[通用]學(xué)生周記作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)生周記作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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學(xué)生周記作文1
12月23日一大早，我和媽媽還有姥爺一起坐大巴，從桂林到陽朔的楊堤鄉(xiāng)乘竹排漂流到興坪，看漓江的風(fēng)光。
我們坐上小舟，順流而下，漫看兩岸青山遠遠相迎，又緩緩?fù)巳ァ＿@里山清水秀，真是讓我感慨萬千，漓江的水你真綠啊，綠的好像一塊無暇的翡翠；漓江的水你真清啊，清的都能看到水底的魚和沙石；漓江的水你真靜啊，靜的讓我感覺不到你在流動。
在漓江上，好象置身于一幅流動的、立體的.水彩圖畫里。這里的山真是奇特，當(dāng)?shù)厝私o它們?nèi)×撕芏嘤腥さ拿郑河醒蚪巧剑庺~掛壁，童子拜觀音，五指山，八仙過江，獅子山，青蛙山，母雞山，豬八戒背媳婦，蝙蝠山，大象山，魚尾峰，烏龜爬山，九馬畫山，青蛙跳江，雄獅回頭看九馬……。其中的九馬畫山，是漓江最有名的景點，傳說是人在這里看出的馬匹越多，那么你就越厲害，據(jù)說周總理當(dāng)年就看出了九匹駿馬；再就是找尋新版人民幣20元的背面的那段漓江風(fēng)景，我們來的這天，水霧比較大，很遺憾，我沒有看出來，不過，這么美的地方我以后還會再來游玩的。
桂林山水甲天下，桂林真是名不虛傳啊！
學(xué)生周記作文2
才開學(xué)沒幾天，我們就接到了一個特大喜訊——葉老師要到我們班開課，而且要在會議室上課呢！這也意味著這節(jié)課的重要性了。所以，我暗下決心：這節(jié)課我一定要好好表現(xiàn)，爭取給大家留個好印象。
激動人心的時刻終于到來了！同學(xué)們都摩拳擦掌，小臉紅撲撲的。而我的心窩里就像裝滿了蜂蜜，甜得不得了呢！空氣似乎也被我們所感染，到處彌漫著快樂的氣息。可是也好緊張啊！我開始胡思亂想，擔(dān)心自己在上課時說錯話，拖全班同學(xué)的`后腿，怎么辦啊，越想越擔(dān)心，我腦海里出現(xiàn)了我出丑的樣子……
這時，周老師的話把我拉回了現(xiàn)實：“好了，同學(xué)們。你們先跟著葉老師去會議室吧！”過了好一會兒，同學(xué)們那緊張的情緒才漸漸穩(wěn)定下來。老師也很體貼人，怕我們控制不住情緒，就給我們講了一個故事——《不會飛的老鷹》。這個故事告訴我們：做人就一定要真正的看清自己，了解自己，不然就會像故事中的老鷹一樣，到死都不知道自己是誰，被別人的胡言亂語蒙蔽了自己的眼睛。
我最喜歡的環(huán)節(jié)就是“透過迷霧，看清自己——我的文字自畫像”。它可以讓我們看到自己的優(yōu)點以及缺點，讓我們發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，做一個完美的自己。而“描述別人”這個環(huán)節(jié)也是這樣的，它告訴我們平時要多聽別人對你的看法，多想想自己在別人眼中是什么樣的，這樣可以使我們更受同學(xué)們的喜愛。
這次公開課，雖然我站起來發(fā)言的機會比較少，但我仍想了很多，也收獲了很多。
學(xué)生周記作文3
今年的勞動節(jié)，對我來說是一個非常難忘的五一勞動節(jié)，因為在勞動節(jié)，爸爸帶我去了世界之窗玩。
來到世界之窗的廣場上，首先映入眼簾的是一組大噴泉，噴出的水連在一起好像一朵盛開的潔白的花似的。我們走進入口，看見一個大大的.地球模型，特別像。
我們?nèi)ゴ髰{谷探險漂流，買了票，還要排隊等候。我們排了很久，才輪到我們。我們穿上了雨衣，坐上一艘自動小船。小船開始向前動了，我們進入了一個黑乎乎的山洞，只聽見嘩嘩的聲音卻什么也看不見。
我還來不及叫聲"好怕"，小船已經(jīng)出了山洞，眼前突然明亮了。我的眼睛還沒適應(yīng)光線的變化，就強烈感到小船在急速往下沖，似乎比火車跑得還快!我都還沒來得及搞清楚是怎么回事，還沒來得及抓住什么東西避險，船已經(jīng)從幾十米的高處沖下來了，那感覺就像從半空中一下子跌落到地面上!
我剛睜開雙眼，一股水柱又向我的臉直射過來，來了個"大水洗臉"――原來是工作人員等我們滑落下來后打開水槍開關(guān)逗我們……
我還去了好多好玩的地方，比如阿爾卑斯山大型寶內(nèi)滑雪場、格陵島地心探險等
這真是一個難忘的五一勞動節(jié)，能夠在世界之窗玩了這么多好玩的項目，我非常的開心。
學(xué)生周記作文4
上學(xué)的路上，我既難過又興奮。難過的是，暑假怎么這么過就過去了；興奮的是，我終于又能見到我美麗的校園與好久不見的.朋友們。
我邊走邊想著，糊糊涂涂地進了校門，糊糊涂涂地向左走，走向了遠志樓。當(dāng)在上二樓樓梯時，我才忽然想起早上媽媽跟我說：“你們的教室已經(jīng)換到對面那個教學(xué)樓了。”想到這里，我急忙跑下樓，沖到了對面。我本來應(yīng)該上中間的那個樓梯的，卻糊涂地上了離教室最遠的那個樓梯。我上到了二樓，首先看到的是四年4班，然后一直往前走，又看到了四年3班，心想：太好了，馬上就是我們班，四年2班了。但是走下去，卻發(fā)現(xiàn)不是四年2班，而是五年2班。我非常奇怪：難道在3樓？突然，我才想起，我已經(jīng)不是四年級了，而是晉級上五年級了！
我走進了教室，又犯愁了：我的座位在哪里呢？算了，還是找一個“標(biāo)志性”的東西吧，我看到了一個，就坐下來了。現(xiàn)在還剩一個問題了：我的床位在哪里呢？我拎起裝被子的塑料袋，跌跌撞撞地走出了教室。我記得以前我的寢室是在四室，于是非常快就找到了。我最先發(fā)現(xiàn)我們班床位的是杜香頤的，抬頭就看見莊怡燁的，心想：我的應(yīng)該就在她們附近吧？但我在附近找了好久都沒看見，于是把搜索的范圍擴大，終于，在離她們非常遠的地方，發(fā)現(xiàn)了我的床位！我有一點失望，離她們這么遠，以后中午睡覺時還怎么聊天啊？
今天雖然有一點氣憤，但見到了好朋友還是非常開心的！
學(xué)生周記作文5
最近我家來了一位新客人，它很膽小。遇到危險時，就常常把頭縮起來，半天出不來，就像一塊小石頭，因此它有了一個通俗的名字——石頭。
“石頭”穿著一身灰黑的勁裝，三角形的'腦袋上有一對圓溜溜的小眼睛，四只短小的腿，還有一個神秘的武器－－龜殼，那是它的盔甲，上面的花紋看起來像我小時候玩拼裝的圖片一樣，這“盔甲”可是石頭的“寶貝”，時時保護著它。
“石頭”是一位游泳高手。它每天有空就練練那有力的兩對足，它經(jīng)常在水中熟練地擺動著自己的腳，每天像游泳健兒來回游蕩幾十圈。有一回，我為了逗它，扔了一塊小面包在它面前，它卻直接轉(zhuǎn)頭藐視我。我傷心地問媽媽：“為什么石頭不理我呢？” 媽媽說：“它在學(xué)本領(lǐng)啊，當(dāng)然要專心!”
“石頭”還很淘氣。有一次，我和妹妹在玩羽毛球，羽毛球不小心球落在它身旁，它用它的小嘴咬著不放，這讓我和妹妹急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，這小東西真是調(diào)皮得讓人哭笑不得。
說到這，你應(yīng)該猜出“石頭”是誰了吧？沒錯，它就是一只可愛的烏龜，你是不是和我一樣喜歡它呢！
學(xué)生周記作文6
在我的記憶深處，埋藏著一個人，她總是在我的生活上，學(xué)習(xí)上，無微不至的關(guān)心我，愛護我，不厭其煩的提醒我。從這些聽的不愛聽的話語中，我也知道了他給了我無窮無盡的愛。
許多事情我已經(jīng)淡忘了，可我印象清楚的是那一次。
那年是我的本命年，那天我們?nèi)叶己荛_心，尤其是我，因為那樣就可以收到許多親朋好友的禮物，奶奶忙的東跑西跑，爸爸忙著招待客人，我在試新買的裙子。忽然，媽媽接到一個電話，是叫她開會的'，媽媽說
她馬上回來。可媽媽“失約”了，我收到了許多人的禮物，可惟獨沒有媽媽的，我十分傷心。凌晨六點鐘，我聞到了廚房里有一陣香味，躡手躡腳的走到廚房，當(dāng)媽媽聽到我的腳步聲轉(zhuǎn)過身來時，我看到了媽媽那雙眼圈發(fā)黑的眼睛時，我知道她又一夜沒睡，這時我的眼圈紅了我好像對你說一聲“謝謝”啊!我只感覺到我的眼里有淚水，媽媽的心里有祝福。作文
媽媽，謝謝你，我一定不會辜負你的期望。今天，我已經(jīng)長大了，可你還是把我當(dāng)做孩子，我不會怪你。因為我知道，這是你對我的愛。
學(xué)生周記作文7
灰蒙蒙的天，就像我此時的心情。幾分鐘前，我和小學(xué)最要好的朋友相遇了。“我們的友情就到這吧，斷了。”她說完便頭也不回的`走了。我絲毫不意外，但少不了驚詫，我知道從知道分班的結(jié)果起，就定會有這個局面，只是沒料到會這么快。她很重情，不希望我去和曾經(jīng)和她決裂的朋友一個班，更不能接受我們早已是朋友的現(xiàn)實。那天中午我們在食堂門前偶遇，尷尬的氣氛讓我無從開口。現(xiàn)在我仍記得臨走前她那張氣氛的臉。臉上有些涼意，伸手撫上臉頰，冰涼的，全是淚。閉上眼，不由得想起我們快樂的曾經(jīng)——她說過會永遠陪著我，她說過我們永遠是朋友；她說過難過時給她打電話；她說過她的手機會為我24小時開機······
我只給一個人語音唱過歌，那是她；我只給一個人系過鞋帶，那是她；我只為一個人背過黑鍋，那是她；我只配過一個人瘋鬧，那是她······人生中許多朋友，走著走著就散了。六年的友誼在一瞬間蕩然無存。我會等，我等待著我們和好的那一天。
學(xué)生周記作文8
有一種花沒有桂花那么清香典雅;沒有玫瑰那么嬌艷美麗;沒有荷花那么閃閃動人，但我卻最喜歡它，花中強者——仙人球。
仙人球的身上長滿了如鋼針般的刺，整個身體綠油油的，圓胖胖的.，如果你去碰一下，一定會被刺的。
仙人球剛被爸爸帶回家時，我一點也不喜歡這個“丑八怪”，便把它放在陽臺上的角落里不管它。
一日復(fù)一日，春慢慢地走去，烈日炎炎的夏天來了，我怕別的花會被陽光曬的枯萎，便把它們帶進了舒適、陰暗的地方，唯獨沒有把仙人球帶進那里去。它與烈日對戰(zhàn)著，每天都頂著烈日，連人也承受不了高溫的折磨，仙人球更不可能戰(zhàn)勝烈日活過來。
夏天過去了，我走進陽臺，卻發(fā)現(xiàn)仙人球并沒有枯萎，它的刺比原來更硬更粗了，我這時興奮無比，連忙給它松松土、澆澆水。花中強者這個名字果然名副其實。
仙人球不僅能在幾個月不喝水的情況下生活，還能開出花來!
一開始，我也不相信“丑八怪”能開花，你看仙人球綠色的刺球上漸漸地長出了許多粉紅色的小顆粒，仙人球像一只背著野果的刺猬。
仙人球不怕風(fēng)吹雨打、不畏嚴(yán)寒酷暑，不求別人照顧，不計得失，頑強地生長著，并將美麗的花朵展現(xiàn)在人們面前，默默地奉獻著。
我愛花中強者——仙人球，更愛它那堅持不懈、頑強的生命力!
學(xué)生周記作文9
星期天的早上，我和媽媽要騎電動車去學(xué)匙去開儲藏室的'門，可鑰匙插 進里面，怎么也開不開鎖。天很熱，加上著急，看到媽媽怎么打鎖，就是不開。我給媽媽說：我試試吧。我又試了試，將鑰匙左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，可怎么也擰不動。媽媽說：你等著，我上樓去拿點油，看鎖是不是讓雨淋的生銹了。媽媽說完，跑上樓去，只見她拿著油瓶跑了下來。媽媽在鎖上滴了幾滴油，開了開不行，又滴了幾滴，終于打開了。由于上課的時間到了，我們推出車，趕緊騎車走了。在路上媽媽說她急了一身汗。
當(dāng)我們上完課回來，打算把車放下，可是鎖又打不開了，由于我們剛才趕時間，還把油瓶放進儲藏室里了。正在著急時，一樓的大哥哥回來了，從他家借了點油，滴進鎖眼里，可還是打不開鎖，我和媽媽只好把車停在外面了。
晚上老爸回來，又去試了試，還是打不開。老爸說不是缺油的事，是鎖芯壞了。我和媽媽去買了一把新鎖，老爸拿著鉗子、錘子，把舊鎖砸了下來，震得墻皮都掉下來了，最后把舊鎖換成了新鎖。一把鎖壞了還真給我們帶來很多麻煩。
學(xué)生周記作文10
今天是清明節(jié)，在這個煙雨濛濛的早上，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和哥哥一起去山上祭拜先人。這天早上，大家早早就起床了，我們帶著許許多多的祭品出發(fā)了。
我們沿著彎彎曲曲的山路向山頂進發(fā)，此時的天空雖然下起了傾盆大雨，道路泥濘難行，我們還是一步一個腳印的向終點進發(fā)。雨過天晴，我們克服了種.種的困難，終于到達了先人的墓地。仰望天空，佇立在先人的墓地里，此時此刻的我不禁想起了詩人李白的一首詩：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂;借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
爺爺奶奶把所有的祭品都擺放了出來，大家都跪拜在祖先的墳?zāi)骨埃谡鸲@的爆竹聲寄托著我們對先人的哀思和緬懷。天色漸漸暗下來了，我們的祭拜活動也隨之結(jié)束了，大家趕緊收拾好東西，在夜色來臨之前下山了。
清明節(jié)的這一天是我辛苦勞累的一天，但更是我難忘的一天。在這一天里，我更加思念和緬懷我的先人，我為他們的.勤勞和勇敢而驕傲，為他們孜孜不倦的追求和奮斗而欣慰。
清明節(jié)是普普通通的一天，但也是我難忘的一天。在這一天里，我似乎聆聽了先人們對我的囑咐和期待，更使我的心靈得到了熏陶!
學(xué)生周記作文11
一天24小時，分為晝和夜，以前我總以為夜是死氣沉沉的，到處都是黑暗，不如白天生機勃勃，到處是歡聲笑語，就連花草樹木也不如白天神采奕奕，不再對我微笑。現(xiàn)在我明白了，其實上帝是公平的，晝和夜有著各自不同的美，不同的韻味。
太陽落下山了，這是夜幕精彩絕倫的開端——夕陽的余輝染紅了周圍的云彩，天邊仿佛燃起了熊熊大火，紅色與金色相融，多了幾分白晝?nèi)狈Φ难龐疲铀幯浩鸾鹕牟y。
暖暖的變成涼涼的，帶著露水與花香的變成干爽清新的，金色與紅色的變成深藍的'。藍得發(fā)黑的天空中，星星調(diào)皮的眨著眼睛，窗外的綠草下向我鞠躬問好，花朵向我微笑，樹木在搖擺枝條，“沙沙”的聲音異常動聽，我不得驚嘆：原來夜晚也如此美妙！青蛙演奏團開始演唱，夜間的一切是它們的舞臺，天空是它們神奇的幕布，星星是舞臺上璀璨的燈光，近乎完美的表演，只有在夜晚才會呈現(xiàn)。
夜幕中，還有煙花來助陣，“噴噴噴”的幾聲，天空變得比白天還明亮，還美麗，一朵朵奇異的“花”在空中綻放，五彩繽紛，河水倒映出這漆黑的夜與燦爛的煙火，寧靜的也在這剎這間，變得異常喧嘩。
黎明的第一道曙光，照亮了一切，清晨又是一片寧靜，再過一會兒，又將被喧嘩替代……晝和夜輪流替換著，我不再懼怕黑暗，也不再擁戴白晝，因為它們都很美！
學(xué)生周記作文12
“時光如水，生命如歌。”假期的日子總是那么的飛速而過。在白駒過隙間，我們送走了一個寒假，迎來了又一個新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望，所以，我應(yīng)該打足精神，拋開上學(xué)期取得的或好或壞的成績，在初一下學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。
首先，我認為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點，像我理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認真，更有耐心。
其次，我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對時光一種極大的浪費。我們可以在長短計劃的指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。
最后，也是最關(guān)鍵的一點，就是要科學(xué)、合理地安排作息時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
開學(xué)第一周，永遠是那么的記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一周，永遠是美好的'。它意味著我們又長大了，該向新的目標(biāo)進發(fā)了。看到同學(xué)們和老師們親切的笑臉，心中不禁的蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。
真心的希望，新學(xué)期的每一天，都像開學(xué)第一周一樣美好，繼續(xù)精彩不斷！
學(xué)生周記作文13
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”今天是清明節(jié)，是個掃墓的好日子，我跟隨著哥哥、大爸爸、大媽媽和奶奶一起到爺爺?shù)膲災(zāi)谷吣埂?/p>
出發(fā)了，一路上，柳樹姑娘正在河里洗頭發(fā)，小河清澈見底，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，路旁的小花五彩繽紛，我們也有說有笑。不知不覺的，我們來到了掃墓的地方，這里人山人海，都是來掃墓的。我們?yōu)闋敔斮I了一束漂亮的'菊花就上山去了。
來到山上，因為人太多了，我們好不容易才找到了爺爺?shù)膲災(zāi)埂Ｄ棠腾s緊把菜、蠟燭和紙錢放好，把紙錢用火點燃之后，弟弟卻不見了，原來他跑到遠處去玩了。開始拜了，我在心里默默的說：“爺爺，雖然我從未見過你，但是我還是要謝謝你，給了我一個好爸爸，并且請爺爺保佑弟弟聰明機靈，讓爸爸媽媽身體健康，我學(xué)習(xí)進步，天天向上。”該回家了，我依依不舍地離開了。
在回家的路上,我心想：我以后也會像爺爺一應(yīng)慢慢變老，最后死亡，時間是一去不回的，要珍惜時間，我們現(xiàn)在在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，把時間用在思考、學(xué)習(xí)、運動、閱讀和奉獻，這樣就可以節(jié)約時間了。今天掃墓的時間雖然十分短暫，但我還是難以忘懷。
學(xué)生周記作文14
二年級的暑假，那是我第一次參加夏令營，直到現(xiàn)在我依然記憶猶新。
當(dāng)時我一想到夏令營里可以和那么多的伙伴玩耍，我就非常的開心和興奮。但一想到要離開爸爸媽媽那么久，就開始有點害怕和緊張，應(yīng)為這是我第一次離開爸爸媽媽。
夏令營的生活隨著熱鬧的歡呼聲開始了。第一天我們各自進行了自我介紹。接下來我們又玩了許多刺激又有意義的游戲，教室里時時刻刻都充滿了歡聲笑語。不知不覺就到了夜幕降臨的時候，看著漆黑的夜我的心里開始有點想家了，隨著時間的流逝，這種想家的感覺越來越強烈。到了夜深人靜的時候，我在床上輾轉(zhuǎn)難眠，豆大的淚珠像斷了線的珠子似地落下來。
一天、兩天、三天，時間就這樣一點一點的過去了。想家的我一把抓起電話機，好緩解那種思念之情，可是無情的電話偏偏不理解我的心情，怎么也打不通，我只能在那干著急。無奈的.我只好盼著媽媽來看望。可是媽媽的身影最后還是沒有出現(xiàn)。
四天、五天、六天……九天的夏令營就這樣一晃而過。我也已經(jīng)慢慢地適應(yīng)了這里的生活，這段時間我的感觸很多，有開心的、有刺激的、還有和外教老師的種種歡樂……
這就是我第一次夏令營，不僅學(xué)到了很多知識，收獲了很多快樂，而且學(xué)會了獨立。
學(xué)生周記作文15
“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥說：‘早早早’，你為什么背上小書包？”麗麗和小明嘴里哼著愉快的小曲兒，背著書包一蹦一跳的向?qū)W校走去。突然，麗麗一低頭發(fā)現(xiàn)了垃圾桶旁有一大堆骯臟的垃圾。而旁邊的`行人只是捂住口鼻急匆匆的繞了過去，視而不見。麗麗看到了則不假思索的清理了起來，并急忙呼喚小明過來幫忙：“小明，小明，快過來！這有一堆垃圾，我們幫忙清理一下吧！”小明聽到后立即“嗒、嗒、嗒”的跑了過來。
麗麗不嫌棄垃圾骯臟，一不做二不休的干了起來。先將垃圾攔成一堆，再倒進旁邊的垃圾桶里。小明將麗麗做的看在眼里記在心里，便靈機一動想出一個妙計——寫一句提示語，告誡大家不要亂扔垃圾。小明脫筆而出，寫了一句——文明只差一步！麗麗和小明看到，不約而同的會心一笑，再次“整裝待容”，出發(fā)去學(xué)校！
看了這幅漫畫，我認為我們應(yīng)當(dāng)向麗麗和小強學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)這種不文明、影響市容的東西、事情立即阻止或清理。在我們的生活中，有很多人不僅不保護環(huán)境反而破壞，例如有的人將垃圾隨手亂扔；隨地吐痰；讓小孩子隨地大小便……我們?yōu)楹尾荒軐⑺舆M垃圾筐；為何不能讓孩子去衛(wèi)生間；為何不能將發(fā)現(xiàn)的垃圾伸出雙手將它扔進垃圾桶，反過來直報怨、視而不見呢？我們嘴里所說的文明只是空話、大話，想要讓它變成現(xiàn)實，只有依靠平常身邊一點一滴的小事做起，撿起垃圾扔掉、提醒他人，才能一步一個腳印的將文明變成現(xiàn)實，貫徹到底！
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