【優】又是一個新起點作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的又是一個新起點作文，希望對大家有所幫助。
又是一個新起點作文1
它本是一棵翠綠的蒼天大樹，淡綠的樹葉點綴著深褐色的枝干，腳下蔥蔥的小草與它相伴。但在初春，它失去淡綠色的樹葉，失去了耀人的光芒，枝干上的小芽顯不出它的翠綠。它，只能從新開始……
初春的.午后總令人陶醉，花園里的樹木雖沒有花朵的點綴，但也能發現春姑娘到來的印記。而遇到困難打算放棄寫作的我在這園中也略顯孤單。父親從屋內到花園里澆水，樹腳下剛生長出的小草接受著水的滋潤，但在樹干前也似我一樣的孤單。
父親坐在我身旁，靜靜地抽著煙，并沒有講話。當最后一片枯黃的樹葉從空中飄落，父親對我說：“春天已經到來了，你看樹葉已經全部飄落，小草則開始發芽。這些都暗示了新的一年開始了，樹木現在失去了光芒，但不代表它會永遠失去。它會生長出新的葉子，又開始新的生活。而你，因為多次修改煩人作文被拒收而準備放棄寫作，你為什么不重新寫一篇文章，重新開始，從頭再來呢？這棵樹陪伴了你十幾年，你為什么不能和它一樣，又從新開始呢？”
我抬頭，看著樹葉上的嫩芽和樹下的小草，決定和樹木一樣，重新開始，遇到困難時從頭再來。最后，那一課被我誤認為是小草的植物，越長越高，成為了和其他樹木一樣的蒼天大樹……
的確，春天是一個新的起點，是一個令失去光芒的樹木重新開始，找回自己或改變自己的新起點。年復一年，日復一日，當我遇到困難時，總會想起樹木的新起點。每一年的春天，又是一個新的起點，又是一個改變自己的時間。樹木又會重新生長出樹葉，草又會遍布土地，找回屬于自己的光芒。
這又是一個新起點，又會有所改變。
又是一個新起點作文2
“叮鈴鈴……”一陣清脆的上課鈴在耳邊響起驚醒了睡眼朦朧的我。我這才想起上課了，開學了，新的學期開始了，又是一個嶄新的起點。
走在校道上，望著來來往往的穿著雪白新校服的新生們，我回想起了初一那年剛步入校園我也是對一切感到陌生害怕。猛然間，我意識到我已不再是那年的那個靦腆茫然的初一學生，而是一個初三學生。初三意味著什么？學！我們都需要更加的.努力刻苦以迎接明年六月的中考。我們的肩上都擔負著父母和老師的希望以及對自己的責任。我們應該在這全新的起點上奮發圖強。
從現在開始我們便要在老師的教導下共同努力創造屬于自己的新的輝煌。上個學期末的那次考試相對于之前我可謂退步不少，這讓我傷心了一段時間，但很快我便想通了。初二的一頁已經翻過去了，無論是好是壞那也已經成為歷史，而現在至關重要的是寫好初三這一頁。我們可以從過去吸取教訓經驗，但不可以對過去念念不忘。新的學年同學們都慢慢的從過去走出來，每位同學心中都有對新學期的期望與目標。或許我們以不同的方式各自奮斗，但我們最終都是朝著共同的目標進發。
初三了，大家都應該收收心，以嶄新的面貌面對新起點。制定好計劃朝前出發，爭取能做更好的自己。學習是自己的事，不能總是要他人提醒，要自主自覺。如果還是以混的心態面對初三，那么你只能稱得上懦夫。自己學無所成，卻苦了父母又要為你的未來操勞奔波。這樣不僅是個懦夫還是個不孝子。
初三注定是忙碌充實的一年，但卻又是快樂的一年。有目標有斗志生活充滿了樂趣。就讓我們從現在開始，從這個新起點開始努力奮斗，做最好的自己！
又是一個新起點作文3
轉眼間，歷史的腳步已經邁進了公元20xx年的門檻，我也隨之從一個兒童成長為一個少年。無論在何時、何地，生日總是不能忘記的，在我xx歲生日的前一天，我邀請了我們班的四名同學——黃子琪、王路石、向晨曦和張卓毅來參加我的生日Party。
上午十二時，我來到了肯德基餐廳，看到了我的四個朋友。他們早已經在肯德基里面等著我了，接著，我們去點餐，向晨曦食量最大，她點了三對香辣雞翅、一對黃金海皇星、一個川辣嫩牛五方和一杯可樂；王路石食量位居第二：一個墨西哥雞肉卷、一碗芙蓉鮮蔬湯和一塊吮指原味雞。我、張卓毅和黃子琪只是零零碎碎得點了一些小食品。
吃完了肯德基，我們來到了同輝電玩城。那里真是人山人海，各項游樂設施上都排滿了人。
在所有游樂設施里，我最喜歡“捕魚達人”了。我只投入了一個游戲幣，然后趴在機器上靜靜地等待著最好的時機。
時機終于到了，我看準了一條大魚，然后迅速地放出漁網，接著，整個電玩城充滿了我的`歡呼聲：“我抓到了，我抓到了！”
……
美好的時光正在悄悄溜走，成長的嫻熟正在慢慢貼近。在我人生的一個階梯上，我要對全世界大喊，好像全世界都能聽到我的聲音：“我正在成長，在我的人生歲月里又邁上了一個臺階。就像一棵小樹，經歷了風吹雨打，還在頑強的成長。”
現在，我想說的是：把握好我的美好時光，20xx——我的新起點！
又是一個新起點作文4
不管你愿意或是不愿意，生活是不會停下腳步的，就如同一條奔騰的大河，永不停歇。因此每一天都是一個新的開始，都是一個新的起點。
或許是受到母親的的影響，從小我就喜歡讀書，寫一些小片段或是日記，長大后，母親就開始鼓勵我向一些網站投稿。
還記得第一次仔細的把“處女作”打入郵箱，一遍又一遍的.修改，直到修改到自己感覺已經完美無缺了，才懷著激動的心情，強按著幾乎要跳出來的心臟，用略有顫抖的雙手點擊了“發送”。從此我陷入了漫長的等待，一天……兩天……五天……如果不是再三確認郵件發送成功，我差點就要打電話尋問是否收到了我的稿子。
我的心情從最初幾天的興奮期望，茶飯不思，到期望和懷疑，再到只剩一點希望的火苗在跳躍。“或許是稿子太多還沒有看到我的吧”。我這樣安慰自己。
漫長的一個朋過去了，我像是過了十年一樣。門前的桃樹從光禿禿的到滿樹繁花，而我的稿子依舊像石沉大海一樣杳無音訊。
終于有一天，我收到了那個網站發來的郵件，于是我又像一個月前一樣，懷著激動的心情，強按著幾乎要跳出來的心臟，用略有顫抖的雙手點擊了“閱讀”，心中幾乎要熄滅的希望之火又開始熊熊燃燒起來。可標題上的黑體的“退稿”二字，像傾盆大雨一樣澆滅了我心中躍動的火苗。我的心中一下子跌到了谷底，我也像抽空了全身的力量一樣坐到了地上，不知過了多久，我感到有涼涼的液體滴到了手上，這時才發現不知何時淚爬滿了我的臉頰。
退稿信下面有一行字引起了我的注意——每一天都是新的起點，大步向著前方奔跑吧！看了這句話，我像是如夢初醒一樣，感覺生活又充滿了希望。于是轉身拿起筆和紙……
又是一個新起點作文5
兩年前，我家有一只活潑可愛的小狗，它的名字叫點點。胖胖的它，身體毛絨絨的，還經常伸著小舌頭舔我的腳，可愛極了，可是我卻做了一件對不起它的事。
記得那一次，我喂它肉骨頭吃，我揚著肉骨頭，對它說：“來呀！來呀！”點點一看見肉骨頭興奮地在我面前跳來跳去，正當我們玩的起勁的時候，我不小心撞到了書架，上面的花瓶掉了下來，摔碎了！我的心一下子提到了嗓子眼，要知道，那可是爸爸最喜歡的花瓶啊！我心想：完了，如果爸爸知道是我打碎的花瓶，肯定得狠很地打我一頓。怎么辦呢？誰來拯救我呢？這時，我看見了點點，哎！我想出了一個辦法，不過，點點要受苦了。我把手中的肉骨頭扔給了點點，點點高興地把肉骨頭吃完了，還不時蹭蹭我的腿，樣子乖巧極了。
晚上，爸爸下班回家，看見了碎的花瓶，他的'臉頓時沉了下來，爸爸把包一放，拿來了笤帚，惡狠狠地對我說：“這是誰干的，是不是你？”我低著頭，看著腳尖，沒說話。爸爸又問了一句：“到底是誰干的？”我小聲地說：“不是我，是點點干的，點點一點都不好，它把您最心愛的花瓶都打碎了。”爸爸找到點點，生氣地踢了它一腳，點點呻吟著，好像在說：“小主人，明明是你打碎的，為什么要說是我呢？還害得我被你爸爸打了一頓，我沒有你這樣的主人！”
第二天，爸爸要把點點送給別人，我當時就想要把實情說出來，可是話到嘴邊又咽下了。
從此以后，我就再也沒有看見過我那可愛的小狗點點了。有時，我在想，如果當時我承認了該多好，那樣小點點也不會代我受過了，可世界上沒有后悔藥，我只能在心里一遍遍地譴責自己。
點點，你在別人家過得好嗎？你生活的怎么樣？我想你，我的點點！我對不起你！
又是一個新起點作文6
一陣冷風吹來，我不禁打了個哆嗦。這時，一滴冰涼的雨滴落在了我的臉上，“哎呀，好冷！”真是一層秋雨一層寒呀！“你的卷子。”同學把卷子拍到我的桌子上。我輕輕拿起卷子，可卷子上的分數卻給了我一個沉重的`打擊：史無前例的最低分！摸了摸臉上還未干的雨水，眼淚卻已經不爭氣的在眼眶里打轉了。“哈哈，她這次考砸了，總分還沒我高，這次我一定能超過她。”“就是，老師肯定會批她！”這些對話，就像針一樣扎進我的耳朵里。抬起頭，發現兩個人正盯著我，目光里流露出嘲諷的意味。“老師叫你去辦公室！”哎，真是怕什么來什么！從辦公室回來，一個人默默回到家，天已經完全黑了。
我走到窗臺邊，打開窗子想要透透氣。誰知，窗臺上竟然滿是落葉。向下望去，只見幾盆花草正在與風雨搏斗，這是老爸昨天剛剛淘來的，今天趁著陽光好，想搬出去曬曬太陽，卻沒料到會下這么大的雨。雨越下越大了，他們已經被大風吹得東倒西歪，枝干因為承受不住巨大的壓力，已經被壓彎。但是他們一直想讓自己“站”得更挺拔些，雖然一次次的失敗，但他們卻永不放棄。天空微微的放出一道白光，大雨戛然而止，他們終于戰勝了風雨，取得了勝利。月光下，飽受風雨洗禮的花兒，甩甩身上殘留的水珠，輕裝簡從，又要從一個新的起點出發，開始一段新的征程，盡管前方還會有風有雨。是啊，又是一個新起點，我為什么不能開始一段自己的新的征程呢？
又是一個新起點作文7
20xx年8月19日20點42分04秒。我攤開這展新的一張紙，用我滿懷激情的心去寫這篇文章，這是一個起點，一個在我人生中嶄新的起點。年少的青春是獨特的——我突然有了這種想法，、因為這時的我們可以盡情的享受陽光的和煦、秋風的怡人。我們三五成群的坐在校內小石凳上，用深遂地目光堅毅的言語去訴說對美好人生的向往，用稚嫩卻自以為成熟的心靈去感慨過去、品味現在、放眼未來。這才是朝陽啊，朋友！這才叫美好啊，伙伴！我站在一個新的人生高度去品味青春。青春二詞伴隨著的是“校園生活”，沒有校園生活的`青春不是美好的二字殘缺的。
當我還在小學的是時候，每天數著指頭計算還有幾天放假。現在想來，這是多么可笑的行為啊！說實話我在享受現在的生活。每天清晨，整裝待發。迎著朝陽，騎上自行車，悠閑的行駛在這充滿清晨靜謐的街道上，用心去聽鳥兒歡快的叫聲，這難道不是一種暗示的享受嗎？朋友，別再為不想上課而發愁了吧！當你坐在教室中，認真地傾聽老師講課，時而不時的因為理解了其中的含義而微笑，此時微風習習而來，傾灑在你求知的臉上，陽光沐浴著你溫柔的臉頰，這是什么？這是你獨一無二的青春啊！你還在問上體育了而發愁嗎？何必呢？盡情奔跑在跑道上，汗水滑落下來，濕透你的衣衫，只是淋漓盡致啊！當你步入暮年，你還會像現在一樣盡情地奔跑嗎？不要討厭上學。這是我們人生中最美好、最活潑的時刻。上學不僅僅是為了學習知識，更是人生中最棒的過程，只有現在的你，有著不羈的心、有著大膽去闖的心！所以，同學們，珍惜現在吧！珍惜你的年少吧！我站在新的起點望向未來，發現一切都充滿生機。那么你，有沒有站在新的起點上呢？
又是一個新起點作文8
作文評講課上，張老師在黑板上寫下了這樣一句話：李小東對黃麗說：“這些錢是爸爸、媽媽平時給我買糖果吃的，我沒有花，把它悄悄裝在儲蓄罐里，現在作為我的心意捐給三峽工程多有意義啊“！
張老師寫完這句話，轉過頭問大家：“同學們，這一句話末尾的感嘆號應該點在引號里面，還是外面？“問題一出，同學們便交頭接耳地議論起來，第一個舉手發言的是趙昕：“感嘆號應該點在引號里面。“接著他還舉了個例子：彭總說：“一畝地才產八九百斤。就算我們下的功夫不夠，加一倍，畝產兩千斤，頂天了！“（《一分試驗田》）田淼提了相反的意見：“這個標點符號可以點在引號的里面，也可以點在引號的外面。“他也舉了個例子來證明自己的觀點：這樣的山圍繞這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山……真是“舟行碧波上，人在畫中游“。（《桂林山水》）
到底哪一種意見正確呢？張老師告訴大家。引文末尾的標點符號在引號的里面還是外面，是有講究的。凡是對話或完整地引用別人的原話，末尾的標點符號應該加在引號里面。把引文作為作者某句話的一個組成部分，或引用的話很簡短，而引文前面又末加冒號的末尾的'標點一般應放在引號的外面。
說到這里，張老師又指著黑板上的那句話問：“句末的這個感嘆號應該點在引號的里面還是外面？“大家異口同聲的回答：“應該點在引號的里面。
這只是文中的人物的評價
看帖的同志們你們認為呢？
又是一個新起點作文9
“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。”轉眼間我們已經初三了，回想起之前的那幾度春秋似乎只有一眨眼的功夫。心有一點沉重，還有一點悲傷，但曾經有人這樣說過：“不要因為一件事的終止而感到悲傷，因為終點就是起點，它將為你開拓一個更廣闊的世界。”上個學期末的那次考試相對于之前我可謂退步不少，這讓我傷心了一個暑假，但現在我想通了。初二的這一頁已經翻過去了，無論是好是壞那也已經成為歷史，而現在至關重要的是寫好初三這一頁。我們可以從過去吸取教訓，但不可以對過去念念不忘。“人生永沒有終點。”只有等到瞑目的.那一刻，才能說“我走完了人生之路”，在此之前，新的第一次始終有，新的挑戰依然在，新的感悟不斷涌現……所有的一切，都要自己去創造，我們總在新的旅程中奔走。是啊！新的學年同學們都慢慢的從過去走出來，每位同學心中都有對新學期的期望與目標。或許我們以不同的方式各自奮斗，但我們最終都是朝著共同的目標進發。
人生就像一杯濃濃的茶，需要你細細去品味，一個新字概括了它的全部，不同的時候能品出不同的味道，唯有這樣，才能算得上是一杯好茶，是一個完美的人生。
初三了，大家都應該收收心，以嶄新的面貌面對新起點。制定好計劃朝前出發，爭取能做更好的自己。學習是自己的事，不能總是要他人提醒，要自主自覺。如果還是以混的心態面對初三，那么只能稱得上是懦夫。自己學無所成，卻苦了父母又要為我們的未來操勞奔波。這樣不僅是個懦夫還是個不孝子。
又是一個新起點作文10
看著，看著有一個落葉季，夏去，悄然無聲；秋來，溫柔細膩。又來一個秋，又去一個夏，又是一個新起點。告別了那份稚氣，迎來了新的起點中學。
步入校園，朝陽與我同行，花草伴我前進。校園，是多么熟悉有是那么陌生。踏入熟悉的跑道，總感覺少了一點什么，真是期待初中的第一節體育課啊！
上課鈴響起，終于到了我盼望的`體育課了，三步并作兩步，快步到達操場。新學期，新的起點，真是想跑步，用最快的速度去跑一圈。
好了，歡迎新同學們，下面我來自我介紹，我是體育老師向我們介紹一些關于初中體育的知識與規定。初中規定男生要跑1000米的老師的一句話，令我心驚肉跳，心想：老師，1000米啊，沒開玩笑吧！？
來，先跑一個800米吧老師把我們帶入跑道：三，二，一，開始！話音剛落，火力全開，既然逃不了，那就去面對吧！這是一個全新的起點，那就來挑戰一下自己吧！說實話，我真的沒試過跑八百米。我奮力的跑，不在乎是不是第一名，但我知道，我最大的敵人是我自己，一定要堅持下來，跑完八百米。
終于，兩百米，三百米，四百米離終點越來越近了，心里對自己加油，一定要跑完八百米。頂著烈陽，我沖過了終點！為自己的堅持而高興與自豪！
跑完了，在跑道上漫步，放松一下，看著烈陽，好像在為我歡呼；望著那起跑線，那是一個獨一無二的新起點。
又是一個新起點作文11
有人這樣說過：“不要因為一件事的終止而感到悲傷，因為終點就是起點，它將為你開拓一個更廣闊的世界。”今天，我們告別了小學的快樂生活，在中學，踏上了新的追夢之旅 ……
每一個新的起點，都會是一次新的體驗。在小學里，我們擁有了人生中第一次接觸學習的體驗：第一次捉迷藏、第一次被老師罰站、第一次忘帶作業……在中學里，我們會擁有更多的體驗，以此來豐富自己的人生：第一次做化學實驗、第一次做生物標本……這些第一次給我們帶來的或喜或憂，或酸或甜，但都可以讓我們增長見識、豐富生活、增添情趣……生命因第一次而精彩!
每一個新的起點上，都會有新的挑戰，升小學里，我們面臨的`挑戰僅限于學習方面，隨著生活變得多姿多彩，我們所要面對的挑戰也越多：成績只是一方面，更重要的是社交、為人處事方面……你可別為難，正是這些挑戰，使得我們在各個方面取得了成功或失敗，但這些經驗使得我們能更快地成長，更快地走向成熟!
每一個新的起點上，都有新的感悟：生活中的點點滴滴，酸甜苦辣，都是青春的滋味，值得我們回味終生。
“人生永沒有終點。”只有等到你瞑目的那一刻，才能說你走完了人生路，在此之前，新的第一次始終有，新的挑戰依然在，新的感悟不斷涌現……所有的一切，都要你自己去創造，你總在新的旅程中奔走。人生就像一杯濃濃的茶，需要你細細去品味，一個新字概括了它的全部，不同的時候能品出不同的味道，唯有這樣，才能算得上是一背好茶，是一個完美的人生。
又是一個新起點作文12
夢想的起點
夢想不一定要遠大，可以從身邊的小事做起，做好了每一件小事才能做大事。
記得曾經看過這樣一個故事有一個臨終老人說，“我年輕的時候，想象漫無邊際，我夢想改變這個世界；當我成熟以后，我發現我不能改變這個世界；我將目光縮短了一些，決定只改變我的.國家；當我進入暮年以后，我發現我不能夠改變我的國家，我最后的愿望僅僅是改變我的家庭，然而，這似乎也不可能了。”
如果這個老人首先改變自己，然后作為一個榜樣，他可以改變他的家庭；在家人的幫助和鼓勵下，他可以為國家做一些重要的事情；就在他為國家服務的時候，他或許能因為某些意想不到的行為，改變這個世界。這個故事告訴我們，如果我不能做很大的事情，我們可以從自己做起，先做一些很小的事，從現在開始，從平凡開始，為夢想搭建階梯，助一步一步往上走，之后實現夢想。
西漢有一個少年叫陳潘，自小胸懷大志。曾有一朋友來訪，見他屋子又臟有亂，問他為何不打掃干凈，陳潘不以為然，說自己志在天下不在小屋，朋友則反唇相譏：“一屋不掃，何以掃天下！”后來，陳潘果然一事無成。可見，自古以來，行勝于言。要想成功，不防長現在開始，從自己身邊的最細微的小事做起
人生中什么事不是如此？人會因為目標的遠大而坍塌了意志，其實，我們只要做好身邊每一件小事，這樣，就會一步步地接近我們的夢想之地，邁向成功。
夢想不在于遠大，而在于行動；夢想不是有了就好了，要為這個夢想付出行動，為這個夢想堅持奮斗，它才會變得神圣，它才能成為現實。
又是一個新起點作文13
彼時，期末終是至了。
前幾日恰逢雪季，故午時至家中，在最竄風的位置站立，外面的雪對于我，已是一個令人神思惘然的載物。
遙想一學期前入學，似真有些“渺遠”之意。自然，受于鹽中之教誨，改變是必然的。
鏡頭推進，時已至第一次月考。那是一次極為糟糕的應試體驗，雖早已預料，故我開始逐步適應初中。
我迎來了與期末相對的期中。因第一次月考失利，我極力想在本次測試中發揮好，但又因首次月考留下陰影，很有些擔憂。在別人問起后續備考愿望時，我會以極為調侃地回道：“馬虎60吧。”但與我的眼神不符的玩笑話。
我相較于以往少有的做了一些課外溫習，在兩星期內有所改變。語文老師于事后提及，確是如此。我以極認真的態度應試了。然雖小有所成，亦是不近人意。年級200余名還是相對令我失落。
我得知排名后告知父親，其所言即失誤的概率最終會極小的。我便信以為真。
鏡頭拉近了，很快過渡了再度失誤的又一次月考，三次失誤實在讓人倍有笑意。
思緒突然斷開，第三次月考時所受蔑視而致的痛苦也逐漸退消了，便又開始凝望雪。有趣的現象發生了，先前雪跡上留有的足印已然因雪勢而頓消了，取而代之的'是一部分新的車印。故觸景生情，這眼下的，極近的某次應試，即一次新而不同以往的起點吧。
我毅然拉起窗戶，擦拭了臉上的雪痕。
又是一個新起點作文14
狄斯說得對“我是環繞著一個圓圈而行的，越接近終點也就越接近起點。”
不僅僅是他，我們每個人都是一樣的，每個終點都代表了另一個起點的開始。
對于我來說，一個即將成為初二的學生來說，我覺得我已經走到了初中生涯的過渡段，可這又是一個新的起點。因為我走完了初一的終點，迎接初二的起點，起點和終點都是這么的遙不可及，但是，我們必須要適應，也必須要接受。因為，人生的`道路我們還有很多，如果遇到起點就退縮或放慢腳步，那么，你就很難再追上大家的腳步了。所以，我現在必須面臨和接受一個新的起點—初二。
初二是整個初中的過渡時期，也是初中階段最為重要的時期，我們必須要抓住機會，不能輸在起跑線上，可能也會有萬一，萬一我們“起跑”慢了，該怎么辦？我想，我們應該加快速度，趕上大家的腳步，而不是自甘墮落，越跑越慢，甚至，停住了腳步，永遠抵達不了終點。現在，我即將站上起點線起跑，而作為一名“選手”，我準備好了嗎，有把握嗎，有壓力嗎或者說緊張嗎？
我如果說不害怕，不緊張，有把握，那都是騙人的。因為大家多多少少都是會有些恐懼感的，恐懼被人超過，恐懼落后，恐懼犯規，恐懼一切一切。正是這些恐懼感，才會產生動力，有了這些動力，讓我們對前面的道路充滿希望，也讓我們在前面的道路越跑越穩，直至抵達終點線。
現在，讓我們每個人都默默的問自己一聲“我準備好了嗎，準備好起跑了嗎？”如果，你準備好了，那我們大家就一直在道路上奮斗吧！
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