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《橋下一家人》讀后感

時(shí)間：2023-08-23 18:35:19 讀后感我要投稿

(精華)《橋下一家人》讀后感15篇

　　認(rèn)真讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的《橋下一家人》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(精華)《橋下一家人》讀后感15篇

《橋下一家人》讀后感1

　　暑假里我讀了許多書，其中《橋下一家人》使我難忘。這本書主要講了在巴黎生活著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢，他的名字叫阿曼德。他的棲身之處便是橫跨塞納河的大橋底下。

　　一天傍晚，當(dāng)他返回住處時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的地盤被一群小孩和一只狗占領(lǐng)了。他既吃驚又生氣，要把他們趕走。后來，與孩子們的接觸中，他漸漸地改變了自己的態(tài)度，還幫他們的媽媽照顧他們，而孩子們也把阿曼德當(dāng)成了自己的爺爺，阿曼德重新找到了家的感覺，他振作起來，不再以乞討為生。他找到了一個(gè)適合自己的工作，與孩子們的媽媽一起支撐起一個(gè)屬于他們的家庭。

　　讀了這本書我受益匪淺，我正真的'感受到了一個(gè)充滿愛的家庭的溫暖。孩子們是天真爛漫的，他們用真情感化了阿曼德，使阿曼德改變了對他們的態(tài)度，使他最后成為了他們家庭的一員。阿曼德從要把他們該走到成為了他們家庭的一員，是多么有趣，阿曼德一見到孩子們便喜歡上了這群孩子，可見孩子是多么天天真、可愛、無邪。

　　作者美國的納塔莉·薩維奇·卡爾森用這個(gè)殘破的、拼湊起來的特殊家庭，揭示了愛與責(zé)任，謳歌了親情的可貴。每個(gè)人都有屬于自己的家庭從現(xiàn)在開始去珍惜它吧！

《橋下一家人》讀后感2

　　在這個(gè)酷暑炎炎的夏日，我又一次的從書柜中拿出我心愛的國際大獎(jiǎng)小說——《橋下一家人》。

　　這本書講述的是一個(gè)令人感動(dòng)的故事：在巴黎，有一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢，他叫做阿曼德，住在大橋底下。有一天，他發(fā)現(xiàn)自己的棲身之處被三個(gè)孩子，一只小狗占領(lǐng)了——這是一家也在流浪的人，流浪漢對這家人怨聲連連，稱呼孩子們?yōu)椤靶“烁纭保稽c(diǎn)也不喜歡他們。但是在后來的接觸之中，慢慢地改變了自己的`態(tài)度，而那三個(gè)孩子早已將阿曼德當(dāng)成是自己最親的爺爺了。與此同時(shí)，他為了實(shí)現(xiàn)孩子們的愿望，與孩子們的母親一起共同支撐起了這個(gè)家。

　　這本書讓我明白了人與人從彼此戒備到了解，再到坦誠相待；相互間的扶持、幫助也可以使貧窮變得不再可怕，希望漸漸清晰，這也讓我明白了貧窮、疾苦也是可以與詩意、幸福共存的。小小的蘇西又讓我懂得了一點(diǎn)道理：貧窮與苦難是不會(huì)把孩子純真通透的心弄污的，孩子們的心依舊會(huì)如往昔般晶瑩、剔透。

　　讀完這本書，濃濃的溫暖不禁涌上心頭：浪漫、溫情、希望，這些在我們身邊無處不在，只是因?yàn)檫^路匆匆，從不曾有人去看過、想過，只是因?yàn)槿藗兛缭讲涣四堑罊M溝，但是卻令人傷心的愚鈍的嘲笑著，覺得這一切都是不存在的。其實(shí)，只要我們撤去心里的設(shè)防，敞開心胸，你就能感受到那股濃濃的暖意；所以，請去多看看身邊那充滿希望的故事，相信你也一定會(huì)想我一般心有所感！

《橋下一家人》讀后感3

　　在寒假時(shí)，我讀了一本書。他就是《橋下一家人》。

　　在巴黎生活著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢，他就是“受不了孩子”的阿曼德。橫跨塞納河的大橋底下便是他的棲身之所。一天傍晚，當(dāng)他返回住處時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的地盤被三個(gè)陌生的小孩兒和一只小狗給占了。他既吃驚又生氣，要把他們趕出去。后來，這三個(gè)小孩兒和他們的媽媽還有那只小狗慢慢的走進(jìn)了阿曼德的生活。在與孩子們的接觸中，他漸漸的改變了自己。這三個(gè)孩子也早把阿曼德當(dāng)成爺爺了，阿曼德又一次找到了家的.感覺，此時(shí)他知道孩子們渴望的就是一個(gè)溫暖的家。他振作了起來，找到了一份合適的工作，他們終于有了一個(gè)溫暖的家庭。

　　讀到這里，我被深深的震撼了！五個(gè)素不相識的人竟然撐起了一個(gè)家！不是親人卻勝似親人！如果不是阿曼德那可顆善良的心，如果不是孩子們沒有戒備之心，他們能夠擁有現(xiàn)在溫暖而幸福的家嗎？人人放下自己的戒備心理，坦誠面對，那世界豈不是更加美好？

　　雖然我有一個(gè)大家庭，但在我的心里卻還有一個(gè)舒適的小家，雖然我只在那里住過一周。那是有八個(gè)女孩兒組建起來的家，宿舍。在宿舍里，誰的牙膏沒了，馬上就能夠接到一只嶄新的牙膏。半夜里，誰踢掉了被子，有人會(huì)悄悄幫你蓋好。當(dāng)有人凍的瑟瑟發(fā)抖時(shí)，總會(huì)有人幫你披上一件大衣。那時(shí)是多么溫暖呀！

　　的確，橋下寒冷的風(fēng)，吹不散一家人的溫暖……

《橋下一家人》讀后感4

　　每一個(gè)人都有一顆善良的心，我以前不明白善良是什么？但是當(dāng)我讀了《橋下一家人》之后，我明白了善良是什么。

　　《橋下一家人》這本書講了一名老爺爺，這位老爺爺住在大橋洞下，因?yàn)樗麤]有家，所以住在大橋洞下，一次他出去找吃的，回來后發(fā)現(xiàn)大橋洞下有三個(gè)小孩子和一只小狗，他們的媽媽去世了，就來到了老爺爺?shù)募遥蠣敔敱緛硐氚阉麄冓s出去的，可是卻沒有忍心，就讓他們跟著自己，最后在老爺爺和孩子們的'努力下，他們住上了真正的房子。

　　人之初，性本善。在現(xiàn)實(shí)生活中，我也遇到了一位善良的人，一次在大街上，那已經(jīng)是黃昏后了，一位老爺爺在大街上走著，他舉著拐杖，因?yàn)樘旌诘脑颍蠣敔斂床惶迓妨耍吐朴频淖咧?/p>

　　一位年輕人看見了，馬上走向前來，扶著老爺爺一步步的走著，送到家之后，老爺爺對年輕人說：謝謝你，年輕人，年輕人直到看見老人進(jìn)屋后才離開。

　　贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

　　我知道了善良的含義，也讓我學(xué)會(huì)了幫助別人，做一個(gè)善良的人。

《橋下一家人》讀后感5

　　我今天讀了《橋下一家人》，我覺得非常好看。我現(xiàn)在就給大家介紹一下吧!

　　里面講的是流浪漢阿曼德和幾個(gè)小孩子的故事。阿曼德認(rèn)識了幾個(gè)小孩子，他帶他們一起去干他好多事情，而且那三個(gè)小孩子也把阿曼德當(dāng)做自己的爺爺。

　　他的.媽媽本來是不喜歡流浪漢的，但是最后還是跟著幾個(gè)孩子和阿曼德一起出去了。他們找到了免費(fèi)領(lǐng)吃的的地方，領(lǐng)了點(diǎn)吃的就去繼續(xù)找吉卜賽人。他們終于找到了吉卜賽人，但是住了幾天吉卜賽人就不知道怎么走了。警察找了尼基沒找到，就問阿曼德尼基在哪。阿曼德說：“不知道。”警察拿出一個(gè)皮夾子，說： “這是尼基的。”阿曼德說：“讓我來替你保管，還給尼基。”警察沒讓，阿曼德只得去找工作了。阿曼德洗了澡，就去找工作了。那幾個(gè)小孩和媽媽呆在帳篷里，那個(gè)找工作的先生給他們提供了一個(gè)小房間。阿曼德就把那里搞了一下，又變漂亮了。阿曼德非常高興，因?yàn)楝F(xiàn)在不是流浪漢了，而是一個(gè)在巴黎有了工作的一個(gè)人。

　　這本書非常好看，途中還有些沒有介紹。但是從一個(gè)流浪漢變成一個(gè)有工作的人是非常難的，所以我非常佩服這個(gè)流浪漢。

《橋下一家人》讀后感6

　　這個(gè)學(xué)期，老師給我們推薦了幾本書，讓我們一本一本的看，我一眼就喜歡上了《橋下一家人》這本書，拿到書后，我打開看了看，里面的內(nèi)容更吸引了我。

　　這本書里有一個(gè)可憐的上了年紀(jì)的流浪漢，他生活在巴黎，名字叫做阿曼德。有一天傍晚，當(dāng)他返回住處時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的地盤居然被三個(gè)陌生的小孩子和一只狗給占了。阿曼德既吃驚又生氣，想趕走它們。但是后來，在和孩子的.接觸中，他逐漸改變了自己的態(tài)度，甚至照顧它們，幫他們洗衣服、干家務(wù)活等。而這三個(gè)孩子也早早就把阿曼德當(dāng)成自己最親愛的爺爺了。阿曼德有找回了一個(gè)家，決心振作起來，不再以乞討為生。他以嶄新的精神找到了一份真正屬于適合的工作，他將與孩子們的媽媽一起支撐起一個(gè)真正屬于他們自己的家。

　　讀了這本書后我想：“橋下寒冷的風(fēng)，吹不散一家人溫暖的愛。”在我們的生活中，也有許許多多的人和阿曼德一樣是流浪兒，但他們卻沒有像阿曼德這樣找到新的工作，從新?lián)碛幸粋€(gè)真正屬于自己的家，打起精神面貌，不再以討為生。

《橋下一家人》讀后感7

　　“愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑暗”，這句話是羅曼羅蘭說的一句格言。今天我看了一本書叫《橋下一家人》，它本書它是關(guān)于愛的一本書，這本書可以用一句話來表示，“橋下寒冷的風(fēng)，吹不散一家人溫暖的愛”。

　　這是寫一個(gè)老人不愿意離開巴黎去別的地方住，他每天都在大街上逛，手里推著一個(gè)小車。有一次當(dāng)他回到自己住的地方，看見被人占了，他走上前去看，可是被狗嚇住了，他看到三個(gè)小孩和一只狗，兇巴巴的對三個(gè)小孩子說：“這是我的位置，你們?nèi)ヒ贿叀薄Ｆ渲行↑c(diǎn)的孩子被嚇哭了，大點(diǎn)的孩子把事情經(jīng)過告訴他，他才同意讓他們留下。到了晚上孩子們的媽媽回來了，看見有個(gè)人，然后很生氣。一會(huì)兒老人給他們的媽媽說：“這是我的地方，請走開”。孩子們的媽媽沒有答應(yīng)他。可是第二天他帶著孩子們?nèi)ベu藝，并買了餅和粟子。他們把吃的東西給媽媽，媽媽問：“這是從哪里來的”？他們?nèi)鐚?shí)告訴了媽媽，她很生氣，把老人給趕走了。冬天來了，老人正在路上走，可是他突然想起孩子們，就往那里跑，他把孩子和他們的.媽媽送到吉普賽人家里，吉普寨人開始教他們學(xué)習(xí)。最后他們和吉普賽人成了一家人，也讓孩子們的媽媽對他有了好的印象。他們有了一個(gè)房子，老人也找到了一份工作。

橋下一家人讀后感

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