，同學們穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領巾，排著整齊的隊伍，興高彩烈地來到操場上參加盛大的開幕式。
首先是介紹嘉賓，我們學校來了許多賓客，還有幾個外國友人，看來科技節的影響力真不小啊！領導開始講話，我和同學們聽得認認真真，從他們的講話中，我迫切地想感受科學的魅力。精彩表演終于開始了，首先出場的是S8D火箭助推滑翔機，接著是由航模世界冠軍操縱的無線電遙控直升機，遙控飛人（鋼鐵俠、美國隊長）飛向天空一場互動式、體驗式的科學嘉年華活動在歡呼和吶喊聲中拉開了序幕。
隨后，老師帶我們去看科技展品，哇我不由地驚呆了，只見各式各樣、異彩紛呈的科技作品整齊地擺在十幾張展臺上，讓人目不暇接。仔細一看，原來每個精美作品都有它的技術和性能的詳盡介紹，不但讓我大開眼界，更學習了很多從不了解的科學知識，真是太棒了！
最后，我參加了空氣炮打氣球的比賽。激烈的比賽開始了，我既緊張又激動，我和另外兩個同學一組，我們使出全身力氣跪在地上，不停地拍打著箱子，氣球一會兒跑到我們這邊，一會兒跑到對面，箱子隨著我們的手不停地來回移動著，我們的手拍麻了，盡管這樣，我們仍然沒有放棄。在最后的每一輪比賽中，我們齊心協力贏得了勝利，以優異的`成績得了第一名，我特別高興。這次活動讓我明白一個道理：只要團結一心，就能成功。
精彩而有趣的科技節在一片歡聲笑語中結束了。這次科技節令我回味無窮。相信：今后我們的校園充滿更濃郁的愛科學，學科學，用科學的氣息
科技節的作文600字 6
“科技節開始啦！”“我們去看海上航模咯！”“聽說機器人表演很精彩哦！”同學們都歡呼雀躍起來，這是多么愉快的一天呀！
我們迫不及待地來到了操場，我恨不得把脖子拉長，把所有的項目都看個遍。我的好奇心牽引我跟著隊伍走到了跑道上，那里正在舉行“航空模型飛機”表演。我們找了個位置坐下來，我們都盯著足球場上方的天空。忽然間，一架紅色的飛機劃過天空，留下了一條若隱若現的痕跡。我驚呆了，不敢相信地望著那條存在于云霄之上的軌跡，我多么想自己也能操縱這樣的一架飛機啊！
接著，我直奔了“牙簽、蘿卜搭塔”現場，哇噻！我眼前出現了一座微型的“巴黎鐵塔”，一幢幢高大的“建筑物”。讓人感到不可思議的是，這些高大的建筑都是用一根根細細的牙簽及蘿卜搭成的。那微型的.“巴黎鐵塔”足有一個人那么高，而那些“建筑師們”是那么專注地修建這一藝術佳作，有的干脆站到了桌子上面。再看看那一棟棟的高樓大廈，那地基可真讓人叫絕啦！它們不是鋼筋水泥，而是四根直挺挺的蘿卜，但這一點也沒影響它的牢固程度，它在那驕傲地挺立著，比同學還要高出一個頭呢！
我還想繼續呆在牙簽、蘿卜搭塔的現場，但我的伙伴們再也經受不住舞蹈機器人的誘惑啦！他們把我拉去觀看了機器人舞蹈表演，這也是一場不容錯失的舞蹈盛會呀！伴隨著一陣陣優美的音樂，一個個輕巧的機器人扭動著它們靈活的身體，博得了在場觀眾們一陣陣熱烈的掌聲，在我身旁的一個觀眾還情不自禁地跟著跳起舞來呢！
這次科技活動節真是精彩呀！我期待著下次和你的相會。
科技節的作文600字 7
隨著最后一次活動——花展的結束，美好的科技節也向我們招手離別。記得在科技節中我們做了許多活動。如：紙飛機比賽、花展……而且還讀到了一些關于怎樣安全自護和科學飲食的常識。
就先來說說紙飛機比賽吧，全校學生先在班級中評選出十名代表去參加學校級別的比賽。我們班中那十個代表中我也占有幸運的一個名額。下午第三節課，隨著校園廣播的音樂聲此起彼伏，校園頓時熱鬧起來，我也隨著一行隊伍來到操場南面。在焦急的期盼中，比賽終于開始了。在我前面的`幾個選手一個個都把紙飛機投向遠方，他們個個都不賴呀，我開始有些緊張了。很快輪到我了，我的心里就像有一千只小兔在心中來回跳來跳去，緊張得直發抖，我告訴自己，要鎮靜。當裁判老師說：“飛！”我立刻把手中的紙飛機用力的投向遠方，飛機在空中繞了一個圈又回落到了地上。老師快速按下了秒表，成績隨即出現了—2秒5。“還不錯！”我自言自語的說。終于，我的心不那么緊張了。轉身當我回想起剛剛經歷的這個比賽時，也就得十分有趣！想著想著，不覺又哈哈大笑起來。
再來說說花展吧：大家把花都搬到了操場上，全校的同學們按班級形成蛇形隊伍來觀賞花。花可多啦，真是讓人目不暇接、眼花繚亂，有些花是我們看也沒看見過，名字也叫不出來的；有的花則是我們平日里常見的。花的種類也有許多種，各種各樣的，也十分有趣，有寶石花、豬籠草……寶石花厚厚的十分可愛，豬籠草像一個個小瓶子也十分可愛。這一盆盆花讓人看過之后念念不忘！
多么有意義的活動啊，我的腦海中此時也深深地刻著難忘的科技節！
科技節的作文600字 8
上個星期我們學校是科技節。大家在科技節盡情地玩耍，享受著科技的奧妙和神奇。科技節的活動可多啦！有可愛的冰項鏈，有撲克牌搭高塔，有噴水塑料瓶，還有畫環保畫等等。大家玩得可高興啦！
我最喜歡的活動是畫環保畫。那天下午，老師發給大家每人一張白紙，并且點明今天的主題：畫環保畫。話音剛落，同學們都爭先恐后動起筆來，那個說我畫這，那個說我畫那。不一會兒教室里鴉雀無聲，只聽見畫筆的沙沙聲。我想了一會兒，腦海中浮現出一幅美麗的畫卷，于是馬上在紙上畫了一個紅紅的太陽，因為萬物生長靠太陽。又畫了一塊土地和一條小河，該畫動植物了。土地上畫了一棵樹，還在下面畫了許多根，旁邊畫了些草叢，當然它們也有根，草叢中間畫了幾朵五顏六色的花兒。整個大地變得生機勃勃。
我開始畫水中的生物了。我在水里畫了兩條五彩繽紛的大魚。還在它們中間畫了一條小金魚。小金魚的頭大大的，身體胖胖的，尾巴長長的，就這樣一條栩栩如生的小金魚出現在畫面上了。我在水中還畫了龍蝦、螃蟹、泥鰍這時我仿佛看到清澈的.小河中，魚蝦們在水中自由自在地游來游去，它們有的在戲水，有的在吹泡泡，還有的在親嘴呢！它們好像在說：謝謝人們保護環境，讓我們在這樣好的水中生活。接著我又在水面上畫了一條小船，船上有一位水上保潔員在撈水中的垃圾呢！大功告成了，我心里有說不出的高興。可是這幅畫能讓大家看得懂嗎？于是我在天空寫了幾個美術字，多一點綠色，少一點白色。啊！真是錦上添花。
畫完了，大家把畫紛紛交給了老師。評獎時，我的心忐忑不安，不知我的畫得怎么樣？最后，老師宣布我的環保畫得了一等獎，真是欣喜若狂，心里比吃了蜜糖還要甜呢！
科技節的作文600字 9
10月13日下午，晴空萬里，秋風吹來陣陳涼爽，同學們的臉上也洋溢著歡樂的笑容，因為一年一度的科技節來了。
我們搬好了椅子，迅速地沖下去，到了大廳，陽光正照耀著，好像很歡迎我們咋！主持人拿著話筒說：“我宣布，科技節正式開始。”一陣歡呼后，主持一個個地問，終于到了我們班，我仂又激動又興奮。“泡沫塑料屬于什么垃圾？”一雙雙小手踴躍地舉了起來，就像一顆顆樹。“其它垃圾。”蔣宇鏗鏘有力的聲音讓我們班得了十分，大家把贊許的目光投向了他。“其它垃圾什么顏色？”這次不一樣了，“紅色，”這要命的聲音讓我們班扣了十分，我們把憤怒的眼神投向了他，我恨不得讓他不說，這只怪我們沒有替他補答了，心情一下掉進了萬丈深淵。
到了氣勢洶洶的搶答了，別班也不甘示弱，發岀了一陣陣“猛叫”，氣勢頓時緊張了，仿佛被冰凍住了。一題，二題，三題，我們一道題都沒有搶到，老師換了我，我好奇地摸著搶答器，3. 2. 1.啊，又沒搶到，一個人，＝個人，三個人，我們就是搶不到，最后老師叫手長的陳芯怡上陣，果然是高手，一上場就搶到，“開車用國三還是國四還是國五？”我們抓耳撓腮，冥思苦想，我們蒙了一個，國三國四，哦，我們回答錯了，真是到嘴邊的.鴨子飛了，時間飛快地奔跑著，跑到了盡頭。科技節結束了，我們以30分們成績上了第一，倒數第－，我們傻眼地看著。
科技節就這樣拉下了帷幕，大家很失落，但科技節的趣味還依然成在，我們依依不舍地回教室去了。
回到教室，老師說：“今天不好，明天肯定好。友誼第一，比賽第二，失敗乃成功之母。”我們聽了后又燃起了希望約火苗，希望下次科技節快快到來！我們一定要奪冠！
科技節的作文600字 10
學校要舉行科技節，項目有"可愛的冰項鏈"、 "撲克牌搭建高塔"、"吹泡泡"、"噴水塑料瓶"、"環保宣傳畫"、"廢舊品利用"等。同學們聽說后都興奮極了，躍躍欲試，準備在科技節大顯身手。
這個星期三下午科技節吹泡泡"大戰"如期在操場上舉行。我們班的同學歡蹦亂跳的來到操場，每個人的臉上都浮出自信的笑容。大家摩拳擦掌，拿出必備的泡泡水，時刻準備吹泡泡大賽。
開始吹泡泡了，首先出場的是郭星含組合，她們一人捧著泡泡水瓶，郭星含拿出一個大網，浸在泡泡水里，取出一吹，巨大的泡泡膜變成一個比籃球還大的泡泡，同學們看了，驚訝不已，都甘拜下風，郭星含組合得意洋洋地走下了比賽臺。第二個登臺的是楊水晶，只見他拿一根細細的管子，輕輕浸在泡泡水里，用嘴猛吹，無數個鵪鶉蛋大小的泡泡從泡泡水里涌向天空，贏得了同學們的一陣喝彩。沈杰出來了，他拿著簡潔的紙杯，邊移動邊吹，一個個均勻的泡泡灑向空中，在陽光下發出絢麗多姿的色彩；"哎呦"，沈杰拿杯子不小心，泡泡水撒了一地，臉一陣白一陣青，兩顆豆大的淚珠滾出了眼眶......最有趣的'當然是我了，我帶了個"小號"的泡泡工具，從泡泡瓶里倒了些泡泡水在小號里，我像音樂家一樣吹奏出許多五顏六色的泡泡"音符"，同學們投來了羨慕的眼光。
小小的泡泡從出現到消失的美麗與精彩只有那么一瞬，科技的魅力真讓人意猶未盡，我多么盼望下一個科技節再次到來啊！
科技節的作文600字 11
今天下午第一節課的預備鈴剛剛響過，廣播里就傳來了讓同學們到北校區操場集合的消息，沉悶的教室頓時沸騰起來。有的同學興奮地一蹦三尺高，有的同學立馬放下手中的課本一溜煙向北校區操場奔去。
我們排著隊來到操場上，外面的天空陰沉沉的，但我們的心里充滿了陽光，無比的興奮。原來今天是學校一年一度的科技節。
映入眼簾的`首先是八個一模一樣形象呆萌的機器人。同學們開始竊竊私語：“這不就是普通的機器人嗎？”“還不都是買的。”“就是就是……”這時，老師告訴同學們，這些機器人都是科技大學的哥哥姐姐們自己動手設計并制作的，這讓我們大吃一驚。
沒想到的是，后面還有更精彩的呢！老師跟機器人開始了語言溝通，機器人根據老師簡短的問題進行回答，不僅對答如流，而且吐字清晰悅耳，聲音不是我們印象中那樣機械，反而像一個可愛的小女孩。接下來十幾名同學與機器人開始了互動，比賽做俯臥撐、劈叉，同學們模仿機器人，結果大部分同學做得東倒西歪，狀況百出，而機器人卻動作標準，完成的十分輕松迅速，這讓我們著實驚嘆了一把。后面機器人在勁爆的音樂中起舞，雖然出了點小狀況——因為乒乓球臺太小，機器人摔倒了臺下，笨拙的樣子引得大家哄堂大笑，但是那妖嬈的舞姿也令我們折服，驚嘆聲、歡呼聲此起彼伏。
隨后無人機和橡皮筋飛機的展示又讓我們大開眼界，幾乎忘記了時間，大家都感覺還沒看過癮，科技節就在我們的掌聲與驚嘆聲中結束了。它不僅帶給我們歡樂與驚喜，更讓我們明白把探索科技的夢想當做種子，種在心中，每天腳踏實地，用實際行動來灌溉，終有一天它會開出夢想之花。
科技節的作文600字 12
春天是播種希望的季節，在這樣一個生機盎然的季節，4月學校迎來了以“綠色家園，碩果累累”為主題的科技節活動，如今已接近尾聲。
當時聽說學校為我們每個班級開辟了一片種植園區，同學們早就躍躍欲試了。大家通過書籍、網絡等各種途徑找來了各種花卉知識和種植技巧，并張貼在教室里和大家一起分享、交流。
我們班這次種植的是向日葵、牽牛花、雛菊和金魚花。由于大家事先都做好了準備工作，一切開展得井然有序，同學們有的松土、有的挖土、有的培土、還有的.澆水，一幅繁忙而有序的景象。
為了讓我們的植物更好地生長，同時也為了發揚人人參與的精神，我們班還排了一個“園丁值日表”。每天，輪到值日的同學會早早地來到學校去給植物澆水、捉蟲；沒有輪到值日的同學也會經常來到種植園觀察植物的變化、記錄下植物生長的點點滴滴。
時間一天天過去了，我們種下的的植物在我們的悉心照顧下一天天長大。金魚花開出了外形酷似金魚的橘紅色花朵；雛菊開出了淡紅色的花朵，一簇一簇好看極了；牽牛花開出了一朵朵淡紫色的花，形狀像喇叭，怪不得書上說它有個好聽的名字，叫喇叭花。看著我們的勞動成果，同學們體會到了辛苦付出后收獲的喜悅。
這次科技節活動，讓我們體會到了種植的快樂，同時也培養了我們的責任心。從中我受到啟發：在日常生活中，我們也可以把花、草、樹木等對身體有益的綠色植物種植到屋頂、陽臺、小區等每個角落。綠色家園需要我們共同保護，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起共建美好的家園。
科技節的作文600字 13
明天就是科技節了，明天，我們將來到油建學校比賽。真的是好緊張啊！
我只參加了兩個項目，科幻作文和遙控車射門。明天，就要比遙控車了。這可是一場油田大比賽呀！各個小學，中學的同學都可以參加，比賽，將是何等的激烈呀！這不！還沒比賽，我就緊張起來了。“媽媽！明天六點半叫我！”“爸爸，記得提醒我穿校服！”“嘿！媽媽，再給我四塊錢，明天坐公交去油建學校！”“爸爸，我的遙控車沒電啦！”“媽媽，我帶哪一輛車去呀！”“爸爸，要是沒得到獎怎么辦？”“媽媽，我的遙控器上要貼標簽！”“爸爸，標簽在哪呀！”
終于，在一個小時的手忙腳亂以后，我終于做好了一切：定了鬧鐘，拿出了校服，裝好了錢，充好了電，選好了車，貼上了標簽……即使準備好了一切，我還是十分擔心，心里撲通撲通直跳，誰叫我是第一次參加比賽的.呢？哎呀！對了，忘記了一件最重要的事：看看賽車符不符合要求，不然，就算來了也不能比賽！那可尷尬死啦！我翻遍了書包，總算找到了記筆記的本子，拿著尺子一毫米一厘米的量著，在模擬了比賽現場，叫爸爸做裁判員，給我計時，練習了一遍又一遍。好不容易裝好賽車，又把所有東西清點了一遍，總算為明天的比賽做好了充足的準備。晚上，我洗完澡，認認真真的穿好校服，校長的話還依稀在耳畔回蕩：“你們，是代表學校比賽，是學校科技的代表，我們要以充分的精神去迎接這場比賽！”我想到明天還要穿校服，正好免得忘，現在穿上算了。
傍晚，我翻來覆去睡不著，爸爸走了過來，拍了拍我的肩，笑著說：“這不是比賽，只是一場游戲，開心就好！”聽了這句話，我放寬了心，不再緊張了，我躺在床上，閉上眼睛想明天要和悅悅成為對手，那就看看誰是第一吧！
科技節的作文600字 14
明天就是科技節了，明天，我們將來到油建學校比賽。真的是好緊張啊！我只參加了兩個項目，科幻作文和遙控車射門。明天，就要比遙控車了。這可是一場油田大比賽呀！各個小學，中學的同學都可以參加，比賽，將是何等的激烈呀！這不！還沒比賽，我就緊張起來了。“媽媽！明天六點半叫我！”“爸爸，記得提醒我穿校服！”“嘿！媽媽，再給我四塊錢，明天坐公交去油建學校！”“爸爸，我的遙控車沒電啦！”“媽媽，我帶哪一輛車去呀！”“爸爸，要是沒得到獎怎么辦？”“媽媽，我的遙控器上要貼標簽！”“爸爸，標簽在哪呀！”……
終于，在一個小時的手忙腳亂以后，我終于做好了一切：定了鬧鐘，拿出了校服，裝好了錢，充好了電，選好了車，貼上了標簽……即使準備好了一切，我還是十分擔心，心里撲通撲通直跳，誰叫我是第一次參加比賽的呢？哎呀！對了，忘記了一件最重要的事：看看賽車符不符合要求，不然，就算來了也不能比賽！那可尷尬死啦！
我翻遍了書包，總算找到了記筆記的本子，拿著尺子一毫米一厘米的量著，在模擬了比賽現場，叫爸爸做裁判員，給我計時，練習了一遍又一遍。好不容易裝好賽車，又把所有東西清點了一遍，總算為明天的比賽做好了充足的準備。晚上，我洗完澡，認認真真的`穿好校服，校長的話還依稀在耳畔回蕩：“你們，是代表學校比賽，是學校科技的代表，我們要以充分的精神去迎接這場比賽！”我想到明天還要穿校服，正好免得忘，現在穿上算了。
傍晚，我翻來覆去睡不著，爸爸走了過來，拍了拍我的肩，笑著說：“這不是比賽，只是一場游戲，開心就好！”聽了這句話，我放寬了心，不再緊張了，我躺在床上，閉上眼睛，想：明天要和悅悅成為對手，那就看看誰是第一吧！
科技節的作文600字 15
大禮堂里熱鬧非凡。你錯了，并不是在開什么貿易節，也不是許多同學在里面玩耍，而是正在開展有趣的科技節！
所謂科技節，就是每個班都準備一項有關科學的實驗，然后像擺攤一樣在大禮堂展覽，讓全校同學來體驗，從中了解更多的科學知識和原理。總之，用四個字來形容：妙趣橫生！
我擔任我們班的實驗的管理員。本來以為做個管理員挺輕松的'，可真正上崗后才感覺到了辛苦。隊伍長的像一條龍，根本沒有休息的時間。看著他們一個個操作，我的心里也有些癢癢的了。別的班有什么有趣的實驗。我已經迫不及待了。
終于自由了！我激動地左顧右盼，找了個最少的地方排隊。終于到我了，展現在我眼前的是一個杯子，里面有一張餐巾紙，已經搓成了一團。老師指示我，讓我把杯子垂直扣入水中，問我發現了什么。我小心翼翼地把杯子放入水中，可是什么都沒發生。我把頭湊了下去，可還是一無所獲。當我把杯子拿起來的時候，驚奇地發現里面的紙團竟然沒有濕！老師告訴我：是紙杯中有空氣的緣故。我恍然大悟。
還有一個辨認生、熟雞蛋的實驗也挺有趣。有個問題我以前有研究過。我輕輕拿起兩個雞蛋，搖了搖，左邊的雞蛋毫無反應，而右邊的卻有很大的動靜：蛋清開始搖晃了！這就說明右邊的蛋清沒有結起來。我又仔細地摸了兩個雞蛋的表面，發現左邊的雞蛋上有一條裂縫，可蛋清卻沒有流出來！我思考了一陣，做出了結論：右邊的雞蛋是生的！
這次科技節讓我們大開了眼界，不僅看到了這么多科學實驗，還了解了許多科學原理和知識。這次活動真是意義非凡！
科技節的作文600字 16
科技節是我校一年一度的大型節日。主要是展示一下我校的科技小組的訓練結果。上午兩節課后是科技節開幕儀式。主要是介紹我校在比賽中獲獎情況，并為獲獎同學頒獎。
接下來是同學們看電影的時間，每班都將放映一場科技影片。影片十分精彩，反映出未來科技發達的一幕幕。
下午，同學們在老師們的帶領下，陸續參觀了我校的海模、航模、車模、機器人VEX、機器人“人形”等等。那邊海模可真熱鬧，有品種繁多的船模，有遙控船、“揚帆號”、“東方號”集裝箱、潛水艇、空氣兩棲動力艇。最有意思的是潛水艇，一會兒沉到水里，一會兒又浮到水面，好像要上來透氣。“揚帆號”上面有很多風帆，正在起點揚帆起程。再看看那一邊，被圍得水泄不通。一看項目，原來是車模呀！車模也很有意思，有四驅車，有F1空氣動力車、有遙控車。四驅車十分有意思，它在環形跑到上不停地奔馳。四驅車有拼裝和競速。在這里，同學們紛紛體驗了一遍，在玩的同時，也學到了很多。
F1空氣動力車很受低、中年級的同學們的歡迎。F1是用風扇向后推動前進的。好玩又富有很多的知識。
接下來是“人性”機器人，“人性”機器人全身上下關節都是模擬人的。我們把它叫仿生學。只見機器人靈活地活動著，會走，會翻，會爬，還會跳舞，十分有意思。機器狗是用FLL拼成的，很可愛，當啟動程序時，它會一直向前走，如果前面有東西，它就會后退，并發出狗叫聲，十分可愛。
機器人VEX是一個很大型的項目。它是完全是把零件，沒有圖件，完全靠想象力組裝的`機器人，并且要使能進球，效率高。VEX機器人有的是夾子，有的是吸型。十分有意思。
科技節令人沉浸在科技中，開闊了我們的視野，讓我們崇尚科學。
科技節的作文600字 17
同學們盼望已久的科技節，今天終于到了！
進場前，同學們聽到一首古怪的音樂，大家都知道科技節要開始了！有人歡呼雀躍，有人站起來興奮地在地上跳舞，甚至有人直接拍起了桌子：“咚咚嚓！咚咚嚓”班長趕緊拍了兩下桌子：“出去排隊”。這一說，更熱鬧了，有些人又唱又跳快瘋了。
來到操場，我們先看了無人機表演，它們一會上一會下，一會排成一字，一會排成圓，讓人眼花繚亂。可最重要的還不是無人機，而是吹泡泡比賽。
“開始！”隨著老師的一聲令下，我們小組開始做大泡泡。可不知為什么，一會繩散了，一會又粘在一起，困難多多。大家手忙腳亂地做著卻始終沒有成功，我完全失去了信心。我看看四班，他們一個個滿臉通紅，興奮著，快樂著，一邊喊一邊臉上露出得意的笑容。再看看咱們，急得滿臉通紅，生氣地在地上跺腳！我想：哎，一定贏不了了。
我邊想邊往后走：班里人怎么這么少？就在這時，一個比我還大的泡泡飛上了天，太陽把溫暖的陽光灑在它身上，它頓時金光閃閃，好似一顆巨大的琥珀在空中飄。全校師生都在看，嘴巴張成0字形，眼睛瞪著，簡直不敢相信自己看到的'。突然，“嘭”地一聲，它不見了，就在那一眨眼功夫，突然響起了歡呼聲，我連忙向歡呼聲跑過去。
哇！周宇涵又拉出一個巨大的泡泡，簡直可以把我包住！哇！他要去比賽了。
他跑上了司令臺，做了幾個很帥氣的動作，然后開始他的表演，可不知是泡泡不乖還是風太大，泡泡總是害羞地躲起來，不想出來。哎，希望不要沒排到名次哦。
后來，我還參加了四驅車比賽，跑出了一圈3。97秒，進了前五，羨慕不？
快樂的時光總是過得飛快，總是在你不留意時溜走，明年的科技節，你要快點來喲。
科技節的作文600字 18
今天是我們學校一年一度的科技節游園活動，早上，我懷著激動而又興奮的心情來到學校。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，秦老師踏著鈴聲走進教室宣布：“科技節游園活動開始！”秦老師讓我們拿出自己提前制作好的竹蜻蜓到走廊上比賽，秦老師還提醒我們觀察一下誰的竹蜻蜓飛得最高，再研究一下他（她）是怎么制作的？有什么好方法？老師話音剛落，我們就像馬蜂一般，涌出了教室。
我們每人手握自己的“寶貝”飛奔到走廊，迫不及待地搓了搓竹蜻蜓的“長尾巴”，再輕輕一放，竹蜻蜓便翩翩飛上天空，像一架架威武的直升飛機，我們一個個仰著頭，屏住呼吸，有的蹲著，有的踮起腳尖，眼巴巴地看著自己的竹蜻蜓，心里祈禱著自己的“寶貝”比別人的飛得更高，更久…。不幸的是，沒過一會兒，竹蜻蜓便接二連三地掉到了地上，有的好不容易堅持時間久一點卻在空中打起架來，雙雙落到了地上，我們一個個垂頭喪氣地跑過去拾起自己的殘兵敗將。這時，不知誰一聲驚呼：“看，這是吳子敬的竹蜻蜓，飛得好高啊！”我們紛紛抬頭看向這架令人羨慕的竹蜻蜓，只見它一個勁地向上升，不停地旋轉著，活像一只驕傲的蜻蜓！它飛了很久才緩緩落到地上，我們簇擁著吳子敬，紛紛向他討教制作竹蜻蜓的秘訣。我仔細觀察了他的竹蜻蜓，發現他用的`材料和制作方法跟我的沒什么區別啊，我不死心，再細細對比了一下，嘿，我終于發現訣竅了，原來，他的竹蜻蜓翅膀做得比我的短，吸管也比我的短，這樣，整個竹蜻蜓就變輕了，自然飛得也高了。最后，我們每人又做了一個竹蜻蜓。
一個個形態各異，五彩繽紛的竹蜻蜓在空中翩翩起舞，越飛越高，我們開心得手舞足蹈，這真是一個令人難忘的科技節！
科技節的作文600字 19
“哇——！真神奇！”“哇——！怎么可能？”
3月16日中午，報告廳里傳來一聲聲驚呼。藝術班與部分英特班的學生們正在聆聽高中部的張忠老師與他的學生們帶來的講座——“打開化學之門”。這是我校科技體育節的系列活動之一。孩子們不斷地因眼前所看到的神奇現象而驚呼著，“魔術書法”、“點鐵成金”、“魔棒生煙”、“血手印”、“會變色的花”……化學魔術的奇妙讓孩子們嘆服不已。
小半燒杯加水的白糖，滴上些許濃硫酸，用玻璃棒一攪，一塊冒著煙的黑面包便呈現在了大家的眼前。明明是一張干干凈凈的白紙，噴上一些液體之后，便顯露出了“化學”二字，那玫紅色是如此的鮮艷。三朵白顏色的花，一噴，變了——紅的、藍的，色彩紛呈。一團普普通通的鐵絲，在藍色溶液中放置片刻，竟然顯現出了玫瑰金的光澤。一掌擊在濕濕的.白紙上，居然出現了一個血色的手印，那流淌下來的血色痕跡是那么逼真。兩根纖細的玻璃棒子分別在不同的瓶子中蘸一下，再碰到一起，裊裊青煙就這樣冒了出來。在這見證奇跡的時刻，孩子們怎么能不驚呼呢？
在展現這些奇妙的化學魔術的同時，張老師和他的學生們又做了簡單而風趣的講解，介紹了一些化學實驗中器皿的名稱，還盡量用小學生們能理解的語言將化學實驗中的原理進行了闡述，激發著孩子們對化學、對科學知識的興趣。
活動結束了，藝術一的戴之菲意猶未盡地說：“太神奇了。這些東西是本來就存在在世界上的，還是人造出來的？那些變化又是怎么發生的？我還不太明白。我爸爸也是搞化學的，我要回家去好好問問，弄個明白。”
我們相信，一扇扇通往化學的門已經在孩子們的心中悄然打開，一株株熱愛科學的嫩芽已經破土而出。
科技節的作文600字 20
今天，我校舉行了一年一度的科技節活動，而這一次的科技節活動，還多了一樣科技游園活動，使大家的心情是多么的十分開心和愉悅。
科技節開幕式開始了，首先是我們的飛機比賽，一架架航模飛機終于飛在了空中上，就想放飛自己的夢想似的。過了一會兒，科技游園活動終于開始了，大家滿懷的心情去挑戰各種各樣的的科技游戲，也充滿了力量和奮斗來挑戰自我。這次的科技節，我是和吳泳欣一起去挑戰自我的。首先，我們先在自己班級玩先，等人氣旺了再去其他地方玩。我們班上的`游戲可好玩了，就是：吹乒乓球到三個杯子里去，吹進了三個杯子才算贏。贏了后還可以拿一個“科技達人”的印章，如果印章滿了后，還可以換取禮物。今天，我在我們班玩乒乓球的時候，差不多10分鐘才完成，因為我一開始的時候是吹不到第二個杯子里的，然后鄧惠宜媽媽就教我怎么吹進第二個杯子去，結果，真行了，我非常開心，然后，又要吹進第三個杯子里了，在吹第三個杯子里的時候，我吹來吹去都吹不到，過了幾秒，我終于吹進了三個杯子里去，我開心極了！如果沒有鄧惠宜媽媽的不斷支持和鼓勵，我今天的乒乓球就過不了去了，所以，我要謝謝鄧惠宜的媽媽。
過了一會兒，余老師通知我們寫通訊稿，如果我們的通訊稿讀了出來的話，就獎勵倆個印章，聽了個消息后，我馬上回班級拿紙和筆來寫了，終于寫完了，交上去沒多久，就讀出來了，我開心極了，等他讀完以后，我立即拿了兩個印章，之后我繼續寫，又讀出來了，因時間的關系，所以我才沒有再寫。今天的游園活動，我真開心啊！
科技節的作文600字 21
你聽說過“π”節嗎？哈哈，今天是3月14日，是一年一度的科技節，又稱“π”節。俞老師說今天要舉行科技節的開幕式。
但天公不作美，太陽媽媽玩起了躲貓貓，烏云寶寶哭了，天上又下起了傾盆大雨。
哎呀！開幕式不會取消了吧！正當我心里犯愁的時候，俞老師走進教室，笑瞇瞇地說：“同學們，帶上你們的傘，我們到體藝館去參加科技節開幕式吧！”
撐著傘走在去體藝館的路上，雨可真大啊，感覺像倒下來似的，我的褲腳都被沾濕了。但是大雨沒有澆滅我們的熱情，我們個個精神飽滿，來到體藝館，等待開幕式的到來。
“3.1415926……”優美的旋律響起。主持人說，這首歌正是由數學的圓周率轉化為音符而成的，真是太有意思了！
隨著這首歌曲的響起，開幕式也正式開始了！我們觀看了精彩的魔尺展示。十個班級的同學代表，上臺擺出屬于自己班級的造型。我們班由何星瑤同學上臺展示，她用熟練的動作為大家擺了一個“2”，贏得了陣陣掌聲！
接下來就是各種神奇的實驗，讓我們大開眼界。讓我印象最深刻的是“大象牙膏”的實驗，由張老師和蔡老師合作完成。首先在一個三角形的玻璃杯中倒入碘化鉀和洗潔精，用玻璃棒攪拌，變成了白色的固體。再往里面倒入紅色色素，輕輕搖動，變成了紅色的液體。然后，蔡老師往里面加入了雙氧水。還沒等我反應過來，里面的.東西就像火山噴發似的，噴涌而出。仔細一看，紅白相間，像極了棉花糖。蔡老師說，這就是“大象牙膏”。你喜歡什么顏色的牙膏，就可以加什么顏色的色素。這個實驗贏得了陣陣歡呼，全場都沸騰了！
科學世界真是奇妙，科技節開幕式真是精彩，希望之后的科技節活動會更加精彩！
科技節的作文600字 22
由機械構成的世界里，我們是由機械構成的人，大街上的人們，他們的軀體里混著一絲絲電纜，鋼筋鐵骨連接處散發著寒冷的銀光，他們的心已經死了。這個世界，沒有生命，沒有感情。冰冷無助的地方，能毀滅嗎？殘缺無情的人啊，能救贖嗎？
這個科技發達的境地——科境，科學家的集結改造了人類的生存環境及生活方式，人類社會由原來的生機勃勃到如今的死氣沉沉。野心勃勃的人類計劃了多久，使幾十年后地面上方原本蔚藍的天空，變為了一個被緊緊禁錮的牢籠。人們在這里反復被解剖，重組，眼淚變成鋼針，鮮血化作冰凌。雖然機械讓我變得強大，讓我站在食物鏈上層，但是我的腳下卻是人們絕望的嘶吼與殺虐，我戲謔地俯視著他們，卻不知道，我們都是可悲的人，得到了一切，但失去了初心，已經沒有能讓我們哭泣的事了。原本家庭美滿，一生庸庸碌碌的人，被抓去實驗，改變了整個命運。在這個過程中他們也想過逃離，但又被狠狠地抓回，直至希望被扼殺，直至被機械所控制。真的.該醒醒啦，我們要毫無憐憫地毀滅科技，摧毀野心，才能找回初心，找回本真！
夜色蒼茫，我默然地站在街道中，低著頭。為這侵入世界的科技深沉默哀！雨下起來，病毒早已摻入人們體內，遇水則爆，這里是人們最好的歸宿。雨幕中，火花早已迸濺，在掙扎燃燒的瞬間，被大雨撲滅，昔日冰冷的科境在火光下竟殘留許些溫暖，卻又是轉瞬即逝。科境，你覆滅的時刻到了。我感覺到身體已經啟動自爆裝置，剎那間，世界一片空白，我的“心臟”被炸裂，隨著整個軀體，都隨之殆盡，而在死前，人們竟沒有一絲痛楚。漸漸地大雨被早已掌控不住的火焰吞噬，這里，終于只剩下灰燼。
科技，你再好，也永遠抵不過人心！
科技節的作文600字 23
深受大家歡迎的“科技節”又來了！李老師告訴我們，三年的同學可以參加動手制作“各種各樣的昆蟲”的活動。我想：做手工可是我的強項，我一定要參加。
可是做什么呢？在放學回家的路上，我總算有了主意。回到家，我告訴爸爸媽媽，我打算做一只蚊子。他們很驚訝地問我：“為什么想做蚊子呢？”我的意的說：“因為前兩天我被蚊子叮的眼睛都睜不開，我恨死蚊子了，所以對它印象最深。”媽媽哈哈大笑地說：“好，我支持你。”
我翻出了家里各種各樣的手工紙，爸爸詳細地跟我描述蚊子的特征。最后，我選擇了瓦楞紙。因為這種紙很硬，能夠折疊出立體感。接著，我把紙剪成大大小小四個長長的三角形，最大的卷成身體，兩個小的.松松的卷成眼睛，最小的一個卷成蚊子尖尖的嘴。用什么做蚊子的翅膀呢？爸爸建議我用快遞盒里的塑料紙，這種紙上面有一個一個小泡泡，看上去比較厚。我用塑料紙剪了兩個大大的翅膀，準備貼在蚊子的身體上了，可是，塑料紙太軟了，撐不起來。爸爸說：“可以再翅膀內側，用兩根牙簽把翅膀撐起來。”我采用了爸爸的辦法，成功啦！我突然想到：自然課上老師說過蚊子是一對翅膀，六只腳。怎么給它裝上腳呢？媽媽說；“是不是能用回形針呢？把它拗成腳的形狀，插在身體里。”這可是個好主意！我找出了回形針，把它拗成腳的形狀，可是瓦楞紙太硬了，我實在穿不進去。最后，在爸爸的幫助下，終于把回形針穿了進去。
一只栩栩如生的蚊子做好啦！這可是我自己動腦筋想出來的。星期五，我把這只蚊子帶到學校交給了李老師，李老師也夸我做的不錯，我真開心！
科技節的作文600字 24
今天我們迎來了第四屆科技節，操場上人山人海，紅紅的拱門上面寫著“科技放飛夢想，創新智造未來”，到處一派喜洋洋的景象。
各個班級排著整齊的隊伍調整好位置入座后，奏起了國歌，全體同學向國旗敬禮。
邢校長剛講完話，只見幾個奇怪的東西沖向天空，炸開了，把同學們嚇了一大跳。我看到有東西在慢慢降了下來，哇!原來是降落傘呀!
科技表演開始了。大熊老師為我們表演“氣球沖沖沖”，他先拿了一些長氣球背在背上，一個個扔了出去，同學們都搶著要拿，可惜我們沒搶到，同學們失望的坐下來。大熊老師吹起一個長氣球，扔了出去，氣球只是一直前行，沒有發生任何變化。大熊老師繼續吹起一個氣球，并且為它裝好尾翼，扔了出去，同學們發現氣球居然神奇地旋轉了起來。原來氣球安裝尾翼后，就會產生很大的動力。
大熊老師還為我們表演了許多有趣的小節目，比如:變大與變小、神奇的午餐、打不開的`鍋、地球大爆炸……每個節目背后都有它的科學原理。
大熊老師表演結束后，就是最激動人心的時刻，我們班與四(2)班進行了氣球大環賽，同學們都充滿了自信，比賽開始了，參賽者們抓緊時間吹氣球，接著把吹好的氣球用膠帶粘成一個大圈，然后趙卓翔拿起鼓風機把氣球吹起來，看著吹起來的氣球，每個同學都很緊張，生怕一不小心氣球掉下來。氣球在空中整整轉了十七秒，同學們歡呼起來，我們班終于獲得了第一名，我們又激動又快樂。
科技放飛夢想，創新智造未來，我要刻苦努力，放飛自己的夢想，加油!
科技節的作文600字 25
一年一度的科技節游園活動來了！瞧，滿是人群的操場上，同學們正在展示自己的才能呢！
我首先來到了發射紙火箭的場地，帶著我自己精心制作的紙火箭，信心滿滿地來到了發射器前。這發射器是由一根細管子和一個大可樂瓶組成的，可樂瓶套在管子一端，另一端套上紙火箭，接著奮力一踩可樂瓶，火箭就發射出去。我準備試試，看看能發射多遠。我做好一切準備，等待老師說開始。“開始！”我奮力在可樂瓶上一跳，只聽見“嗖”的一聲，我的火箭剛射出去就停下了。我一看，天哪！只飛了一米啊！當然，分數就可想而知，只得了個參與分――5分。我的紙火箭還好沒出太多洋相，起碼飛了。有位同學才叫有意思呢！火箭頭飛了30厘米左右，火箭身體一動不動，原來在他踩下去的那一刻，火箭散架了，引得周圍的同學們哈哈大笑。我看了一些同學得滿分的原因，他們的火箭雖不是特別美觀，但是又小又輕，我的`呢？樣子不丑，可是又大又重，當然飛不遠啦！
我又來到吹泡泡的地方，不一會兒就輪到我了。吹泡泡，就是用鐵絲圍成一個圈，越大越好，再沾上泡泡液，然后吹，比誰吹的泡泡大。有三次機會，我第一次吹時，泡泡液沾了一手，泡泡一個都沒吹出來；第二次，我鼓起腮幫子，瞪大眼睛，費了老大的勁兒還是沒吹出來，弄了一臉的泡泡液；第三次時，旁邊的老師告訴我，要輕輕地吹。我按照老師說的方法一試，哈，泡泡吹出來了，還不小呢，足足有三個拳頭那么大。可是只持續了10秒。
這次科技節，我雖然沒有得到高分，但依舊很快樂。
科技節的作文600字 26
這幾天，雖然同學們都在緊張的復習中，準備迎接期末大考，而六年級畢業班也正在奮戰，但是一年一度的科技節卻按期舉行。
上午，我們看了一部科技電影，叫《動物運動會》，既有趣又奧秘，看完了讓人贊不絕口，下午是令人狂歡的時刻，各個關于科技的社團擺出了一個個“小攤”，讓我們盡情體驗。我首先來到了四驅車體驗區，一位四驅車社團的同學告訴我們了四驅車的'動力來源于馬達，最重要的部件就是一根不起眼的“小鐵棒”，只有它安好，才能讓四輪快速轉動，我體驗了一下四驅車在賽道上速度。接著，我又去了航模體驗區，在“展廳”里，我看到了潛艇模型，這還有輪船模型等。看了就想摸一摸，對面還有一個大水池，專門讓同學們體驗一下模型在水中的刺激。我有點不相信這只有一層薄薄的塑料殼模型，也能在水上自由航行，便去體驗一下，我來到水池旁，拿了一個水上摩托模型，剛按一下前進，水上摩托“搜”的一下沖了出去，我一急，按了一下右鍵，來了一個急轉彎，后面的水一下子灑到了同學們的臉上，大家不禁叫了一聲，慢慢地，我熟悉了它，遙控自如，突然一時失手，撞在了圍道上，“咔”地一聲，上面的殼掉進了水里，我清晰地看出里面有許多電線，紅紅綠綠的，要不是邊上的同學急拿起，真要“暴”了。
時間像“水上摩托”一樣快，不會停下，也不會放松，轉眼間，科技節就在快樂中結束了。
科技節的作文600字 27
11月22日，我們仁小的校園熱鬧非凡，每個同學的臉上都洋溢著快樂的笑容，因為今天是我們仁小的科技節。
中午，同學們都在為科技節的活動做準備，有的在討論搭撲克牌高樓的技巧；有的在四人小組中津津有味的聊著天；有的在動手練習搭撲克牌高樓；有的……教室里真是熱鬧非凡。
突然，阮老師拿著一袋彩紙走進了教室，他讓我們把這些彩紙折成紙飛機，大家都感到十分奇怪，但是阮老師讓我們這么做的話就做吧！過了十分鐘左右，突然響起了出操鈴的聲音，阮老師讓我們帶上折好的紙飛機出了教室，我們頓時有了各種猜想，有的說可能要舉行一場紙飛機比賽；有的說要在開幕式上扔出去；有的……來到操場，主持人走上演講臺宣布開幕式正式開始后，老師一一介紹本次科技節的各個項目。當開幕式結束的那一刻，主持人說：“同學們，現在，放飛你們手中的紙飛機吧！”全校的同學幾乎在同一時刻將手中的紙飛機拋向天空，操場上頓時被各種五顏六色的紙飛機包圍了，壯觀的場面令人贊嘆不已！
現在，撲克牌高樓比賽開始啦！我的`小組開始搭起了“高樓”，其它小組也不甘示弱，我們的“高樓”漸漸的被其他小組超越了，但是，雖著一次次的倒塌，我們小組慢慢的掌握了技巧，成功的反超了其他小組，最終，成功的搭出了五十二厘米的撲克牌“高樓”。
科技節既可以讓我們多動腦，多動手，也可以讓我們認識科學的美妙，真是一舉兩得啊！
科技節的作文600字 28
一年一度的科技節就要到了，激動人心的“挑戰不可能的任務”3月23日就要到了。對于我們六年級來說，這是最后一次科技節，也是我們最后一次“挑戰不可能完成的任務”。
這次任務有點特別，改成了日本最著名的“超級改變”！以前從來沒有過這種情況。面對最后的挑戰，每一個班，每一個團隊，每一個同學都做了最精心的準備。
看，6 (3)班有13個女孩在表演。他們的表演叫《鑰匙》！好奇怪的名字，不是嗎？十二個女孩，六個黑，六個白，交錯成一個巨大的“調”。這時，一個高個子女孩從后臺走了出來。哦，她是一名鋼琴演奏者！我看到她的手舉了起來，又放下了一會兒。隨著她的節奏，慢慢有了優美的旋律。這時候你仔細聽，就會發現這個旋律是由舞臺上的13個“鍵”唱出的'！是不是很神奇？
放了一小段歌，當我們以為表演要結束，正要鼓掌的時候，12個女生立刻戴上了戴著可愛地鼠的頭盔，迅速圍成一個圈，而表演者在我們不知不覺中拿出了一把大錘子！哦，我明白了。他們打算玩一場地鼠游戲。哈哈，你看：打地鼠的人沒有打地鼠，而是被地鼠轉過來了。看她汗流浹背的樣子，真好笑！
這場演出非常成功，給我們所有的同學留下了深刻的記憶。六年級的同學表現的很開心，變得精彩，變得歡樂，變得最后一個科技節，最后一個不可能完成的任務，最后一段小學生涯的快樂回憶.
科技節的作文600字 29
“太棒了！今天是科技節，肯定很好玩！”我邊說邊跑向學校，興奮極了！
游園前，老師給我們表演了一個驚人的節目——水火箭。老師把一個裝滿水的火箭放在一個儀器上，開關一按，只聽“砰”的一聲，水火箭猛地飛了出去。水在空中像天女散花般落了下來，非常好看。大家都張大了嘴巴，不敢相信這是真的。
游園開始了，我走到一個叫“推車入庫”的課程教室里，看到別的.大哥哥大姐姐的操作，終于明白了游戲的玩法。原來，這個游戲要讓我們用手把車子推到車位里，不能超過格子也不能沒有進格子，并且只能推一下。終于輪到我了，我把車子輕輕一推，看著小車慢慢跑向格子時，心砰砰直跳，真希望能一次過關呀！可是它偏偏不讓我成功；我又試了一次，調整了力量一推，小車跑進了格子。“我成功了！”我興奮地叫著，走出了教室。
第二個項目是“吹滅蠟燭”。我充滿自信地走上前去，一看才知道，是要隔著一個瓶子把蠟燭吹滅呀。我想：既然來了，就得做下去，不能半途而廢。我吸了一口氣，對著瓶子的細頸子一吹，氣從細頸子兩邊吹過，正好吹到了蠟燭，滅了。一個大姐姐說：“真厲害呀！”我聽了，對下面的活動更有信心了……
這次科技節，把我帶進了科學世界，讓我知道了科學是多么深奧，有趣。以后我要認真學習科學，懂得更多的知識。
科技節的作文600字 30
科技節轟轟烈烈的結束了。仿佛是剛過完一個喜慶的節日，又仿佛是參加完了一個豐富的學習課程。科技節中各項比賽的設計，我們的同學構思大膽、創新，而且還能兼顧設計的美觀性！
這是在院前小學敢為人先，勇爭第一環境的孕育下，同學們所慢慢形成的一種自我的風格。在“雞蛋撞地球”這個項目中，同學們的設計新穎奇特，而且能巧妙的運用輕質的材料保護雞蛋不受損。在環保時裝設計中，同學們既擔當設計師又擔當模特兒，而且制作這些精美時裝的材料都是運用一些平日里不起眼，被我們認為是廢品所遺棄的物品，讓我驚訝于同學們的心靈手巧，驚訝于每位設計師們的匠心獨具！同學們都把自己的知識運用于自己的.創作中！在科技節中，同學們平日藏在骨子里的潛力盡情的展現出來，就像是火光一般耀眼！我親身參與的是“中國排球永不落”，在比賽中我明白到團隊的合作是很重要的，要完成一個工作，往往需要很多人一同去努力，每個人完成任務中的不同部分，在把這些看似零散的部分合在一起，才能成功。光靠一個人孤軍奮戰往往不能取得很好的成績。
科技節教會我們理性的思維方法，培養了我們的環保能力，也培養了我們的科學素養、與人合作的能力，真是受益匪淺！感激老師對我們的悉心指導和幫助，感謝學校為我們提供了這個大舞臺讓我們能自由的發揮想象，自由的讓才華盡現，自由的學習了，成長了。謝謝！
科技節的作文600字 31
今天我早早地起啦床，拿著我的照相機，到學校去參加校園科技節。
因為我是拍照片的，所以我馬上趕到啦健身房。一到那兒，我不禁叫啦起來，因為那里到處是人。我先跑到“四驅車”那里，看到他們正在拼裝“四驅車”，我情不自禁地拿起照相機把這一幕拍啦下來。接著，我又跑到“報紙承重”的現場，遠遠望去，他們一個個都很認真的做著。不一會兒，很多選手都完成啦任務，就碌碌吁吁的退場啦。兩個項目看好啦，我慢慢的走出啦健身房。突然，我聽到啦一聲歡呼聲，于是，我馬上朝那個方向跑去。到那兒一看，原來是初中生參加的“水火箭”。你看，他們用充氣筒往有水的“火箭”里充氣，一下，兩下，三下，“嗖”，由于氣的壓力使“火箭”從地面上飛到啦天空。有些的“火箭”飛到啦十幾米，可有些“火箭”卻十米都飛不到。比賽結束啦，我又以火箭的速度跑到啦“小制作”的現場。一路拍過來，那些東西可真不少，有“大房子”、“自制包”、“小火車”、還有“水果盤”，看著這些東西，我的眼睛瞪得大大的.。拍著拍著，我想：“好象還有一個項目沒去？哦!是科幻畫!”
于是，我馬上到啦那里。我走在他們身邊，看著那些畫，我仿佛也沉浸在他們的畫中。經過一上午的激烈比賽后，我得出啦一個結論：比賽不在于結果，只在于過程，校園科技節給每位同學學科學、學知識、鍛煉能力、提高技能的機會，使廣大同學更加熱愛科學、熱愛技術啦。
科技節的作文600字 32
隨著21世紀的到來，現在的科學技術也越來越發達，經常會做出令人驚奇的事情。
在這個星期四，我們學校開展了一場科技展，地點是綜合樓一樓。在下午大約3點，我們排著整齊的隊伍，帶著既緊張又興奮的心情跟著老師的步伐來到了綜合樓一樓。只見五年級有幾個班也到了，乒乓球臺上擺著四個不同顏色的機器人等等科技品。
首先，我們看機器人跳舞。它們先做了自我介紹，就跳起來了。同學們都覺得很新奇，機器人居然會說話。只見它們左扭扭，右扭扭，而且還會翻跟斗呢！因為動作太大，所以忽然有幾個機器人都站在一起并掙扎著，弄得同學們都哈哈大笑。不知不覺，就在我們看的正入迷的時候，機器人變鞠躬邊說：“我們的表演結束了，謝謝大家！”這時，同學們都議論起來：“怎么那么快呀！才剛開始一會兒呀！”
接著，我們看了一個關于太空的'短片。老師讓我們脫掉鞋子，一個個走進那個黑色的“大氣球”里，里面的工作人員便開始播放短片。同學們都全神貫注地看著及其照著“氣球”上方。在介紹太陽的時候，太陽一下子變得越來越大，好像一個大火球正朝向我們砸來似的，嚇得我們都“哇哇”大叫。
最后，我們還看見了許多奇妙的東西。這次科技展開闊了我們的眼界，讓我們大飽眼福，同時也標志著我國現代科學技術的發達。真有意義啊！
科技節的作文600字 33
今天我們迎來了我們期待已久的科技節。這次的科技節真是一波三折，一推再推，原先早該舉行的科技節被那可惡的陰雨天推到了今天。
這次的科技節舉行了一個以往沒有舉行的活動：生活技能大比拼！要我們比誰能在2分鐘內完成穿衣、穿褲和整理書包。開始了，同學有的毛手毛腳，穿了這個，又忘了那個，穿了大半天，也沒出個形來，有的則十分冷靜，從容不迫地穿上衣服，系上紅領巾，早早的就把事做完了。觀眾在臺下大喊大叫不停的催促那些還沒穿好衣服的同學，聲音大得快把我的耳朵震聾了！現在的學生過的生活幾乎都是衣來伸手，飯來張口，所以舉行這個活動來鍛煉我們的自理能力，可以使我們的生活更加美好！不用依賴父母！
我們還舉行了做橋，是每班派出8個人，分成2組，造吸管橋，限時40分鐘橋高達到10厘米以上。這個比賽中，大家不僅合作了，有集體感了，每個人都在為班級爭光！橋造好后，通過承重比賽中，同學們都學會了：怎樣造橋橋的承重力可以達到最大？讓我們從玩中有學，學中有玩，大大激發了我們對學習的`欲望，還讓我明白了：檢驗真理的辦法只有實踐。
低年級的活動更有趣，他們做的是空氣動力火箭，他們做好后，在比賽時發射，有的直沖云霄，但是卻很快下落了沒飛多遠就觸地了，有的則剛發射，就觸地了，有的雖然角度掌握得很好，但是火箭卻在發射時爆炸了！
通過這次的科技節，讓我明白了，實踐，才能獲得收獲！
科技節的作文600字 34
星期五早上，老師對全班同學說：“同學們，今天下午，我們四年級要舉行一場‘汽車比賽’！如果表現好，全班都可以看。”“哇！實際上太好了。”全班頓時歡呼起來。直到下午，大家都很安靜，很聽話。
下午，四年級四個班都趕到體育館看《賽車大戰》。競爭對手高昂著頭，生怕別人不知道自己是“老司機”。
游戲開始了。第一位選手驕傲地把自己的超小型賽車放在起步區，甩了甩手，拿起遙控器，雙手緊緊相扣，盯著小型賽車。“啊！通過！”有一聲歡呼。此刻，小賽車已經走到了第二個障礙。隨著一次又一次的撞墻，選手的額頭上出現了汗水。隨著“于——”的鳴笛聲，參賽選手們只能遺憾地抱起小賽車離開賽場。
印象最深的是第三個同學。一開始他的車開的.很平穩，但是到了“木橋”的時候，他的車突然卡在了那里，但是他并沒有放棄，繼續努力的開過去。最后，他的車被“木橋”絆倒了。“通過了，通過了，又通過了！”看到這位同學的賽車繞過障礙到達終點，全場沸騰了一下！在有限的時間內，他成功了，贏了！我們跳啊跳，為同學加油。
快樂時光總是過得很快，“賽車大戰”就結束了。大家依依不舍地回到教室，腦海里回蕩著剛才激烈競爭的畫面。我深深體會到，無論做什么，都要堅持下去，不要輕易放棄。俗話說，“失敗是成功之母”。所以，每一個參加比賽的車手都是我心中的第一！
科技節的作文600字 35
暑假期間，接到一個任務——設計科技節節徽，需體現“宜川中學第六屆科技節”及“環境保護”這一永恒的主題。
以上這些內容是不能像標語般直接寫在圖中的，還需形象化、藝術化。
如“宜川”，可用它的拼音代替；“科技”。則用“ST’，這是根據英文而得的（ScienceTechnology）；至于“環境保護”這一主題，我選用了地球圖案來表現，因為環境保護是件事關全球的大事，用地球這一圖案并不夸張。
在一個周六和一個周日，我創作了五種節徽圖案，現都已展出。我想具體談談被選為正式節徽的那種。首先，發現“6”與“S”的邊緣是基本吻合的，兩者通過稍稍變形渾然一體，又與“S”區別較明顯，在圖中組合為S。那“T，’放在哪兒呢？爸爸給我出了主意：讓“S”上緣延長，再垂下一條直線，就成了T。右邊空白處，正好豎放下“宜川”拼音“YICHUAN，’。
體現主題的地球呢？別急，早安排好了。這個節徽設計就算完成了。接下來，就是讓它展現在紙上面。不過，畫圖也需精心，畫錯就得重畫了。
聽上去，這一切似乎挺簡單，一氣呵成。其實不然，這是通過許多次嘗試，要將字母變形，巧妙結合起來。
這就需要創造力。所以，一個好的'節徽是富有創造性的。
最后，希望和同學們一起學習，創造設計出更新穎的圖案。
科技節的作文600字 36
通過上個月，我們學校推出了一個科技節，期待并渴望嘗試。這是一個四年一度的科技節。所有的學生都興高采烈，摩拳擦掌，準備展示自己的才華。
特別是在旅游方面，我們從科技館學到了很多。比如廣州大學城科技館，占地45萬平方米，位于廣東省最大的科技場所——廣州大學城小谷圍島。誕生于1979年的“德悅海洋拖船”，是中國最大的打撈船，最大航速21.47節，續航達到14600海里！同樣，我們的時代是這樣演變的：從石器時代——，然后是青銅時代——，然后是鐵器時代——，然后是鋼鐵時代——，然后是半導體時代——，然后是復合材料時代——，最后是新材料時代
還有我們學校的展品。有：蠟筆，手寫報紙，電子小報，刮蠟畫。我和同桌畫了一幅蠟畫，得了一等獎，我的個人手抄報得了三等獎。
還有小規模的科技生產，可以和父母一起做，個人的思想生產，一個階層的小規模生產。我們班雖然沒得獎，但是我們出錢了，不管得了多少獎，我們都很開心。
這一次，讓我大吃一驚。本來我們班手藝也不錯！他們也在自己的創作中運用自己的知識！
從我個人的角度來看，學校舉辦的科技節培養了我們的.科技知識。我們要感謝老師們的指導和幫助，感謝學校讓我們重新引領我們走上科學的道路，讓我們明白知識是大陸的源泉，只要你去玩，就會有相應的回報。
科技節的作文600字 37
盼著，盼著……一年一度的科技節終于到了！每位同學臉上洋溢著幸福的笑容。
活動分上午場與下午場。上午，章老師給我們表演了非常有科技含量的實驗。只見他先在手上放一點洗手液，然后再在手上點燃了火，隨著“轟”的一聲響，手瞬間燃起了紅焰焰的大火。頓時，人聲鼎沸，都開始議論紛紛。大家都很奇怪：“咦？為什么老師的手沒有被燒到呢？”就在這時，章老師要解開我們的疑惑啦！頓時主席臺下鴉雀無聲，同學們個個都豎起耳朵，生怕錯過了什么。“其實，這個實驗的原理很簡單，因為洗手液可以阻擋火焰，所以我的手才不會被燒到。”聽了這一番講解，我們才解開了心中的'謎團。
雖然上午的表演非常精彩，可是，下午的科技節游園活動就更是有趣了。其中，讓我記憶最深刻的，就屬我們自己班“找生雞蛋與熟雞蛋”活動了。
我一進教室，就走向了班上最后的一張桌子，那里的小老師告訴我：“如果是生雞蛋，就是轉不動的，如果是熟雞蛋，就可以旋轉起來。”于是，我自己試了試，就找到了兩個熟雞蛋。小老師對我說道：“恭喜你！你找到的都是正確的，過關了。”我聽了非常高興。
就這樣，我一共玩了十八個科學小實驗，可惜還剩下六個班的項目沒有玩。我暗下決心：下次科技節，我一定要把所有的科技小游戲都玩個遍！
科技節的作文600字 38
今天是我們的科技節，我們來到操場，那里已經來人了，我們都帶著熱情和作品來到了這里。
我們首先比的是橡皮筋飛機，但是我個人沒有進入決賽，不過這個并沒有打斷了我的興致，我繼續參加了一個又一個比賽。有的是我沒有發揮好沒有進入決賽，有的我沖進了決賽。這些場比賽就像一條凹凸不平的長大道一樣，到處都有危險，起伏不定。我的成績也跟這條大道一樣起起伏伏的。但是我一直都在努力中，我知道了只要我自己努力的付出就是有回報的。
我參加了一場水火箭的比賽，這個水火箭很特殊的，里面要承載水才行，我由于經驗不足，給火箭里的水加得滿滿的，其他同學的火箭里的水幾乎都是加了一半多一點，可想而知我的成績肯定是不高的，結果是我得了倒數第二名。后來我明白了這個水火箭的水要加的'適中，就跟做菜一樣火候一樣適中，火大了菜會糊，火小了菜會不熟。
最后一個項目是全體同學都加入進來，這是為什么？這是因為我們最后的比賽是用報紙搭建一個房子，班級里的所有同學都要在里面照相留作紀念。由于班里同學都要進來，而且有些跟我一樣也有好幾個小胖子，這樣我們都進來的話，這個房子就有點危在旦夕了，我們在里面嬉鬧、在里面照相，這個房子很快就“光榮的犧牲了”。
活動結束后，我們打掃操場上的果皮和報紙屑等一些垃圾，我們人多力量大很快就干完了，我很喜歡這一天。
科技節的作文600字 39
星期五，陽光明媚，鳥語花香。伴著暖暖的春風，我們大司巷小學迎來了奇思創新意，妙想見真知第四屆科技節，這次科技節的主題是過去、現在、未來。
早上，一走進學校，就看見操場上熱鬧非凡，擺滿了同學們的作品，有小發明小制作、立體造型、科普畫等等，好多精彩的作品啊!看得我眼花繚亂。最引人注目的是站在學校門口，高大威猛的大黃蜂和擎天柱兩個機器人，同學們都激動地尖叫起來，熱情地沖上去和它們握手、擁抱。不一會兒，輪到我們二年級參加科技體驗活動了，我們迫不及待地來到操場上參觀、體驗。
參觀樂高機器人展區的時候，跳舞機器人深深地吸引住了我，只見它們隨著音樂的`節奏擺動著身體，不停地變換著舞姿，點頭、招手、伸懶腰真是太可愛了!我也情不自禁地跳了起來。還有神奇的3D打印機，可以打印出各種各樣的作品。最厲害的是會寫毛筆字的機器人，寫出來的字龍飛鳳舞，漂亮極了!這些機器人真是太有趣了，我也好想擁有一個無所不能的機器人啊!
參觀完所有的展區，讓我學到了很多科學知識，一個個充滿力量的機器人，讓我感受到了科技的神奇;一個個充滿奇思妙想的小作品，讓我感受到了科技的魅力。這次科技節讓我滿載而歸，期待下一次更加精彩的科技節。
科技節的作文600字 40
正是因為火車的發明，才使蝸居深山的人有機會走向城市；正是因為飛機的發明，才使眼界狹小的人有機會走向世界；正是因為燈泡的發明，才使在黑暗中的人走向光明。
懷著激動的心情，我們來到操場，觀看一年一度的科技展會。只見一個通體黑白色，可愛的機器人“周莉”，它伴隨著音樂，伸出胳膊，頭左一扭，右一扭，踢著舞步，跟著鼓點有條不紊地跳著，我們興奮極了，連連稱贊科技的發展可真快，心想：也許在不久的將來，機器人可以為我們完成許多任務。“嘩———”一聲，一個掌上無人飛機迅速起航，跟著柏爺爺跑，就像一個尾巴后頭的小跟班，最主要的是，它可以拍照，當柏爺爺舉起那最經典的“耶”手勢時，無人機咔嚓一下拍下了那一刻，我看呆住了，眼睛瞪得圓圓的，嘴巴張得大大的`，科技原來發展的這么快！我大聲喊道，當無人機飛行到我們上空盤旋時，我們揮動著手，也想見證這神奇的時刻。須臾，水火箭、無人飛機、機器人、掌上無人機，一起啟動，構造了一副和諧的科技展，操場上的同學立刻歡呼跳躍起來，沸騰聲充滿了這一時刻。我們為學校的科技節高興，更為中國的的科技發展而自豪。
一年一度的科技節落下了帷幕，原來在我們日常的生活中還有這么多新奇有趣的發明，原來老師教給我們的知識能變成創造的工具，科技會讓我們的生活變得更美好。
科技節的作文600字 41
期盼著，期盼著，我們終于把學校一年一度的科技節給盼來了。下午，科技節正式開始了，同學們紛紛去體驗各種有趣的活動。我呢，先應聘了半小時的小小志愿者。
科技節開始了，同學們像一個個歡快的音符，整個校園像首激昂的大合唱。短短一個小時，大家已經參加了不少有趣的.活動，廣播里通知我們小小志愿者去工作。我和好友小麗到班級里當志愿者去了。不一會兒，一些一年級的小朋友來體驗了，我深吸一口氣，抬頭挺胸，大聲說道：“我們班的主題是展翅飛翔，你們看這只可愛的小鳥正亭亭玉立地站在我的手上呢！你們也來試一試吧！”一年級的小朋友們開始躍躍欲試，這時，一個純真的童音在我耳邊響起，“大姐姐，我怎么就不會弄呢？”我低頭一看，原來是一個小妹妹正在仰起頭問我呢，我蹲下身子，看著她那充滿稚氣的小臉，耐心地告訴她：“小妹妹，你看只要吧手指放在這只‘小鳥’的下方，她就可以站起來了。”小妹妹按照我說的一試，果然成功了，她高興地大叫：“姐姐，我成功了！”我微笑著摸摸她的圓臉，“你真棒！”
科技節很快接近尾聲，看著同學們學到了新知識，興高采烈的樣子，回想著自己作為小小志愿者那激動人心的經歷和為別人排難解疑的成就感，我心滿意足地笑了。
難忘有趣的科技節， 更難忘當小小志愿者的經歷！
科技節的作文600字 42
首先是一鼓隊出場，鼓聲有節奏，小號清脆，聽起來非常好聽。然后，每節課用特有的指骨表演。第一個出現的是五班的海默軍。第一排的學生手里拿著一張船的圖片，后面的學生手里拿著一塊藍布，整體看起來像一艘真正的船。最引人注目的是二班的'氣球表演。二班的每個學生手里都拿著一個漂亮的氣球。彩色氣球很漂亮！突然，所有的學生都放開了手中的氣球。一瞬間，五顏六色的氣球慢慢升到了藍天，我們全班同學都把目光投向了美麗的氣球。很多同學說：“好美！”我們班也不甘示弱。現在輪到我們班了。突然心跳加速，心想：一定要好好走！過了一會兒，我們開始走。我們每個同學手里都拿著一個地球儀，真漂亮！我們班的口號是：“關愛母親，保護地球，探索奧秘，和諧共處。”這句話的意思是像愛媽媽一樣保護我們的生活環境，學習和運用科學讓我們的生活更美好。
接下來是宣布徽章設計的獲獎者。最讓我興奮的是科技小明星的頒獎活動。因為這一次我和班里的和何被評為我校科技小明星，當領導為我佩戴徽章時，我自豪地為他舉行了團隊儀式，我感到無比光榮，決心繼續努力。最后舉行了四驅賽，畫畫，猜謎語。
精彩有趣的校園科技節以笑聲結束。這個科技節讓我回味無窮。我希望我們的校園永遠充滿對科學的熱愛、學習和利用。
科技節的作文600字 43
今天，我們學校操場的鐵欄上掛滿了五彩繽紛的氣球，在跑道上，一個個放滿科技物品的展位，圍了很多的觀眾。我們學校一年一度的科技節到了！
我懷著好奇而期待的心情，隨著人流來到操場。這里有許多展位，各種科技物品映入眼簾，令人應接不暇。我來到一個放有盆子、開水壺、癟氣球等東西的展位，一位穿白色實驗服的講解人員拿著圓筒型勺子，從一個不銹鋼罐子撈起冒著白煙的東西倒進盆子，頓時臉盆成了“仙海”。他介紹說，這冒白煙的“仙海”是液蛋，溫度竟然有零下二十多度，如果將手伸進去，會被凍傷的。
接著，講解人員開始做實驗了——他把好幾個液蛋放入開水壺中，然后把癟氣球吹滿氣，放進一個個盆子中，最后將開水壺中的液蛋倒進盆里，并提醒觀眾說：“大家趕緊捂住耳朵，退后十米！”我屏息凝視，一邊捂耳朵一邊向后退，等著觀看氣球爆炸。可是，大半天過去，卻什么也沒發生。大家正納悶，講解人員把氣球拿了出來，只見氣球外表結了層霜，還變小了一點。原來，他是在逗我們，他運用“熱脹冷縮”原理，用零下十多度的液蛋使氣球中的空氣體積變小。
我又費九牛二虎之力，擠進另一個人頭攢動的地方。這里的'設備用紅色小篷罩住了，許多設備都使用到了電。我把手伸進一個閃著電流的透明圓球，發現電流集中在我的手上。這是因為人體內70%是水分，水是很好的導電體，所以那些電流才會集中到我手中，不會“亂跑”。
通過參加這次科技節活動，我獲得了不少知識。
科技節的作文600字 44
盼星星、盼月亮，終于盼來了科技節，我們全學校的學生來到了大操場，同學們個個躍躍欲試、氣勢高昂，準備在活動中大顯身手。
比賽的時間開始了，我們都帶著一些廢物，打算把它轉化為寶，我的任務是幫助王絲鷺她們做些可以裝飾四合院的東西，做裝飾的同學很多，但剪刀卻只有兩把，于是我開始給她們分配任務，有的同學裁剪；有的同學畫畫；有的同學折紙，這樣速度快了許多，大家都忙得不亦樂乎。
我負責的是裁剪，我把同學畫的圖案剪下來或者把月餅盒上美麗的圖片剪下來。我一手拿著圖案，另一只手拿起剪刀延著邊緣小心翼翼地剪著。剛開始我不是很習慣用花邊剪刀，后來我慢慢地適應了，剪起來也就快了很多。“哇，一個鋤人！”我激動地叫了起來。這一個鋤人立體感很強，做的栩栩如生。“我做的不錯吧。”黃炎炎自豪地說。“嗯嗯，繼續努力。”我贊嘆不已。一個大博友向我們這邊走來，問道：“你們在做什么呢？”“我們在做一些可以裝飾房子的東西。”我告訴大博友。“房子在哪里？”我指向蔡菁那邊。“哦，謝謝。”大博友說。我把我們做的`東西給了蔡菁，我們做的有鋤人、蝴蝶、小船……最后我們把它們都貼了上去，大家都十分開心地看著那個四合院。
這次活動很有趣，它增加了我們的動手能力，也讓它變廢為寶了。
科技節的作文600字 45
今天， 在同學們的期盼和等待中，我們迎來學校四年一度的科技節。
校園里彩旗飄揚，同學們穿著整齊的校服或絢麗的演出服，個個臉上洋溢著興奮的笑容。隨著音樂的響起，科技節正式開始了！在李校長熱情洋溢、殷殷囑托的開幕詞后，進行的是方隊表演，隨著主持人的隆重介紹，各個班級的方隊出現在我們的視線里。他們個個精神抖擻，嘴里喊著響亮的口號，踏著整齊的.步伐，手里揮動著同學們精心制作的模型，一列列從我們面前經過，每個方隊經過都會引起同學們的喝彩和歡呼。
接下來是精彩的演出，有架子鼓表演、舞蹈、合唱，該我們上場進行豎笛演奏了，我的心緊張得都快跳到嗓子眼了，我不住地給自己加油打氣。整個演奏過程，我面帶微笑，全神貫注，和著節奏敲打樂器，整個人已經融入到音樂中。在全體演員的配合下演出非常成功。
最后一個環節也是最震撼人心的環節——“放飛夢想”。伴著主持人的一聲令下，一支支凝聚著老師、同學們心血，承載著我們夢想的“火箭”騰空而起，沖上藍天，然后變成一個個降落傘。在火箭飛上藍天的那一刻，我們的夢想也綻放在天空中。同學們歡呼著、跳躍著，校園沸騰了！
科技節，帶給了我們無限精彩，無限歡樂。我們的夢想才剛剛起航，就像那首歌里唱的“想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著我去改變，想做的夢從不怕別人看見，在這里我都能實現”！
科技節的作文600字 46
今天，我們學校舉辦了科技節。
科技節上激烈的比賽和豐富的科技展品真令人眼花繚亂。科技節首先進行的是牛頓盤的比賽。在同學們的加油聲中，隊員們的牛頓盤呼啦呼啦的'轉得飛快，還嗡嗡的響，過了一陣，比賽完了，我緊張心亂跳，是我們勝利了嗎?不知道?聽說要過很久才播比賽成績呢。
接下來是輪到我參加的飆車王的比賽。我胸有成竹地拿起心愛的賽車，跟在同學們的后面，一邊走一邊想：我一定要拿冠軍!想著想著不知不覺就輪到我了，我這才回過神來，我把車發動起來，慢慢放在跑道上，裁判員一聲令下，賽車飛快的跑了起來。一圈、兩圈、三圈很快三圈就跑完了，我用了6秒多一點的時間，不是最好，不過我還是很高興。
比賽完后，我們又跟著老師來到了科技展覽的地方，首先我們看的是3D展品，我戴上3D眼鏡后，看到那些動物和植物真是栩栩如生，又好看，又嚇人，我還調皮的把手指頭放到了霸王龍的大嘴巴里，真的覺得很好玩。還有一種有趣的科技展品是一個圓筒上畫著幾匹馬兒，把它轉起來，再從側面的小洞里往里看，就會看到好多的馬兒在跑，真奇妙!另外一個好玩的東西就是有著兩個手型狀的電池，把手放在上面感覺熱乎乎的，我把兩只手放在上面，咦!燙死我了!這東西真奇怪，它是怎么發熱的喲!我怎么才能做出這些東西來呢?爸爸告訴我只有好好學習，以后就會知道它的原理了。
科技節的作文600字 47
前幾天，我們校園舉行了盼望已久，一年一度的科技節，有科幻畫展、科技小制作展、科幻作文展，這幾項有趣的活動。
在活動中最有趣和好玩的就數科幻畫展和小制作展出了。科技畫展是老師們在操場四周拉了一條長長的布，把許多充滿想象力的畫貼在了上面，真像一條五彩的'巨龍在操場飛舞。其中也有我畫的《騎飛馬遨游太空》這一幅畫，每當聽到同學們和老師看到這幅畫贊不絕口時，我心里就會美滋滋的，真是“九月的甘蔗——甜心”啊！
下午我們又舉行了科技小制作展，全校個年級的展品都擺了出來，真是五花八門、稀奇古怪啊！我有四樣精巧別致的展品是：小風扇、望遠鏡、小臺燈、DNA人體細胞模型。老師還讓我和李一鳴當上了小小介紹員，給同學和觀看的家長做介紹和說明。我和李一鳴精神抖擻地站在桌子旁邊，期待著大家的到來。
低年級的同學先開始參觀，他們成群結隊、爭先恐后地來到操場，我們兩個熱情的給大家介紹。同學們尤其對我的望遠鏡愛不釋手、十分感興趣，因為很遠的景物都能看得一清二楚，看著同學們你爭我奪的拿著來看，我心里十分自豪，有一種說不出的喜悅，從低年級到高年級，真是人來人往、熱鬧非凡。
我們一直講了一下午，忘記了喝水，嗓子都快冒煙了，可我過的非常快樂，因為不但過了一個有意義的科技節，當了一次大家的小助手，更讓我體驗了一回小小解說員的樂趣。
科技節的作文600字 48
科技節已經過去幾天了，可我還是記憶猶新。
那天，我先和媽媽一起，在電腦里做了一個，發給了老師，可是老師對我說：“一定要做到word里。”
我只好重做了。第二天的晚上，我開始重新做了。
首先，我先從電腦上把關于環保和科普的資料找過來，把他們一個個排好，再加上題目。我看了看，覺得還不錯，就是沒了色彩，不好看。于是，我把大題目上的字變成紅粉藍綠黑，小題目上只弄單色。
這時，我覺得很好了，就叫媽媽來看一看我的大作。正當我暗暗自喜時，媽媽突然說：“你這個作品還不好，色彩太單調，反正等會兒舅舅就來了，讓他來修改一下吧！”我不情愿地回答：“那……好……吧！”
大約過了十分鐘，舅舅來了，他打開我的作品，語重心長地說：“這個作品，的確不好。你現在看著我怎么修改，那樣你才會懂得更多。”聽著舅舅的話，我的心情由陰轉晴了。只見他找來關于環保資料的圖片，再把它們弄成背景放到字的后面，還把大題目旁邊弄一個邊框，改了好幾個地方。這時已經8點多了，快....快..快....發給老師郵箱上，不然來不及了。
通過這次科技節的`活動，知道了電腦的重要性，還懂得了做什么事都要認真，努力去做。在科技發達的今天，我們要學好每一門功課。不管你做的好不好，只要你努力了，就有收獲。
科技節的作文600字 49
今天我早早地起了床，拿著我的照相機，到學校去參加校園科技節。
因為我是拍照片的，所以我馬上趕到了健身房。一到那兒，我不禁叫了起來，因為那里到處是人。我先跑到“四驅車”那里，看到他們正在拼裝“四驅車”，我情不自禁地拿起照相機把這一幕拍了下來。接著，我又跑到“報紙承重”的現場，遠遠望去，他們一個個都很認真的做著。不一會兒，很多選手都完成了任務，就碌碌吁吁的退場了。兩個項目看好了，我慢慢的走出了健身房。突然，我聽到了一聲歡呼聲，于是，我馬上朝那個方向跑去。到那兒一看，原來是初中生參加的“水火箭”。你看，他們用充氣筒往有水的“火箭”里充氣，一下，兩下，三下，“嗖”，由于氣的壓力使“火箭”從地面上飛到了天空。有些的“火箭”飛到了十幾米，可有些“火箭”卻十米都飛不到。比賽結束了，我又以火箭的速度跑到了“小制作”的.現場。一路拍過來，那些東西可真不少，有“大房子”、“自制包”、“小火車”、還有“水果盤”，看著這些東西，我的眼睛瞪得大大的。拍著拍著，我想：“好象還有一個項目沒去？哦!是科幻畫!”
于是，我馬上到了那里。我走在他們身邊，看著那些畫，我仿佛也沉浸在他們的畫中。經過一上午的激烈比賽后，我得出了一個結論：比賽不在于結果，只在于過程，校園科技節給每位同學學科學、學知識、鍛煉能力、提高技能的機會，使廣大同學更加熱愛科學、熱愛技術了。
科技節的作文600字 50
首先是號鼓隊出場，那有節奏的鼓點聲和清脆嘹亮的小號聲，非常好聽，然后是各班的特色方陣表演，最先出場的是五甲班的海模X隊。走在第一排的同學手里都舉著一幅船的畫，后面的同學手里拿著一塊藍色的布，整體看起來好像一輛真的船艦一樣。最引人注意的是二甲班的氣球表演，二甲班的同學每人手里都拿著一個漂亮的氣球，花花綠綠的氣球，美麗極啦！突然，所有的同學都把手里的氣球放飛啦，霎時，五顏六色的氣球徐徐升向藍天，我們全班同學都把目光投向啦美麗的'氣球。很多同學說：“好漂亮呀！”我們班也不甘示弱，現在輪到我們班上場啦。頓時我的心飛快地跳啦起來，我想：我一定要走好！不過一會兒，我們開始走啦，我們每個同學手里都拿著一個地球儀，漂亮極啦！我們班的口號是：“愛護母親，保護地球，探索奧秘，和諧共存。”這句話的意思是要愛護母親一樣保護我們的生存環境，學科學用科學，使我們的生活更加美好。
接著是宣布徽章設計獲獎者名單。最令我激動的是科技小明星頒獎活動。因為這次我和班里的李修齊、何文婷被評為學校的科技小明星，當領導為我佩戴徽章是，我自豪地向他敬啦個隊禮，我感到無比光榮，下決心要繼續努力。最后進行的是四驅車比賽和繪畫和猜謎語等活動。
精彩而有趣的校園科技節在一片歡聲笑語中結束啦。這次科技節令我回味無窮。但愿我們的校園永遠充滿愛科學，學科學、用科學的氣息。
科技節的作文600字 51
一年一度的科技節終于來了，我興奮地來到學校。我想：“這個科技節一定很精彩！”我心中充滿喜悅。
科技節開始了。我興奮地抬頭看著科技節的會場，說：“這次科技節會有什么有趣的事？”我看到主持人拿起一個有點像鳥又有點像飛機的東西。我抬頭，還是看不清楚。突然，奇怪的東西飛了起來，它好像在嘴里說著什么，好像在說：“來看看！來看看！接下來的節目更精彩！”我回頭說：“啊！為什么這里有三個機器人？不。突然，機器人動了。有時他們跳舞，有時他們倒立，有時他們翻轉。他們真的很有趣！”咦？奇怪！為什么中間的機器人有兩個頭？你為什么有四只腳？耶！居然換了四個機器人！“原來后面藏著一個機器人。最有趣的是飛機。剛看了飛機，不知道從哪來的。鬼沒想到它出現了，尾巴上還噴著“彩虹”，能飛六層樓高！
下午，比較熱鬧。全校參加科技園活動和現場比賽，整個校園充滿了活躍的.氣氛。科技節有很多項目：神槍手、乒乓球發射器、機械接球、自平衡車體驗、樂派特機器人性能等等。展出的還有創意作品：小滿機器人、樂高滑球機。當然，比賽也是必不可少的：一年級學生是拼圖游戲，二年級學生是遙控車比賽，三年級學生是紙飛機比賽，四年級學生是口框身高比賽，也是最有意思的比賽，但是從高處摔下來就可惜了。
今年的科技節真的很有意思！也是最難忘的科技節，希望下一屆科技節更精彩。
科技節的作文600字 52
我們迎來了我校一年一度的體育科技節。在體育科技節我們將在校舉行一系列的體育活動，有跑步、跳高、拔河、旋風十一人等。
我被老師選為200米選手，一班三個人，而我是其中的一個，這次200米的選手都是來自各班的精英，我有點害怕，但信心還是不斷的'流進了我的心，因為全班同學都在鼓勵我為他們爭光，為班級爭取。
終于一年一度的體育節開始，大家都很激動。我被分到了第3輪緊張時刻到了，我忐忑的心情非常緊張，全身都在發抖，心里壓力大，挑戰的是精英比賽準備開始一聲預備，一聲號令槍響，“砰！”所有人以最快的速度起跑，像箭一樣射了出去。我用盡全力在第2個彎道超越兩人，這時，我在耳邊聽到了班級的歡呼聲和加油聲。全場沸騰了，我的動力更足了。
我用眼睛看了一眼旁邊，對手就在我的不遠處，此時對手和我一樣艱辛，臉青口唇白非常吃力。只要我再一使勁，就可以超越他。于是我在心里暗暗為自己加油！在第3個彎道超越三人，我感覺全身沒力就要輸了，但我想起了同學們和老師說的那句話，要堅持不要放棄和同學們的期待。耳邊再次響起了響亮的加油聲“葉果，加油！”“葉果，加油！”我一咬牙，用上吃奶的力氣。最終在終點以第3名的成績結束了比賽，站在終點的那一刻，我癱坐在了地上，班級同學圍了上來，還在為我點贊。
這場比賽我知道，人外有人天外有，做任何事情都不要放，更不要半途而廢。“因為堅持就是勝利，放棄就是失敗”。
科技節的作文600字 53
又到了一年一度的科技節——又到了我們研究科技的時刻！本屆科技節的主題是：“科技讓生活更美好”，一聽這個名字，我就十分喜歡，那是因為科技本來就與生活息息相關。
這是一次活動，一次像樣的活動，所以也應該有一個像樣的開幕式。“本次科技節開幕式現在正式開始！”隨著主持人的講話，突然間，閱覽室門前出現了六道人影… …原來是六位騎著彩旗飄揚的自行車的科學老師。哇！這還是以前對我們不茍言笑的王老師嗎？這時的他正興高采烈地與我們揮手呢！
所謂“好的.開始是成功的一半。”我相信科技節肯定精彩紛呈。
最為精彩的節目就是周四的“科普課堂超市”了。一共有十項內容供我們選擇，我參加的項目為：“科幻畫”。我剛進入教室，就覺得這里連空氣都是異常的——整個教室都彌漫著既興奮又帶有一絲緊張的氣息。同學們七嘴八舌的議論著，仿佛都被畫筆、畫紙迷住了，滿腦子都是那些奇特的想法。所以大家就像小魚吐泡泡那樣，把這些埋在心底的創意與伙伴一個一個的述說。
我靜靜地想，慢慢地畫，突然聽見身后有一位同學問：“你覺得我畫這種‘發明’好，還是畫這種‘發明’好？！”可不是嘛，人人都希望自己畫得是最棒的。
這就是我們的科技節——那個快樂的科技節！一個蘋果是牛頓的科學，一個茶壺是瓦特的科學……一幅畫為何不是我的科學呢？
科技節的作文600字 54
科技節轟轟烈烈的結束了。仿佛是剛過完一個喜慶的節日，又仿佛是參加完了一個豐富的學習課程。
科技節中各項比賽的設計，我們的同學構思大膽、創新，而且還能兼顧設計的美觀性！這是在院前小學敢為人先，勇爭第一環境的孕育下，同學們所慢慢形成的一種自我的風格。在“雞蛋撞地球”這個項目中，同學們的設計新穎奇特，而且能巧妙的運用輕質的材料保護雞蛋不受損。在環保時裝設計中，同學們既擔當設計師又擔當模特兒，而且制作這些精美時裝的材料都是運用一些平日里不起眼，被我們認為是廢品所遺棄的物品，讓我驚訝于同學們的心靈手巧，驚訝于每位設計師們的匠心獨具！同學們都把自己的知識運用于自己的創作中！在科技節中，同學們平日藏在骨子里的潛力盡情的展現出來，就像是火光一般耀眼！
我親身參與的是“中國排球永不落”，在比賽中我明白到團隊的合作是非常重要的.，要完成一個工作，往往需要非常多人一同去努力，每個人完成任務中的不同部分，在把這些看似零散的部分合在一起，才能成功。光靠一個人孤軍奮戰往往不能取得非常好的成績。科技節教會我們理性的思維方法，培養了我們的環保能力，也培養了我們的科學素養、與人合作的能力，真是受益匪淺！
感激老師對我們的悉心指導和幫助，感謝學校為我們提供了這個大舞臺讓我們能自由的發揮想象，自由的讓才華盡現，自由的學習了，成長了。謝謝！
科技節的作文600字 55
今天，我們進行校園科技節比賽，這次比賽還有領導和來賓來觀看表演。
首先是號鼓隊出場，那有節奏的鼓點聲和清脆嘹亮的小號聲，非常好聽，然后是各班的特色方陣表演，最先出場的是五甲班的海模。走在第一排的同學手里都舉著一幅船的畫，后面的同學手里拿著一塊藍色的布，整體看起來好像一輛真的船艦一樣。最引人注意的是二甲班的氣球表演，二甲班的同學每人手里都拿著一個漂亮的氣球，花花綠綠的氣球，美麗極!突然，所有的同學都把手里的氣球放飛，霎時，五顏六色的氣球徐徐升向藍天，我們全班同學都把目光投向美麗的.氣球。很多同學說：“好漂亮呀!”我們班也不甘示弱，現在輪到我們班上場。頓時我的心飛快地跳起來，我想：我一定要走好!不過一會兒，我們開始走，我們每個同學手里都拿著一個地球儀，漂亮極!我們班的口號是：“愛護母親，保護地球，探索奧秘，和諧共存。”這句話的意思是要愛護母親一樣保護我們的生存環境，學科學用科學，使我們的生活更加美好。
接著是宣布徽章設計獲獎者名單。最令我激動的是科技小明星頒獎活動。因為這次我和班里的李修齊、何文婷被評為學校的科技小明星，當領導為我佩戴徽章是，我自豪地向他敬個隊禮，我感到無比光榮，下決心要繼續努力。最后進行的是四驅車比賽和繪畫和猜謎語等活動。
精彩而有趣的校園科技節在一片歡聲笑語中結束。這次科技節令我回味無窮。但愿我們的校園永遠充滿愛科學，學科學、用科學的氣息。
科技節的作文600字 56
星期四，是令人難忘的科技節的一個活動——科技游園會（博覽會）。
先師先給我們每個一張單子，對折，告訴我們：“你們每人都要拿著這張紙去玩各個班級里的游戲，玩好了，可以去出口蓋章，分兩種章：一。體驗章，只要操作了就能得3分。二。操作章，完成一個游戲過關得5分。可以出發了。”
我們興高采烈地出發了。單子上有好多項目，比如：一（1）班，閉眼套筆帽，三（3）班魔術水。我先去了五（1）班，主題是唱響科技，再去五（2），入杯的硬幣，四（4）吹乒乓球等多個項目。
我覺得最有趣的，是我們四（2）班的紙橋承重。規則是：三十秒鐘用報紙做一座橋放在數學書上，要放一個紙杯上去，橋沒有倒，紋絲不動，說明你成功了哦！我是怎么做的.呢？我先用折扇子的方法折好紙橋，然后把它擺在數學書上，放了一個紙杯上去，橋沒動。“耶！”我高興地去蓋了一個操作章。
結束了博覽會，我總結了分數。哦！是100多分！接下來，我得到了科技章并和同學們參加了各個班級的畫展，并參觀了大廳里一等獎的作品。我心想：我的作品在哪兒呢？啊，我的作品，正在大廳里光榮地掛著，我心里真開心呀！又聽到一些女生夸我的畫很好看、漂亮，我心里別提有多開心了！
這幅畫我獲了一等獎，還被學校收藏了呢！
真是一屆讓人開心愉快的科技節呀，讓我們在快樂中，收獲知識，感受科學的奇妙吧！
科技節的作文600字 57
一年一度的科技節已經拉開了帷幕，上個星期是知識競答、寫科技小論文跟制作科學小發明、小制作，而這星期，各種精彩紛呈的展示類項目也將要呈現在我們眼前了。
今年，我很榮幸的當上了裁判。作為裁判，我可以觀看中午舉行的高空墜蛋。所謂高空墜蛋就是讓參賽的選手們把蛋安裝在一個東西里面，從5樓扔下來，不但蛋不能破，而且要扔到一個指定的范圍里才能得分。而我們這些裁判的任務則是不讓圍觀的同學離得太近，以免被偏離的蛋砸到。
我發現同學們包裝的蛋不僅運用了各種科學原理（如三角形很牢固）而且都很漂亮、精致，有的同學還在上面綁了氣球，很有創意。有的從5樓飛下，穩穩當當的落在呼啦圈的正中間，讓同學們大聲叫好。有的卻搖搖晃晃的落到了別處，你看，這個上面裝有氣球的蛋，一下來就搖搖晃晃的，最后竟落到了樹上，只好讓老師去拿。高空墜蛋可真精彩。
下午的紙船承重又是另一大看點。紙船承重就是選手們疊好用A4紙折的船，放在水盆里，看誰的.紙船承受的硬幣的數量多，便獲勝。比賽前，選手們便紛紛準備起來，想在比賽中取得好成績。我跑到比賽時的窗邊，觀察選手們是怎樣折紙船的。選手們有的在專心致志的折，有的在思考怎樣才能承受更多的硬幣，有的在跟身邊的同學討論著什么……
這次科技節，我學到了很多以前都沒有接觸過科學知識。
科技節的作文600字 58
一年一度的校園科技節又到了，此次科技節的第一個活動是“可愛的冰項鏈”。我好奇地想：“項鏈就是項鏈，冰就是冰，怎么會有”冰項鏈“呢？我帶著疑問期待著實驗的開始。
老師開始發材料了，當聽到老師說：”請第四組來拿材料。“我和裴涵陽三步化作兩步地跑到講臺前，裴涵陽手拿著臉盆，接住一大塊一大塊的冰，我用兩只手捧著潔白的'鹽，大步向座位走去。
領完材料，我們認真的聆聽老師的講解：”同學們，做冰項鏈先要將家里準備的綿線放在冰塊上，然后灑上鹽，在這里有一個重要提示，就是要把冰上的一段線全部蓋滿鹽，接著再等上三十至六十秒，最后再把繩子提起來……“
”預備，開始！“只聽老師一聲令下，我們紛紛做起上試驗，我先把線放在冰上，然后灑上鹽。我的心里默數著：”一、二、三……二十九、三十！“就在我拿起繩子的時候，只聽”撲通——“一聲，冰塊從我手中的線上掉了下來。”會不會是冰塊過重掉了下來？會不會上鹽放少了？“我沉思了一會兒，又拿起一塊冰做起了第二次的試驗。”五十、六十……！“隨著最后一步的完成，我提起冰塊。啊，我成功了！我興奮地歡呼起來，林老師看見了，”咔嚓“一聲，把我成功的時刻用相機記錄了下來，我真是太高興了！
時間過得飛快，我還沒有盡興，制作”冰項鏈“的活動就結束了，這美好的記憶己深深地印在我的腦海里，我又開始盼望著下一個活動。
科技節的作文600字 59
今天，陽光明媚，萬里無云，我們迎來了一年一度的一一科技節。同學們都興致勃勃，個個摩拳擦掌，準備大顯身手
這次科技節和以往有所不同，加了一點兒“小菜”——生活技能比賽。這對我們來說可是“大姑娘上轎——頭一遭”呢，因為我們從來都沒有參加過這樣的比賽。
可就在今天比賽的時候，我很不幸很不幸地踩到了“狗屎運”，竟然被抽到要去比賽。比賽開始了，我飛快地拿起校褲穿上，把校服套好，再把書包整好，最后系好紅領巾，穿好鞋子……終于，功夫不負有心人，我在規定的時間里完成了任務。
雖然這些事我們在生活中經常會做，但是效果絕對沒有今天比賽來得好。在家中我們過著“小皇帝，小公主”的生活，衣來伸手，飯來張口。但經過這次比賽，相信有很多同學改變了自己的想法，看似簡單的生活技能，想要把它做好，其實很難。
還有一些人會覺得學校舉行這個比賽很無聊，幼稚。但是我覺得這個比賽不僅僅是一場比賽，而是對我們生活的.考驗。這不經使我想起了五年級的時候，我們去鎮海實驗基地的事。那時，我們自己動手學著做桃酥餅，盡管做出來的不是很好，但是我們得到了豐收的喜悅，也經受住了學校對我們生活的考驗。
我認為如果我們想做好一件事，我們不能操之過急，也不能淺嘗輒止，要明白“過猶不及”的道理。只看到表面而不去用心觀察全過程，必然會導致失敗。因此，我們應該是時刻刻的提醒自己：別做《猴子種葡萄》里的那一只自作聰明的猴子。
科技節的作文600字 60
今天下午，隨著第一個節目“紙板吸杯”的開始，我們學校的“科技閉幕式”拉開了帷幕。用一塊紙板將一個盛滿水的杯子口蓋嚴，然后用手把紙板頂住，把杯子倒來，最后輕輕把手松開，紙板不會掉下來，水也不會漏下來，真是太神奇了!你可不要小看這小小的節目，它不僅有著豐富的科學原理，更有著我們老師同學們的智慧與汗水。
其中，我最喜歡的節目是“水火箭”。這個奇怪的名字就讓我很好奇：水火不是不相容的嗎?看了這個節目之后，你一定會恍然大悟的：用一個空汽水瓶套在裝滿水的`充氣桶上，然后往“火箭”里打滿水，最后一松，只聽“呼”的一聲，“火箭”沖上了天，帶著同學們的驚呼與歡笑。哈，它該叫“水箭”才對!
最熱鬧的莫過于同學們用自己組裝的汽車進行的比賽了。只見參賽選手們手拿汽車遙控器，神情既緊張又專注地站在中央的桌子上，指揮著自己的賽車。他們眼睛瞪得大大的，嘴巴咬得緊緊的，手上片刻也不放松。有的車沖勁很大，只聽“咚”的一聲撞倒了賽道上的標志桶;有的車會激動過分，一頭扎進人群之中。這下子可熱鬧了，同學們爭先恐后地想沖上去“捉住”賽車，把它看個究竟。
最后一個節目是“放飛熱氣球”，熱氣球帶著我們的歡聲笑語和我們對科學的熱愛，冉冉地飛向天空，我們的科技節也漸漸地落下了帷幕。
科技節的作文600字 61
前幾天，我們學校舉行了一年一度的科技節。
這天下午，我一進教室忍不住叫了一聲：“我的天啊！”因為教室已經變成了科技的海洋，黑板上早已有人畫上了美麗的圖畫，最為醒目的是黑板中間寫著一個大大的英語單詞：SCIENCE。每個組的桌子上都擺滿了各式各樣的東西：比如有同學們的小制作、科技書、小實驗、拼插的小模型……
到了輪班觀看的時間。我看到我們班有一位同學做了一個小實驗名字叫：火山噴發。他的實驗雖然弄得哪都是，但（神奇的實驗效果）讓我對他刮目相看。
我又去了五。6班，看到了一個很好、很有趣的'實驗：拿一根點燃的蠟燭固定到盤子中間，然后往盤子里倒滿水，用一個玻璃杯罩住蠟燭，見證奇跡的時刻到了：蠟燭熄滅了，一眨眼工夫，盤子里的水瞬間被吸進玻璃杯里。我覺得這個實驗很有趣、很神奇，回去我也想試試。我回家查了一下資料，發現這是一個關于大氣壓的實驗。這位同學太有才了！
到了五。3班我看到有位同學用竹子做的加特林機關槍，做得很精細，看來費了很多心思。在五。7班我的眼睛直勾勾地盯在一個地方，原來這里有一條可愛的小狗，我以最快的速度穿過人群，直奔小狗。我輕輕地撫摸著小狗的毛發，啊！真光滑！
這次科技節讓我學會了很多小實驗，讓我懂得了很多科學道理。我喜歡今年的科技節。
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