第二學期工作總結（精選22篇）
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，我想我們需要寫一份總結了吧。總結一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的第二學期工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第二學期工作總結 1
本學期，我班級結合自身特點，通過不斷的學習、反思、總結經驗，較為有效的開展了一系列工作。在認真領會深入學習貫徹《新綱要》精神的同時確立新的發展目標，實際工作中繼續做好。對于大班的孩子來說，在幼兒園也生活了三年的時間，作為老師我們應為幼兒提供多元的學習環境，注重多元智能的開發教育，積極為入學前班打好基礎，作為老師需根據幼兒的實際情況進行有針對性的培養，以便孩子能較順利地進入學前班。在家園的良好對話溝通形式下，我們才能有效的展開以下探究工作：
一、本班情況分析
（一）幼兒情況：
通過在幼兒園三年的生活和學習，孩子們升入了大班，自豪感、責任感、榮譽感均較強，各方面的進步也特別快，二位老師觀察到，我們班級的孩子思維活躍，接受能力較強，性格開朗、活潑，富有個性。從整體看人際交往能力及獨立解決問題兩方面有突出進步。但各別幼兒在常規方面還存在一些問題，比如：進餐時愛說話、上課注意力不集中、愛說小話、插嘴等。
其次，孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養。部分幼兒動作發展和動手能力需個別輔導。數學邏輯智能，推理運算能力方面還需多培養。雖然存在一些問題，但整個班級幼兒風貌積極向上、有禮帽、有愛心。
（二）幼兒人數：
全班總人數x人，其中男孩x人，女孩x人，平均年齡在四歲半左右。
（三）教師情況分析及分工合作：
班主任：在教學中起帶頭作用，創班級特色，注重家園對話的溝通工作，負責協調班級內外部關系，注重班級幼兒語言智能、數學邏輯智能的開發，負責開展教學內容。
保育教師：工作耐心、細致，積極鉆研幼教經驗，能較好的執行幼兒園各項衛生保健制度，注重培養幼兒建立科學的生活常規及良好的飲食、睡眠習慣，保障了班級衛生工作協調有序進行，并負責針對班級衛生保健情況進行觀察記錄。
二、班級經營
（一）班級經營文化：真誠、尊重、關愛、合作
（二）班級經營目標：
1、培養孩子間的相互學習、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。
2、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養幼兒的責任感，并形成初步升學前班的意識。
3、繼續認真學習新《綱要》，樹立正確的教育觀，統一教育思想，并轉化為教育行為。
4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的.培養，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的家園對話互動網。
（三）具體的分工及措施。在整體合作中我們將明確目標，配合默契，每個人都要具有積極、主動的意識。具體措施有：
1、每周五中午進行交談，共同總結一周的工作情況，找出好的方法與不足。
2、每個星期與家長溝通一次（形式不限）。
三、本學期幼兒重點能力的培養
A、培養幼兒的責任心
責任心是一個人從事任何工作必備的態度和品質，尤其是在幼兒階段更為重要。我們將通過分配任務和指導幼兒規定、按要求完成任務的過程中去培養。如：讓幼兒整理自己的衣服、書包、幫助老師倒垃圾、當稱職的值日生等。
B、培養幼兒良好的學習習慣
1）注重幼兒傾聽習慣的培養傾聽就是細心聽取別人說話，善于傾聽是一個人不可缺少的修養。學會傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息，而且會給人留下認真、踏實、尊重的印象。因此良好的傾聽習慣的培養絕非小事。我們將采取以下措施：多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學會如何去聽懂對方的話，弄清要了解的情況，清楚自己的說話的時機。多開展談話活動和游戲，教師創造機會與孩子進行有效的個別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導孩子。提供傾聽的機會。給幼兒播放音像作品，讓孩子學會安靜地聽，提供傾聽機會。
2）培養規則意識與執行規則的能力。
包括：認識、理解教育環境中的有關規則。養成按規則進行活動的習慣。養成按指令統一行動的習慣。學習制定活動的有關規則，形成規則意識。
3）培養任務意識與完成任務的能力包括：認識到對決定了的事是必須完成的。養成認真做事的習慣。學習一些執行任務的技能。
第二學期工作總結 2
一、繼續開展了“國學文化進校園”等系列活動，本學期主要在高一語文組舉辦了“國學文化知識”搶答賽活動和在高二語文組舉辦了“國學經典”朗誦比賽活動。
二、繼續在大組內開展同課異構公開課活動。
三、組織參加學校“兩課一題”課程改革教師研題活動。
四、組織高一高二學生去北京參加第十六屆“葉圣陶杯”作文大賽決賽，決賽在7月23和24日兩天舉行。
五、組織教師積極參加外出學習交流活動。
六、本學期加強了對各個備課組的教學進度教學情況進行調研。
七、認真關注高三尖子生后期培養情況并給高三尖子生后期培養提供了建議。
八、本學期完成了語文市級課題結題準備活動。
九、在大組內解讀20xx年《考試說明》指導高三更好地備考。
十、完成了語文組銜接教材編審工作。
十一、協助教科室開展了兩次教學大檢查。
十二、認真開展并高質量地完成了高三二輪調研活動。
十三、針對高三二輪復習開展了二輪復習高效課堂策略大討論。
十四、開展了培養青年教師等系列活動。
十五、本學期成立了文學社團“巺風文學社”并出了一期激勵高三學子參加20xx年高考的報紙《巺風報》。
第二學期工作總結 3
匆匆的四個月轉瞬即逝，回顧起來充實而有收獲。賽課、整理電子檔案、國培和計算機考試等等，曾經的這些經歷已經成為我的珍貴回憶。提起四五班，“這是一個溫暖的大家庭”，似乎這句話一直陪伴著我和這個班級一塊成長，現將工作總結如下。
語文教學方面：
一、努力學習，提高自身的業務素質。
平時，我虛心求教，積極向組內教師學習，不懂就問，使自己在教學管理方面得到提高。認真聽課，研課，目的是在課堂上能發揮每個學生的積極性和主動性，力求讓學生愿意學習。
二、規范學生的學習習慣，全面提高學生的語文綜合素養。
1.做好預習工作，及時復習鞏固，要求背誦精讀課文十七篇。
2.上課認真聽講，積極思考，發揮組內的合作能力。要求學生學會做筆記，做好積累，養成良好的書寫習慣。
3.多讀書。在完成學習任務外，可利用業余時間，課堂或自習時閱讀積極向上的書籍。
三、單元主題讓學生展開論述，在深化理解的基礎上提高其閱讀能力和寫作水平。
本學期八個單元的主題，每個大周讓學生提前準備相關資料，通過課前三分鐘，口語交際等拓展學生的知識面。讓學生除了本單元的文章之外，還進行了相關內容的拓展。這樣積極創設情境，讓學生在探究性學習中培養興趣，激發起寫作和閱讀的求知欲和好奇心。
班級管理方面：
1.建立值日班長制。每個大周11天，由11個組長輪流當值，負責檢查監督當天的衛生，紀律，督促每一個同學做好自己的好事，共同維護班級榮譽。這樣極大激發了學生的主動性，組內評比也使班集體日益團結。
2.事事落實到個人。除了班干部外，明確了每個人的'崗位負責人，細致到黑板、桌椅、窗臺等各個管理員，每天總結檢查，以此不斷強化，幫助學生初步養成良好的學習生活習慣。
3.塑造自身形象，加強與學生的溝通。為營造一個“認真，勤奮，刻苦，求實”的班風，我始終要求自己嚴于律己。通過日記、觀察等方式了解學生的思想動向，并及時溝通解決。“當師則師，當友則友”，這是我一直的努力方向，希望孩子們能正確、快樂的生活和學習。
不足之處與改進措施：
1.本學期我在紀律安全方面做的不夠細致，與家長溝通方面還需要加強。在今后我會做好學生的思想方面的教育工作，及時有效地與家長配合，共同幫助孩子改正缺點，戰勝困難。
2.后進生轉化不夠明顯。應加強對他們的關注和指導，培養他們的學習熱情。
最后感謝各位領導和同事對我的幫助和指導。我沒有取得特別大的成績，而是在自己平凡的崗位上用責任心，愛心默默地奉獻著。在今后的工作中，我會繼續努力，為學校美好的明天奉獻自己的力量。
第二學期工作總結 4
本學期雖然任務繁重，但少先隊工作沒有一絲一毫的放松，圓滿完成了上級布置的各項任務。并在學校領導的大力支持和引領下開展了一系列活動，極大的豐富了學生的課余生活，陶冶了學生的情操，培養了良好的品德習慣，下面，將我校本學期開展活動情況做一簡單總結。
三月份開展了“學雷鋒主題實踐活動月”，包括活動的啟動儀式，感恩母親節，社會服務實踐活動，手抄報評選，學習雷鋒的日記故事主題隊會等，通過這些活動讓學生的身心得到了一次莊嚴的洗禮，以雷鋒為榜樣，確定了今后的奮斗目標。
四月份開展了清明節防火知識宣傳，組織學生們書寫標語，張貼標語，為春季的防火工作貢獻出一份力量。還開展了“弘揚雷鋒精神，爭當美德少年”活動，通過校園廣播，學校宣傳欄等多種形式對活動進行了宣傳，在少先隊員中揭起爭做美德少年的熱潮，每名少先隊員都能以美德少年的標準嚴格要求自己，使各方面的.習慣都得到了培養和提高。
五月份開展“感恩母親節”活動，同學們親手為母親做了小禮物，表達了自己的感恩之情，并根據活動體會制作了手抄報，表達了自己的感恩之情以及好好學習報答父母的決心。
六一兒童節籌備了各種形式的小游戲，讓孩子們盡情的玩耍和放松，度過了一個快樂的節日。
期初我們組建了鼓號隊，制定了詳細的訓練計劃，并嚴格按照計劃進行訓練，到五月末，鼓號隊已初具規模，為豐富的校園生活增添了一道亮麗的風景。
本學期的工作已經結束，今后依然任重道遠，我們會時刻準備著，迎接更艱巨的挑戰。
第二學期工作總結 5
時光如梭，轉眼，二年級上學期即將結束。作為二(3)班的家委會會長，在老師的鼓勵下，在家長們的理解支持下，我們投入了極大的熱情參與到班級工作中來，我們的宗旨是：為孩子服務，為家長服務，一切為了孩子。現將我們家委會本學期的工作總結如下：
一、組織親子活動
10月份，共同參與組織了二年級《共享親子時光 精彩美麗童年》的親子活動，同學們首先在拓展訓練場地上練習軍姿站立，在運小球的游戲中學習到了團隊合作精神，比賽輸的隊伍集體接受受罰在指壓板上光腳跳繩，參觀學習了大棚蔬菜的種植及家禽小動物的喂養。中午在如意山莊用餐期間，同學們一邊吃著山莊的美食及我班李來瀟媽媽提供的美味蛋糕，一邊欣賞著他們自編自演的精彩節目。下午的蒙眼運球團隊游戲中紅隊獲勝，而在扔沙包親子游戲中藍隊獲勝，爭贏場面非常激烈。最感人的游戲環節是過彩虹橋，先是家長們分散排開抓住彩虹橋的周邊，讓同學們安全順利地一個個通過了彩虹橋，后來是小同學們抓住彩虹橋的周邊，讓家長們順利通過彩虹橋，這個游戲讓同學們體會到了爸爸媽媽們為了同學們的安全與成長付出了那么多努力，懂得了感恩與感謝，最后孩子們都給自己的爸爸或媽媽說了感謝的話語，有的甚至抱著爸爸或媽媽哭了一場。
二、組織參與教室衛生打掃
家委會是二(3)班全體家長的代表，當然也是每周一打掃衛生的帶頭人，為了讓孩子們有個干凈舒適的學習環境，班內將近50個學生，分成五組，五個家委會成員分別是每個小組的組長，趙xx媽媽自費購置抹布，消毒液供打掃衛生使用，還有的`家長自己購買扳手、螺絲刀等主動把孩子們的桌椅檢修一遍。
三、組織參與校外執勤
我班目前校外執勤總共輪到三次，第一次是全體家委會成員全體到崗，還有王xx媽媽主動參與執勤，第二次是前四組打掃衛生的全部參與執勤，第三次是二組家長們主動要求參與執勤，雖然人數不多，但在寒風中認真執勤精神值得贊揚。
四、組織參與元旦晚會活動
為了讓孩子們有個美好的回憶，家委會成員自費舉辦元旦晚會，為孩子們帶去了裝飾教室的氣球，彩條和裝飾花等，還有孩子們愛吃的零食和大大的晚會蛋糕，趙xx媽媽為班里每一個孩子都與大而美味的蛋糕拍照留念。班主任王老師提前整理出孩子們的節目表演單，在整個活動中我被臨時委任為節目主持人，趙xx媽媽專業攝像師，田xx和張xx媽媽輔助攝像師，班主任王老師專業音響師，孩子們就負責盡興地表演，活動結束后每個孩子都分吃了美味的蛋糕。
家委會的宗旨是架起學校與家長溝通的橋梁，營造一個讓家長之間相互交流的平臺。我們希望通過我們的努力，在老師和全體家長的大力支持下，讓二(3)班的工作上一個臺階，讓我們的孩子在德、智、體等方面得到全面的發展。
第二學期工作總結 6
本學期我們藝術教研組在學校各部門的領導下，通過全體成員的共同努力，較好地完成了各項教育教學工作，取得了一些成績，現總結如下：
一、一如既往，做好各項工作
新的學期，新的工作目標，新的工作思路，我們藝術教研組的全體人員在學校各級的領導下，團結互助，齊心協力，一如既往地做好學校各項工作。每兩周一次的教研活動，我們都能有計劃有安排地開展；學校布置的各項日常工作，我們都能不折不扣保質保量地按時完成；學校的對外對內的活動比賽，如今年的市級中小學合唱比賽、區級的展演、校園文化的布置等，每個教師都能無條件的去完成，不怕出力流汗，不計較名利得失，大家都是齊心協力共同完成，在長期的工作實踐中，大家達成了一個共識：學校的工作千頭萬緒，但只要大家都盡心竭力地做好每個人自己的工作，就能共同營造一個良好的工作環境，共同創造輝煌的工作業績。
二、為人師表，規范師德師風
教師以德立教，以身立教，加強自身道德修養，為人師表，是教師從事職業的根本。我們教研組全體成員在工作中能不斷地加強學習，嚴格要求自己，熱愛所從事的教育事業，熱愛學生，確立為學生服務的思想，關注學生的身心健康發展和全面素質的提高。能嚴格遵守學校各項規章制度，自覺維護學校正常的教學秩序，堅決杜絕體罰和變相體罰。在藝術課堂教學中，關注學生的藝術興趣、激發學生的藝術情趣，培養學生的藝術表現和創新能力。
三、端正觀念，提高教學質量
在日復一日的教學工作中，我們組全體成員充分認識到，我們所做的一切努力都是為了提高課堂教學質量，促進學生全面發展。我們教研組成員經常在一起學習業務文章，交流教學體會，設計教學方案，相互聽課評課，探索先進的.課堂教學模式和有效的教學方法。本學期，我們通過學習《課堂教學評價標準》《教師應具備的素養》等文章，提高了大家的教育思想認識。在此基礎上，每位成員都能努力上一節校級公開課，大家能在課前討論教學方案，并共同參與試教聽課，提出改進意見。對每一節課，及時總結教學得失，大家團結一致，積極出謀劃策，為促進教師的業務成長提供了平臺，體現了藝術教研組的凝聚力。
四、努力進取，提高教科水平
一學期來，我們能積極參加市級、縣級和校級的各類的教研活動，參與聽課評課聽（做）講座等活動，通過學習研討，大家的教科研水平有不同程度的提高。我們能認真完成學校規定的各項教科研任務，認真撰寫教學反思、我們能積極開展師徒結對活動，在相互幫助和交流中，力求共同提高。
五、取得成績及存在不足
取得成績： 積極參加各級各類比賽，合唱獲市一等獎；
存在不足： 教師對教育教學科研的研究力度還需加大，特別是對學校課題研究的參與的積極性要提高。藝術課堂教學質量需進一步提高，課堂的教學管理還需進一步規范。
在今后的工作中，我們全體組員將不斷努力，認真鉆研，力求取得更好的成績。
第二學期工作總結 7
不知不覺這一學期已接近尾聲，身為一名語文教師，我感觸頗多，現將本學期的語文教學工作總結如下：
一、認真備課、上課，在教學中體現課改新理念，課堂教學中，努力學習新課標，并且在教學中努力實現新課標的精神，三年級語文第二學期工作總結。 為了上好每一節課，我課前認真鉆研教材，吃透教材，并結合本班學生的實際特點，采用生動活潑的教學形式，激發學生的學習興趣。首先，我要求自己認真備課，在課前認真查閱有關資料，做到心中有數。其次，在上課時，盡量使每堂課上得生動、活潑、有趣，和同學形成互動的雙邊關系。如：我在上《燕子》等課時，采取了圖文并茂和學生合作畫一畫的方式，不但直觀、形象地體現了課文內容，而且充分調動起了同學們的積極性，孩子們也聽得聚精會神、津津有味，課堂氣氛輕松活潑，師生關系和諧融洽，真正體現了師生互動。
二、生閱讀課外書，讓學生把自己心愛的書帶回來與同學一起分享，一起交流讀書心得；通過這些收集與閱讀，為深入理解課文內容奠定了基礎。豐富了學生的知識，拓寬了視野。當然，光多讀還不夠，還必須注重積累，將自己在讀的時候認為寫得好的語句摘抄下來，并能在需要拿出來為己用。對此，我要求每位學生在多讀的同時，每人準備一本專門用來摘錄好詞好句的筆記本作為積累本。
三、強寫字指導，提高學生的寫字能力。三年級的寫字教學往往被老師忽略，本學期，我重視了學生的寫字習慣的培養，課堂中注意提醒，課外嚴格要求學生認真書寫。
雖然在教學中我很努力，但還存在著不少的問題，主要有：
1、個別學生的不良的學習習慣還有待進一步引導改正。本班學生生性活潑好動，其中有一些學生在習慣方面存在著的問題：寫字習慣很差，寫字姿勢不正確，不能自覺地完成作業，還有個別學生字跡潦草。還有的學生作業不能按時上交。
2、寫作方面水平差異太大。班中學生的寫作興趣比較濃厚，但優生與差生的`差異比較大。導致全班學生的寫作水平發展不夠均衡。在今后的教學中，應該加以克服。
3、在課堂中努力構建開放、民主的教學模式還不夠到位。
總之，本學期以來，我盡心盡力做好自己的教學工作，不斷嚴格要求自己，不斷更新自己的教學理念，并運用到自己的教學的實踐中，使每一節課都能取得良好的教學效果，使每一位學生都能真正提高自己的語文素養。在以后的工作中我會用更活潑更生動的教學吸引學生，用溫文爾雅的人格魅力影響學生，用積極向上、認真負責的行為教育學生，為做一名合格、稱職的語文教師而不懈努力。
第二學期工作總結 8
本學期在教務處的安排下，我擔任七至九年級共14個班的美術教學工作，并在教學之余承擔學校的各項宣傳標語任務、負責學校校本課程剪紙特色教學工作。組織學生參加精河縣“中小學校外教育系列活動”書畫展，并獲得可喜成績，其中獲一等獎8名，二等獎11人名，三等獎9名，極大的調動了學生學畫的積極性，營造濃厚的校園文化氛圍。
本學期的美術教學工作已經結束，現給自己在這學期的美術教學工作做一個總結：
一、加強學習，不斷提高思想業務素質。
一學期來，認真參加本校組織的各項活動。另外，我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以進一步地完善自我。并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，通過這些學習讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。本人上學期論文《觀美術評優課收獲》被精河縣教育協會評為二等獎。堅持不斷地充實自己、豐富自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作準備。
二、認真做好本職教學工作
課堂教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將自己的一些教學經驗及所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足課堂及教學切合實際，力求讓我的美術課堂為學生的視野開闊貢獻自己的那份力量。十一月中旬我講授了一節公開課課前認真作好充分準備（制作教具），精心設計教案，并結合各班的實際，巧用靈活多樣的方法，在寬松愉悅的課堂課堂上師生有效交流互動，引導學生合作完成色彩鮮艷、造型各異裝飾性強的面具，最后以學生頭戴面具表演展示結束了本課。培養了學生實踐能力、和創新精神。受到師生們的好評。在平日的教學中我認真落實新課程理念教學模式和學習方法，注重培養學生自主學習的能力。把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的美術基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，學會了判斷美和創造美，陶冶學生情操，提高了學生的審美能力，使學生在廣泛的文化情境中認識美術。
在日常教學中，以身作則，言傳身教。盡可能做到當堂內容當堂完成，使學生對美術學習更有興趣，同時注意發掘有美術天賦的'學生，提高其欣賞及藝術感悟能力，使每堂課都能讓學生有所收獲。總之，在實際教學中，以提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作
對于學校布置下來的每一項任務，我都能以自己最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到任勞任怨。在這個學期的文化布置和宣傳工作中，能按時完成，盡職盡責，保質保量，為老師和同學們搞好服務。
四、加強反思，及時總結教學得失。
反思本學期來的工作，自己在工作中的不足，主要有以下幾點：
1、在自身業務能力的提高方面還有所欠缺，課堂教學實踐中思考得還不夠全面，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思改進。
2、教科研方面，雖然本學期加強了自身教學素養學習，認真研讀了一些有關教學科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，教研做得不夠細和實，沒達到自己心中高效課堂的目標。
3、美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今后還要努力挖掘一些美術教學的特色點，為美術教學做出自己的應有的貢獻。
第二學期工作總結 9
一、緊抓理論學習不放松。積極學習新課標，落實課程標準，徹底轉變教師教育觀念。
1、利用業務學習時間或空余時間，組織科學教師學習《基礎教育課程改革綱要（試行）》，提高科學教師對課程改革的認識，轉變教學觀念，以適應新時代教學的要求。
2、組織本組教師學習新教材和新《科學課程標準》，深刻理解并應用到工作中去。
3、以新課程標準倡導的評價標準來衡量課堂教學，改進學科評價方式，形成正確的評價觀，嘗試以自評、互評等多種評價形式，建構多元化評價體系。引導教師更新課堂教學與評價觀念，提高教學質量。
4、強化師德教育。認真貫徹《中小學教師職業道德規范》和《公民道德規范實施綱要》等規章制度，不體罰或者變相體罰學生，關愛全體學生。
二、抓常規不松懈，關注每一個學生的發展。
1、狠抓科學課堂教學常規，培養學生自主、合作、探究的學習方式，激發呵護學生的科學興趣，根據新課程標準制訂和落實《小學課堂教學常規》，教師通過認真學習掌握新的課堂要求，規范課堂行為，杜絕課堂教育事故發生；
2、學校要求全體教師從備、教、輔、改、考、研、評等各個環節，樹立教育教學質量第一的意識，在備課中不僅考慮教師的'教，而且更多的思考學生如何學，并且要摸清學情，對癥下藥，并且要做好學前預測和課后反思。
3、在教學中，充分發揮教師的主導地位和學生的主體地位，既要關注思維發展水平快的學生，還看到思維水平發展慢的學生，同時，也要注意把機會讓給中等水平的學生。在輔導的過程，培優輔差雙管齊下，要了解情況，確定內容，隨時查缺補漏，作好記載，多一些肯定，少一些斥責。
第二學期工作總結 10
本學期，我校堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、社會主義榮辱觀、科學發展觀為指導，以中國夢為航標，著實開展黨的群眾路線教育實踐活動，落實為民務實清廉要求，著力解決存在問題，強化教育教學管理，扎實推進教育教學工作，在上級領導的關心和大力支持下，全體教師群策群力，團結協作，開拓進取，取得了一定的成績。現將一學期的主要工作總結如下：
一、求真務實前行，注重德育實效
我校把德育工作放在學校工作的首位，始終把德育工作當成事關學校持續發展、學生健康成長的系統工程來抓。本學期，我校以德育隊伍建設為突破口，以基礎性品德養成教育為基礎，切實把德育放在教育教學工作的首要位置。在德育工作的針對性、實效性和主動性上下功夫，不斷提高學生素養。
（一）強化德育使命意識，推動全員參與德育
1、在教師中深入開展社會主義榮辱觀教育，學習新義務教育法，開展中小學教師職業道德“八不準”的學習活動。
2、德育教育是學校的一個重要環節，在新課程的深入實施中，德育教育不僅僅是德育處的專利，它涉及學校教育的方方面面，貫穿在每個學科之中，特別是在新課程理念下，為培養學生主動參與，自主學習以及各個學科之間的有機整合，促使學生綜合能力水平的提升，本學期制定了《新民小學學科德育滲透方案》。此方案切實加強和改進學校德育工作，進一步推進素質教育的全面實施。
（二）加強德育隊伍建設，重視班主任德育功能
1、學校建立了以校長為組長的德育工作領導小組，并充分發揮指導作用。少先隊、班主任是實施德育工作的主力軍，全體教師是德育工作的參與者和實施者。
2、班主任在學校德育中占有很重要的位置，學校積極發揮班主任德育工作的骨干作用。每兩周召開班主任校本培訓及相關的案例講座。重點指導班級管理與班級文化建設，每月舉行一期的班級文化評比。如：開學第一周的校本培訓是學習丁榕老師的講座《做一名幸福、快樂、有成就的班主任》，講座深深地感染了老師們，整個會場充溢著認同、啟發與感動。第三周的校本培訓是學習研究《童蒙養正，立德樹人》德育系列活動設計，開闊班主任德育工作的認識與實踐。第五周是班級管理經驗交流活動。第七周是學習《中小學班主任的工作職責》，讓班主任樹立正確的教育理念，遵循中小學生身心發展的規律，運用科學的教育方法，做好教育引導工作。第十三周參加《廣東省名班主任李楠教育講座》，讓班主任能借鑒一線班主任的工作理念及經歷加以提煉。第十五周學習落實教育部《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》，讓班主任自覺提高師德修養，規范職業行為。同時，堅持定期召開班主任工作經驗交流會，學習先進的班級管理經驗，對以后的班務管理工作提出指導性的方法和意見。通過交流反思，提高班主任的業務水平。
3、從班主任自身素質、工作態度、工作能力、工作效果等方面進行全面評價，增強了班務管理的針對性，有效調動了班主任工作的積極性，也大大提升了班務管理效果。
（三）開展系列德育活動，加強思想道德教育
1、推行《童蒙養正，立德樹人》德育系列活動。
通過《童蒙養正，立德樹人》手語操推行及課堂教育滲透，讓孩子在潛而默化的教育中受到傳統文化的熏陶，讓孝道伴隨一生。
2、“弘揚傳統文化，踐行孝老愛親”道德講堂活動。
本學期，為了進一步落實黨的群眾教育實踐活動精神，落實市、鎮文明辦關于開展好“道德講堂”活動的精神，努力做到資源共享、資源整合。經大朗鎮文明辦、宣傳文體局、松柏朗、佛子凹、黎貝嶺村委會共同研究，我們舉行以“弘揚傳統文化，踐行孝老愛親”為主題的道德講堂活動。讓師生聆聽道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長，積小善為大善，積小德為大德，構建和諧社會濃厚道德氛圍。
3、少先隊繼續堅持“突出重點，注重體驗，務實高效”的工作理念精心策劃主題活動，積極開展了“開展三愛教育”、“學雷鋒樂助人”、“清明節憶先烈”、“感恩勵志五月”、“童心飛揚展風采”等一系列主題教育活動。
（四）規范學生在校行為，養成教育常抓不懈
1、嚴格規范升旗儀式，開展富有成效的國旗下教育活動。
學校根據每周安排及節日慶祝活動，用學生自己身邊的典型進行教育，激發學生的上進心，并進行一周值周評定，及時糾正師生中出現的問題。
2、加強德育陣地建設。
每周的班隊會、逢周五下午15分鐘的小班會課以及思德課均為我校常規化的陣地，本學期，我們推行主題班隊會觀摩制度，將體驗活動和主題教育活動結合起來，充分發揮體驗活動的勵志效果。
3、狠抓大課間活動。
以大課間活動為輻射點，促進體育課堂教學的改革與創新，使學生身體得到鍛煉，也增強學生的組織性、紀律性。根據季節的變化，及時調整活動內容，真正做到放松身心，勞逸結合，也使我校的“大課間”成為學校常規管理工作中的又一個亮點。
4、加強護導及日常評比工作。
每天由值日行政帶頭值班護導，課間護導落實到每個年級組、每個樓層，值班老師能認真值班、認真記錄，年級組長負責檢查，每周一報，每周由值日教師在國旗下小結。值日隊干按時到崗，檢查隊員紅領巾、學生證佩戴、文明禮貌及行為習慣情況，對各班的出勤、衛生、紀律作好檢查評比。以評促進，全校形成你追我趕的良性競爭局面，達到共同進步目的。
（五）家庭學校互助共贏，共育孩子健康成長。
為了增強學校、家長、教師之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解學校的管理與發展趨勢，了解孩子在校學習和活動情況，凝聚學校、家庭之間的管理智慧，共同促進孩子健康成長，促進教育和諧發展，特舉辦家長開放日暨家長會系列活動。此外，我校繼續開展家訪周活動，充分利用校訊通、《致家長一封信》等方式定期或不定期及時傳遞健康安全教育信息，使家校共育工作更深入發展。
二、優化教師隊伍，成就“名師”引領
1、“培訓”——因需要而培訓，為未來而培訓。
為推動教師素質整體發展，我校多想辦法，為教師提供各種培訓機會，大力支持參加“骨干班”學習，支持培養黃燁、葉巧如、陳肖娟、黃艷紅、葉葵弟、吳兆明、呂麗敏、林有榮、許俊壽、胡婧婷、何棋珍、劉玉倩、彭艷香、俞萬歡、鄭微微、黎雪珍等老師走向教育改革前沿的北京、江浙、湖北、廣州等地學習取經。支持黃燁、葉巧如、胡婧婷等老師參加省、市名師工作室跟崗學習。支持黃艷紅、葉有芳、彭艷香、許俊壽等老師參加鎮名師工作室跟崗學習。
2、“幫扶”——師徒結對，將一幫一落到實處。
為了進一步提高年青教師的師德修養和業務水平，使其盡快勝任崗位工作，我校實施“師徒結對”計劃，提升了“師傅”的業務水平，幫助年輕教師盡快成長。黃燁對彭艷香、劉玉倩對俞萬歡、葉巧如對黃艷紅、陳肖娟對葉葵弟、呂麗敏對葉有芳等，結出了成果。
3、“科研”——成長為“名師”的`必經之路。
我校被定為骨干教師培訓對象的老師都積極參加課題研究。語文、數學、英語、綜合科都有多個研究課題，其中數學科在上學年獲得鎮科研成果獎的基礎上，葉巧如、陳肖娟、黃艷紅等連續幾年獲省、市優秀教學論文獎，在同類學校中走在前列。
4、加大循環教學力度，全校大部分教師進行循環教學。通過對這批老師的檢查及評價，促使他們更好的發展。
5、加大班主任的培訓力度，所有年青教師都必須經過班主任工作的鍛煉，為有效管理學生打下基礎。
6、完善激勵機制，促進學校工作良性發展。每學期績效評獎，每年年度考核公平、公正、公開。每學年評選優秀教師、優秀班主任、優秀工會會員都是由全體教師民主評議產生。每學期“文明標乒班”、“文明班”、“先進班”、“大進步班”都是通量化評價產生。
7、積極參與市、鎮的教研活動，在教研中求進步。
本學期市、鎮舉行各種教研活動，我們均能積極參與，認認真真進行學習與交流。如劉玉倩、陳肖娟、呂麗敏參加市組織為期一周的科組長培訓；各科組陸續參加市鎮組織的微課制作培訓；英語科葉有芳老師到莞城中心小學為期一周的跟崗學習以及葉巧如、胡婧婷、許俊壽、陳肖娟、黃艷紅、彭艷香、呂麗敏等積極參加市鎮名師工作室指導培訓等。葉巧如老師在XX市小學優秀微課評選活動中榮獲兩個一等獎，榮幸受邀在XX市小學微課制作培訓（沿海片和埔田片）活動中作《準確定位，因需而設——微課的開發與設計》專題講座，精彩的講座受到肯定與贊賞。本學期鎮里開展學科帶頭人送課活動，陳肖娟送課《三角形的認識》到英才小學，葉巧如老師送課《推理》到啟明小學，得到一致好評。
8、積極參加市鎮各種競賽活動，以賽促成長
葉巧如老師制作的微課《神奇的小數點》和《一筆畫的奧秘》在XX市小學優秀微課評選活動中獲一等獎；劉玉倩制作的微課《巧用借字法輕松猜字謎》獲市二等獎；黃艷紅和吳兆明制作的微課《分數的加法和減法整理與分析》獲市三等獎；陳肖娟和葵弟制作微課《圓環面積》獲鎮一等獎。葉巧如老師的論文《追根追根溯源 有效糾錯--由“三角形作高”引起的思考》獲省一等獎；陳肖娟老師的論文《溯“錯因”之源 揚“糾錯”之帆--一道除法測試題背后的故事》獲省二等獎；呂麗敏撰寫的論文《用phonics密匙，解英語閱讀之困——提高小學生英語閱讀能力的策略研究》、葉葵弟老師的論文《有效提問，催生高效課堂》和劉國銳撰寫的論文《科學規劃，助推有效課堂》分別獲鎮一、二、三等獎。
9、關心老師身心健康，提高老師辦事效率。
各科組堅持每周一次教研活動，盡量減少會議數量。堅持每天八小時工作制，提高工作質量。堅持每天鍛煉身體，保障身體健康。
經過努力，教育教學成績不斷提高，教師安教樂教，涌現出一批優秀老師：葉巧如被評為XX市優秀教師、XX市小學教學能手（數學）、大朗鎮小學數學學科帶頭人；胡婧婷被評為XX市小學教學能手（音樂）、大朗鎮小學音樂學科帶頭人；陳肖娟、林有榮、何棋珍、呂麗敏、黃燁等老師被評為小學學科帶頭人；劉玉倩、彭艷香、俞萬歡、許俊壽等老師被評為小學學科教學能手；黃艷紅、葉葵弟、葉秀興等老師下學期參與大朗鎮學科帶頭人或教學能手評選；吳兆明、黎雪珍、羅建平、劉奇等年青老師茁壯成長。
三、抓住重點工作，提升教育質量
1、抓實常規，保證教育教學實效。
堅持以教學為中心，強化管理，進一步規范教學行為，并力求常規與創新的有機結合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。進一步規范嚴格教學常規管理，把好“備課關”、“課堂關”、“作業關”和“輔導關”。堅持教研活動，把常規工作抓嚴、抓細、抓實，促進教學管理的良性循環。教師從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創設寬松愉悅的學習氛圍，激發興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養了學生正確的學習態度，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，學有所得。新老教師互學互促，扎扎實實做好常規工作，切實抓好單元過關及期中質量檢測，班里抓單元驗收的段段清，并跟蹤五名好差生進行調查分析研究，明確下一步努力重點。通過全體教師的努力，本學期我校教育教學工作井然有序，教學質量穩中有升。其中畢業班期末考核語文科、數學科、英語科合格率分別為99.12%、97.36%、96.49%，三科成績都達到或超過全鎮平均水平。
2、以科研促課改，以創新求發展。
本學期數學科組繼續以“小學數學常態錯誤資源的轉化與運用”的課題研究為重點，主要以課堂的轉化為主，從教與學兩個層面上開展了一系列研究，研究有整體、有層次、有實效。通過課堂的錯誤資源的轉化，著實有效地提高教學效率，取得了喜人成績。本學期一到五年級的期末考試的合格率都是100%，六年級參加市的統一抽查合格率是97.36%。其他科組也以課題為載體，以課堂教學為主陣地，不斷深化課題，加強課堂教學研究，不斷優化課堂教學行為，切實提高課堂教學效率。
四、推行素質教育，展現個性特長
學校注重學生的特長發展，本學期學生參加各級各類比賽成績優異。學校獲大朗鎮中小學師生書畫展一等獎；大朗鎮第十屆讀書節系列活動之“我講書中的故事”大朗鎮小學團體組經典誦讀比賽二等獎；大朗鎮小學生籃球比賽（公辦女子組）第五名和（公辦男子組）第八名；姚俊譽、黃永旗和葉子鍵獲XX市中小學信息技術創新與實踐活動暨XX市第七屆小學生信息技術應用能力現場展示活動一等獎，潘意晴等7人獲得二等獎；舞蹈《冰山上的軍禮》榮獲XX市第四屆個人風采舞蹈大賽銀獎；舞蹈《大腳丫跳芭蕾》和《冰山上的軍禮》獲大朗鎮六一國際兒童節文藝晚會節目選拔賽二等獎；全家樂獲“XX市優秀少先隊員”稱號；吳靜欣、葉子健獲“美德少年”稱號；張裕民大朗鎮小學生科技競賽活動獲降落傘一等獎；劉太云、黃以貞獲大朗鎮第一屆小學生英語phonics英語單詞拼讀比賽一等獎；全家樂、余燁、黃瑩、吳靜欣、葉子健獲大朗鎮中小學師生書畫展評一等獎；葉子健、劉鎧源獲大朗鎮小學數學解決能力比賽一等獎；吳慧嫻、余燁獲大朗鎮“喜歸口腔杯——我與長輩談誠信”中小學生書信寫作比賽一等獎。
五、構建平安校園，確保師生安全
1、堅持不懈地抓好學校的安全工作，健全安全保障制度，落實防患措施。
2、堅持每天做好晨檢工作，對當天遲到未到學生跟蹤了解到位，杜絕安全事故發生。
3、為了加強師生的安全防范意識，我校利用校會、班會課、宣傳墻報、周末小會課等平臺向全體師生普及安全知識和技能，推進法制宣傳教育。各正、副班主任在不同時段持之以恒地對學生進行交通、防火、用電、用氣、飲食衛生、水上運動等方面的安全教育。
4、后勤部門經常對各項設施設備開展排查，發現問題及時上報并解決。
總之，全體師生能在一個健康和諧的環境里快樂工作與成長，創建“平安和諧校園”工作得到進一步體現。
六、工作中存在的不足和努力方向
1、繼續努力抓好學生行為習慣的養成教育。
2、進一步加強師資隊伍建設，利用多種途徑及多種有效方式，搭建更為有效的學習、研究平臺，努力提高教師創新教育理論水平和研究能力，促進教師專業化進程，保障學校長期可持續發展。
3、繼續加強班主任工作培訓力度，不斷提升班級管理水平和藝術，促進學生綜合素質發展。
4、進一步加強校園環境建設，營造濃郁的校園文化氛圍，充分發揮環境育人功能，使學校真正成為學生學習、生活的樂園。
第二學期工作總結 11
20xx—20xx學年第二學期，XX學院分團委在校團委的領導下，在XX學院黨總支的指導下，圍繞黨委“一二三四五”的工作思路，緊緊圍繞共青團的工作職責，堅持黨建帶團建，充分發揮黨的助手和后備軍的作用。現將我院分團委的相關工作情況總結如下：
一、健全制度，注重基層團組織建設
上學期，XX學院分團委進一步加強指導基層團組織的建設，使各項工作有序開展，使其更具制度化、科學化，保障全院團建工作順利開展。
1、建立健全各項制度，為各項工作的開展提供保障。我院分團委在本學期的工作中注重制度建設上的健全和創新，進一步明確學生干部的責任意識和制度意識，實行部門負責制和學生干部負責制兩種重要制度，加強學生干部的素質培養和團隊合作意識，建立優秀的學生干部隊伍。
2、加強對基層團組織的建設和指導，充分發揮基層團組織的作用。嚴格了團支書例會制度，通過例會，加強了各班級之間的溝通和交流，互相借鑒和學習。同時，鼓勵和支持基層團支部進行民漢結對舉行主題團日活動。
3、不斷拓展和延伸工作領域。我院在原有的組織機構上，新設“科技創新和網絡信息部”，按期上報“校園網絡輿情信息”，加強對我院網絡信息的管理，進一步加強大學生思想動態的監督；新設“學生干部素質培養部”，不斷加大對學生干部的培養力度，提高其綜合素養和人文素養，使學生干部隊伍建設邁入正規化軌道。
二、注重創新，突出特色工作
1、及時傳達，認真完成校團委下發的各項任務，注重工作的落實情況，先后完成“青年馬克思主義培訓班”學院的選派工作、20xx年度“中國大學生自強之星”的評選、師范大學“感動校園人物”評選，我院XXX同學獲得自治區提名獎、評選XX大學XX學院20xx學年度共青團系統先進個人、先進集體，我院6人獲優秀團干部，12人獲優秀團員、承辦“弘揚法治精神傳播法治文化”校級演講比賽等活動。
2、注重團員培養，加大推優力度，為黨組織提供高質量的后備力量。僅20xx—20xx年度，我院分團委就完成對235名優秀共青團員的推優工作，使之成為基層黨組織的新生力量。加強黨員預備黨員先進性建設，召開學生黨員大會、組織開展我院預備黨員，黨員進社區志愿活動、開展黨員創先爭優誠信承諾活動。
3、以青年志愿者行動為帶動，倡導學生回饋社會、服務社會。上學期，我院分團委先后組織參加“大學生志愿者超市”項目的上報和啟動、BRT交通協管志愿幫扶、法律援助與幫扶、“國際消費者權益日”志愿宣傳活動志愿援助與幫扶、組織新XX大學第四期青年馬克思主義培訓班學員志愿者服務實踐活動、第二屆中國亞歐博覽會志愿者的派遣等志愿活動。用實際行動，在廣大團員中形成示范作用和帶頭作用。
4、以社團為依托，鼓勵學生創新和參加社會實踐，積極為校園文化做貢獻。現我院共下設10個學生社團，各社團在院分團委的指導下積極開展各項活動：演講與辯論協會承辦學院“昂起頭來真美！”主題演講比賽、并開展演講與辯論培訓班，啟明星讀書社圖書義賣活動，愛心社敬老院、兒童村之行，經濟論壇“校園淘寶以舊換新”活動，技能協會詩歌朗誦、趣味燈謎活動，法學研討會模擬法庭、法律宣傳活動，瘋狂英語協會放映英文原聲電影活動、人力資源管理協會大學生創業活動等。
在培養學生實踐能力和創新能力方面，我院分團委以“挑戰杯”大學生創業計劃大賽、大學生課外學術作品大賽為平臺，鼓勵支持學生的創新能力和發散思維能力。20xx年3月我院選報“大學生法律維權聯盟”、“吾家生活館”等6個作品參加大學生創業計劃大賽。同時，我院積極鼓勵學生參加社會實踐，上報的“烏魯木齊地區青少年的'犯罪問題調查研究”項目通過20xx年“三下鄉”社會實踐活動項目評審，組織學生參加20xx年“三下鄉”社會實踐活動。
立足專業，深挖內涵，突出特色，著力打造特色主題團日活動。本學期，通過對個團支部的動員和引導，我院如火如荼的開展團日活動，其中：“職來職往”模擬法庭、第23屆模擬法庭活動、我是公共事業管理專業技能師這三個主題團日活動案例在XXX大學20xx年共青團工作先進集體、先進個人評選中，被評為“創先爭優”基層黨團組織建設典型示范案例。
三、總結經驗，正視不足，努力開創我院共青團工作新局面
回顧一學期的工作，在肯定成績的同時，學院分團委也深刻認識到我院團學工作中的困難和不足：
1、新形勢下，探索共青團工作的新方法、新思路的創新力度不夠；
2、團學干部的整體素質有待進一步提高；
3、基層團組的積極性、主動性欠缺，需要進一步提高。
針對以上不足，我院分團委將從以下兩個方面著手，統一思想，提高認識，注重實效，努力開創我院共青團工作新局面：
1、始終堅持黨的領導，以科學的理論武裝廣大團員青年，真正做到黨有號召，團有行動。在思想上、行動上與黨組織保持高度一致，始終跟黨走在時代發展的前列。
2、保持團組織的先進性，始終堅持全心全意為青年團員服務的宗旨，積極促進團員的成長成才，圍繞育人的根本任務開展共青團的工作，以各族青年學生的素質發展為根本出發點，不斷提高團組織的吸引力和凝聚力。
第二學期工作總結 12
炎炎的夏日來到了，讓所有人都盼望的暑假已在眼前，一學期繁忙而緊張的工作也將結束了。經過了一個美麗的春天，孩子們也像春天里的小樹苗一樣長高了，長大了，也更加懂事了，因為他們明白自我就要成為大班的哥哥姐姐了。回顧這一學期的工作，回顧和孩子們相處的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的歡樂。現將這點點滴滴做一個回顧總結，以此來反思不足，展望未來。
一、加強常規建設，培養幼兒良好的行為習慣
俗話說：“沒有規矩，難成方圓”。良好的常規能夠使幼兒的生活具有合理的節奏，使神經系統得到有益的調節，有利于培養幼兒自我服務的本事，為今后的生活和學習打下良好基礎。我班有個別幼兒生性好動、比較調皮。我重抓教育，使小朋友逐漸能互相幫忙。關心團體，搗亂的小朋友少了，熱愛勞動的小朋友多了，從而促進了整個班風班貌的提高。
二、做到保教并重，促進家園互動
在日常生活中本著：“給我一粒種子，還你一顆大樹”的宗旨。盡心盡力為幼兒服務，從每個細節上去切實照顧他們，教育他們，使幼兒的自理本事逐步提高。還根據幼兒發展水平的.不一樣，采取相應的教學教育組織形式。不一樣水平的幼兒，在原有的基礎上得到了發展和提高。在注重保教工作的同時，我們多形式，多途徑地開展家園工作。經過電話、家訪、家長會等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現，有特殊情景及時和家長聯系，每月都及時更換家教欄中有關保育的文章。對于一些幼兒在園內取得了必須提高，我們也立刻和家長取得聯系，請家長繼續配合，使孩子不斷提高。
三、安全工作
幼兒園里無小事，安全職責重泰山。盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學會簡單自我保護保護方法，在班內構成互幫互助的良好氛圍。今年我班在我的高度警惕和細心照顧下，我班無任何事故發生，使我感到十分欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強安全教育工作，使寶寶安安全全、快歡樂樂在幼兒園度過每一天。
四、家長工作
一個班的工作能否得以順利開展，離不開教師們的密切配合和努力，更重要的是要得到家長們的支持和配合，家長工作是教學中的重中之重。幼兒年齡小，自理本事較差，家長們不放心是在所難免，為了使家長信任、支持和配合我們的工作，我采取了以下措施：教師與家長構成教育合力，做到家園同步，所以我把家長工作當重點來抓，培養幼兒的自理本事和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導，取得的效果必須不會很明顯，僅有家長在家中配合教師繼續進行教育、引導，才能到達真正的目的。我就經過家長園地、及孩子入園、離園的時間將必須的教育方法、經驗介紹給家長，以便讓他們在家中能夠正確的引導、教育幼兒。經過家長來園接送孩子的時間，簡短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園情景，有的家長十分留心孩子的一言一行，但由于工作忙，與教師見面少，他們就在家長留言上仔細將幼兒的言行如實反應，并向我提出一些問題作為教師我有職責給他們正確解決問題的方法，于是我就認真翻閱有關資料，爭取給家長最滿意的回報。有的家長反映自我孩子的表現，有的家長討教育兒的科學方法，還有的家長把自我的成功經驗拿出來與其他家長共享經過這個平臺使家長和教師間的距離拉的更近，以求到達家園共贏。
五、總結與反思
回顧這一學期的工作，我盡心盡力去完成。在取得成績的同時，我們也看到了不足之處，如：在班級管理上還應加強學習，在區角指導時，還有聽之任之的現象，個別幼兒的常規還應加強指導。班主任的工作細碎而又繁瑣，在今后的工作中我會不斷尋找自我的不足，不斷充電，提高自身素質，努力完善自我相互配合，爭取使自我的班主任工作更上一層樓！
第二學期工作總結 13
光陰似箭，日月如梭，一個學期已經在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號。回憶過去的一個學期，我們學前班像一個大家庭，孩子們在老師的愛護下快樂成長!通過上學期的培養和教育，本班學生都已經習慣了學校的學習生活，本學期他們在語言、數學、健康、手工等方面都有不同程度的提高，在和孩子們共同相處的日子里，我心中充滿了感激。我要感謝孩子們，是他們讓我感受到工作的快樂!是他們讓我找回了我的童年。是他們讓我找到了作為老師進行專業發展的支撐點!是他們給了我很多教育的火花。
一、教學工作
在班級管理工作中，我努力做到了認真負責，我喜歡這些可愛的孩子們。雖然有部分孩子很頑皮，不聽話。但我和他們在一起，還是覺得很開心!我會樹立愛心，在學習生活中關心愛護他們，鼓勵他們進步。此時的我不僅是老師，更是媽媽。教育他們做個好孩子，團結友愛，并且教育他們養成良好的生活衛生習慣。有健康的心理，健康的體魄，健康的自理生活能力!
我們班有10個學生，男生4人，女生6人。實際年齡都在7-8歲之間。開展的課程有語言、數學、藝術、健康、手工等，孩子們在各方面都有明顯的進步。我認真備好每一節課，使孩子們在輕松愉快的活動中學習知識，掌握技能。他們思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、自主、富有個性。從整體上看外交能力較好，具有一定的語言
表達能力，但傾聽習慣還需要加強，他們相互學習，禮貌方面有進步，藝術方面表現較好，基本動作協調，節奏感強，喜歡音樂、舞蹈和畫畫。學習積極性有很大提高，上課有一定的紀律性，回答問題比較積極，但坐姿需要加強培養。我還注重開展文明小士兵競選活動，激發他們的興趣，鍛煉膽量，培養語言表達能力!合理地安排他們的生活，動靜交替，各種方式方法的綜合，提高了他們的學習的興趣，經過選拔實踐，我發現張雍杰雖然有很多不足之處，但他的組織能力卻很好，而且很好勝，因此，我認真做他的思想工作，很快，他就領悟了領導要領，把班級管理得整整有條。同學們生病不能來學校時，都堅持叫家長來和我請假，很少有無故曠課的。全班整體素質較好!
二、思想工作
本學期，我們班同學都能自覺的遵守學校紀律，另外我著重在禮貌方面教育孩子，讓孩子講文明，懂禮貌，教育他們做個讓人喜歡的孩子，和小朋友能融洽相處，團結友愛，互相幫助，培養他們良好的品德。我們班的孩子脾氣多種多樣，有活潑好動的，有沉默寡言的，有巧嘴巴，也有乖寶寶，總之每個孩子都不一樣。經常針對孩子們的性格特點送給孩子一句鼓勵的'話，樹立孩子的自信心。在他們犯錯時，要通過形式多樣的，寓教于樂的方式，慢慢引導他們，使他們真正明白錯在哪里，應該怎么做；在他們獲得成功時，要表現出積極的肯定和表揚，使他們提高自信心，獲得成功的喜悅。
三、衛生保健工作
在衛生保健工作中，著重培養他們建立科學的生活常規和良好的飲食，睡眠，衛生習慣。培養他們講究衛生的好習慣!部分孩子好動，為幫助孩子改正不良習慣，提高孩子的自理生活能力，我經常鼓勵他們當小班長，經常清理教室垃圾。如今的孩子卻能"自己的事情自己做了"還樂意幫助大人做事呢!
四、家長工作
本學期結合學校召開各種會議，我還經常利用接送幼兒的時間和電話等多種形式與家長溝通，了解孩子的情況，聽取家長意見和要求，發現問題及時糾正，不斷地改進工作，取得家長的理解，支持與幫助!
五、認識不足努力進步
記得有人曾經說過：一個有事業心和使命感教師理應作為教育探索者，其探索最佳途徑往往就從自我反思開始，反思促進了觀念轉變。反思促進了工作提高，教師成長等于經驗加反思。通過本學期工作我很幸運學到了不少東西，我深刻認識到：只有在以后的教學中多學、多思、多試才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子，所以我深信：自我評價會讓我每天進步一點點。
第二學期工作總結 14
這個學期的工作的已經告一段落，確實還是感覺很有意義的，學生們即將就要步入高三了，也到了一個沖刺階段，對于高二的學生來講也到了學習的關鍵階段，對于過去的一個學期的時間，大家也都是不斷的在提高自身能力，我也應該要認真的去規劃好自身能力，這方面也是應該要端正好的態度，對于這一個學期以來的工作我也需要總結一番。
這段時間以來我確實還是感觸良多，高二階段的工作也是比較多的，這個學期學生們參加了學考，很多事情方面都是需要認真的安排好，這個學期以來我也確實還是得到了非常多的進步，所以還是應該要認真的去規劃好的，這對我而言也是需要合理去規劃好的`，這一個學期以來的時間當中，我也感觸良多，保證學生們能夠有一個好的學習環境，和學習狀態這是很重要的，在校期間關注學生的身心健康，總的來講學生們的學習壓力還是比較大的，所以平時也是比較關注學生們身心健康。
這第二個學期的工作過去，回想平時在工作當中，確實還是收獲很多的，平時我也會和任課老師交流，這是非常關鍵的，也是應該要堅持去做好的，和任課老師了解學生們在學校的情況如何，我認為這一點非常的重要，這個學期在工作當中，也是有很多的進步，接下來應該要認真的去維持下去，作為一名班主任老師我認為這是我應該要堅持去做好的，回想這個學期以來的經歷，大家都在不斷的做好分內的事情，個人能力不足需要好好提高，這是非常關鍵的，接下來我也一定會更加努力的去做好自己的工作，這個學期的時間還是比較多的，所以我一定會更加的努力，我也應該要認真的去做好相關的本職工作。
身為一名班主任我也認識到了自身成績的提高，這個學期的時間還是比較充裕的，這是應該要堅持去做好的，學生們在學校的表現非常的關鍵，為學生們解決問題，保證學生們在學校的狀態，養成好的習慣，合理的安排好學習時間，除了學習之外也會注重鍛煉學生們的體魄，搞好學習的前提就是要讓學生們能夠有一個好的身體素質，這一點是非常關鍵的，這個學期的學習當中，相信大家都是能夠得到更多的提高，去落實好相關的職責，在接下來也會更加努力。
第二學期工作總結 15
我自20xx年9月擔任熱能1201班班長，至今已半年有余。在擔任這一職務的半年里，在您和班主任吳老師的指導下，在各位班委的配合和共同努力下，我在班級整體上開展了一些工作、活動。現將有關情況簡要匯報如下：
一、主要工作完成情況：
1、定期組織班會，班委會。上學期，共組織班會四次，班委會兩次，分別針對入學須知，活動月活動，期中，期末總結安排，班委職責強化等方面進行統籌安排。這是一個新生的班集體，及時的工作總結，下期工作目標與規劃對統一思想，增強班集體意識產生較好的影響。
2、參加華電20xx年度團校學習。團校課程是為培養優秀班級學生干部組織開展的。通過在團校一個月的學習，了解掌握了大學班委工作的總體情況，規范了個人工作方式方法，學習到了一些先進的管理技巧，增強了個人情商。并且，在此過程中與團支書組織編寫了《熱能1201班班級手冊》，制定了班規。
3、參加院里班級風采展示。在該活動中，我調動班級同學，結合班級手冊挖掘班級風采，與團支書等共同配合，在展示會上獲得“優秀班集體”稱號。
4、牽頭組織班級學習及文體活動
a） 與學習委員組織開展學習交流活動，并且制定學期班級學習計劃。在班委努力和同學們的配合下，我班在期末考試中取得了零掛科的佳績。
b） 在十月活動月中，協調各班委帶動全班同學參與到包括合唱，籃球賽，辯論賽等活動中，并取得不錯的成績。
c） 配合生活委員動員各宿舍參加優秀宿舍評比。
5、聯誼。在20xx年末，我與團支書共同組織了本班與電氣1206班的元旦聯誼，增進了同學友誼，擴大了人際交往。
6、公益活動。動員大家以班級的.名義參與了校“志愿班級”活動，并有一次前往動物保護中心進行公益勞動。
二、工作中存在的問題及努力的方向：
1、班級組建不久，部分同學對班級活動態度較冷漠，對班級事務不夠熱情，在本學期，我將繼續組織開展活動，吸取以往經驗，改進不足，用獎勵等方式將同學們的熱情提升到一個新的高度。
2、在工作中，自己有時顯得不夠耐心，總體工作完成了，但細節仍需注意。
3、還要進一步出好學習和工作關系，多與老師同學溝通交流，爭取在后一學期的工作上有質的飛躍。
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光陰似箭，日月如梭。勞碌卻充實的一學期又馬上過去。但我認為過去并不意味著失去，而是伴隨著過去我們又迎來了新的盼望，由于正是擁有了精彩和富有意義的過去，才會搭建起盼望的橋梁。美妙的東西總是令人難忘的，本學期我擔當五年級試驗班的語文教學工作，通過上學期的實踐我清晰地熟悉到，由于本人是遠程教育的治理員，合理地使用遠教資源教學，無疑是素養教育中的一枝獨秀，用他自身的魅力影響著學校的教育教學。因此，這學期，我更加熱衷于利用遠教資源的.優勢來開展“歡樂教學”，最大程度地激發學生的學習興趣。
那么課堂上，我是怎樣利用遠教資源來開展教學的呢？
首先，依照下載的內容，再依據課文的內容，自己制作出一套和內容嚴密相連的圖文，那艷麗的圖畫，逼真的景象，就像一條無形的線牽動著每一個孩子的心，將孩子們的眼球牢牢地吸引過來。可是這僅僅做到了視覺上的突破，還有一個重要的環節可不能無視，那就是精彩的畫面要配上生動的講解，方能做到珠聯璧合。不要緊，你只要點擊喇叭圖標，便發出了動聽的聲音，會依據角色的變化而轉變，因此極大程度地激發了學生的學習興趣，孩子們最感興趣同時也是受益最大的當屬資料城了，在那座城堡里針對每一個主題都會為孩子們供應相關的文章來開展拓展閱讀，每次讀文，孩子們的小眼睛都緊緊地盯著顯示器，津津有味地讀著，看著，此時的教室寧靜極了！由于從孩子們閃閃發光的眼神里，知道他們喜愛這里，擁有了這份珍貴的熱忱，我想總有一天每一個孩子都會站在這里，舞動雙臂，歡呼喝彩。
遠程資源能夠讓我的整個課堂新奇別致，讓我的學生產生了深厚的興趣。讓我的學生學得興致盎然，其實不管你多調皮，不管你有多共性，但孩子總歸是孩子，他總是會被新穎的事物所吸引，因此，有效地到達了，使學生在語文學習中享受學習的樂趣的教學目標。
通過一學期的歷練，如今的孩子，思維變得更加活潑，學校各項的活動，孩子們的表現自信英勇。若說最大的喜悅就是我們的孩子更懂事更得意了。現在，我們的班集體就像一個和諧美滿的大家庭，其樂融融。幸福之余，我經常想善用資源，善用遠教資源來開展趣味教學，必會擦亮生活的火花！
以上是我對自己本學期工作之一的語文教學做一個簡要的總結，在以后的工作中，我將進一步發揚成績，不遺余力地把各項工作做好，用一個人民教師的工作熱忱來履行自己應盡的職責。
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回想這個學期的點點滴滴，有開心的笑語，也有讓人回味的事情……想說的太多太多。以下是本學期的個人總結。
一、班級情況分析
本班幼兒一共30人，其中老生21人，新生9人。老生有了第一個學期的鋪墊，在常規、課堂上都很快就能適應了，而新生年齡差異較大，性格迥異不同，比如許育培符XX性格過于好動、調皮，喜歡蹦蹦跳跳，我們老師總是提心吊膽害怕一不留神看不住他們就摔跤受傷。但是經過一個學期下來這些新生都進步很大，比如李雪瑜、王XX年齡較小，剛來時不會說普通話，但是后來我發現特別是XX進步飛快，時不時會用普通話和我們交流，在課堂上經常能聽到雪瑜讀書聲，每次她都是用喊的方式讀，然后拉音很重，在糾正她的同時我也感到很欣慰，至少她都有在努力。
蔡XX之前有上過別的幼兒園，但是剛來時面對一個個陌生的面孔還是害怕放聲大哭，小婷很挑食每到吃早餐午飯時間就為了不想吃飯而哭，我們兩個老師軟硬兼施都沒有用，于是我想了一個辦法，利用幼兒想表現的`欲望，請表現好的幼兒幫我端飯，最后小婷不只是能把飯吃完，速度還很快，也得到了媽媽的表揚。
二、教學方面
為了提高幼兒認真學習的興趣，上課之前我們兩位老師都非常認真制作上課需要的教具，課堂上我們都會和幼兒一起玩游戲，讓幼兒能一邊玩一邊學，時常鼓勵幼兒舉手發言，增強幼兒的自信心。
三、安全與家長溝通方面
幼兒早上進教室檢查幼兒書包是否帶有危險物品，比如過小、過尖的玩具，看到立馬沒收，每天保證幼兒在幼兒園期間至少喝5杯水，時常撫摸幼兒是否有發燒，如發現幼兒有身體不適，馬上聯系家長來接。本學期開展了六一文藝匯演，得到了許多家長的好評，也借此機會拉近了幼兒園與家長之間的距離，每個月底我們還會通過家園聯系冊與家長反饋幼兒情況，還可以利用家長接送幼兒時和家長進行溝通，
四、個人進步與不足
在本學期中第一次當班主任學到了很多東西，比如班級管理、與家長溝通方面有所進步。這個學期一共上了兩節公開課，其中一節是家長匯報課，在這節課中讓我受益匪淺，第一次在那么多家長面前上課萬分緊張，總害怕會哪里出錯，雖然上的不是很理想但也學習了許多比如利用多媒體課件上課，不過在此還是要感謝春芳和阿珍兩位老師，不惜利用自己寶貴的時間和我一起修改課件并且為我加油打氣。
總結這個學期的點滴，反思存在的不足，爭取以后更大的進步。
第二學期工作總結 18
不知不覺中，一學期的教學已即將結束，實在感嘆時間的飛逝，歲月如流水，容不得一刻停歇，回想這學期的工作有付出、有收獲，雖然忙碌、雖然艱辛，但也充滿歡樂，充滿喜悅。以下是我對本學期的工作總結：
一、以課堂教學為核心
1.課前閱讀教材，課前認真閱讀《數學課程標準》教材、教參對上課教學內容做到心中有數，做好引導者的職責，讓學生主動探索學習。
2.精心上課，創設教學情境激發學生參與數學學習的興趣。并鼓勵學生主動參與，放手讓學生主動去探究鍛煉學生動手、動口、動眼的能力針對教學重難點選擇學生的探究結果，學生通過比較、交流、討論從中掌握知識培養能力。
3.及時復習，新授知識基本是當天復習或第二天復習，以后再逐漸延長復習時間，這樣的復習適合低年級學生遺忘快不會復習的特點。
4.對知識進行整理形成知識鏈，在知識學習完成后對重點進行講解，學生經歷的教材由薄變厚再變薄的過程，形成了知識網又學到了方法，容易產生學習遷移，給學生的創新實踐提供了可能。
5. 批改作業中針對不同練習錯誤，面批面改，指出個別問題，集體訂正共性問題。批改時點出錯題，讓學生自己查找錯識，增強學生的分析能力。對學生學習興趣的激發起到了很好的效果。
6.對后進生注重他們的學習過程。教學中逐步培養他們的'學習興趣，提高他的自信心。幫助他們將學習工作做好。
二、不足與困惑
1、在理想與實際中往往會達不到預期效果。
2、在教學中，如何充分挖取有效的教學資源，提高課堂教學的實效性，還需要在以后的教學工作進一步探討、研究。
3、學生起點不同是令人頭疼的問題。在教學中，常常會出現基礎好的學生“吃不飽”，基礎差的學生“撐不了”的局面。如何對不同程度的孩子因材施教呢?這又是一個頭疼的問題。
三、努力方向
1.加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生的能力培養。
2.對差生多些關心、多點愛心、多點耐心，使他們在數學的認識上有更大的進步。
3.利用各種教學方法，提高學生注意力。
4.加強道德方面的教育使學生不僅要個人學好數學，要學會關心幫助同學，一起進步。
在今后的教學工作中，我將更加嚴格要求自己，多方面提高自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進。
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二月，迎來了和煦的春風，伴隨著淅淅瀝瀝地春雨，初見了春的氣息。轉眼我們在不經意中即將踏入春意盎然的三月，月末此時，也是我對整月工作、生活的小結時段，主要從以下幾方面展開：
一、教育教學工作
在開學的第一個月中，我班圍繞常規事項進行重點培養。我們從一日生活的每個細節進行規劃安排，力抓幼兒的課堂常規、游戲常規、飲食、睡眠常規等，將工作做到細處，努力把班級常規工作提高一個層次。由于有3個插班的新生在加上原來我們班內一些能力相對弱的和好動的幼兒，一個月下來，我們發現：在教學活動中，多數幼兒能積極投入到學習活動中去，但不能做到發言先舉手，還有一些幼兒不會仔細傾聽別人的發言，因此上課常規及傾聽習慣還需要加強培養。在午餐常規中，幼兒基本能做到有序進餐，但仍有部分幼兒進餐太慢，吃吃放放，專心用餐有待加強。在午睡常規中，幼兒基本能全部入睡，但入睡前的準備時刻仍存在嘈雜現象，一些幼兒速度較慢。因此，針對這個月存在的問題，在下個月中需逐步改進。
本月我班開展了《和動物做朋友》主題活動。在主題活動中安排了“我最愛的動物”“我想養動物”“動物聚餐”“親親小動物”“里里外外”等活動，通過活動讓幼兒認識動物，培養他們的愛心和責任感。動物不是玩具，他們有生命、有感情。如何與動物相處是生命教育的一個重要課題。飼養寵物不是一件簡單的事，幼兒可以為動物做的事雖然有限。但我們深信：當孩子真正認識和欣賞小動物時，他們自然會產生愛護之心。
本月我班開展了新操的訓練，幼兒基本都投入到訓練中，但由于個別幼兒的紀律性差和動作不協調，幼兒的操節動作需改進。
二、衛生保健工作
春天是流行病、傳染病的高發季節，因此在本月我們非常注重幼兒的身體健康，日常生活中教育幼兒注意飲食衛生。如：飯前便后洗手，不吃不潔食物等。并嚴格按照我園的衛生消毒制度，認真做好晨檢工作。認真做好預防流感的各項工作，落實好園內布置的預防流感的各項措施，還利用“家校通”向家長做好預防甲流的宣傳工作。
三、家長工作
開學初，我們就積極開展好新學期家長工作，利用家長來園接送時刻加強與家長的溝通，請家長協助我們幫助寶寶盡快從寒假的.懶散狀態投入到幼兒園的學習生活中。還開展了新生的家訪活動，在聊天中我們都會把孩子在園一天的各種表現反饋給他們，他們也把新生的許多情況告訴我們，拉近了老師與家長之間的距離。我們還利用本月中的節日對幼兒進行德育教育，引導幼兒關注元宵節的知識，鼓勵幼兒關愛家人，學會用自己的親密行動來表達對家人的愛。
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時光荏苒，不知不覺中已經度過了一個學期，在這個學期里，我們部門認真地完成各項工作，積極地參與組織各項活動，在這個百花齊開的春天，帶著這份激情，我部不但舉辦了計算機學院的社會實踐報告大會，還積極的參與了學院主辦的“十佳歌手”和周末文化廣場的活動。快到期末了，我們沒有松懈，盡力做好本學期的收尾工作，希望我們本學期能給領導組織交上一份滿意的答卷，但也存在著一些不足。總結如下：
一、部門工作
（一）積極的參與或承辦校、院所開展的活動；
（二）配合協助本學院各部門開展活動；
（三）按時參加院、校兩委會所召開的例會，保質保量的完成院、校安排的工作。
二、活動舉辦
3月24日下午4：30計算機學院20XX-20XX學年寒假社會實踐報告大會在JD1305拉開帷幕。學院充分重視此次活動。大會當天，吳影輔導員以及100多名同學到場參加了活動。此次活動一共有十名參賽選手，他們都是每個班的社會實踐先進分子。選手以ppt的形式對自己的寒假社會實踐做了介紹，并談了自己的感受以及給大家的經驗。總體來說這次的活動前期準備工作一般，但是同學們的參與熱情很高，大家一起分享了比賽中每位同學的實踐經驗，同學們從他們身上學到了很多對自己有益的.社會實踐經驗。知道了很多以前不知道的東西。也可以說是受益匪淺。
三、工作中的不足
（一）首先學校工作方面：除了例行會議參加外，很少積極參加校社會實踐部的活動與大家交流也太少。這值得以后多加改進。
（二）其次學院工作方面：雖然這次社會實踐報告大會順利舉行完了。但是活動當天的場地布置很不認真，整個流程也不夠流暢，參加比賽的選手水平也是參差不齊，很多明顯準備不足。通過這次活動可以看出自己的組織能力以及經驗都嚴重的欠缺。
四、工作展望
今后，社會實踐部一定取長補短，多總結經驗，繼續發揚認真工作的作風，多參加各社團活動，全面了解社團、了解活動。總結經驗教訓，努力做好部門工作，力求以后的社會實踐活動能辦得更加出色。
社會實踐部在這個學期一直盡力積極完成自己的工作和系院任務，我們也在構想更多社會實踐活動，希望將社會實踐部辦得越來越好，我們也一定會繼續努力，加強和其他部門的溝通合作，力求在以后的日子里把我們的工作做到更好。最后，就是這是我們工作的最后一學期，下學期部門會重新組建。在此祝福以后社會實踐部的每一位工作人員都能認真的對待自己的工作，把每一份工作都作為鍛煉自己的一次很好的機會，好好的，用心的完成。
第二學期工作總結 21
時間過得真快，上半年又過去了，回首過去的半年，有成績也有失誤，現在我對這段時間的工作情況作一個簡單的總結，希望各位同志們給予批評指證。
一、政治思想方面：
嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》要求，安貧樂教，杜絕體罰和變相體罰學生。落實教育局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規，落實教學改革措施，全力做好本屆初三學生的中考復習和升學輔導工作。
二、教學工作方面：
今年是XX市進入新課程標準的首次中考，如何使本人任教的兩個班學生物理考得好一些，是我一直努力的工作方向。教學工作是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。半年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，兩個班學生中考物理成績和單主任的二班基本持平，但我知道，我校的物理學科和較好的兄弟學校可能有點差距，在成績面前，我更要有清醒的認識。在以后的教學中，更要鉆研，努力跨入全市一流水平。
三、師生關系方面：
教師的人格是偉大的，本人是其中的普通一員，但我深知，我首先是一個人，處理好和其他教師和所任教的學生的關系從而才能更好的'做好教學工作。在工作過程中首先要做好和學生的關系，其中更是和后進生的關系，這些學生有的成績差，有的還是雙差生，部分學生對我的教育說服工作可能有抵觸情緒，那么我在教學過程中，特別在課堂上從言行上做到平等二字。在做思想工作時，真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即沒有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發現“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。這樣使得這些學生有時能有話和我溝通，至少在物理課堂上不起哄，從而最大程度地提高了復習的效率。
和其他同事在平時的工作過程中，我都能做到和平共處。工作的失誤是難免的，受到領導的批評，我能做到虛心接受，而不是強詞奪理，努力提高個人的素質。
總之，半年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：少數尖子生的中考物理成績不理想等，在今后的工作中，我一定要發揚優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
第二學期工作總結 22
本學期以來，物理備課組全體教師在相互交流，團結合作努力下，有步驟有計劃地順利進行。物理科組成員本著認真為學生服務的前提下，完成了學校教務處要求的集體備課任務，使物理科組各教師在集體備課活動中提高自己的教育教學水平。下面我把本學期物理科組的工作總結如下：
一、認真組織好本科組集體備課教學活動：
在開學的第一周，我認真組織我們全組物理教師進行上學期的集體備課工作進行總結和交流，并討論制定好本學期的集體備課工作計劃，認真執行集體備課任務，做好物理備課組各教師認真上好每一節課，做好每一節練習的準備。要求科組教師及時批改作業，及時做好學生反饋工作。集體備課力求結合學生實際情況。注重培養學生主動性的發揮，培養學生有目的、有計劃、有信心地學習。
按計劃組織全組教師進行科組集體備課常規活動，并開展每個物理教師上一節優質公開課活動，和組織各教師針對公開課進行交流講評。使物理科組教師在活動中提高自己的教學實踐和理論水平。同時對學生實際學習情況采取相應的教學措施，力求使全體學生對初中物理知識有了一個清晰的認識，使學生知識不斷地得到鞏固提高。
二、主要存在的問題與措施：
1、由于學生的基礎知識差，不主動參與課堂教學，對學習物理不感興趣和沒有信心。教師的備課的目標與上課的效果還是有一定的差距。所以教師需要進一步深入學與學生交流溝通，進一步采取相應有效的措施。
2、對新課改的探究還處于實驗階段，各科組教師對課改教學理解的能力有待加強。應該組織物理科組教師多參與新課改探究教學和相互交流。
3、物理課堂教學效率低，學生跟不讓教學進度。教師應抓好學生基礎教育。引導學生參與課堂教學。
三、做足每一堂課的.準備工作，提高學生課堂學習能力。
通過科組交流與公開課活動，教師在教學課堂中的觀察學生的課堂活動情況，結合考試成績，配合各班班主任和各科任教師，落實各班重點幫扶對象，對具體落實到每位科任教師身上，做好培優扶弱工作。讓各科任教師安排業余時間進行輔導和交流。教師努力進行教學反饋，設計好每一堂課的活動內容，注重提高學生學習興趣，引導學生積極參與課堂學習活動，達到提高學習成績和及格率的目標。
四、認真完成集體備課教學常規工作落實。
組織備課組按計劃認真完成各項工作，如集體備課活動、教學教案，聽課記錄本，作業批改等各項常規檢查。做好集體備課教研交流學習工作。
總之，經過這個學期的共同努力，我們物理科組較順利地完成了學校教務處布置的集體備課工作任務。在工作中雖然還存在一些不足，但我們有信心和決心做好各項工作。
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