“六一”朗誦詩歌精選
在日常學習、工作和生活中，許多人都接觸過一些比較經典的詩歌吧，詩歌能使人們自然而然地受到語言的觸動。你知道什么樣的詩歌才經典嗎？以下是小編精心整理的“六一”朗誦詩歌精選，歡迎閱讀與收藏。
“六一”朗誦詩歌精選1
六一的太陽 為什么這樣輝煌？
六一的花朵 為什么這樣芬芳？
六一的紅領巾 為什么這樣鮮艷？
六一的孩子們 為什么這樣歡暢 你知道，他知道， 大家全知道。
全世界少年們的節日 已經來到， 全世界最天真的節日 就在今朝。
六一的歌聲 為什么這樣動聽？
六一的舞蹈 為什么這樣多情？
六一的故事 為什么這樣引人？
六一的集會 為什么這樣歡騰 你清楚，他清楚， 大家都清楚。
歌舞、故事、集會 表達兒童的幸福， 今天的小苗， 必將長成參天大樹。
我們是出巢的小鷹， 明天將飛得很高很高。 我們是含苞的小花， 明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
我們就是我們， 紅領巾在胸前燃燒。
請看明天 我們將舉起山，挑起河， 捧起現代化的祖國， 飛向金色的目標
六一 可愛啊 這些孩子們 無論漂亮與否 可愛啊 那個 窮孩子的媽媽 肯定有最多最多的故事
那個 窮孩子的`媽媽 肯定有最多最多的期望 帶著所有這些可愛
無論你穿著如何破舊的衣服 在伙伴們中間 你依然感覺無所或缺
愛媽媽 愛上她的故事
愛媽媽吧 看她 她看你衣衫破舊的過六一 委屈的想哭 你衣衫破舊的過六一
開心的笑 愛媽媽吧 因為媽媽可愛 如你 慶六一詩歌－－獻給快樂的孩子們
清晨，我們放飛一群白鴿 我們放飛一群白鴿 在六·一兒童節的清晨
初升朝陽的晨暉 照徹 無數透明的心空 展翅高飛的白鴿 帶走了
我們所有的 祝福 理想 希望與憧憬！
鴿哨 響在五星紅旗 冉冉升起的校園上空
我們向著莊嚴的國旗 頂禮 優秀中華兒女的鮮血和生命 染紅了國旗
也贏得了 一個民族 一個國家 應有的主權與尊重 祖國高于一切的信念
深深 植入了我們心中 胸前的紅領巾的火紅中 民族魂 獲得了新生
一串鳴唱的白云 在萬里晴空中 巡行 我們象小樹 幼苗 花朵 成長在 祖國的溫暖的懷抱中
明亮的教室里 我們汲取著知識的營養 熱鬧的操場上 我們放飛著童年的心情 奇異的網絡中
我們苦練著高科技的本領 童真的幻想中
我們 一次次登上了金星 水星 六·一 我們的節日 鮮花 彩旗 美麗的氣球 歡笑著
我們幸福的心情 可我們更愿把 我們花朵一樣的笑臉 編成 一個巨大的花環 由全世界兒童 共同舉起
我們一起 告別貧困 告別戰爭 告別歧視 告別一切罪惡的猙獰
在這個蔚藍色的星球上 創造出一個地球村的高度文明 我
們放飛一群白鴿 在六·一兒童節的清晨 讓白鴿 帶著我們稚氣的宣言 飛向世界各地 飛向未來時空
“六一”朗誦詩歌精選2
《紅領巾之歌》
（合）
我們是光榮的少先隊員，
我們是這一世紀的中國少年；
我們是展翅欲飛的雛鷹，
我們是意氣風發的新一代。
（獨）
（女一）六月，我走出深深綠草的詩叢
走出濃紅淺紅的微笑，在晴朗的清晨
格外瓦藍的天空下
驀然間
我的眼眸
掠過你紅色飛揚的飄動
紅領巾
陽光下的飄動……
（男一）飄動，引領著你們一如晨光般清純的笑聲
引領我，遙遠里淡漠了的夢想
向你們
急速靠近
我要用，直白的語言
敘述，我年少時的心靈
（合）
五千年的文明，賦予我們不朽的智慧；
百余年的風雨，給予我們堅強的力量。
黨的陽光、雨露，是我們最甜的哺育，
祖國溫暖的懷抱，是我們成長的搖籃。
巍巍群山，是我們挺拔的'脊梁，
核電之光，是我們無尚的驕傲。
（獨）
（女二）呵，我曾經的紅領巾
你是紅旗的一角，革命先烈的血將你染成
入隊儀式的莊嚴里
我虔誠地將五指緊齊合并
手，舉過頭頂
讓你紅色的光榮，系上我
純至的胸前
（男二）此刻，我的眼前拂過
圓明園燃燒的大火
拂過，甲午海戰的風云
虎門炮臺彌漫的硝煙
拂過，紅旗漫卷西風，艱難卓絕的二萬五千里長征
拂過，百萬雄獅過大江的壯烈場景
和鐘山風雨蒼茫的
黃昏……
（合）
順著前人的步履，
中華民族的偉大復興正迎著朝霞走來；
因為我們的努力，
魚米之鄉的宏偉藍圖將濃墨重彩。
我們實踐“五愛”要求，爭做“四有”新人，
我們播撒道德的種子，收獲體驗的碩果。
我們是合格的小公民，
我們是文明的小天使。
面對困難，無所畏懼，我能行。
面對挑戰，充滿自信，我能行。
（獨）
（二女）那個六一的時刻
至純的心靈
仿佛聽到，天安門前毛主席震撼世界的宣言
感到禮炮排空的豪邁
看到和平鴿，與鮮花齊飛藍天
人民，激動歡呼的潮聲
托起新中國的五星紅旗
狂舞
藍天黎明
（二男）星星火炬，隊旗前
我將手，舉過頭頂宣誓:
時刻準備著!
準備著，為祖國獻身
眼前，飄過一頁一頁美麗的明天
呵，那時的天空
特別明凈……
（合）
請向燦爛的世紀傳達我們的心聲，
我們會成為凌空展翅的雄鷹；
請向偉大的祖國傳遞我們的承諾，
我們將是社會主義事業的建設者和接班人!
金星閃爍，火炬燃燒，我們全小（全小指：浙江省平湖市全塘中心小學）2千多名少先隊員手拉著手，肩并著肩，心連著心，
以紅領巾的名義莊嚴宣誓：
胸懷祖國放眼世界
積極實踐勇于創新
全面準備振興中華
星星火炬代代相傳
（獨）
（男三）那時的天空特別明凈
紅領巾，每夜都在我的枕下熨平
伴我入睡
聽我夢的笑聲
“好好學習，天天向上”
是努力的座右銘
雷鋒精神，是思想的象征
董存瑞，黃繼光，邱少云
是我心靈中，不可磨滅的英雄烙印
（女三）我心愛的紅領巾呵
伴我“坐在高高的谷堆上面
聽媽媽講那過去的事情……”
我的紅領巾，讓我高擎星星火炬
在成長的歲月里
鼓舞我，走出艱辛而純凈的童年
一路前進
唱響，我美麗田野的歌聲
走向團徵
走向，鐮刀斧頭的紅旗!
（合）
呵，我的少年朋友
在今天，你胸前的紅領巾依然鮮艷
陽光下
紅色的意義，依然沒變
你是祖國，又一代繁茂的花朵
肩負建設未來的重任
讓你的眼睛充滿虔誠，讓胸腔灌滿四海濤聲
在“六一”
將手再一次舉過頭頂
向祖國宣誓
我們的未來，九霄騰飛!
“六一”朗誦詩歌精選3
清晨。我們放飛一群白鴿。
我們放飛一群白鴿。在六一兒童節的清晨。
初升朝陽的晨暉。照徹數透明的心空 。
展翅高飛的白鴿。 帶走了我們所有的。
祝福、理想、希望與憧憬！
鴿哨。響在五星紅旗冉冉升起的校園上空。
我們向著莊嚴的國旗。敬禮！
優秀的`中華兒女的鮮血和生命。染紅了國旗。
也贏得了。一個民族 一個國家應有的主權與尊重。
祖國高于一切的信念。深深的植入了我們心中。
胸前的紅領巾的火紅中。民族魂獲得了新生。
一串鳴唱的白云。在萬里晴空之中 巡行。
我們就象小樹、幼苗、花朵。成長在祖國的溫暖的懷抱中。
明亮的教室里。我們汲取著知識的營養。
熱鬧的操場上。我們放飛著童年的心情。
六一 。我們的節日。
鮮花、彩旗、美麗的氣球。歡笑著。
“六一”朗誦詩歌精選4
當我呱呱墜地時
是媽媽把我帶到了這個世界
吮吸媽媽的營養
聽著媽媽的歌聲
那種幸福是別人無法給的
幸福是可以傳遞的
媽媽給了我幸福
我要把幸福給了你們
當我茁壯成長時
是媽媽把我拋向了這個社會
聽著媽媽的教誨
看著媽媽的辛酸
那種滋味也是別人無法給的
社會的.不公平是你無能為力的
你惟一能做的就是把你自己變得越來越強大
當我離家在外時
是媽媽把我藏在了心里
不論我走到哪里都逃不出媽媽的視線
血肉相連把我們永遠連在一起
母子情深把我們永遠埋在一起
媽媽的愛
單純而偉大的愛
愛在心里
暖在人間
媽媽的愛
無微不至的愛
不求回報的愛
這是一種博愛
更是一種無以名狀的愛
媽媽的愛
我們心中的愛
我們永遠都虧欠的愛
為了這份愛
你沒有墮落的理由
擁有這樣的愛
你就得擁有拼搏的勇氣
媽媽的愛
永不褪色的愛
媽媽的愛
......
“六一”朗誦詩歌精選5
今天是個快樂的日子，
朋友們在一起相聚，
讓我們飛去游樂園，
小伙伴們嬉戲玩耍。
就這樣快樂下去吧！
每個人都有快樂和煩惱，
我們要把煩惱放飛，把快樂留在身邊。
讓我們快樂吧！
我不要長大，
永遠像小孩一樣盡情歡樂！
讓我們歡笑、讓我們歌唱，
讓我們把快樂帶給大家，直到永遠！
“六一”朗誦詩歌精選6
女：尊敬的各位領導，
男：爺爺、
女：奶奶、
男：叔叔、
女：阿姨、
合：老師、同學們：你們好！
女：六月的**，氣候宜人，鮮花盛開。
男：六月的**，草長鶯飛，生機盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節日的盛裝，
男：“六一”，這個屬于我們的節日，又來到了我們的身旁。
女：在這歡樂、美好的日子里，
男：各級領導、社會各界帶著關懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
女：大會進行第一項，少先隊員向領導敬獻紅領巾。（播放進行曲）
男：大會進行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。
女：大會進行第三項：市領導給我們送來了節日禮物，讓我們用熱烈的
掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的'關心與愛護！
男：大會進行第四項：請市委**爺爺講話。
女：大會進行第五項：**小學慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗
誦會現在開始。
男：有一個節日在六月，
女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；
男：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，
女：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。
男：有一個節日在六月，
女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；
男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
男：請聽五年級全體同學的詩朗誦《六月的鮮花》。
甲：有一種時刻總讓人熱血沸騰，
乙：有一種時刻總讓人淚花滾滾，
合：這就是奏國歌、升國旗時的情景。
甲：當我們仰望五星紅旗，
乙：心中就有熱血沸騰；
甲：人民的利益高于一切，
乙：用我們真誠的童心向國旗宣誓，
合：我們永遠跟黨走。
甲：請聽四年級全體男同學的詩朗誦
“六一”朗誦詩歌精選7
我想活在一個永遠也長不大的世界
人們天真，善良，不互相傷害
即使吵架，也很快和好
即使哭泣，也很快停止
臥室里，操場上，江河邊
堆積著我們共同的玩具
天空蔚藍，大地潔白
走到哪里都是小風車
小木馬，小花朵
展露出羞怯的笑臉
如今的世界叫人憂郁
厭惡。又無法改變
特別是當時間把我們送入青年
送入中年，送入老年
我們艱辛生活，苦中作樂
每年只有一個晚上
用來短暫地揮霍
每年只有一個晚上
想起遙遠的事物
兀自動容，又黯然失色
獻給六一兒童節的詩
花蕾是你的年華
包在叢叢的綠葉之中
嬌之之嬌
象是睡夢中的微笑
春天是你的節日
歌聲裝滿了你的書包
隨便拿出一首掛在嘴上
又蹦又跳
繁華是你的等待
當你能駕馭這個世界的時候
五彩斑爛的'夢想
都會隨你的創造而實現
啊，你是人類最早的節日
也是人類最永久的期盼
你是人類最早的啟蒙
更是人類最大的希望
小時候
最盼望的
就是六一的到來
穿起白襯衣
新裙子
欣喜的手指
細細的撫著
多彩的格子
或是
嬌柔的碎花
再把小腳丫
急急的
踩進塑料涼鞋
對著鏡子
把火紅的領巾
系在胸前
多美的一天
這是我的節日
是又一個夏天的開始
我的心
是個孵化場
溫暖潔凈的地方
每一天
都會有幾只
愛唱歌的小鳥
從這里起飛
有的唱著快樂
有的唱著哀傷
有的唱著過往
有的唱著盼望
和憧憬
它們能飛到
很遠很遠的地方
一路歌唱著
我的心
我給我的這些小朋友
起了個好聽的名字
它們都叫作
詩歌
寶貝兒，聽媽媽說……
寶貝兒
聽媽媽對你說
你繼承了我的健康
我的思想和酒窩
你繼承了我的開朗
我的快樂和灑脫
“六一”朗誦詩歌精選8
媽媽的愛，
是冬天里的白開水。
雖然無色無味，
但溫暖人心。
媽媽的愛，
是上學時一聲囑咐。
雖然嘮嘮叨叨，
但聽著舒服。
媽媽的愛，
是放學是苦苦等候。
雖然身著平凡，
但一眼認出。
媽媽的愛，
是生病是聲聲呵斥。
雖然看似嚴厲，
但非常心疼。
媽媽的'愛，
是天冷時一句叮囑，
雖然表面煩人，
但充滿關懷。
此時，
媽媽就在窗外。
而我，
唯獨能做的是，
書寫，
我對媽媽的愛。
“六一”朗誦詩歌精選9
我想知道
——佚名
我想知道為什么草地是綠色的，為什么總看不見風？
是誰教會了鳥兒筑巢，又是誰告訴樹站著休息呢？
當月兒不再是滾圓圓，又到哪里去找那丟失的一塊呢？
是誰點亮了沉睡的星星？還讓星星閃爍不止？
是誰在空中刷上五色彩虹，又把那些毛茸茸的云掛得那么高？
星星
——芬蘭詩人伊迪絲·索德格
當夜色降臨，我站在臺階上傾聽；
星星蜂擁在花園里，而我站在黑暗中，
聽，一顆星星落地作響！
你別赤腳在這草地散步，我的花園到處是星星的碎片。
鵝、鵝、鵝……
——高洪波
最近，媽媽總愛捉住我，
逼我背一首古怪的兒歌：
"鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，
白毛浮綠水，紅掌撥清波。"
聽說這是一位古代的神童，
七歲時寫下的`"大作"。
可我卻背得結結巴巴，
氣得媽媽說我"笨腦殼"。
我只好背得滾瓜爛熟，
媽媽顯得特別快活。
從此，每當家里來了客人，
我都要牽出這只倒霉的"鵝"。
聽到了一聲聲的夸獎，
媽媽就獎我美味的糖果。
好像這是我寫的詩篇，
其實，我從來沒有見過白鵝。
我家小小的陽臺上，
連只小鳥都不曾飛落。
更別說從那"曲項"里
向天唱出的美妙的歌!
真的，我不愿當什么"神童"，
更不想靠"白鵝"啄來糖果。
如果媽媽帶我去趟動物園，
那才是我最大的快樂!
“六一”朗誦詩歌精選10
一、指導思想
為提高師生閱讀詩歌的興趣，陶冶其藝術情操，使讀書成為師生的一種生活習慣。學校決定以慶六一詩歌朗誦會為載體，深入推進書香校園建設，促進誦讀活動的開展，使師生享受閱讀、享受教育、享受人生。營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，讓校園處處充溢著濃濃的書香氣息，讓師生過一個歡樂、文雅的節日。
二、活動主題：
慶“六一”詩歌朗誦會
三、活動時間：
20xx年4月——5月
四、誦讀內容
經典詩文。詩歌與散文、傳統與現代、教材與版本不限，可節選片段。
五、活動地點：待定
六、活動對象：全體老師、學生、家長
七、比賽規則 ：
1、全班學生和家長代表共同參與
2、內容切合主題，適合小學生朗誦
3、以誦讀為主，經典詩文、詩歌與散文、傳統與現代不限，可集樂器、舞蹈、歌曲為一體的.綜合性演出（即把班級各類精英集中一起，用經典誦讀的形式貫穿一體），要全員參與，突出表現有特長的學生，最好能夠師生、家長同臺獻藝……
4、參賽班級可以用普通話、白話等朗誦，發音準確，感情充沛，聲音富有表現力，達到一定朗誦效果
5、參賽班級必須儀表大方，著裝整齊，符合詩歌表現內容
八、獎項設置
原則上按20%、35%、45%的比列設一、二、三等獎。
九、評分事項及評委
1、評分采用十分制。
2、分數匯總，然后取總分進行評比。
3、評委：行政、老師、家長代表。
九、評比標準：
評 分 標 準
分值
內容、
參與程度
1、內容健康、普通話標準。
2、有老師和家長參與。
1分
1分
會場紀律
1、做個文明觀眾，安靜有序的觀看、上下場。
1分
語言表達
（4分）
2、聲音洪亮，吐字清晰，普通話標準。
3、精神飽滿，感情處理得當，感染力強。
4、手勢、動作、表情等朗誦技巧運用得當。
1分
1分
1分
儀表神態
（3分）
1、衣著整潔，儀態端莊大方，符合學生特征。
2、舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌。
3、上下場敬禮致意，答謝。
1分
1分
1分
朗誦時間
（1分）
時間控制在5分鐘以內，超過5分鐘扣0.5分。
1分
十、組織保障：
1、現場總指揮：
2、會場布置負責人：少先隊
3、拍照、音樂播放、錄像負責人：
4、主持人選拔、訓練負責人：
5、進退場秩序及現場秩序負責人：
6、演出現場時會場秩序和表演秩序負責人：各班班主任
“六一”朗誦詩歌精選11
贊美您，六一
這一天
碧空如洗
白云飄飄
一個圣潔的日子
那就是您
六一國際兒童節
一個屬于我們自己的天地
我們歡快地唱著歌
盡情地跳著舞
多少茁壯的幼苗
在這一天
向星星敬禮
戴上了渴望已久的紅領巾
心里那么甜
嘴角掛著蜜
啊！六一
您是茁壯幼苗的肥料
您是小小馬達的機油
您是燃燒火焰的木材
您是光輝燦爛的太陽
我們感謝六一
向往六一
因為，因為
是六一給我們無限的快樂
因為，因為
是六一給我們奏響前進的樂曲
慶六一詩歌－－獻給快樂的孩子們
清晨，我們放飛一群白鴿
我們放飛一群白鴿
在六·一兒童節的清晨
初升朝陽的晨暉
照徹
無數透明的.心空
展翅高飛的白鴿
帶走了
我們所有的
祝福 理想 希望與憧憬！
鴿哨
響在五星紅旗
冉冉升起的校園上空
我們向著莊嚴的國旗
頂禮
優秀中華兒女的鮮血和生命
染紅了國旗
也贏得了
一個民族一個國家
應有的主權與尊重
祖國高于一切的信念
深深
植入了我們心中
胸前的紅領巾的火紅中
民族魂
獲得了新生
一串鳴唱的白云
在萬里晴空中
巡行
我們象小樹 幼苗 花朵
成長在
祖國的溫暖的懷抱中
明亮的教室里
我們汲取著知識的營養
熱鬧的操場上
我們放飛著童年的心情
奇異的網絡中
我們苦練著高科技的本領
童真的幻想中
我們
一次次登上了金星 水星
六·一
我們的節日
鮮花 彩旗 美麗的氣球
歡笑著
我們幸福的心情
可我們更愿把
我們花朵一樣的笑臉
編成
一個巨大的花環
由全世界兒童
共同舉起
我們一起
告別貧困
告別戰爭
告別歧視
告別一切罪惡的猙獰
在這個蔚藍色的星球上
創造出一個地球村的高度文明
我們放飛一群白鴿
在六·一兒童節的清晨
讓白鴿
帶著我們稚氣的宣言
飛向世界各地
飛向未來時空
“六一”朗誦詩歌精選12
六一，我想穿上花裙子
六一，我想輕唱一首兒歌
六一，我想在手風琴上彈撥
六一，我想讓紅領巾飄在胸前
風謝過昨天 吹開記憶的閘
蘊藏的蝴蝶結在雨中張揚
稚嫩的舞步改變了節律
童話 如同手絹般丟在身后
一根橡皮筋的長度
扯疼額角的白發
那些跳過的'粉筆方格
跨不過 馬尾辮的靈動
向日葵的微笑
是一滴露珠便可賦予的暖
沉沉的行囊里
開始一點一點 散開在歲月
一閃一閃亮晶晶
眼眸里的溫度浸潤了滄桑
我們的祖國是花園
和煦的陽光下步履顛沛
又見六一 又見此時舊時光
旋轉在花裙子里的兒歌
黑白琴鍵上跳躍的日月
在不肯睡去的童真里 安眠
“六一”朗誦詩歌精選13
兒童時,每天在無憂無慮的歡樂歌聲中過去.
兒童時,時時在開開心心做游戲玩耍中過去.
兒童時,每夜在安徒生童話故事中漸漸過去.
兒童時,每次在和朋友打打鬧鬧中漫漫過去.
兒童時,晚上在和鄰居家妹妹數星星中過去.
兒童時,刻刻在外婆那好聽的童謠聲中過去.
漸漸的.,我長大了,長成了少年......
少年時,每天在六節或七節課中漫漫的過去.
少年時,時時在堆積如山的作業中悄悄過去.
少年時,每夜在復讀機那機械的聲音中過去.
少年時,每次在爸爸媽媽教育聲中輕輕過去.
少年時,晚上在媽媽沒完沒了的嘮叨中過去.
少年時,刻刻在沒有止盡的考試里漸漸過去.
將來會有一天,我又會走出少年,走進青年......
“六一”朗誦詩歌精選14
十歲的時候
跟小伙伴們一起走著去公社
開“六?一”運動會
公社真大啊
我們睡在老鄉家大炕上
沒有豪言壯語
一宿，嘰嘰喳喳
第二天
我沒有跑，也沒有跳
沒有參加任何比賽
一個獎狀也沒有拿到
下午開大會的時候
老師叫我上去講話
講的什么忘了
講得如何忘了
臺下是黑壓壓的腦袋
桌上是我第一次見到的
話筒
回村莊的路上
伙伴們都舉著紅紅的'獎狀
我什么都沒有
回家后
媽媽居然表揚了我
聽說，你在公社講話
全公社的人都記住你啦
那是我在兒童節得到的
最大的獎狀
也是，一生的獎狀
及至現在
我還記得那一天喇叭的回響
記得那一天的路和天空
記得媽媽的笑臉
記得那個晚上
院子里樹上，墻上，屋脊上
到處都是星星
“六一”朗誦詩歌精選15
今天是六一國際兒童節
辛勤的園丁天使的翅膀
量身定制為孩子披上
七彩夢幻的節日盛裝。
打造晶瑩耀眼的童心
今天是世界兒童的節日
我們帶上一顆童心
感受孩子們歡樂的夢想
操場上鋪上紅艷的地毯
優美動聽悅耳的音樂
伴隨孩子們載歌載舞
飛翔在自由夢想的`天空
親愛的家長為六一點贊
這是我們共同的見證
今天這樣的奇跡與夢想
童年是個多么純真的年代
如花似玉絢麗多彩的季節
以大地為舞臺老師為背景
小朋友用他們一顆純真的心
表達內心的世界夢一樣的美
六一在這個特別的日子里
我為孩子們寫上真誠祝福
你們是祖國的花朵
明天托起這片天空的太陽
六一在這個特別的日子里
小鳥唱著歡歌帶著笑語
站在枝頭融合美麗的校園
夢想在這成長的舞臺啟航
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