幼兒六一表演節目方案（通用10篇）
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，時常需要預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的幼兒六一表演節目方案，希望對大家有所幫助。
幼兒六一表演節目方案 1
活動目的：
通過一系列簡單而隆重的活動，激勵學生積極進取、奮發向上。讓學生度過一個健康、快樂、有意義的六一國際兒童節。通過開展慶祝六一系列活動，使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節。
活動主題：
展示風采歡度六一
活動安排：
一、班級文化布置：
班干部負責，民主布置班級教室。
二、表彰會
1、表揚開學以來本班熱愛學習，積極向上的學生。
2、表揚本學期有進步的學生。
3、表揚為班級榮譽所做過努力的`學生。
三、感恩會
1、今天美好的生活離不開家長的努力，我們的出生日也就是媽媽的受難日請學生表揚自己的媽媽。把自己對家長的心意寫在心意卡上。
2、我們是一個團結互助的集體，在這個集體里大家和睦相處。在這個集體里，你最感謝誰，請你把心里感謝的話對對方說。
四、文藝活動
1、節目表演：唱歌，詩歌朗誦、小品等（由學生自己報名參加，老師適當指導）
2、活動過程穿插游戲
①吹乒乓球
游戲規則：參加游戲的同學兩個人一組進行比賽，活動范圍在一張課桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么這一方就輸了。
②、正話反說
選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如六一好，游戲者要立刻說出好一六，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。
③、智慧果園
游戲規則：每人進入果園，摘取自己喜歡的果子，根據里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎。（有背誦古詩，歇后語，猜謎語等題目）
五、互贈禮品：以抽簽形式，每人在紙上寫自己的學號，放進箱子里，按順序抽簽。自己也可以私下與好友交換禮物。
六、安全注意事項
提前做好學生的安全教育工作
要向學生講清楚需注意的事項，特別要講明易出現的安全問題和注意事項。班主任老師要教育學生在活動中聽從指揮，不違章操作。
班級聯歡
班主任與學生創新布置教室環境，活動前，班主任制定好活動方案，力求學生在活動充分展示自我，感受到節日的快樂。
活動時間：6月1日
主要負責人：班主任和班干部
幼兒六一表演節目方案 2
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環保意識。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。
2、以班為單位作好參加活動的準備
（1）排練詩歌表演節目（四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；
（2）注意收集制作環保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）
（3）每班設計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交），并做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）。
（4）各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。
（5）各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、你就準備活動獎品和禮品。
5、——做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
三、活動時間及場地安排
5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發放“環保”宣傳資料。
5月27日：環保“有用的紙盒”制作比賽；
5月30日：“二幼之星”比賽；
5月31日：慶祝“六一”兒童節“結對子”游園暨頒獎大會。（內容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結對子”親子游園活動）
四、活動內容與要求
1、幼兒詩歌表演賽
（1）目的：培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。
（2）要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設計符合詩歌內容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。
（3）評獎：
根據表演評出表演獎、舞臺設計、音色獎。
2、環保“有用的紙盒”制作比賽
（1）目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽，培養幼兒的.動手制作能力、創新意識、環保意識；進一步樹立教師、家長良好的環保意識。
（2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和制作；在制作過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。
（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
（4）評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和作品獎。
4、“二幼之星”比賽
（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
A、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。
B、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目；隨后根據其表演節目回答有關的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。
C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。
（3）比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
（4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優秀選手。
（5）比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。
5、游園活動
（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
（2）游戲內容：每班設計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。
（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
五、擴大影響
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。
時間：5月20日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料
幼兒六一表演節目方案 3
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，讓幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日。
二、活動準備
1. 布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。
2. 以班為單位作好參加活動的準備
(1)排練表演節目(四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);
(2)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。
(3)各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。
(4)各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。
3. 準備活動獎品和禮品。
4. 做好主持工作準備。
5. 利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
開幕詞
師：尊敬的`各位來賓、各位老師，幼：親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、小朋友們，合：你們好!
師：當火紅的朝陽躍上地平線，幼：我們又迎來了新的一天。
師：這是一個特殊的日子，也是一個難忘的日子，幼：這是一個值得期待的日子，也是一個幸福的日子。
師：讓我們同聲祝愿：全世界的小朋友，合：六一兒童節快樂!
師：“六一”的陽光多么燦爛，“六一”的鮮花如此芬芳，幼：“六一”的舞姿多么美妙，“六一”的歌聲如此悠揚。
師：你們是祖國的花朵，沐浴著新時代的陽光;
幼：我們是民族的未來，肩負著爸爸媽媽的希望。
合：我們是幼兒園的驕傲，這份驕傲離不開老師們、親人的培養。在這個特別的日子，讓我們用一顆感恩的心祝福你們：
合：謝謝您，親愛的老師!謝謝您，敬愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽!(敬禮)
師：伴著感謝與愛意，主角是孩子們的精彩六一文藝匯演現在開始。
(節目表演過程略去)
結束語
師：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，幼：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，師：親愛的老師，親愛的家人
幼：親愛的朋友，親愛的伙伴，師：感謝您，陪伴我們的快樂童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動，幼：感謝您，與我們共同慶祝節日!
合：xx幼兒園慶 “六一”文藝會演到此結束，再見!
幼兒六一表演節目方案 4
一、活動主題：
樂學家族.六一嘉年華
二、活動時間：
xx年6月1日(星期六)上午8：30開始
三、活動地點：
三圣鄉荷塘月色—電影公社(農家樂)
四、交通方式：
自駕(后附地圖)
五、活動內容：
“小舞臺.大夢想”才藝表演
“我們一起過六一”童趣無限親子游戲
“有愛.有家”家庭互動
六、報名時間及方式：
1、原則上全班參加;
2、請家長于xx年5月21日前，將參加人數報給組長;組長統計時將家長和小孩分開統計;
3、請各組長xx年5月22日上午12點前，把各組參加人數報給吳佳璐媽媽。
七、費用
每人預收100元活動經費，如一個家庭(兩大一小)參加，需交納300元;活動結束后，根據實際消費，多退少補。
活動經費請家長于xx年5月23日前交給各小組長，組長匯總后次日交給家委會主任魏華。
八、準備事項
請每個家庭給自己孩子準備一份兒童節禮物，活動當天有贈送禮物環節。
九、自愿者招募
本次活動是孩子們踏入小學后的第一個兒童節，我們希望能給孩子們留下美好的記憶。為了活動順利、圓滿的開展，我們誠意邀請各位家長的參與!
由于活動內容豐富，分為幾大板塊，因此我們需要完成以下工作內容：
1、“小舞臺.大夢想”才藝表演板塊工作內容：
才藝表演環節的節目征集、主持人、節目流程安排、整場表演的具體實施，場地布置等;
2、“我們一起過六一”童趣無限親子游戲板塊工作內容：
親子游戲環節的設計和實施，場地布置等;
3、后勤工作
采購活動獎品和現場布置物料、與農家樂銜接(如就餐/休息區/音響設備等)。
4、宣傳工作
現場攝影、攝像，后期班級博客圖文報導。
請各位家長根據上述工作內容，結合自身專長，踴躍報名，加入到班級志愿者團隊來!
志愿者報名請于xx年5月21日前，致電家委會主任魏華，報名時請介紹專長，原則上家委會成員及小組長直接為志愿者。我們將根據最終報名情況進行分組，大致分為：總策組、游戲組、導演組、后勤組、宣傳組，具體工作采用分工合作的形式。
如報名情況不理想，家委會為保障活動的'順利開展，將指定部分家長為志愿者，希望各位家長理解支持!
十、才藝表演節目征集
“小舞臺.大夢想”才藝表演是我們這次活動最大的板塊，也是一大亮點!這個舞臺不僅是為孩子們準備的，也是我們家長展示才藝的機會。
才藝展示節目可以為：歌舞、樂器演奏、講故事、詩歌朗誦、脫口秀、英語表演，表演形式可以是個人或組合(組合可跨組)。表演需要的樂器、音樂、服裝、道具，自行準備。
請家長們跟孩子商量后，于xx年5月21日前將節目報到各小組長處。每個小組不少于3個小孩節目和1個家長節目，但要確保每個孩子都有節目。待全班匯總節目后，導演組將根據活動時間長度和節目類型來調整節目數量和種類，有可能出現刪減或整合節目的情況，但會保證每個孩子有上臺的機會，請家長理解支持。
幼兒六一表演節目方案 5
活動設計思想：
為寶寶提供一個自我展現的舞臺，展現才藝、表現自我、張揚個性。發掘寶寶的歌唱潛力、調動學習音樂的愛好，進步幼兒演唱技能。
活動目的：
1、能在集體眼前大方自信的表現自己。
2、通過展開本次表演秀，展現自己的音樂藝術風采，豐富自己的.愛好愛好。
活動時間：
5月29日下午3：00—5：00
活動情勢：
表演賽
活動報名：
從發布通知開始報名到5月22日結束，報名時告知老師歌曲的名稱。
表演情勢：
個人秀和家庭秀。
個人寶寶秀：
合適膽大能獨立完全完成一首歌曲的的孩子。
家庭秀：
合適需要爸爸媽媽一同協助上臺展現的孩子。
歌曲秀內容及預備：
1、歌曲內容健康、積極向上，臺風及服裝端莊大方，符合幼兒的身心特點，展現幼兒的精神風采。
2、每位參賽選手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱時間原則上限制在3分鐘以內，將音樂伴奏發送到老師處。伴奏音樂必須在5月25發給老師。建議表演中可以設計動作和預備服裝（自愿），讓孩子感受活動預備中的每個環節。
參賽對象：
小2班全體幼兒
報名截止日期：
2015年5月22日
比賽地點：
三樓功能廳或小2班教室
評獎辦法：
每個孩子參與都有參與獎，再選出最好表現獎。
評委：
家委會成員自愿報名（4位）
附加主持人甄選活動：
主要鍛煉孩子的表現力為主，請一個家長和自己的孩子進行本次活動的主持。會提早一周進行預備。故意向的家庭可以早早跟老師聯系。
幼兒六一表演節目方案 6
一、活動主題：
活動目的與具體表現：
1.為了增加園區的人氣，提高園區的知名度
2.加深與客戶之間的溝通，更深入了解客戶
3.展示園區的工程進度，給客戶增加信心
4.與客戶溝通，保障園區的入住率
5.開拓新的客戶，為招商積累客戶
6.向公眾展示企業規模和企業形象
活動參與人群：
以家庭為單位，陪伴孩子做親子活動，自己動手做蛋糕，預計100組,發邀請函，確保到場人員數量
1.園區已經入住的物流客戶和已經預訂商鋪和倉儲的客戶
2.對園區有很好的意向，但是仍然沒有預訂的客戶
3.五金行業和電子商務行業比較有知名度的企業
4.開發區拜訪的對園區有合作意向的'客戶
5.媒體與政府有意參加的人員
二、活動介紹：
與提拉米蘇合作，我們購買蛋糕坯子，為參與人員提供彩色奶油，以家庭為單位，自行制作蛋糕，每組家庭一個。最后參與評選，由提拉米蘇專業糕點師和公司領導共同選出優秀作品，給出一二三等獎勵。獎品購買買賣提的兒童玩具。參與人員可以將蛋糕自己帶回家。
三、活動整體安排：
活動時間：xx年5月31日14:00--17:00 活動地點：7#買賣提西側5號商鋪 主持人：劉夢佳
活動議程:12:00--13:00組織人員到現場布置現場(主要是水電)，檢查準備工作和未盡事項，媒體進場，準備設備，
13:00--14:00市場部4人在園區門口引導客戶到達活動現場，保安配
合安排車輛停放，2名置業顧問負責人員簽到登記
14:00--17:00活動正式開始，主持人宣布活動流程與規則，分為0-6歲、7-12歲兩個組別。由糕點師為其提供指點，制作蛋糕。中間有我們的置業顧問協助維持活動現場秩序，還可以與客戶進行溝通洽談，有意向的客戶可以帶向招商中心進行具體招商活動。活動現場擺放一些懷舊的玩具做展覽，活動結束后可以贈送給客戶。
16:30開始進行評選活動，在評選之前，有已經制作完成的客戶，可以
帶客戶對園區進行參觀，置業顧問為其介紹園區。16:40評選結束，發放獎品、紀念品，拍照留念.
17:00活動結束。
四、場地布置造勢宣傳：
在活動現場門口，放宣傳展架，門口做1個拱門做形象宣傳，加上條幅、媒體宣傳，邀請電視臺，報紙，廣播進行采訪報道，準備新易泰資料和小禮品(水杯或者紙巾)準備100份。
五、人員安排：
市場部，行政部全體
六、活動物料及預算：
幼兒六一表演節目方案 7
一、活動主題：
紅領巾心向黨，陽光下快樂成長
二、活動目的：
組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一
三、活動時間：
xxxx年6月1日9：50—16：10
四、活動領導小組
組長：
副組長：
組員：各科任教師
五、活動人員
（老師17人，學生256人）年級：幼兒班、一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級，人數：61人、31人、31人、36人、34人、34人、29人
六、活動流程
（一）第一階段隊會活動
1.10：00—10：05升國旗
2.10：05—10：10唱隊歌
（二）第二階段慰問
1.10：10—10：15校長致歡迎詞
2.10：15—10：20區領導講話
3.10：20—10：35慰問貧困學生（30人）（附表2）
4.10：35—10：40學生代表致感謝詞
5.10：40—11：10才藝展演
（1）舞蹈：《愛心世界》
（2）校園劇：《小木偶》
（3）表演唱：《庫區移民爺爺奶奶逛校園》
（4）體育表演：《籃球表演》
（三）第三階段六一表彰、游園活動
1.11：15—11：30表彰本校優秀班主任、輔導員、少先隊員（附表1）
（1）優秀班主任（6人）
（2）優秀輔導員（7人）
（3）xxxx區優秀班級：四年級1班
（4）xxxx區優秀班干部：李瑤瑤盧家欣黃勝蘭
（5）xxxx區三好學生：鐘云悅周嘉美黃娜黃玉樓
（6）優秀少先隊員：（31人）
2.14：00—14：40拔河比賽
每班把學生組成男女混合一隊（男女各8人）參加拔河比賽
1、五年級18人—六年級16人；
2、三年級18人—四年級16人；
3、一年級18人—二年級16人；每場比賽采取3局2勝制決定勝負，年級低的比年級高的每隊多2人（1男1女）。
14：40—16：10附表3
七、活動要求
1、各班提前15分鐘進場，按指定區域就座；
2、全體安靜就座，文明觀看整個活動過程；
3、按照設計的活動方案，在校內利用學校各類資源開展各類活動，活動要有趣味性、智力性、創造性；
4、教師提前做好布置，并貼上游園項目的游戲規則；
5、班主任要提前做好學生的'教育工作：防擁擠、踩踏、等自我保護能力教育，要求學生遵守文明，講紀律，參加游園活動要排隊，確保每一位學生的安全。
八、活動相關人員安排
隊列：各班班主任場地：學校操場
音響：陳略攝影：周鳳飛
主持人：
安全紀律：全體教職工
后勤人員：
幼兒六一表演節目方案 8
一、活動目標：
共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。
二、活動組織：
總策劃：黃穎
組長：游華琳
成員：中班年段老師
后勤：中班年段生活老師
攝影：王強玲
三、活動時間：
20xx年5月31日（星期四）上午
四、活動準備：
1、園部和各班布置節日環境，各班門口張貼個性化的游戲單。
2、每班準備兩個游戲，正副班各負責一個。
3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。
4、每位家長一張游戲卡，優勝獎券若干。
五、活動流程：
1、家長憑接送卡入園內，到孩子所在班級簽到、領游戲卡，班主任對孩子進行節日教育，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。
2、家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復玩一個游戲，優勝者發給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品，憑游戲卡（必須八個游戲全部玩過）換小禮物。
3、家長帶孩子回班級，領取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。
六、活動項目：
游戲一：夾彈珠（地點：中一班班外走廊組織者：陳惠美）
準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。
玩法：分4組進行游戲，每個碗里放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。
規則：以碗中彈珠數為準，掉落的不計入總數。
游戲二：運球走（地點：中一班組織者：黃穎）
準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋
玩法：一家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，時間為一分鐘，運球數多為勝。
規則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續游戲。
游戲三：壘壘樂——中二班組織者：游華琳
準備：麻將牌若干
游戲玩法與規則：家長手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機會只有一次，中途倒塌，游戲就結束，最終四組家庭中產生一組壘得最高的為優勝。
游戲四：我是小小領路人——中二班組織者：林麗麗
準備：塑料瓶10個，給瓶子灌好水，間隔著擺成兩條，紅綢帶兩條。
玩法：家長和小朋友站在起點處，游戲開始，家長用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著家長的.手，繞著瓶子走S路線，走到終點后，瓶子不倒下為勝。
游戲五：揪尾巴——中三班組織者：吳珊
準備：尾巴若干
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護好自己尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。
游戲六：螃蟹夾球——中三班外走廊組織者：吳玉燕
準備：氣球若干
玩法：一名家長與孩子手拉手，將一個球放在上面，身體側向迅速前進，先將球運到終點，一分鐘內運的多的家庭為勝。
游戲七：拋球接球——中四班外走廊組織者：林瑜
準備：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。規則：掉在地上不能撿起來。
游戲八：投沙包——中四班組織者：林逸君
準備：場地上畫好若干格子，格子內分別寫上數字，沙包若干個。
玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數字的格子內，最后以數字總和大的為勝。
規則：在規定的范圍內家長和孩子投沙包，沙包定要在格子內才有效。
幼兒六一表演節目方案 9
為了更好地展示我鄉xxx學校藝術和素質教育成果及學生藝術天才、優秀作品和健康向上的精神風貌，經中心學校研究決定5月23日在xxx學校舉行“慶六一、展風采”為主題的慶祝活動。為使慶祝活動順利進行，特制定本方案如下：
一、活動目的
通過開展“慶六一、展風采”活動，使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福，難忘的“六一”兒童節。使教師、家長在參與兒童節的'活動中進一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，通過向家長、社會展示學生的風采活動，進一步塑造xxx學校的良好形象。
二、活動內容
1、學生作品展示；
各校在xxx學校教室展示學生作品。每校單獨設立一個展示臺，此項工作必須在慶祝會前一天完成。中心學校將派人到實地督促。
2、文藝節目匯演。
三、組織機構
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，xxx紅兼任辦公室主任，具體負責此項活動工作。
四、活動安排
時間：20xx年5月23日。
地點；xxx小學。
主辦單位：xxx中心學校
場所布置：會標，宣傳標語
出席人員：縣局領導、鄉黨政領導、全鄉中小學校校長。
活動程序：
1、8；00-8；30；慶祝儀式。升國旗。領導講話溪小學學生表演校園集體舞。
2、8；40-12；30；上級領導參觀學生作品展示及觀看文藝節目。
3、8：30-9：00；評委觀看各校學生作品，并給作品評分。
4、9；00-12；50；文娛匯演，評委觀看文藝節目且給節目評分。
4、12；00-12；30；公布評比結果、頒獎。；
五、活動要求
(1)、5月22日，各校攜帶本校學生作品到xxx小學布置展廳教室安排；xxx小學教學樓一樓教室自西往東，第一個教室xxx小學、xxx小學，二個教室xxx小學，三個教室xxx學校，第四個教室xxx小學、xxx小學。
(2)、5月23日上午，……各校選派20名學生代表(包括演員)及領隊和輔導老師參加，xxx小學、xxx中學全體師生參加。各校要求有校旗、隊旗，參加活動的學生要佩戴紅領巾且服飾整齊、素養良好。
(3)、各校代表必須在5月23日上午7；30之前趕到活動地點。
(4)、活動布置安排由中心學校負責，xxx小學配合完成。
(5)、各校推薦一名教師作為慶祝活動的評委，組成慶祝活動評審小組。評分方法：去最高分和最低分，取其平均分為該項目得分。
六、活動評比
1、評比項目；(1)學生作品、(2)文娛節目、(3)學校總評
2、獎項設置；
(1)學生作品；一等獎1個；二等獎2個；三等獎3個；
(2)文娛節目；一等獎1個；二等獎2個；三等獎3個；
(3)學校總評；一等獎1個；二等獎2個；三等獎2個；
3、獎金設置
(1)、學生作品獎：一等獎30元、二等獎20元、三等獎10元。
(2)、文娛節目獎：一等獎50元、二等獎30元、三等獎10元。
(3)、學校總評：一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元。
幼兒六一表演節目方案 10
為了讓孩子們在自己的節日里過得愉快而又難忘，為了更好地展示我園藝術風采和成果，今年我園的“六一”兒童節將以“六一”在童心綻放為主題繼續開展系列慶祝活動，為使慶祝活動順利進行，特制定方案如下：
一、活動目標
通過開展“六一”在童心盛開系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，了解幼兒園的藝術教育成果；更是為幼兒的節日增添樂趣。從而讓他們度過又一個難忘和幸福的兒童節。
二、活動準備
1、布置富有六一節日氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）。
2、以班級為單位做好參加活動的準備。
3、幼兒園做好錄像、音響和主題宣傳的'準備。
4、家長為演出幼兒準備適合的服裝。
5、幼兒園準備班級獎狀和幼兒小獎品。
三、活動內容
1、慶六一各班級明星寶貝評選
各在幼兒平時表現的基礎上加上活動獲獎情況進行明星寶貝的評選。獎項設置：禮貌之星、學習之星、衛生之星、健康之星、進步之星。（各班教師負責，在各班頒獎）
活動結束后每班要單獨設立一面展示墻，此項活動須在5月26日前完成。
2、迎六一全園會操比賽。
時間定為5月31日上午。要求：服裝自定，隊形統一，位置固定，有一位老師領操，一位老師在后面看著。
3、慶六一文藝匯演。
時間為六一下午。要求：演出學生家長把孩子送到鑫昌路小學多功能報告廳。老師在那里接應，校領導在那里觀賞。
四、活動對象：
本園全體教師、幼兒和家長。
五、活動安排
時間：20xx年5月16日——6月1日。
5月16日——26日班級明星寶貝評選和室內外環境的布置。
5月31日：全園幼兒韻律操比賽。
6月1日上午：演出前第二次彩排，地點是幼兒園。
6月1日下午：鑫昌路小學多功能報告廳。
六、準備工作與分工：
1、做好活動前的動員和宣傳工作。（各班教師）
2、5月30日讓孩子們告訴家長第二天來園看韻律操比賽。
3、各班環境布置：布置富有歡慶氣氛的環境。（各班教師負責）
5、演出舞臺。（園長、鄧主任、謝孝敏老師和宋照會老師負責）
6、家長歡迎牌、活動橫幅。（學校后勤人員）
7、活動具體安排表、家長簽到表。（各班班主任）
8、茶水、紙杯。（后勤主任）
9、攝影錄像：
10、文藝匯演小主持：大班幼兒：
11、獎狀：明星寶寶獎狀。（組長老師）
12、制定活動安全預案。（鄧主任）
七、活動要求：
（1）5月27日前，各班準備好演出服裝、道具及化妝品。所需物品到鄧主任、兩位組長老師處領取。
（2）節目錄音帶、VCD、DVD要品質良好，6月1日早上8：00前交到呂主任處。
（3）5月25日下午第一次彩排，6月1日上午第二次節目彩排。
（4）6月1日下午去學校演出。
預祝活動圓滿成功，祝全園小朋友節日愉快！
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