初中生暑假總結(jié)

　　總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的初中生暑假總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

初中生暑假總結(jié)1

　　經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的苦苦奮斗，終于考完了試，放了假，雖然成績(jī)有點(diǎn)不理想，但是心里依然是高興的，因?yàn)檫@學(xué)期已經(jīng)過去了。過去了的就成為了歷史，在這學(xué)期中所做錯(cuò)的事應(yīng)該在這暑假期間好好反思反思，下學(xué)期不允許在犯錯(cuò)了。

　　就像斯琴高麗的犯錯(cuò)一樣。在這個(gè)學(xué)期的.后半學(xué)期，我犯了一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，那就是沒有好好學(xué)習(xí)，把心思都用在玩上面了。就像老師所說的一樣“態(tài)度決定一切”，“一分耕耘一分收獲”的確，這話說得一點(diǎn)也沒有錯(cuò)（—— —— 用歷史總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)還會(huì)錯(cuò)？＊）自從其中以后，我就沒好好學(xué)，所以呢，我期末就考不好。

　　坐在自己租的一輛小車上，我在檢討著自己。把思想拉回到現(xiàn)實(shí)，發(fā)現(xiàn)離家已經(jīng)不遠(yuǎn)了，心里有點(diǎn)激動(dòng)，隨口嘀咕道：“終于回來了。”結(jié)果前面的司機(jī)聞言回頭像看傻瓜一樣看著我，弄得我哭笑不得 啊。

　　翻過山后，我看見了家鄉(xiāng)，激動(dòng)的有點(diǎn)坐不住了，在車上老是亂動(dòng)，心里嘀咕道：“終于放假了，哈哈！看我好好玩上一玩，嘎嘎……”

初中生暑假總結(jié)2

　　暑假期間，我參加了學(xué)校的籃球訓(xùn)練營(yíng)。在訓(xùn)練營(yíng)中，我學(xué)習(xí)了籃球的基本技巧和戰(zhàn)術(shù)，與隊(duì)友們一起進(jìn)行了多場(chǎng)友誼賽。這些經(jīng)歷不僅提高了我的籃球水平，還讓我感受到了運(yùn)動(dòng)的快樂。

　　除了籃球訓(xùn)練營(yíng)，我還參加了社區(qū)的`環(huán)保活動(dòng)。我們一起清理了社區(qū)的垃圾，宣傳了環(huán)保知識(shí)。這些活動(dòng)讓我更加關(guān)注環(huán)境問題，也培養(yǎng)了我的社會(huì)責(zé)任感。

　　此外，我還利用暑假時(shí)間參觀了博物館和歷史遺址。這些參觀讓我更加了解了中國(guó)的歷史和文化，拓寬了我的視野。

　　這個(gè)暑假讓我收獲了很多，不僅充實(shí)了自己的生活，還提高了自己的綜合素質(zhì)。

初中生暑假總結(jié)3

　　兩個(gè)月的暑假馬上就要結(jié)束了，緊張而忙碌的生活，帶來了收獲與充實(shí)。無論從做事的方式，做人的道理還是知識(shí)的學(xué)習(xí)。回首這幾十天的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我們隨時(shí)隨刻都在隨著中心的發(fā)展而在不斷的成熟和不斷的進(jìn)步。

　　一、使我的知識(shí)水平日益增加，知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷完善

　　高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)任務(wù)，充足的學(xué)習(xí)時(shí)間，使我原來零散的知識(shí)在不斷的組織與整合，由紙面的知識(shí)落實(shí)到實(shí)踐，知識(shí)內(nèi)容也在大幅度的增加，動(dòng)手能力在不斷的得到鍛煉。原來上課所學(xué)的知識(shí)只是零碎，獨(dú)立的理論，而通過在中心的實(shí)踐，讓我們將這些知識(shí)聯(lián)系了起來，得到了試驗(yàn)與證明，加上老師精心的指導(dǎo)和所分配的任務(wù)壓力，知識(shí)水平又在此基礎(chǔ)上繼續(xù)提高。例如、軟件工程課程讓我們知道了一些術(shù)語，然而它的功能與應(yīng)用卻不能得到了解，通過我們這段時(shí)間的.學(xué)習(xí)與實(shí)踐，讓我們認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)并且能夠得到應(yīng)軟件中心正是給我們提供了這個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓我們能夠?qū)W習(xí)將復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化，簡(jiǎn)單的事情條理化，學(xué)會(huì)了做事時(shí)自己的時(shí)間管理，善于計(jì)劃，善于總結(jié)，以高效和標(biāo)準(zhǔn)的方式解決問題。

　　做事先做人，在思想的提高上我更是得到了很大的收獲，中心老師的耳睹目染和老師為我們提供的成功人士的先進(jìn)思想和理念。通過錄像的學(xué)習(xí)讓我們得到了解，認(rèn)識(shí)與領(lǐng)會(huì)。讓我們學(xué)習(xí)與人交往的原則和方法，學(xué)會(huì)了交流，學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的心態(tài)和調(diào)動(dòng)激情。

　　二、培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)中合作的精神

　　中心的強(qiáng)大，不是其中任何的一員的力量，而是靠大家的互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)和諧并為負(fù)有共同責(zé)任的統(tǒng)一目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)的奉獻(xiàn)。中心集體成果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們每個(gè)成員個(gè)人成績(jī)的總和，而要想在這個(gè)集體中發(fā)揮自己的力量，必須學(xué)會(huì)和別人合作，和別人交流，而在這個(gè)合作與交流的過程中極大的培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)精神。中心的環(huán)境是我們自己搭建的，中心的事務(wù)是我們自己規(guī)劃與處理的，我們大家按照標(biāo)準(zhǔn)，遵守規(guī)范，齊心合力將去適應(yīng)每一步的發(fā)展。

　　三、開闊了我的視野，明確了發(fā)展方向

　　中心的環(huán)境使我的視野也在不斷發(fā)展，北京神州泰岳和北大方正的參觀更加開闊了我的眼界，也讓我更加明確了自己的發(fā)展方向，對(duì)明天更加充滿了激情。

　　假期的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是這些，還有很多很多，這些只是我所得到最直接，最主要勤教育我的幾點(diǎn)。這些我所得到的收獲離不開為我們創(chuàng)造環(huán)境的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，離不開辛們的幾位老師，更離不開集體中各位同學(xué)的幫助與鼓勵(lì)，雖然臨近開學(xué)，時(shí)間日益緊迫，但我將把握每一分鐘，不斷地完善和提高自己，為中心的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄的一份力量，也祝愿中心不斷地發(fā)展壯大，明天會(huì)更加美好！用，這是任何的課堂教學(xué)所學(xué)不到的，也是我們?cè)谥行闹嘘P(guān)于知識(shí)的學(xué)習(xí)中得到的最為重要的收獲。

　　四、使我學(xué)會(huì)了做事，學(xué)會(huì)了做人

　　在中心這段的學(xué)習(xí)過程中，得到的不僅僅只是知識(shí)的學(xué)習(xí)與積累，還有的是在這種學(xué)習(xí)的過程中所學(xué)到的做事的方式與能力，軟件工程自有其完善的體系與結(jié)構(gòu)，而這種體系正是一種解決問題的方法，對(duì)軟件工程的學(xué)習(xí)其實(shí)是讓我們學(xué)會(huì)了面對(duì)復(fù)雜問題的解決能力。

初中生暑假總結(jié)4

　　漫長(zhǎng)的暑假于我這般的初中生而言無非是奔波在各處補(bǔ)習(xí)班之中進(jìn)行學(xué)習(xí)，但是令人感到意外的是今年的暑假我竟然有幸參與到社區(qū)的一些實(shí)踐活動(dòng)中，即便這些都是一些生活之中的瑣碎之事也使得自己在長(zhǎng)久的實(shí)踐之中得到了一些鍛煉，為了讓這次社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)長(zhǎng)久地伴隨于自己在學(xué)習(xí)生活之中，我特地針對(duì)這次暑假社區(qū)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了一次總結(jié)。

　　一、在社區(qū)清掃活動(dòng)中身先士卒

　　在社區(qū)居委會(huì)阿姨的帶領(lǐng)下我和其他的同伴一起帶上清潔工具對(duì)小區(qū)的部分區(qū)域進(jìn)行了清掃工作，值得慶幸的是由于相關(guān)人員的組織工作做得不錯(cuò)的緣故導(dǎo)致我們清掃起來還是比較快的，比起簡(jiǎn)單的清掃來說如何處理小區(qū)內(nèi)各處死角的垃圾才是最令我們感到頭疼的，而我在此處發(fā)揮了自己作為學(xué)生不怕臟與累的精神帶頭在花壇中用火鉗夾取垃圾，另外一些難以掃除的地方也實(shí)用小鏟子反復(fù)刮動(dòng)最終全部鏟除，其實(shí)在這次的清掃活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校大掃除里面的一些經(jīng)驗(yàn)竟然都能夠在這里施展出來。

　　二、在社區(qū)送溫暖活動(dòng)獻(xiàn)上愛心

　　其實(shí)我所在的小區(qū)中由于大部分年輕人在外工作的緣故導(dǎo)致獨(dú)自居住的老人特別多，或許正是因?yàn)槿绱司游瘯?huì)的阿姨才會(huì)號(hào)召我們加入這次社區(qū)送溫暖的活動(dòng)中來，實(shí)際上這次活動(dòng)并不需要我們特地準(zhǔn)備一些物資去看望社區(qū)中的老人，因?yàn)槲覀兌济靼妆绕鹕�活物資上面可能存在的問題以外真正令人有所動(dòng)容的還是精神上的匱乏。或許是因?yàn)樽约耗挲g比較小的'緣故在活動(dòng)中深受各位老人們的喜愛，或許在他們的眼中已經(jīng)將此次過來獻(xiàn)愛心的自己當(dāng)成了親人一般的存在。

　　三、在社區(qū)活動(dòng)中存在的不足

　　其實(shí)到底還是處于年輕階段的我在社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)中明顯還是有些好高騖遠(yuǎn)的傾向，似乎自己在過分重視結(jié)果的道路上漸漸忽略了對(duì)對(duì)其過程的感受，這樣的心理素質(zhì)對(duì)于以后的學(xué)習(xí)可以說是沒有什么好處的，所以說作為一名初中生來說應(yīng)該盡快將這種態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)樵鷮?shí)勤懇才行，當(dāng)然我覺得這樣一個(gè)長(zhǎng)期的工程并不是自己能夠在短時(shí)間內(nèi)能夠全面完成的，為此我還要參與到更多的社會(huì)實(shí)踐之中才能積累到足夠的經(jīng)驗(yàn)。

　　盡管說自己在社區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中所花費(fèi)的時(shí)間相比整個(gè)暑假來說只不過是微不足道的，但是不可忽略的是自己的確從中體會(huì)到了平時(shí)的學(xué)習(xí)中所忽略的一方面，至少當(dāng)自己將這種勤懇的態(tài)度帶到家中給父母幫忙的時(shí)候得到了他們的夸獎(jiǎng)與贊許。

初中生暑假總結(jié)5

　　這是我上中學(xué)的第一個(gè)暑假，感嘆著原來小學(xué)是這么好。可以毫不費(fèi)力氣的取得很優(yōu)異的成績(jī)，可以在暑假里做自己喜歡做的事情。

　　如今水筆、圓珠筆、鋼筆都可以寫得愈發(fā)流暢，已經(jīng)不再是那個(gè)一看見鋼筆就頭疼的小孩了。可惜過去的鉛筆字卻一去不復(fù)返。連同那些散發(fā)著夏日獨(dú)特清香的情感與曖昧。

　　每個(gè)人都有最愛的人，但最愛的人，卻不是陪你走到最后的人。

　　MXX，sorry，我不能陪YYL走到最后，我們不再是彼此的誰，MXX，我知道你是他哥們，但那又能怎么樣。我不知道他給你承諾過什么，才讓你這么執(zhí)著的一遍一遍請(qǐng)求我不要拋棄他。

　　我們都不小了，我走我的小資，他去他的加拿大生活，最后終會(huì)是看見彼此對(duì)方卻不知道的陌路人，這都是無法避免的事情。

　　年華幾載，已經(jīng)十三年了，遇到過無數(shù)我愛的人和我不愛卻愛我的人。我不知道自己是不是真的是一個(gè)那么狠的人。因?yàn)閻畚业娜俗罱K會(huì)因?yàn)槲业暮菪模�而放棄。自始至終，沒有說能夠走到最后的。

　　我想我真的好狠

　　狠到連自己的母親都說我是硬心腸、。

　　其實(shí)每個(gè)人都在自己的生活深淵里死命掙扎，看不到一點(diǎn)希望。在這個(gè)無限悲哀的陷阱里，每個(gè)人都在自以為是的自認(rèn)為自己是最痛苦的，我們看不到別人有多痛苦，我們看不到別人有多可憐，我們不知道別人有多么的'苦命掙扎。我們?cè)谧约盒⌒〉氖澜缋锷钌畹臏S陷著，抱怨著命運(yùn)的不公。為是么他都可以玩一天的電腦，而我只能寫一天的作業(yè)＾——，我死命追趕，學(xué)習(xí)還是這么這么菜。而他天天睡覺，卻得到一個(gè)我好像一輩子都得不到的成績(jī)……

　　走進(jìn)洗手間，看見梳妝鏡上的自己的臉，蒼白的可以去當(dāng)一個(gè)死人，我突然感覺，如果我現(xiàn)在可以很快樂，就算生命因此停止。

　　我都愿意。

初中生暑假總結(jié)6

　　這一次暑假活動(dòng)，讓我在實(shí)踐當(dāng)中體會(huì)了很多，也讓我有這樣一次機(jī)會(huì)去經(jīng)歷一次社會(huì)，我想這是我進(jìn)入高中之前最好的一次歷練。在進(jìn)入這份實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)候，我也告訴自己無論如何都要堅(jiān)持下去，因?yàn)槿绻�不�?jiān)持到最后，我可能不會(huì)有很多的感悟。所以這次實(shí)踐當(dāng)中，不管怎樣，我都有一直堅(jiān)持下去，即使自己有那么一點(diǎn)時(shí)間完全堅(jiān)持不了了，我也咬牙走了過來。所以此刻的我內(nèi)心是非常豐厚的，也是充滿了各種感慨的。我在此就這次實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行一次總結(jié)。

　　這次實(shí)踐活動(dòng)是在一家養(yǎng)老院看望老人，這樣的活動(dòng)我是從來都沒有參與過的。一開始我以為只是過去看一看老人，然后表演幾個(gè)節(jié)目就可以了。后來才知道還有更多的挑戰(zhàn)在等著我們，除了要陪老人們聊天之外，我們還要清掃衛(wèi)生。而我正是一個(gè)最怕搞衛(wèi)生的人，一開始去搞衛(wèi)生的時(shí)候，自己的內(nèi)心是很拒絕的。

　　因?yàn)樵诩依锏臅r(shí)候我都是一個(gè)從來不搞衛(wèi)生的，這次來敬老院，卻要自己動(dòng)手，這讓我有點(diǎn)難以接受，但是看見老師和同學(xué)們都在努力的清掃，我也開始動(dòng)手起來了。當(dāng)時(shí)我穿了自己的一雙新的小白鞋過去，我是一個(gè)很不喜歡自己的`東西被弄臟的人，當(dāng)時(shí)一個(gè)同學(xué)不小心踩了我一腳，白色的鞋子上到處是泥巴，我當(dāng)時(shí)整個(gè)人就有點(diǎn)爆炸了。整個(gè)人情緒就變得不好了，后來老師看到了我情緒比較激動(dòng)，過來安撫我，和我聊了很久。

　　老師說志愿者活動(dòng)就是這樣的，如果我們帶著怨氣去做，那還不如不去做。既然我們是一名志愿者，我們就要放棄一些無所謂的東西。鞋子臟了可以再擦，如果是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)傷害了別人，那這樣的傷害是無法彌補(bǔ)的。當(dāng)時(shí)我聽了之后又后悔又自責(zé)。我知道自己有很多的小毛病，不喜歡勞動(dòng)，但是卻對(duì)自己的著裝有一點(diǎn)小潔癖。這樣的毛病是需要改正過來的。也是我這次實(shí)踐中感觸最深的一點(diǎn)。

　　我們做一件事情，有時(shí)候并不是只為了去完成，而是為了給自己更多的經(jīng)歷，通過這些經(jīng)歷慢慢去改變自己，讓自己走上一條更加光明的道路，不要因?yàn)橐恍┛捎锌蔁o的缺陷而阻止了我們的前進(jìn)。有時(shí)候重要的不是未來，而是當(dāng)下，只有過好了現(xiàn)在，才有可能去贏得一個(gè)新的明天！

初中生暑假總結(jié)7

　　如今的初中生，學(xué)業(yè)可謂異常繁重，龐大的學(xué)習(xí)壓力常常壓得初中生們喘不過氣，正因?yàn)檫@樣，寒暑假總是我們初中生最盼望的假期，也是我們唯一可以盡情放松的時(shí)候。每在這個(gè)時(shí)候，大部分的初中生便如脫韁的野馬，興奮地跑去玩，甚至把整個(gè)假期都安排在休閑娛樂上，而對(duì)老師所布置的作業(yè)卻置之不理，全然不顧，要么把空白的作業(yè)本放在一起，要么閑來無事時(shí)去添幾筆，草草了事，完全不把學(xué)習(xí)放在心上，以致荒廢學(xué)業(yè)。從往年的學(xué)生暑假生活情況來看，初中生的假期生活就像三部曲：電視、互聯(lián)網(wǎng)和學(xué)習(xí)。但是它們每天的點(diǎn)擊率卻有著相當(dāng)大的差距：電視節(jié)目和網(wǎng)絡(luò)幾乎占了假期的大部分時(shí)間，相比之下，學(xué)習(xí)的時(shí)間顯得微不足道。有50%的同學(xué)每天看電視將6個(gè)小時(shí)，有的甚至更多。并且這些同學(xué)所看的電視節(jié)目不是武俠，就是偶像劇，動(dòng)畫片等，對(duì)我們的學(xué)習(xí)毫無意義可言。但這些同學(xué)每天緊湊在電視機(jī)前，整日“廢寢忘食”，毫不松懈；有35%的同學(xué)在自家或親戚的電腦上上網(wǎng)，同學(xué)們不但不是在網(wǎng)上查找學(xué)習(xí)資料或課外知識(shí)，反而是在網(wǎng)上大肆瘋狂地玩游戲、聊天，而且每次上網(wǎng)的時(shí)間都長(zhǎng)達(dá)3～5個(gè)小時(shí)；每天能夠自主學(xué)習(xí)3個(gè)小時(shí)的同學(xué)僅僅只占了45%，另外超過一半的人數(shù)卻只花了1個(gè)小時(shí)的時(shí)間來敷衍作業(yè)，而且只是抱著完成任務(wù)的`心態(tài)。總的來說，學(xué)習(xí)的時(shí)間實(shí)在是很少很少。

　　探究其原因：

　　其一是初中生的心理壓力減小。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，雖然“兩點(diǎn)一線”的生活極其枯燥，但是繁重的學(xué)業(yè)和數(shù)不完的大大小小的考試使學(xué)生的壓力不斷地增大，迫使他們不得不去認(rèn)真的學(xué)習(xí)，從而也缺少了閑暇時(shí)間和多余的精力去光顧其他的事情。但是長(zhǎng)假一到，學(xué)習(xí)一下子輕松了許多，不再這么緊張了，同學(xué)們的心理壓力減小。再有假期里的作業(yè)比平時(shí)少得多，因此根本就無心去顧學(xué)習(xí)上的事情了。

　　其二是學(xué)校、家長(zhǎng)管理松懈。上學(xué)期間，老師們對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，管制嚴(yán)厲，不容許學(xué)生有不做作業(yè)或?qū)W習(xí)散漫的現(xiàn)象，家里父母為了讓自己的孩子有個(gè)好成績(jī)，也督促地緊，同學(xué)們只能認(rèn)真不懈怠地學(xué)習(xí)。但一放假，老師不在旁邊可謂“山高皇帝遠(yuǎn)”，而父母又心疼自己的孩子辛苦學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期，便在管理上有所松懈。同學(xué)們沒有老師和家長(zhǎng)的約束，于是更加放任自己，疏于學(xué)習(xí)了。

　　其三是電視，互聯(lián)網(wǎng)等滿足初中生的心理需求。在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，大眾傳媒已深入人們的生活，初中生也不例外。五彩繽紛的電視節(jié)目，異常豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，都不同于珠穆朗瑪峰似的作業(yè)，它們可以盡情放松初中生們那

　　緊崩了一個(gè)學(xué)期的神經(jīng)，給予我們一個(gè)輕松愉快的心情，正好滿足了廣大初中生們的心理需求。

　　其四是初中生自控能力差。初中生們尚處在未成年時(shí)期，自控能力較差。不會(huì)督促自己去學(xué)習(xí)，或是玩游戲時(shí)發(fā)現(xiàn)已超過了規(guī)定的時(shí)間，卻泥足深陷、不可自拔，總是想各種理由來抹平心理的矛盾，或在心理不斷說“沒關(guān)系”，不懂得約束自己，這樣長(zhǎng)此下去對(duì)學(xué)習(xí)越來越缺少興趣了。

　　對(duì)初中生合理安排假期生活的幾點(diǎn)建議：

　　筆者認(rèn)為，假期既為“假”，就是為了讓初中生們得到更多的身心上的放松和休息。所以，在假期中適當(dāng)?shù)男蓍e娛樂也是需要的，但是同學(xué)們要注意“度”的把握，爭(zhēng)取做到“學(xué)習(xí)娛樂兩不誤”。

　　一是家校合作共同監(jiān)督。放假期間，老師可以布置一定量的作業(yè)保證學(xué)生在假期也有一定的學(xué)習(xí)時(shí)間；也可以利用“校信通”不定期的進(jìn)行監(jiān)督，詢問同學(xué)們的作業(yè)完成情況或假期生活情況。家長(zhǎng)們也應(yīng)該嚴(yán)格看管自己的孩子，督促他們按時(shí)完成作業(yè)，在學(xué)習(xí)上多下些功夫。另外，為豐富同學(xué)們的假期生活，讓假期生活更有意義，不整日沉迷于電視和互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)校也可以組織一些假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力、分析問題解決問題等各種能力。

　　二是學(xué)生加強(qiáng)自控能力。任何事情都有一個(gè)對(duì)立面，既有利也有弊。電視節(jié)目或互聯(lián)網(wǎng)雖能平添我們的樂趣，放松我們的心情，使我們的假期生活更加豐富多彩，但是，過長(zhǎng)時(shí)間的看電視、上網(wǎng)勢(shì)必會(huì)影響我們的視力，危害身心健康，甚至荒廢學(xué)業(yè)。所以我們應(yīng)該注意控制看電視的時(shí)間，選擇適合中學(xué)生的節(jié)目類型，控制上網(wǎng)的內(nèi)容、頻率等，科學(xué)合理地安排假期生活。

　　三是社會(huì)各界積極配合。假期是各大電視臺(tái)創(chuàng)收視率的黃金時(shí)期，一時(shí)間各大電視臺(tái)是“八仙過海各顯神通”，各類電視節(jié)目如潮水般涌來，學(xué)生們應(yīng)接不暇深陷其中而樂不思蜀。鑒于此，希望各大電臺(tái)在假期中能對(duì)電視節(jié)目有所選擇，多播出有益學(xué)生身心健康的節(jié)目，并且注意各類節(jié)目播出的時(shí)間。初中生的學(xué)習(xí)生活繁忙緊張，在放假時(shí)，社會(huì)各界政府、社區(qū)可以為學(xué)生提供假期活動(dòng)的場(chǎng)所，不僅有益學(xué)生們的身心健康，還能增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐等能力。總之，希望社會(huì)各界積極配合為學(xué)生的假期生活營(yíng)造良好的氛圍。

　　我們期望，每一個(gè)初中生都能過一個(gè)有意義的、健康的、快樂的假期！

初中生暑假總結(jié)8

　　這個(gè)暑假的讀書活動(dòng)，對(duì)初中生們來說是難忘的經(jīng)歷。通過挑選并閱讀各類書籍，學(xué)生們不僅豐富了知識(shí)，還培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣。活動(dòng)中，我們鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的讀書心得，互相交流，激發(fā)了他們的閱讀興趣。

　　此次活動(dòng)，學(xué)生們表現(xiàn)出了極大的`熱情和積極性，紛紛選擇自己感興趣的書籍進(jìn)行閱讀，并在讀后寫下了深刻的感想。這不僅鍛煉了他們的寫作能力，還讓他們更加深入地理解了書中的內(nèi)容。

　　通過這次讀書活動(dòng)，學(xué)生們不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還拓寬了視野，更加明白了讀書的重要性。我們相信，在未來的日子里，他們會(huì)繼續(xù)保持這種熱愛閱讀的心態(tài)，讓閱讀成為他們生活中不可或缺的一部分。

初中生暑假總結(jié)9

　　7月10日到8月31日，是我小學(xué)的最后一個(gè)暑假，也是我初中與小學(xué)的最后一絲金線，最后一個(gè)紐帶。暑假過后，我就是一個(gè)初中生了，任何行為都要比小學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階。這個(gè)暑假是一個(gè)很好的過渡，讓我能鞏固小學(xué)生活，預(yù)習(xí)初中內(nèi)容。

　　因?yàn)?月有興趣班和外出計(jì)劃，我在7月就定下了詳細(xì)，繁多，合理的計(jì)劃表，把大部分作業(yè)都規(guī)劃進(jìn)了7月。在我眼里，作文是比較麻煩的， 因?yàn)槲覜]有寫作文打草稿的良好習(xí)慣，導(dǎo)致我小學(xué)作文本上的卷面不夠整潔，字跡不夠清晰。在暑假里，因?yàn)橛谐渥愕臅r(shí)間，我在每次寫作文之前，都會(huì)在心里打腹稿的習(xí)慣改為在紙上寫下我的草稿，用筆修改，再在紙上完成，所以我給寫作文的時(shí)間很長(zhǎng)。而相對(duì)而言，做小報(bào)就方便多了，只要搜集資料，整理資料，規(guī)劃，分版面，5再把資料抄上去，圖畫畫好就可以了。我更喜歡很多項(xiàng)結(jié)合起來，包含的事情。如果說作文是一曲曠世之歌，高尚的技術(shù)與情操都融在一首曲中，那小報(bào)就是一項(xiàng)精美的食肴，需要精心地?cái)[盤，撲鼻的芬香，令人回味無窮的口感。但不論是小報(bào)還是作文，完成了，看著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)淖魑募垼�里面�?yōu)秀的文章，看著A3紙中繽紛的圖案，我心里也滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)腵 ，滿足的喜悅感充在心頭，樂在心間。

　　7月帶給我的是作業(yè)的快樂，那8月帶給我的就是學(xué)習(xí)和娛樂的喜悅。

　　興趣班是13天，兩個(gè)星期。每天8：20出門，8：40到達(dá)，在8：50上課之前預(yù)習(xí)英語上課內(nèi)容，10：20結(jié)束，10：30上音標(biāo)課，12：00放學(xué)，12：15到家吃飯。這兩個(gè)星期每天早上都是這樣。早上的英語課我主要在單詞，語法上下功夫，當(dāng)然也要鍛煉我的膽量，在陌生同學(xué)前不害羞，不拘謹(jǐn)，但十分可惜，我在這方面還得有所加強(qiáng)。音標(biāo)班我主要就是糾正我的發(fā)音，加強(qiáng)我的拼寫，并學(xué)會(huì)聽一個(gè)陌生的單詞能拼出來。但音標(biāo)課have so much fun，我們可以給電影配音，順便看一會(huì)兒電影，可以根據(jù)音標(biāo)和上下文，給殘缺的英文歌詞里添單詞，欣賞歌曲，我在音標(biāo)課不僅學(xué)習(xí)了音標(biāo)，會(huì)音標(biāo)的正確發(fā)音，音標(biāo)的正確寫法，更在音標(biāo)課里享受了學(xué)習(xí)的樂趣，掌握了讓學(xué)習(xí)效率更高的方法。

　　我們一家三口還去了蘇州旅游，我們觀了虎丘，賞了拙政園，參觀蘇州園林博物館，夜游了蘇州古運(yùn)河。虎丘是我們游歷的第一個(gè)景點(diǎn)，虎丘塔偏離中心點(diǎn)3度59分，但因?yàn)榈鼗�和塔身是八面玲瓏的結(jié)構(gòu)而至今未倒。虎丘是一座風(fēng)景秀麗的山峰，有虎丘劍池、虎丘塔等著名景物，有“吳中第一名勝”的美譽(yù)，蘇軾說：“到蘇州不游虎丘，乃是憾事也”的千古名句。晚上的夜游，我們看了雕刻精致的橋梁，欣賞了兩岸的風(fēng)景，蘇州評(píng)彈。拙政園則是第二天的目的地，它始建于明代，是中國(guó)四大名園之首，素有“天下園林之典范”“中國(guó)園林之母”的美譽(yù)。里面有有趣的假山，清澈的湖泊，嬌嫩的荷花和密集的荷葉，有明代的盆景園，亭子等美不勝收，有著濃厚文化歷史，蘊(yùn)含著濃濃的蘇州園林風(fēng)格的環(huán)境，這體現(xiàn)了明代園林曠遠(yuǎn)明瑟、古樸自然的藝術(shù)風(fēng)格。

　　暑假的生活充滿喜悅與快樂，種種方面都十分美妙，是一個(gè)十分有意義的暑假，讓我在學(xué)習(xí)和旅游方面都長(zhǎng)了見識(shí)，為小學(xué)添了美滿的句號(hào)，點(diǎn)睛的一筆，為初中畫下了第一個(gè)愉快的瞬間。

初中生暑假總結(jié)10

　　暑假期間，我積極參與了各類活動(dòng)，充實(shí)了自己的'假期生活。我參加了學(xué)校的籃球訓(xùn)練，不僅提高了球技，也結(jié)識(shí)了一群志同道合的朋友。此外，我還參觀了博物館和科技館，增長(zhǎng)了見識(shí)，拓寬了視野。

　　在家庭中，我主動(dòng)承擔(dān)了家務(wù)勞動(dòng)，幫助父母分擔(dān)家庭負(fù)擔(dān)。通過做家務(wù)，我體會(huì)到了父母的辛苦，也學(xué)會(huì)了感恩和珍惜。

　　這次暑假活動(dòng)讓我更加成熟和自信，我相信在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加努力和優(yōu)秀。

初中生暑假總結(jié)11

　　作為一名學(xué)生，我對(duì)書情有獨(dú)衷，尤其上了大學(xué)，對(duì)知識(shí)更加渴求。在學(xué)校，有圖書館這個(gè)得天獨(dú)厚的資料庫(kù)供我暢游書海。暑假回家，書店自然成了我看書的最好去處。起初，我只是在家附近的一些小書店看看，找找，搜索屬于我的書，在那一段時(shí)間，雖不如在校期間暢快，但我也獲得了不少樂趣。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我路過新華書店，看著那新裝修的門面和反射著神秘之光的玻璃，使我忍不住想進(jìn)去看一下，于是，我推開了那扇玻璃門。“陰暗，空曠”偌大的書店整整齊齊的擺放著落滿灰塵的新書架。只有進(jìn)門的幾排書架上稀稀落落的擺放著與我毫不相干的“陳年老書”，全書店看不見幾個(gè)人。所有者一切，讓我只能用上面四個(gè)字來形容它。回想起小學(xué)時(shí)買書的新華書店，雖不大，但很溫馨，充滿了書香之氣。書的數(shù)量雖然有限，但總有那么多我想據(jù)為己有的書。而現(xiàn)在，面對(duì)這一切，我不禁想弄清楚，在別的城市搞得像模像樣的新華書店，在別的城市搞得像模像樣的新華書店，在我這個(gè)縣怎么就沒落到這種地步了。于是，在店員們正“了有情趣”的竊竊私語時(shí)，我走出了那扇門。

　　第二天，我便開始了我的調(diào)查活動(dòng)，首先，我在新華書店附近轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，了解一下附近書店的情況，同時(shí)，作為一名讀者，我借機(jī)詢問了店主一些書的情況；另外，我還通過家人，朋友打聽一些情況；最后，雖調(diào)查不夠深入，但也總結(jié)出幾點(diǎn)原因：

　　書店附近小店林立，規(guī)模雖小。但五臟俱全，且屬于個(gè)人經(jīng)營(yíng)，自然投入很多心血，服務(wù)態(tài)度好；而且可以侃價(jià)。但新華書店屬國(guó)營(yíng)，店員拿死工資，故服務(wù)態(tài)度不好，就現(xiàn)在而言書少的可憐。既是有人買書，也從不打折，但是又因?yàn)閷W(xué)校每年都從新華書店買教學(xué)資料，所以店員自以為端著鐵飯碗，更不把營(yíng)業(yè)額放在心上，對(duì)顧客自然冷冰冰的。所以，去新華書店的人越來越少，新華書店邊越來越冷清。

　　盜版書猖獗。小書店里的正版書并不多見，盜版書卻隨處可見，正因?yàn)楸I版，所以賣的便宜，對(duì)一般的消費(fèi)者，自然不在乎書是不是正版，于是從不進(jìn)盜版的新華書店更不會(huì)有人光顧。

　　小鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)剛剛起步，人民生活還達(dá)不到小康。故精神需求并不強(qiáng)烈，所以掙錢的工人階級(jí)不會(huì)想把錢花在賣書上。而買書的都是一些學(xué)生，但他們自己不掙錢，所以花錢時(shí)要一想再想，計(jì)劃再計(jì)劃，“新華”自然不會(huì)是一個(gè)好去處。

　　也許還有更重要的原因，但我想這三點(diǎn)就足以斷送新華書店的前程，如果它還不思進(jìn)取，不求改進(jìn)，幾年后，我想我們縣就沒有新華了。

　　作為家鄉(xiāng)的一分子，我自然希望它越來越好，但并非只是經(jīng)濟(jì)上的發(fā)達(dá)，精神上的富有更加重要，所以書店必須列入改革之列。在此，我僅以一個(gè)普通學(xué)生的身份，從我的觀點(diǎn)出發(fā)，提出一下幾點(diǎn)：

　　書店實(shí)行責(zé)任制。在國(guó)營(yíng)的前提下，實(shí)行分工，店員從各自賣出的書中提成（除工資），以提高他們的積極性，并樹立他們的主人翁的地位。使他們把書店放在心里，把顧客放在心里。

　　引進(jìn)新書，好書，充分利用新華的格局優(yōu)勢(shì)。最起碼讓顧客進(jìn)門就感覺到自己進(jìn)了知識(shí)的殿堂。另外，針對(duì)學(xué)生，可再另辟音像專柜。音樂磁帶，英語磁帶定能吸引很多學(xué)生。

　　打擊盜版。盜版雖然便宜，但對(duì)社會(huì)有害而無利。另外，杜絕盜版，有利于各書店的公平競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)然，更有利于發(fā)揮大書店的優(yōu)勢(shì)。

　　書店要適當(dāng)降低書的價(jià)格，給顧客一些優(yōu)惠，顧客便愿意光顧。

　　加強(qiáng)地區(qū)精神文明建設(shè)，宣傳知識(shí)的重要性，吸引更多的人加入讀書的行列。

　　知識(shí)有限，能力無限。只有能作這膚淺的調(diào)查。但從中，我也學(xué)到了很多東西。這些是課本里沒有的，學(xué)校里學(xué)不來的。今后，我將更加關(guān)注社會(huì)這個(gè)大家庭，注意它的每一個(gè)動(dòng)向，從中汲取更多的知識(shí)。為將來的未知之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　xxxx年7月，又迎來了暑假。為了給自己多一些社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我決定這個(gè)暑假要打暑期工，在給父母減輕一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的同時(shí)也給自己一次鍛煉的機(jī)會(huì)，何樂而不為呢。

　　于是，我和幾個(gè)朋友頂著炎炎夏日，經(jīng)過幾天的努力尋找，我們來到了 ＊鴻五金加工廠。建廠以來，該廠一直以“革除馬虎之心，提高產(chǎn)品質(zhì)量；找方法才能成功，找借口只會(huì)失敗”為管理理念；鼓勵(lì)員工：“你思考，我思考，成功產(chǎn)品難不倒”，并使員工在各自得崗位上發(fā)揮自己的水平。承諾：“不做不良品，要做就做消費(fèi)者滿意的產(chǎn)品“，多年來創(chuàng)造了不少的佳績(jī)，給消費(fèi)者帶來了信賴，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)上也樹立了良好的信譽(yù)。

　　在這里，我只是一個(gè)包裝部的一名普通工人，但在這無論你屬于什么職位都會(huì)被這個(gè)企業(yè)濃濃的氣氛包圍著。剛報(bào)到那天，我們到人事部辦好手續(xù)，就有人把我們領(lǐng)到生產(chǎn)包裝車間，車間不大，大概有兩百多名員工左右,一共有六條生產(chǎn)包裝拉，我們被分成兩人一組分配到各條拉，剛剛坐到自己座位，看到旁邊和對(duì)面的大姐都在忙著她們手中的工作，對(duì)她們的.工作我有點(diǎn)好奇又有些許期待，我在想我接下來的一個(gè)月會(huì)做怎么樣的工作，其實(shí)我也有點(diǎn)害怕與緊張，我害怕我會(huì)做不好做得不夠好。過了幾分鐘，就有個(gè)人跟我說：“跟我來，我?guī)湍隳秘洝保�后來才知道那個(gè)是班長(zhǎng)，原來每條拉都有自己的拉長(zhǎng)和一個(gè)班長(zhǎng)。班長(zhǎng)和拉長(zhǎng)必須具備一定的能力，最重要的是必須了解和熟悉生產(chǎn)產(chǎn)品的包裝過程，有很強(qiáng)的看圖紙能力，這樣才能根據(jù)圖紙教會(huì)下面的員工如何包裝等等。工作的第一天，我的工作很輕松，就是貼貼紙，然后把耳環(huán)上卡，最后包裝就算完工了。因?yàn)榘�裝部是按計(jì)件工資制發(fā)放薪酬的，看著旁邊和對(duì)面的大姐那么拼命的連頭都沒機(jī)會(huì)臺(tái)的干，而且動(dòng)作又那么快，我突然有點(diǎn)心慌，不禁在心里暗暗想：她們那么拼命的干一個(gè)能拿一千多，那像我這樣的蝸牛速度，能不能賺夠車費(fèi)回家？真是個(gè)可怕的問題。可是回頭想想，她們能做得快我為什么就不行，于是乎，又埋頭苦干，同時(shí)在想怎么提高工作速度與效率，看著她們手上做的不同的貨，我很好奇，也在期待我的下一單貨會(huì)是什么，這樣想著，做事也覺得有勁多了。工作一天下來都挺順利，唯一感覺就是累。

　　來到這里工作也已有半個(gè)月了，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)挺嚴(yán)重的問題，那就是：在包裝部，每個(gè)員工在完成一單貨后，你必須點(diǎn)數(shù)才能寫單然后交到qc部，最后才能再領(lǐng)另外一單貨，在這過程中，至少也要十分鐘左右，我認(rèn)為這道工序其實(shí)是在浪費(fèi)時(shí)間，假如你點(diǎn)錯(cuò)數(shù)你還得多點(diǎn)幾次確保無誤才能交貨，特別是新員工，由于不習(xí)慣點(diǎn)數(shù)，錯(cuò)誤是難免的。所以更需要花時(shí)間在這點(diǎn)數(shù)上，假如拿這十幾甚至二十幾分鐘的時(shí)間去工作不是可以完成很多工作了嗎？所以我個(gè)人認(rèn)為 ，應(yīng)該另外安排一些專門點(diǎn)數(shù)的人員，這樣不僅可以在節(jié)省員工時(shí)間的同時(shí)總體上提高了企業(yè)的工作效率。所以在這部門的人員配備方面應(yīng)該要有些改進(jìn)。

　　8月14日，我的暑期打工生活就要告一段落了，剛剛開始工作時(shí)很期待它的結(jié)束，畢竟第一次打工覺得很辛苦，不適應(yīng)外面的生活，可真正到結(jié)束的時(shí)候覺得時(shí)間過得挺快，在這里雖然每天除了工作還是工作，累，但是過得很充實(shí)，在和同事相處的日子里，然我看到了每個(gè)人不一樣的生活，也感受到了社會(huì)和學(xué)校生活的不同。雖然只是包裝部的一名普通工人，但經(jīng)過工作學(xué)習(xí)，我對(duì)自己專業(yè)知識(shí)有了更深一步的了解，也然我看到了一個(gè)企業(yè)如何招聘，如何調(diào)動(dòng)和配備人員，薪酬管理制度，制定勞動(dòng)定額等等。

　　總結(jié)我的這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，體會(huì)到了打工的艱辛，也深刻理解父母賺錢的辛苦，雖然這只是我的第一次短短一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，但我認(rèn)為是一次成功的，有用的，受益匪淺的社會(huì)實(shí)踐，這將會(huì)對(duì)我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。而這次社會(huì)實(shí)踐也讓我了解到：

　　一．在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何才能與別人很好的溝通，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。良好的人際關(guān)系直接影響到工作與生活。

　　二．在社會(huì)中要有自信。只有自己相信自己，才能得到別人的肯定。

　　三．在社會(huì)中要克服自己膽怯和懶惰的心態(tài)。

　　四．在工作中你要學(xué)會(huì)忍耐，忍耐是一門藝術(shù)。適當(dāng)?shù)娜棠蛯?duì)你的工作很有幫助，小不忍則亂大謀。五．在工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)是開啟人類智慧的鑰匙，知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。

　　通過這次為期不長(zhǎng)的暑期生活，讓我看清了自己仍然有很多不足之處，也發(fā)現(xiàn)自己有很多東西沒有學(xué)到。也讓我更明確了以后的學(xué)習(xí)方向和奮斗目標(biāo)，我的學(xué)習(xí)和生活將有一個(gè)新的起點(diǎn)和突破點(diǎn)。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)把這次的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與自己的專業(yè)相結(jié)合，認(rèn)真把自己沒學(xué)會(huì)的東西努力學(xué)好，進(jìn)一步提高自己的能力為以后就業(yè)做好準(zhǔn)備。

　　暑期要進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，不知道能做些什么，就到超市和一些商場(chǎng)做了一個(gè)人們消費(fèi)的調(diào)查，因?yàn)?自從改革開放以來,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到了巨大的發(fā)展,城市居民的生活也因此有了質(zhì)的飛躍,而原來遍布城市的小便利店也隨著人口的集中,和人們對(duì)商品質(zhì)量和數(shù)量種類上的追求越來越挑剔而慢慢淡出城市的舞臺(tái),取而代之的就是越來越多的大型新型的連鎖超市,超市以其優(yōu)質(zhì)的服務(wù),眾多的商品,便利的交通而越來越受到市民的喜愛,隨著進(jìn)入21世紀(jì),超市的競(jìng)爭(zhēng)也越來越激烈,各個(gè)超市的特點(diǎn)也越來越鮮明,于是我抽空進(jìn)入一些超市做了調(diào)查。

　　10多天來，我跑了我們這的一些大型超市，仔細(xì)觀察了消費(fèi)者購(gòu)物的情況，并詢問了一些消費(fèi)者，總結(jié)如下：

　　不同年齡、不同職業(yè)、不同收入水平的消費(fèi)者，有著不同的購(gòu)物習(xí)慣和消費(fèi)需求。

　　高收入消費(fèi)群的消費(fèi)行為及心理特征：

　　1、品牌偏好明顯，受文化需求的影響大于價(jià)格上的誘惑。高收入群體多為高學(xué)歷、高品位、高消費(fèi)需求的“三高”消費(fèi)群體，易于接受新事物和大品牌，并會(huì)由此產(chǎn)生相應(yīng)的品牌偏好。他們往往會(huì)為了追求一個(gè)“男人的世界”，而不惜購(gòu)買一條昂貴的“金利來”領(lǐng)帶。在昂貴的品牌專柜前，我發(fā)現(xiàn)消費(fèi)者大多是有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的人，他們買一套上千元的衣服、一條數(shù)百元的領(lǐng)帶眉都不皺，因?yàn)樗麄兛粗械氖瞧放啤?/p>

　　2、購(gòu)買數(shù)量較大，購(gòu)買頻率和次數(shù)較少。高收入群體忙于工作，因而他們?cè)谏�活上表現(xiàn)出極大的不規(guī)律性。除周末以外，逛街購(gòu)物對(duì)他們來說只能是一種“奢侈”。但是若進(jìn)商場(chǎng)購(gòu)物，他們購(gòu)買的數(shù)量很多，從吃的、喝的到用的，一消費(fèi)就是數(shù)百元。據(jù)了解，這種“集中購(gòu)物”的消費(fèi)者并不少，在周末購(gòu)物群中占了很大的比例。

　　■低收入消費(fèi)群的消費(fèi)行為及心理特征：

　　1、注重價(jià)格。很多人都有過手頭拮據(jù)的經(jīng)歷，沒錢的日子，他們總不得已掐算著一分一厘的支出。對(duì)低收入消費(fèi)群而言，在這方面表現(xiàn)得尤為突出。用最少的支出滿足盡可能多的消費(fèi)需求是他們最為“奢侈”的美好愿望。在調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)商場(chǎng)的特價(jià)處，大多數(shù)是低收入群。因?yàn)閷?duì)他們來說，低價(jià)是實(shí)惠。新入駐的“新一佳”就以這樣的實(shí)惠吸引了眾多的市民。

　　2、注重質(zhì)量。目前，城市里的低收入群中的代表是下崗工人。在調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)下崗工人的消費(fèi)習(xí)慣遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同于農(nóng)村消費(fèi)者。因?yàn)樗麄冊(cè)��?jīng)是都市里令人欽羨的工薪一族，他們?cè)��?jīng)樂于購(gòu)物、精于購(gòu)物，他們已經(jīng)具有了消費(fèi)過程中的自我保護(hù)意識(shí)和對(duì)健康生活、營(yíng)養(yǎng)飲食的追求。即使他們?yōu)榱斯?jié)儉而去購(gòu)買肉菜市場(chǎng)里的低價(jià)肉菜，但他們?nèi)匀粨?dān)憂肉菜的質(zhì)量，并渴盼“放心肉菜”的到來。因?yàn)橘|(zhì)量是實(shí)在，東西在便宜的同時(shí)還要中用、中吃。

　　3、購(gòu)物數(shù)量少，購(gòu)物頻次多。下崗工人尤其是其中的家庭主婦，生活很有規(guī)律，每天基本上是按時(shí)起、按時(shí)睡，按時(shí)買東西，按時(shí)看電視……他們的單次購(gòu)物數(shù)額很小，但是購(gòu)物頻次很多，有時(shí)一天就會(huì)發(fā)生數(shù)次購(gòu)買行為。

　　這些年來，一提到購(gòu)物，人們最先想到的就是超市。超市購(gòu)物已漸漸成為人們所追求的一種時(shí)尚。然而，超市的環(huán)境、服務(wù)態(tài)度等也會(huì)對(duì)人們的購(gòu)物長(zhǎng)生不小的影響。人們走進(jìn)一家超市，首先注意的就是它的環(huán)境如何，超市里有一個(gè)好的購(gòu)物環(huán)境，能使人們購(gòu)物時(shí)有一種愉快的心情，例如在人們購(gòu)物時(shí)播放一些流行歌曲等等，這都會(huì)給人們留下良好的印象。相反要是超市的環(huán)境差，一走進(jìn)去就會(huì)給人一種破舊的感覺，很難給人們一種很好的心情。超市在有了一個(gè)好的購(gòu)物環(huán)境之后，還必須考慮是否還有好的服務(wù)態(tài)度。為了滿足人們的需求，獲取更多的利潤(rùn)，現(xiàn)在的許多超市所售的商品已由原來的食品，發(fā)展到銷售生活用品、玩具、蔬菜、水果等等。超市與人們的生活聯(lián)系緊密。人們可以更方便的解決生活瑣事。享受更舒適的社會(huì)生活。

初中生暑假總結(jié)12

　　現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了，再開學(xué)就要升八年級(jí)了。然而回想起自己上學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，有些不太熟悉的板塊印象似乎已經(jīng)不那么深刻了，為了在接下來的學(xué)習(xí)上沒有什么障礙，我特地在暑假期間對(duì)我各方面的科目進(jìn)行了鞏固。針對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況，我對(duì)假期的生活作了一個(gè)大致的總結(jié)。

　　一、語文方面

　　我的作文水平一直不太好，主要是因?yàn)槲业乃悸凡婚_闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出2個(gè)小時(shí)讀名著，總結(jié)自己的體會(huì)和心得寫幾篇讀后感。按照老師的要求寫30篇作文在作文網(wǎng)上發(fā)表。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問題，在暑假里無論是寫作文還是做別的什么作業(yè)，我都注意把字寫得大一些、工整一些，爭(zhēng)取在以后的考試中不丟卷面分。

　　二、數(shù)學(xué)方面

　　我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢笔敲�列前茅，最大的毛病是�?jīng)常出現(xiàn)一些小問題。為此，我打算多做一些數(shù)學(xué)題，并試著做一些奧數(shù)題，爭(zhēng)取每道數(shù)學(xué)題都做的快速、準(zhǔn)確。

　　三、英語方面

　　我的英語讀、寫水平還可以，但在聽力方面有一些差距，暑假里在學(xué)劍橋英語的`同時(shí)，多聽一些英語磁帶，多做一些英語聽力題，每天早晨拿出半個(gè)小時(shí)聽劍橋英語磁帶，爭(zhēng)取在英語聽力方面有所提高。

　　四、課外興趣

　　我在美術(shù)方面很有天賦，并且很喜愛美術(shù)。今年暑假，我還參加美術(shù)班培訓(xùn)，鞏固提高水粉畫水平。我對(duì)計(jì)算機(jī)也是情有獨(dú)鐘，爭(zhēng)取爭(zhēng)得爸爸媽媽的同意在每天按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)以后能夠上網(wǎng)做一些小制作，玩一些小游戲。

　　五、生活方面

　　以前，每天我都是過著衣來伸手、飯來張口的日子，除了學(xué)習(xí)什么也不干的，從這個(gè)暑假開始，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，鍛煉自己的自理能力。比如抽時(shí)間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。

　　在暑假里，我要嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)刻刻都提醒著自己朝著一名優(yōu)秀中學(xué)生的目標(biāo)邁進(jìn)，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的到來，以全新的狀態(tài)在新學(xué)期中取得優(yōu)異成績(jī)!

初中生暑假總結(jié)13

　　昨天晚上，我無意中瞄了一下今天的天氣，“小到中雨”，簡(jiǎn)直太棒了，不用再為天氣熱而煩惱了。早早的起床，本以為起床后十余后獨(dú)有的清新涼爽，可事實(shí)上還是的悶熱的酷暑。我都有些懷疑昨天看的天氣預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確性。

　　無聊的度過了一個(gè)上午，天氣的煩躁和窗外聒噪的蟬鳴，讓我靜不下心來做任何事。悶悶的待在房里，無聊的.敲著鍵盤……仿佛聽到了雨的聲音，啪啪地打在棚上的聲音，還夾雜著蟬一聲一聲的鳴叫，下意識(shí)的看向窗外，果真下起了雨，真希望就這樣下不停，徹底的沖去酷暑的炎熱，雨由小變大再由大變小，漸漸的蟬鳴又代替了雨聲，不過空氣中多了些雨后的涼爽。

　　想想（ˇ？ˇ） 想——，這樣愁著沒事做的日子不多了，馬上又要開學(xué)了，人真是一種奇怪的生物，“失去了才知道珍惜”（這句話用在這好像有那么一點(diǎn)不合適哦，不過也八九不離十了），暑假剛開始的時(shí)候，是多么多么的想開學(xué)啊；現(xiàn)在馬上就要開學(xué)了，有多么多么的懷念暑假里無憂無慮的生活啊，人就是這么的奇怪！

初中生暑假總結(jié)14

　　英語總結(jié)：

　　這次英語考試87分，成績(jī)并不是很理想，所以，通過這次期末英語考試，我對(duì)自己英語不足的方面總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

　　1、語法不過硬，總分15分的語法部分，我足足扣了8分左右，仔細(xì)看，原來都是語法不清楚所失的分。大多都是我思前想后，優(yōu)柔寡斷的答題。而往往扣分的也是這種題目。關(guān)于失態(tài)的變化，副詞，名詞的適當(dāng)形式等。這些語法我都朦朧的很。所以，在暑假里我要專注英語方面。仔細(xì)加工。一定要把語法搞懂。

　　2、閱讀：閱讀的形勢(shì)可分集中。1、判斷對(duì)與錯(cuò)2、根據(jù)短文選擇題3、完形填空4、首字母填空。有事也會(huì)有一兩篇小對(duì)話，要讓我們選語句。這次的閱讀總分一共為40分，零零散散的分?jǐn)?shù)一家起來就扣了4.5分。而多是扣在完形填空這一欄。所以，我去買了一本《初中英語完型填空300篇》暑假之中一日兩篇。這樣練習(xí)有助于閱讀的提高。

　　數(shù)學(xué)的總結(jié)：

　　數(shù)學(xué)這次我考了92分。成績(jī)并不是很理想。我想為什么自己數(shù)學(xué)總是沒能得高分。原因可能有幾下兩點(diǎn)。

　　1、粗心，不認(rèn)真仔細(xì)：這主要體現(xiàn)在沒能看清題意，做題目的 時(shí)候經(jīng)常將題目抄錯(cuò)。或在做題目的過程中計(jì)算錯(cuò)誤。如果因?yàn)檫@個(gè)扣分是十分可恨的。因此，我知道避免這種事情發(fā)生的`唯一方法便是：認(rèn)真仔細(xì)。

　　2、我認(rèn)為數(shù)學(xué)的實(shí)戰(zhàn)攻略為題海戰(zhàn)術(shù)。題目做多了，提醒接觸多了。便不再害怕難題了。更重要的是開動(dòng)腦筋。像這次考試最后一大題。正五邊形有72°，正是變形也有72°，要從多個(gè)角度來考慮題目！

　　語文總結(jié)：

　　語文考試這次85分，應(yīng)該說比較好。但通過這次 的考試，我也找到了點(diǎn)漏洞。和值得我去注意的地方。

　　1基礎(chǔ)：基礎(chǔ)分這次我滿分，那是因?yàn)槲覒?yīng)該背默都落實(shí)了下去，另外，課外古文是要考平時(shí)去認(rèn)真聽講和課外積累的

　　2閱讀：共33分的閱讀我扣了5分。記敘文扣1分，說明文扣4分。而說明文主要扣的都是作用與概括這種題型的題目，我會(huì)將說明文閱讀訓(xùn)練那一套卷子認(rèn)真的閱讀一遍的。

　　3作文：40分的作文扣10分，作文要多寫和多看文章，文章心意，給人以耳目一新的又有說服力。點(diǎn)名文章的主題的文章自然是高分。所以，我會(huì)用暑假的大部分時(shí)間看文學(xué)作品及作文的。

　　暑假明天落實(shí)作業(yè)：

　　1作文（兩天一篇）

　　2完形填空2篇

　　3閱讀5篇

　　3古文看2篇

　　4每天5首詩(shī)

　　5英語朗讀20分鐘

　　6數(shù)學(xué)題30道

　　7看書。

初中生暑假總結(jié)15

　　1.假期學(xué)習(xí)方法

　　1.語文:基礎(chǔ)知識(shí)必要牢記，閱讀作文則需日積月累。

　　2.數(shù)學(xué):在假期內(nèi)預(yù)習(xí)是不可忽視的。在預(yù)習(xí)中，你可以找出自己的長(zhǎng)處和短處，以便集中精力聽自己在課堂上的位置，及時(shí)補(bǔ)漏。認(rèn)真聽講是關(guān)鍵。只要在上課時(shí)把知識(shí)記住，把不會(huì)的題弄懂，比課下10倍的努力效果還要好。家庭作業(yè)防止剽竊。數(shù)學(xué)問題不能抄襲，因?yàn)槲覀儾蛔鲎鳂I(yè)，而是為了更好地掌握知識(shí)，在作業(yè)中可以發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。

　　3.英語:對(duì)于中下等的同學(xué),單詞必須會(huì)寫,聽寫100個(gè)不能錯(cuò)5個(gè)以上,背單詞不是靠死記硬背，單把字母一個(gè)個(gè)背下來很容易遺忘。背單詞的訣竅：根據(jù)音標(biāo)或拼音，把單詞拆開來記,這樣只根據(jù)讀音就能把它記得滾瓜爛熟了,特效,想忘都難。筆記是關(guān)鍵，一定要把筆記熟悉好這樣就能拿高分。

　　2.初中學(xué)習(xí)方法

　　腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)應(yīng)合理安排

　　在安排計(jì)劃時(shí)，不要長(zhǎng)時(shí)間地從事單一活動(dòng)。(1)學(xué)習(xí)和體育活動(dòng)要交替安排。比如，學(xué)習(xí)了一下午，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會(huì)兒，再回來學(xué)習(xí)；(2)安排科目時(shí)，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)；(3)同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習(xí)。

　　提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率

　　早晨和晚上，或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的.時(shí)間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等；當(dāng)心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間又比較長(zhǎng)，這時(shí)候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目；零星的時(shí)間，注意力不容易集中的時(shí)間，可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。除此以外，還要注意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)，等等。這樣安排，在同樣多的時(shí)間內(nèi)，由于安排了合適的內(nèi)容，就會(huì)收到較好的效果。

　　計(jì)劃要留有余地

　　計(jì)劃終歸不是現(xiàn)實(shí)，而只是一種可能性。要想把計(jì)劃完成現(xiàn)實(shí)，還要經(jīng)過一段很長(zhǎng)的努力過程，在這個(gè)過程中自己的思想會(huì)發(fā)生變化，學(xué)習(xí)的各種條件也會(huì)發(fā)生變化，計(jì)劃訂得再實(shí)際，也不免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況。所以，為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)，訂計(jì)劃時(shí)就不要太滿、太死、太緊，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間。

　　3.初中增分技巧

　　勤做筆記、多做知識(shí)總結(jié)

　　教科書中的知識(shí)點(diǎn)都會(huì)分章節(jié)、單元陳列出來，歸納總結(jié)其中的基本概念、知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系和區(qū)別，各學(xué)科、章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，者都能夠幫助我們掌握學(xué)科知識(shí)。

　　及時(shí)總結(jié)錯(cuò)題，形成錯(cuò)題集

　　每次考試中的錯(cuò)題，都是知識(shí)漏洞的具象化提現(xiàn)，如果沒有對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行及時(shí)的歸納總結(jié)，還會(huì)犯同樣的失誤。只有及時(shí)更正錯(cuò)誤，使用正確的思維解題，才能夠切實(shí)提高成績(jī)。

　　多研究例題，精練習(xí)題

　　在一般情況下，課本上和老師講述的題目往往都具有一定的代表性，鉆研例題，同時(shí)在老師的指導(dǎo)下精做參考書中的題目，能夠幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)中分析解決問題的思路，發(fā)現(xiàn)不足，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)知識(shí)儲(chǔ)備質(zhì)的飛躍。

　　4.初中生暑假該如何安排？

　　初一暑假如何安排？

　　初一暑假以后，大家就進(jìn)入初二學(xué)習(xí)了，初二是初中階段最關(guān)鍵的一年，起到了承上啟下的作用，進(jìn)入初二，還多了一門物理課，因此，初一暑假就應(yīng)該以鞏固就知識(shí)、預(yù)習(xí)新知識(shí)為主，做好承上啟下這一關(guān)鍵的銜接。

　　初二暑假如何安排？

　　暑假開學(xué)，大家就進(jìn)入初三學(xué)習(xí)，也開始面臨中考的壓力了，因此對(duì)于準(zhǔn)初三的學(xué)生來說，除了復(fù)習(xí)一之外，還要講知識(shí)進(jìn)行整理總結(jié)，讓知識(shí)形成系統(tǒng)，這樣會(huì)更有調(diào)理，提高初三階段復(fù)習(xí)的效率。通過對(duì)考點(diǎn)的梳理來確定自己掌握不扎實(shí)的內(nèi)容，制定針對(duì)性學(xué)習(xí)方案，抓住考點(diǎn)做針對(duì)性復(fù)習(xí)。“不打無準(zhǔn)備之仗”，初三也有新增化學(xué)科目，不妨利用暑假提前預(yù)習(xí)一下，為接下來的學(xué)習(xí)做鋪墊。

　　初三暑假如何安排？

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