考試之后作文必備[4篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的考試之后作文4篇，希望能夠幫助到大家。

考試之后作文 篇1

　　一陣悅耳的音樂(lè)——下課鈴響起。整個(gè)學(xué)校沸騰了。

　　我們班上幾個(gè)頑皮的男孩一交完卷，就像一陣風(fēng)似的逃出教室，跑向其他教室去拉幫結(jié)派，下一刻便帶著籃球直奔籃球場(chǎng)。我們班的學(xué)神林炎臻同志在四處尋人對(duì)答案，我在默默地看書(shū)，其他人各玩各的，教室里沒(méi)一會(huì)兒就剩下兩三個(gè)人了。

　　臻找上了我，坐在我身邊：“熊文婷，這道題選幾？”

　　“B”我漫不經(jīng)心回他，

　　“不對(duì)！”林炎臻立即給我一個(gè)否定：“你看，這道應(yīng)該選A，因?yàn)檫@個(gè)數(shù)是除于這個(gè)數(shù)才等于B答案，但是前面有一個(gè)這個(gè)數(shù)，所以等于A。”我默默地點(diǎn)頭。

　　“而且這道題目我問(wèn)過(guò)了許多人，都是選A，因此你錯(cuò)了。”我無(wú)語(yǔ)了，聽(tīng)到這句話。

　　“對(duì)了，這道題我在課本書(shū)上找到過(guò)，課本上的答案的確是A選項(xiàng)，你瞧。”他伸出兩根手指，在書(shū)上輕輕地點(diǎn)著。

　　我露一副“你是來(lái)找揍的嗎？”的眼神。

　　“而且，這道題在當(dāng)天學(xué)的時(shí)候，我還問(wèn)過(guò)老師，老師也是這樣說(shuō)的`，老師都這么說(shuō)了就一定是A不是B�！彼�得意地晃著腦袋，我內(nèi)心開(kāi)始崩潰，我為什么要攤上這樣一個(gè)啰里啰嗦的人啊！

　　“��！還有，我補(bǔ)習(xí)班的老師也是這樣教我的�！彼�露出一臉奸笑，我雙手握緊拳頭。

　　“你看看你，這么粗心，前面有個(gè)增加也不知道，多粗心啊！”他搖了搖頭，嘆息著說(shuō)。我都有點(diǎn)欲哭無(wú)淚。

　　“還有——”“Stop！”我立即制止了他。對(duì)他說(shuō)：“你去找別人吧！”“哦--”他又歡快離開(kāi)，然后疲倦地爬在課桌上。

考試之后作文 篇2

　　女兒考試漏題之后……

　　今天上午，女兒進(jìn)行了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的期中考試。

　　中午，孩子放學(xué)回家向我報(bào)告了一個(gè)驚人的消息：糟糕了，我的語(yǔ)文聽(tīng)力題有一道忘做了。

　　我趕緊問(wèn)女兒怎么回事兒。女兒告訴我：“那是第一大題，語(yǔ)文聽(tīng)力題。當(dāng)時(shí)聽(tīng)完短文后我就把上面的填空寫(xiě)了寫(xiě)。我看了看最后一問(wèn)，讓寫(xiě)聽(tīng)后的感想，我想先思考一下等做完試卷再寫(xiě)吧，于是就接著作下面的題了。沒(méi)想到我竟然忘掉了！”

　　“你沒(méi)有檢查試卷嗎？”

　　“檢查了！”

　　“那道漏掉的題至少也得有一行空格吧？你沒(méi)有看見(jiàn)嗎？”

　　“我沒(méi)看見(jiàn)。我想著是聽(tīng)力題，已經(jīng)沒(méi)法看原文了，就沒(méi)有檢查那道題，直接檢查下面的了。直到交卷子時(shí)才突然看見(jiàn)，但為時(shí)已晚�！�

　　“那道題多少分？”

　　“4分！”女兒低聲說(shuō)道：“整整四分呢，嗚嗚嗚，語(yǔ)文我考不了一百分了�！�

　　嗨，聽(tīng)到這個(gè)消息我頭都大了。這都已經(jīng)四年級(jí)了還犯這種錯(cuò)誤？！這種低級(jí)錯(cuò)誤如果發(fā)生在一二年級(jí)孩子的身上還說(shuō)得過(guò)去，可孩子已經(jīng)四年級(jí)了。再漏題，就不應(yīng)該了。而且，孩子還僅僅是因?yàn)榘装讈G了4分而傷心，并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己做題缺少技巧，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到做題順序存在錯(cuò)誤。而這和分?jǐn)?shù)無(wú)關(guān)。

　　我越想越生氣，就忍不住吵了女兒。當(dāng)聽(tīng)完題之后感想已經(jīng)在心里了，為什么不馬上寫(xiě)出來(lái)呢？檢查試卷為什么不全部檢查呢？聽(tīng)力題就不用檢查有沒(méi)有錯(cuò)別字了嗎？

　　孩子就是孩子，站在那里低著頭也不說(shuō)話，眼睛紅紅的。看了就讓人愛(ài)憐。我的火就消了，批評(píng)了她兩句，并囑咐她：“下次細(xì)心些，做題時(shí)一道一道按順序往下做�！迸畠豪�著臉，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，但沒(méi)掉下來(lái)。只是嗯了一聲。我想她一定也很后悔，就沒(méi)再說(shuō)什么。

　　其實(shí)，反思一下，自己也有不對(duì)的地方。問(wèn)題的根源還在于我這個(gè)家長(zhǎng)。

　　每次孩子考試后，我都習(xí)慣性的問(wèn)她大概能考多少分？從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)有沒(méi)有按順序答題？這也從側(cè)面暗示了孩子，只盯著分?jǐn)?shù)看。而隱藏在分?jǐn)?shù)背后的問(wèn)題，比如：答題技巧，檢查要點(diǎn)，注意事項(xiàng)等等。而這些本應(yīng)該早就注意的`事項(xiàng)，每次都被孩子高分?jǐn)?shù)的光環(huán)而掩蓋過(guò)去了。所以，這就像一個(gè)定時(shí)炸彈一樣，遲早會(huì)爆發(fā)。

　　再說(shuō)這次語(yǔ)文聽(tīng)力題我也大意了。關(guān)于語(yǔ)文聽(tīng)力題老師以前沒(méi)有說(shuō)過(guò)，只在考試之前，家長(zhǎng)接到老師的短信通知，這次語(yǔ)文考試有聽(tīng)力題，讓孩子細(xì)心些，認(rèn)真答題。我也是第一次聽(tīng)說(shuō)語(yǔ)文也有聽(tīng)力題，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，也沒(méi)有交代孩子該怎樣做聽(tīng)力題。

　　一番思考之后，我竟然感到慶幸。塞翁失馬焉知非福。這個(gè)問(wèn)題遲早會(huì)暴露出來(lái)的，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)還來(lái)得及。趁著孩子還處在養(yǎng)成好習(xí)慣，糾正壞習(xí)慣最佳的小學(xué)時(shí)期幫忙改掉，為時(shí)未晚。

　　女兒考試漏題之后，孩子換來(lái)了批評(píng)和眼淚，我換來(lái)了自我檢討和反思。在小學(xué)階段，讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備接受新知識(shí)的能力、答題能力、思考能力、自學(xué)能力是最最主要的。而這些學(xué)習(xí)能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)更重要！

　　自評(píng)：隨手記錄孩子成長(zhǎng)中的每一個(gè)瞬間，記錄孩子生活中的酸甜苦辣，將來(lái)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，就是一筆不小的財(cái)富。同時(shí)也提醒沒(méi)有考試的小博友們，答題時(shí)要認(rèn)真，不要漏題哦。

考試之后作文 篇3

　　幸福的童年，是每個(gè)孩子最快樂(lè)的時(shí)光，但是在考試之后，就是最最難熬的時(shí)間，一張考卷是考查你掌握知識(shí)好壞的分水嶺。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)分三種類型，一類是優(yōu)生，把它當(dāng)作攀登科學(xué)高峰的階梯，每考一場(chǎng)如上一個(gè)臺(tái)階，因?yàn)樗�平時(shí)勤奮好學(xué)，刻苦用功。所以考完之后他是渴望和期盼。第二類是考一次就像邁一道門檻，學(xué)習(xí)不到位，平時(shí)少用功，基礎(chǔ)不扎實(shí)，考試當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)。雖難，當(dāng)他有一種僥幸的希望與等待；第三類學(xué)生基礎(chǔ)差，平時(shí)不用功，智善不高，這種考試想爬一座山，對(duì)分?jǐn)?shù)既失望又恐懼。

　　我既不屬第一類，更不屬第三類，我是第二類，學(xué)習(xí)少用功，作業(yè)欠認(rèn)真，但就憑一顆好腦袋，成績(jī)還不錯(cuò)，媽媽準(zhǔn)盼望我考到班內(nèi)前三名，這次考完之后，分?jǐn)?shù)在班排第六名463分，難過(guò)母親這一關(guān)，我心里就像掛了十五只吊桶七上八下，又仿佛有二十五只老鼠——百爪撓心，又像熱鍋上的螞蟻，急得在我書(shū)房里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我自言自語(yǔ)到“分、分、分、學(xué)生的命根！”家里面安靜的只剩下時(shí)鐘嘀噠嘀噠的聲音，我痛苦地煎熬著時(shí)間，我所面臨著的將是一場(chǎng)爆風(fēng)雨的到來(lái)……

　　噔、噔、噔，只聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)了一陣陣腳步聲，心想：“該來(lái)的總該來(lái)了，”媽媽用腳踢開(kāi)我的房門問(wèn)：“你這次考了多少？”我輕聲的說(shuō)：“463分！”郭惠濤，你給我死出來(lái)！嚇得我毛骨悚然，腿發(fā)軟，手發(fā)抖，心發(fā)煩，臉發(fā)紅，連頭上的`頭發(fā)也一根根的往起站，既恐懼，又無(wú)可奈何，又無(wú)法抗拒，只好出了客廳。只見(jiàn)媽媽坐在沙發(fā)上，柳眉倒豎，杏眼圓睜，臉色氣綠了，嘴唇發(fā)紫了，鼻子氣否了，披頭散發(fā)，樣子很難看，像一個(gè)陰曹地府的審判官，平時(shí)我是怎么說(shuō)的，讓你好好努力，怎么一點(diǎn)記心也不長(zhǎng)？此時(shí)我覺(jué)得有無(wú)數(shù)個(gè)巴掌猶如雨點(diǎn)般落在我臉上。媽媽越說(shuō)越氣，越喊越兇，不住地拍著沙發(fā)，好像拍著檁堂木，班里的第六名，463分，距我的要求還差30分，你太讓我失望了！我的心在劇烈地跳動(dòng)，就像萬(wàn)把鋼刀剌我的心。

　　“我開(kāi)著車一天接你好幾趟，不管刮風(fēng)下雨，不管嚴(yán)寒酷暑。我付的代價(jià)太大啦！”只見(jiàn)她聲情并茂，聲淚俱下，晶瑩的淚花在燈光下閃閃發(fā)亮，像斷了線的珠子，媽媽越說(shuō)越傷心，渾身在發(fā)抖，這時(shí)的媽簡(jiǎn)直像討吃的乞丐。這下可把我的心哭軟了，咯噔我跪在了媽媽面前，媽媽，不管您怎么數(shù)落我，我都認(rèn)，就怪我平時(shí)不努力，不下功。今后我一定要奮發(fā)圖強(qiáng)，刻苦攻關(guān)，一定要考上班內(nèi)前三名。

　　這場(chǎng)審判總算結(jié)束了，雖然它像爆風(fēng)雨來(lái)的突然、猛烈、及時(shí)，毫不留情，但經(jīng)過(guò)一場(chǎng)暴雨過(guò)后，總算把我淋醒了，我睡在床上碾轉(zhuǎn)反側(cè)，爆風(fēng)雨雖猛，然而母親的用心是多么良苦，自己勤儉節(jié)約，為了給我交學(xué)費(fèi)，沒(méi)有吃過(guò)一頓安心飯，沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，為我操碎了心，她的奮斗真不容易呀！我一定要爭(zhēng)氣，媽媽，您就等待我的好消息吧！

考試之后作文 篇4

　　我期末考試的成績(jī)一點(diǎn)也不好，我非常的失望。我考不好最根本的原因是:上課老是走神我上課也不做筆記，因?yàn)槔蠋熥尰卮鸬膯?wèn)題也不會(huì)，所以我不會(huì)的題一天一天的積累下來(lái)造成了沒(méi)有時(shí)間弄明白這些題。老師布置的`作業(yè)我也不認(rèn)真對(duì)待字我寫(xiě)的一點(diǎn)也不好也就是在應(yīng)付公式。

　　我四門小科考的不太理想的原因是我上課聽(tīng)得雖然挺好能理解，但是一到了課外或者是在家里的時(shí)候我沒(méi)有即及時(shí)復(fù)習(xí)還沒(méi)有背。所以這也是我考試失利的原因之一。

　　我要給自己下一個(gè)目標(biāo)上課不能走神考試的時(shí)候要認(rèn)真對(duì)待，不能馬虎，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)考試的成績(jī)要提高分?jǐn)?shù)老師布置的作業(yè)要認(rèn)真對(duì)待，老師讓背的知識(shí)點(diǎn)要背下來(lái)最重要的是要理解。我要努力把我提出的這幾點(diǎn)要求做到。

　　我相信我能行。

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