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競選班干部的演講稿

時間：2024-01-11 15:05:52 講話稿我要投稿

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競選班干部的演講稿

　　好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在當下社會，需要使用演講稿的場合越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的競選班干部的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

競選班干部的演講稿

競選班干部的演講稿1

尊敬的教師、親愛的同學：

　　你們好！

　　今日，我很榮幸能代表“優秀班干部”在此發言。我知道，我今日能站在這里，離不開全班同學的支持和包涵，更離不開教師的培育。在這里我對你們表示深摯的謝意，感謝你們的支持和關愛，是你們讓我學會了不少的學問，得到了很多工作閱歷，也盼望你們能一如既往地支持我們班干部。

　　我也知道自身仍存在很多缺點，我肯定會不斷地改良，不斷地完善自己。我肯定會努力提高自己的治理力量和協調力量，和大家和諧相處，做好同學們的知心人和代言人，做好教師的幫手，使我們的班集體成為溫馨、上進的優秀班集體。我更知道優秀班干部應成為同學們的表率，以后我會做到以下幾點：

　　1、仔細學好每門功課，做到勤學好問、一絲不茍，爭取更好的成績。

　　2、工作方面以高度的責任心、仔細的工作態度、嚴謹的'紀律性約束自己，為全體同學盡心盡力效勞。

　　3、培育和提高綜合素養。我會積極帶著大家參與學校組織的一切有益活動，共同提高我們的綜合素養。

　　尊敬的教師、親愛的同學，感謝你們對我們班干部工作的大力支持和協作。對我們在今后的工作中消失的問題，懇請大家準時批判指正，我們將不斷地完善自己。我們堅信，在學校的正確領導下、教師的悉心指導下、同學們的親密協作下，我們肯定能夠圓滿完成所擔當的班級工作，向學校、向教師、向同學，交上一份滿足的答卷。

　　同學們，讓我們共同攜手，制造一個歡樂幸福、多姿多彩的校園。讓屬于我們的陽光永久唱歌，讓我們在小常學校生活的每一天更加豐富多彩！

　　感謝大家！

競選班干部的演講稿2

尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天能站在講臺上，與大家一起競選班干部，我很高興。我要競選的是語文科代表。

　　我已經當選了小組長，但我還想當語文科代表。我的語文成績還可以，我擅長書法、給畫、作文，還會象棋、圍棋、五子棋、羽毛球，我的.作文上個學期還獲得了四年級作文竟賽一等獎呢。在家里，我常常幫媽媽干家務活。我從來不去吧，不迷戀絡游戲。我們上課認真聽講，積極發言，遇錯誤時能知錯就改。如果我當上了語文科代表，我會幫助同學提高語文成績，及時收作業，做老師的小助手。上課專心聽講、積極舉手回答問題，改掉粗心的習慣。如果這次我沒選上，我一定會繼續努力，爭取下次竟選上。

　　我有這個信心，相信自己能干好這個科代表。請大家也相信我，為我投上你們手中那寶貴的一標吧，我會用實力去證明，你們不會后悔你們所為我投的這一票的，謝謝同學們。

競選班干部的演講稿3

　　老師早就說過，這個星期五要競選班干部，媽媽說，如果我敢上臺推薦我自己，就可以有一個獎勵；如果推薦了而且選上了，就有一個雙重獎勵。我想：我一定要拿到雙重獎勵。

　　星期五下午，中隊長王一政說了這次競選的職位有：一個中隊長、兩個副中隊長，紀律委員、文藝委員、生活委員各一個。

　　現在競選開始了，我先看了一些同學的自我推薦，想到我前兩天許下的諾言，還有我覺得我當文藝委員挺合適的：我的.鋼琴8級考試成績良好，唱歌也不錯，而且很想為大家做點什么。想到這里我舉起了手，走上講臺對大家說：“我想當文藝委員，我鋼琴過了8級，而且我喜歡做手工，請大家投我一票，謝謝！”說完，我覺得自己的心撲通撲通就要從嗓子眼跳出來了。后來經過投票，我以票數的優勢戰勝了鄭皓元，當上了文藝委員，我終于可以得到我的兩個獎勵了。

　　這次競選班干部，讓我有了勇氣，而且我還可以為班級服務了，我真高興呀！

競選班干部的演講稿4

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！我叫***，是*年級七班的學生。

　　我是一個自信、活潑、開朗、熱愛學習、熱愛勞動、獨立性強、樂于助人、興趣廣泛、誠實聽話的好孩子。為了能夠更好地鍛煉自己、提升自己，今天我站在了這里競選班干部。

　　當選班干部是我入學以來一直向往的`目標。在我心里，班干部是老師和同學們之間的橋梁，他需要有良好的行為習慣、優異的學習成績、勤奮刻苦的學習精神、以及獨特的能力，更需要老師的認可和同學們的喜愛。為此，我將努力學習、積極進取，繼續發揚優點，虛心接受批評，找出缺點并及時改正。假如我被選為班干部，我將嚴于律己、寬厚待人、以身作則。帶領同學們在老師辛勤地教育下刻苦學習、注重禮儀、規范習慣、團結同學，為老師、為集體、為家長爭光，做老師的好幫手，同學的好伙伴。請老師和同學們能給我這個寶貴的機會，也請大家相信和監督我。

競選班干部的演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家早上好，最近教室的花花草草換新的了，我們可不希望這些花草像之前的花草一樣枯萎了，多么需要一個護綠使者，請不要擔我，我就是來競選這個職務的。

　　護綠使者是要照顧班里的花草，要把這些花草要像自己的朋友看待，不要讓它們受到傷害，一天都不能松懈。

　　我十分熱愛這個職位，我小時候就很喜歡植物，出去玩總是要買一株植物回家，我家里現在還有植物沒有一株枯萎，都活得好好的，可有精神了，我十分有經驗，什么植物一天要澆多少水啊，幾次水啊，要曬多久陽光，是長時間澆一次，還是一天要澆好幾次，我都很清楚，而且我很盡職，我不會松懈的。

　　如果我當選上了這個職位，我會感到十分慶幸，我會每天一大早起床來到學校給那些口渴的植物喝水，我會查找更多更多的資料，讓我一看就知道那是什么植物，一看就知道那是什么植物，我一定不讓它們受到傷害，它們只供觀賞，不可觸摸。

　　你們一定想看到綠色的教室吧，你們一定想一進教室就看見清攀的綠色，你們的一票，換的'是教室的一片綠色。

　　請投我這神圣的一票，謝謝大家。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　演講人：xxx

　　20xx年xx月xx日

競選班干部的演講稿6

老師和同學們：

　　大家好！

　　這一天，我站在這里，和所有的老師、精英們一起競選班長，只有一個目的：一切為了大家！我可能不是班長的最佳人選，但我相信只要我努力，一定能比他們做得更好！

　　我堅信，以我新的、杰出的“官方思想”，以我的勇氣和能力，以我與你們同舟共濟的深厚友誼，這次競選演說一定會為我帶來下一次就職演說。

　　雖然我在小學時曾多次參加過大隊，但我還是很干凈的，沒有“官樣”或“官樣”；較少的'是對個人憂慮的恐懼，更多的是行動的勇氣。

　　如果我成為班長，我絕不讓“長”這個詞成為假名。班長應該是教師和學生之間的橋梁，能夠向教師和學生提出合理的建議，將教師的困難傳達給學生。我保證在任何時候、任何情況下，第一件事就是“想學生所想，為學生所憂慮”。當老師和學生之間有矛盾時，我必須明辨是非，敢于堅持原則。個性就是當老師的說法或做法不正確時，我敢為學生爭取合法權益而努力。既然是花，我就開放；因為它是樹，我要成為柱子；因為它是一個顯示器，我將是一個優秀的航海家！

競選班干部的演講稿7

敬愛的各位同學和老師：

　　大家好!

　　我是504班的xxxx，今日我很榮幸的站在這兒參加班干部的競選，我想要競選的位置是勞動委員，雖然我的成果并不太好，也沒有自控實力想是我想借競選勞動委員機會讓自已學會擔當更大的壓力，并為我所寵愛的班級出一分力。

　　假如我成為了勞動委員，我會嚴格的要求我自已，做到自己的抽屜干凈無垃圾，桌面整齊位置四周沒有一片紙與一點臟東西。我還會時常監督我身邊的'同學主動幫助他們整理整頓個人與集體的衛生，我還會時時留意一些公共的衛生環境比如垃圾桶一滿我就要主動去倒掉，我還要主動打掃廁所與走廊，我將全力保證我存在的四周會面貌一新，就算我沒有當上勞動委員，我也會努力作到上面那些事情，因為這些東西也是一個優秀的新時代少年所應當具備的素養。

　　請大家投我這神圣的一票吧!

競選班干部的演講稿8

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天很高興地站在講臺上，我先給大家來一段繞口令吧！……我這次競選的班干部第一個是語文組長，第二個是副班長。

　　“書中自有黃金屋”，“閱讀是一道心靈雞湯”我從小就特愛讀書，像一套套的`《百科全書》《法布爾昆蟲記》《西頓動物記》《神奇校車》《讀者》等書籍雜志，使我增加了許多課外知識，我可以和同學們交流交流，培養同學們閱讀的興趣。我認為這是我競選語文組長的第一優勢；第二優勢是我也很喜歡朗誦，像《三字經》《論語》《弟子規》我都誦讀過，暑假里還參加過小主持人表演的興趣班，這樣我可以帶領大家一起朗讀；第三優勢是我的語文作業寫得較好，語文成績也不賴。我可以和同學們交流學習語文的方法，共同提高語文成績。我還會成為老師的小助手，幫助老師收發作業本。

　　除了想當語文組長外，我還想競選副班長。我熱情開朗、熱愛集體、熱愛勞動、團結同學、擁有愛心，學習成績也不錯。如果我有幸成為副班長，我會做到以下幾點：1、首先是我會嚴格要求自己，以身作則，做好同學們的好榜樣。2、我將更加積極、主動、熱情的去學習。3、我會更關心集體，樂于助人4、我會成為老師得力的小助手，管理班上的工作。

　　不管是是競選語文組長，還是副班長，最重要的是我有一顆熱愛班集體、全心全意為同學們服務的愛心。我有信心，我一定能成為一名好干部的。同學們，請你們多多支持我！謝謝大家！

競選班干部的演講稿9

各位老師、同學：

　　大家好！

　　我叫xx，今天很榮幸地站在這里面對進入大學以來的第一次班委會競選。我競選的是文藝委員一職。理由有4點：第一點，當選文藝委員有利于充分發揮我的特長。我學過舞蹈，考過級，參加過數次校級、區級的各類演出。而且在剛剛圓滿結束的校園迎新晚會中成功地參與了一個節目. 第二點,我有一定的工作經驗.憑著我從小學到高中擔任班委的經歷，從工作中提高了自己的組織與協調能力，尤其熟悉文藝工作的基本流程，我自信有能力勝任這個職務．

　　第三點，我渴望得到鍛煉．邁進大學校門，開始人生新階段，面對新的.環境，工作起來相信也與中學有很大不同．這次競爭班委，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質，在新是工作中學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力，更好地發揮和磨練自己．第四點，我愿意為同學服務．當選班委，是一種榮譽，更是一種責任．這責任便是花出時間和精力使周圍同學的生活變得豐富、快樂，營造出輕松、愉悅的學習氛圍。

　　綜上所述，我自認為已具備了擔任文藝委員的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，一如既往地勤奮學習、努力工作，團結其他班委共同把班級建設好，保證工作落到實處. 最后，真誠地請大家支持我，給我一個機會，謝謝大家！

競選班干部的演講稿10

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！拿破侖先生說過一句話：“不想當元帥的兵不是好兵、”今天，我不僅要做元帥，還要做一個成功出色能為在座同學們謀利益的元帥——你們的班長、

　　雖說，我當班長不是一件板上釘釘的事，但作為五（4）班的一員，也不能望著（4）班日漸散慢，變成一個不起眼的`小人物、我也想為班級服務，提出更好的觀念去刻畫出一個規規矩矩打理得干干凈凈的五（4）班，所以，也請在家能夠信任我認可我，不要認為我做不來，既然我要做，就要對你們負責，請投我一票吧！

　　首先，我是個“三心二意”的人、“三心”指上進之心、平和之心與寬容之心、上進之心會使我日漸提高，不斷完善自我，保證在高質高效地開展并完成班級工作、平和之心會讓我不管成敗由差都可以用寬和的平常心對待，保證迅速恢復工作、寬容之心可以讓我有效成為老師與同學們的交流平臺，有效接受他人意見，合作搞好班級工作，以至虛懷若谷，陣定自若、其“二意”是指創意和詩意、創意指有創造性指導宣傳委員布置工作、詩意便是指工作雙倍的情況下處變不驚了！

　　對于班級工作開展我也有不少獨到觀點：

　　1、有紀律有組織有效率有上進心有凝聚辦有自信心有創造力有團隊主義、（八有）

　　2、無水份無包庇無自私無歪念頭、（四無）

　　3、盡力而為盡心而為盡量而為、（三盡）

　　4、分小組討論學習問題，擰成一股繩、（團隊）

　　假若我有幸當選，感謝在座各位給我機會去嘗試，同時也會實際性完成任務，計劃與實踐目標，保證短時間內步入正軌、

　　也許，在同學們心目中，我并不那么完美，但也沒有改不掉的缺點，請大家相信我投我一票，謝謝在家，我的演講完畢、

競選班干部的演講稿11

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　感謝老師、同學們給我這次機會。我是，今天我競選的是。

　　我參加競選的理由和原因是：

一、我熱愛學校，熱愛班級，熱愛學習，愛老師和每一位同學。

　　二、經過老師的幫助，我已經能管理好自己。

　　三、我樂于助人，愿意為班級和同學們服務，當老師的小助手。

　　四、可以鍛煉、提高自己。

　　如果我當選，我要嚴格要求自己，要求別人做到的'，自己首先做到，團結每一位同學，熱心為他們服務，努力完成每一項任務，為集體爭光，和大家共同進步。如果沒有當選，我會繼續努力。

　　請同學們投我一票。謝謝大家！

競選班干部的演講稿12

　　尊敬的老師，親愛的同學們，你們好，我很榮幸能夠站在這里向大家介紹自己，這次我想要競選的班干部職位是學習委員，在我初中的時候我就擔任了我們班級里面學習委員的職務，并且擔任了三年，可以說我有非常豐富的任職經歷，所以我也想要在這次競選學習委員的職務，覺得在這個職務上面我還是比較具有經驗上的優勢的，首先我想要先向大家介紹一下自己。

　　我的成績一直都非常優異，而且不僅我的成績很優異，我也會去幫助班級里面需要幫助的同學，如果大家有不會的題目或者是沒有聽懂的問題，都可以向我來提問，我也會非常有耐心的交給你們，我覺得這是擔任學習委員的一個職責之一，就是幫助班級里的學生一起進步，一起解答難題，共同面對我們在學習過程中所遇到的一些疑難和重點，如果我擔任了學習委員，我可以向大家承諾，如果大家有不會的問題向我我提問，我也會非常有耐心的講解給大家，而且我認為我是一個比較有責任心的人。

　　在我初中的時候，我就多次獲得了學校里面優秀班干部的獎狀獎項，我認為自己是非常有責任心的，首先在我擔任這一職責的那一刻起，我就知道我肩負了學校里面的'一些事物，并且我也知道我需要為同學們負責，所以我也會更加仔細更加認真負責嚴謹的去處理班級里的各個事務。我認為學習委員的班級里面還是扮演著很重要的角色的，比如我認為學習委員就要在每一天去好好的統計一下今天各校老師布置的作業是什么，并且督促學生們去完成，我也會每一天把老師的各種布置的任務寫在黑板上，來提醒大家去完成，以防大家會忘記了作業，我覺得這是很重要的，而且如果大家有什么問題想要去問老師的，也可以來先來找我，如果我不能為大家解答的話，那么我們就可以把問題收集起來，然后統一的向老師提問，讓老師在課上講解。

　　希望大家能夠給我這次機會，讓我為班級做貢獻。