期中考試總結反思
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，因此好好準備一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編為大家收集的期中考試總結反思，僅供參考，大家一起來看看吧。
期中考試總結反思1
初二的第一次大考匆忙結束，這次考試總體是進步了一些的，也存在著許多問題。
失分最嚴峻的就是數學了，數學始終以來就是我的薄弱環節，成果波動很大，每每大考分數就大降。這次考試雖然沒有發生像原來一樣的腦子一片空白，連最簡潔的題目也遺忘怎么寫了，但仍舊沒能避開低級錯誤，如計算題最終的結果沒約分，因少寫了1/2而丟了四分，還有個別題目已沒有時間思索，零零碎碎丟了這么些分，總分也就隨之少去了。
英語這次沒能過高分，選擇題第一題錯得很不應當，沒認真考慮，閱讀題里有些（句子）翻譯困難，雖然題錯的不多，整個下來挺混亂的。在寫作文的時候發覺有些（短語）拿不準。
語文始終以來是比較穩的一科，這次分數也是挺抱負的。課外閱讀是一分沒落，課內閱讀卻扣了大部分分，之前在作業上做過也錯過的題目這次又錯了，作文的立題，開頭和結尾是滿足的，作文分是全班其次，但最大的問題就是，中間的內容表達，就像H說的'，給人的感覺很混亂。仍有欠缺。
小科的復習，這次考試之前很重視，卷子一張張發下來后，結果與之前的預想差別很大，生物是認為可以過90分的，但選擇題錯的太多，差了五分。歷史是比較絕望的一科，這半學期對歷史的愛好是增加的，歷史課也很充實，拿到卷子覺得很簡潔。很不幸有些學問點弄混了。政治的問答題一般都扣了大部分分，寫了許多很長，可能是沒抓住中心吧。
回想著半個學期，在放假的時候的確荒廢了許多時間，平常定的特別好，說這個周末要做什么，支配的很周密，執行起來卻大打折扣，很沒有條理，有些作業有時還寫得很匆忙。
剩下的半個學期要大加努力了，理科方（面相）對弱一些，要多思索
多做題，不能效率那么低了。英語總是在那些個分數徘徊，要提高精確
性，基礎的東西下的功夫還要深一點。作文是自己喜愛的，功底有些不夠，要積累、仿照更多的（好詞好句），多練練筆，好好利用《語文報》，同時也要保持喜愛。小科的復習要更敏捷一點，特殊是地理。放假要特殊留意了，要充實一些，經得起外界的誘惑。
信任接下來的努力會在期末考試中還有學校剩下的一年多中迸發出屬于自己的精彩。
期中考試總結反思2
這次的期中考試結果出來之后，現在還是應當要做出好的成果來，初一的學習現在也漸漸緊急起來了，這方面我還是感覺特別不好的，這也讓我意識到了自己的問題，這次老師結果出來之后的，我還是熟悉到了語文成果需要進一步提高，由于我的語文成果就在及格的邊緣，實在是感覺很是不好，所以對于今日的狀況我需要反思一下自己。
作為一名初一同學，我覺得這也是我應當要仔細的對待的，無論是在成果上面，還是表現上面我都應當要仔細的去預備好，這次考試結束之后，我還是需要對自己各方面應當要規劃好，對于自己的語文成果，我還是應當要仔細去落實好，各方面的考試我更加是應當要去預備，這是我應當要去做出好的成果來，初一階段的學習方面我需要做的更加細心，語文這一們功課，我還是覺得自己各方面都應當要努力去實現的。
回想過去在學習期間表現，總是在上課的時候消失一些問題，這樣下去也是有肯定的問題的，我也感覺這是對自己成果有影響的，對于我的成果來講，我需要深刻的去體會到這些，平常在的上課的時候，我也是沒有仔細的聽講，這實在是感覺很不好，以后我會讓自己積累更多的閱歷，這對我也是需要去接觸更多的學問的，語文這一門功課，我需要好好的去反思一下，這樣下去確定是不好的，我也不會讓這樣的狀況再消失了，在以后的學習中，我更加會仔細的搞好自己的學習成果，語文成果努力的提高上去，特殊是在上課聽講的時候，我真的感覺特別的不好，這樣下去實在是很有壓力，我不盼望以后再消失什么問題。
語文這一門功課是我們的弱項，這樣下去實在是有許多問題的`，我需要重視起來，初一階段的學習，我應當要對自己負責，這是我不應當要消失的狀況，反思之后，我的確是感覺很不好，這次的問題還是比較嚴峻的，得知了這次的學習成果之后，我的語文成果的確是有很大的問題的，明白了這些之后我也會讓自己更加的努力，需要去反思現在的成果為什么會這樣，期中考試期間我需要讓自己體會到更多的學問的，以后我也會仔細的搞好學習，把語文成果提高上去，也盼望自己能夠做的更好一點，反思了這么久的時間之后，我以后肯定會用心聽講。讓自己提高語文成果。
期中考試總結反思3
這段時間以來的學校當中，我也是感覺特別的充實，我也是從中體會到了一些新的東西，回想起這次考試，我還是覺得有一些壓力的，這方面我真實的體會到了這一點，這次期中考試已經結束了，成果出來之后我真的感覺特別不好，由于有一門功課沒有及格，這是從來沒有過的，所以我感覺特別的吃力，這也讓我感覺很有壓力，的確也從這個過程當中熟悉到了自己的不足，也是覺得很有壓力的，經過這次考試之后，我也需要總結一下。
現在回想起自己各方面的'確還是存在許多的問題，這不是我想要看到的結果，英語始終都是我的弱項，這次考試也是沒及格，在這方面我的確還是做的比較細心的，這也是我應當要努力的方向這對我也是有很大的提高，我清晰接下來應當要去積累的閱歷，在工作方面我始終對自己是很有信念的，高中的學習雖然比較緊急，可是學習不應當落下，在學習成果方面更加是應當要主動維持下去，反思了自己這次的工作，我真的覺得很不好，肯定不能夠連續這么消耗下去了，信任在以后的工作當中，可以做的更好一點。
我反省了自己的工作之后，也是覺得特別的不好，近期的學習中我更加是看的比較清晰，這是我接下來要努力的方向，對于工作我也需要好好的維持下去，這是我今后應當要端正好的態度，在這樣的環境下面，我更加是對自己布滿了的信念，這次考試結果出來了，我更加是覺得有一些壓力了，回想在上課的時候，我總是松散，特殊是上英語課，我沒有仔細聽講，下課之后自己也沒有花太多時間，去做好，這方面也實在感覺自己需要做的更加細心，反思了良久的時間，以后在英語成果方面，我會更加重視起來的，也盼望能夠得到更多的認可。
對于個人學習成果，我也盼望自己可以接觸到更多的新的學問，我肯定會讓自己做出更好的成果來，在這方面我還是仔細落實好了自己的相關職責，我對高中階段的學習還是比較重視的，信任接下來能夠做出更好的成果，現在高一的學習也過去了一半，考試的結果，我并不滿足，所以接下來我會讓自己做的更加細心一點，去積累更多的工作閱歷這也是接下來我應當要仔細維持下去的，反思了這么一段時間之后我也更加在意接下來努力的方向，我會努力的。
期中考試總結反思4
上了五班級后，我的感覺學習起來還是很簡潔的，沒有像老師說的是個轉折點。
這天早讀后，我們在教室里又開頭了說笑打鬧起來，我們尊敬的趙老師走進教室，環顧四周后，漸漸地說：“請大家收收心，下星期進行期中考試，爭取個個考出好成果�！焙啙嵰痪湓挘沟眯[的場面一下子寧靜下來，大家都被這出其不意的話提示了，好快呀！我們已經過了學期的一半了，又要預備“備戰”了！
同以往一樣，我們是邊學新課邊復習�？磥硗瑢W們都想考出好成果，每天早讀都能傳出同學們朗朗的讀書聲，平日里做題時，總會有打鬧嘻笑聲，現在也是一片安靜，大家都仔細起來。
我的復習重點主要是錯題集，這上面有我平常積累的'有關語文和數學方面的錯題，通過這些，我就能知道那些是我的簡單出錯的地方，當然語文方面是重點，語文上的字句和閱讀都是要求很細，平常就愛在這里失分。
最終到了期中考試的這一天，我們是用一天的時間進行的，上午語文，下午數學。（英語已經考過了）原來我還覺得自己很放松，早上是我自己來上的學，沒有讓媽媽送，沒有想到一進教室，心里除了興奮、感動外，還有一絲絲的緊急，緊急的我又跑下四樓去上了個廁所。
“叮鈴鈴”鈴聲告知我們，考試開頭了。我深呼一口氣，暗自告知自己，肯定要仔細，肯定要把字寫好看。前面的一些題都很簡潔，我寫得也很快，到了閱讀題時，我慢了下來，這里的題要好好閱讀后，理解后才能寫，為了平安，我讀了五遍才仔細寫上答案的，應當是沒錯的吧。剩下的時間大部分留給了（作文），我要爭取在作文上取得好成果。
下午的數學考試，我覺得應當不難，主要是要細心。本以為數學可以得到滿分，沒有想到，考完試，老師同我們一起對答案時，發覺自己竟錯了一道推斷題，考試前媽媽還曾提示過我，留意推斷題，沒有想到還是馬虎了，真是懊喪！
期中考試已經結束了，數學上不是很滿足，盼望語文上能得到我滿足的答案。當然，今后我會更加仔細努力的學習的，不過現在，我要看看書，和同學好好玩一玩了！
期中考試總結反思5
期中考試過后，家長們焦急了——孩子沒有考好，有的退步了，有的原地踏步，有的雖然有所進步卻沒有達到家長的期盼值。于是孩子心中也有些愧疚，想抓緊時間轉變這種現狀。那么，如何轉變呢?名思（教育）的優秀老師，結合多年來共性化課外輔導的閱歷，建議同學要從自身的實際狀況動身實行不同的方式來提高成果。
拋開成果查找問題
作為一次階段性的考試，從內容上來說，期中考試考查的學問點只是前一個階段所學，不是全部;從力量考查上來說，期中考試主要還是以學問考查為主，力量考查沒有完全體現出來。名思教育老師提示家長:孩子考得不抱負，多半只是前一個階段的學習消失了問題，學問點把握得不夠堅固。所以，家長首先應當靜下心來，關心孩子分析問題，找到學問上的不足，總結勝利的閱歷，為下一步的針對性復習打好基礎。
調整心態思索對策
一般狀況下原地踏步的同學比較多。對于這樣的同學，在接下來的'學習中，首先要設定一個新的學習目標，這個目標要比以前的高一些。新目標將是今后的學習動力，能促使考生向更高目標前進。其次，就是調整學習方法。平常要按時按量地完成每一階段、每個環節的復習任務，還要在課余時間多向進步比較大的同學請教，學習借鑒別人的閱歷。
對于那些考得比較差的同學，首先要樹立信念，分析緣由。家長和孩子都要查找孩子點滴的進步，關心孩子樹立信念。首先要仔細分析自己的試卷，特殊是錯題，查找問題的所在，看看究竟是哪些學問點欠缺，然后再逐個擊破，就簡單多了。
還有就是以前成果很好，但是前段時間沒有努力學，成果下降了。這樣就只需要針對前段時間所學學問復習，同時要給自己訂下（學習方案）并嚴格執行。
制定方案仔細執行
同學可以依據上文對自己的狀況進行分析，定好下一階段的學習方案并仔細執行。名思教育資深專家黃老師認為，“學習貴在持之以恒，古語說:“學如初出之苗，不見其增，日有所長;惰如磨刀之石，不見其損，日有所虧�！蓖瑢W不能由于自己一時的失利才突擊學習一段時間，更不能由于一時的成果而放松學習�！�
總之，不管有什么樣的技巧和方法，學習都要求同學腳踏實地仔細的態度，一步一步，永不停止，終會登上學問的頂峰。
【期中考試總結反思】相關文章：
期中考試總結與反思07-03
期中考試的總結與反思09-27
期中考試總結與反思08-05
期中考試分析總結與反思09-29
期中考試進步總結與反思07-07
語文期中考試的總結與反思10-04
生物期中考試總結與反思02-25
生物期中考試總結與反思10-27
英語期中考試總結與反思07-06