設計比賽活動策劃
設計比賽活動策劃1
一、活動目的：
為使廣大師生更加了解我愛上網知識，讓更多的師生融入我愛上網知識，喚起大家對我愛上網知識的興趣，為此開展我愛上網知識logo設計大賽，調動全體師生的`積極性。
二、活動時間:
XX年6月10日-6月19日
三、活動主題：繪我愛上網知識特色，展我愛上網知識風采
四、活動對象：全體師生
五、作品要求：
1.參賽者需運用我愛上網知識的相關知識，突出主題，內容健康積極向上，創意獨特，簡潔醒目，具有藝術感染力和視覺沖擊力。
2.作品中的中、英文的文字字樣不拘于某種字體，圖標形狀任意，形象清晰，構圖飽滿，講究藝術效果。
3.作品可手繪或電腦制作，紙張大小為16開，電腦制作需要上交電子檔和紙質檔（A4紙打印），同時附上紙質檔報名表。
4.作品須講究原創，如有抄襲則取消比賽資格。凡上交的作品遵循不予退還原則。
5.作品須另附文字說明設計理念。
6. 可團體報名，團體報名人員不得超過3個人。
6. Logo最終版權歸龍巖學院我愛上網知識學生工作處所有。
六、參加方式：
1.班級同學向宣傳委員報名參加活動，作品由各班宣傳委員收集上交學院宣傳部，再由學院宣傳部統一收齊，于XX年6月16日下午5:00之前上交作品及報名表。
2.上交地點：行政樓205B房間
3.作品上交后由我愛上網知識所有成員進行初審，根據上交質量評選出份10份入圍作品。并于6月18日至19日在我愛上網知識上進行投票。
七、獎勵方式
1.最后根據票數高低以及專家們的意見進行定稿，被征用者獎勵獎金500塊錢加證書一份，其余入圍獎勵獎金100塊錢加證書一份。
2.投票者可以參加一次抽獎。數量有限，先到先得哦~
獎品：大白票和精美的杯子套裝。
抽獎地點和時間：將在投票結束后在我愛上網知識進行通知，敬請關注。
抽獎方式：已經投票的參與者，現場讓工作人員看投票的頁面截圖并登記后，即可參與抽獎。
設計比賽活動策劃2
一、活動主題：寢室文化藝術節之logo設計大賽
二、主辦單位：某某大學學生會
三、策劃承辦單位：某某大學學生會生活部
四、贊助單位：
五、活動時間
xx年3月25日——4月20日
六、參賽對象
面向全校學生，分為專業組以及非專業組進行比賽；專業組主要包括設計類專業學生，提倡各學院組織初賽。
七、作品要求
1、logo易于識別，標志性強；
2、logo簡潔美觀，藝術性強；
3、logo構思新穎、寓意豐富，設計感強；
4、logo緊扣“寢室文化”主題，健康向上，主題性強；
5、logo不得侵犯第三方的知識產權，不得含有任何涉嫌民族歧視、宗教歧視、威脅國家間睦鄰友好關系以及其他有悖于社會道德風尚的內容，作品應附有簡介和作者姓名、學院、班級、聯系電話信息。
八、作品提交
1、每份作品需提交電子稿和打印稿（或手繪稿）各一份，每學院提交作品不得超過10份（設計藝術學院除外）；
2、打印稿（或手繪稿）尺寸不超過50cm×50cm，于4月19日前以學院為單位交校學生會辦公室（學生活動中心a102），聯系人：陳治權15xx52645；
3、電子稿于4月19日前以學院為單位發送至校學生會生活部電子郵箱：tingvoa@163.com。
4、所有應征作品恕不退還，請投稿者自留底稿，決賽時將用于現場展示。
九、獎勵辦法
特等獎1名，頒發錄用證書及獎金300元，并將該設計作品確定為我校寢室文化節logo 。如沒有合適的.作品，該獎項可空缺。
一等獎2名，專業組和非專業組各一名，頒發獎狀及獎金100元。
二等獎4名，專業組和非專業組各兩名，頒發獎狀及獎金60元。
三等獎8名，專業組和非專業組各四名，頒發獎狀及獎金20元。
設計比賽活動策劃3
為了展現青春校園活力，豐富同學們的'業余生活，增進同學們之間的交流，培養大家的創意設計，營造動漫嘉年華。我院電影動漫協會以院第一屆科技節為契機，將開展具有我院特色的計算機動漫設計比賽活動,具體活動和時間安排如下：
一、活動主題：
責任與成長
二、策劃主辦單位：
院團委
三、承辦單位：
電影動漫協會
贊助單位：
四、面向對象：
院全體學員
五、活動時間：
x年.10月中旬----12月中旬
六、活動內容：
(一)前期準備
1、制作宣傳海報
2、邀請評審嘉賓
專業嘉賓：
大眾評審：
3、申請活動場地
(二)現場流程
1、10月10日--$2 宣傳、征集作品
作品投向：xxx
2、12月1日--$2 作品評審
3、$2--$2 頒獎、獲獎作品展出
注：停止收稿時間為$2
(三)后續事宜
1、撰寫新聞稿
2、優秀作品及評委評語在閱覽室，教學樓前展出。
七、活動要求：
1.動漫設計以手繪為主，以電子動漫為輔。
2.以“科技創造未來”為主題，內容積極健康。
3.動漫設計圖必須使用4開以上畫紙。
4.作品附上姓名，系別，專業，年級。
5.作品必須本人完成，勿得借他人之手。
八、項設獎置：
獎項設置：動漫繪畫圖與電子動漫各設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干。
九、經費預算：
一等獎50元(獎杯和動漫帽或動漫項鏈)，二等獎25元(動漫錢包)，三等獎15元(動漫掛飾一個)共計145元，宣傳海報、橫幅費用共140元。共計285元。
設計比賽活動策劃4
一、比賽的主題：
“我的圖書館，書簽傳承”。
二、比賽的宗旨和意義：
為了適應高校大學生素質拓展，培養大學生設計藝術興趣，提高大學生的綜合素質，豐富同學們的課余生活，設計出自己喜歡的書簽，呈現出積極進取的大學風貌，力推書簽設計人才和優秀作品。
三、策劃主辦單位：
xx大學圖書館
xx大學讀者協會
四、時間安排：
1、前期宣傳及報名時間:4月1日——4月15日
2、作品收集時間:4月7日——4月15日
3、作品整理與海選時間：4月16日——xx年4月17日
4、海選作品的公眾投票時間：4月18日——xx年4月19日（圖書館門口）
5、作品公眾投票的收集和整理時間：4月20日——xx年4月21日
6、公眾投票通過的作品最終評定時間：4月22日——xx年4月23日
7、頒獎大會時間：4月24日（圖書館一樓報告廳）
五、地點：
xx大學南北校區
六、比賽的對象：
xx大學全體在校大學生
七、比賽的內容：
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1、第一階段
（1）活動的`宣傳
a、由圖書館向各個院系發本次大賽的通知
b、讀者協會在圖書館門口、各棟教學樓和公寓粘貼海報
c、讀者協會在人人網、qq群、望麓自卑等各校內媒體宣傳
d、圖書館在圖書館首頁上放相應的通知
�。�2）報名階段
無需報名，只需在4月10日之前提交作品即可。電腦作品
發郵箱readersxx@163.com
手繪作品：交到讀者協會辦公室
注：讀者協會辦公室地址：xx大學圖書館（南校區）二樓
打印室對面
�。�3）作品的海選 由讀者協會收集并整理所有參賽作品，之后由讀者協會代表和圖書館老師代表進行海選出參賽作品中前40名。
2、第二階段
海選作品的公眾投票：將海選作品收集并且印刷好之后放在圖書館門口的一個宣傳板上，讓所有人對自己喜歡的作品進行投票，本環節的結果占最終結果的40%
3、第三階段
由設計院的老師、圖書館老師代表及讀者協會代表對海選出的作品進行投票，本環節結果占最終結果的60%
4、第四階段
頒獎大會：本次大會由歌舞環節和頒獎環節組成。
5、第五階段
活動的后期宣傳工作
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1、以“我的圖書館”為主題，內容要求積極健康，彩色、黑白均可，推薦從愛護圖書、愛護讀書環境等方面設計。
2、版面要求單面，尺寸規格：13cm*5cm
3、表現方法：電腦設計和手繪均可。電腦設計作品的要求jpg格式的，手繪的作品要求采用不同的顏色，必須自己畫清楚，否則都視為黑白處理。
4、作品必須為原創，不得抄襲，一經發現就取消參賽資格。
5、每人提交作品數量不限，但是最終獲獎作品至多有1個。
6、主辦方享有對參加活動的作品非商業性質的展覽權和編輯宣傳品、無償使用權，其版權歸創作者所有。
7、參加活動者必須保留作品原稿，以便查對。
8、作者對其參賽作品的版權、著作權、肖像權負有全部的法律責任。如參賽者剽竊他人作品而產生法律糾紛，由參賽者承擔法律責任，與主辦單位無關。
八、獎項設置：
一等獎1名：榮譽證書+價值100元的精美禮品
二等獎2名：榮譽證書+價值50元的精美禮品
三等獎3名：榮譽證書+價值30元的精美禮品
優秀獎6名：榮譽證書+紀念品
九、注意事項：
1、作品提交時必須注明姓名+院系+年級+聯系方式
2、作品的公眾投票將會把所有海選出的作品印在海報上
3、本次活動的最終歸解釋權歸xx大學讀者協會
設計比賽活動策劃5
一、活動目的
為了響應院團委的號召，加強我們專業的班級文化建設，活躍班級氣氛，增強班級交流。
二、活動時間：XX年11月18日晚上六點（待定）
三、活動地點：（多媒體教室，待定）
四、參加人員：XX級中醫一班全體同學
五、活動流程策劃
1、前期安排
1）、生活委員馬玲鈺，通知班上全體同學，關于班徽、班訓的設計。以小組為單位，每個小組至少一副作品（班徽、班訓），需要電子檔。
2）、組織委員邱雪慶負責督促各組設計班徽、班訓，在11月12日（待定）前收集各組作品。通知各組作品需要附上簡短說明。
3）、各組根據設計的班徽、班訓制作PPT。11月15日之前，交給組織委員邱雪慶。
4）、組長在11月7日之前，推選小組一位同學擔任評委以及一兩位同學擔任PPT宣講。名單發給組織委員涂萱。
5）、教室安排，由學習委員方威負責。（11月17日，需要確定）
6）、獎狀制作，由宣傳委員曾璐，宋詩瑤負責。（11月16日之前完成）
7)、主持人由陳亦新擔任。
8）、后勤工作，由生活委員和體育委員負責。購買飲用水和紙杯。
9）、評分表制作，由楊界負責。
10）、照片采集由團支書安排。
2、比賽流程
1）、11月18日下午6點之前到達教室，各小組長負責本組簽到，比賽后把簽到情況交給楊界。
2）、 主持人介紹比賽規則及相關事宜 預定時間：5分鐘
3)、按照小組順序，依次上臺向大家展示班徽，并利用PPT向大家簡單介紹班徽設計寓意。限時5分鐘。
4）、 每組介紹完畢后，評委對班徽設計作品進行現場打分。由學習委員負責總分與核查。及時公布已宣講小組的分數。
5）、宣講全部完畢后，由楊界總結此次活動。評委及時打分，以及核算。按分數高低排出一、二、三等獎，其他為優秀獎。若有等分情況，由班級同學投票決定。
6）、主持人公布獲獎名單，每組全體成員上臺領獎，合影留戀。
7）、主持人宣布活動結束。
8）、生活委員安排后勤工作，整理教室。
六.比賽規則
1.作品設計主題要求
A 作品要有鮮明主題，內容積極向上，體現集體意識。
B. 作品版面要求簡潔大方，具有美感。
C. 要有自己的思想和創意，體現班級特色。
D 設計須充分考慮其實現的'可行性，能應用于其它視覺傳播方式或放大、縮小時的視覺效果。
E 設計要符合作用對象的直觀接受能力。
F內涵豐富，力求創新。
G色彩要鮮明，便于識別。
2.獎勵措施：根據評選結果，評出一、二、三等獎各一名，優秀獎若干。給與適當物質獎勵。并將一等獎作品征選為XX級中醫一班班徽、班訓。
七、獎項設置
1、一等獎：1名，得分第一名，獎金30元及團體獎狀
2、二等獎：1名，得分第二名，獎金20元及團體獎狀
3、三等獎：1名，得分第三名，獎金10元及團體獎狀
4、優秀獎若干，團體獎狀
八、資金預算
獎品：30+20+10=60元
獎狀：10元
飲用水和紙杯：10元
評分表打印：0.1*32=3.2元
總計：83.2元
九、如遇特殊情況，活動改期舉行！
附一：評分表
評分項目（每項10分）
得分
打分人
主題鮮明
內容積極向上
體現集體意識
體現班級特點
創意獨特，內涵豐富
內容大方，富有美感，便于識別
總分
評分作品（小組）
核查人
設計比賽活動策劃6
一、活動目的：
為使廣大師生更加了解我愛競賽網，讓更多的師生融入我愛競賽網，喚起大家對我愛競賽網的興趣，為此開展我愛競賽網logo設計大賽，調動全體師生的積極性。
二、活動時間:
20xx年6月10日-6月19日
三、活動主題：繪我愛競賽網特色，展我愛競賽網風采
四、活動對象：全體師生
五、作品要求：
1.參賽者需運用我愛競賽網的`相關知識，突出主題，內容健康積極向上，創意獨特，簡潔醒目，具有藝術感染力和視覺沖擊力。
2.作品中的中、英文的文字字樣不拘于某種字體，圖標形狀任意，形象清晰，構圖飽滿，講究藝術效果。
3.作品可手繪或電腦制作，紙張大小為16開，電腦制作需要上交電子檔和紙質檔（A4紙打印），同時附上紙質檔報名表。
4.作品須講究原創，如有抄襲則取消比賽資格。凡上交的作品遵循不予退還原則。
5.作品須另附文字說明設計理念。
6. 可團體報名，團體報名人員不得超過3個人。
6. Logo最終版權歸龍巖學院我愛競賽網學生工作處所有。
六、參加方式：
1.班級同學向宣傳委員報名參加活動，作品由各班宣傳委員收集上交學院宣傳部，再由學院宣傳部統一收齊，于20xx年6月16日下午5:00之前上交作品及報名表。
2.上交地點：行政樓205B房間
3.作品上交后由我愛競賽網所有成員進行初審，根據上交質量評選出份10份入圍作品。并于6月18日至19日在我愛競賽網上進行投票。
七、獎勵方式
1.最后根據票數高低以及專家們的意見進行定稿，被征用者獎勵獎金500塊錢加證書一份，其余入圍獎勵獎金100塊錢加證書一份。
2.投票者可以參加一次抽獎。數量有限，先到先得哦~
獎品：大白票和精美的杯子套裝。
抽獎地點和時間：將在投票結束后在我愛競賽網進行通知，敬請關注。
抽獎方式：已經投票的參與者，現場讓工作人員看投票的頁面截圖并登記后，即可參與抽獎。
設計比賽活動策劃7
為了展現青春校園活力，豐富同學們的.業余生活，增進同學們之間的交流，培養大家的創意設計，營造動漫嘉年華。我院電影動漫協會以院第一屆科技節為契機，將開展具有我院特色的計算機動漫設計比賽活動,具體活動和時間安排如下：
一、活動主題：
責任與成長
二、策劃主辦單位：
院團委
三、承辦單位：
電影動漫協會
四、贊助單位：
xxx
五、面向對象：
院全體學員
六、活動時間：
xx.10月中旬----12月中旬
七、活動內容：
（一）前期準備
1、制作宣傳海報
2、邀請評審嘉賓
專業嘉賓：
大眾評審：
3、申請活動場地
�。ǘ┈F場流程
1、10月10日——$2 宣傳、征集作品
作品投向：林偉彬 蔡燕玲 涂清華
2、12月1日——$2 作品評審
3、$2——$2 頒獎、獲獎作品展出
注：停止收稿時間為$2
（三）后續事宜
1、撰寫新聞稿
2、優秀作品及評委評語在閱覽室，教學樓前展出。
八、活動要求：
1．動漫設計以手繪為主，以電子動漫為輔。
2．以“科技創造未來”為主題，內容積極健康。
3．動漫設計圖必須使用4開以上畫紙。
4．作品附上姓名，系別，專業，年級。
5．作品必須本人完成，勿得借他人之手。
九、項設獎置：
獎項設置：動漫繪畫圖與電子動漫各設一等獎１名，二等獎２名，三等獎３名，優秀獎若干。
十、經費預算：
一等獎50元（獎杯和動漫帽或動漫項鏈），二等獎25元（動漫錢包），三等獎15元（動漫掛飾一個）共計145元，宣傳海報、橫幅費用共140元。共計285元。
設計比賽活動策劃8
一、活動目的
增強班級凝聚力，提高班級榮譽感，為以后的活動做好準備；令學生體會生活的色彩，感受班級的特色，領略學生活動的魅力；點燃創意的火花，加強合作精神，培養友誼；豐富校園文化生活，提高廣大學生的藝術修養。
二、活動主題
三、活動對象
在校除高三外的`全體班級。
四、活動時間
XX年9月——XX年11月
五、承辦單位
主辦單位：XX中學團委學生會
協辦單位：XX
六、活動流程與時間
1．XX年9月16日～9月20日：
準備工作——由XX設計比賽的海報、傳單、報名表。
2．XX年9月20日：
宣傳工作——由宣傳部在校道宣傳欄張貼海報，讓同學簡略了解此活動。給各班宣傳委員派發傳單和報名表使他們了解比賽事宜并在班里通知，務必保證所有班級的同學在23號之前清楚的了解此事。
3．XX年9月24日：
在階梯教室舉辦一個班服設計設計培訓，各班派出班服負責人（1-2人），XX派2-3名嘉賓到場進行設計培訓，講述班服的設計理念和經驗技巧，使各班在設計班服的過程中做得更好以及減少很多不必要的麻煩。
4．XX年9月24日～9月30日：
各班設計班服。每班設計出一份班服設計效果圖及配上50字以內的說明。
5．XX年10月1日：
各班宣傳委員將本班設計的班服效果圖及相關資料發送到xx@xxx.com。
注：需上交資料包括符合格式的效果圖（文件大小、底版、所含內容）、50字以內的說明，兩個文件均以班級命名。
6．XX年10月3日～10月7日：
第一輪投票——轉發投票。外聯部將班服設計圖按照特定模板在官方微博上發布，并于一旁附上設計者們的設計理念及圖形解釋，進行為期兩天（周末）的網上轉發，作為一項評分。
注：不得購買轉發，一經發現，本項分數按0計算。
7.XX年10月9日
第二輪投票——現場投票。于9日下午在宣傳欄門前空地展示所做展板，鼓勵同學積極投票。
注：每個同學都有一張UV印的專用票，不允許投自己班，若發現有本班的票則扣分。
8．XX年10月12日
由UV和學生會宣傳部對每份班服給出評分，統計各班總分數。
注：總分數中UV評分占40％，學生會宣傳部評分占20％，現場投票占20％，轉發投票占20％，具體評分標準及折算標準見附件。
9．XX年10月23日
公布獲獎情況，進行頒獎。
七、獎項設置
一等獎：該班級免30件班服的費用，以及500元人民幣獎金。
二等獎：該班級免20件班服的費用，以及200元人民幣獎金。
三等獎：該班級免10件班服的費用，以及100元人民幣獎金。
最佳創意獎：200元人民幣獎金
最具人氣獎：200元人民幣獎金
最具內涵獎：200元人民幣獎金
最佳色彩獎：200元人民幣獎金
八、經費預算
XX給兩千元贊助資金予XX外聯部作本次活動所有工作費用上的調配。
設計比賽活動策劃9
活動背景：
正值春暖花開，各種創新的火花也不期而至，為了豐富大學生的校園生活，充分發散思維，我們班特地舉行了此次班徽設計比賽，以創新`大方`自由為主題，力所能及的為我班同學提供一個展示自己的平臺。
一、活動意義
比賽可以有效的把大家的思維集合起來，讓同學們充分認識到了團結的力量，適應了我國以創新為方向的`目標，而且豐富了大學生的精神生活，體現了大學生熱愛集體的精神，展現了大學生的個性風采。
二、活動目的
提高大學生積極動腦的習慣，突破一般思維模式。 以小集體影響大集體，一一小部分人的激情去點燃更多人的激情，熱愛生活，熱愛集體，培養集體榮譽感。
三、主要策劃人
茹長城 周亞楠 赫亞運
四、參與者
126班全體同學
五、作品要求
�。�1）作品大小小于五平方分米；
�。�2）作品要有一定的涵義；
�。�3）有簡單，清晰的圖紙
六、活動時間和地點
4月13日 12：00~~12：40 3403教室
七、活動流程
（1） 4月11日通知全體12126班同學活動內容[以宿舍為單位，各宿舍至少出一作品；由個人興趣可以盡情展示自己的創意，每個作品要派參與該設計的同學代表進行詳細的描述]
�。�2） 12：00每組把設計好的班徽畫在黑板上或者畫在白紙上，然后每組依次進行介紹。
�。�3） 介紹完后再依次由大家舉手表決勝出作品
（4） 勝出作品將是我班班徽
�。�5） 由我班專門人士為這次活動采集照片
八、資費預算
小禮品五元 28個班徽 總資費預算在150元左右
設計比賽活動策劃10
一、活動引言
學生時代的日子在不經意間悄悄溜過指間、步履、甚至于抬頭低頭那一瞬間…大學，在這里，每年有成千上萬的學子聚首，每年又有成千上萬的學子各奔東西,踏上社會。進入社會的第一步,是需要找到一份適合自己的、中意的工作。而一份成功的簡歷可以幫助我們按自己的條件，進入最合適的單位，成為成功的敲門磚。因此，寫出一份有亮點的、有針對性的`簡歷，是初入社會的應聘者最不可忽視的一項。
因此，紀檢部本著這一出發點，舉辦此次簡歷設計大賽，希望借此機會，讓同學們能寫出一份讓自己、也讓應聘公司滿意的簡歷，順利敲開自己人生成功的大門。
二、活動細則
1、簡歷征集時間:3月28日- 4月5日(特別注意：由各班班長負責代收，交齊后一并送交學院辦公室，大三每班至少上交5份待學院老師評比，學院將為優秀的簡歷制作展板展覽)
2、活動對象:青島理工大學經貿學院全體大三學生（大一、大二同學可參與評比不做硬性要求）
3、活動策劃主辦方: 青島理工大學經貿學院紀檢部
4、前期宣傳: 由宣傳部設計張貼海報，并懸掛橫幅,面向全校宣傳此活動，爭取有更多人參與到此次活動中來；
5、活動流程:邀請團總支老師作為評委，對設計作品進行評分。
6、活動后續：對得分前三名的參賽者頒發相關證書,同時對參賽作品進行展覽。
三、人員工作安排
宣傳部負責制作相關海報；
新聞部負責拍照，并就活動后寫出相關稿件；
紀檢部負責邀請老師，組織比賽.
四、活動宣傳
宣傳橫幅置于籃球場東側
海報置于一食堂,二食堂,二教門口宣傳欄
利用理工大校園網“理工之窗“做宣傳
利用理工大校園之聲廣播站進行宣傳
五、簡歷制作要求（重點1）
簡歷需要添加封面及照片，格式清晰，文筆簡潔，不能出現錯別字、語法和標點符號方面的低級錯誤。
字體最好采用常用的宋體或楷體，盡量不要用藝術字體和彩色字。
要組織好個人簡歷的結構，不能在簡歷中出現重復的內容，讓人感到個人簡歷條理清楚。遣詞造句要精雕細磨，惜墨如金，盡量用簡練的語言。
在結構嚴謹的前提下，要使個人簡歷富有創造性，使閱讀者能產生很強的閱讀興趣。
簡歷中需寫出個人真實獎懲情況，擔任職務；也可出現還沒有得到的證書或獎勵，當成對自己的督促、目標，但必須標出標明。
個人簡歷必須突出重點，與申請的工作無關的事情盡量不寫，而對申請的工作有意義的經歷和經驗絕不能漏掉。保證簡歷會使招聘者在30秒之內判斷出應聘者的價值。
盡量提供個人簡歷中提到的業績和能力的證明資料，并作為附件附在個人簡歷的后面。
簡歷最重要的是要有針對性，有亮點。一是要針對你所應聘的公司和職位；二是要針對自己，寫出自己在大學的亮點。寫簡歷前將自己在大學的學習、社會工作和生活仔細回想一遍，寫下有亮點的事情。如成績優秀，獲得過獎學金或者獲得過什么競賽獎勵等；如參加過學生會工作、學生社團工作，到哪些單位實習過，組織過什么活動，取得什么業績等；如自己在大學里做過什么有意義的事等。找出自己與眾不同的地方，找出能反映自己良好素質的成績或實踐活動。
校內外的經歷是用來證明自己有勝任這個崗位的能力與經驗，每個人的大學生活都有很多經歷，但是不需要全都寫下來，只需要寫與求職的崗位有關的重要信息，而且在相同的信息的情況下，重點用細節與數據去描繪一個經歷，其他簡單帶過。描寫校內外經歷的基本文稿與要求就是：什么時候，做過什么，做出了什么成績，有什么證明。
六、評分細則（重點2）
分數分為三部分:基礎分60分,提高分30分,加分10分。滿分100分
簡歷有精美封面，并附有照片 20分；
格式清晰，條理清楚，文筆簡潔，無錯別字及語法錯誤 20分；
事項敘述全面，實事求是，盡量提供個人簡歷中提到的業績和能力的證明資料，以附錄形式在簡歷中呈現 20分。
滿足以上三點即可獲得基本分60分
創新簡歷突出重點，結構嚴謹 10分；
富有創造性，使閱讀者能產生很強的閱讀興趣，重點用細節與數據 10分
制作精美，設計簡潔大方，有自己的獨特特點 10分
滿足以上六點即可獲得基本分+提高分 共90分
富有針對性，有亮點，找出自己與眾不同的地方，讓閱讀者印象深刻 10分
滿足以上7點即可獲得滿分100分
設計比賽活動策劃11
隨著時代的快速發展，社會的日益變換。心理健康成為了越來越多人關心和注意的方面，我們青少年的心理狀況問題也成為社會關注的焦點之一。在我們的大學生中，我們如何來及時的發現與幫助那些需要我們去關心的人呢？為此，我們舉辦了一次“心情晴雨角”教室設計的比賽，讓我們大家都來記錄自己當天的心情。
一、活動背景
隨著社會的發展，社會上的`壓力也逐一附加在了仍然身在校園中的我們身上，來自于學業和就業的雙重壓力很容易擊垮脆弱的大學生內心心理防線，導致一些列心理問題的產生，因此，杜絕此類問題的發生顯得尤為重要，而“心情晴雨角”的開展有利于掌握大學生的心理動向及心態健康與否，并能提高學生的自我認知能力以及自我疏壓能力。
二、活動主題
“心情晴雨角”設計比賽
三、活動時間
20xx年12月9日
四、活動地點
大一各班教室
五、活動主辦方
現代管理工程系團總支心理部
六、活動對象
大一新生
七、活動流程
（1）、活動前期我們將召開心理委員和團支書會議，通知他們此活動并做好本班上的心情晴雨角設計。
（2）、在活動當天我們部門將和心理指導老師施老師以及院團委心理部的同事們一起去各班教室評比她們的設計成果。
�。�3）、選出此次活動得到好評的班級，并評出前三名獲得班級。
八、活動意義
1、更好的掌握我系各班班級人員的心理動態。
2、讓我系心理部與施老師和院心理部的合作更加緊密，方便以后工作的開展。
3、這次活動鍛煉了我部門委員的協調性，讓他們更好的融入到這個大家庭來。
設計比賽活動策劃12
一、活動目的:
為了培養廣大同學熱愛學校，熱愛班級的集體榮譽感和團隊精神，增強班級成員的榮譽感和班級凝聚力，展示同學們的創新精神和設計能力，特舉辦xxxxxxx系“班旗設計大賽”。
二、參賽形式：xx級以班級為單位進行參賽
三、參與活動要求：
1. 班旗要求設計新穎，彰顯我系“以學生會活動和學生的綜合實踐活動為平臺，促使學生自我管理、自我發展、完善自我、超越自我”的特色，體現創新和良好的藝術修養，內容形式健康，有良好的內涵意義。設計體現個性化的同時要考慮將班級名稱(如“信息級數控技術一班”)融入其中。
2. 在這一過程中要每求個學生都積極參與，做到人人都參與設計，人人都付出，人人都是主人翁，學生的自主性要充分的發揮，做到真正成為班級文化建設的主人。
3. 級各班需要上交已設計且制作完成的班旗，另附一篇文字說明書(30——60)字紙質檔附后。
4. 作品規格：要求班旗制做規格為，(144cm×96cm)，4號國旗為底色旗。(要用CDR軟件設計，不然外面的做不出來)。
注：所有上交的參與方案均不退還，請自留底稿!
四、活動時間：
1、班旗上交時間：20xx年10月27日(20:00——22:00)
2、班旗上交地點：xxxxxxx系分團委學生會辦公室信息
3、評選展示時間：11月1日 下午(由于天氣原因推后)
五、比賽方式：信息級各班可自行組織1—2名同學于西區綜合樓對面涼亭作品展覽現場介紹各自的.參賽作品的設計理念及寓意，并本著積極、友好、和諧、公平的心態為本班班旗拉票。
六、評比規則：
1、邀請全院同學給予評比投票打分最后計算學生分。
2、邀請評委老師打分最后計算評委分。
注：班旗設計作品評分細則附后!
七、評選獎項設置：最佳人氣獎，最佳設計獎，最佳創新獎，最具感染力獎，最具創意獎。
八、活動流程：
(一)、前期宣傳：1、晚點名時間將活動通知下達13級各班。
2、海報、橫幅形式校內宣傳。(由宣傳部完成)
(二)、活動準備：
1、申請場地。
2、活動物資籌備：
物資名稱數量規格價格(元)總價格(元)
氣球2包1530
彩帶4捆1040
橫幅2條20xx
小繩子200米1200
夾子2盒1020
獎狀5個0.21
水1桶88
杯子3包1236
帳篷2頂
班旗制作10面40400
電排插2個
椅子10把
橫幅6米272
桌子2張
音響2個
合計 847(元)
3、投票方式制定：制做投票箱為每面班旗收集選票(組織部，辦公室共同完成)，自行打印制做選票。(評委票可用其他顏色制做)。進去參觀的觀眾每人只發放一張選票。(并附好投票規則)。
4、評委老師邀請：由組織部完成。(主席團討論邀請老師名)
5、確定現場接待人員、選票發放人員。
(三)、活動現場：
1、活動現場布置：29日中午午飯后全體組織部人員搬運物資到活動現場布置場地，并留一名人員看管場地。
2、現場物品清點管理及現場秩序維護，現場應急。(安排3人)
3、做好人員接待、選票發放工作。(安排5人 )
4、現場照片采集，(由宣傳部完成)。
5、后勤整理活動后現場。(時間在18:20可以收場,生活部協調完成)
6、各部門分工不分家，具體人員安排由各部門自行決定。
(四)、選票統計：暫定(辦公室組織部)，具體討論決定。
(五)評出各獎項，并對獲獎班級頒獎。
(六)做好活動總結。
附：班旗設計作品評分細則
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