各位學(xué)生家長朋友們：

　　大家好!

　　今天，我首先要感謝能夠出席今天家長會的各位家長，對大家長久以來支持我們的工作我在這里表示由衷的感謝，今天我們這次家長會的真正意義在于我們要給孩子們加油鼓勁，在學(xué)生的心中他們不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的的話，那么你們的到來我就可以說家長會是成功的。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

　　今天我想跟各位家長談?wù)勔韵聨讉�問題：

　　一、班級基本情況：

　　本班學(xué)生51人，其中男生26人，女生25人。我們的班委，他們以身作則，起到模范帶頭作用，共同營造出良好的班風(fēng)，在班級各項常規(guī)中，班干部、小隊長的作用舉輕重的。本班的小干部傅露瑩、毛巧瓊、傅凱露、江旭嬌、傅乾東等積極主動，在不斷的磨練下，組織管理能力在不斷地提高，我將會進一步完善班干部輪換制，讓所有的孩子獲得機會，使他們在學(xué)生時代的體驗成為終生受用之寶，還有一些有特長的同學(xué)，如傅怡、葛吉萍等還積極主動為班級出好每月一期的黑板報。這學(xué)期，在校小導(dǎo)游比賽中，我傅怡、傅琴、傅旭嬌、傅露瑩等積極踴躍報名參加，傅怡同學(xué)獲得了高年級段二等獎、傅琴獲得了三等獎的好成績。這周三的鎮(zhèn)排球賽上，我班傅乾東、傅東吉、傅汪洋等10名學(xué)生經(jīng)過一個多月的訓(xùn)練，在賽場中奮力拼搏，奪得了第四名。這跟我們班同學(xué)的努力和在座的家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長表示感謝，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點進步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。但他們畢竟是孩子，不論在學(xué)習(xí)上還是在日常的生活當(dāng)中，自我約束能力不強，短時間內(nèi)無法徹底改變某些不良現(xiàn)象，去除他們以前的某些壞習(xí)慣。但我相信，時間會驗證一切!

　　我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)成績吧!這可能是家長們都愿意聽的一個話題吧。每個家長都希望自己的孩子是最最棒的一個，殊不知最最棒的只有一個，那么這把寶座也是人人眼饞的了。期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，結(jié)果還是令人比較滿意的。大部分同學(xué)成績較開學(xué)時都有進步，但期中考試也反映了一些問題，一是部分基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)對知識的.掌握不夠扎實、牢固;二是學(xué)習(xí)懶散的對待學(xué)習(xí)不當(dāng)回事，馬馬虎虎;三是有一部分同學(xué)下滑的比較快;這些都要引起重視，希望家長配合教育。

　　二、數(shù)學(xué)和英語教學(xué)工作。

　　本學(xué)期的教學(xué)中，我追求的是讓孩子們快樂地上數(shù)學(xué)課。玩是孩子們的天性，孩子們是在玩的過程中學(xué)習(xí)各種技能、技巧，學(xué)會與人交往，學(xué)習(xí)做人的道理，形成良好個性和氣質(zhì)。我給我們班學(xué)生的課堂教學(xué)定位在“學(xué)中玩，玩中學(xué)”。所以，在課堂教學(xué)中，我經(jīng)常采用形式多樣的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的興趣，并力求創(chuàng)造輕松愉快的課堂氣氛。我在教學(xué)中不斷地創(chuàng)設(shè)各種情景，使課堂學(xué)習(xí)活動化、交際化，生活化。這樣，孩子們在課堂上全神貫注、興趣盎然,在不知不覺中既學(xué)到了知識,又得到了學(xué)習(xí)的快樂。而且在這樣的學(xué)習(xí)中，孩子們自覺地探索研究，并學(xué)會了表達自己的意見、傾聽別人的心聲、互相謙讓等與人交往的本領(lǐng)。

　　三、五年級特點：

　　我相信各位家長在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長，你才感到快慰。孩子進入五年級，一切一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進行因材施教，才能使孩子健康成長。小學(xué)六年一般可分為三個階段：一、二年級為低段;三、四年級為中段;五、六年級為高段。那么您的孩子正處在高段的波動期。那么我們要使孩子順利的完成這個時期的學(xué)習(xí)，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那么你必須了解孩子的特點：

　　1、學(xué)習(xí)方面：知識內(nèi)容廣泛了，所以這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實的掌握，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在課程內(nèi)容增加了，開設(shè)的英語課就是最典型的例子，它是現(xiàn)在和語文、數(shù)學(xué)平起平坐的重要的學(xué)科。

　　2、心理方面：很多事情都開始有獨立性，自尊心逐漸增強。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，(固執(zhí))但往往又達不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)，其實我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣，首先就是要答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是

　　我們通常在講的孩子知道怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。

　　3、思想意識：思想從單純走向復(fù)雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強，不聽我們家長的話了。”但是他們的辨別力弱。不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，給他明確的方向，但需要的是大人的“口風(fēng)”必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。

　　四、最后我就本班的實際情況，給家長們提一個建議;

　　重視家庭教育，家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。

　　經(jīng)濟投入的方向。我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠發(fā)展、全面發(fā)展。認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠遠不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數(shù)上。要給孩子自信、鼓勵點滴進步，在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識，有一位家長做得很好，只要有親戚朋友來家做客，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎了一番，后來孩子越畫越好，取得了不少成績。在別人面前，我們應(yīng)該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關(guān)起門來耐心教育，給孩子面子。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因為方法不當(dāng)或是努力不夠而暫時落后，教師和家長要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法，花時間幫助他克服困難、解決問題。

　　和孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。常帶孩子們接觸社會，去創(chuàng)造美好的生活。(雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明等，使孩子們?nèi)�面發(fā)展。)針對學(xué)生的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學(xué)生，在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來，把工作做到學(xué)生的心坎上，做到真正有效果。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學(xué)生形成一種前進的動力。現(xiàn)在，有個別的學(xué)生在家長老師之間兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少可以使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想。老師愿意從一點一滴做起。

　　以上是我的一些想法，不當(dāng)之處請各位家長多多指正。對你們的到來，再次感謝!

　　五、下面就請我們的語文老師來談?wù)勎覀兺瑢W(xué)的學(xué)習(xí)情況。

　　六、意見和建議、家長發(fā)言

　　下面就請家長們對班級管理及其他方面提出合理化意見和建議。、個別交談

　　七、結(jié)束語。

　　最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的學(xué)生都能健康成長，成為棟梁之材!

家長會班主任發(fā)言稿7

尊敬的各位家長朋們：

　　大家上午好！很高興與大家在新的一學(xué)年里又一次見面，也感謝大家在百忙之中能抽出時間來到學(xué)校，共同來關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，支持我們學(xué)校和老師的工作。因為時間的關(guān)系，今天的家長會，我主要講以下幾方面的問題：

　　一、上學(xué)期成績分析；

　　二、班級和學(xué)生現(xiàn)狀介紹；

　　三、本學(xué)期學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)和重點；

　　四、對于學(xué)生教育的幾點建議和希望。

　　一、上期學(xué)習(xí)成績分析：

　　相信各位家長，對于孩子的考試成績都早已知曉。本班級學(xué)生的成績不是那么理想，原因也是多方面的：

　　1、孩子有的存在里是欠賬情況，2、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法；3.努力程度；

　　4、教師的傳授與指導(dǎo)；

　　5、家長的監(jiān)督與幫助。（表揚有進步的同學(xué)，鼓勵成績不理想的同學(xué)。）

　　下面我把暑假作業(yè)發(fā)給家長看一看，了解一下孩子的作業(yè)完成情況了解一下孩子對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，同時也反思一下自己對孩子的關(guān)心和家督是否到位。這樣在分析孩子學(xué)習(xí)成績時回有個正確的切入點，找找提高孩子學(xué)習(xí)成績的方法。

　　二、班級和學(xué)生現(xiàn)狀介紹。

　　本班有學(xué)生36人，男生23人，女生13人。就上學(xué)期班級的情況來看，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級榮譽感強，絕大部分學(xué)生有較強的獨立生活能力和良好的人際關(guān)系。尤其是我們的班委干部如耿政良、王俊棋等起到了很好的模范帶頭作用。當(dāng)然，我們班的每一個孩子都愿意服務(wù)同學(xué)，熱心相互幫助，每個同學(xué)在班上都承擔(dān)了一定的崗位和任務(wù)，而且有一些同學(xué)還非常負責(zé)認真地對待自己的工作，既鍛煉了自己的動手能力又培養(yǎng)了責(zé)任心，他們在這一件件小事上的用心和負責(zé)讓我看到了他們點點滴滴的進步以及可愛與懂事。

　　孩子的這些進步，主要得益于我們上學(xué)期一貫堅持的習(xí)慣養(yǎng)成教育、文明禮儀教育和道德教育。

　　首先在習(xí)慣養(yǎng)成方面，我們首先強調(diào)規(guī)矩和規(guī)范。比如物品收拾、桌椅擺放、聽課坐姿、集會隊列、不帶零食、不挑食、按時作息等都有嚴(yán)格要求。在集體活動中也體現(xiàn)出了我們學(xué)生的良好規(guī)范和整個班級的精神面貌，更重要的是這些規(guī)矩和要求對于孩子一身的健康和成功都至關(guān)重要。

　　其次在文明禮儀方面，我們強調(diào)每個孩子都做一個受歡迎的孩子，讓別人因自己的存在而幸福。上學(xué)期我們重點抓了文明禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)。比如跟同學(xué)之間相處時的謝謝對不起，比如進辦公室的報告離開時的再見，遇見老師和家長時的敬禮問好等等。我們正在努力讓孩子把文明禮儀變成一種習(xí)慣而不流于一種形式。當(dāng)然，要成為習(xí)慣還需要我們家長的強化和配合。學(xué)過英語的人都知道，西方人不論是普通路人還是親人朋友，“thank you，goodbye”都是最常掛在嘴邊的話，文明禮貌的習(xí)慣不知不覺就這樣培養(yǎng)起來了，也讓我們感受到了他們較高的文明素養(yǎng)。而我們中國人則不然，跟自己的親人從來不會說“謝謝”，更別說對于其他人了。當(dāng)然，我們中國人也是善于給自己找借口的，“謝謝、對不起”顯得太生分。殊不知就在我們的這種不“生分”中我們已經(jīng)培養(yǎng)了不少白眼狼。想想您的孩子是不是“飯來張口，衣來伸手”卻從來對你沒有一句感謝的話呢？其實我們誰不想自己的付出得到孩子愛的回應(yīng)呢？

　　在道德培養(yǎng)方面，我們上學(xué)期重點教孩子學(xué)會與人相處，學(xué)會拾金不昧，學(xué)會感恩。當(dāng)然，我們做老師的首先要以身示范，才會有孩子的效仿與感恩。每個孩子生病了我都會關(guān)心地問候一句，而當(dāng)我嗓子啞了也會有孩子主動遞上潤喉片；這也才有了我們孩子在取得好成績后把我獎勵的糖果帶回家跟父母分享；在孩子遇到困難或不順心時，我都會安慰和幫助孩子，這也才有了孩子們在他們沒做好讓我生氣時主動來跟我道歉讓我開心……

　　這學(xué)期我們還將繼續(xù)做好以上三方面工作，讓我們的孩子更惹人愛、更讓人疼。

　　至于學(xué)習(xí)方面，我們也必須清醒地意識到我們的孩子基礎(chǔ)還比較薄弱，有個別孩子偏科嚴(yán)重，還有極個別孩子學(xué)習(xí)上還存在困難。但是，我們也要有信心，讓我們這個班會更有活力，更加優(yōu)秀。

　　三、班級本期學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)。

　　1、本期我們將繼續(xù)探索和完善學(xué)生的自主管理，做到“人人要做事，人人有事做”，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心，鍛煉學(xué)生的細心和膽量。

　　2、繼續(xù)抓習(xí)慣養(yǎng)成教育，如生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。

　　3、加強文明禮儀和健康安全教育。

　　4、注重學(xué)生品德教育，尤其是感恩教育，以父親節(jié)、母親節(jié)為契機，開展感恩父母教育。

　　5、增強學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，加強方法指導(dǎo)，提高課堂實效，學(xué)習(xí)成績力爭與本部持平、居成華區(qū)第一。

　　四、對于學(xué)生教育的幾點建議和希望

　　首先，我們來分析一下四年級學(xué)生的心理和思想意識特點。

　　1、心理方面：很多事情都似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度要多表揚鼓勵，善于捕捉孩子的閃光點以一點帶動全面，培養(yǎng)孩子的自信心在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識，在別人面前，我們應(yīng)該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關(guān)起門來耐心教育，給孩子面子尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因為方法不當(dāng)或是努力不夠而暫時落后，教師和家長要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法，花時間幫助他克服困難、解決問題

　　2、思想意識：思想從單純走向復(fù)雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算想干什么，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強，不聽我們家長的話了。”但是他們的辨別力弱。不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，以給他明確的方向，需要主要的是大人的“口風(fēng)”必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。

　　其他幾點建議和希望：

　　1、孩子的成長需要陪伴。就以我自身的經(jīng)歷來講，一個懂事的孩子不在于家長給予了他多少，而在于家長陪伴了他多久。每次開家長會或是學(xué)校的集體活動，只要您來了，孩子就會很開心。愁眉苦臉的那個孩子你一問，絕對是爸爸媽媽沒有來。因為對于學(xué)生來講，只要自己的家長身在其中，來參加會議對他們來講就是驕傲，就是幸福。他們就會體會到父母對他們的關(guān)心。并且更加努力的學(xué)習(xí)，去實現(xiàn)自己的理想。

　　2、孩子的成長需要指導(dǎo)和幫助。

　　曾有這么一幅漫畫，孩子坐在地上哭，父母在旁邊捶首頓足，父母說：“我們把心肝都給你了。你還要我們怎么樣呢”孩子說：“你們生我的時候怎么不要張使用說明書呢”是啊。家電什么的都有使用說明書，不按說明書操作會出問題的。而我們的孩子沒有使用說明書，就要我們?nèi)プ屑毩私馑�的性格特點，并給予指導(dǎo)和幫助了。

　　孩子需要我們大人給他以引導(dǎo)，給他以方向，所以我們家長需要多花心血和時間去正確地引導(dǎo)孩子，幫助孩子分析自身的.現(xiàn)狀（學(xué)習(xí)上的情況、優(yōu)勢、問題），鼓勵孩子跳一跳去摘到桃，如，背過一篇學(xué)過的課文；檢查一單元的生字詞；讀一本喜歡的圖書等等，千萬不能聽之任之，放任自流；要多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)，抽讀、抽背、聽寫、考題等。你要相信自己的孩子是有潛力的，是經(jīng)過努力完全有能力實現(xiàn)這個目標(biāo)的。

　　我覺得對女子的關(guān)心不是在孩子身上多花錢，而是多花時間，跟孩子多一些交流、多一些溝通，特別是當(dāng)孩子犯錯誤，或者某次考試成績不好時，不要一味用簡單的打罵等方式來教育孩子。更重要的是要分析原因，然后對癥下藥，如果孩子已經(jīng)盡力了，就不能簡單粗暴，如果的確是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，那也不能遷就，要讓他自己心中也有一個評價自己的尺度，那就是態(tài)度是底線，態(tài)度決定一切。另外作為家長，孩子每天什么時候回家，做了些什么，節(jié)假日孩子在家里干些什么事，平時喜歡到哪里去玩，與誰在一起玩，都要做了如指掌。要讓孩子參加健康有益的活動，拒絕參與不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動，特別是不要讓他打游戲機或進網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲。

　　3、不要過分嬌慣孩子。

　　我覺得過于嬌慣孩子，怕孩子吃苦，這是不少家長的共性。請大家想一想，像這樣孩子，眼前確實是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗和能力，將來遇到困難怎么辦？面對竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中是否有競爭力？并且學(xué)生手里的零用錢多了，往往會用于上網(wǎng)、打游戲、買零食等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。

　　4、與老師多一點交流溝通。

　　在接觸中我們發(fā)現(xiàn)，有些家長是過分依賴學(xué)校、依賴?yán)蠋煟�認為孩子進了校門就是學(xué)校的事，就是老師的事；還有些家長則不信任老師，我行我素。我覺得這兩種現(xiàn)象都不好，首先，大家要相信我們的老師，您大多有且只有一個孩子且都是第一次做父母，而老師經(jīng)歷過成百上千各種各樣、各個年齡階段的孩子，而且您在研究怎么炒股票的時候老師在研究怎么教孩子，所以請您相信我們的老師一定能教好您的孩子！其次，我們作為家長要配合學(xué)校和老師，家長要真正地關(guān)心孩子，不能以工作忙為借口，將孩子托付給老人或丟給學(xué)校就不管。要經(jīng)常來學(xué)校向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，同時向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，這樣才能達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。我希望在您每周接孩子時能夠跟老師打個照面，讓孩子感覺到您跟老師的配合；在您方便的時候瀏覽下老師的博客或者打個電話發(fā)個短信，讓孩子感受到您對他在學(xué)校生活的關(guān)注。

　　家長朋友們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，最后，歡迎家長多多與老師交流情況，帶來你們寶貴的意見和建議。

家長會班主任發(fā)言稿8

尊敬的各位家長：

　　上午好，首先誠摯地歡迎各位家長蒞臨今天的家長會。今天是初一學(xué)生入學(xué)以來的第一次大型家長會。家長們都能從百忙的工作中抽出寶貴時間來參加，證明大家對自己孩子的學(xué)習(xí)是十分關(guān)心的，并且能以實際行動配合與支持學(xué)校的教學(xué)工作，你們的關(guān)愛讓我們對學(xué)校和學(xué)生的明天充滿了信心。您的孩子是我們的學(xué)生，學(xué)生的品德、學(xué)習(xí)成績牽動著我們每一位教師的心，與我們學(xué)校的發(fā)展息息相關(guān)。在12周學(xué)校舉行了期中考試，也就是說你們的孩子進入初中后的第一次大考試，從今次考試成績分析，學(xué)生的考試成績與入學(xué)時成績有較大位置變換，每位學(xué)生的個人成績各位家長已拿到手。也許有個別同學(xué)考試不理想，為什么這次考試成績不盡人意。我想，原因主要有二個方面，第一，有部分學(xué)生的升學(xué)成績不真實，升學(xué)的成績與本人實際基礎(chǔ)相差較遠，相信各位家長心中有數(shù)。第二，初中的學(xué)習(xí)與小學(xué)的學(xué)習(xí)不同，學(xué)習(xí)的方法亦有所不同。今天，我和大家談的就是第二個問題，希望每位家長配合老師對孩子進行教育：現(xiàn)在我把這一問題分開兩點來談，第一是初中學(xué)習(xí)與小學(xué)學(xué)習(xí)的不同，；第二是初中的學(xué)習(xí)方法與小學(xué)的學(xué)習(xí)方法有較大的區(qū)別。

　　一、為什么初中學(xué)習(xí)與小學(xué)學(xué)習(xí)的不同呢？

　　進入初中階段之后，家長對孩子的學(xué)習(xí)一般會有兩種看法：一種是認為和小學(xué)沒什么大區(qū)別，無非是環(huán)境變了，老師換了，都一樣是上課，老師講學(xué)生聽；另一種是認為我的孩子沒問題，小學(xué)每次考試都是班里前幾名，中學(xué)肯定也不差，或者是認為我的孩子在小學(xué)時基礎(chǔ)都不好，中學(xué)也好不到哪去，無所謂。其實初中學(xué)習(xí)與小學(xué)學(xué)習(xí)有很大的不同，初中是向高中過渡的時期，這一時期學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識、基本技能與小學(xué)階段的學(xué)習(xí)相比，表現(xiàn)出明顯的差異：

　　1、學(xué)習(xí)內(nèi)容逐步深化、學(xué)科知識逐步系統(tǒng)化

　　小學(xué)期間，學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容是比較簡單的，學(xué)科也相對少，進入中學(xué)以后，學(xué)習(xí)的內(nèi)容發(fā)生了明顯的`變化。學(xué)習(xí)的課程門類逐漸增加，學(xué)習(xí)內(nèi)容也逐步加深，初中生的學(xué)業(yè)負擔(dān)客觀上比小學(xué)時大大增多了。老師的教學(xué)越來越注重傳授知識的嚴(yán)密性和注重學(xué)生思維方法、思維能力的培養(yǎng)，除要求學(xué)生識記大量的定義、原理等知識點外，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生掌握運用知識的能力。

　　2、學(xué)習(xí)成績分化日趨激烈

　　進入初中以后，隨著學(xué)習(xí)量的增加和內(nèi)容的不斷加深，初中生的學(xué)習(xí)成績波動會很大，同時也會出現(xiàn)激烈的分化。小學(xué)階段的學(xué)習(xí)成績和初中成績相關(guān)不大。根據(jù)有關(guān)專家調(diào)查研究，在小學(xué)是學(xué)習(xí)尖子的學(xué)生，進入初中以后繼續(xù)保持領(lǐng)先的情況大大減少；相反，有些小學(xué)時被認為成績不好的學(xué)生，往往后來居上成為學(xué)習(xí)冒尖者。

　　3、學(xué)習(xí)的自覺性和依賴性、主動性和被動性并存

　　小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，在學(xué)校里，主要依賴?yán)蠋煹陌才牛�老師可以說是無所不包、無所不管；在家里，大都是在家長的督促下完成學(xué)習(xí)任務(wù)的。初中學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和主動性有所增強，但是，在這方面學(xué)生之間存在顯著的差異，初中生還處在自覺性和依賴性、主動性和被動性并存的年齡。所以家長要注意經(jīng)常幫助孩子排除干擾，引導(dǎo)他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　二、為什么初中學(xué)習(xí)方法會與小學(xué)的學(xué)習(xí)方法有區(qū)別呢？

　　因為初中階段的學(xué)習(xí)主要還是基礎(chǔ)知識、基本能力的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，雖然智力在學(xué)習(xí)中的作用日益明顯，但非智力因素依然發(fā)揮著十分重要的作用，各位家長在教育孩子時要注重以下三點去引導(dǎo)：

　　1、抓住課堂四十五分鐘，學(xué)會聽課

　　聽課也有不少學(xué)問。學(xué)會聽課，對初中生的學(xué)習(xí)進步至關(guān)重要

　　首先，要集中注意力聽。

　　其次，要帶著問題、開動腦子聽。

　　再次，要積極舉手發(fā)言。

　　再有，要認真做好筆記。

　　2、合理安排時間，有計劃地進行學(xué)習(xí)，家長必須幫助孩子處理好以下三個關(guān)系

　　首先是處理好玩和學(xué)的關(guān)系。學(xué)習(xí)是初中學(xué)生的主要任務(wù)，主要的時間和精力自然應(yīng)該花在學(xué)習(xí)上。

　　其次是處理好主和次的關(guān)系。初中階段學(xué)習(xí)知識的密度大大增加、學(xué)習(xí)知識的廣度也大大增加，這就需要學(xué)生能夠處理好各種知識內(nèi)容之間的主次關(guān)系。

　　再次是處理好發(fā)展興趣和打好基礎(chǔ)的關(guān)系。因為興趣是學(xué)習(xí)動力產(chǎn)生的直接原因，孩子對哪一門功課感興趣，這門學(xué)科也就往往能夠取得比較好的成績。

　　3、形成適合自己的有效的各科學(xué)習(xí)方法，因"科"制宜，才能有的放矢地學(xué)好各門功課。初中階段的學(xué)習(xí)，學(xué)科逐漸細化，各門學(xué)科都有自己明顯的特點和規(guī)律。理科類數(shù)、理、化學(xué)習(xí)重抽象思維，要善于融會貫通；文科類語、史等重知識積累，要善于聯(lián)系實際。只有把握各學(xué)科的特點，因"科"制宜，才能有的放矢地學(xué)好各門功課。

　　各位家長，占用了大家這么長時間，和大家交流孩子進入初中以后將面臨的學(xué)習(xí)問題，如有不當(dāng)，歡迎各位家長到校共同探討、交流。

　　最后，我希望家校之間加強聯(lián)系。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進步，同時，我在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我交流。謝謝大家！祝各位家長朋友工作順利、生活愉快，也祝您的孩子健康成長、學(xué)習(xí)進步！

家長會班主任發(fā)言稿9

各位家長：

　　大家好，我是五一班的班主任。以前開家長會的時候，我第一句話往往會說"歡迎大家參加家長會"，但是今天，我不會那樣去說，我要說的是"我很高興大家參加這個家長會"。為什么我要這么說呢。說一句推心置腹的話，你的孩子你不負責(zé)，你要誰來為你的孩子負責(zé)呢？老師不過是孩子人生路上的一位匆匆的過客，只能在和他們在一起的一年中盡老師最大的力量促使你家孩子的發(fā)展，而家長才是始終陪伴孩子的人，家長才是孩子教育的重要他人。所以，網(wǎng)上一直在說這樣一句話，"孩子是你的，所以你一定要負起責(zé)任來"。在這，我也想說，家長們，孩子是你們的，所以你們一定要負起責(zé)任來。老師無論是批評還是鼓勵你的孩子，都有老師的用意，老師的軟硬兼施都是出于對孩子真心誠意的關(guān)愛，有時孩子不理解，但家長一定要理解，所以，希望各位家長不要誤解老師，更不要站到老師的對立面去，給孩子做一個壞榜樣。

　　下面，我來介紹一下班級的情況。我們班現(xiàn)在一共有36名。自從開學(xué)第一天，我就要求每一個孩子要做一個"團結(jié)、拼搏、文明、求知"的人，這也是我對每一個孩子的要求。團結(jié)是對孩子人際關(guān)系的要求，我們都知道，單打獨斗的時代已經(jīng)過去了，沒有合作，就不可能成功，而合作是建立在團結(jié)之上的，所以，我要求孩子們要做到團結(jié)。拼搏是對孩子們精神面貌的要求，沒有拼搏哪來成就？文明是要求孩子們要做一個知書達理的人，一個粗魯、沒有禮貌、不講道理的人，請問家長，你們愿意和這樣的人交往嗎？連我們都不愿接觸這樣的人，那么如果這是我們的孩子，誰又愿意跟他交往呢？求知是對孩子們學(xué)習(xí)上的要求。所以，一直以來，我要求孩子們要做到"團結(jié)、拼搏、文明、求知"。今天，我想要求家長們?nèi)プ鲆粋�"團結(jié)、拼搏、文明、求知"的人，給孩子做一個好榜樣。要知道，孩子的孩子模仿能力很強，你表現(xiàn)的怎樣，他就表現(xiàn)的`怎樣。以上，是我對孩子們的要求，也是對家長們的要求，做一個團結(jié)的人，做一個拼搏的人，做一個文明的人，做一個求知的人。

　　自接手這個班級，我就給自己定了一個目標(biāo)，我要在這一年中帶領(lǐng)孩子們改變，改變自己，也改變別人對這個班級的看法，讓孩子們變得守紀(jì)律講衛(wèi)生，成績要達到良好，至少要趕上2班。開學(xué)有兩個月了，在我們的共同努力下，取得的不小的進步，相對過去，在和2班相比之中，這個班級衛(wèi)生差、紀(jì)律差、學(xué)習(xí)差的情況，在這兩個月有了明顯的改善。首先，在榮譽上，我們在和五六年級評比中，"國慶節(jié)黑板報比賽第一名"、"書法比賽第一名"，秋季運動會中，我們10人11足第二名、籃球接力第二名、個別同學(xué)獲得單項的好名次。在衛(wèi)生和紀(jì)律的11次評比中，我們獲得過8次流動紅旗。曾經(jīng)在教師會上，還特別表揚過我們的衛(wèi)生班長魏雪珂，這是一個很積極負責(zé)的小姑娘。課堂紀(jì)律除了個別科目紀(jì)律較差外，語文數(shù)學(xué)課堂紀(jì)律良好有序，特別有時間老師不在的時候，在班干部的組織下能夠竟然有序的去做自己的事情，維持班級的紀(jì)律。

　　雖然班級里個別帶頭作亂的學(xué)生，但接下來，我依然會嚴(yán)肅處理。學(xué)習(xí)上，語文方面，四年級的時候，我們和2班相比平均分相差5分多，現(xiàn)在，學(xué)校抽測和本次期中考試中，我們和2班均相差不到1分。學(xué)生的語文成績有了明顯的提高、漢字的書寫上有了較為明顯的改變，這也是家長們有目共睹的。雖然有提高，但是提高孩子的成績讓我感到很吃力。在平時的教學(xué)中，我深刻的感受到，不少孩子們懶惰，因為懶惰，所以該完成的任務(wù)不去完成；因為懶惰，所以明知自己的差距，還不求進取；因為懶惰，所以知道自己不會還不去學(xué)。懶惰是阻撓孩子們進步的最大障礙。另一方面，這和家庭也有很大的關(guān)系，和家長對孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度有很大的關(guān)系，而不僅僅是嘴上說說作業(yè)寫完了沒。如果想讓孩子的學(xué)生有進步，家長必須要行動起來。

　　下面，我也給家長提一些建議。

　　一、不需要你知道孩子怎么做題目，只需要你給孩子做個好榜樣。你玩手機他也玩手機，你不尊重別人他也不尊重別人。

　　二、孩子們在學(xué)校正追求最好，家長們也要做到最好，不要給孩子們拖后腿。所以，家長要配好學(xué)校工作，關(guān)注自己的孩子，為自己的孩子行動起來。

　　三、不要讓孩子學(xué)會依賴別人，而要讓他們學(xué)會依靠自己，并學(xué)會為自己的行為負責(zé)。

　　謝謝大家！

家長會班主任發(fā)言稿10

　　幾年里學(xué)校陸續(xù)爭取建設(shè)資金214.72萬元，改善了學(xué)校辦學(xué)條件。投入19.74萬元硬化了操場，新建了圍墻、校門，改造了寢室下水道;投入124萬元對教學(xué)樓進行了加固，新裝了門窗、欄桿、黑板等;投入6萬元改造了廁所;投入11萬元改造了廚房，安裝了天燃氣灶臺、蒸飯柜、洗滌池、售菜加熱器具，冬天，學(xué)生們也能吃上熱騰騰的飯菜了;投入4.48萬元購置了鋼琴、電子琴、鼓、笛子等音樂器材，告別了以前只有三臺破舊風(fēng)琴的歷史;投入2萬元改造升旗臺和寢室陽臺窗;投入4萬元更換了教師辦公桌椅;投入12萬元更換了陳舊的學(xué)生桌凳，使一千余名學(xué)生都坐上了嶄新的桌凳;投入3.5萬元為幼兒園的小朋友購買了大、小型玩具、圖書等;投入25萬元新建了多媒體室、計算機室、班班通，添置了講桌、展示臺;投入3萬元新建了花臺，綠化美化了校園環(huán)境。附屬幼兒園建設(shè)現(xiàn)已進入設(shè)計圖紙階段，預(yù)計下年能夠動工，明天上半年完成。

　　一、基礎(chǔ)教育扎實推進。

　　(1)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

　　學(xué)校樹立“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念，狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)把過程考核和質(zhì)量管理關(guān)，將考核結(jié)果與教師績效工資掛鉤，獎優(yōu)罰劣。教師們愛崗敬業(yè)，更新觀念、開拓創(chuàng)新，以身示范，嚴(yán)格執(zhí)行“六條禁令”，遵循減負提質(zhì)“雙十條”規(guī)定，規(guī)范教學(xué)行為。以“德育強化年”為契機，深入開展學(xué)科教學(xué)與學(xué)生思想道德建設(shè)的深度融合，德育處開展了系列的德育活動，加強了學(xué)生品行修養(yǎng)。以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)，把課堂還給學(xué)生，改變了以往的只用一支筆，教師滿堂講的那種落后的教學(xué)方式，變成了把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生多讀、多想、多做。學(xué)生不懂的，教師引導(dǎo)，點撥，借用多媒體進行輔助教學(xué)，學(xué)生在深情并茂、身臨其境的環(huán)境中學(xué)習(xí)，輕松多了，愉快多了。教師講得少，學(xué)生說得多，注重了學(xué)生綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng)。為了使新課程理念長期、有效地貫徹下去，學(xué)校每年都花一部分錢安排教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，開闊視野，把別人做得好的帶回學(xué)校，教師們共同分享經(jīng)驗。學(xué)校還組織了業(yè)務(wù)精通的教師對全校教師進行了多媒體操作、課件制作等信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，使全體教師都能夠熟練的運用計算機進行輔助教學(xué)。通過近幾年的努力，教師們在新課程理念的指導(dǎo)下進行教學(xué)，教得輕松了，學(xué)生學(xué)得也輕松了，在輕松愉快的環(huán)境下學(xué)習(xí)，學(xué)生成績提高了，教育教學(xué)質(zhì)量上去了。外鄉(xiāng)學(xué)生聞名而來到我校借讀的達到了161人，學(xué)校每年畢業(yè)的學(xué)生幾乎都在維新中學(xué)就讀，正因為我校底子打得牢，再經(jīng)過維新中學(xué)三年的培養(yǎng)，每年均能考上三、四十個重點高中的學(xué)生，相當(dāng)于每年有三、四十個學(xué)生考入重點大學(xué)，去年考入北京大學(xué)的陳小豐就是我校的學(xué)生。

　　(2)教研教改彰顯特色。

　　如果說教育教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生存力，那么教學(xué)改革則是一所學(xué)校的生命力。教師們不改不行，因為要被時代所淘汰，教師們不動不行，因為績效工資與教學(xué)質(zhì)量掛鉤。為了全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,加快改革步伐，學(xué)校在新課程理念的指導(dǎo)下，全校教師總動員，探索出了適合我校特色的“四步導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式，去年是我校教學(xué)模式研究性推廣的一年，按照：“理念先行——示范引領(lǐng)——行動研究——自發(fā)構(gòu)建”的工作思路，通過召開專題會，對教學(xué)模式進行解讀、討論，形成改革共識，然后安排教學(xué)能力較為突出的語、數(shù)學(xué)科教師各一名，分別按照“模式”設(shè)計一堂課進行示范引領(lǐng)，所有年級語、數(shù)學(xué)科再根據(jù)“模式”進行自主實用性研究，形成個體研究經(jīng)驗，通過召開專題研究會對“模式”進行修改，再在教學(xué)實踐中和間周安排的教研活動中進行實踐總結(jié)，反復(fù)研究討論后，形成我校特色的“四步導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式。教師們將教學(xué)模式熟練掌握，并運用到教學(xué)實踐之中，推動了教育教學(xué)質(zhì)量更上一個新臺階。學(xué)校推薦教師參加縣級、片區(qū)賽課均取得了較好成績。

　　(3)素質(zhì)教育異彩紛呈。

　　為全面貫徹落實市教委減負提質(zhì)“1+5”行動計劃(即：實踐大課堂行動、科學(xué)素質(zhì)提升行動、閱讀行動、演講能力提升行動、書法教育行動、英語能力提升行動計劃)和“2+2”項目(即：每位學(xué)生要熟練掌握兩項體育運動技能、一項藝術(shù)特長和一項科技特長)，推動學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展，真正讓學(xué)生在活動中鍛煉，在活動中成長，培養(yǎng)全面發(fā)展的人，除了學(xué)校德育處、少先隊按照計劃每月開展活動以外，最大的變化是：學(xué)校每天下午最后一節(jié)課開設(shè)了課程輔助活動，活動的內(nèi)容包括籃球、武術(shù)、音樂、繪畫、書法、手工制作、閱讀、英語等十多個特色項目，學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好，隨意選擇自己喜歡的特色項目走班學(xué)習(xí)，不受限制，學(xué)生一周可以參與多個項目的學(xué)習(xí)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生多方面的能力。興趣出成績，我校田徑代表隊參加銅梁縣第三屆和第四屆中小學(xué)體育節(jié)“銅中杯”田徑運動會，連續(xù)兩年獲小學(xué)乙組團體一等獎;我校男子籃球代表隊去年參加銅梁縣實驗一小杯籃球運動會，獲縣三等獎;每年參加縣里的科技模型比賽，我校均有同學(xué)獲獎。

　　3、資助工作可圈可點。

　　學(xué)校搞好了國家政策性資助工作。一是所有學(xué)生享受到了減免課本費;二是貧困女學(xué)生享受到了減免課本費和作業(yè)本費;三是貧困住校生享受到了每期350元的生活補助費，受助面積占住校生人數(shù)的60%左右;四是所有學(xué)生享受到了每天喝一盒牛奶的.營養(yǎng)改善計劃，如果按照每學(xué)期18周的學(xué)習(xí)時間計算，折合人民幣225元/期;五是貧困戶、低保戶的家庭走讀學(xué)生享受到了每天中午5元/餐的愛心午餐，折合人民幣450元/期。

　　除了以上國家政策性資助以外，學(xué)校還廣泛動員和聯(lián)系社會上愛心人士，對我校貧困學(xué)生進行愛心資助。重慶曾府菜到我校接50名貧困學(xué)生到重慶過圣誕節(jié)，帶孩子們參觀了朝天門，感受了重慶的變化，還為每個孩子購買了一件棉衣和一個書包;重慶華西婦科醫(yī)院捐獻現(xiàn)金7000元，資助了20個貧困學(xué)生，為四個貧困的家庭送去了共計8000元的醫(yī)療救助卡;重慶網(wǎng)潤科技有限公司連續(xù)兩年到我校獻愛心，為每個學(xué)生購買了一個書包和一套文具，兩次資助金額達到了8萬余元，還成立了維新鎮(zhèn)小學(xué)百度獎學(xué)基金，每年為成績優(yōu)秀的學(xué)生獎勵500元;昆明市銅梁商會資助我校20萬元用于班班通和微機室建設(shè)，部分商會老板還單獨資助了個別貧困孩子，全校孩子們都享受到了現(xiàn)代信息技術(shù)魅力;縣法院、縣關(guān)工委、縣慈善會的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)多次到我校資助貧困學(xué)生，資助金額達到了1.5萬元。幾年來，社會上的愛心人士對我校的資助達到了31.6萬元。有的學(xué)生是一年受到了幾次資助，除了一年的生活費、課輔資料費等費用外，還有結(jié)余。

　　學(xué)校還自籌資金開展了關(guān)愛留守兒童行動。學(xué)校設(shè)立了親情話吧、親情的聊天室，學(xué)生與外出打工的父母通電話，網(wǎng)絡(luò)聊天，學(xué)校不收一分錢;住校學(xué)生用水、用電，學(xué)校沒收取一分錢，教師在晚自習(xí)上為學(xué)生輔導(dǎo)功課也沒收取一分錢;另外學(xué)校還在春節(jié)期間為留守兒童們送上了文具等學(xué)習(xí)用品。

　　二、學(xué)校近幾年取得的成績。

　　學(xué)校在第五輪辦學(xué)水品督導(dǎo)評估中，由一級三等學(xué)校成功升級為一級二等學(xué)校，學(xué)校先后獲得了縣級文明示范單位、縣級綠色學(xué)校、家長學(xué)校、市級平安校園、語言文字規(guī)范化示范校、留守兒童管理示范學(xué)校、無煙學(xué)校等榮譽稱號，學(xué)校連續(xù)四年的年度目標(biāo)考核均獲優(yōu)秀等次。我校教師代表少云片區(qū)參加全縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)分別獲二等獎和三等獎，代表維新鎮(zhèn)參加紅歌比賽獲縣級一等獎，參加維新鎮(zhèn)運動會獲團體一等獎。近五年學(xué)校教師受縣級以上表彰46人次，教師論文獲國家級獎1篇，市級獎15篇，縣級獎38篇，學(xué)生獲縣級以上獎勵146人次。

　　三、希望與要求。

　　作為教育工作者，我們有義務(wù)把學(xué)校搞好，把孩子教好，當(dāng)然如果有了家長朋友們的大力支持和配合，孩子在家有家長的監(jiān)管，在學(xué)校有老師的督促，我想孩子的成長一定會朝著健康的方向發(fā)展。因此，在此我想給在座的各位提點希望和要求：

　　1、樹人先樹德，希望家長們重視孩子的思想教育，教育孩子養(yǎng)成尊敬長輩、禮貌待人、誠實守信等良好品德習(xí)慣，擯棄嬌生慣養(yǎng)、好吃懶做、不講衛(wèi)生等陋習(xí)、要與孩子多交流溝通，了解孩子的思想變化，不要只有帶人只管吃飽穿暖的思想，要懂得孩子一旦有不愛學(xué)習(xí)、調(diào)皮搗蛋等壞習(xí)慣都是其思想變化引起的。

　　2、樹立安全第一、整理愛生命的思想，經(jīng)常教育孩子不打架斗毆，不搭乘摩托車、三輪車等非法營運車輛，不攜帶管制刀具到學(xué)校，特別是正值氣溫一天天升高，一定要教育孩子不到塘堰溝渠等深水地方洗澡，每天督促孩子按時上下學(xué)，孩子回家晚了一定要多方詢問原因。

　　3、督促孩子在家按時完成作業(yè)，少看電視，多讀課外書。

　　4、在家要讓孩子多參加勞動鍛煉，體驗勞動的辛酸，讓孩子樹立奮發(fā)拼搏的精神，養(yǎng)成節(jié)約糧食，節(jié)約錢物的好習(xí)慣。

　　四、與大家說明和商量兩件事。

　　1、根據(jù)銅教財[20xx]2號文件《銅梁縣教育委員會關(guān)于在全縣中小學(xué)建立膳食委員會的通知》精神，要求在全縣各級各類學(xué)校成立膳食委員會，其成員由學(xué)生、家長、教師、村社代表等經(jīng)過民主推薦方式產(chǎn)生，膳食委員會組成人員實行任期制，每屆一年，到期更換。膳食委員會的主要職責(zé)：一是參與確定供餐模式、配餐食譜;二是監(jiān)督學(xué)校食堂米、面、油、蛋、奶、肉等大宗食品及原輔材料的采購;三是參與學(xué)校食堂日常管理和監(jiān)督，包括監(jiān)督學(xué)校食堂飯菜價格、份量、質(zhì)量和食品衛(wèi)生安全，以及食堂員工的個人衛(wèi)生、服務(wù)態(tài)度等，征求學(xué)生、家長、教師對食堂的合理化建議;四是監(jiān)督學(xué)校定期公開食堂財務(wù)收支情況等相關(guān)信息。學(xué)生正是長知識、長身體的時候，迫切需要健康合理的營養(yǎng)，3.5元的中餐不能保證學(xué)生吃上肉食，為了更好地改善學(xué)生生活，真正讓孩子吃好，促進孩子健康成長，經(jīng)研究決定：將中餐的3.5元小菜飯變?yōu)?元的肉食(增加1.5元學(xué)生能吃上肉)，成立由，人組成的膳食委員會，廣泛接受家長群眾監(jiān)督，也歡迎各位家長隨時到學(xué)校來監(jiān)督學(xué)生飯菜質(zhì)量。

　　2、根據(jù)銅教委發(fā)[20xx]22號文件《銅梁縣教育委員會印發(fā)〈關(guān)于推行學(xué)生在校著裝校服的實施意見〉的通知》精神，為了進一步促進學(xué)校精神文明建設(shè)，加強中小學(xué)德育工作，提升校園文化品位，彰顯銅梁教育特色，以更好地體現(xiàn)時代特征、校園文化內(nèi)涵和學(xué)校特色，以加強學(xué)生的思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和集體榮譽感，減少學(xué)生在穿著方面互相攀比的不良現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，樹立良好的校風(fēng)，促進學(xué)校和社會的精神文明建設(shè)，校服的購買本著以下四個原則：

　　(1)校服質(zhì)量安全的原則;

　　2)“校服要讓學(xué)生真正喜歡”的原則;(3)學(xué)生和家長自愿訂購的原則;

　　(4)家長決定價格的原則。為了提升我校學(xué)生的精、氣、神，彰顯我校時代特色，提升我校校園文化品味，經(jīng)學(xué)校研究決定，為我校學(xué)生量身定做一套校服。現(xiàn)告知各位，望各位提出寶貴的意見和建議。我校將成立由xxxxxxx人組成的家長委員會，校服的收費、議價完全由家長代表負責(zé)，學(xué)校不參校服的采購。會后，學(xué)校將下發(fā)校服購買征求意見回執(zhí)單，希望家長們大力支持配合學(xué)校工作，將回執(zhí)單簽署意見后返回學(xué)校。謝謝大家!

家長會班主任發(fā)言稿11

親愛的父母：

　　下午好！首先，感謝您抽出寶貴時間參加這次家長會。

　　我深深地知道，每一個燦爛可愛的笑容都帶著所有父母的殷切希望和美好愿望。作為孩子的班主任，在交流之前，我想對今天來到的所有家長表示深深的謝意。感謝您在過去一年中對我班級工作的支持。

　　如果沒有你的支持，孩子們就無法取得如此巨大的進步。一些坐在這里的父母有更多的機會與我們聯(lián)系，所以可能對我和我的孩子有更多的了解，但是一些家長可能因為工作繁忙而與我相比較少接觸。孩子的理解力較少。

　　所以，今天我們正在召開這次家長會，讓我們的孩子在未來的學(xué)習(xí)和生活中變得更健康，更快樂。通過我們的共同努力，每個孩子在學(xué)期內(nèi)可以取得或多或少的進步。老師們來上課；他們很有禮貌，喜歡上課，學(xué)生們團結(jié)一致，互相幫助。這是一個團結(jié)進取的團體。課堂很好，學(xué)習(xí)氛圍很好。這個孩子還很年輕，每天面對60個孩子，所以我無法涵蓋工作中的一切。這是我心中最大的遺憾。學(xué)習(xí)習(xí)慣的發(fā)展是一個隨著時間的推移而積累的過程。除了教師的教育指導(dǎo)，父母的努力和努力之外，每一滴孩子的進步，成功的每一點都是至關(guān)重要的。孩子的進步與父母的關(guān)注程度有很大關(guān)系。為了進一步提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，我想向家長提出一些建議，希望我們能分享。

　　1、培養(yǎng)孩子良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣，注意檢查孩子的作業(yè)。要求孩子回家并認真完成作業(yè)，專心做作業(yè)，暫時不能這樣做，然后做一段時間，寫作應(yīng)該整潔，干凈，準(zhǔn)確，不能“虎頭蛇尾”或“龍與鳳舞”。

　　2、讓孩子充滿信心并鼓勵他們?nèi)〉眠M步。在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情是由外人推動的，特別是對于低水平的孩子。他們需要被成年人欣賞。一位家長做得很好。只要有親戚和朋友來到這所房子，他們就會畫出孩子們的照片。為了給每個人一個品味，客人們都稱贊孩子們。

　　后來，孩子們畫得更好，取得了很多成果。有些家長注意孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境布局，有一個特殊的書架，放一本孩子的書，這樣孩子們就可以輕松拿到他們喜歡讀的書。在別人面前，我們應(yīng)該贊美我們的孩子。如果孩子犯錯誤，我們必須關(guān)上門，耐心地教育并給孩子們面子。特別是在學(xué)習(xí)方面，任何孩子都愿意獲得好成績。這只是因為方法不當(dāng)或努力不足而暫時滯后。教師和家長應(yīng)為他們建立信心和指導(dǎo)方法，并花時間幫助他克服困難，解決問題。

　　3、加強與教師的聯(lián)系和溝通。我們原本是合作伙伴，相互信任和相互溝通對學(xué)生的整體進步非常有幫助。我希望我們能夠經(jīng)常溝通，共同努力，促進孩子的學(xué)習(xí)進步和健康成長。與此同時，我還與孩子們溝通，了解孩子們的情況和表現(xiàn)。

　　4、督促孩子們閱讀課外書籍，引導(dǎo)孩子們寫日記。養(yǎng)成練習(xí)筆的好習(xí)慣。培養(yǎng)兒童的閱讀能力，拓寬知識面。

　　總而言之，為了孩子，為了所有的孩子。我們努力不讓孩子落后，這樣好事可以更好。一旦錯過了孩子的教育機會，他就永遠無法回歸。我們今天的家長會議只有一個目的。希望家長和老師能有更多的溝通，更多的理解和更多的支持！我相信，通過我們的共同努力，我們的孩子一定會茁壯成長。

家長會班主任發(fā)言稿12

親愛的各位家長：

　　大家好！

　　非常感謝你們能抽出寶貴的時間來參加這次家長會。一個孩子承載著一個家庭的希望。今天，我們大家坐在一起，就是希望孩子們在未來的學(xué)習(xí)道路上，能走得更加順暢。四年級是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度逐漸定型的重要階段，是學(xué)習(xí)成績開始分化的時期。這一階段，如果教育得法，將會使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣最終會使孩子的學(xué)業(yè)取得成功。家長一定要抓住這個關(guān)鍵時期。

　　上四年級以后，成績就會開始出現(xiàn)較大的差距。低年級內(nèi)容簡單，語文重識字寫字，偏重記憶能力的考察，再加上科目少，學(xué)習(xí)輕松，所以看不出孩子學(xué)習(xí)能力的差距，特別是現(xiàn)在，內(nèi)容趨向復(fù)雜化。—些孩子思想松懈，對自己放松要求。針對這些原因，家長要多關(guān)心、多鼓勵、多幫助，只要家長重視，并能夠正確引導(dǎo)，孩子就會順利度過這一時期。而且這一年保持了良好成績的話，小學(xué)階段以后幾年的學(xué)習(xí)會變得更加順利。

　　相反，如果成績滑下去了，那基礎(chǔ)肯定不會扎實，以后的學(xué)習(xí)也會越來越困難。所以，如果現(xiàn)在孩子的成績偶爾下滑是正常的，關(guān)鍵在于我們要重視起來，并正確幫助他們順利學(xué)好這一年。平時，多花些時間陪孩子，多做一些溝通和交流。在教育孩子時，也要注意方式方法，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)馬虎時，我們要及時督促，嚴(yán)格教育。同時，也要看到他的進步，多表揚、鼓勵。

　　這學(xué)期開學(xué)到現(xiàn)在，大多數(shù)學(xué)生比較乖巧聽話，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，特別是作業(yè)書寫都很整潔，早上老師沒來教室時，一部分孩子已經(jīng)在看課外書了，會自主學(xué)習(xí)。打掃衛(wèi)生認真負責(zé)，責(zé)任意識比較強。但少數(shù)學(xué)生比較貪玩、學(xué)習(xí)被動，比如訂正本不會主動上交，背誦等口頭作業(yè)馬馬虎虎，拖到放學(xué)還背不出。聽課習(xí)慣有待提高，包括聽和講兩個方面。聽要專注，和老師有交流。同學(xué)講的時候，要判斷對錯，要思考，要取長補短。這一點比較欠缺。另外，普遍膽子小，上課發(fā)言不積極。

　　各位家長，學(xué)生的成長和發(fā)展，離不開教師的`辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。我相信只要老師、家長、孩子這三股繩擰到一起，一定能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績、有健全的人格，讓我們共同努力吧！

　　謝謝大家！

家長會班主任發(fā)言稿13

尊敬的各位家長：

　　你們好!

　　感謝你們參加我們七年級x班的家長會。感謝你們在百忙之中來到學(xué)校，共同來關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心我們學(xué)校的發(fā)展。同時對各位家長長期以來對學(xué)校、對七(x)班工作的大力支持和幫助，表示真誠的謝意。

　　一、家長會的意義

　　在座的各位家長可能有同感，學(xué)生怕聯(lián)系家長，家長不愿意聽見班主任的電話，因為那多數(shù)情況下意味著學(xué)生出了問題，意味著家長來校后會遭遇難堪尷尬。所以上周我就和學(xué)生說過，家長會不是告狀會，也不是埋怨會。再說學(xué)生如果出現(xiàn)了問題，就應(yīng)該積極地想辦法解決，這樣才能更有利于學(xué)生今后的成長。我們的努力+您的關(guān)懷=孩子的成功。我想今天在座的各位肯定明白這個道理。

　　二、學(xué)校介紹

　　我們知道xx實驗學(xué)校是xx縣新建的第一所九年一貫制學(xué)校，學(xué)校一年來得到了縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)以及社會各界的關(guān)懷與支持。

　　我們學(xué)校配備一流的硬件設(shè)施。教室全部裝備全市最先進的多媒體“班班通”。建有高標(biāo)準(zhǔn)的錄播室、演播室、科學(xué)實驗室和智能廣播系統(tǒng)。全省一流的心理咨詢室。xx米塑膠跑道，足球場、籃球場、排球場等一應(yīng)俱全。高標(biāo)準(zhǔn)餐廳、宿舍，能夠滿足xx人食宿。教室、宿舍實行集中供暖。

　　三、教師團隊

　　七年級的教師團隊可以說是初中部平均年齡最年輕的團隊，大多都是新入編的教師，我們熱情噴發(fā)，激情四射，擁有先進的教學(xué)理念，在校園里釋放著正能量。上學(xué)期期末考試平均分差距xx分，這學(xué)期期中考試相差xx分。

　　四、學(xué)生狀況

　　所以說，我們的孩子是好樣的，可能也有家長會說自己不滿意學(xué)生的`成績，那么這里我可以負責(zé)的說，絕大多數(shù)同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情很高，不同程度上都在進步，上周剛進行完階段考試。同學(xué)們除了學(xué)習(xí)積極性高之外，平時熱愛勞動，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，這里決不是在說空話套話，每次勞動，多數(shù)同學(xué)都是不怕臟不怕累，爭著搶著干。有什么想法，不管是學(xué)習(xí)還是生活上，多數(shù)學(xué)生愿意和老師說。

　　你可能不知道：在學(xué)校里你的孩子為了保持班級衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)周圍有紙片時立馬撿起來扔到垃圾桶里。你可能不知道：你的孩子就算在操場里撿到錢都會交到老師手里。你可能不知道：你的孩子可以為了完成作業(yè)，睡覺時把作業(yè)帶到宿舍甚至吃飯時帶到餐廳去寫。你可能不知道：你的孩子不管有什么活動站路隊都會那么筆直。你可能不知道：你的孩子會把宿舍里的床鋪鞋子整理的是多么的整齊!你可能不知道的事情太多太多了。所以說我們的孩子都是好樣的，我建議家長們?yōu)樽约旱暮⒆庸恼?我們?yōu)楹⒆拥倪M步感到驕傲!

　　五、家庭教育

　　當(dāng)然，我們的家長也不容易，有的家長為了孩子能夠過上富裕的生活，常年在外工作，有的家長每次考試過后都立馬詢問孩子的成績，有的家長一聽到孩子有病，無論天多晚路多遠都會立刻來接孩子看病，你們的愛是無私的，你們的愛是偉大的。但是我們要明白家長才是孩子的第一任老師，家庭就是孩子的第一所學(xué)校，從家庭，幼兒園，小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。

　　1、正確看待孩子的分數(shù)，多與孩子溝通交流

　　我們做家長的最關(guān)心的是學(xué)生的分數(shù)。考試之后，我接到很多家長的電話，問我孩子得了多少分?在班上排第幾?記得有一個家長問我，當(dāng)我告訴她孩子在班上第x時，她當(dāng)時很著急，說：“怎么排到那后面去了?她怎么退得這樣?”我當(dāng)時說：“好在你的孩子沒在我身邊，要是她聽到這話，不知該有多傷心了!”每個孩子都是一道亮麗的風(fēng)景，孩子們在學(xué)校已經(jīng)很努力了，他可能在某個方面不如別人，但在另一方面卻勝人一籌。如果孩子在學(xué)習(xí)上已經(jīng)盡了力，流了汗，我們做家長的就不必太苛求。

　　2、對孩子多進行鼓勵性教育

　　有時候家長和老師的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。孩子在家最不愿聽的一句話就是：你看人家誰誰誰，學(xué)習(xí)多好啊，你怎么這么笨啊。

　　3、請不要實行棍棒教育。

　　往往只是因為一時沖動，可是您是否知道：經(jīng)常挨打的孩子，會出現(xiàn)以下一些不良的心態(tài)和心理偏差：說謊、懦弱、孤獨、固執(zhí)、粗暴、怪僻、喜怒無常

　　4、教子比愛子更重要。愛子乃人之常情，但僅有愛是不夠的。父母之愛的力量或許無法估量，但缺少教育的愛，不是真正的愛，而是一種“害”。天下父母一定要深諳教子比愛子更重要的真諦。要多教給孩子一點謙讓、寬容、仁愛。多灌輸一點理想、道德、情操。多一份理智和引導(dǎo)，這才是真正的愛子。

　　六、對家長的幾點建議

　　1、多說服教育孩子，我們要相信語言的力量，雖然只能改變一點點。

　　2、多讓學(xué)生在家里做家務(wù)，必要的時候在暑假讓他下地體驗一下，體驗一下干活的辛苦，體驗一下現(xiàn)在的生活來之不易。

　　3、多與學(xué)校和老師溝通。

　　4、為了孩子要創(chuàng)建一個和睦的家庭，不要總是在孩子面前吵架。

　　5、在孩子面前做表率，不要你在那上著網(wǎng)玩游戲卻對孩子說你快做作業(yè)。

　　尊敬的家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)。最后祝愿各位家長工作順利年年發(fā)財，預(yù)祝七x班所有同學(xué)在期末考試中更上一層樓!七年級x班家長會到此結(jié)束，謝謝您的到來!

家長會班主任發(fā)言稿14

各位家長：

　　大家好！

　　在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動。

　　我先自我介紹一下，我姓閆，本學(xué)期擔(dān)任中班班主任，開學(xué)以來因為有你們的支持、配合，孩子們在各方面都有很大的進步，望今后我們繼續(xù)配合、共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓！

　　中班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加。所以好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長的一個新起點，所以還希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導(dǎo)，多給他們鼓勵，培養(yǎng)他們的信心，激勵他們健康快樂成長，促進孩子們更好更全面的發(fā)展。下面我就從以下幾方面具體的講一講：

　　一、班級幼兒現(xiàn)狀及分析

　　本學(xué)期剛開學(xué)時有些孩子的情緒會不怎么穩(wěn)定，例如王彥博、陳禹然、馮俊垚，經(jīng)過這段時間的適應(yīng)，現(xiàn)在能看到孩子們能高高興興地上幼兒園，還能主動向老師問好，孩子們會慢慢的有些成長的表現(xiàn)。當(dāng)然這與家長的努力是分不開的。

　　⑵本學(xué)期是中班的第一學(xué)期，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo)。為孩子的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在

　　教學(xué)活動中充分調(diào)動孩子的積極性，讓孩子保持濃厚興趣。中班的課程主要開展了語言、、音樂、社會、健康、科學(xué)以及美術(shù)。

　　（3）教育工作的配合

　　在課程的實施過程中需要家長配合的實在很多。比如：有時需要帶物品、幫助孩

　　子完成調(diào)查表或者幫助孩子做手工等等，這些都需要您的配合。

　　二、培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問題。

　　我覺得我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，收拾玩具等、慢慢的孩子就會意識到自己在家中的作用和責(zé)任了。不要用零食、玩具、金錢作為對孩子從事家務(wù)勞動或其他成績的獎勵。在幼兒園，生活上的是有老師

　　幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理。

　　在學(xué)校生活中，他又如何跟上大家的步奏？我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自己疊被子，像這種培養(yǎng)幼兒自理能力的活動還包括自己整理作業(yè)、、書包、穿衣服等方面。基本上大部分幼兒自己都能完成，而且很用心做事認真也很快樂。

　　但也有小部分幼兒沒辦法完成。

　　因此幼兒在家的時間里，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性，培養(yǎng)自理能力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。

　　還要給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)的地方，書包、課本、作業(yè)本、文具、玩過后的一定要讓孩子去整理，父母可，但不要包辦代替。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，我們都要鼓勵幼兒去與人交往，學(xué)會表達，一定要通過生活實踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個個感受，讓孩子真正從心里明白，自己的事情必須自己做。

　　三、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣方面問題：

　　1、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，及時糾正不正確的書寫姿勢。

　　2、培養(yǎng)幼兒自我保護能力，就是幼兒受到危險或可能發(fā)生然危險時的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生，使幼兒身心健康得到保障，，就知道119、120、110等最基本號碼代表的意思。還有一個就是自己家里的電話號碼。

　　（3）、培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫

　　壁的行為習(xí)慣。

　　（4）、培養(yǎng)幼兒的基本思想行為習(xí)慣，使幼兒的品德和性格形成良好的開端，向幼兒進行禮貌教育，友愛教育（如何處理與同伴之間的人際關(guān)系），愛國教育和一些簡單的道德行為

　　四、安全方面問題：

　　孩子們的安全工作是我園的重之重，長期以來，我們都是把幼兒的安全擺在首位。

　　為了保證幼兒的安全，我們每一位教師對待每天的工作必須細致周到，使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開心，玩的高興。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問題：做好每節(jié)的安全教育課，玩游戲時有組織，有紀(jì)律的進行每項活動，注意孩子們的一舉一動，防止撞傷跌傷。當(dāng)然孩子們在一起難免會有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。我們的家長或（爺爺奶奶）總是過于擔(dān)心，喜歡摻和到孩子中間，怕自己的`孩子被人欺負了，導(dǎo)致孩子們之間的糾紛，久而久之，孩子會形成依賴性。遇到一丁點小事都要請大人幫忙解決，其實孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正常現(xiàn)象，孩子們都很天真，上一分鐘和誰鬧矛盾，下一秒鐘又和好，我們家長不用過于擔(dān)心，我們得放手讓孩子自己學(xué)會解決，因為在解決問題的過程中，孩子需要思考，分析，并判斷自己的行為的對與錯，嘗試與對方溝通的技巧，如果孩子自己能解決，這不正表明他們能力的提高。如果我們能正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子解決矛盾，例如說：對不起！沒關(guān)系！謝謝！等等，我們的孩子也是需要得到尊重的，說完后就沒事了，這樣讓大事化小，小事化了。何樂而不為呢？我想也是你們家長所希望的五、家長配合工作

　　（1）孩子堅持上幼兒園：希望各位家長能盡量讓孩子按時到園，如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適需要喂藥情況時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，如需請病事假，請向老師請假說明！

　　安全工作，請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶玩具及有危險的東西，有的孩子可能好玩把打火機，小刀，小珠子帶到幼兒園里來，如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項鏈等貴重物品，以免遺失。

　　五、關(guān)注孩子接送情況

　　如果家長由于工作比較忙，有的沒時間來接孩子，只能請他人代接時，應(yīng)提前跟本班老師打招呼。

　　因為班級孩子比較多，孩子們又比較好動，平時手腳動作也快，一起學(xué)習(xí)玩耍時可能會有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外，出現(xiàn)有一些不足之處，請家長們多多諒解，也請多指正、多批評、多溝通。

　　六、結(jié)束語：

　　再次感謝各位家長的到來，希望以后有什么事情各位家長可以直接跟班級老師溝通。我們很愿意聆聽家長們的寶貴意見，如果有做的不好的地方我們會改正，總之我們都是為了孩子們能健康快樂成長！所以希望以后有什么事情我們多溝通，多交流，一起努力！今天的家長會到此結(jié)束！

家長會班主任發(fā)言稿15

各位家長：

　　你們好！本打算“十一”放假前，班級召開一次家長會，把開學(xué)一個月以來學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的表現(xiàn)和大家面談，但由于多種原因，此次家長會不能在班級舉行，只好借助這個平臺與大家交流。為了我們班的每一個孩子都能有相應(yīng)的進步，希望家長能抽出寶貴時間，靜下心來認真地閱讀。

　　很高興因為這五十八個孩子，我們走到了一起。孩子入學(xué)已經(jīng)一個月了，今天召開家長會的主要目的是想讓各位家長了解一下孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，講一些習(xí)慣培養(yǎng)方面的話題，也希望家長們能進一步配合教師，做好一些工作，加強家校之間的聯(lián)系。

　　在開學(xué)一個月的時間里,我們主要是對孩子進行進出樓、上下樓和課堂常規(guī)的訓(xùn)練。孩子們有了很大的進步,從第一天來的時候,什么也不懂，沒有任何的紀(jì)律觀念到現(xiàn)在,他們能清楚的知道進出樓要站隊，上下樓右側(cè)行，腳步輕，嘴閉嚴(yán)。上課前該準(zhǔn)備些什么,書、文具盒該怎么放,知道“列典籍，有定處，讀看畢，還原處。”上課絕大多數(shù)孩子能按要求做，認真聽講，按時完成課堂作業(yè)，但注意力集中時間短，能說完整話的孩子沒幾個。下課了，大部分孩子能立刻準(zhǔn)備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品之后去廁所。眼操，大部分孩子能認真做，但穴位掌握不好，還時常偷著睜眼睛。大課間，大部分學(xué)生能將座位周圍的垃圾掃干凈放進垃圾袋里。大部分學(xué)生能用記錄本記作業(yè)，總有個別學(xué)生忘帶學(xué)習(xí)用品現(xiàn)……回到家，能主動先寫作業(yè)。大部分學(xué)生書寫工整干凈，錯題能及時改正。這些點點滴滴的進步，都說明了我們的孩子一天天在成長著!我相信,家長聽到這些，也會非常高興。因為我們有一個共同的目標(biāo):那就是讓您的孩子能快樂成長,將來成為有用的人。

　　大家都知道，父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用。老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長有著深刻的影響，因此，只有將家庭、學(xué)校、社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子全面發(fā)展。

　　一年級的小孩現(xiàn)在就是一張最干凈的白紙，你在這張白紙上為他涂上什么顏色，它將來就是什么顏色。那么，要想使這張白紙，將來成為一幅最美麗的圖畫，我們就必須從現(xiàn)在開始認真去勾畫每一筆。所以，一年級學(xué)生的養(yǎng)成教育是重中之重。我覺得每個孩子身上都蘊藏著無窮的潛力，都能達到最優(yōu)秀。關(guān)鍵在于孩子自己有沒有認真對待，有沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事。家長對孩子的.學(xué)習(xí)是否給予了足夠的重視。因此，希望家長能予以配合，充分發(fā)揮外力的作用，讓孩子在成長的道路上走得更穩(wěn)一些，發(fā)展得更快一些。

　　一、家長要做到“三忌”：

　　（1）忌過分保護。一根獨苗，捧在手中拍摔了，含在嘴里怕化了，樣樣事情包辦代替（背書包，拿水杯）。每天放學(xué)，我都能看到我們的家長還沒等學(xué)生走到班級位置，中途就把孩子的書包接了過去。親愛的家長朋友們，放放手吧！我們要讓孩子知道，自己長大了，已經(jīng)是一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，自己的事自己做，遇到困難自己要想辦法解決。參加一些力所能及的勞動，學(xué)點簡單的勞動技能，會開、關(guān)門窗，掃地、抹桌椅、整理書包和學(xué)習(xí)用品、系鞋帶等，培養(yǎng)孩子生活自理能力，逐漸減少對大人的依賴，培養(yǎng)孩子獨立生活的能力。

　　（2）忌過分寵愛。有時家長明知無理，但經(jīng)不住孩子哭鬧，只能樣樣事情依著他，從而導(dǎo)致了孩子以我為中心的現(xiàn)象，可是進入學(xué)校以后，人人都是平等的，誰也沒有特權(quán)，而且有約束和壓力，這樣的孩子就會不適應(yīng)，不聽老師的話，經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生矛盾。所以孩子在成長的過程中遇到挫折和批評是必不可少的。作為家長，對于孩子不合理的行為，要制止，要進行嚴(yán)厲的批評。

　　（3）忌過分期望。父母都希望自己的孩子成龍成鳳，希望孩子樣樣都爭第一，心愿是好的，但要提醒家長，小學(xué)不能與幼兒園比，幼兒園學(xué)習(xí)負擔(dān)與一年級截然不同，孩子一次考不好不要緊，關(guān)鍵是幫助孩子找出失誤的原因，并在以后的學(xué)習(xí)中經(jīng)常提醒。

　　二、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。

　　良好的閱讀習(xí)慣可以使學(xué)生終生受益。我認為家長可以放棄自己一點點看電視、上網(wǎng)的時間，和孩子一起看書、看報，這樣有利于習(xí)慣的養(yǎng)成。建立一個書香家庭，讓孩子有一個良好的讀書氛圍。現(xiàn)在孩子可以讀一些寓言故事、成語故事、童話故事、神話故事、古詩、名著等（帶拼音的）。因為這些不僅能豐富學(xué)生的語言，還可以擴大她的知識面。幾年教學(xué)經(jīng)驗告訴我，要想語文成績提高，必須要讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。希望各位家長每天堅持陪孩子閱讀、檢查孩子的閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

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