不一樣的愛作文(集合15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的不一樣的愛作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
不一樣的愛作文1
“不一樣的愛”顧名思義就是說跟別人給你的愛有所不同，在我的身邊有許多愛我的人，他們給予了我很多的愛。媽媽的愛是溫柔的，姐姐的.愛是可愛的，而爸爸的愛卻是深沉的嚴厲的。
從小我就是家里的掌上明珠，家里的人對我是百依百順的，但是爸爸是個另外。
有一次，我在家倒熱水時燙傷了手。爸爸只叫我用冷水沖一下。我當時認為，爸爸一點也不愛我，我瞪著爸爸，皺著眉頭，爸爸問我什么，我都不作聲。晚上，我痛醒了，聽見父母在談話，媽媽帶著責怪的語氣對爸爸說：“孩子燙傷了手，你也不管，怎么搞的？”“我不是不管，孩子燙傷手，難道我不心疼？他也是我的孩子，也是我的心頭肉��！”爸爸接著說，“我這樣做，是想讓她變堅強，不讓她成為溫室里的花朵，我不關心她，就像植樹人不幫樹澆水，讓樹自己去尋找水源，不依賴別人��！”聽到這，淚水濕潤了我的雙眼，我暗暗想：爸爸我不會辜負您對我的希望的。爸爸給了我不一樣的愛！
還有一次，我忘了帶英語書，打電話叫爸爸送，可是他說：“不送�！薄澳退蛠戆�，我親愛的爸爸�！薄安恍校械谝淮尉陀械诙��！薄安粫模粫械诙蔚�！”“不送，別說了�！闭f罷，就掛了電話。
我氣得臉都紅了，狠很得跺地板，咬咬牙，氣沖沖地走了！
回到家，爸爸語重心長地說了他不送書的原因，我的心平靜了許多。爸爸給了我不一樣的愛，給了我不一樣的體會、體驗和感受。他不同的教育方法，讓我懂得更多！
不一樣的愛作文2
在我讀小學二年級時，在一次數(shù)學考試中，出乎意料地得到了滿分，在班里，只有寥寥無幾的幾個人是滿分。我知道后，驚喜萬分，心里有了一種說不出的快感。一回到家，我馬上把試卷拿給老爸看，高興地告訴了爸爸這件事，我滿懷期待地等待著老爸的贊揚，可看完試卷，只是微微地說了一句:“考得還行，但不能驕傲，下次還要繼續(xù)努力。”說完，他就走了。我有些失望……
后來，我繼續(xù)努力，又考了一次滿分，我還是把試卷拿給了爸爸，希望這次爸爸的`評價能有所改變，可是老爸還是一如既往地對我說:“這次考得還行，但還要繼續(xù)努力！”我再次聽到了這句話，便問父親:“爸爸，為什么你不夸夸我？別的同學的爸爸都會夸獎他們的孩子，為什么你只會對我說‘考得還行，繼續(xù)努力’？”爸爸聽了，語重心長地說:“孩子，不是我不夸你，如果我一直夸獎你，吹捧你，那么你將會停留在原地，不再進步……”聽了爸爸的話，我慚愧地低下了頭。
從此，我不再因為取得了一點成績而驕傲，而是更加努力學習……
我終于明白了爸爸的良苦用心，原來這是爸爸對我不一樣的愛呀！
不一樣的愛作文3
可是那一天媽媽讓我明白了，原來，我只是一名普通學生。
那天放學的時候，班主任（我的媽媽）給我們留了一篇作文《新學期的打算》。他讓我們回家寫，第二天早上必交�；丶业穆飞衔揖驮谙耄哼@個作文可怎么寫啊。而晚上的各科作業(yè)逼的我忘記了那篇作文。第二天早上和同學談話時我才想起來，原來我的作文還沒有寫。但是我并沒有著急的去寫作文，為什么？因為我媽是老師唄！
早自習下課，媽媽親自下來收昨天留的作文。輪到我這時，我遞給了媽媽一個眼神，示意我沒有寫。就算是這樣，身上還是透露出一種霸氣的感覺，感覺上寫與不寫根本就是一回事。媽媽收完了我同桌的作文后便去收其他人的了，我吐了一口氣，以為這件事就這樣就過去了，看是這件事并沒有過去，但是并沒有。
媽媽把所有的`作文都收完了以后，走到了講臺上，然后理了理作文，點了我的名字：“李雨擎�！蔽艺玖似饋怼澳銥槭裁床唤蛔魑�？”我有點詫異，腦袋一下子短路了。媽媽怎么點我的名字，我不是你兒子啊！我不由得感嘆。那一刻我真的很害臊，恨不得找個地洞鉆進去，或者奪門而出！但是，我沒有，這一次是我做錯了，媽媽這樣說我也是應該的。我低著頭，聆聽著媽媽的呵責。
從那天開始我便知道了，我只不過就是一個普通的學生，不是什么老師家的孩子，盡管我媽媽是我的老師，可是那又如何？我還是我，一個普通的中學生。
不一樣的愛作文4
自從上了四年級，我發(fā)現(xiàn)媽媽好像“不愛我”了，每次讓我自己檢查作業(yè)，自己收拾書包，自己整理房間……
于是，我決定讓媽媽“愛”我一回：上學前，我悄無聲息地把書架上的書扔在地上，心想，這回會“愛”我一次吧——幫我收拾房間。之后，我便得意的上學去了�？扇f萬沒想到，放學回家還是老樣子，媽媽竟視而不見！沒辦法，我只好自己收拾了。
過了兩天，天氣意外的晴朗，同學們都在操場上高興地嬉戲玩耍�？墒橇碌奶炀拖裢尥薜哪�，說變就變，天空上眨眼間就烏云密布，豆大的雨點滴了下來，窗上很快就布滿了“窗花”。緊接著，就下起瓢潑大雨。同學們個個都像是“有備而來”，而我，卻忘了帶雨具！放學后，我在學校的大門下躲雨。本想媽媽會來接我，可是我在門下等了一個多小時，媽媽也沒有來。見雨下的稍小一點，我只好淋著雨跑回家�；丶液�，我問媽媽為什么不去接我，媽媽說的一番話令我深有感觸：“你上了四年級，已經(jīng)是大孩子了，你要學會獨立，你看，今天你淋雨回來，不也沒事嗎？
聽了媽媽的'話，原來媽媽不是不愛我了，只是換了種讓我獨立、堅強的愛！
不一樣的愛作文5
在愛的過程中，有各種的愛，有父母對我們的愛，親人對我們得愛。我們對大自然得愛，以及我們隊同胞得愛，
今年在電視上看到青海玉樹大地震，南方干旱，尤其使我感到悲傷地是南方干旱，因為有的人連水也喝不上。人們常說：“水是生命之源，如果沒有水，一切生命都將枯萎。”而且田里面也干得裂開了縫，農民們沒有一點收成，看著和我們一樣打的孩子。沒有水喝，嘴唇都干了。但他們依然面帶微笑和電視機前得觀眾朋友們打招呼。讓我看到他們沒有一點失望得樣子。那種種笑沒有一點虛假。
為了幫助他們。全國各地都展開捐款活動。只要一瓶礦泉水的錢。對大家來說，一瓶礦泉水就是我們少吃一根雪糕得錢，但是對他們來說是救命得水。當?shù)V泉水送到小孩的手里，他們并沒有拿起就喝，而是等到自己是在口渴得不行才喝，因為他們要給父母留著。他們是多么懂事。我真想把自己變成云朵，為他們灌溉田野，讓莊稼都長出來。讓他們有水喝、有飯吃，不用再受這樣的苦日子。
我覺得，父母對我們得愛是一種想小羊依偎在母羊懷抱里的.那種愛。親人對我們的愛是一種熟悉情切得微笑得那種愛。我們對大自然是與大樹擁抱，與小白兔捉迷藏得那種信賴與關懷，而我們對同胞得愛是一種心心相印，如同手心被割破，而手背也同樣在疼痛的愛。
不一樣的愛作文6
世上有一種愛最偉大，就算斗轉星移�？菔癄�，也不動搖，這便是親情，世上有一種愛最無私，就算天昏地暗，山崩地裂也不該變，這便是父母之愛。
朦朧中，父親是一個嚴厲且嚴肅的人，并且很不通情達理。記得中學時的第一次期中考試。由于緊張過度導致成績下滑到第十名，當時拿著成績單的我，半天哽咽無語，眼淚像珠子似的一顆一顆無止境的`流下來，我恍恍惚惚的回到家中，進入院中，映入眼簾的第一個人是父親，他總是把我的成績看得很重，他看見我進院了，便迅速向我走來，我站在那里低著頭，不敢看父親，他看見我害怕的樣子，表情異常。但是我把成績單交給他時，他有些不解，順手拿過去，他看著看著，只見父親臉上表情交錯，額頭上滲出汗水，嘴唇顫動，我一時間不敢看父親，他說了一句你太不爭氣了。
記憶中，媽媽非常慈祥。
她聽見父親訓斥我，便開導我好好學習，奮發(fā)圖強、積極向上，為家爭光。
父愛如山一般沉重，母愛似海一般深沉。理解父母，關心父母，讓我們回報沉重如山的父愛，深沉似海的母愛。
不一樣的愛作文7
我至今依然清晰地記得那件事，那個人。
那是二年級的一次班隊課上，大家都聚精會神地聽著老師講課。突然，一陣臭氣撲鼻而來，大家不約而同地往傳出臭氣的地方看去。呀!原來是謝博弈同學吐了，桌子上、地上到處都是污物，教室里頓時臭氣熏天。謝博弈低著頭，臉色蒼白。他的同桌忍不住，捂著鼻子逃離了位子，前后桌也忍不住將身體遠離他的方向。
這時候，有個人左手拿著一包紙巾，右手從中抽出幾張放到污物上，然后小心翼翼地擦了起來。紙巾被污物浸濕破了，那些臟東西也沾到了他的手上，可他并沒有因此停止動作，而是耐心地不斷抽出一張一張紙巾往上放，繼續(xù)輕輕地擦拭著。
我驚呆了，這人是誰呀?定睛一看，原來是彭揚壹。這個平時干活毛手毛腳又懶懶散散的男孩，居然在大家都后退的時候挺身而出。大家都瞪大了眼睛，吃驚極了，半天說不出話來。老師也驚嘆不已，投去了贊許的目光。半晌，教室里響起了雷鳴般的'掌聲。
這時，其他同學也走上前去，有的拿出紙巾，有的拿來拖把，有的拿來簸箕，和彭揚壹一起齊心協(xié)力地干起來。不一會兒，桌子上、地板上重新變得干凈了。
雖然這件事情過去很長時間了，但我仍然記憶猶新，我從彭揚壹身上體會到了一種不一樣的愛。
不一樣的愛作文8
都不知道這是第幾次因為寫作業(yè)而挨打被罵了，媽媽怒氣沖沖地站在我面前，手顫抖著捏著我的數(shù)學基訓，她的手表面暴露出青筋，皮膚非常干燥。我冷冷地盯著她的反應，剛剛被暴力過的左臉火辣辣的.疼，我不敢撫觸，只是快速的用右手摸了摸又回歸原位。
“你怎么老不按老師步驟做，自己瞎寫，”媽媽生氣地將我的作業(yè)推給我，“按老師交的步驟從新改正，一步都不能少�！蔽椅卣驹谠夭粍�，用無言來反抗媽媽的命令，因為我覺得少寫一步也不影響得數(shù)，何必多寫一步呢？媽媽見我不動，抄起門后的掃把惡狠狠地說，“給你三分鐘的時間，立刻重新寫，否則……”為了少挨頓打，只能委曲求全，心存怒火乖乖地走進自己的屋里。
第二天早上，我和媽媽誰也沒理誰，扒拉了兩口飯匆匆忙忙就上學了，剛到校門口，我的老同學跑過來，跟我說“你知道現(xiàn)在流行一句話嗎？不寫作業(yè)母慈子孝，一寫作業(yè)雞飛狗跳�！薄澳愣疾恢酪驗樽鳂I(yè)我挨多少打，”“是呀，我家也是，”我們倆有一種同病相憐的感覺，相互安慰對方。最后都沉默了，思索了半天，我最先打破沉寂：“其實家長都是為了我們好，因為我們和父母有血緣關系，她們容不得犯錯誤，要求嚴厲的父母是沒有不愛自己孩子的。”
是呀，世上沒有一個嚴厲的父母是不愛自己孩子的，在每次因為寫作業(yè)吵，打的背后，是用另一種方式來愛自己的孩子，這種嚴厲的愛激勵的我們成長。
不一樣的愛作文9
這個火急火燎的原因是：前一天的英語上交題沒抄和數(shù)學書落在教室里——數(shù)學上交沒寫，頭天的兩大上交沒完成，所以要趕在第二天一早課代表收作業(yè)時補交上，能不急嗎？
不一會兒功夫，就到達目的，瞧咱這速度，嘿，真快！一進教室，擱下書包，二話不說，先翻出上交作業(yè)，英語上交題沒抄，咋寫呢？趕快傳小A救駕：“英語上交借我唄？”“在桌上，拿——！”這聲音就如一場甘霖的降臨，要的.就是這個暢快，沒等我出手，作業(yè)就像一記飛鏢，單刀直入我的視線，“啪——！”落在我的頭上，快是快，不過有點小劈頭蓋臉，總之，小A的見死就救，讓我激動萬分，感動之余，不忘對她獻句殷勤：“妹啊，我老愛你了！”整句東北話就是有氣場，她毫不含糊也來句：“Me，too，哈——”，沒辦法，我們姐妹倆就是有默契。
時間不能再允許我如此無厘頭浪費下去的，趕忙將作業(yè)翻開，對上號，頭也不抬地抄起來，十幾道英語題一會兒就抄完了，這可答案能不能也順手牽羊般提溜上呢？正當我進行復雜的思想斗爭時，小A好像看出了我的心思，“快抄吧，課代表馬上要收作業(yè)了，不要緊的”。得，時間不等人，我就抄她的答案吧！
不一樣的愛作文10
永遠也忘不了那個下著寒雨的秋夜。
那是一個冰冷的夜晚，有一個小男孩正在屋里開心的玩著媽媽新買給他的玩具，耐心的等著媽媽回家。終于，房門開了，走進來的卻是姐姐，姐姐沉重的低著頭，語音顫抖的對男孩說：“媽媽……媽媽她今晚不回來了�！币桓苯^望無助的樣子。小男孩似乎感到了什么，有些莫名的恐懼，便不禁問道：“出什么事了嗎？姐姐，媽媽還答應給我?guī)О舭籼悄�！”姐姐雙手捂著臉，可還是被弟弟看到了她那哭紅的'雙眼。男孩問姐姐到底發(fā)生了什么事，姐姐悲傷地說：“媽媽……媽媽她出車禍了，可能……可能……”還沒說完卻又爬在床上哭了起來。男孩激動的問：“可能怎么了？”姐姐說媽媽可能永遠也不會回來了。
男孩仿佛明白了姐姐指的是什么，他穿上鞋就向外面跑去，冒著滿天哀愁的絲絲秋雨，他放聲痛哭起來，雨水和他的眼淚摻雜在一起，男孩跪倒在雨里，昏迷了過去。雨水里，埋藏了他痛徹心扉的淚水。
第二天醒來，身邊坐著的是姐姐，她早已因此而心力交瘁，憔悴的臉上沒有一絲血色。男孩獨自來到了屋外的空地上，那里有一個他與媽媽一起堆筑的小沙丘，那里有男孩最歡樂的時光。小男孩想把它挪回家中，卻始終沒有看見，秋雨早已將它削平，只留下那幾道雨痕，像是誰縱橫的眼淚，從此他失去了同齡孩子一樣的天真。
不一樣的愛作文11
2008年5月12日下午2時28分，汶川發(fā)生了大地震。這是一個令我們中國人悲痛的日子，那一個個鮮活的生命被無情的天災奪走了。
在2010年4月14日早晨7時49分，悲劇又一次上演。在青海玉樹縣再次發(fā)生大地震。我們心痛，為我們的同胞感到心痛，為自己眼睜睜地看著自己的同胞受難，卻又無能為力而心痛。
從我記憶中的非典到今年的雪災，南方旱災，在重重的災難面前，我們中國人毫不猶豫地選擇了堅強。堅強地與種種挫折做斗爭，堅強地對抗病魔，堅強地面對生活。堅強，你從何而來？堅強是靠愛的力量支撐的。愛，拯救了災區(qū)人民，拯救了中華民族。
在汶川發(fā)生大地震的時候，是愛的力量讓他們度過了難關。全國人民為自己的骨肉同胞捐獻出了一份份愛心。令我遺憾又內疚的是：捐款那天，我沒有多帶錢。雖然我的錢不多，但我的祝福已放飛藍天。那一刻，災區(qū)人民會用心感受到的。
在云南旱災中，人們叫苦連天，那一聲聲的吶喊，像無數(shù)利箭，刺在我的'心口上，又像往我傷口上撒了一把鹽。吶喊中充滿著希望，希望我們伸出一雙手，哪怕只是一雙溫暖的手，都可以給予他們一份鼓勵。如果我們能省下一元錢，捐給我們的同胞。這一瓶微不足道的水，一瓶對于我們普普通通的水，可能給予他們一線生的希望。
不一樣的愛作文12
不一樣的愛 愛的含義有很多種，并且都有不同的名稱，如：父母對我們的愛，是親情：朋友之間的.愛，是友宜：老師對我們的愛是可護……..
我們自生下來，就被親情所籠罩，讓我們感到了溫暖：慢慢的，我漸漸長大了，和一些朋友也漸漸變熟了，久而久之便產生了友宜，使我們不再感就孤單：到了上學的時候，我們又有老師，老師會關心我們，無私的傳授給我們知識，教我們怎樣做人……
記得小學時，我們非常的懶散，有一次是過一天星期，而我卻聽成了倆天，周日正在家寫作業(yè)，我的班主任老師來到了我的家，我才恍然大悟，我跟隨老師到了學校，我沒有耽誤一節(jié)課，這就是老師對我們的愛。
朋友之間也是如此，我們班有個鐵哥們，我倆在學習互相競爭互相幫助，課下也是形影不離，談天說地，我不知道大家是怎樣理解友誼的，我想說的是，朋友之間要相互信任相互理解，當我們快了時或煩惱時無法對父母說時，同學、朋友是我們第一個想傾訴的對象。 父母給予我們一個溫暖的家，一個可以遮風避雨的地方，父母溫暖著我們，朋友幫助著我們，老師呵護著我們，這些都是不同的愛，正是我們所需要的愛，就像一顆小樹要長成參天大樹，就要吸收不同的營養(yǎng)，我們吸收著不同的愛，這些愛對我來說，則是必不可少的愛。
不一樣的愛作文13
不一樣的想法有著不一樣的愛，不一樣的事物也各有他們不一樣的愛。
杯蓋愛杯子，襪子愛腳丫……世間萬物互愛共存，在愛的相對論中，嚴與慈并列，更有一種特殊耀眼的愛。
“小雞快孵出來了”。我們驚呼到。看著雞蛋不停地晃動，我們都很心急。有人說：“要不我們幫小雞把蛋殼拆了吧！”就這樣，我們強行打開了蛋殼，把小雞拎了出來，看著它相安無事，我都覺得自己做的很不錯，但一會后，這只被我們強行拉出來的小雞死去了，死的莫名其妙。
就在這時，第二個雞蛋殼出現(xiàn)了裂紋，小雞的頭頂破蛋殼伸了出來，用身子慢慢的蹭著，這時我們又想去把小雞身上的蛋殼剝掉，一轉頭，看見母雞那平靜的.樣子后，我們決定幾個人把母雞拉住，然后其他人就去剝殼，就安在我們的手碰到蛋殼的一瞬間，母雞突然痛苦的鳴叫起來，我們心中顫抖了一下，還是算了，不幫小雞剝殼。
此時，小雞不再慢慢的蠕動著、掙扎著，它的嘴也在不斷地吃著蛋殼，就在蛋殼快被吃完時，它那小爪子從蛋中一下子就伸了出來，隨后抖了抖身子，蛋殼很順利的從小雞身上脫落。這時我看到小雞強大了起來，看到了它堅強的樣子，我似乎也看到了母雞欣慰的笑著。這就是一種特殊的愛，蛋殼緊緊貼在小雞身上，就是為了給小雞一個生存前的準備；小雞在蛋殼里掙扎時，母雞完全可以去幫小雞啄破蛋殼，從而使小雞更快的出來，但它卻沒那樣做，它只是靜靜地看著。
這就是時間特殊的愛，一種不一樣的愛。
不一樣的愛作文14
世界上，愛無處不在。它以不一樣的形式，不一樣的色彩存在著，無時無刻不給人以感動，無時無刻不浸潤著一顆顆純潔而善良的心靈。
人與人之間總是洋溢著深切的不一樣的愛。譬如：建筑工人的愛是建造一座座高樓大廈，為人們遮風蔽雨；清潔員的愛是用勤勞的雙手，把我們的家園裝扮得更整潔、更美麗；商人的愛是供給豐富多彩的商品，為人們的衣食住行帶來便利；各級官員的愛是管理好我們這個大家庭，解決社會上的民生問題。而我們中學生的愛更是無窮無盡的'，班長的愛是為班級管理服務，同學的愛是互相幫助、互相鼓勵、互相學習，我們這個班集體的核心——老師的愛是傳授我們知識，教會我們做人。
在浩瀚的海洋里，也有各種各樣的愛。海豚的愛是盡己所能，拯救不慎落水的人；魚兒的愛則是犧牲自己，為人們做貢獻；珊瑚的愛是供人們探究海底的秘密，增進人們對海洋的了解；烏龜?shù)膼凼墙o人們提供探考歷史的重要材料，因為它們與歷史有著深厚的淵源。同人類世界一樣，海底世界同樣充滿著多姿多彩的愛。
不僅是海洋，陸地上也有著不一樣的愛。例如：孔雀的愛是用它艷麗多彩的羽毛來打動人們的心，給人們愉悅的審美感受；熊貓的愛是用它那憨態(tài)可掬的樣子贏得人們的歡心，同時也是我國的國寶；狗是人們的好助手，它的愛是幫助主人看家，還能做一些簡單的事。
不管是人，還是動物，只要都擁有愛，奉獻愛，世界就會變成美好的人間。
不一樣的愛作文15
“愛”這個字眼早已不新穎了，因為它已成為世界每一個角落的普遍現(xiàn)象。“愛”包括很多種，但最普通，最常見也是最偉大的愛只有兩種。顧名思義那就是父愛和母愛。每個人的父愛和母愛是不同的'。有的人的父親嚴厲，米琴溫柔。有的母親嚴厲，父親冷靜，而又得兩者都不一樣。我父親、母親對我的愛在我認為是與眾不同的，我父親沉默冷靜而略帶一點嚴厲。母親眼里而略帶溫柔。但它們平常都特別的愛我。
我記得又一次，在我小時候。我母親對我管得非常嚴厲，那時我剛上曉雪，成績不太理想。我有一道數(shù)學題不會，便去問我母親，母親翻來覆去給我講了好幾遍，但我就是不太明白。母親一生氣，著急，就打了我兩個耳光，把我的鼻子大流血了，打完之后，母親又顯出非常心疼的樣子。可見我母親對我嚴厲又略帶一點溫柔。我因為在學�；ㄥX太多，父親便數(shù)落我，但我并沒有認真聽，父親見我心不在焉就嚴厲訓斥了我?guī)拙�。證明父親對我冷靜沉默而略帶嚴厲。
“愛”有很多種，但每種愛都是不同的，不一樣的。
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