[精華]學校藝術節活動方案

　　為確保事情或工作順利開展，預先制定方案是必不可少的，方案是在案前得出的方法計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的學校藝術節活動方案，歡迎閱讀與收藏。

學校藝術節活動方案1

　　一、指導思想

　　為全面貫徹教育方針，扎實推進素質教育，貫徹“打造優質教育教學資源，引領師生和諧幸福成長”的辦學宗旨，努力實踐“學生健康成長、教師和諧發展”的辦學目標，進一步豐富校園文化藝術體育活動，給學生提供展示才能、張揚個性的平臺，營造健康、文明和諧的校園文化氛圍，充分展現我校課程改革和素質教育成果，特舉辦雞嶺小學校園藝術節。

　　二、活動細則

　　1.活動主題：構建和諧校園 展示陽光風采

　　2.活動口號: 藝術，冶情啟智

　　我參與，我快樂

　　我展示，我成功

　　3.活動宗旨：展示才能、張揚個性，營造健康、文明和諧的校園文化氛圍

　　4.活動時間：20xx年11月—20xx年12月

　　5.活動內容：①書畫比賽和書畫展覽 ②音樂類比賽

　　三、活動安排

　　本次校園藝術節共分為二個篇章：

　　（一）第一篇章：美無處不在（書畫比賽）

　　“科學.幻想”畫作品比賽

　　1．內容：學生根據觀察和想象表達自己對科學、對未來美好生活的贊美和熱愛。

　　2．時間：11月28日前上交文印室陶平處。

　　3．對象：一至六年級每班上交至少3幅繪畫作品。

　　4．作品要求：主題明確，色彩豐富，有創意；表現形式不限。

　　5．規格：宣紙（四尺三開）、鉛畫紙（四開）。（繪畫用紙、工具一律自備）

　　6．設獎：按年級組設個人獎。

　　7．評委：z

　　8．具體負責：z

　　書法比賽

　　1．時間：11月28日前上交一辦李曉紅老師處。

　　2．對象：一、二年級每班上交3張鉛筆字稿；三至六年級每班上交3張硬筆、2張軟筆書法。（硬筆書法紙張統一從z處領取）

　　3．內容：內容健康、積極向上均可

　　4．規格：一、二年級：鉛筆書寫48字（五言、七言古詩各一首）。三至六年級：硬筆書寫短篇散文一篇，軟筆毛筆不得大于四尺宣紙對開。

　　5．設獎：按年級組分別設個人獎、團體獎。

　　6．評委：z。

　　7．具體負責：z

　　（注：所有參賽入選獲獎作品學校將統一做成展板展出）

　　（二）第二篇章：我和音樂有約

　　1.活動內容

　　（1）十佳“小小演奏家”：全校學生樂器獨奏比賽

　　a.每班選出2位學生參加比賽，樂曲自選；

　　b.配有伴奏帶（如沒有伴奏則適當減分）；

　　c.服裝、樂器自行解決。

　　（2）十佳“小歌手”： 全校學生獨唱比賽

　　a.每班選出1位學生參加比賽，歌曲自選（健康、活潑，符合小學生特點）；

　　b.必須配伴奏帶，歌曲時間要求在5分鐘以內；

　　c.服裝要求大方得體（自行解決）。

　　（3）校合唱比賽：三--六年級大合唱比賽

　　參賽對象：三至六年級以班為單位（每班至少36個人）

　　a.參賽曲目2首：校歌和自選歌曲；

　　b.要求服裝統一；

　　c.自選歌曲要求內容健康向上，符合小學生特點。

　　2.活動時間

　　11月28日—12月2日

　　3.組織成員

　　組長: z 組員: z

　　四、活動要求

　　1.早做籌備，落實方案。各班以班為單位組隊參加各項活動。根據藝術節各工作組的要求，圍繞“為祖國喝彩 建和諧校園”的活動主題，提倡重在參與，讓學生在活動中樹立正確的審美觀念，獲得美的感受，激發美的'創造欲望。要按時報送相關材料，確保藝術節所有活動有序進行。

　　2.推進教學，注重培養。各班要緊緊圍繞藝術新課程標準，因地制宜。在現有條件許可的情況下，做到教學、活動兩不誤。提倡在教學中開展活動，在活動中推進教學，并通過活動深化教學，培養學生，選拔人才，參加藝術節。

　　3.精心組織，擴大影響。

　　各班要高度重視并做好本屆藝術節的宣傳，要營造濃厚的校園文化、藝術氛圍。要開展好班級比賽，校內比賽，充分調動學生參與活動的主動性和創造性，發揮其聰明才智，要在活動中突出本校特色，從各方面提高藝術節的教育效果。

　　五、藝術節領導小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z 各班班主任

　　六、其它

　　1.各個班主任要認真組織和指導學生參賽，不得缺席或棄權。

　　2.各項具體比賽方法見附表。

　　3.本次藝術節各年級組將設若干團體總分獎。

　　雞嶺小學

學校藝術節活動方案2

　　一、指導思想

　　根據《學校藝術教育工作規程》要求，面向全體學生，以育人為宗旨，以學校為基礎，重在普及，激發中小學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發展。

　　二、活動主題

　　健康、和諧。

　　三、活動要求

　　充分反映中小學生健康向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點，堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優良的'文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。

　　四、活動項目

　　共9個項目，分藝術表演節目類和藝術作品類兩類進行，藝術表演節目類有聲樂（合唱）、舞蹈、器樂、校園劇（課本劇）4個項目；藝術作品類有美術、書法、篆刻、攝影、剪紙5個項目。

　　五、比賽形式

　　所有項目以現場比賽形式進行。

　　六、活動內容及比賽時間、地點安排

　　（一）美術、剪紙：3月8日12時50分，比賽地點設在五樓美術室。

　　（二）書法、篆刻：3月15日15時20分，比賽地點設在三樓實驗室。

　　（三）攝影：3月15日15時20分，比賽地點另訂。

　　（四）聲樂：3月22日15時20分，比賽地點設在五樓美術室。

　　（五）校園劇：3月22日15時20分，比賽地點設在體育館二樓。

　　（六）器樂：3月22日15時20分，比賽地點設在五樓音樂室。

　　（七）舞蹈：3月22日15時20分，比賽地點設在五樓音樂室。

　　（八）藝術節閉幕式：時間、地點另行通知。

　　七、獎項設立

　　（一）優秀組織獎

　　1、班主任重視，班委組織得當，工作落實，學生參與面廣。

　　2、按文件規定要求，準時報送節目作品，各類報表填寫清楚、準確。

　　3、報送的節目準備充足，有一定的質量。根據各班在各項比賽中的成績評出名次。

　　（二）優秀節目獎

　　按項目分別設一、二、三等獎。其中一等獎占選送節目（作品）的15%，二等獎占選送節目（作品）的30%，三等獎占選送節目（作品）的55%。

　　八、報名辦法及時間

　　各班級需填寫《2xxxx年z育英學校藝術節各項比賽參賽報名表》，并將報名表于3月4日15：00前上報。7—9年級交送團委辦公室。1—6年級送至大隊部。

　　九、未盡事宜，另行通知。

學校藝術節活動方案3

　　一、冠名：石嘴山市第十七中學20xx校園文化藝術節

　　二、主題：青春流韻，繽紛校園

　　三、口號：我挑戰，我參與，我成功

　　四、目的意義：

　　豐富校園的文化生活，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現我校學生青春風采的精神面貌，匯報藝術教育教學的成果，增強全體學生的自我鍛煉和創新意識，為張揚師生個性構建平臺。增強校內各部門，各班級的集體榮譽感，全面構建和諧校園，達到藝術和諧與人際和諧的高度統一。

　　五、組織工作：

　　（一）校園文化藝術節組委會

　　主 任：張淑梅

　　副主任：劉忠 馬萬福 楊國富

　　委 員：劉曉玫 蘇振國 趙彥清 方愛珍 劉琴 肖錄 董玉湘 趙榮華 馬春彥

　　（二）組織分工

　　1、辦公室負責整個活動的宣傳標語，開幕詞的審定及外請工作，并做好記錄工作；

　　2、教導處負責制定方案，聯系各部門報送的方案，籌備開幕式活動，文藝匯演工作；

　　3、教導處負責各項文字編輯工作，各項活動評分表，講座安排等；

　　4、總務處負責保障文化藝術節所需全部物品及時到位，各種臨時性的安裝，搭建維修工作，確保供電暢通，獎品的確定；負責整個活動的'安全、秩序，確保活動的正常進行；

　　5、德育辦、團委負責整個活動的文化宣傳，開幕式及文藝匯演主持人選拔，節目單，音響攝影，現場布置等籌備工作及校園氛圍的營造；負責整個活動的藝展場景設計，包括文化藝術節標志，舞臺的設計，各類展出的材料收集及藝術設計；開幕式的節目計劃、審定、彩排、演出等籌備工作；

　　（三）活動要求：

　　1．各部門要高度重視這次活動，積極籌備，開好20xx年校園文化藝術節。活動開展要體現時代性、思想性、藝術性；要結合學生年齡特點，靈活、創新地開展活動，形式多樣、百花齊放，讓每個學生都能展示自己的特長。

　　2．各相關部門年級組要積極配合，緊密合作，確保各項工作有序展開。

　　3．各類活動要積極籌劃和準備，分工明確，責任清晰。組委會將進行檢查，評價。

　　4. 正確處理好學習、工作與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

　　六、活動時間：6月1日—6月5日

　　七、活動內容

　　活動內容包括：競賽類和展示類。競賽類主要主題繪畫比賽、手抄報制作比賽、班級板報比賽、英語演講比賽、班級節目表演比賽。展示類包括：校刊發行、籃球比賽、排球比賽展示。

　　八、評獎方法

　　1、各項競賽以班級為單位按年級分設一、二、三等獎若干名。本屆藝術節參賽成績，還將計入文明班級的評比中。班級獲獎并按一等獎得20分、二等獎14分、三等獎10分記分。

　　2、展示類活動不記分。

　　【各子活動方案】（附后）

　　校園藝術節繪畫比賽方案

　　一、比賽主題

　　體現“紀念中華人民共和國成立60周年”為主要內容。

　　二、參賽對象

　　七、八年級學生參與，按照年級設獎。以班級為單位，每班選五幅作品參賽。

　　三、比賽形式

　　畫種不限，可以兒童畫、水粉、國畫、版畫等（包括電腦美術）

　　四、作品要求

　　1.內容

　　根據自己的觀察和想象，認真尋找生活中的樂趣，用參賽作品表達自己對生活的喜愛和熱愛。參賽作品必須是原創作品。

　　2.規格

　　繪畫作品不超過40×60厘米（四開大小），使用材料和表現形式不限。

　　五、評選原則

　　根據獨特的創作思路和符合年齡特點的表現形式為基本原則進行評選，鼓勵表達自己真實感受和表現形式具有創意的作品。

　　獎項分布：各年級一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。并設個人獎若不。

　　校園藝術節手抄報比賽方案

　　一、比賽主題

　　體現“校園文化生活”或“紀念中華人民共和國成立60周年”為主題

　　二、參賽對象

　　七、八年級以班級為單位，每班選三張。

　　三、比賽形式

　　可以手工設計也可以電腦設計。

　　四、作品要求

　　1、版面設計新穎，風格獨特，內容符合本次藝術節的主題。

　　2、版面紙張尺寸統一為A3紙大小，使用材料和表現形式不限。

　　獎項分布：各年級：一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。并設設個人獎若不。

　　校園藝術節板報設計比賽方案

　　指導思想：

　　激發學生對科技創新的興趣，調動每一位學生的活動積極性，豐富校園生活，讓全體學生“享受探索的快樂，享受成功的喜悅，享受合作的幸福”，提高學生的科學探究意識、集體榮譽感及團隊合作的精神。同時，在活動過程中，加強班級的凝聚力、親和力，促進學生自身全面素質的提高。

　　活動主題：科學創新與生活

學校藝術節活動方案4

　　為進一步豐富我校教職工的校園文化生活，展示廣大師生員工團結協作、奮發向上、朝氣蓬勃、敬業愛崗的'精神面貌，促進和諧校園的健康建設，學校定于下周進行教職工“第八套廣播操比賽”及“8*100米接力賽”，具體安排如下：

　　一、第八套廣播操比賽

　　1、時間：12月26日（周三）上午課間操期間

　　2、地點：大操場

　　3、組隊方式：以學科組（語文、數學、英語、物理計算機勞技、化學生物、政史地、音體美、后勤8個組）為單位組隊參賽，由各學科組組長負責組織（后勤組由郁華萍負責）。

　　4、比賽評分要點：①各組教職工參與率

　　②參賽人員精神風貌

　　③比賽動作規范程度

　　二、8*100米接力賽

　　1、時間：12月27日（周四）上午課間操期間

　　2、地點：大操場

　　3、組隊方式：以年級組（初一、初二、初三、行政后勤4個組）為單位組隊參賽，由各年級組組長負責組織（行政后勤組由張曉明負責），要求參賽隊員必須是4男4女。

　　4、比賽評分要求：由裁判人員按8*100米接力比賽標準實施。

　　三、其它事項

　　1、本次活動場地、器材等由體育組協同總務處準備，裁判人員另行安排，攝影由zzz負責。

　　2、由德育處責任各班主任組織全體學生共同參與（觀看）二天的比賽。

　　3、請各組負責人認真組織教職工做好訓練等準備工作。

學校藝術節活動方案5

　　為了豐富校園文化生活，展示學校素質教育的成果，努力營造積極向上、人人參與、百花齊放、健康文明的校園氛圍，培養學生的集體意識及感受美、欣賞美的能力。學校決定開展藝術節活動。

　　一、指導思想：

　　為加強校園精神文明建設，推動學校的改革和發展，提高學校的辦學品位，激發廣大學生愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，培養學生感受美、表現美，鑒賞美、創造美的能力，使學生的情操得到陶冶，個性得到發展，智慧得到啟迪，創新意識和創造能力得到激發。促進校級藝術活動常年不間斷的正常開展，使學生更加生動活潑的發展。

　　二、參加對象：全體師生。

　　三、領導小組：

　　組 長： 田洪軍

　　副組長： 蔣守成 劉月明 楊亦峰

　　組 員： 吳榮強 歐 穎 戴輝文 高慧 呂偉國 黃春根 施月琴 李媛媛 陸靜 全體班主任

　　四、藝術節總體要求：

　　以育人為宗旨，堅持面向全體學生。各班要根據學校藝術節活動方案和各個項目比賽的要求，加強對活動的組織、宣傳發動和落實工作，做到人人參與。切實抓好藝術節的各項活動，確保本次藝術節的圓滿成功。

　　五、活動內容和時間安排：

　　㈠活動內容：

　　以愛黨、愛國、愛家鄉、愛學校、愛生活為主旋律，歌唱我們祖國、歌頌我們黨，歌頌我們的.家鄉，歌頌我們的學校。從廣泛的角度反映社會主義現代化建設所取得的豐碩成果。要貼近師生生活，富有校園氣息和時代感，注重文藝作品思想性和藝術性的和諧、統一。

　　㈡活動形式：音樂、美術、書法。

　　1.音樂類：

　　聲樂：獨唱、重唱（不超過5人）、小合唱（不超過15人）、大合唱

　　舞蹈：獨舞、雙人舞、群舞

　　器樂：獨奏、合奏

　　短劇：音樂劇、課本劇、情景劇

　　2.美術類：工藝、繪畫（中國畫、油畫、水彩、水粉、兒童畫等）

　　㈢具體要求：

　　1.書法類：

　　書法類（硬軟筆）為現場比賽；書寫內容在現場公布。

　　參賽對象：1～6年級

　　參賽要求：1～3年級硬筆，4---6年級軟筆，用具自帶。比賽評選出優秀班集體一、二、三等獎若干。

　　比賽時間：20xx年10月

　　活動負責人：黃春根

　　2.美術類（繪畫、工藝、）

　　主 題：積極向上，反映美好生活。

　　對 象：1～6年級。

　　參賽要求：每班每項至少上交3件作品。繪畫類畫種不限，工藝體裁不限，分低、中、高年級組進行評比，評出個人一、二、三等獎若干名。

　　參賽時間：20xx年5月4日至5月16日準備階段。

　　20xx年5月19日至20日上交作品。

　　20xx年5月21日至23日評比階段。

　　20xx年5月26日至30日制作展板階段。

　　20xx年6月優秀作品展示階段。

　　活動負責人：呂偉國

　　3.音樂類：

　　⑴“課本歌曲我會唱”比賽

　　參賽曲目：各班自選課本歌曲兩首。

　　參賽年級： 1～6年級

　　比賽時間：20xx年5月19日～21日

　　比賽地點：階梯教室

　　參賽要求：合唱要求全班參加，統一著裝。評出一、二、三等獎若干名。

　　活動負責人：施月琴 李媛媛

　　⑵“文明禮儀與我同行”短劇創作比賽

　　參賽內容：各班圍繞“八禮四儀”的主題（可以選擇其中的一項或多項禮儀要求），創作一個情景短劇，時間5——10分鐘，并將創作劇本一并上交評獎。

　　參賽年級： 1～6年級評出一、二、三等獎若干名。

　　比賽時間：20xx年5月22日～23日

　　比賽地點：階梯教室

　　活動負責人：高 慧 各班主任

　　⑶“今天我來露一手”比賽：

　　活動項目：獨奏、獨舞、獨唱

　　活動對象：一至六年級每班選派學生參加。評出個人一、二、三等獎若干名。

　　比賽時間：20xx年10月

　　比賽地點：階梯教室

　　活動負責人：施月琴（獨奏） 高 慧（獨唱） 陸靜（獨舞）

　　(4)“我是小明星”才藝秀

　　參賽內容和形式：唱歌、舞蹈、器樂、小品、相聲、朗誦等等、形式不限。

　　參賽年級：全體學生

　　比賽時間：五月中旬(待定)

　　比賽地點：階梯教室

　　活動負責人：高慧 呂偉國

　　㈣藝術節優秀節目展示：

　　“六一”期間，推選本屆藝術節中部分優秀節目進行展示演出。

　　六、評比獎勵辦法：

　　1．每項比賽的活動負責人提前設計好評分標準和表格，邀請評委，全面協調和組織好相關項目的比賽。比賽結束后統計好分數，將評分表交于德育處。

　　2．本屆藝術節成績由參與分分和比賽獲獎分兩部分組成。參與藝術節各項活動得參與分50分。參加藝術節比賽大合唱一等獎20分，二等獎15分，三等獎10分；集體節目一等獎15分，二等獎10分，三等獎7分；個人節目一等獎10分，二等獎7分，三等獎4分。凡被推選展示演出的節目，每一個另加5分。（負責人：施月琴 呂偉國 黃春根）

　　3．本屆藝術節根據得分情況評選優秀班級、特長學生若干名，并給予表彰。

學校藝術節活動方案6

　　為進一步豐富校園文化生活，讓藝術走進校園，讓校園充滿藝術。為學生提供更多展現自我才華和提高自身的藝術修養，培養學生感受美、表現美、鑒賞美、創造美的能力，促進學風建設，培養學生創新精神和實踐能力，推動和加強校園文化建設全面促進學生成長、成才。學校將開展第八屆“校園文化藝術節”活動。具體方案如下：

　　一、活動目標：

　　通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，努力提高學生的審美能力和審美格調，發展學生的藝術特長，發現人才，培養人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的`形式激發學生對祖國的熱愛，對學校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發展。

　　二、活動主題：

　　金色童年 幸福成長

　　三、活動時間：

　　20xx年5月

　　四、階段安排：

　　第一階段：宣傳發動階段（5月3日――5月6日）

　　第二階段：組織實施階段（5月9日――5月27日）

　　第三階段：總結表彰階段（5月30日――5月31日）

　　五、具體活動：

　　合唱要求：

　　1、演唱形式各年段自行設計（如領唱、領頌、隊形變化、舞臺表現形式等），鼓勵創新；要求有一名指揮；

　　2、自備mp3伴奏，以班級＋歌曲名的形式5月13日前發給劉蓉老師

　　（例：一（1）快樂的節日）；

　　3、服裝統一整齊、干凈、大方、得體，歌曲內容健康、積極向上。

　　聲樂比賽要求：少年兒童歌曲

　　①服裝整潔大方 ②咬字準確，吐字清楚

　　③伴奏演唱配合默契 ④歌曲表達情感豐富，聲音甜美，有一定藝術表現力

　　才藝大比拼要求：（有器樂、舞蹈等特殊技能的皆可，樂器自備。）

　　① 器樂：節奏、音高準確

　　②舞蹈：動作舒展、優美和音樂協調，有藝術表現力

　　繪畫要求：

　　作品要求主題明確、內容健康、構思新穎、反映當代青少年生活情趣和精神風貌。繪畫工具自備，紙張美術組提供。

　　硬筆書法要求：(各年級所學內容)

　　書寫格式：用正楷書寫。

　　1、低年級組用鉛筆寫；中、高年級組用鋼筆寫（不得使用簽字筆，否則視為無效）。

　　2、學生在規定的時間內完成規定的內容；比賽用紙統一提供；

　　3、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，不要寫錯別字。

　　六、評比方案：

　　1、按年級組評，根據報名情況，各年級組取前10%為一等獎，前10%～25%為二等獎，前25%～50%為三等獎。

　　2、團體總分計算按照：一等獎5分，二等獎3分，三等獎2分，參與但未獲獎的按1分計算。團體總分前六名的獲優秀團體獎。學校德育處將選擇各項比賽中的優秀節目參加學校“六一”文藝匯演。

　　七、報名辦法：請于5月11日前將報名表交至德育處。

　　八、活動要求：

　　1、各位班主任老師要認真的向學生進行宣傳動員，使學生明確藝術節的主題、內容。組織好報名和準備工作，在班級里做好初選，選出成績優異者，按照指定時間、地點組織參賽。

　　2、各負責人要做好相關的組織活動，落實好比賽地點、時間、參賽人員、并要求到位。使比賽順利進行，做到公正、公平。

　　3、比賽時間將不占用上課時間，可利用午休、下午第七節課和放學后時間進行。如果時間上需要調整，要及時通知德育主任后再改動。

　　九、活動組織：

　　江寧小學藝術節組委會名單：

　　主任：XXX 副主任：XXX

　　成員：XXXXX^

　　未盡事宜，商議后再定！

　　請班主任通知孩子們抓緊時間訓練，準時到指定地點參賽，并在比賽時取得更好成績！

學校藝術節活動方案7

　　一、指導思想

　　為全面推進素質教育，展示我校藝術教育成果，根據學校要求和薛城區20__年藝術節的工作部署，結合我校實際，面向全體學生，為學生提供藝術實踐舞臺，激發學生對藝術的'興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發展。經研究，決定舉辦20__年校園藝術節。

　　二、活動主題

　　健康，和諧;愛校，創新。

　　三、內容要求

　　1、題材形式：參展作品題材不限，應圍繞作品主題所進行的繪畫創作。作品形式為卡通動漫。

　　2、作品規格：四開素描紙。

　　四、活動時間

　　(一)組織發動：4月;

　　(二)開展活動：4月-5月;

　　(三)學校選拔賽：5月份;

　　(四)區級各項活動時間安排：5月份;

　　五、作品征集

　　自本通知發出之日起，請各班認真組織學生進行創作，并以班級為單位送交作品，每班不少于10幅作品。作品于20__年5月18日前以班級形式送交美術組，過期不侯。

　　六、組織領導

　　為了廣泛開展宣傳，層層發動落實，做到有組織、班班開展、人人參與，精心組織、選拔，選送符合藝術節要求的優秀作品參加區級比賽，切實做好藝術節的各項活動，確保本次藝術節圓滿成功。我校將在年級比賽的基礎上選拔優秀作品參加區級比賽，特設立領導小組：

　　組長：___

　　副組長：___

　　成員：___

　　七、評選與獎勵

　　評審組于20__年5月19日對作品進行評選。以年級為單位分級部進行評選，七、八年級分別評出一等獎10張，二等獎15張，三等獎25張。獲獎作品由學校頒發獲獎證書，并分等級給班級加量化分。優秀作品上墻。

　　八、其他事宜

　　上交作品不予退還，請作者自留底稿。

學校藝術節活動方案8

　　活動目的：

　　通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，努力提高學生的審美能力和審美格調，發展學生的藝術特長，發現人才，培養人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發學生對祖國的熱愛，對油田的熱愛，對學校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發展。

　　活動主題：描繪油城未來，人人爭做文明小公民

　　活動原則：人人參與，人人受益

　　活動內容及要求：

　　一、剪紙、書法、繪畫、攝影、手工比賽：

　　1、繪畫作品限于用八開紙，書法作品用半開宣紙書寫，（硬筆書法用１６開白紙書寫）剪紙尺寸不限。

　　2、作品以設想未來的`油城和學校，快樂的校園生活，油田改革開放以來的發展變化，社會的好人好事等為題材。

　　3、手工作品要求制作精致，設計巧妙，外形美觀。

　　4、各班在人人參與的基礎上，于５月20日將每項比賽選送優秀作品至少４幅，送交德育辦（每班至少參加其中的三項）。

　　二、讀書知識競賽：

　　1、5月11日舉行讀書答卷活動，各班開展相應的知識競賽。

　　2、5月中下旬學校在3—5年級舉行讀書知識競賽。（現場答題）

　　三、征文比賽

　　1、內容緊扣主題，可以設想未來的油城和學校，描寫快樂的校園生活，油田改革開放以來的發展變化，社會的好人好事等。

　　2、本著人人參與的原則，人人動筆，各班在評比與精選之后，挑選3篇文章，于5月17日上交德育辦。

　　四、演講比賽

　　1、以征文為基礎，要求參賽者語言流暢，語速適當，表情自然，儀態大方，動作適當。

　　2、2—5年級每班推選一名選手參賽，時間不超過三分鐘，要求必須脫稿。

　　3、各班在5月17日前將參賽者姓名、性別、年齡、題目，指導教師等上報德育辦。

　　五、作品展示：

　　1、在“六一”前夕，將對參賽的各類作品以及活動課作品進行展示，并由老師和學生代表、家長代表組成的評審團進行評判，評選優秀作品。

　　2、同時各班也參加評比，評選出學生們最喜愛的作品。

　　六、篝火晚會

　　1、藝術節閉幕式于“六一”期間舉行，屆時將舉行隆重的頒獎典禮、文藝演出和現場展示。

　　2、每班選報一個節目，形式不限。

　　3、要求節目內容健康，活潑生動，構思獨特，形式新穎，師生喜聞樂見。

學校藝術節活動方案9

　　為貫徹落實學校《20xx學年度學校工作計劃》精神，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍。經學校研究決定，11月份在全校舉辦校園文化藝術節活動。

　　一、指導思想

　　進一步繁榮校園文化生活，促進和推動我校校園精神文明活動的蓬勃開展，展示我校學生積極向上的精神風貌。通過開展一系列文化、藝術競賽活動，營造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質教育環境，激發廣大學生愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身綜合素質，進一步開發學生智力，發展學生能力、個性特長和興趣愛好，鼓勵培養學生的競爭意識、成才意識和創新意識，樹立自信、參與、成功意識，提高文化藝術修養，爭做德、智、體、美、勞諸方面全面發展的合格小學生。

　　二、活動主題

　　唱紅歌 誦經典

　　展才藝 健體魄

　　三、組織領導

　　成立校園文化藝術節組委會，負責活動的`組織協調、督促檢查工作。

　　組 長：包筍

　　副組長：

　　成 員：

　　職 責：負責藝術節活動全過程的總體策劃，并結合實際制定活動方案；負責對藝術節活

　　動期間活動的指揮、組織、監督和協調工作，保證藝術節各項活動順利進行。

　　四、系列活動安排：

　　具體內容及安排如下：

　　（一）開幕式：

　　時間：20xx年 月 日上午

　　地點：學校操場

　　開幕式議程：

　　1、校園文化藝術節活動方案及分工安排

　　2、校長宣布校園文化藝術節開幕

　　(二)紅歌展示

　　1、參賽辦法：分初一、初二、初三三個年段進行比賽。

　　2、參賽形式：每班1首紅歌合唱。

　　3、參賽時間： 月 日下午

　　4、參賽地點：學校操場

　　5、評 委：

　　6、評比辦法：分初一、初二、初三三個年段評出一、二、三等獎若干名。

　　7、音 響：

　　8、成績統計：

　　9、保 衛：

　　（三）一、二年級講故事、三年級傳誦經典詩詞比賽

　　1、比賽形式：一、二年級每班1—3人，故事內容必須與紅色思想有關，每個故事不超過8分鐘。三年級傳誦經典詩詞每班不得超過5分鐘。

　　2、比賽時間： 月 日下午

　　3、地 點：學校操場。

　　4、音 響：

　　5、評 委：

　　6、統 計：

　　7、評比辦法：按年段以評委評分高低評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。

　　(四) 美術、書法（寫字）手工比賽

　　1、比賽形式：繪畫、書法、手工。每班各項目2——4人。

　　2、比賽時間： 月 日下午。

　　3、評 委：

　　4、評比辦法：繪畫、書法、手工按年段分別設一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。

　　5、手工從三年級開始報名參加

　　（五） 體育項目

　　1、參加對象：初一初二初三年級學生

　　2、各班參賽人數不限

　　3、評比辦法：按年段評出一、二、三等獎若干名

　　4、評委：

　　（七）閉幕式：

　　時間：20xx年11月19日下午

　　地點：學校操場

　　宣布獲獎名單，藝術周活動小結

　　校長宣布校園文化藝術節閉幕

　　響水初級中學

　　20xx.10.12

學校藝術節活動方案10

　　一、指導思想

　　以促進學生全面發展為目標,面向全體學生,以育人為宗旨,以班級為基礎,提倡全員參與,通過開展豐富多彩的藝術活動,激發學生對藝術的興趣和愛好,培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養,為學生提供展示才華的廣闊舞臺,展示學校藝術教育成果,豐富校園文化生活,構建和諧校園,以藝載德、以藝促智,推進學校藝術教育發展。

　　二、活動主題

　　優美校園·青春風采

　　三、活動要求

　　充分反映中學生健康向上的精神風貌,具有時代特征、校園特色、學生特點;堅持先進文化的導向性,弘揚中華民族優秀文化傳統,體現思想性和藝術性的統一。

　　四、主辦科室

　　江臨中學政教處、團委

　　五、組織領導

　　為了廣泛開展宣傳,層層發動落實,做到有組織、班班開展、人人參與、精心組織、選拔,報送優秀的節目(作品)參加區級比賽,切實做好藝術節的'各項活動,確保本次藝術節圓滿成功,特設領導小組

　　組長:z

　　副組長:z

　　指導師:

　　舞蹈:z 聲樂:z 器樂:z

　　剪紙:z 書法:z 校徽設計:z

　　攝影:z 美術:z

　　六、活動項目:共8個項目,分藝術表演節目類和藝術作品類兩大類進行。藝術表演類節目有聲樂、舞蹈、器樂3個項目,藝術類作品有攝影、美術、書法、剪紙、校徽設計5個項目。

　　七、參加對象

　　江臨中學全體學生

　　八、比賽形式

　　聲樂、舞蹈、器樂以文藝匯演形式舉行;美術、書法、剪紙以現場比賽形式進行;校徽設計、攝影為非現場推薦項目;篆刻為審核項目,采用各班由學生自愿報名和班主任推薦相結合的方法,各班報2名,經學校審核后,推薦優秀的學生直接參加區里比賽。

　　九、活動時間及安排

　　(一)組織發動:2月份

　　(二)組織開展:3月份-5月份

　　十、獎項設立及評選條件

　　1、按項目類別分別設一、二、三、優勝等獎。

　　2、班級團體獎(一、二、三、優勝獎)班級成績以累計得分計算,

　　個人一、二、三、優勝等獎分別計班級得分5、3、2、1分。

　　十一、注意事項

　　1、為確保藝術節活動順利開展,各班級務必高度重視,全員發動學生參與,

　　2、在規定時間內向各項目負責人報送各類表格。

　　未盡事宜,另行通知。

學校藝術節活動方案11

　　伴隨著一年一度的六一兒童節到來，我們又迎來了第x屆田村小學校園藝術節，在這個豐富多彩的舞臺上，孩子們將共同分享成長的收獲。

　　一、活動目的：

　　1、通過活動，給孩子搭建一個施展才藝的舞臺，讓每一個孩子在展示中獲得自信。

　　2、通過愛心跳蚤市場的活動，豐富孩子的實踐體驗，鍛煉勇于參與、大膽實踐、文明交往以及樂于奉獻的品質。

　　二、活動主題：

　　快樂 收獲 分享 愛心

　　三、活動時間：

　　20xx年6月1日上午

　　四、活動安排：

　　（一）少先隊員入隊儀式。

　　（二）各特長小組成果展示。（學生美術、藝術作品展示 綜合性文藝演出）

　　（三）愛心跳蚤市場活動。

　　五、具體安排：

　　（一）少先隊入隊儀式（負責人：xx）

　　1、提前組織各中隊輔導員評選少先隊員。

　　2、以級部為單位組織入隊儀式。（按照入隊儀式程序，提前做好各項準備工作）

　　（二）特長小組成果展示：（總負責人：xxx）

　　1、美術小組展示：（負責人：xxx）

　　負責教師組織美術老師提前做好美術小組作品展板布置（5月號要全部布置好）。

　　2、綜合性文藝演出：（負責人：xxx）

　　（1）每個節目負責教師要組織好節目的訓練、服裝、道具等準備。

　　（2）節目單準備：陳杰

　　（3）主持詞：xx

　　（4）音響：xx

　　（5）搭架舞臺、舞臺背景：總務處

　　（5）照相、攝像：辦公室

　　（6）化妝：xx總負責，安排調度其他老師。

　　（7）節目上下場：xx

　　（8）樂器上下場：（xx老師具體安排所有男老師）

　　（9）主持：xx

　　（三）愛心跳蚤市場活動：（xx總負責）

　　1、準備致家長一封信，家長幫助孩子提前準備買賣、交易的物品。

　　2、提前為每個班級劃分場地。

　　3、讓每個班級設計海報、為學生分組分工等相關準備工作。

　　4、活動結束后組織愛心募捐活動。

　　5、組織統計募捐情況，班級進行評價、鼓勵。

　　（四）活動相關事宜安排：

　　1、各班主任要提前做好集會禮儀教育。（紀律、衛生、做一名文明而熱情的觀眾等）

　　2、于宏偉、陳杰老師提前安排監督員做好紀律衛生的監督管理工作。

　　3、六一下午學生休息半天，班主任老師通知到每位家長。（中午不在學校就餐，11：30放學。）

　　4、總務處負責通知廚房，六一中午不用準備午餐。

　　5、少先隊做好藝術節相關資料的整理匯總。

　　6、活動結束，各組負責人組織師生清理會場。

　　7、邀請家長參與活動。

　　小學校園藝術節暨六一慶祝活動方案活動時間：5月31日下午1:30----4:00

　　活動人員：全校師生、家長委員會代表、共建單位領導。 活動場地：浙江省武警總隊禮堂

　　活動分工：

　　總負責：z校長

　　活動協調：z 負責場地布置、節目審核、活動設計

　　安全協調：z 負責當天活動上午課務安排、會場出入安全、文明言行巡查

　　禮儀接待：z 負責領導和來賓請帖、接待、招待事項 宣傳報道：z 負責活動攝影、通訊稿件 節目統籌：z（主持）

　　后勤支持：z 負責場地布置、來賓家長礦泉水、師生加座 場地引導：z 負責風起路口、場地學生出入的引導 活動程序：

　一、隊儀式（z）：出旗、唱隊歌、宣誓

　　二、慶祝儀式：

　　1、介紹領導、獻紅領巾

　　2、領導講話：教育局領導六一祝辭

　　3、媽媽故事團聘書、譚校長、家長代表講話

　　三、六一慶祝活動文藝演出（見節目單和主持稿

　　1、二次節目審核安排：周三中午1—3年級，3:30分后4—6年級（請老師做好準備）。

　　2、彩排：周四中午11:30現場走臺

　　交警聯系：

　　1、景壇路學校出口

　　2、秋濤路和鳳起路交叉口

　　3、鳳起路武警總隊入口

　　z市xx小學

　　20xx年5月29日

　　z市xx小學六一慶祝活動節目單

　　序號 節目名稱 姓名 班級 指導教師

　　1 合唱《回來吧可愛的云朵》 合唱社團z

　　2 印度舞《大眼睛》 一年級z

　　3 民樂《隱形的.翅膀》、《陽光下的鳳尾竹》

　　4 吉他小組唱z

　　5 集體舞《螢火蟲飛呀飛》z

　　6 模特秀cosplyz

　　7 舞蹈串燒《波斯貓》、印度舞zz

　　8 課本劇《小紅帽》

　　9 表演唱《祖國在我心窩里》z

　　10 現代舞《寶貝》z

　　11 相親相愛的一家人---特色家庭秀 爸爸媽媽俱樂部z

　　12 歌曲《魯冰花》z

　　13 歌舞《一個干凈的地球》z

　　14 動漫秀z

　　15 歌舞《馬蘭謠》z

　　16 西班牙《牛仔舞》

　　17 歌舞《愛在人間》z

　　18 《弟子規》誦讀z

　　19 口風琴合奏z

　　20 教師歌曲串燒z

　　座位安排：

　　1、禮堂一樓共19排，從東往西每排各8、16、9個座位，三新校區1—5年級就坐。

　　2、禮堂二樓共9排，從東往西每排各8、16、9個座位，前四排由三堡校區就坐，后5排有三新校區六年級就坐（不夠的座位請學生坐學校提供的凳子，請見諒）。

　　3、因為座位不夠，所以教師一律坐學校提供的凳子，坐班級學生座位旁的過道上，敬請諒解。

　　4、各班節目人員座位調整到出入方便的位置，便于準備。

　　5、洗手間在會場的右手側，請學生盡量往后面通道進出會場，并做到輕聲慢行。

學校藝術節活動方案12

　　學校決定在第15周舉行20xx學年藝術節活動。活動方案根據承辦班級確定后再下發，現將有關事項通知如下：

　　一、項目承辦。

　　1、活動項目：⑴聲樂、⑵器樂、⑶舞蹈、⑷美術、書法、篆刻、剪紙、⑸攝影、⑹課本劇、⑺班班有美妙的歌聲。

　　2、以上開展的項目由各班級承辦，一個班級承辦一個項目，要求各班寫出承辦項目的書面申請書和承辦方案。各班的書面申請書于12月1日（周四）前上交，逾期做放棄處理。

　　3、承辦班出色完成承辦任務，將評出四名優秀承辦班，給予加分，并計入班級目標管理考核分。

　　二、團體計分：

　　1、優秀節目獎：按項目分別設一、二、三等獎。其中一等獎占選送節目（作品）的`10%，二等獎占選送節目（作品）的20%，三等獎占選送節目（作品）的35%。個人單項一、二、三等獎，以5、3、2計分。集體項目（課本劇、合唱）一、二、三等獎，以10、6、4計分。

　　2、凡藝術節項目按要求報滿和實際參賽人數、送展作品，個人項目每項計參加分2分，不合要求不計分；集體項目每項計參加分6分。

　　3、承辦班完成承辦任務，加10分；被評為優秀承辦班，另加2分。

　　4、凡班級與班級合作的項目，根據參加的人數比例分享其成績。

　　三、獎勵：

　　1、藝術節團體總分：7-9年級按每班得分累計共取團體一等獎1名、團體二等獎2名、三等獎3名，并計入班級目標管理考核分中。

　　2、藝術節活動作為評比先進班級條件之一，與班級集體建設活動掛鉤。

　　3、團體獲獎由學校頒發獎狀給予獎勵。

　　4、承辦班出色完成承辦任務，將評出4名優秀承辦班，給予加分，并計入班級目標管理考核分。

　　四、其它

　　1、以班級為單位開展全員參與的藝術活動，盡可能地挖掘每一個學生的藝術潛質，避免把活動任務交給幾個人的敷衍現象。

　　2、各班要按照“人人享有藝術 教育”的要求，做到班班有方案，班班有活動，人人都參與。

　　3、認真選定好節目（作品）題材，分解任務，落實責任，解決好時間、人員。排出高水平的節目，創作出高水平的作品。

　　4、在整個藝術節活動期間，全體同學要高度重視安全工作，采取有效措施，確保安全。

學校藝術節活動方案13

　　一、指導思想

　　以《學校藝術教育工作規程》為指導,以育人為宗旨,以學校為基礎,面向全體學生,激發中小學生對藝術的興趣和愛好,培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養,促進學生德智體美和諧發展,引導他們向真、向善、向美,體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌,豐富校園文化生活,推動學校藝術教育健康發展。

　　二、活動主題

　　優美校園·青春風采

　　三、活動時間

　　20xx年3月7日至20xx年6月1日

　　四、活動內容

　　1.集體項目:太極操(參加學校比賽),合唱、群舞、器樂合奏(參加市、區藝術節比賽)

　　2.個體項目:

　　①藝術表演類:小合唱或表演唱、重唱、獨唱;雙人舞或獨舞;器樂獨奏

　　②藝術作品類:繪畫、書法、攝影、篆刻、剪紙

　　3.成果展示:通過參與市藝術節合唱、群舞、器樂合奏比賽及各校區舉行文藝匯演。

　　五、活動要求

　　各班要積極組織學生開展豐富多彩的藝術教育和實踐活動,通過聽藝術講座、參觀藝術展覽、觀看影視戲劇等形式對學生進行藝術教育,并組織各種文藝比賽選拔活動,要做到面向全體學生,力求人人參與,讓每個孩子的藝術才能都得到展示。

　　六、獎項設立

　　1.藝術節各類比賽設參與分與得獎分。每參與一項藝術節比賽計參賽分10分;其他各單項比賽分別評出一、二、三等獎,記分依次是10分、8分、5分;太極操計參賽分50分,一、二、三等獎記分為30分、20分、10分。各項得分將計入班級團體總分。

　　2.全校將按班級總分評出團體一、二、三等獎若干名。

　　七、組織領導

　　學校成立20xx年學校藝術節活動領導小組。

　　組長:z

　　組員:zz

　　另設活動執行組

　　組長:zz

　　組員:zz

　　八、注意事項

　　1.為確保活動的正常開展,各班要在規定的時間內向各校區大隊部報名。

　　2.比賽、演出需要的物品要求自備;有時間限制的比賽項目明顯超時扣分。

　　3.各類美術類作品要按規定的規格及要求進行,否則不予評比。

　　未盡事宜,另行通知。

　　聲樂、器樂、舞蹈比賽規程

　　一、內容要求

　　節目內容健康、高雅,格調清新、明朗,充分體現青少年奮發向上的精神面貌和高雅的`審美情趣。節目要符合學生年齡特征和心理特點。少兒舞蹈要求少兒化,成人化舞蹈不得參賽。舞臺表演及服裝要求樸實、大方、端莊。

　　二、項目設置

　　(一)聲樂:小合唱、表演唱、重唱、獨唱。

　　(二)舞蹈:獨舞(含雙人舞、三人舞);群舞(四人或四人以上)。

　　(三)器樂:獨奏、小合奏或重奏;合奏(含民樂、管弦樂及口風琴、口琴、豎笛合奏等)

　　三、比賽形式

　　本次藝術節聲樂、獨舞、獨奏比賽為現場比賽項目,分校區進行初賽后再進行總決賽。

　　四、參賽要求

　　(一)聲樂:

　　1.小合唱、表演唱、重唱、獨唱演唱歌曲1首,一律由伴奏帶伴奏,無擴音設備,參賽曲目要體現青少年奮發向上的精神面貌和高雅的審美情趣的歌曲,節目時間不超過4分鐘;小合唱或表演唱含伴奏人數為4-15人,不設指揮,節目時間不超過5分鐘。

　　2.參賽選手服裝要求樸實、大方,體現學生特點,不可成人化,如著婚紗等。

　　4.聲樂參賽名額:各班級推薦1——2個節目參賽。

　　5.比賽時間:獨唱第7周(3月25日周五下午)。

　　(二)器樂:

　　1.參賽節目進行現場比賽。(架子鼓、雙排鍵可錄拍cd參賽)小合奏或重奏,管樂、弦樂含指揮人數不超過30人,時間不超過5分鐘;獨奏,含伴奏人數不超過3人,節目時間不超過4分鐘。

　　2.所有超時的器樂作品自行處理,如省略反復部分。

　　3.節目一律不使用伴奏帶。

　　4.除鋼琴外,其他樂器一律自備。

　　5.獨奏參賽的名額:各班級推薦1——2個節目參賽。

　　6.比賽時間:第8周。3月30日周三下午

　　(三)舞蹈:

　　1.獨舞(包括雙人舞和三人舞)時間不超過5分鐘

　　2.鼓勵創作,原創的舞蹈評審時將另加一定的分值,改編的舞蹈不列入加分范圍。

　　3.少兒舞蹈要體現少兒的特點,反映校園的生活,成人化舞蹈不得參賽。

　　4.獨舞參賽名額:各班級可以推薦1——2個節目參賽。

　　5.比賽時間:第8周(4月1日周五下午)。

　　(四)總決賽時間:第9周(4月6日周三下午)

　　(四)注意事項:

　　各班級參加比賽節目需填寫《溫州市浦南小學聲樂、器樂、舞蹈現場比賽參賽節目報送表》(附后),并將報送表上傳到大拇指平臺。

　　附2、繪畫、書法、攝影比賽規程

　　一、參賽作品要求:

　　(一)繪畫參賽作品畫種為蠟筆畫、水彩、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等七大類,要求構思、技巧上有所創新。

　　(二)書法作品書體不限,內容不限,稿件一律不欽印及落款。(一、二年級可以用硬筆書法作品參賽)

　　(三)攝影作品上交8寸照片3張。攝影地點不限(適宜近景,最好有一定的主題,作品背后注明攝影機子的型號)

　　(四)篆刻:將刻好的印章拓印在30×40cm規格的宣紙上。規定字樣:浦南藝術(作品背面寫好班級姓名)

　　(五)剪紙:規格為8開和16開,作品應圍繞“優美校園·青春風采”的大主題,要有創意,并附上名稱。(不收窗花作品)

　　二、比賽形式

　　本次藝術節繪畫、書法設預賽(上交作品)和現場決賽。

　　三、預賽時間:

　　各類作品于3月11日上交各校區美術組。

　　四、名額分配和報名時間

　　各班級推薦1-3名選手參賽(超出不計分)。書法、繪畫參加對象為一至六年級,攝影、剪紙、篆刻比賽參加對象為三至六年級。3月11日作品上交各校區美術組。并將報送表上傳到大拇指平臺。

　　五、其他說明:

　　比賽用紙規格如下:

　　1.繪畫

　　(1)國畫:四尺三開;

　　(2)水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描:四開;

學校藝術節活動方案14

　　為全面貫徹黨的教育方針，進一步推動我校藝術教育的改革與發展，展示學校藝術教育成果，經研究，決定舉辦以“中國夢，童心夢”為主題的第十二屆校園藝術節。現將有關事項通知如下：

　　一、指導思想

　　堅持育人為本，通過開展豐富多彩的藝術教育活動，培養學生健康的審美情趣和良好的`藝術修養，充分體現時代特征、校園特色和學生特點，全面展示新時期小學生積極向上的精神風貌和學校藝術教育的成果。

　　二、活動主題

　　中國夢，童心夢

　　三、參加對象學校全體學生

　　四、活動項目和要求

　　本次藝術節分為歌曲專場、才藝專場，遴選優秀節目和作品參加全市中小學文藝調演或鹽城市級評選。各班級要廣泛發動全體學生參與，確保每個學生至少參加一項藝術活動。

　　1.歌曲專場（5月28日）

　　合唱：國歌、隊歌、校歌一首。自備伴奏帶，指揮1人。

　　2.才藝專場（5月29日）

　　（原則上每班不少于3個節目。其中三獨只選一個節目，其他必選兩個節目。六年級不參加）

　　(1)三獨：獨奏：節目時間不超過5分鐘。

　　獨唱：節目時間不超過5分鐘。

　　獨舞：節目時間不超過5分鐘。

　　(2)群舞：人數不超過30人，節目時間不超過8分鐘。

　　(3)詩文誦讀：圍繞校本課程自選篇目作為誦讀題材，誦讀中的演唱、表演、舞蹈等表演形式類型不限。

　　(4)參賽節目形式不限，還可以是戲劇、曲藝、小品、相聲、快板、對口詞、課本劇或校園劇等，提倡有校園特色和時代氣息的自創節目參賽。校園劇或課本劇人數不超過10人，節目表演時間不超過10分鐘，其他形式不超過6分鐘。

　　五、藝術教育成果展演

　　學校對節目進行評獎，優秀節目參加6月1日慶“六一”活動展演。

學校藝術節活動方案15

　　一、指導思想

　　我們秉承“養正氣、強素質、育真人”辦學理念，積極傳播先進文化，進一步豐富廣大師生的課余生活，發揮廣大師生的個性特長，展示我校師生良好的精神風貌，為學生的成長營造良好的文化環境，提升校園文化藝術品位，樹立棠中品牌形象，從而為我校向內涵發展注入精神元素。

　　二、活動主題

　　你我同參與，共享好時光

　　三、活動宗旨

　　拓展視野，提升素質，展現棠中人的特有風采

　　四、活動時間

　　20xx年12月1日—20xx年12月31日

　　五、組織機構

　　校園文化藝術節組委會

　　主任：z

　　副主任：z

　　委員：德育處、工會、團委、各年級處相關人員

　　六、具體活動安排

　　（一）開幕式

　　z副校長作動員講話，z校長宣布校園文化藝術節開幕

　　活動時間：12月1日周一升旗儀式

　　負責部門：團委、學生會

　　（二）唱響系列活動

　　1、校園歌手大獎賽

　　學生組：以班級為單位，人人參與第一輪選拔，年級處逐班督查，各班選出3名同學參加年級處的第二輪選拔，每個年級處選出10名選手參加學校十佳歌手總決賽。

　　教工組：各年級處選派4名、前后勤選派2名優秀歌手參加學校總決賽。

　　學生十佳歌手、教師前3名參加元旦文藝匯演。

　　2、器樂比賽

　　學生志愿報名，班級、年級層層推薦，學校舉行選拔賽，前5名選手參加元旦文藝匯演。

　　3、合唱比賽

　　學生組：以班級為單位全部參加，各年級處分別組織合唱比賽并評出名次，各選出第一名的班級參加元旦文藝匯演。

　　教工組：以年級處和前后勤為單位，分四組參加元旦文藝匯演。

　　負責部門：德育處、工會、團委、音樂組

　　（三）創美系列活動

　　1、迎新年師生書法大賽（名言警句、古詩詞、對聯、座右銘）

　　2、師生繪畫作品大賽（國畫、水粉、水彩、漫畫、卡通畫、版畫、篆刻、素描）

　　3、師生攝影比賽（主題：1、我的校園 2、我的班級 3、我的同學 4、我的生活。攝影作品統一將電子文件上交到團委。）

　　評獎事項：視作品的數量與質量，定出一、二、三等獎。

　　負責部門：工會、團委、美術組

　　（四）活力青春系列活動

　　1、“舞之星”大賽 （個人舞、團體舞）

　　2、相聲、小品、課本劇大賽

　　每班要上報1-2個舞蹈參賽、1-2個相聲、課本劇參賽，鼓勵原創，內容健康向上。學校選拔優秀節目參加元旦文藝匯演。

　　負責部門：工會、團委、音樂組

　　（五）伶牙俐齒系列活動

　　1、主持人比賽（一分鐘有特色的自我介紹或者播讀新聞稿，抽簽選題再現主持現場。）

　　2、朗誦大賽（三到五分鐘聲情并茂朗誦）

　　3、演講比賽（三到五分鐘，主題突出、聲情并茂）

　　各班將參賽名單報送團委、學生會；各年級派三位選手參加朗誦或演講比賽；學校將選拔優秀主持人主持元旦文藝匯演，選拔優秀朗誦者參加元旦文藝匯演。

　　負責部門：團委、語文組、音樂組

　　(六) 校園文化藝術節閉幕式暨迎新年元旦文藝匯報演出

　　負責部門：德育處、工會、團委、音樂組、美術組、學生會

　　七、活動要求

　　1、高度重視，加強領導

　　校園文化藝術節作為校園文化內涵的一種外在表現形式，是展示我校師生良好精神風貌的重要窗口，對于進一步激發廣大師生工作學習的積極性和主動性，對于創造和諧、求知、進步的育人環境，具有十分重要的意義。各職能處室、各年級處、各班級要高度重視，精心組織，周密安排，要按照學校的統一部署制定具體的活動方案和工作措施，確保各項活動順利進行。

　　2、搞好宣傳發動工作

　　工會、團委、學生會以及社團要發揮骨干作用，強化措施，組織得力，注重實效。在開展活動時要注意調動教師和學生的積極性、創造性，增強活動的實效性，擴大教師和學生的.參與面，爭取使每位同學都能參加一項活動，把本次文化藝術節辦成教師和學生參與面廣、活動開展質量高的一屆盛會，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性，受到到教育和熏陶，不斷擴大校園主流文化的影響力。

　　3、 突出主題、多出精品

　　各項活動要圍繞“你我同參與，共享好時光”的主題，抓住有利契機，圍繞教師發展、學生成長精心設計，認真組織落實，力求精品。

　　八、評比表彰

　　校園文化藝術節將評選班級優秀組織獎和優秀指導教師

　　班級獎勵：一等獎每人次在該班加5分，二等獎每人次在該班加3分，三等獎每人次在該班加1分，累計總分，每年級評選出優秀組織獎，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

　　教師獎勵：學校將對參與教師贈與紀念品，對獲獎教師給予一定的獎勵。

　　各項活動的具體時間、地點、詳細要求將由相關責任部門另下通知。

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