[熱門]大學演講稿

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在現在社會，我們可以使用演講稿的機會越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的大學演講稿，希望對大家有所幫助。

大學演講稿1

親愛的同學們：

　　大家好！

　　隨著我們進入大學，我們也逐漸長大，能夠獨立自主。但是在我們大學，隨意扔垃圾的現象依然存在。我們不再是經常需要老師和父母教導的小學生了，應該學會約束自己。教室是我們上課的地方，不管是在教室吃早餐，還是吃完零食的包裝袋，我們都需要及時把它們扔掉，不能一直都留在座位上，或者抽屜內。自己產生的垃圾自己帶走，不要給值日的同學增加負擔，雖然我們已經進入大學，但是教室衛生依然是我們負責，在打掃衛生時想必大家也經常看到垃圾隨意丟棄的情況，有些是自己丟的，有些是同學丟的。

　　我們從小就被教育要講衛生，以前能做到，到了大學難道我們反而倒退了，連最基本的衛生都不重視了。如果沒有同學及時清掃垃圾，那我們豈不是都坐在垃圾堆里上課了嗎？無論是桌面上，還是抽屜內，都存在這這樣那樣的垃圾，我們不能在一直犯這樣的錯了，及時改正，不要把最基本的文明禮貌都丟棄了。

　　我們應該做一個講文明，講衛生的大學生，而不是一個邋遢的大學生，學習期間，盡量減少垃圾。如果有垃圾，就應該在課后或者空閑時間，把垃圾扔到垃圾堆里面，每個教室都有垃圾桶，也可以扔進垃圾桶內，不需要走幾步，就能做到的事情為什么不做好，比如我們下課的時候需要去其他教室上課，正好可以順手帶走垃圾。我們必須要有高度的'思想覺悟，講禮貌講衛生，不需要他人催促。

　　宿舍是我們大學生活的地方，可以說有百分之六十的時間都在宿舍度過，大學放寬了要求，沒有以前高中時那么嚴格，宿舍衛生也因此被大家忽視，這樣做非常不好。我們大學生的宿舍只能用三個字來形容，那就是臟亂差。果皮紙屑隨意丟棄，衣服鞋子隨意亂扔，就如一個垃圾場，而且宿舍里面的味道實在太重了，都讓人作嘔。難道就不知道自己維持好嗎？這是我們生活的地方，不是垃圾堆。

　　我們在平時上課時要將衛生，更要在宿舍內講衛生，宿舍不只有一個人，而是整個宿舍同學的。保護宿舍衛生是每個人的責任，干凈整潔的地方我們都喜歡，只要我們大家保持好衛生整潔，不隨意亂扔垃圾，有垃圾及時扔掉把生活物品擺放好就不會產生那么多垃圾。我希望以后的每一個同學，都能做到講衛生，注意個人衛生，也注意集體衛生，不要讓我們的大學變得臟亂。不要讓我們因此留下遺憾。謝謝大家！

大學演講稿2

各位領導、各位嘉賓、老師們、同學們：

　　每年到了炎炎夏日的時候，我的內心總是充滿熱情，期待與大家見面。這一刻，你們肯定松了一口氣，那些苦苦溫習的漫漫長夜，已過去了。紅日的光華，照亮前路，你們就如年輕的鳳凰，有勁的翅膀已準備好高飛，應戰人生。

　　我和校董們，很高興能與你們分享這快樂時刻，昨天晚上有一位同學跟我說，以你們的語言，要表達衷心的祝福，就是：“同學們，你們太牛了！”

　　感恩，蘊含特強的感染力，是一股悅己達人的正能量。“推己及人”的態度，是一股為自己靈魂充電、成就他人、造就成功的超能量。

　　一念的同理心，有無可量度的威力，我認為它是世界上最值得投資的“儲備貨幣”，它的規模，它的流通，它的價值，在人心之中是實在、全面和絕對的。（編者注：同理心（Empathy），又叫做換位思考、神入、共情，指站在對方立場設身處地思考的一種方式。）

　　年輕的同學們，你可能覺得這是老生常談，知易行難。其實，你不在乎它，才是一個關鍵失誤。

　　今天，世人要求成功者交出的成績表，不但要對經濟有所掌握，還要對環境保護有所承擔，對人類生活有所貢獻，“三重底線”的概念已是最基本要求，如果你想成為明天的領袖，世人對你的`節氣和能力要求，基準將更高。具有同理心的儲備，才知道自己是一個“求存者”，還是一個“求成者”。

　　在“求存者”的眼里，一切都是“謎”，但“求成者”卻不同，即使置身于熙熙攘攘的世態中，依然懂得解碼的方法。

　　求成者的內心有所追求，對自己的定位明確，他們愿意為改善今天，不斷尋找最佳方案；他們精明，但沒有一大堆主觀的標簽；他們負責任的心態，為了貢獻明天，拒絕接受不認真、僵化，把一切弄復雜的做事方法。

　　“求成者”有縱橫合一的真功夫，他們的思維系統，是非線性的，不怕擁抱新知識，新領域，看不見的聯系，是他們創新的樂園。使命感令他們知謙卑，而不妄自菲薄；瀟灑勤奮工作，愛思考探索，樂在其中。

　　最重要的是，“求成者”以“仁能善斷”、“仁能善擇”去定義自己的一生，我們要把這種態度元素，像編寫智能系統內核一樣，內置在人生當中，不斷升級、不斷優化，令涌現的機遇、洞見的升華、做人處世節奏的掌握，匯合運行自如，有效作出最好的判斷、最好的選擇，打造自己的運氣，建立充滿光芒的人生。

　　大家都知道汕頭大學和以色列理工學院合辦一所新大學，今天我借用猶太長老一個古老的命題：“我不為己，誰人為我，但我只為己，那我又是誰？”只有求成者對這個問題，有真正的答案。

　　各位親愛的同學，我相信你們，一定會選擇做一個“求成者”，我對你們充滿信心，我知道你們愿意在責任的路上，活出成功、豐盛、快樂和充滿尊嚴的人生。

　　今天你們以汕大為榮，明天汕大必以你們為榮。

大學演講稿3

親愛的老師和同學們：

　　大家晚上好。

　　我演講的題目是我的大學生活。我很高興今天給我這樣一個機會站在這里表達我對大學的內心感受和對學生會的渴望。

　　大學是一個豐富多彩的世界。苦酸是大學的經緯點。

　　有人說大學生活多姿多彩，有人說大學生活無聊空虛，浪費青春。也許，后者更多。是的，其實他們說的是對的，因為真實的經歷，他們才會這么說，兩者并不矛盾。這是因為在大學里，有些人真的過著充實幸福的生活，深深懷念著這片他們認為一輩子都無法重復的凈土。有些人從踏上校園的那一刻起就很失望，覺得一切都和自己想象的不一樣。從此，當我終于醒來的時候，我突然意識到，仿佛一夜之間，大學就過去了，就這樣，我失去了寶貴的青春。記住，只有后悔上了幾年大學的人，沒有后悔上了大學的人。甚至那些在學校里把他的母校貶得人間地獄的人，很多年后，回憶起自己的大學時光，往往會感慨萬千，甚至淚流滿面。不管你以后在大學過得怎么樣，至少你要時刻提醒自己，人生只有一個大學階段。

　　我的大一和很多人一樣，毫無光澤，無所適從。雖然每天來回宿舍食堂教室，過著3.1分的生活，有時去圖書館，但我從來沒有認真學習過。除了馬上要考試的時候認真去參加復習會。課外活動很少，一些精彩的聚會，豐富多彩的社團活動，各種講座。雖然每一個都充滿誘惑，但我選擇了一條孤獨的路。生活如此空虛無聊，我仿佛迷失了自我，活得像行尸走肉。

　　一個人靜靜呆著的時候，我會陷入深深的沉思：我一定要在這樣的發呆中度過大學四年嗎？青春就這么平庸沒有光彩嗎？不，不，不是那樣的。大學生活不僅要學習，還要有更豐富多彩的內容。于是我重新規劃了自己的大學生活。具體到每一天，每天都要落實。我也積極參加了一些課外活動。

　　現在這學期快結束了。這幾個月，有酸的，有甜的，有苦的，也有開心的。雖然每天都有點累，有點忙，但是感覺很充實。

　　我不認為大學生活可能是輝煌的，因為我們要經歷尋找，尋找，完善成長；大學生活可能并不富裕，因為我們要走出校園，面對社會的挑戰和各種壓力；但是，大學是美好的，它讓我們學會獨立，學會堅強，提高自己；大學生活很精彩，一個有意義的舞臺，一個實現夢想，展示自我的平臺，一幅美好的人生畫卷。

　　我希望擁有天使的翅膀，我渴望回到夢想的花園，我愿意努力克服困難。我的愿望是讓理想溢出青春，讓幸福滋養人生。也許，我有機會綁住昨日的手；有能力珍惜今日紅塵的硝煙；如果有一個有理想的幸福狀態來勾勒未來，老人會在他飛翔的.光明日子里，給出成長的詩句！

　　沒有理由不在美好的時光里走下去，也沒有理由不敢走進未來。最后，希望我的大學有一個精彩的開學，一個感動的過程，一個完美的謝幕！

　　大學生活是豐富多彩的，但也需要我們去深入的把握和理解。有人說：“普通的大學生同樣普通，不平凡的大學有自己的榮耀。”但是，你可以選擇平凡，但不能選擇平庸；如果可以，相信大家都覺得不平凡。那么，怎樣才能豐富我們的大學生活，怎樣才能掌控我們的大學生活呢？我就說說個人的一些看法。

　　首先是制定目標和計劃，目光遠大。

　　古人有“保持你的雄心壯志。毛澤東也有風景很長，應該很吸引人。沒有目標，就沒有前進的方向，就沒有動力。規劃目標可分為短期和長期。比如近期想看幾本書，這個月想學什么知識，假期有什么實際的計劃等等。長期比如：爭取畢業前拿到自考文憑，人際網絡應該有多大，實際能力應該達到多少等等。而且，目標的實現是小怒表實現的連貫過程。如果一天記住五個單詞，考前就能記住很多。但是，這需要堅持和毅力。

　　第二，要從長計議，也就是不要被一時的情緒和情緒拖累。

　　要想成就大事，必須關注大事，放松小事。比如，不要沉迷于在網上玩游戲帶來的滿足感，卻不知道，暫時的滿足感背后更大的空虛感。相信大家都有這樣的經歷。

　　第三是樹立就業危機感。

　　我們總是責怪自己控制力弱，缺乏上進的動力。不知道是不是沒有意識。有人會說：“愛是學習的動力”或者向貧困家庭學習的動機”等等。其實直接意義上來說，就業危機感是也應該是我們進步的動力。經常在想畢業后能干什么？我從報紙雜志上看到，目前的就業形勢極其嚴峻，所以我很害怕。有人說目前找工作要么是有關系，要么是文憑，要么是天賦。我們呢？文憑，只是大專；關系，相信大部分座位都無所謂。所以，我們唯一的出路就是有人才。在這種情況下，我們必須問自己：你學到了什么，掌握了什么？現在的問題不是不知道學什么，而是不想學。

　　第四，既要學習知識，又要發展能力。

　　以前重視知識是以能力為代價的，現在不一樣了。相反，由于社會的影響，對文憑的要求也適當降低了，所以現在很多大學生都出去找兼職了。如果他們在不影響學習的情況下繼續下去，他們應該提倡而不是說什么。但有些不是。他們請假去做服務員上菜，也不上晚自習。這就是我身邊的現象。現在有這樣一種錯位的思潮，就是機關和企業的在職人員紛紛利用業余時間”Charge “，而大學生則跑去社會兼職。我認為我們應該糾正這種思想傾向，回到我們的位置上。

　　此外，我們應該多讀書和報紙雜志。了解最新社會動態，了解國家大事，掌握時政經濟新聞……是的，不僅對我們以后找工作有幫助，對自己的工作也有幫助。廣告是一門綜合性邊緣學科。作為未來的廣告人，要有見識，什么都懂，重點突出一些領域學科！

　　好了，我今天的演講就到這里。最后，就一句話：”去修遠的路很長，所以我會上上下下。“可以，送給自己，分享給大家！

大學演講稿4

親愛的老師，同學們：

　　大家好！

　　很榮幸在最后的日子里，可以有這兒機會出現在你們眼中，我是來自某某專業的學生，今天，我演講的題目是我的大學，也借此機會對已經過去的日子，已經成為過去的大學生活，大學校園表示懷念。

　　今天，我們畢業了，一晃眼之間，我們就需要從大學的校園里面離開了，時間比我想象中的還要快，總是在我們體驗校園和生活的酸甜苦辣之間就結束了，在我們努力的成長和為了未來不停的奮斗的同時，我們寶貴的校園生活就結束了，回想過去的幾年時光，過去的點點滴滴好像在腦海當中格外的模糊，但是對于過去所發生的每一件事情都格外的清晰，過去的所有就好像是萌上了一層屬于過去的面紗，若隱若現的在自己的腦海當中的閃過。

　　我的大學，因為自己本身的性格原因，我并不是一個善于交際的人，所以可能我的大學生活非常的枯燥乏味，但是我也在努力的向上，積極的生活，用心的去完成生活和學習當中的每一件事情，也在努力的做好自己作為一名學生所應該經歷或是完成的每一件事情。我的大學生活，盡管它并不是別人那么的多姿多彩，但是這幾年的時光卻是我感到最為充足的一段時光，我也很喜歡自己在大學校園里面的點點滴滴，在學習上，我努力的去完成自己的學習，在專業知識上，我除了完成自己的課堂學習之外，我還會通過自己的'方式去更好的完善自己的知識，將自己的專業學習徹底，學扎實牢固。我也會去完成自己各項學習任務，不管是做什么樣的我都會努力的去實現自己的價值，去做好一切的事情，確保自己在校園里面可以學到更多，也得到更好的提升。在生活上，我積極的去與別人交流和相處，但是因為自己的性格，剛開始的時候，我很少去與人溝通，但是隨著日子一天天的過去，和班上的同學的熟悉，對校園生活的習慣和適應，我也可以開始慢慢的與人接觸，更加豐富自己的交際圈，所以要是說我大學最大的收獲，無非就是自己的性格得到了一定的改變，我也更加的開朗自信，盡管要成為一個明了的人還有一段的距離，但是大學帶給我的收獲將會使我受益終身，我也會帶著自己的收獲繼續努力下去的。

　　我相信所有的畢業生，在大學里面都收獲了或多或少的東西，我們也會將自己最為寶貴的回憶珍藏于心底，在未來，帶著這些收獲，取得更好的成就，也希望我們不會忘記大學校園的點點滴滴。

　　我的演講就這樣結束吧，我們未來可期，謝謝大家！

大學演講稿5

　　五千年的中華歷史孕育了悠久的文化，吸納世間精華的國學經典，令后人深思。今天，讓我們一起走進國學，走進《大學》。

　　《大學》共分為十一章，在第一章中，作者講述了如何做到“明明德”，用“八目”敘述了要做一個有知識、有道德、有修養的人。以下十章便以第一章為中心，具體展開《大學》的第一章，既概括了《大學》整本書，也把我們領進了國學的大門。

　　在釋“明明德”章中，作者引經據典，告訴我們，要使自己的美德得以彰顯，要使崇高的德性得以顯明，強調了“明明德”是做人的關鍵。

　　在釋“新民”章中，作者提出了“日新，日日新”的思想，如湯之《盤銘》曰：“茍日新，日日新，又日新。”意思是如果能在一天內洗凈身上的污垢，煥然一新，那么就應做到每天清洗，去舊圖新。“新”有兩層意思，一是指社會國家的日新月異，努力做到每天改變一點國家的面貌。二是改變自我，終有一天，你會發現，一個全新的自己，一個完美的自己。

　　在釋“誠意”章中，說明了要使自己的意念誠實，就是說不要欺騙自己。就如同厭惡污穢的氣味那樣厭惡邪惡，就如同喜歡美麗的女子那樣喜歡善良。只有這樣，才能說自己的意念誠實，心安理得。也許你騙得過家長，但是你騙不了你的成績。也許你能騙得了別人，但你永遠騙不過自己。我們應保持真誠，做到“誠意”。

　　《大學》的每一章都帶給我們許多人生思考，生活啟迪，曾參用他的用心給儒家經典增光添色，給國學歷史安上了一塊五彩斑斕的拼圖！當然，“金無足赤，人無完人”，大學在一些方面還有一定的局限性，如在“八目”中說“物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正……。”知至代表知識淵博，意誠心正代表道德，知識與道德有什么必然的聯系嗎？其實不然，一個知識淵博的人也有可能是一個道德不檢點的人。再如“心正而后身修，身修而后國治……”個人修養與齊家治國能夠等同嗎？修養靠意志，齊家靠能力，兩者間顯然有不可逾越的鴻溝。

　　再比如釋“止于至善”中提到應向君子衛武公學習思想品質。但目標遙不可及，反而使我們失去了向往至善的信心。儒家規定了做人的.最高標準，卻沒有規定做人的最低標準。

　　《大學》雖有缺點并不能否認它在歷史上的重要地位，只是我們應以“取其精華，棄其糟粕”的態度來對待它。

　　現如今，國人幾乎都忽視了國學，認為國學枯燥無味，一文不值。很多人愿意背一個小時的英語單詞，也不愿意讀五分鐘的國學經典。國學是什么？是國家的精粹，它就像每個中國人心中的根，有了它，再多的風雨也能堅持，再大的困難也能克服，它能規范我們的行為，能充實我們的大腦。它不僅僅是一種文學，更是一種強大的精神支柱。我們應該正視國學，學習國學的精神，古人沒想到的，我們要想到，古人想到的，我們要做到，古人做到的，我們要做得更好！

大學演講稿6

尊敬的領導、老師們、親愛的同學們：

　　大家好！

　　首先，非常感謝輔導員給我這個機會，讓我來為9班同學服務。

　　各位同學，大家應該都知道日本和以色列吧。兩個發達國家，兩個頗具爭議的國家，我們今天不看它們的負面因素，俗話說看人要看別人的長處，學學它們積極的因素，這兩個國家的成功有其相似性，跳過外部因素美國的扶持與支持外，這兩個國家得以昌盛還有其內部因素，我個人認為內部因素有兩點至關重要，第一民族危機意識，第二，國民教育與責任感的灌輸。

　　翻開世界地圖可知，以色列三面被阿拉伯國家包圍，另一面是地中海，退無退路，但就是在這樣的險惡環境下，它一個國土面積極小的國家卻打贏了四場中東戰爭，在經濟，軍事實力上是無可爭議的中東霸主，究其根源，最主要的一個因素便是民族危機意識。

　　日本一個頗具爭議的國家，但其在二戰期間重創美國，尤其神風敢死隊，一個個開著飛機撞擊美國航母，與美國航母共葬身大海，我一直在思考這個問題，是什么原因使神風隊員連死亡都不畏懼，是他們的文化體制，是他們對天。皇的絕對效忠，是強烈的責任感，說句心里話在座的諸位，如果是軍隊中的將領，企業中的領導，誰不喜歡有強烈責任感的士兵與員工呢？

　　大到國家如此，小到個人也如此。

　　在座的諸位，不知大家是否思考過自己與父母的關系，在此我把我個人思考的與父母的關系，與大家分享，跳過與父母的血緣關系，親情關系我們與父母的關系，從經濟學的角度講還有利益關系，父母支持我們上大學，就像是我們的股東，試想一下，我們的'表現如果讓父母徹底失望的話，現在父母突然撤資，在座的諸位，有誰還能笑的哪么燦爛，整天的混日子，我想大家此時會深切的體會到生存危機。值得慶幸的是，正因為有血緣關系，親情關系，我們的父母不會這么做，但大家有沒有想過，一旦斷糧大家如何應對呢？

　　如果你們是一個企業的老板，我是你們的職員，我每天都在消耗你的財富，而不是在為你創造財富，你們會毫不猶豫的讓我失業。

　　世界是屬于我的，也是屬于你們的，但歸根結底世界是屬于有能力的人的。

　　同學們讓我們一起奮斗吧！為我們明天的幸福生活，為我們明天的世界從現在開始奮斗吧！

　　治班理念；同學的正當利益是第一位的，輔導員是第二位的，我是第三位的！借此機會我給我的團隊說兩句吧，我是一個嚴肅的人，在工作當中非長嚴厲。我可能讓你們不喜歡我，但我肯定會讓你們回憶大學生活的時候記起我！至于八班，我能做的就是會給你們創造一個好鄰居。

　　謝謝！

大學演講稿7

尊敬的各位老師、同學們：

　　大家下午好！

　　首先，我非常地感謝發哥給了我一個鍛煉自己的機會，我也為能參加這次演講比賽感到無比地自豪。今天，我所要演講的題目是"我的大學"。

　　起先，我想談談自我來到大學之后的感觸與想法。

　　剛進入大學我們都參加了軍訓，那對于我來說是一次帶著苦澀與汗水的美好留戀，軍訓，讓我明白了什么是團結與不懈，它在我的大學生活中平添了幾分自信與勇氣。伴隨著社團的招新與一項項層出不窮的比賽，使原本就對大學充滿無限崇高理想和無比美好憧憬的我，對大學也就有了更近一步的定義。

　　斗轉星移，歲月如梭，回首間，恍如昨日的一幕卻已相隔三個月之久，時光總在人們不經意間悄悄溜走。如今，站在這里，我更加地知道我的大學拉開帷幕已經很久了。

　　大學，夢想萌芽的地方，它可以是學習的殿堂，也可以是放縱的溫床，關鍵是看自己如何珍惜這個積累和鍛煉的機會。大學，我要用我的熱情去營造。它是競爭的舞臺，是明天起跳的踏板。我的大學，我將用絢爛的紅色激情去面對一切的挑戰，用理性來灌溉我的夢想。

　　首先，規劃好自己的人生。

　　大學生活的本質也是見人見智的，但有些內容卻是公認的，那就是掌握好專業知識，做好職業規劃。大學——人生的黃金時代，縱然有迷惘的時候，縱然有失落的時候，但積極向上乃是生活的主旋律。合理規劃好人生最美好的時光，把握自己，創造輝煌。大學里，應該有兩件事是主導我們大學生涯的。一個就是學習，另一個就是社會工作，或者稱是課余生活。大一的選擇可能就決定了整個大學生活的軌跡，不管是充實地度過大學生活好，還是為了走好人生的每一步，一個明確的計劃正確的規劃尤為重要。前路總是充滿著機遇與變數，若是能夠及早的做好充分的思想準備，應付起來應該會更加的從容淡定。大學，時值風華正茂，可謂寸陰寸金，浪費不得。凡是預則立不預則廢，提前為自己的未來勾畫藍圖，有意識有重點的培養自己，終會踏實成穩。

　　其次，要懂得把握機遇，珍惜在校的`美好時光。

　　寶劍峰自磨礪出，梅花香自苦寒來。大學期間的每一次經歷，每一滴汗水都將為自己的成功增加砝碼。大學，不是天堂，也不是娛樂場，而是步入職業前充電加油的場所，學校將我們送上通往成功的大道，但真正的成功只能依靠自己腳踏實地的努力。大學生，首先是學生，學習是我們的天職、重心和發展的根基。這句話應該成為在校學子們的座右銘，送給我自己也與大家共勉。

　　我的大學，我的青春，我的色彩，我的夢，不浪費在留戀處，不虛度在奢華中，不沉醉于甜夢里，不錯過于五指間不貪圖享受，年輕的誓言不允許我們懈怠，付出才能期待回報，不要吝嗇汗水，不要虛度年華，天道酬勤，未雨綢繆，高瞻遠矚，讓我們用自己的雙手去創造美好的明天。

　　第三，大學里。我們要學做最好的自己。

　　記得蘇格拉底說過一句話："做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。大學是一個新的起點，今天的我已超過昨天的我，明天的我也必將超過今天"。是的，大學是我們練習振翅的地方，挑戰自我，突破自我的地方。大學里除了要學到一定的知識外，更重要的是學習獲得知識的能力，以及對事物的推理，對知識創新的能力。在大學里，我們可以失敗一千次一萬次，但當走上社會一次的失敗就會使我們很難再爬起來，大學里的失敗就是為以后社會上的成功而積聚力量。藍色的"多瑙河"不過是大學生活中的小插曲罷了，在憂郁的日子里我總是告誡自己要堅強地走過，不放棄，不哭泣，直到夢想實現的那一天，我不再祈求痛苦與挫折有所止境，唯獨抱著一顆戰勝困難的心，因為我明白，只要自己能夠勇敢地踏出堅實的每一步，用自己的聰明才智，靠自己的真實本領，才能做最真實的自己，做最好的自己。

　　駐足現在，展望未來，新的起點，新的征程，大學，讓我們踏入了新的天地。

　　大學，是學習的天堂，是成長的殿堂，是收獲的禮堂，我們最寶貴的時光在這度過，最珍貴的青春在這釋放，有太多的最在這里發生。在這片豐富的沃土上，我們只有用辛勤與努力來將至耕耘，唯有這樣，我們才能再回首往事的時候，用精彩來為它代言。大學是寶貴而又短暫的，每個人都有自己的人生路線，讓我們認定目標勇往直前吧！！！

大學演講稿8

尊敬的郝平副部長、林海帆教授、尊敬的各位領導、校董、老師們，各位嘉賓、家長們、同學們：

　　大家好！歡迎各位到臨汕頭大學，與我們一起共渡同學們這快樂的一刻！各位同學，你們從小學至大學畢業，寒窗努力十六載，今天踏上新的一段，衷心祝愿你們能振翼乘風，成就志向，追求夢想。你們知道嗎，我以為活到這年紀，早看盡太陽底下的事，想不到令人莫名其妙的事還是不少的。近期媒體在熱炒年青人應否成為李嘉誠，觀點之多，煞有介事的炒作令人費解發笑。對我而言這議題本身挺空洞，每一個人各有不同的獨特天賦、經驗，并按自己的選擇踏上命途，雖然沒有人應附人驥尾，盲目模仿他人，但從他人經驗悟出心得，也是不錯的成長教材。

　　坦白的對大家說，我愛當我自己！

　　但這句話不意味我未曾夢想當一名內科醫生，或是科學家，一點癡性，人人可有，不太久之前，我還希望自己是高球高手。人生的價值不僅需要重視結果，奮斗過程，也同樣重要。

　　東坡先生曾說“食無肉，病無藥，居無室…”生活所需全部欠缺，我小時候比蘇東坡這句話的生活條件更苦，在這艱難階段中，我還能在品格個性、能力、情感與志趣的探索里找得快樂的滋味。

　　這遍鬧哄哄要不要當李嘉誠的炒作，反而促使我對自己的旅程反思，如果一切有機會從頭再來，我的命運會如何不同人生充滿著很多“如果！”，轉捩點比比皆是，往往也不由我們控制。如果戰爭沒有摧毀我的童年，如果父親沒有在我童年時去世，如果我有機會繼續升學，我的一生將如何改寫我對醫學知識如此熱誠，我會不會成為一個醫生我對推理與新發現充滿興趣，我會不會成為一個科學家。這一切永遠沒有答案，因為命運沒有給我另類的選擇，我成為今日的我。

　　人生的過程中盡管不無遺憾，但我學到最價值連城的一課—逆境和挑戰只要能激發起生命的力度，我們的成就是可以超乎自己所想象的。

　　我成長的年代，香港社會艱苦，是殘酷而悲涼的。那時候沒有什么社會安全網，饑餓與疾病的恐懼是強烈迫人。求學的機會不是每一個人的權利，貧窮常常像一種無期徒刑。今天社會前行，新的富足為大部分人帶來相對的緩沖保障，貧窮不一定是缺乏金錢，而是對希望及機遇憧憬破滅的挫敗感。很多人害怕可上升的空間越來越窄，一輩子也無法沖破匱乏與弱勢的局限。我理解這些恐懼，因我曾經一一身受。沒有人愿意貧窮，但出路在哪里七十年前這問題每一個晚上都在我心頭，當年十四歲時已需要照顧一家人，沒有接受教育的機會，沒有可以依靠的人脈網絡，我很懷疑只憑刻苦耐勞，和一股毅力，是否足以讓我渡過難關我們一家人的命運是否早已注定縱使我能糊口存活，但我有否出人頭地的一天

　　我迅速發現沒有什么必然的成功方程式，首要專注的是，把能掌控的因素區分出來。若果成功是我的目標，駕馭一些我能力內可控制的事情是扭轉逆境十分重要的關鍵。我要認清楚什么是貧窮的`枷鎖—我一定要有擺脫疾病、愚昧、依賴和惰性的方法。比方說，當我發覺染上肺結核病，在全無醫療照顧之下，我便下定決心，對飲食只求營養不求喜惡、適當地運動及注重整潔衛生，捍衛健康和活力。此外，我要拒絕愚昧，要持恒地終身追求知識，經常保持好奇心和緊貼時勢增長智慧，避免不學無術。在過去七十多年，雖然我每天工作十二小時，下班后我必定學習，告訴你們一個秘密，在過去一年，我費很大的力氣，努力理解進化論算法里錯綜復雜的道理，因為我希望了解人工智能的發展，以及它對未來的意義。

　　無論在言談、許諾及設定目標各方面，我都慎思和嚴守紀律，一定不能給人囂惰脆弱和倚賴的印象。這個思維模式不但是對成就的投資，更可建立誠信；你的魅力，表現在你的自律、克己和謙遜中。

　　所有這些元素連接在一起功效非凡：它能漸漸凝聚與塑造一個成功基礎，幫助你應付控制范疇以外的環境。當機遇一現，你

　　已整裝待發，有本領和勇氣踏上前路。縱使沒有人能告訴你前路是什么一道風景，生命長河將流往何方，然而，在這過程中，你會領悟到丘吉爾多年的名言：“只要克服困難就是贏得機會。一點點的態度，但卻能造成大大的改變。”

　　生命拋來一顆檸檬，你是可以把它轉榨為檸檬汁的人。要描繪自己獨特的心靈地圖，你才可發現熱愛生命的你、有思維、有能力、有承擔，建立自我的你；有原則、有理想，追求無我的你。各位同學，再次恭喜你們，我深深相信，今天你以汕大為榮，明天汕大將以你為榮。謝謝大家。

大學演講稿9

　　大學，是我們作為九年義務教育的莘莘學子們所向往的目標，也是每個期待兒女們人生路途的一個三分之一驛站。曾經，老師們總像我們講大學生活是多么美麗，精彩，燦爛，這使我們有了一個追求的目標，如今，我已經過了大學生活接近兩年了，才知道真正的大學生活。

　　告別了復讀的高中道路，有過了諸多的不舍，終于，踏進了不是目標的大學。進入這所學校后，由于這不是我心目中的學校，這使我對學校產生了諸多不滿，有對學校的操場的`不滿，有對學校教室的不滿，有對學校宿舍的不滿，種種的不滿使我更加迷失了自己。在軍訓生活中和宿舍室友不熟，只能呆呆坐在宿舍玩手機，每天按時軍訓，后來，我們慢慢熟悉了，宿舍有了，猴子、猩猩、黃牛、山貓、桑姐。

　　也許我們都能覺得軍訓生活期間很苦很累，但是我們都覺得那段時間是美好的，雖然當時大家都不怎么熟悉，但是那是當時的我們都很純真。過完軍訓，就走上了校歌之音，在唱歌時，因為我們班上的人員都還沒完全磨合，所以出現了諸多矛盾，在此，請允許我向大家say sorry 。

　　接下來真正踏上了大一路途，也許會有人感到空閑，有人會感到忙碌，有人會感到無聊，但每個人都會感到迷茫，而我，大一加入了諸多的社團，多的是打發時間，但也是因為這樣我加入了青協，也許在許多人看來，青協很苦很累，活動多，其實，我也是這樣看的，身邊的朋友都因為這樣退出了青協，而我沒有，原因有二：

　　一、青協里面的主席是我的高中同學，他不肯讓我退出。

　　二、我不愿在青協里面什么都沒有做就退出。所以我堅持下來了，到現在我才知道我當初沒有退出是對的選擇，因為在青協里面有許多讓我感到，讓我學習的事，只有參與了這些活動，你才能真正理解我此刻的心情。青協不僅僅能夠讓我學習到很多知識，也讓我認識了很多知心好友，我想問大家，你們有過一大幫人唱完K淋著雨唱著歌回宿舍嗎？我有過，這些都是青協給我的，在此，請允許我向大家說聲：謝謝你們了！

　　大一過了，我在大一即將結束的時候，我在心里向青協鞠了一個躬，感謝你，感謝你讓我對這個學校有了重新的認識，感謝你讓我對生活有了更好的理解，感謝你讓我獲得的不是知識而是生活的全部。

大學演講稿10

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家晚上好，今天我演講的題目是《自信，讓你走向成功》。成功學的創始人拿破侖·希爾說：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發源地。”是的，自信不僅僅是走向成功的法寶，更是我們面對生活的一種態度。

　　我們每一個人都知道，人生的旅程中布滿荊棘，這個時候我們就必須拿出自信的風帆，勇敢的跨過這些荊棘。

　　自信并不是盲目的自大，也不是心血來潮，更不是“寧信度，勿自信也”形而上學的固執。它是理想進取中折射出的生命的靈光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石，是有了充分的準備的胸有成竹。自信的確在很大程度上促進了一個人的成功，從不少人的創業史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動力。或許可以這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半。”

　　同樣兩個努力工作的人，自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過：當很好地完成了任務時，會認為這是因為你自己有實力，當遇到實在無法完成的任務時，則認為也許任務本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運氣，把失敗看成是你自己本領不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時間，精力都差不多，但往往較為自信的.那一方的收獲要大得多。

　　國內外多少科學家，尤其是發明家，哪一位不是對你自己所攻克的項目充滿信心呢？一次又一次地失敗只會一次又一次地激發起他們的斗志——他們認為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，首先人要有真才實學，接著才會有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動力。空有滿腹自信，那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進，反而害人不淺。

　　網絡評論人王小山說過：“沒有真東西，只有信心的話，前途只有一條——死，而且死得很難看。”這句話聽起來有些過火，但事實上如果僅有自信的話確實是十分危險的。

　　同樣，在我們的學習中，僅有自信也是不夠的，自信應該與努力有機地結合起來。時常見到有部分同學在考試之際，沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過后，這部分同學中有的分數挺高，有的分數卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單：這部分同學中一種是既自信，又刻苦認真學習的；一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學看上去都是充滿著信心去應試，但由于平時知識的積累不一樣，后果就截然不同。

　　所以同學們我們不要輕易地否定你自己，而是應該建立自信，去嘗試一切我們想做卻沒勇氣做的事，我們要過屬于我們的自信人生！

大學演講稿11

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　大學生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會。有人說："平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌。"但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰都想不平凡。那么，怎樣才能使自己的大學生活充實有意義，怎樣做主自己的大學生活呢？我隨便談談個人的幾點觀點。

　　一、是要確立目標和計劃，放遠目光

　　古人有"志當存高遠"，毛澤東也有"風物長宜放眼量"。沒有目標便沒有前進的努力方向，也毫無動力可言。計劃目標，又可分為近期和遠期。如近期我要看完多少本書，這一個月我要學懂什么知識，假期有什么實踐打算等等。遠期的如：爭取畢業前拿到自考文憑，人際關系網應該多大，實踐能力應有達到怎樣的程度等等。而且，目標的實現又是一個個小怒表實現的.連貫過程。如一天記5個單詞，到考前便可記到很多。但，這需要堅持和毅力。

　　二、是要放遠眼光

　　是指不被暫時的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業，就必須大事抓緊，小事放松。如，不要被上網玩游戲等所帶來的滿足感所一直沉溺，孰不知，暫時滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會。

　　三、是樹立就業危機感

　　我們總是在怪自己自己控力不強，沒有上進的動力。孰不知是自己的意識上沒有清醒。有人會說："愛情是學習的動力"或"家境貧窮的學習的動力"等等。其實，從直接意義上來說，就業危機感才是也應該是我們上進的動力。我自己常想自己畢業以后究竟能干什么？又多從報紙雜志上看到目前就業形勢的異常嚴峻，所以心里很是后怕。有人說目前找工作：要么有關系，要么有文憑，要么有才能（技能）。而我們呢？文憑，只是大專；關系，相信在坐的大部都沒有什么關系。所以，我們唯一的出路便是要有什么才能。而這，就要問問自己：你學到了什么，你掌握了什么？現在的問題不是我們不知道學什么，而是我們不想學。

　　四、是要學知識與發展能力并舉

　　以前是重知識而輕能力，但現在不同了，恰相反，由于社會上影響，文憑要求的適當下降，所以現在的很多大學生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學習的前提下去的，那沒話說，反而應該提倡。但他們有些不是，為了一份端菜的服務生工作，不惜請假曠顆，晚自習也不上。我身邊就有這樣的現象。現在，出現了這樣一種錯位思潮，就是，在職的機關企業工作人員，紛紛利用業余時間"充電"，而在校的大學生們卻紛紛跑到社會兼職。我覺的應該糾正這種思潮，歸位。

　　此外，還有，就是，要多看看書和報紙雜志。了解最新社會動態，知曉國家大事，掌握第一時間的時政經濟新聞。是的，這不僅對我們以后找工作容易有幫助，而且對我們本身的工作也有幫助。廣告是一們綜合邊緣性學科，我們做為未來的廣告人，就應該博學，什么都應該了解一下，并且要有重點地突出模些領域學科！

　　好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話："路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。"是的，送給我自己，也與大家共勉！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

大學演講稿12

　　轉眼，我已從呂院畢業兩年，在這參加工作的兩年時間里，幾乎每天都會想起在母校學習生活的點點滴滴。大學四年，7號樓616宿舍的7名室友，物理學1202班的35名同學，物理系的師生，以及母校的一切，都是我人生道路上最最富有的財富。

　　感謝母校。弘毅行知的校訓就像一盞明燈，使我在立身處世、治學求知的人生征程中步伐更加穩健，信心更加堅定。和呂院共同成長的四年，我們見證了她日漸完善的教學設施，給我們更加高效地完成學業提供了充分的'保障。

　　感謝老師。感謝孫老師，李老師兩位班主任對我的信任和栽培，為我筑起了廣闊的平臺。感謝王老師，陳老師教給我們最專業的知識，最實用的方法。感謝王書記慈母般的關懷，讓離家的孩子倍感溫馨。更要感謝物理系，推薦我成為一名大學生村官，讓我在這片廣袤的土地上施展才華，服務三農。

　　感謝同學。感謝同學們對我這個團支部書記工作的支持與理解。感謝讓我可以笑到哭的七個好室友，感謝青春給我們留下的“千手觀音”。懷念我們在一起瘋狂的每個生日，總也繞不完的“大明湖”，默契配合的實驗，還有大黃，還有我們每個人的理想……

　　走向社會后，難免有工作的壓力，生活的困擾，但心里總會有一片記憶中的凈土，那便是我的象牙塔，我的母校。就是在這個讓我們魂牽夢繞的校園里，我們揮灑了青春，感悟了人生，擁有了財富。

　　現作為長治市沁源縣法中鄉上灣村的大學生村官，我會牢記母校的恩育，繼續做好農村工作，走好人生的每一步，一路向前。

大學演講稿13

尊敬的各位領導、教官、老師們，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　我叫x，來自軍訓一團六連，是計算機科學學院x級新生。

　　在這個清新、明媚而又成熟的九月，我們帶著光榮與夢想，伴著自豪與欣慰，相聚于理想中的求學勝地、棟梁之才的搖籃——x師范大學，開始人生又一嶄新的航程。今天，x校區在此隆重舉行x年軍訓開訓典禮，首先請允許我代表全體參訓學員向各位領導、教官和老師們致以崇高的'敬意和衷心的感謝！感謝你們為我們提供了良好的軍訓環境，讓我們有機會體驗難得的綠色軍營生活。

　　軍訓是我們大學的第一堂課。它將教會我們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰，怎樣把握自由與紀律的尺度。在這次特殊的訓練中，也許，我們會遭遇烈日驕陽；也許，我們會面臨瓢潑大雨；也許，我們會遇到體力不支的情況。但“逆境是阻擋弱者的大山，也是冶煉強者的熔爐”，所以我們決不能屈服，要勇于克服困難，培養頑強拼搏的精神和毅力。巴爾扎克曾說，“沒有偉大的意志力，就不可能有雄才大略”。我們要認真對待這次軍訓，發揚“特別能吃苦，特別能忍耐，特別能戰斗”的軍人作風，磨練意志，強健體魄，提高思想覺悟，增強組織紀律性。我們將在軍訓中使自己變得更堅強，更勇敢，更自律！并把這種精神帶到今后的學習和生活中去。

　　“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。時光荏苒，青春短促，人生有涯，求知無限。面對新的征程，讓我們用拼搏的汗水沖刷掉嬌氣和懦弱，用優異的成績去證實自己人生的價值！

　　現在，就讓我們吹起前進的號角，擊響出征的戰鼓，以充沛的精力去迎接新的征程！在這里我謹代表成龍校區x級全體軍訓學員鄭重承諾：在這次軍訓中，我們尊敬首長和教官，嚴格遵守軍訓紀律，一切行動聽指揮；虛心學習，刻苦訓練，磨練意志，強健體魄；團結互助，同舟共濟，相互激勵，共迎困難；認真學習理論，明確動作要領，不遲到、不早退、不曠課，搞好寢室內務衛生；發揚“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神，爭做一名優秀的師大學子，爭當軍訓積極分子。軍訓期間我們會牢記：我是一個兵！在教官的指導下，爭取得到最有效的鍛煉！

　　明天是我們人類靈魂工程師的第25個節日。在這里，我們全體學員祝老師們節日快樂、身體健康、工作順利、萬事如意！

　　謝謝大家！

大學演講稿14

　　林天驕，天之驕子般的存在，是每個家長口中的別人家的孩子，是年少的我們都艷羨的榜樣。我們無時不刻想成為這樣的人，活在別人肯定和贊賞的目光中。就連夢想，也成為老師滔滔不絕的贊頌，那就是學金融。可是那卻是別人寄予的厚望。

　　故事的男主角高翔，是一個跟林天驕有著十萬八千里遠的“學渣”。在別人眼中，他“不學無術，不重師長”，有著荒唐可笑的夢想：“我想飛”。這句話一出口，全班哄堂大笑。老師無情地嘲笑和否定他的“天方夜譚”。而他真的展翅高翔了的時候，在空中以王者的姿態俯瞰操場上如螞蟻般大小的人時，曾經嘲笑他的人，此刻的表情才是最荒唐可笑的。

　　每個夢想都應該被尊重，無論是官方式的金融夢，還是匪夷所思的飛天夢，都有被尊重的權利。

　　這樣兩個天差地別的人，卻因為一場考試走到一起。

　　在對方身上，他們都看到或多或少自己的影子。年少的心，難免高傲。容不下大千世界中的一絲一毫，在我認為的世界觀中定義一切事和物。每顆心都有所向的地方，卻總是因為太多的因素停滯不前。比如林天驕，面對夜空時她眼中閃爍著的光芒，讓高翔相信，這個女孩，并不如表面看到的那般，她也有小小的不如意，她真正的夢想是天文而不是金融。她熱愛天文，廣袤無垠的夜空，一閃一爍的星辰，以及渺小的塵埃，都承載著她小心翼翼呵護著的夢想。因為在外界的眼光中，她的夢想和未來必須是金融。

　　林天驕看似光芒萬丈，卻也活在別人的期冀中。在沒有盡頭的被定義中迷失自己。這個高傲的女孩，也是孤獨的.'。

　　在許多師長心中，仍存在著只有讀書才有出路的觀念。這種根深蒂固的觀念長存于一些人的思想中，正是這個社會的悲哀。我們不可否認“知識改變命運”，也不能否認“讀書是一條出路”，但讀書絕不是一條出路。作為曾經被蔑視的修車工，你是否會想到十年后他會成為車行的大boss?他們也是成功了，而且并不比讀書人卑微多少。同樣是有夢的人，不過是有人選擇用筆桿而有人選擇用螺絲刀奮斗罷了。

　　后來的后來，某人真的成為天文工作者。她最忘不了的人，那個曾經威脅她幫忙做作業的人，那個有夢敢追的少年，那個教會她如何勇敢后轉身離開的人，如今杳無音信。他還好嗎，他一定還是那個向著光亮那方的追夢人。無所謂相逢與否，留一點懵懂的悸動，懷念青春。

　　誰的青春不迷茫，還好有你在身旁。

大學演講稿15

親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家好！

　　今天，我很高興參加這樣的活動。我這次演講的題目是《我的大學生活》。

　　如果要用我這幾年的大學生活來比喻的話，我覺得是個桃子，看起來誘人又迷人。然而，當我接觸得更近一點的時候，就有些毛毛的輕率了。剝去外皮后，果肉香甜可口，引來無限留戀和迷戀。每個人的大學都有味道，有甜的，有苦的，有淡的，有辣的。但不管是什么樣的味道，都是一種特別的味道，足以讓我們以后想起來還是覺得很奇妙。

　　我的大學真的很短！現在回想過去，還是覺得很難過很難過。這是離別，也是大學最好的祝福。雖然告別了三年的大學青春，但我覺得這段珍貴的記憶會變成一股動力，會一直縈繞在我們的心頭，激勵我們成長，前進。

　　大學三年的青春包含了太多的眼淚和歡笑。大二的時候參加了學校組織的校園歌手大賽。我是一個非常喜歡的歌手。雖然我唱得不太好，但這次我得到了一個相當好的結果。這極大地鼓舞了我，激勵我向更多的方向發展。因為人的潛力是無限的，是可以不斷挖掘的。所以大學的這段時間也是一段不斷自我探索的時間，在這里你可以看到自己身上有多少閃光的地方，你想成為什么樣的`人。

　　春夏秋冬三個，就像走三條天氣相同，環境不同的路。這個熟悉的校園還是熟悉的，熟悉的同伴還是熟悉的，只是改變了時間和我們的樣子。我們內心的一些希望或者理想還是會存在的。大學給了我們自由、勇氣和明確的時間。我懷念這段充滿意義、青春和激情的時光。我懷念，懷念這樣簡單快樂的經歷。

　　也許以后的生活會有無數的改變，但這大學生活會永遠停留在這個站點，永遠等待我的回歸。無論未來航行多遠，每當回首看到這樣的情感，我想我還是會微笑，然后回頭繼續前行，給我更多溫暖的力量和更純粹的勇氣。

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