一個(gè)熱心腸的人的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的一個(gè)熱心腸的人的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

一個(gè)熱心腸的人的作文1

　　我的爸爸是個(gè)熱心腸。不光是家里的事，外面的.事他也會(huì)去幫一下忙。

　　記得有一次，我上完美術(shù)班和爸爸準(zhǔn)備回家。突然看見(jiàn)一個(gè)地方圍了很多人，我們也過(guò)去看了看。

　　原來(lái)一個(gè)人的車(chē)輪胎旁邊兒的皮被一個(gè)東西給卡住了。但是旁邊的人有的跟什么事都沒(méi)有發(fā)生似的，繼續(xù)走。有的只在旁邊看熱鬧，卻不去幫忙。

　　這時(shí)，爸爸走過(guò)去，拽著那個(gè)東西要把它給弄下來(lái)，但是沒(méi)有成功。接著爸爸拽著那個(gè)東西，讓開(kāi)車(chē)的人往后退。最終，那個(gè)車(chē)退出來(lái)了。開(kāi)車(chē)的人連忙向爸爸道謝。

　　回家的時(shí)候，我問(wèn)爸爸：咱們又不認(rèn)識(shí)那個(gè)人，為什么要幫他呢？爸爸說(shuō)：咱們做人就要助人為樂(lè)，是吧？嗯！我高聲回答道。我心里想著，我長(zhǎng)大也要像爸爸一樣助人為樂(lè)，哈哈！

一個(gè)熱心腸的人的作文2

　　她長(zhǎng)著兩個(gè)水汪汪的大眼睛，紅撲撲的臉蛋，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，雙眼皮。她笑的時(shí)候，臉上就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩。她的鼻子棱角分明。最好看的是她兩排牙齒，潔白整齊，就像是兩排銀白色的珍珠，閃閃發(fā)光。沒(méi)錯(cuò)，她就是劉思雅。

　　有一次，我玩的時(shí)候不小心把腿劃破了，劉思雅就一步一步攙扶著我，晚上，她給我貼了一個(gè)創(chuàng)可貼，雖然我腿非常疼，但是我心里卻是暖暖的。

　　還有一次，我肚子疼，她就格外的關(guān)心我，她一會(huì)兒給我揉肚子，一會(huì)給我倒水喝，一會(huì)兒幫我告訴老師。我吐的'時(shí)候，她沒(méi)有嫌棄我，還陪我去醫(yī)務(wù)室看病。

　　她是我的好朋友，但是她就像一位親人照顧我。她還是我的“知音”，只要給她一個(gè)手勢(shì)動(dòng)作，她一下子就會(huì)懂得我的心思。

　　還有一次，我和別人吵架了，她知道后就跑過(guò)來(lái)安慰我。她用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“沒(méi)事，你快別氣生氣了，聽(tīng)說(shuō)生氣人容易老，別跟他斗了。”沒(méi)想到聽(tīng)劉思雅一說(shuō)，我氣真的就消了。

　　她就是名副其實(shí)的“熱心腸”。她不僅幫助過(guò)我，還幫助過(guò)好多人呢！不信，你去問(wèn)別人吧！

一個(gè)熱心腸的人的作文3

　　我有位同學(xué)，他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，體育突出，而且對(duì)人非常熱心。今天，我就帶你們認(rèn)識(shí)一下我這哥們吧！他的臉胖嘟嘟的，一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子小小的，嘴巴卻很大，吃起飯來(lái)，都要比別人快十幾分鐘。他有個(gè)外號(hào)叫“熱心腸”。“熱心腸”人如其名，非常愛(ài)幫助別人。

　　有一次，我們約好放學(xué)后去公園里的一個(gè)小餐館里吃飯，不過(guò)那里離學(xué)校比較遠(yuǎn)，坐車(chē)都需要半個(gè)小時(shí)。放學(xué)后，我們倆一起去做公交車(chē)，阿姨招招手叫我去坐，我連忙搖搖頭說(shuō)：“不，我不坐，您坐吧！”阿姨大概是看我比較小，一定堅(jiān)持讓我坐，我道謝之后坐在座位上了，我轉(zhuǎn)頭對(duì)“熱心腸”說(shuō)：“你也來(lái)坐吧，我們一起坐。”

　　他搖搖頭說(shuō)：“不，你坐吧，我不坐了！我站著就好了。”眼看他等到了一個(gè)座位，”熱心腸“專門(mén)慢吞吞的`走，就在這個(gè)時(shí)候有位老爺爺剛好上車(chē)，他快速的走過(guò)去把老爺爺扶到那個(gè)空位子坐下。我說(shuō)：”你怎么不坐？“他對(duì)我笑著說(shuō)：”老爺爺年紀(jì)大了，站著不方便，我這么強(qiáng)壯，站一會(huì)沒(méi)事。"

　　我們應(yīng)該向“熱心腸”學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)做一個(gè)文明禮貌的小學(xué)生！

一個(gè)熱心腸的人的作文4

　　予人玫瑰，手有余香。這說(shuō)的是誰(shuí)呢？烏黑的頭發(fā)，濃密的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，他十分活潑，機(jī)靈。對(duì)了，他就是我的熱心腸朋友—樂(lè)樂(lè)。

　　他很喜歡幫助別人。幼兒園的時(shí)候，有一次，我的橡皮忘帶了，心里很著急，樂(lè)樂(lè)看到后，說(shuō)：“我這里多了一塊橡皮，就先借給你用吧。”我說(shuō)：“太謝謝你了，以后我一定細(xì)心檢查我的文具。”

　　樂(lè)樂(lè)愛(ài)幫助身邊的'每一個(gè)人。我們家這棟樓里有一個(gè)80多歲的老奶奶，每次遇到他，我們都會(huì)幫助老奶奶。有一次，我和樂(lè)樂(lè)玩的正歡，老奶奶回來(lái)了，因?yàn)樗�腿腳不利索，所以沒(méi)法開(kāi)門(mén)。樂(lè)樂(lè)一看見(jiàn)，就跑過(guò)去幫老奶奶推門(mén)，按電梯，還把老奶奶送進(jìn)了家。老奶奶說(shuō)：“謝謝你，小朋友。”

　　樂(lè)于助人是一件好事。幫助別人，別人會(huì)很快樂(lè)，自己也會(huì)很快樂(lè)。如果我們都幫助別人，那么這個(gè)世界將會(huì)變得很美好。我們應(yīng)該向樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)。

一個(gè)熱心腸的人的作文5

　　我們家有一個(gè)熱心腸的人，你知道是誰(shuí)嗎？對(duì)他就是我的哥哥。我的哥哥可是一個(gè)樂(lè)于助人的人。

　　有一天下午，我和我的哥哥去上學(xué)，走到大門(mén)口發(fā)現(xiàn)有人的紙掉在了馬路上，我的哥哥把紙還給那個(gè)人，走著走著，我們又看見(jiàn)有一個(gè)人，他的紅領(lǐng)巾沒(méi)有帶。我的哥哥把他的另一條紅領(lǐng)巾給這一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)說(shuō)謝謝，我的哥哥說(shuō)不客氣。我們走到了學(xué)校，第一節(jié)是作文課。有人沒(méi)帶作文本，我的哥哥借給了他們，第三節(jié)是美術(shù)課，美術(shù)老師讓畫(huà)畫(huà)有人沒(méi)紙也有人沒(méi)彩筆，我的哥哥把自己的和別的.同學(xué)一起用彩筆和紙，他們有的畫(huà)一只小貓咪，有的畫(huà)大樹(shù)和房子，有的話星空還有的話小狗的。今天放學(xué)回家我和我的哥哥一起回家寫(xiě)作業(yè)了。

　　這就是我的哥哥，一個(gè)熱心腸的人。

一個(gè)熱心腸的人的作文6

　　他是個(gè)熱心腸。當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，他會(huì)幫助他。當(dāng)別人傷心的時(shí)候，他第一件事情就是問(wèn)他怎么了。而不是無(wú)視他。即使他做了許多好事。老師沒(méi)有表?yè)P(yáng)他。他也不會(huì)傷心。因?yàn)樗�知道，這是他應(yīng)該做的。

　　雖然他成績(jī)不好，但是品德好。老師依然非常喜歡他。我們班同學(xué)見(jiàn)到他。就會(huì)叫他熱心腸。他幫助我們，我們也會(huì)在他遇到困難時(shí)幫助他。這就是互相幫助。

　　他成績(jī)不好，但不代表他不認(rèn)真學(xué)習(xí)。當(dāng)他下課看到別人遇到難題時(shí)，會(huì)去幫助他，他會(huì)很有耐心的`給你講題。

　　他也很懂得謙讓。在大家爭(zhēng)先恐后的領(lǐng)餐時(shí)。他會(huì)先讓同學(xué)們先領(lǐng)餐，自己最后才會(huì)領(lǐng)餐。他也會(huì)第一個(gè)去領(lǐng)餐旁，一份一份的給同學(xué)們。無(wú)論多熱多累，他會(huì)做完事情才會(huì)休息，因?yàn)閹腿藥偷降住?/p>

一個(gè)熱心腸的人的作文7

　　我有一個(gè)好朋友小巧。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，胖嘟嘟的臉蛋上有一月牙似的眉毛，一水汪汪的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴巴，長(zhǎng)得非常可愛(ài)。她整天笑瞇瞇的，討人喜愛(ài)。

　　她很熱心腸，只要有人需要幫助，她會(huì)第一時(shí)間趕到。有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師讓我們聽(tīng)寫(xiě)。我打開(kāi)鉛筆盒，發(fā)現(xiàn)筆不見(jiàn)了。我想起來(lái)了，昨天晚上，寫(xiě)完作業(yè)，把筆扔在一旁就去玩了。我記得好像還有一支筆，快速地在書(shū)包翻來(lái)覆去。但還沒(méi)有找到。我急得像熱鍋上的螞蟻，老師快要聽(tīng)寫(xiě)了。在一旁的小巧看見(jiàn)我十萬(wàn)火急，汗不停地從我頭上往下滴，她問(wèn)：“你怎么了，哪兒不舒服？”我說(shuō)：“我的筆忘帶了，老師快要聽(tīng)寫(xiě)了，如果我沒(méi)寫(xiě)的.話會(huì)考一個(gè)大鴨蛋。”小巧從書(shū)包拿出一支筆，親切地說(shuō)：“我有兩支筆，借你一支。”說(shuō)完把筆放在我手上。我的汗不再流了，頭上的烏云霎時(shí)不見(jiàn)了。嘴上也出現(xiàn)了笑臉，說(shuō)：“謝謝你，小巧。”小巧親切地說(shuō)：“不用謝，這是同學(xué)之間應(yīng)該做的。”

　　這就是我的好朋友小巧，既長(zhǎng)得可愛(ài)又是最熱心腸的人。

一個(gè)熱心腸的人的作文8

　　說(shuō)到熱心腸，就要數(shù)我同桌，他的眼睛大大的，圓圓的，清澈而明亮。還有一對(duì)雙眼皮，他下課時(shí)非常喜歡對(duì)別人瞇瞇笑，從他的笑容里面我就想和他交朋友。

　　他很愛(ài)幫助別人。有一次上課的時(shí)候，有一次老師布置了一個(gè)課堂作業(yè)，我沒(méi)帶紙，拿著筆東張西望，我的同桌看見(jiàn)了，只見(jiàn)他默默的拿出了一張紙悄悄的遞給我，并給我說(shuō)：“我這里有一張，你先用，下次不要忘記帶呦”。我感激的點(diǎn)點(diǎn)頭，興奮的對(duì)他說(shuō)：“謝謝你”。他并沒(méi)有對(duì)我說(shuō)什么，只是對(duì)我笑了笑。

　　還有一次，我一不小心摔了一下，摔傷了腿，我同桌正在操場(chǎng)上散步，看見(jiàn)我跪在地上，就想會(huì)不會(huì)出什么事，就連忙跑過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我的腿摔傷了，連忙把我送到了醫(yī)務(wù)室。

　　在語(yǔ)文課時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文書(shū)忘帶了，我就開(kāi)始著急的翻書(shū)包，左翻翻右翻翻，可是總是找不著，我一想：“確實(shí)是忘到家了，老師會(huì)吵我的”。這時(shí)我同桌說(shuō)：“我?guī)дZ(yǔ)文書(shū)了，我們兩個(gè)一塊看吧。”關(guān)鍵時(shí)刻還是我的'同桌幫助了我。

　　他不只是幫助我，他對(duì)其他同學(xué)也很關(guān)心，也是我們的好榜樣。

一個(gè)熱心腸的人的作文9

　　我有一個(gè)熱心腸的媽媽，我的媽媽她幫助過(guò)很多人，這要從有一次下雨的時(shí)候開(kāi)始說(shuō)起。

　　有一回，天下著大雨我和媽媽看見(jiàn)一個(gè)老奶奶，她的腿腳很不方便，她還坐著輪椅。我媽媽看見(jiàn)了，連忙叫我去拿把傘，我把傘拿給媽媽。媽媽走到老奶奶身旁，問(wèn)她你的.家在哪兒？我媽媽知道后，連忙把老奶奶推回了家，等媽媽回來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)全身濕透了。

　　有一天，我和媽媽一起出去玩的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)老爺爺三輪車(chē)的一個(gè)小輪子掉到了小坑里。老爺爺拼命的拉，怎么都拉不上來(lái)，我和我媽媽一起幫老爺爺推車(chē)，在我和我媽媽幫助下，老爺爺三輪車(chē)就推了上來(lái)。老爺爺謝完了我們之后，就騎著三輪車(chē)走了。

　　還有一次，我和媽媽吃完了飯，在散步的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)了小狗的慘叫聲，我飛快的跑過(guò)去，看見(jiàn)了小狗被扔到了一個(gè)紙箱子里，放到垃圾桶旁邊了。我媽媽也跑了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了這可憐的小狗，我們決定收養(yǎng)它。小狗看見(jiàn)我們就像看見(jiàn)了希望，忽然它不叫了，它看著我們搖著尾巴。

　　我們把小狗拿了出來(lái)，小狗跟著我們一起回家了。

一個(gè)熱心腸的人的作文10

　　在我們班上，有一個(gè)“熱心腸”——朱彤彤。她是我們班的班長(zhǎng)，長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，平常會(huì)扎一個(gè)馬尾辮，笑起來(lái)臉上會(huì)有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。

　　“熱心腸”——朱彤彤很樂(lè)觀、善良、樂(lè)于助人。有一次，語(yǔ)文考試后，試卷發(fā)下來(lái)了，有一位同學(xué)考的成績(jī)不及格，老師在班里批評(píng)了她。下課后，被批評(píng)的這個(gè)同學(xué)就趴在桌子上哭起來(lái)了，我們班的“熱心腸”就走過(guò)去，勸說(shuō)這她：“你不要難過(guò)了，成績(jī)這次沒(méi)考好，下次再認(rèn)真學(xué)習(xí)，以后一定可以考好的，而且，我以后會(huì)和你一起學(xué)習(xí)的”。從這件事發(fā)生后，“熱心腸”真的經(jīng)常幫助那位同學(xué)復(fù)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，不久，那位同學(xué)語(yǔ)文考試成績(jī)真的提高了很多。

　　“熱心腸”喜歡幫助別人，她已經(jīng)成為人盡皆知的榜樣了。我曾經(jīng)問(wèn)她：“你為什么會(huì)經(jīng)常幫助別人呢？”“熱心腸”說(shuō)：“我們?cè)趲椭鷦e人的同時(shí)，也能獲得快樂(lè)和進(jìn)步，也會(huì)交到更多的'好朋友，這樣朋友就會(huì)越來(lái)越多，朋友也會(huì)越來(lái)越喜歡你！”

　　從這位“熱心腸”的身上，我明白了一個(gè)道理：在別人遇到困難的時(shí)候，我們要幫助別人，這樣我們也可以收獲更多的快樂(lè)和朋友，做人要和善、樂(lè)觀。

一個(gè)熱心腸的人的作文11

　　我有一個(gè)熱心腸同學(xué)。他非常的熱心。

　　她非常的瘦。細(xì)細(xì)的.眉毛。眉毛下面藏著大大的眼睛。他非常喜歡穿白上衣，黑褲子。最大的特點(diǎn)就是喜歡幫助別人。

　　有一次，我們兩個(gè)一起去一家飯店吃甜甜圈，我們學(xué)校離甜甜圈店有點(diǎn)遠(yuǎn)，我們得坐公交車(chē)。

　　于是我放學(xué)后就趕快坐上了公交車(chē)。剛上公交車(chē)，有位阿姨向我揮手，說(shuō)要把位置讓給我，我堅(jiān)決不坐，那位阿姨應(yīng)該是看我小，非得讓我讓坐，我勸也勸不住，只好道謝，然后坐下了，我問(wèn)“熱心腸”你坐嗎？我時(shí)間長(zhǎng)，對(duì)我說(shuō)：“我不坐，你自已坐吧！”過(guò)了十幾分鐘，終于有了一個(gè)座位，我指著那里，讓“熱心腸”去坐。“熱心腸”看了看，慢慢的走過(guò)去。這時(shí)有一個(gè)殘疾人追上了她坐到了座位上。

　　到了甜甜圈店，我問(wèn)她：“那里的座位你明明可以坐上，你為什么不坐？”她笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“人家是殘疾人，很不方便，也就那20幾分鐘，但人家不方便，可是一輩子啊！。這句話打動(dòng)了我。

　　我一定要向她學(xué)習(xí)。這是我的好朋友“熱心腸“。

一個(gè)熱心腸的人的作文12

　　春天終于來(lái)了！大家都很興奮，我也一樣。不過(guò)以前可不是這樣，以前我覺(jué)得春天和其他季節(jié)沒(méi)什么兩樣，可自一年級(jí)起，我不這么想了……

　　陽(yáng)光普照大地，不冷不熱，還有幾縷清涼的風(fēng)喚醒我們還在沉睡的頭腦，剛睜開(kāi)眼的桃花東望西望，春天離我們近了，我喝著酸奶，來(lái)到了學(xué)校，以前冬天我總是想賴床，總想窩在溫暖的被窩里。而春天天亮得早，空氣又那么溫暖，我有了精神，也起得早了。是誰(shuí)讓我們這么有精神？是暖暖的春天啊！

　　開(kāi)始上課，經(jīng)常有一只蜜蜂飛進(jìn)來(lái)，讓春天有趣的課堂變得更有趣了，同學(xué)們有的假裝害怕這個(gè)客人，有的.則開(kāi)心地哈哈大笑，而這個(gè)客人只是去采蜜。是誰(shuí)讓我們的課堂變得更風(fēng)趣，是富有幽默感的春天啊！

　　體育課開(kāi)始了，我們絲毫不熱，因?yàn)槌Ｓ锌|縷微風(fēng)飄來(lái)，我們心不在焉地跑步，眼里卻看著墻上成群的爬山虎，風(fēng)吹過(guò)來(lái)它好像在蕩秋千，令人神往。偶爾經(jīng)過(guò)花壇，扯下幾片碧綠的新芽，揉一揉，我們十分開(kāi)心。再加上柔和的陽(yáng)光。不像冬天這么冷，又在室外跑步，我們多可憐啊！是誰(shuí)讓室外變得如此舒適，體育課這么可愛(ài)？是善解人意的春天哪！

一個(gè)熱心腸的人的作文13

　　一束甩來(lái)甩去的馬尾，一張粉嫩的臉龐，一雙笑瞇瞇的小眼睛，一副紅色邊框的遠(yuǎn)視眼鏡，她就是我們班的“熱心腸”——李佳穎。

　　去年冬天的一天，我在手工課上玩剪紙的時(shí)候，一不小心被裁紙的小刀劃破了手指，這一幕剛好被李佳穎看到了，她急忙從窗臺(tái)上的醫(yī)藥箱里拿出一個(gè)創(chuàng)可貼，走過(guò)來(lái)小心輕柔地給我貼上，還叮囑我說(shuō)：“這受傷的手可千萬(wàn)不能凍著，不然傷口就會(huì)裂開(kāi)的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)著。

　　第二天要上操，同學(xué)們都帶著手套來(lái)到操場(chǎng)上，可我早上走得太急了，忘記戴手套，手凍得通紅，李佳穎看見(jiàn)了向我走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“怎么，你沒(méi)帶手套嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她看了看我慘不忍睹的.手，一邊摘下自己的手套，一邊對(duì)我說(shuō)：“我把手套借給你，你快帶上。”我連忙把手插進(jìn)兜里，推辭道：“不用了，我把手插在兜里挺暖和的，再說(shuō)了，上操的時(shí)間也不長(zhǎng)，可以堅(jiān)持一會(huì)兒。”李佳穎不容拒絕地說(shuō)：“那你的傷口怎么受得了？”說(shuō)著她把我的手拽了出來(lái)，硬給我戴上了手套。

　　上課鈴響了，大家一個(gè)個(gè)都被凍得瑟瑟發(fā)抖，可我的手卻很暖和，我的心里說(shuō)不出的溫暖。

　　這就是我的“熱心腸”朋友，怎么樣，果然名不虛傳吧？

一個(gè)熱心腸的人的作文14

　　我有位同學(xué)，他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀體育也很棒，還對(duì)人非常熱心。

　　有一次，我們約好一起去公園里玩，不過(guò)那里離學(xué)校有點(diǎn)遠(yuǎn)。光坐車(chē)就要半個(gè)小時(shí)。放學(xué)后我倆一起去坐公交車(chē)，一位阿姨看見(jiàn)我。招招手叫我過(guò)去，要讓我做，我連忙搖頭說(shuō):“不，我不做阿姨您自己做吧！”阿姨大概是看我比較小，一定堅(jiān)持讓我坐，我推脫不了，只能不好意思阿姨道謝，然后坐下了。我轉(zhuǎn)頭問(wèn):“熱心腸你要坐嗎？”“不，你坐吧，我站著就好。”他擺擺手說(shuō)。好不容易等到了一個(gè)座位，我讓他趕緊坐下。結(jié)果他左右看看，然后慢吞吞的去坐。這時(shí)一個(gè)腿部有殘疾的人超過(guò)了他。坐到了座位上，我問(wèn)他:“你為什么走的那么慢，讓他搶了你的座位呢？”他小聲的告訴我:“我根本就沒(méi)打算坐那位置。我剛剛故意走得慢，是因?yàn)榕掠邢胱瞿莻�(gè)位置的人啊！再說(shuō)了，人家是殘疾人，我不方便也就是30分鐘。人家不方便可是一輩子。”

　　我默默地笑啦。能和她成為同學(xué)真的很幸運(yùn)！

一個(gè)熱心腸的'人的作文15

　　我的同桌叫張宸，個(gè)子不算很高，胖胖的，平頭，方臉、眼睛大大的，一笑臉上露出了兩個(gè)小酒窩，他平時(shí)雖然不愛(ài)說(shuō)話，但他是一個(gè)熱心腸。我們班他幫助過(guò)很多人，他做過(guò)的好事多不勝數(shù)，我印象最深刻的兩件事我給你們說(shuō)一下吧！

　　有一次，我和同學(xué)比賽跑步，張宸當(dāng)裁判，比賽哨音一響，我如一支離弦的箭一樣飛奔出去，心里暗想，我一定會(huì)是第一名。忽然，我被一塊石頭絆倒了。其他同學(xué)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，張宸飛快跑過(guò)來(lái)，扶起我，問(wèn)我痛不痛，需要看醫(yī)生嗎？我心里感到溫暖和同學(xué)之間的關(guān)心愛(ài)護(hù)。

　　還有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，我詢問(wèn)我同桌張宸怎樣寫(xiě)？張宸眉頭一皺，馬上舒展開(kāi)來(lái)。提起筆不用吹灰之力的寫(xiě)出了步驟和答案。還給我耐心的給我講解，我問(wèn)了許多問(wèn)題，他都不耐其煩為我一一解答。快放學(xué)的`時(shí)候，他認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)的那道題，我又發(fā)現(xiàn)了一種解法”。我說(shuō)：“真的嗎？”其實(shí)，那道題早被我拋到九宵云外了。

　　不但是幫助我，班里的其他同學(xué)都被他關(guān)心幫助過(guò)，我們班里的同學(xué)都叫他“熱心腸”，我為我的同桌感到驕傲！

一個(gè)熱心腸的人的作文16

　　烏黑的眉毛下嵌著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下架著一幅矯正眼鏡，像花兒一樣，綻放了兩個(gè)酒窩，湊成了一個(gè)活潑可愛(ài)的他，真是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)啊！最令我敬佩的是，他還有一副“樂(lè)于助人”的熱心腸。沒(méi)錯(cuò)！他就是我們班王仁成同學(xué)，他特別喜歡幫助別人。

　　一次吃午飯的'時(shí)候，不知道是哪位同學(xué)領(lǐng)盒飯的時(shí)候，不小心把飯菜灑在講臺(tái)前面，老師進(jìn)來(lái)后，詢問(wèn)大家，頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲。這時(shí)王仁成默默的站起來(lái)，只見(jiàn)他左手握起撮箕，右手拿著笤帚，主動(dòng)地走上講臺(tái)，把潑灑的飯菜掃干凈！他的一舉一動(dòng)感動(dòng)了那位同學(xué)，老師看到后表?yè)P(yáng)了王仁成。

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學(xué)們都來(lái)到了操場(chǎng)上上體育課。三人組短跑比賽。輪到我的時(shí)候，我左右一看，啊，是班長(zhǎng)和體育委員，我心里只犯嘀咕，肯定跑不過(guò)他們倆。但出乎我意料的是我居然跑了個(gè)第一名！可是，將至終點(diǎn)時(shí)竟然不小心摔倒了，還摔破了皮。此時(shí)，王仁成又神速地出現(xiàn)了。只見(jiàn)他一邊安慰我，一邊小心翼翼的扶我去醫(yī)務(wù)室包扎，等我止住血了才放心離開(kāi)。

　　這就是我們班人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的熱心腸，如果你們喜歡，就為他點(diǎn)贊吧！

一個(gè)熱心腸的人的作文17

　　看到“熱心腸”，我想起了我的表妹，她的朋友都叫她“熱心腸”。也包括我。為什么這樣叫她？因?yàn)樗�很熱情，喜歡幫助別人，她幫助了誰(shuí)呢？下面聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

　　有一次，她準(zhǔn)備跟我一起過(guò)橋的時(shí)候，我們看見(jiàn)一位老奶奶騎著騎行車(chē)?yán)瓥|西。我們走上去，伸出幫助之手，悄悄地幫了這位老奶奶，推到橋頂時(shí)，我們便擦了擦汗水，悄悄地離開(kāi)了。老奶奶慈祥的'說(shuō)道：“我知道是你們幫了我，平時(shí)我上橋頂時(shí)，都沒(méi)這么快的，謝謝你們，兩位小姑娘。”我表妹說(shuō)：“哎呀！不用謝我，幫助別人，是我的快樂(lè)。”

　　還要一次，就是她同學(xué)跌倒了，她把事情告訴我了。在那節(jié)體育課上，同學(xué)說(shuō)：“謝謝你！”我表妹說(shuō)：“不用謝，幫助別人是做人之本，以后跑步記得小心點(diǎn)兒。”

　　她像白晝一樣，照亮星辰；她像宇宙中的一顆閃閃發(fā)光的星星，點(diǎn)亮明燈；她像一盞路燈，為人民照亮法相。總之，她就是我們心中的“熱心腸！”她無(wú)處不在地幫助別人，哪里有困難，她就在哪里，她就像有超能力一樣。

　　她就是我們心中最善良、最熱情的高山，一直保護(hù)著我們。

一個(gè)熱心腸的人的作文18

　　我哥哥是個(gè)熱心腸。他今年上六年級(jí)，是個(gè)小胖墩，臉圓圓的，很愛(ài)笑。他很壯實(shí)，力氣大得像一頭小牛。

　　他很熱情，以助人為樂(lè)。

　　他家住在山里，人們用水需要到村子中間挑來(lái)。一次，正好遇見(jiàn)鄰居老奶奶在打水。她很吃力地把水桶從井口拖上來(lái)，這時(shí)哥哥快步走過(guò)去，禮貌地對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，這桶水太重了，您提著可能會(huì)傷腰，我來(lái)幫您吧！”老奶奶笑著說(shuō)：“謝謝你啊！可你還小啊，提得動(dòng)這桶水嗎？”

　　哥哥眼睛眨了眨，嘴角掠過(guò)一絲得意的笑，他說(shuō)：“您還不知道吧？我可是學(xué)校實(shí)心球比賽冠軍呢！這桶水對(duì)于我來(lái)說(shuō)，根本不算什么！”話音剛落，只見(jiàn)哥哥拎起水桶大步流星向前走去，身后留下一串歡快的歌聲。

　　不僅如此，年紀(jì)小小的他經(jīng)常喜歡調(diào)解小朋友之間的`糾紛，最讓我佩服的是，每次他都能把棘手的問(wèn)題擺平。鄰居們都說(shuō)他是個(gè)熱心腸的孩子。

一個(gè)熱心腸的人的作文19

　　生活中，有許許多多的人，他們的品質(zhì)，性格、特點(diǎn)不同，但有一個(gè)小男孩他熱心腸。

　　那一天，下著一點(diǎn)點(diǎn)兒小雨，路略微有一點(diǎn)兒濕，有一個(gè)身著破爛的老奶奶。準(zhǔn)備過(guò)對(duì)面的馬路。許多人，都從她身邊走過(guò)，不時(shí)瞧不起她，還弄她一身水。

　　十分鐘過(guò)去……十分鐘過(guò)去了……人越來(lái)越少了，但馬路上的車(chē)依然很多，那位老奶奶艱難的走著，又過(guò)了十分鐘，我看見(jiàn)，一位身著得體的小男孩走了過(guò)來(lái)，他穿著一身校服，走到那位準(zhǔn)備過(guò)馬路的老奶奶身邊，對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，路面太滑了，嗯，我來(lái)幫你吧。"老奶奶笑了一笑，對(duì)那位小男孩說(shuō)：“謝謝你呀，小朋友。"“不用謝"。小男孩笑了笑。

　　過(guò)了五分鐘，小男孩把那位老奶奶，成功地送到了馬路對(duì)面，給那位老奶奶打完招呼，便離開(kāi)了……

　　生活中，雖然人比較多，但是像這樣的人并不太多，別人沒(méi)有把那個(gè)老奶奶放在眼里，但是，那個(gè)小男孩卻扶了她過(guò)了馬路。你們說(shuō)這樣明顯的對(duì)比意味著什么？

　　這就是那位熱心腸的'男孩，他樂(lè)于助人，留在了我的心上，他樂(lè)于助人的品質(zhì)，也值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)！

一個(gè)熱心腸的人的作文20

　　她是我的好朋友，她個(gè)子不高，但聲音卻很高，她有一雙明亮的大眼睛，她很愛(ài)幫助別人，我和她之間還有一段事情呢！我記得那一次，我正在玩雙杠，突然打了上課鈴，我急忙從雙杠下跳下來(lái)，我沒(méi)扶穩(wěn)，從雙杠上摔了下來(lái)，重重的摔在地上，當(dāng)時(shí)有許多人圍觀，她扒開(kāi)人群，看到是我，二話沒(méi)說(shuō)，她把我背了起來(lái)，我雖不算重，但她身上出了許多的汗水，當(dāng)她把我送到醫(yī)務(wù)室時(shí)，老師幫我治療，我看到她在大口大口的喘氣，我知道她一定累壞啦！

　　老師幫我按摩好了以后，她執(zhí)意要把我背到教室，我說(shuō)：“不用啦！你太累了，你還要上課，耽誤你了，謝謝你！”她卻說(shuō)：“這算什么，沒(méi)關(guān)系，同學(xué)有了困難，我一定會(huì)伸出援助之手的'。”說(shuō)完，她把我背到了三樓，我對(duì)她說(shuō)：“真的太謝謝你了，要沒(méi)你我還不知該怎么辦呢？”她卻笑著說(shuō)：“這沒(méi)什么，都是同學(xué)嘛！”她又跑下樓去上體育課，我看著她的背影，眼淚止不住的流下，看著她的背影，我的心像針扎的一樣痛，看著她的背影......

　　她是一個(gè)永遠(yuǎn)都為別人著想的女孩，在我眼里她的話雖不多，但每一句話都透露出了溫暖......

一個(gè)熱心腸的人的作文21

　　我們班里有一個(gè)熱心腸，她的名字叫杜雨軒。

　　有一次，坐在他旁邊的一位同學(xué)的筆掉了他連忙向前走去，幫那位同學(xué)撿起掉在地上的鋼筆，放回了那個(gè)同學(xué)的桌子上。那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“謝謝你幫我撿起地上的筆。”杜宇軒回答：“小意思，舉手之勞。”

　　還有一次，他可是受到了全班的'表?yè)P(yáng)呢。這是因?yàn)槟且惶斓脑缟希�他正在飛奔著往學(xué)校跑去，可是快到學(xué)校門(mén)口了停住了，他看向旁邊準(zhǔn)備過(guò)馬路的老奶奶。他想：遲到就遲到吧，幫助老奶奶要緊。他迅速地跑了過(guò)去，扶著老奶奶到了馬路的另一頭，等他回到了班里，我們都已經(jīng)上課了，老師問(wèn)：“你是不是又幫助別人了？”真不愧是我們的班主任，一下就猜對(duì)了，杜宇軒點(diǎn)了點(diǎn)頭就回到了座位上。

　　還有一次，那是幫助一個(gè)老爺爺搬快遞，可是搬到了最后幾個(gè)快遞的時(shí)候發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)，這可把老爺爺給急壞了。那一個(gè)快遞裝的可是重要的物品，杜宇軒是個(gè)幫忙幫到底的人，因此他幾乎找遍了，整個(gè)小區(qū)終于找到了快遞老爺爺說(shuō)多虧了你，不然我就要急的“暴走”了。”

　　這就是我們班的“熱心腸。”

一個(gè)熱心腸的人的作文22

　　在我的身邊幫助過(guò)我的人數(shù)不勝數(shù)，不過(guò)給我?guī)椭�最大的就是我的爸爸了，他給予了我莫大的幫助。

　　記得暑假里，我為了準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)不久就要參加的上海市直升機(jī)穿環(huán)比賽，每天早上我都要努力地練習(xí)直升機(jī)穿環(huán)。由于比賽的需求，每位選手必須要有一個(gè)助手，主要是為選手裝飛機(jī)的平衡桿并把倒地的`直升機(jī)扶起來(lái)。練習(xí)時(shí)，爸爸那有病的腰無(wú)數(shù)次地彎下，起來(lái)，彎下，再起來(lái)……當(dāng)時(shí)正值盛夏季節(jié)，知了在樹(shù)上的陰涼處不停地叫著，仿佛在叫：“熱呀！熱呀！”看著汗水從爸爸額頭上一滴一滴地流下來(lái)，我的熱淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。“爸爸，您的腰不好，到樹(shù)下的陰涼處休息會(huì)兒吧！”我懇求道。爸爸回答說(shuō)：“孩子，我們繼續(xù)吧，我撐得住。”頓時(shí)在我眼里打轉(zhuǎn)的熱淚不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)。我悄悄地拿紙擦了擦眼淚，又繼續(xù)和爸爸練了起來(lái)。

　　果然不負(fù)眾望，這次比賽我拿到了上海市小學(xué)組第八名的好成績(jī)，并拿到了六百元的運(yùn)動(dòng)健身卡。

　　我深深地感謝自己的爸爸，他讓我知道了只要為了孩子，當(dāng)父親的為他做什么都愿意。我要努力，努力，再努力。只有考上好的大學(xué)，找份好工作才能報(bào)答父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

一個(gè)熱心腸的人的作文23

　　我的奶奶今年61歲了，身材高高的，瘦瘦的，長(zhǎng)著一頭銀發(fā)。眼睛的小小的，臉上有許多皺紋。

　　奶奶是個(gè)熱心腸，總愛(ài)幫助別人。

　　一天，她在廣場(chǎng)散步時(shí)，一對(duì)夫妻在吵架，叔叔喝多了，倒在了地上。夫妻倆就吵了起來(lái)，阿姨生氣的說(shuō)：“平常喝這么多都喝醉了，現(xiàn)在還要喝，氣死我了。”奶奶趕緊走上前來(lái)對(duì)阿姨說(shuō)：“消消氣吧，氣壞了身體還是自己受苦。”阿姨扶著叔叔回家了。

　　二天，奶奶走著走著到了一家水果攤前，聽(tīng)見(jiàn)賣(mài)主和買(mǎi)家在爭(zhēng)吵。買(mǎi)家說(shuō)：“你的蘋(píng)果太貴了，又不是什么好蘋(píng)果。”攤主生氣的說(shuō)：“你覺(jué)得我的蘋(píng)果不好，你可以去買(mǎi)別人家的。”奶奶趕快走到兩人中間，輕輕地把兩人推開(kāi)，面對(duì)微笑的地說(shuō)：“別生氣了，消消氣吧，這么好的`蘋(píng)果，不買(mǎi)多可惜呀！你把價(jià)錢(qián)降低一點(diǎn)吧！”兩人一聽(tīng)覺(jué)得有道理，就不吵架了。然后買(mǎi)家買(mǎi)了兩斤蘋(píng)果，對(duì)買(mǎi)家說(shuō)：“對(duì)不起，剛剛是我的態(tài)度不好。”賣(mài)家說(shuō)：“我也有不對(duì)的地方。”奶奶一看兩個(gè)人都不吵了，她就放心地走了。

　　這就是我的奶奶，熱心腸的奶奶。

一個(gè)熱心腸的人的作文24

　　一個(gè)寒冷的上午，我一不小心把手劃了一道口子。謝萌看見(jiàn)了，連忙走過(guò)來(lái)幫我止住血，還囑咐我說(shuō)：“這傷口千萬(wàn)不能凍了，要不，就不容易好了。”

　　長(zhǎng)跑時(shí)間到了，同學(xué)們都帶上手套，來(lái)到操場(chǎng)上排隊(duì)。我早上忘記了戴手套，手凍得通紅。謝萌看見(jiàn)我沒(méi)戴手套，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“潘姣，你沒(méi)戴手套嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她看了看我的手，一邊摘下她的手套一邊對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，戴我的吧！”我連忙把手插進(jìn)兜里，推辭說(shuō)：“不用，不用！我的手被風(fēng)吹習(xí)慣了，再說(shuō)，跑不了多少時(shí)間就回來(lái)了。”那你手上的傷口怎么辦呀？”她不由分說(shuō)，就把我的手拽過(guò)去，硬把手套戴在我的手上。

　　我們排著隊(duì)，跑出了校門(mén)。風(fēng)呼呼地吹著，刮到臉上像刀割一樣。我的'手暖烘烘的。看著這雙手套，我心里真有說(shuō)不盡的感激。我回頭看看謝萌，她的手凍的通紅，兩只手饌得緊緊的。她發(fā)現(xiàn)我正在看著她，沖我笑了笑，好像在說(shuō)：“我不冷。”

　　回到班里，我的手一點(diǎn)兒也不涼了，而謝萌的手卻冰涼冰涼的。我把手套還給她，感激地說(shuō)：“太謝謝你了！”她微笑著說(shuō)：“不用謝。”看著那雙通紅的手，我心里真不是滋味。

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