元旦節(jié)作文[精華8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的元旦節(jié)作文9篇，希望能夠幫助到大家。

元旦節(jié)作文 篇1

　　大約在公元前五萬年左右，古埃及人已由游牧改為農(nóng)耕，定居尼羅河兩岸，他們的農(nóng)業(yè)收成與尼羅河是否發(fā)生洪水有很大關(guān)系。古埃及人從長期的觀察中發(fā)現(xiàn)，尼羅河泛濫的`時間是有規(guī)律的，他們就把這個時間每次都記錄在竹竿上，從中得知兩次泛濫時間之間大約相隔365天。于是，古埃及人便把這一天定為一年的開始。這是元旦最早的由來。

　　元旦在我國漢語中是一個合成詞，元是開始或第一的意思。旦是一個象形字，表示太陽從地平線上升起。

　　每年公歷的1月1日，人們稱它為[元旦], 這是為什么呢？

　　原來在漢語中，[元]是開始，也就是第一；[旦]是一天或早晨的意思，兩字合稱就是指新年的第一天了。

元旦節(jié)作文 篇2

　　元旦里最令我難忘的要數(shù)去濱江大道放天燈祈福了。

　　20xx年1月2日我和爸爸媽媽去濱江大道觀賞夜景。一到濱江大道，我就看到有許多燈在天上飛，定睛一看，原來是孔明燈啊！頓時，我興奮極了。我問爸爸：“人們?yōu)槭裁匆�放飛孔明燈呢？”爸爸說：“傳說，只要你將心愿寫在孔明燈上，放飛天空，就能實(shí)現(xiàn)愿望。”聽了爸爸的話，我也想放飛孔明燈。在我的再三懇求下，爸爸終于答應(yīng)了。

　　當(dāng)我拿到后，我就急不可待地拆開包裝袋，拿出孔明燈，在燈罩上寫上了“祝全家身體健康，嘉晟考試100分”的愿望。接著，爸爸拿出石蠟，穿進(jìn)底部的銅絲線里，再固定住，而我和媽媽則分別拎著孔明燈頂部的兩個角。“準(zhǔn)備點(diǎn)火”，說著，爸爸拿著下面的鐵絲圈，并點(diǎn)燃了石蠟。孔明燈里面頓時亮堂了，隱約還能看見火苗在里面跳舞，摸摸紙糊的燈罩，暖暖的，再看看那原本癟癟的孔明燈漸漸“胖”了起來。我打趣兒說：“還真似孔明的帽子呢，說不定當(dāng)年孔明就是按照自己帽子的形狀設(shè)計的呢！”火越燒越旺，由于帽子里的熱空氣比外面的冷空氣輕，孔明燈好似要飄起來了，我們慢慢地松開了手。孔明燈晃晃悠悠地帶著我們的心愿飛了起來，起初能清晰地看清輪廓，漸漸的，便成了一個亮亮的'點(diǎn)，后來越來越小，越來越小，就似遙遠(yuǎn)星空中一顆不起眼的星，接著越來越暗，最后不知怎么的就看不見了，好似與天空融為了一體，只留下了一片茫茫的夜空。

　　回家的路上，我想：孔明燈帶著我們?nèi)�家的心愿飛上了天，20xx年，一定會帶給我們健康與祥和。

元旦節(jié)作文 篇3

　　老師 說我們應(yīng)該讓這個元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們同學(xué) 就打算為元旦搞一個詩朗誦，去贊頌我們的。在全年級學(xué)生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，為旦節(jié)做準(zhǔn)備。

　　終于到了元旦節(jié)了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領(lǐng)巾，向?qū)W校 走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學(xué)校，同學(xué)們正七嘴八舌的議論著哪個年級表演些什么節(jié)目，推測著哪個年級表演得最好。過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺，為每個班評出的“三好學(xué)生”，“少年”發(fā)了獎狀。然后宣布慶祝會開始，首先是別的年級表演，有的年級的同學(xué)表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學(xué)表演樂器……同學(xué)們都表演的有趣又長知識的。

　　比如那小品吧，這個小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個傳統(tǒng)，每年的`1月1日就叫年，要?dú)g慶幾天，這幾天張燈結(jié)彩，是人們覺得趕走了“年”的好日子。

　　一片片掌聲送走了一個個節(jié)目，又迎來了最后一個節(jié)目，也就是我們六年級準(zhǔn)備的詩朗誦，我們走上臺，望著臺下千千萬萬名學(xué)生，激動萬分，“群山起舞，揚(yáng)波，春風(fēng)度玉門，……”跟隨著領(lǐng)讀的節(jié)奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝愿辦得更好，為祖國 出多的高材生，祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué)，進(jìn)步。

　　元旦，你給我留下了深深的，讓我難以忘懷。

元旦節(jié)作文 篇4

　　再過一天就放假了。收拾書包準(zhǔn)備站隊(duì)放學(xué)時，班主任陳老師忽然叫住了我們：“等一下，我有東西給你們。”

　　”禮物？“我不敢相信地自問道。真是難以置信，想起以前班主任罰我們抄課文時的那種嚴(yán)厲，我都懷疑我自己的耳朵。“快回班，我有東西給你們。”陳老師又說了一遍。我半信半疑地做回到了座位上。“快到元旦了，學(xué)校除了舉辦聯(lián)歡會，什么都沒準(zhǔn)備。看到你們都在送賀卡，我就用我自己的錢買了一些。本來想挑44張完全不同的，結(jié)果找了半天都沒有找到，所以，如果有重復(fù)的，別把它當(dāng)回事。”陳老師站在講臺上，用很小但很清晰的聲音說。“我給每個人都寫了留言，我希望你們能看一看，我把對你們的希望都寫在了上面。我希望，你們過了這個元旦，放了這個假，能認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽從我的教導(dǎo)，別再貪玩了。當(dāng)然我也會改正，我不會在無緣無故就罰你們了。”教室里靜得嚇人，所有的人都在聽，偶爾傳出一聲抽泣聲，那是被感動的同學(xué)流淚了。

　　就在這時，我們學(xué)校有名的小霸王忽然大喊一聲：“嗨！”無疑是一聲嘲笑。結(jié)果全班嘩然，有斥責(zé)他的，又罵他的，更多的是對他的厭煩。陳老師做了個手勢，示意我們安靜。“可能有同學(xué)覺得這個賀卡沒什么價值。確實(shí)，它的確沒有什么特殊的，但我是認(rèn)真地對待它的。雖然有的賀卡大小不一，但它都是一個價格的，不是說大的就貴，小的就便宜，而且，每一份都有我的一片心意。我希望你們能珍惜我們僅剩的不多的時間，抓住每一分每一秒……”陳老師說不下去了，鼻子紅了，透過眼鏡，可以看見她眼睛里有晶瑩的液體在流動。

　　“陳老師，我們會好好聽您的話的！”金田寧大喊一聲，卻沒人埋怨他。

　　“對啊！”“陳老師，我們會聽你的！”“就只有５個月了……”喊聲哭聲混為一談，我們都望著老師，止不住眼眶中的眼淚。

　　“不耽誤你們的時間了。我點(diǎn)名，你們上來拿。記住，不要在學(xué)校里看。金田寧。”約莫過了十幾分鐘，大部分同學(xué)都拿到了賀卡。我看到有不少同學(xué)躲著老師的目光，偷偷地打開了精美的信封，讀起了老師的留言。沒有一個同學(xué)不淚水涕零的'。

　　“程明明！”我走到講桌前，接過賀卡，看了一眼陳老師。那年輕的臉龐，和藹的笑容，使我一愣。陳老師真的變了。

　　放學(xué)后，大多數(shù)同學(xué)都打開了信封，走在路上還在談?wù)撝�信的�?nèi)容。宋健甚至還跑過來，高聲對我說：“陳老師真好！你知道老師給我寫的什么吧？老師說，‘好好發(fā)展，你很聰明，對數(shù)學(xué)的認(rèn)知感強(qiáng)，將來會成為重汽公司最年輕的董事長的～’。”我也悄悄的拆開了封緊的信，以行娟秀的正楷字顯現(xiàn)了出來：

　　致程明明：

　　你是我最出色的學(xué)生，總是有獨(dú)到的見解，希望你乘風(fēng)破浪，追求學(xué)習(xí)、寫作上的最高境界。

　　當(dāng)然，也要改掉粗心的小毛病，提高自身的能力。

　　陳老師于20xx.X.X

　　最后看了一眼學(xué)校，夕陽中，不知怎的，我看到了陳老師，她把頭探出窗口，注視著我們。

元旦節(jié)作文 篇5

　　過年了，每家每戶都喜氣洋洋，年三十一大早，早起的小朋友們就把爆竹放得“呯啪”直響，也把我從好夢中叫醒了.我起床后飛快地來到了奶奶家，過年了，我也得為這個家出點(diǎn)力，你說是吧?我?guī)椭�大人貼春聯(lián)、切菜、準(zhǔn)備年夜飯.我家的八哥和嘹哥似乎也被這喜慶的氣氛給感染了，不住嘴地叫著“你好！你好！”。

　　今天每人都有分工的，爸爸炒菜，媽媽洗菜，奶奶準(zhǔn)備碗筷，我的任務(wù)――是做一個水果大拼盤.我先從果籃里挑選出了一個大蘋果和一個大橙子，又去買來了一串紅提和幾個獼猴桃。

　　我把蘋果和橙子削去皮后切開放在盤子中間圍成梅花形，接著把紅提從枝條上摘下用冷水洗干凈，再用開水燙一下，放在盤子外圍形成波浪形的花邊，最后把獼猴桃剝?nèi)テぃ瑱M著切成片，疊起來放在果盤中央。

　　現(xiàn)在，一個由我設(shè)計制作、用紅色的提子綠色的獼猴桃黃色的橙子白色的蘋果組成的`水果拼盤已經(jīng)完成了，色彩鮮艷，造型美觀，營養(yǎng)豐富。爸爸看了忍不住伸出了他的賊手，我趕緊把拼盤藏進(jìn)了冰箱。

　　太陽漸漸西沉，大家團(tuán)聚在一起，一邊吃著豐盛的年夜飯，一邊愉快地聊著這一年的收獲，真是開心啊！飯桌上爺爺還樂呵呵地給了我一個大紅包.等大人們酒足飯飽，我迫不及待地端上了水果拼盤讓大家品嘗，大家都夸我做得美觀有好吃呢！

　　晚飯過后，我們坐在電視機(jī)前，津津有味地看著春節(jié)晚會，趙本山的《不差錢》、馬東的《五官爭功》……把我們逗得開懷大笑，舞蹈《蝶戀花》等節(jié)目給我們帶來了美的享受.隨著“當(dāng)當(dāng)”的新年鐘聲的敲響，滿天的煙花帶著我們對新年的期盼和祝福飛上了云霄……

元旦節(jié)作文 篇6

　　20xx年馬上到來了，這是一個充滿希望的時刻。我們?nèi)�體二年級同學(xué)舉行了一次元旦狂歡節(jié)。

　　首先，老師給每個同學(xué)發(fā)了一張入場券上面寫著活動游戲。接著活動就開始啦！現(xiàn)場非常熱烈，連中央電視臺都跑來拍了。有的同學(xué)在雙人跳繩，有的.同學(xué)在踢毽子，有的在套圈兒，有的在趕豬，還有的在雙人跳繩他們跳的真好啊！連一個同學(xué)都沒絆倒，他們跳了很長時間都沒有停下來。

　　我玩了雙人夾球、定點(diǎn)投準(zhǔn)、套圈兒。我最喜歡雙人夾球不能慢一點(diǎn)兒也不能快一點(diǎn)兒，要不然球就掉了。我和同學(xué)在玩雙人夾球他走左腳我就走右腳，他走右腳我就走左腳，最后我們到了達(dá)目的地同學(xué)們給我們熱烈掌聲。

　　今天這個元旦狂歡節(jié)真好玩，我們都舍不得這個難忘的元旦狂歡節(jié)呀！

元旦節(jié)作文 篇7

　　星期六，學(xué)校舉辦游園會，會上個個班級都拿出了自己的拿手好戲：一（2）班的“福娃貼鼻”、我們二（1）班的'“掌上明珠”、三（2）班“超級碰碰碰”，還有“聽話的小球”、“步步高”、“噼哩啪啦迎新年”、“足球小隊(duì)”、“電腦大戰(zhàn)”、“踏磚前行”、“齊心協(xié)力”……

　　活動開始了，大家迫不及待，整個校園人聲鼎沸，同學(xué)們從一個教室竄到另一個教室。我被老師選做管理員，為同學(xué)們服務(wù)。開始我沒經(jīng)驗(yàn)，不知道從哪里下手，幸虧俞老師和藹可親地指導(dǎo)我，讓我服務(wù)的到位了，我跟同學(xué)們解釋游戲規(guī)則，同學(xué)們也就玩得開開心心，高年級好多同學(xué)都得了金牌，他們臉上都掛滿了笑容。低年級的同學(xué)雖然得分不高，但是依然興高采烈。不知不覺就到了換班的時間，由于我這邊人很多，接班的同學(xué)又沒到達(dá)，我一直堅守崗位到很晚。雖然只玩了六個項(xiàng)目，但是我已經(jīng)心滿意足了，為同學(xué)們服務(wù)也是一件開心的事啊！

元旦節(jié)作文 篇8

　　光線打在玻璃窗上散開一層光暈，這時如果拿一杯清茶，躺在搖椅上，優(yōu)哉游哉地晃，聽聽悠揚(yáng)舒緩的古典音樂，該是人生的一大享受了吧。

　　木頭做的小棧橋從海灘邊的別墅一直蜿蜒到臨近海邊的沙灘上，沙子鋪得很長很長，大老遠(yuǎn)就可以脫下鞋踩著溫溫軟軟的沙粒一直走到海岸邊來，一步一個腳印，白色浪花時不時奔涌過來，把剛剛的腳印潤濕，再消失不見。陽光打在金色沙灘上，暖暖的，在海水距沙面10厘米處，腳輕輕浸入，自然便能體會到海水清涼流動的微妙感覺。

　　小孩子們都喜歡用沙子壘成城堡一樣的房子，也有人用沙子把自己脖子以下的部位全埋起來，或用臨近水源的濕沙子糊在腳上、腿上、身上，能聞到清涼的泥沙氣味。沐浴著北戴河特有的美麗陽光，足夠讓人安心一個下午了。

　　有些人踩著浪花，讓海水流過小腿，再流過半腰，再漫過胸腔，最后漂起來，一個大浪從遠(yuǎn)處氣勢磅礴地翻滾過來，經(jīng)過哪兒，哪兒的人們就會隨著大浪往回漂一點(diǎn)，有些心有余而力不足的小孩就直接被撂倒了。

　　偏偏有些人喜歡刺激，在北戴河著名沙雕“大肚佛”的`邊上，有一個高高的大沙坡，這里設(shè)有可供游人玩樂的滑沙、滑草。人們坐在一個類似木船的小木板上，躬著腰，直接從沙子的軌道沿大坡滑下來，風(fēng)劃過臉頰，又在耳邊呼嘯著吹過，伴隨著人們的尖叫聲滑到坡腳，像完成一次飛翔一樣，很是刺激。

　　臨近傍晚時，一些度過一個安詳下午的人們已經(jīng)回去了，留下了一些真正懂得欣賞美景的人。天邊的火燒云從老遠(yuǎn)就燃到了北戴河的上空，給海平線鍍上了金邊，給海面穿上了深紅的衣裳，給人們的笑臉染上了橘色光暈，夕陽下的海像一本沉淀了無數(shù)代歷史滄桑的古書，經(jīng)年的浪濤翻涌，守護(hù)著這一方凈土與岸上勤勤懇懇的子民。

　　好美的黃昏，好美的北戴河。

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