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國旗下講話稿之惜時在此刻（通用16篇）
在日常生活和工作中，越來越多人會去使用講話稿，講話稿是領導人在開會前所作的講話的稿件。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧，下面是小編為大家收集的國旗下講話稿之惜時在此刻，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國旗下講話稿之惜時在此刻 1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
時間的價值不在于它的永恒，而在于它的易逝。在這毫不遲疑，不錯分秒的逝去中，錯過了機遇，蒼老了容顏，變更了山河；也正是這如水的逝者教會了我們：敬畏，珍惜。
逝者如斯，不舍晝夜。
冬去春來，天回地轉。時間的腳步悄無聲息，青春的腳步行云流水。當我們徘徊于明日與明日之間，緊跟時間的人便用行動拉開了與我們的距離；當我們駐立仰望高山之勢，緊跟時間的人便用汗水浸濕了更高的.山巖；當我們躊躇畏懼著江水的洶涌，緊跟時間的人便用毅力跋涉于泥流之中。于是，當我們抬頭去看那個身影，卻早已無處可覓，只留下一路腳印。于是，我們扼碗嘆息，捶胸頓足，卻不知時間正在嘆息中流走。
惜時，在此刻。
珍惜課上的時間，45分鐘里汲取45分的知識，將老師的講解迅速消化，成為最高效的學習時間。珍惜課間的時間，抽出兩分鐘回顧已學的知識，抽出30秒作好下節課的準備，用剩下的時間放松心情，合理切割課間的時間。珍惜零碎的時間，在等車時默記一兩個單詞，在路途中發現生活的改變與新意。珍惜睡前的時間，初步了解下一課的知識，心中還不懂的知識點，珍惜活動時間，讓我們活躍的身影釋放青春的熱血與朝氣。
而后，才懂得敬畏，敬畏時間的飛逝；而后，才懂得珍惜，珍惜現在，此刻，這一秒，而非未來。
花有重開日，人無再少年。
抬起頭來吧！看清遙遠的目標；低下頭來吧！認清腳下的長路；抬起腳來吧！邁向勝利的征途；放下腳來吧！踩實下一步的泥土。抬頭，將目標銘刻心間；低頭，追趕時間的腳步。抬腳讓行動給時間烙印。踏步，讓時間走在我們的腳下。
惜時，在此刻。
國旗下講話稿之惜時在此刻 2
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好！
我是高二（一）班的xx，今天演講的題目是《珍惜時間，努力學習》。
有人說：人的一生有三天：昨天、今天、明天。在我看來，一個人的一生是由無數個今天組成的。我們許多人歌唱青春。是的，青春充滿了生命的力量，充滿了一切可能。世間萬物在春天發芽生長。但是我們不能忽視其他季節的美麗。夏風的春花秋月冬雪，每個季節都有自己獨特的美，時間對我們來說是一樣的，從而實現我們的夢想。所以要珍惜今天。
就像第一天的風景。大二的時候，在天一校區體驗了四季之美。校園里的一切都注定是我生活中不可或缺的一部分。春天，鳥兒在樹叢中啼叫，夏日的風從綠色的湖面吹來，秋雨落在操場的塑膠跑道上，冬天的雪平靜地覆蓋了整個校園。無論在哪個季節，我們都快樂地成長，努力學習。
不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。對于處于學習關鍵階段的我們來說，要抓住今天，努力學習。愛因斯坦曾經說過：我在天才和勤奮之間毫不猶豫地選擇勤奮。古代中國人給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光的千古美談。現在我們享受著時代賦予的便利，要努力學習，提高自己。
昨天已經是過去的'事了，不能再留了。明天還沒到，所以我們不能確定。我們不應該在昨天尋找什么，也不應該在明天祈禱什么。最重要的是如何看待今天！
只有今天，我們才能抓住它，在這有限的時間里努力學習，抓住今天的每一分鐘，用今天的努力彌補昨天的差距，實現明天的崇高理想。
在這一天結束的時候，大家都要認真反思自己這一天做了什么，是否真的珍惜時間。老師上課的時候，你會因為知識枯燥難懂而放棄聽嗎？自習課上，你是因為意志薄弱而心不在焉嗎？在家做作業時，是否忍不住電視和電腦游戲的誘惑，浪費時間；周末的時候，你有沒有因為喜歡玩而沒有時間照顧書？
同學們，我們要有拼搏精神和不懈追求。因為只有這樣，我們才能在追逐夢想的舞臺上實現目標，展示才華。如果我們試圖停止恐懼和退縮，或者抱怨別人抑郁，或者吝嗇地放棄學業，我們怎么能學習和掌握知識，更不用說在生活中運用知識來豐富我們的國家和加強我們的國家。不勞無獲。犁地時，農民們辛勤勞動，期待著一年的好收成。他們總是照看每一棵幼苗，給它澆水施肥，除草除蟲，收獲豐碩。這不是我們學習的生動寫照嗎？每一個知識點都像一棵小樹苗，需要我們努力學習，才能完全消化和掌握。小知識點構成了我們強大的知識體系。我們有堅實的基礎和豐富的知識儲備，這是我們收獲的資本。在學習的路上，只有勤勤懇懇、踏實地掌握每一點知識，才能最終取得成功。
六月是畢業季，五月是奮斗季。高三高三的學生還在為夢想奮斗。他們沒有浪費時間，但我們應該像珍惜金子一樣珍惜時間，好好利用現在的每一分鐘，努力工作。
為以后的學習打下堅實的基礎。
愿我們都青春無悔。
謝謝大家！我的演講結束了！
國旗下講話稿之惜時在此刻 3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我演講的題目是《珍惜時間，青春萬歲》。
青春是一首歌，她撥動著我們年輕的心弦;青春是一團火，她點燃了我們沸騰的熱血;青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行;青春是一本教科書，她啟迪著我們的智慧和心靈。
美國電影《回到未來》中的主人公馬丁乘坐時光機穿越到未來，發現未來的自己只是個丟了工作的失敗者。那么，試想30年后的我們又會是什么樣子?默默無聞?還是功成名就?但在現實中，我們不可能穿越到未來改變我們的命運。影片中有一句經典的臺詞：“每一個人的未來都是不確定的，全靠自己去奮斗，才能創造出一個美好的未來。”我們不可能乘坐時光機去改變30年后的我們，但我們可以從現在開始，把握每分每秒，珍惜自己的青春歲月。例如，給每一天制定學習目標，計劃詳細到每個小時，每一分鐘，當然也要給自己留出休息的時間，不能繃得太緊，要提高效率，然后按部就班地去執行，執行時要認真，心無旁焉，休息時可以盡興，這樣你會感到這一天過的很充實，有意思，每天嘗試新的事物也會讓你覺得時間沒有白流。
青春是旅途中的`匆匆過客，他就在你身邊，但你卻看不見，抓不住。忽然心里一陣空虛，就在思索的那一刻，他又從身邊流過，就像流水一樣，不會因你而停留，你只有將它的美好留在心里，充分利用它帶來的水，去滋潤你干涸的心靈。
珍惜青春吧，它是短暫的，更是美好的。不要讓自己的人生充滿遺憾，把握現在，擁有未來!珍惜時間，青春萬歲!
國旗下講話稿之惜時在此刻 4
各位老師、同學們：
上午好！
兩千年前，一位哲人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時間與事物，發出了一個千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。
魯迅先生說過，“時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨”。這句話形象地寫出了成功的人珍惜每分每秒，成就輝煌；而失敗的人正因為抱著“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過且過，消磨時間，而當他們回過頭之后，才發現時間如流水，一去不復返，才發現“少壯不努力，老大徒傷悲”的真諦所在！
古往今來，有不少人惋惜：時間易逝。的確，時間的流逝令人難以估計。樹枯了，有再青的機會；花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再飛回來的時刻。“花有再開日，人無再少年”。要珍惜時間，愛護生命，利用每分每秒。猶如朱自清所說：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼里過去。我覺得時間去的匆匆了，伸出手摭挽時，它又從摭挽的手邊過去；天黑時，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。當我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過。”“未來”“現在”“過去”是時間的步伐：“未來”，憂郁地接近；“現在”，快如飛箭地消失；“過去”，永遠地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光；在無限的長河里，人生僅是微小的波浪。
本周，高一高二要進行月度檢測，十天后高三的學哥學姐也將奔赴高考的戰場。如何利用好有限的學習時間，提高學習效率？我們每個人都會苦思冥想，我認為：
一要“認真復習，強化記憶”。要通過系統地復習把學習的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時“取用”。有些學生總抱怨自己的記性太差，學過的知識，到了該用的時候往往想不起來，這是正常現象。心理學家發現，一個人對于剛記住的.材料，一小時后，只能保持45%；經過兩天，留下的只有30%；六天以后只能記住四分之一。“溫故而知新”講的就是這個道理。
二要“查漏補缺，保證知識的完整性”。我們在學習過程中難免出現漏洞和缺欠。有的屬于理解問題；有的屬于記憶問題。通過復習，一旦發現，就要及時補上。
三要“認真整理，形成知識體系”。將所學知識，連點成線，連線成面，形成框架結構。人們常說“書要越讀越厚，然后再越讀越薄”，學會抓住主線、提綱挈領，突破難點、疑點。
同學們，考試不僅是對所學知識的考查和對心理素質的檢驗，也是對我們每個同學思想品質和意志的考驗。讓我們一起做學習的主人，充分發揮復習中的主動性、創造性、針對性，提高復習效率。最后，預祝同學們人人考出理想的成績。
謝謝大家！
國旗下講話稿之惜時在此刻 5
尊敬的xxx：
大家好！
今天我演講的題目是《珍惜時間，復習備考》。
時光如水般悄然流逝。轉眼間，又一個學期的學習生活即將結束，期末考試又一次如約而至。
考試是我們學習過程的重要組成部分。目的是檢查和找出學習目的、態度、知識、能力、方法等方面的不足。提醒大家通過考試反思自己的學習情況，促進自己下一階段的學習進步。所以面對即將到來的期末考試，我想和同學們分享以下復習建議：
第一，新舊結合。孔子說“古為今用，新為今用”，制定合理的復習計劃，在掌握新知識的同時復習鞏固舊的好知識，讓新的舊知識的學習齊頭并進。
第二，做到靜態和動態結合。每個學科本身的知識是靜態的，而知識的應用是動態的。靜態的'知識需要閱讀和記憶，而要把知識內化為自己的能力，就需要了解知識的結構、規律和內涵。只有這樣，知識才能得到自由而徹底的應用。
第三，要點面結合。學習需要勤奮和智慧，一篇文章，一個單詞，一串公式，一個定理。復習時要善于把這些零碎的知識點分割成塊，連成線，形成完整的知識鏈和有效的知識板塊。只有把“點”和“面”結合起來，才能事半功倍。
第四，要勞逸結合，珍惜時間。只有科學有效地運用大腦，才能在考場上充分發揮自己的水平，珍惜時間是取得好成績的必要條件。有人說以分鐘計算時間的人比以小時計算時間的人多59倍。魯迅把別人的咖啡時間用在寫作上，把一些零散的時間“焊”起來，創造出一座令人羨慕的豐碑，提醒我們要學會“看到時間的空隙，插上學習的針”。
生活不好，考試在即。準備好了嗎？請記住，“劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒。”請相信一切努力都會有結果；一切努力都會有回報。最后，祝各位同學期末考試成績優異，也祝各位學長學姐們五天后能考上中一，創造屬于世紀陽光的輝煌。我們期待您的出色表現，一起為您加油！
謝謝，我的演講結束了。
國旗下講話稿之惜時在此刻 6
親愛的老師、同學們：
大家好！
現代很少人認為時間就是生命，的確時間的價值是人和珍寶多買不到的，因為時間是無價的，雖然說時間是無價的，作為學生的'我們，更應當珍惜時間對我們來說是如此寶貴，僅有時間多了我們才能更好的學習知識。有人說過‘浪費時間，就等于浪費生命。’是啊，你在浪費時間時，你的生命也流逝，我們雖然不能阻止生命消逝，但我們能夠好好的過每一分每一秒，讓自我的生命更加燦爛，讓自我僅有30歲，卻能做60歲的工作，這樣，我們的生命也就是算是另一個延長
愛迪生12歲時黨報童，由于他抓緊時間孜孜不倦地學習，16歲就發明了電話自動撥號機。而后，又在不斷努力中，發明電燈，在他79歲時，他對客人說‘我已經135歲了。’
時間就是生命，生命讓我們好好珍惜時間。
國旗下講話稿之惜時在此刻 7
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！我是五年級（6）班的馮xx。
今天，我們演講的題目是《珍惜時間，立志成才》。
世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最令人后悔的東西是時間。時間是生命的單位，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理人人都懂。現在許多同學在學校不好好學習知識，上課看課外書，做與學習無關的事情，在家沉迷于游戲，或是拿著父母的血汗錢在外面玩樂。殊不知，時間正是在大家的這種揮霍中悄悄地溜走了。
一個班的同學，每天在一起學習、生活，同樣的環境，同樣的課程，同樣的老師，為什么有的同學學習好而有的學習不好呢？那是珍惜時間的人充分利用好課堂上的每一分鐘，專心聽講，認真思考，甚至把別人玩的時間用在了學習上，所以他才有了更大的收獲！一個“今天”值兩個“明天”，當日事當日做，把什么事都放到明天的人，最終什么事都干不成。
我們正處在人生中最寶貴的黃金時期，有多少人會羨慕我們擁有現在的美好時光，又有多少人悔恨自己當初沒能珍惜時間，我們可不能像他們一樣浪費時間，等到一切都無法挽回時才想起時間的可貴。只要我們現在珍惜時間，便會擁有最大的幸福。所以，勤奮學習不僅是祖國和人民向我們少年兒童提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。
梁啟超在《少年中國說》中寫道“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步。”少年毛澤東正是樹立了遠大抱負才使得他發奮讀書，最終領導中國革命走向成功，讓人民成了國家的主人。周恩來懷抱著“為中華之崛起而讀書”的崇高理想，最終成為人民最愛戴的總理。改革開放總設計師鄧小平，其政治生涯跌宕起伏，經歷了“三起三落”，但最終成功實行了改革開放，只為了讓國家富強與人民富裕的理想實現。我們小學生被譽為祖國未來的棟梁、國家的希望，小學是學習的黃金時期，也是養成各種受用一生的良好習慣的關鍵時期，我們要珍惜現在，堅守理想，立志成才。在此，我向大家提出以下倡議：
1、利用早讀前的.時間，可以用來做一些有意義的事，比如朗讀課文、記幾個公式、背幾個單詞等，而不是三三兩兩的聚在一起聊天。
2、充分利用好課前三分鐘，做到不遲到、不說話、不打鬧，積極做好上課準備。
3、堅持上好每一堂課，做到不走神、不睡覺、不看課外書等與學習無關的活動，積極思考，踴躍回答老師問題。
4、課前做好預習，課上努力思考，積極討論。
5、多讀勵志故事，寫心得筆記，從小樹立遠大理想。
就從現在開始吧，懷抱夢想，勇敢去做，讓我們的臂膀在一次又一次的風雨中不斷錘煉，變得更加堅強有力，理想之城就在遠處等著我們去開啟，同學們，你們準備好了嗎？
最后，請六年級的大哥哥、大姐姐們，珍惜你們在母校的最后時光，在剩下的日子里，用你們的實際行動，回報母校對你們的培育之情，用自己的努力，書寫光輝燦爛的明天！
我們的演講結束，謝謝大家。
國旗下講話稿之惜時在此刻 8
親愛的老師和同學們：
大家好！
時間，他是人們生命中匆匆而過的過客，往往在我們不經意間悄然離去，留下了無跡可尋。只有當他已經離去后，我們才漸漸意識到，剩下的時間已經不多了。這也正是為什么古人會感慨地說：“年輕時不努力，老年將會后悔。”
時間如同無形的河水，飛快地流淌，眨眼之間即將消逝。而我們是否能夠巧妙駕馭時間，成為時間的主人，往往決定著我們一生的命運。陶淵明曾言：盛年不會再來，一個清晨難以重現。我們應該及時激勵自己，因為時光不會等待任何人。人生只有幾十個秋天，想要在如此短暫的時間內取得成功，實現人生的巔峰，可謂艱難無比。然而，也正因如此，我們對時間的珍視顯得異常重要。每一個成功者的背后，往往都隱藏著一個關于珍惜時間的故事。
我們應該珍惜時間，我個人親身經歷也讓我深刻認識到這一點，并不僅僅是相信成功人士的說法。小時候，因為我沒有意識到時間的珍貴，每天早上起床時總是找各種理由讓自己多睡一會兒。結果導致我經常上學遲到，不僅遭到老師的批評，還錯過了很多寶貴的早讀時間。清晨是記憶力和精神狀態最佳的時刻，而我卻浪費了這段時間。即使我在其他時間里讀書五個小時，也無法與早讀的30分鐘相比！后來我做了一個實驗，認真地在早讀時閱讀，確實發現我的記憶更牢固、更準確。睡覺只能給我暫時的舒適感，而早起讀書不僅對我一生都有益，還培養了良好的作息習慣。只要我們學會利用和珍惜時間，即使在一個小時里珍惜一分鐘，都是有用的。想想看，一分鐘確實不能做太多事情，但是10個小時就有10分鐘了，100個小時就有100分鐘了！珍惜的100分鐘能讓我們做多少事情啊！
珍惜時間，是珍惜生命的方式。我們應該充分利用每一分鐘，每一秒鐘，來發揮我們的潛力。不要讓時間束縛我們，而是成為時間的主宰。這樣，時間就能永遠陪伴著我們，不再如匆匆過客般流逝。
在陸機的《短歌行》中有這樣一句詩：“人壽幾何？逝如朝霞。時無重至，華不在陽。”人生只有短暫的幾個秋天，說來也僅僅是彈指一揮間。無論你從事何種事業，都應珍惜時間，切莫慨嘆人生苦短，讓時光白白溜走。
莊子曰：“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。”第一種人正是認為短短的人生，若不及時行樂，豈不枉來人生一遭？他們抱著“今朝有酒今朝醉，我歌我笑如夢中”的態度，把時間都在嬉戲中度過，像寄生蟲一般。而第二種人深深懂得“盛年不在來，一日難再晨”，于是痛感“時不待我”，整天埋頭于工作和學習中，使生命的分分秒秒都在充實，都在發光發熱，這也正體現了愛迪生的一句話：“人生太短，要干的事情太多，我要爭分奪秒”。
當然時間也會公正的給這兩種以不同的結果：第一種，終日碌碌無為，落得兩手空空，只留下無窮的悔恨；第二種，艱辛的勞作換來的是累累碩果，他們用自己的'勤勞和智慧，為國家作出巨大的貢獻，社會肯定另外他們的人生價值，他們也回以此自豪。
至此，時間是一種無價的寶藏，它如同一筆巨大的財富，只有我們珍惜它，才能成為時間的主人。當我們懂得珍惜時間，我們的人生也會變得更加絢麗多彩。
朱自清曾經在他的《流逝》一文中說過：“洗手的時候，光陰從水盆里溜走；吃飯的時候，光陰從飯碗里溜過。當你察覺它飛逝的迅猛，伸出手欲遮擋時，光陰又從指縫間溜走。天黑時，你躺在床上，它輕捷地跨過你的身體，從你腳邊悄然飛離。”
魯迅先生也曾經說過：“節約時間，也就是使一個人的生命更加有效，也就等于延長了人的生命。”
國旗下講話稿之惜時在此刻 9
老師們，同學們：
大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。
世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時間。
新的一天開始了，有的同學爭分奪秒，早早到學校;有的同學卻把時間送給路旁的小吃店。有的同學在教室里大聲背誦，朗讀;有的同學卻在校園中留下閑逛、游蕩的'腳步。有的同學在課堂上專心致志，心無旁騖;有的同學卻忙于聊天，擺弄桌底下的玩物。有的同學放學后，早早回家，寫作業，書寫自己的刻苦;有的同學卻迷失在那總也看不完的電視節目之中......
時間老人是公平，慷慨的，每人每天都是24小時。可時間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮、刻苦的同學帶去智慧，力量和喜悅;卻給懶惰、散漫的同學留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛的同學，讓我們和時間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，讓時間老人放慢他匆匆的腳步!
人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時光吧!“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍校園的時候，同學們，珍惜時間，辛勤的耕耘吧!努力學習一定會給你帶來成功!
我的演講完畢，謝謝大家!
國旗下講話稿之惜時在此刻 10
老師，同學們：
大家早上好！
我今天想和大家分享一個很古老但十分有意義的話題——那就是珍惜時間。
很多同學都寫過關于未來，關于明天的作文。在作文中，同學們常這樣談論明天：明天的科技更發達，明天的家園更美好……
是的，我們都相信明天是美好的。但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠今天每個人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來明天的美好。生命的內涵在于今天。生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的。
我們的`祖先曾寫過首《明日歌》：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。這首詩寫得非常好。明天對人類來講也許是用不完的，但對每一個人來說，卻是有限的。
同學們，像諺語中描述的那樣“一寸光陰一寸金”，請珍惜好時間這筆財富吧：就讓我們從現在做起，從升起做起，上好今天的每堂課，做好今天的每一節操，讀好今天的每一本書，做好今天的每一件事，時刻把握好每一個今天，時刻準備好，才能迎接更美好的明天。
國旗下講話稿之惜時在此刻 11
老師們、同學們：
今天我講話的題目是“珍惜時間”。
當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們你是否感覺到：時間飛逝，日月如梭呢？
今天已經是4月14日了，初二、初三的同學們距離會考只剩66天了，你準備好了嗎？
高爾基曾經說過“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。”這句話就是告訴我們要珍惜時間。珍惜時間就是合理地利用時間。時間對我們每個人都很重要，它不會為誰停留。當你早晨洗臉刷牙的時候，時間從水盆里溜走了；當你吃飯的'時候，時間從飯碗里溜走了；當你睡覺的時候，時間又從你的美夢中溜走了。你想挽留時間嗎？那就得靠自己把握時間。正如魯迅先生所言“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”。
轉眼間本學期已過半，期中考試臨近，你是否已經有了自己的目標和計劃了呢？每個同學都渴望成功，有些時候我們卻執意將成功引入一條狹窄的小巷，目標和現實之間總有一段距離。所以每個同學要制定好一個切實可行的期中考試目標。
時間是最公正的裁判，也許有的人會在這一天里創造出一項偉大的發明，而有的人可能在一天里碌碌無為、虛度時光。那為什么在相同的時間里，人們所得到的結果不同呢？比如說：一個班的同學，每天在一起學習、生活，同樣的環境，同樣的課程，同樣的老師，為什么有的同學學習好而有的學習不好呢？那是因為有的人充分利用好課堂上的每一分鐘，專心聽講，認真思考，甚至把別人玩的時間用在了讀書上，所以他才有了更大的收獲！
花兒謝了有再開的時候，草兒枯了有再綠的時候，而時間呢 它還會有再來的時候嗎？時間是一去不復返的，所以我們不要把今天的事拖到明天去做，明天還有明天的事情。
同學們，列寧曾說：“贏得了時間，就贏得了一切！”讓我們都長一雙透視眼，在無形中捕促時間，同它斗爭！ 我們只有把握住了每個時刻，將它緊緊抓牢，才能共創輝煌！謝謝大家！
國旗下講話稿之惜時在此刻 12
親愛的老師同學們：
大家好！
我所演講的主題是《珍惜時間》。
君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮如雪。詩人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌！
有人把時間比作金錢，為了言極它的珍貴，卻無法突出它的價值！或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢，從而得以生存，是在以時間換取金錢為代價的。可是人生在世，難道就只為了生存嗎？還在于活得幸福，活得鮮明！金錢失去，可以由時間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時間。有人把時間比作智慧，為了說明它是用金錢買不來的，還需經過努力，拼搏、思索、創造……但，即便費了這番心思，仍舊無能由魔掌中奪回時間！它太渺茫了，無影無形，漫天飄搖，可世間一切物質卻又無一不是在它的控制下生存。
“花開堪折則須折，莫待無花空折枝。”只有善于用時者，才能取得勝利！在時間的注視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發……有人滿腔熱血，畢生充實；也有人華發早生，無為而終。時間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時間喜歡有志氣，敢和它競爭的人；痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態，不思進取的懦夫！閑散而過，終日重復碌碌的'衰敗，不僅是對自己的不負責任，也辜負了所有寄予期望的人！褻瀆了時間，負了它的債，就將受到它的嚴懲！“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。”愿青春江河滾滾奔向大海，百花年年開不敗！
經歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚起未來的風帆，勇敢地迎向挑戰，面對考驗，無畏風暴，劈風逐浪。開辟一條屬于自己的陽光大道，達到海岸邊的天堂！
機不可失，時不等待。雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。但我風華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心！我們會竭盡全力去開拓，填補缺陷！即使失意，也坦然。
年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協，一蹶不起！朋友們，列寧曾說：“贏得了時間，就贏得了一切！”讓我們都長一雙透視眼，在無形中捕促時間，同它斗爭！我們把握每個時刻，將它緊緊抓牢，共創輝煌！謝謝，謝謝大家！
國旗下講話稿之惜時在此刻 13
親愛的孩子們：
大家早上好!
上周二我們進行了期中考試，一個學期又過去一大半了，大家有沒有感慨，時間過得真快呀?!
是呀，時間確實過得太快了。從開學到現在，一周一周地，時間就這樣每天從我們的身邊靜悄悄地溜走了。這讓我想起了我們學過的那些形容時間的名言，我們一起來對對，好不好?我說前半句，大家對下半句，要大聲，比比誰學得多，好嗎?
來，第一句：一寸光陰一寸金， 寸金難買寸光陰 。
嗯 ，真不錯，第二句：一日之際在于晨， 一年之際在于春 。
要不要再來一句：黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
大家對得太棒了，這也證明大家學習還是不錯的。你們知道這些名言的意思嗎?
對，這是在教育我們要珍惜時間，合理利用時間，好好學習，天天向上，將來做一個對父母有幫助的`人，對社會有貢獻的人。
那怎樣做才算是珍惜時間，好好學習呢?
其實，簡單得很：早上早點上學，堅決不遲到，到校就認真讀書，大聲讀書，從讀書聲中開始我們一天的學習;上課專心聽講，不開小差，不做小動作，大膽舉手回答老師的問題;放學后及時回家，認真完成老師布置的作業，沒完成作業之前決不玩鬧，決不浪費一分一秒的時間;晚上早點休息，少看電視少上網，保證每天9小時的睡眠時間，以充沛的精力投入到學習中……這些都是我們小學生珍惜時間的好方法。
同學們，只要大家都能這樣珍惜時間，合理安排時間，利用時間，做時間的主人，讓每一天，每一分，每一秒都過得有意義，有收獲，相信大家的學習成績會突飛猛進的!
最后，我送給大家一首小詩：
醫學家說，時間就是生命;
科學家說，時間就是發明;
企業家說，時間就是效益;
對于我們小學生來說，
時間就是知識，
時間就是成績，
時間就是100分!
我的講話完畢，謝謝大家!
國旗下講話稿之惜時在此刻 14
各位老師，各位同學：
早上好！今天我演講的主題是《珍惜時間》。
時間，他是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中他悄然離去，不留下一絲痕跡。人們總是稱時間不夠 舉個例子：老師給我們布置的作業，第二天仍有同學沒有交。其中的原因：不珍惜時間，做作業時玩一會兒，坐一會兒，時間一恍而過，時間沒了，作業沒做完，第二天肯定要挨批評。時間就像海綿里的水，只有你愿意擠，總會有的。
我給大家講一個一分鐘的.故事：著名教育家班杰曾接到一個青年人的求教電話，并約好了見面的時間和地點。待那個青年人如約而至時，眼前的景象卻令他頗感意外，大教育家的房間里竟然亂七八糟，狼藉一片。沒等青年人開口，班杰明就招呼道：“你看我這房間，太不整潔了，請你在門外等一分鐘，我收拾一下你再進來吧。”說著，他就關上了門。一分鐘后，班杰明又打開了房門，并熱情地把青年人讓進客廳。這時，青年人的眼前展現出另一番景象——房間內的一切已變得井然有序。可是，沒等青年人把問題講出來，班杰明就非常客氣地說：“好吧，你可以走了。”青年人一下子愣住了，既尷尬又非常遺憾地說：“可是，我，我還沒向您請教呢。”“這些，難道還不夠嗎？”班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說，“你進來已有一分鐘了。”“一分鐘？一分鐘，”青年人若有所思地說，“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時間可以做許多事情，也可以改變許多事情的深刻道理。”向班杰明道謝后，青年人開心地走了。
故事講完了，很簡單，卻耐人尋味。一分鐘可以丟掉很多事情，一分鐘也可以完成很多事情。讓我們從現在開始珍惜時間，不要老嘆息過去，它是不會再回來的；要明智地改善現在，要以不憂不懼的堅決意志投入撲朔迷離的未來。
我的演講到此結束，謝謝大家！
國旗下講話稿之惜時在此刻 15
親愛的老師和同學們：
大家早上好！
今天我們演講的題目是《珍惜時間》。珍惜時間，這是一個古老而永恒的話題。
古人告誡我們：“明日復明日，明日知多少？”我們很多同學都可以把這首詩背下來，但是你真的能理解它的意思嗎？
商人說：時間就是財富；農民說：時間就是食物；醫生說：時間就是生命。同學們，你們說幾點？事實上，“時間是最公平的法官”取決于你如何使用它。我們每個同學都希望將來成為科學家、作家和藝術家。但也不是那么容易。這取決于我們的實際行動。我們應該珍惜每一分鐘，努力奮斗。我聽過兩句名言：贏得時間的人贏得一切；如果今天做了什么，明朝可能會有很多障礙。這兩句話告訴我們要珍惜時間。珍惜時間，我想大家都知道是什么意思！珍惜時間就是節約時間，合理利用時間。時間對我們每個人都很重要，時間不會為任何人停留。早上洗臉刷牙的時候，時間從盆里溜走；吃飯的時候，時間從飯碗里溜走；當你睡覺時，時間從你的睡眠中溜走。你想保持時間嗎？要靠你把握時間，珍惜時間。現在不是給你多一份的時候。一天有24小時，不可更改。合理利用時間，就是要珍惜時間，不要讓時間浪費在每一秒鐘。
時間對每個人都是公平的，不會多給一分，不會少給一秒。那為什么人會同時得到不同的結果呢？比如一個班的學生每天一起生活學習，在同一個環境，同一個課程，同一個老師，為什么有的人學習好，有的'人學習差？那是因為有的人充分利用上課的每一分鐘，用心聽講，認真思考，甚至把別人的玩耍時間花在讀書上，這樣才能取得好成績。
當花兒再次開放，當草死去，當它再次變綠，請告訴我時間何時會再來。是的，時間一去不復返了，所以不要把今天的工作拖到明天，明天的工作還會有，那么后天什么時候結束，一個人的一生可以有多少個明天。
青春期是我們一生中最寶貴的黃金時期。希望大家從現在開始，珍惜自己的每一分鐘。不要等到頭發花白，才后悔自己沒有珍惜時間，一事無成。只要我們珍惜現在的時間，我們就會有最大的幸福。
我的演講結束了，謝謝！
國旗下講話稿之惜時在此刻 16
老師們、同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是珍惜時間，勤奮學習。
世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么？那就是時間。
在不知不覺中，從開學至今，六十多個日日夜夜已從我們手中溜走，永不復返。親愛的同學，你有什么收獲？
新的一天又開始了，有的同學爭分奪秒，在教室里大聲背誦，朗讀；有同學卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步。有的同學在課堂上專心致志，心無旁騖；有的同學卻忙于聊天，擺弄桌底下的玩物。有的.同學在周末放學后，早早回家，寫作業，復習課本，書寫自己的刻苦；而有的同學卻迷失在那總也看不完的電視節目里。
時間老人是公平，慷慨的，每個人每天都是24小時。可時間老人卻又是不公平的，吝嗇的：因為他只給勤奮、刻苦的同學帶去智慧，力量和喜悅；卻給懶惰、散漫的同學留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛的同學，讓我們和時間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，讓時間老人放慢他匆匆的腳步！人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天！俗話說：明日復明日，明日何其多？
我生待明日，萬事成蹉跎。讓我們好好珍惜今天這美好時光吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍校園的時候，同學們，珍惜時間，辛勤的耕耘，努力學習一定會給你帶來成功的！我真心的希望同學們在這一周的復習時間能夠珍惜時間、刻苦學習，期中考試取得令自己，令家長，令老師滿意的成績！
我的演講完畢，謝謝大家！
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