【精】教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語(yǔ)文老師工作職責(zé)

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語(yǔ)文老師工作職責(zé)1

　　1、在線小班語(yǔ)文/數(shù)學(xué)思維課程直播授課；

　　2、引導(dǎo)教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，樹(shù)立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)；

　　3、定期參加教學(xué)及教研培訓(xùn)活動(dòng)，提高自身教學(xué)素養(yǎng)及講授技巧；

　　4、關(guān)注學(xué)情，涉及到孩子成長(zhǎng)的問(wèn)題，需要跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通；

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　　1、帶領(lǐng)語(yǔ)文組教師做好語(yǔ)文學(xué)科的`教學(xué)教研活動(dòng);

　　2、負(fù)責(zé)所管班級(jí)的授課、管理工作，為學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);

　　3、幫助學(xué)生提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及思維習(xí)慣;

　　4、為學(xué)生差缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)員盡快提高成績(jī);

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　　1.負(fù)責(zé)校區(qū)小學(xué)語(yǔ)文課的線下一對(duì)一、小班授課;

　　2.針對(duì)學(xué)員需求完成課程設(shè)計(jì)、講授，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù);

　　3.根據(jù)校區(qū)安排進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文長(zhǎng)期課、試聽(tīng)課的講授及配合轉(zhuǎn)化、續(xù)班;

　　4.根據(jù)教學(xué)內(nèi)容完成備課、講義編寫，保證教學(xué)效果，完成課后小結(jié)。

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　　1、負(fù)責(zé)搭建和執(zhí)行加盟學(xué)習(xí)中心的教學(xué)支持體系（教師招聘、教師培訓(xùn)、課程落地、教學(xué)流程執(zhí)行、教學(xué)反饋監(jiān)督等）；

　　2、負(fù)責(zé)加盟校區(qū)的大中型講座支持的協(xié)調(diào)和落地支持。

　　3、負(fù)責(zé)加盟學(xué)校教師的培訓(xùn)計(jì)劃制定和實(shí)操培訓(xùn)（籌建期和運(yùn)營(yíng)期的培訓(xùn)）

　　4、負(fù)責(zé)組織總部教研和教學(xué)部門的`支持例會(huì)，要求加盟校區(qū)貫徹執(zhí)行總部教學(xué)的所有規(guī)章；

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　　1、為小學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量授課及作業(yè)檢查;

　　2、幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;

　　3、為學(xué)生查缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)員提高文化課成績(jī);

　　4、具有良好的'教師職業(yè)操守，關(guān)心學(xué)生，為人師表;

　　5、溝通表達(dá)能力強(qiáng)，講課條理清晰、風(fēng)趣幽默，有互動(dòng)、能夠啟發(fā)性教學(xué);

　　6、有責(zé)任心、抗壓力強(qiáng)、執(zhí)行力強(qiáng)。

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　　1、負(fù)責(zé)對(duì)小學(xué)初中語(yǔ)文科目的學(xué)生進(jìn)行“一對(duì)一教學(xué)”輔導(dǎo)，根據(jù)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)以及性格的特點(diǎn)，制定適合的個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法；

　　2、認(rèn)真參加公司組織的'教研、月考，不斷提升專業(yè)水平和授課技巧；

　　3、配合班主任老師做好溝通工作，齊心協(xié)力解決好學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題以及提高家長(zhǎng)對(duì)公司的滿意度。

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　　1、負(fù)責(zé)承擔(dān)集團(tuán)各合作學(xué)校、直營(yíng)學(xué)校的教師培訓(xùn)工作，為各經(jīng)營(yíng)公司提供營(yíng)銷和師訓(xùn)服務(wù)；

　　2、準(zhǔn)確把握公司系列課程項(xiàng)目的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，并進(jìn)行廣泛宣傳和推介；

　　3、負(fù)責(zé)公司系列課程的教研和教學(xué)設(shè)計(jì)工作，以及各課程課件的`制作、更新、整理工作等；

　　4、根據(jù)公司要求，到課程項(xiàng)目所輻射省區(qū)組織實(shí)施教師培訓(xùn)會(huì)，對(duì)各合作校進(jìn)行公司產(chǎn)品理念、特色、教法等培訓(xùn)；

　　5、不斷提升業(yè)務(wù)技能，規(guī)范實(shí)施培訓(xùn)會(huì)，持續(xù)提升客戶滿意度，滿足市場(chǎng)培訓(xùn)需求。

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　　1、針對(duì)學(xué)生情況，進(jìn)行針對(duì)性的課程講授，為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)；

　　2、在授課期間定時(shí)組織階段性檢測(cè)及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋，以檢驗(yàn)學(xué)生本階段學(xué)習(xí)效果；

　　3、關(guān)愛(ài)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，幫助學(xué)生樹(shù)立健康積極的.學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的生活習(xí)慣；

　　4、參與學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、集體教研、講座和會(huì)議等活動(dòng)。

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　　1、課程設(shè)計(jì)：在現(xiàn)有教材基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)出適合雙師模式的小學(xué)語(yǔ)文課程體系規(guī)劃；

　　2、課程準(zhǔn)備：制作教學(xué)相關(guān)素材，小學(xué)語(yǔ)文教材資源開(kāi)發(fā)；并帶領(lǐng)全國(guó)各地輔導(dǎo)老師進(jìn)行備課、磨課，討論課程內(nèi)容。

　　3、課程講解：小學(xué)語(yǔ)文直播課程，班課講授；講解雙師課堂課程，并定期培訓(xùn)線下教師。

　　4、相關(guān)支持：根據(jù)個(gè)人能力模型及項(xiàng)目需求，進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)、教學(xué)支持等工作。

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　　1、負(fù)責(zé)k12小學(xué)語(yǔ)文直播（錄播）課主講工作；

　　2、部分課程教研及教學(xué)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)及編寫；

　　3、根據(jù)用戶需求不斷迭代優(yōu)化錄播課程內(nèi)容；

　　4、與動(dòng)畫技術(shù)團(tuán)隊(duì)溝通，共同完成多媒體教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)制作，承擔(dān)內(nèi)容把關(guān)及審核工作；

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　　1、小班化教學(xué)，負(fù)責(zé)國(guó)學(xué)和語(yǔ)文課程，教授國(guó)學(xué)啟蒙、拼音、漢字啟蒙、看圖說(shuō)話、看圖寫話、詩(shī)詞鑒賞、現(xiàn)代文閱讀、古文、寫作及課外拓展。

　　2、開(kāi)展豐富多彩的課堂互動(dòng)，通過(guò)有效的.引導(dǎo)與課外知識(shí)的拓展，讓同學(xué)們快速融入課堂，讓學(xué)習(xí)不再枯燥，讓國(guó)文學(xué)習(xí)更加立體。

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　　1、參與直播課程，重點(diǎn)跟蹤學(xué)員線上的學(xué)習(xí)效果；

　　2、課后作業(yè)批改，針對(duì)學(xué)員出現(xiàn)的.問(wèn)題給予解答；

　　3、學(xué)員班級(jí)群內(nèi)維護(hù)答疑，解決學(xué)員家長(zhǎng)問(wèn)題；

　　4、與家長(zhǎng)保持良好溝通，及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況；

　　5、按時(shí)完成學(xué)生的教學(xué)計(jì)劃。

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　　1、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、作業(yè)布置和做好月測(cè)試等常規(guī)教學(xué)工作，保證個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)質(zhì)量，提升學(xué)員學(xué)習(xí)成績(jī)和整體綜合素質(zhì)；

　　2、保持良好的溝通，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績(jī)；

　　3、協(xié)同教導(dǎo)主任做好學(xué)生和家長(zhǎng)的服務(wù)工作，提高客戶滿意度；

　　4、積極參加教學(xué)教研活動(dòng)，提升業(yè)務(wù)能力，提高個(gè)性化輔導(dǎo)教學(xué)水平。

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　　1、按教研計(jì)劃和要求進(jìn)行直播授課，完成講義修改、課程記錄、課后反思及改進(jìn)，不斷提升教學(xué)水平；

　　2、完成班內(nèi)學(xué)生及家長(zhǎng)的課程服務(wù)，包括答疑、討論、溝通等；

　　3、不斷提升專業(yè)水平和授課技巧，每周參與教研室集體備課等教研活動(dòng)；

　　4、獨(dú)立完成專題課的word版教師講義，課上所用ppt課件，學(xué)生預(yù)習(xí)的.pdf版講義；

　　5、參與教學(xué)大綱討論，配合完成教學(xué)大綱制定，每學(xué)期至少完成1個(gè)專項(xiàng)課程的開(kāi)發(fā)工作；

　　6、配合課程質(zhì)檢，按要求積極改進(jìn)自己教學(xué)水平；

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　　1、針對(duì)8—14歲孩子，以課堂教學(xué)形式授課，通過(guò)介紹作者的寫作背景、書中內(nèi)容等方式激發(fā)孩子閱讀興趣、降低閱讀難度。

　　2、根據(jù)本周所講書目，每天讀書、備課、完善課件、試講、反饋和溝通

　　3、通過(guò)講書、講故事、講感受、吸引孩子注意力，給予美的感受，開(kāi)拓者視野，對(duì)孩子成長(zhǎng)負(fù)責(zé)

　　4、對(duì)于各類名著書目有一定的了解，能進(jìn)行名著導(dǎo)讀課程的.教研工作