[實(shí)用]幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
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幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案1
活動(dòng)主題名稱(chēng)：媽媽?zhuān)╔X），我愛(ài)你
活動(dòng)目的：
1、感受媽媽的愛(ài)，增進(jìn)親子之間感情交流。
2、建立幼兒自信并能夠大膽表達(dá)自己。
活動(dòng)規(guī)模：全園幼兒、家長(zhǎng)
活動(dòng)場(chǎng)地：集體在大操場(chǎng)或各班級(jí)教室
活動(dòng)時(shí)間：1.5小時(shí)
活動(dòng)前準(zhǔn)備：園所自行安排物資及環(huán)境布置
一、入園時(shí)活動(dòng)：
1、音樂(lè)準(zhǔn)備：活動(dòng)當(dāng)日?qǐng)@所循環(huán)播放有關(guān)母親音樂(lè)CD。
組織建議：百度MP3搜索
2、幼兒園環(huán)境布置：
1、在各班門(mén)口張貼造型各異照片墻。
2、用長(zhǎng)條氣球捏出各種造型粘貼于走廊、教室內(nèi)等。
二、活動(dòng)開(kāi)始ING（90分鐘）
1、活動(dòng)原由說(shuō)明：
教師引導(dǎo)幼兒了解3月8日是國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，她們平時(shí)在家都給我們做什么事情？讓幼兒體會(huì)婦女工作的'辛苦我們要讓辛苦的她們來(lái)體會(huì)我們對(duì)她們的愛(ài)。
2、寶寶按摩吧（10分鐘）
活動(dòng)音樂(lè)：《動(dòng)物狂歡節(jié)》
活動(dòng)目的：藉由輕松愉快的音樂(lè)搭配生活化的肢體動(dòng)作增進(jìn)親子間感情交流。
活動(dòng)準(zhǔn)備：輕松歡快音樂(lè)
活動(dòng)要求：請(qǐng)幼兒想象有哪些按摩動(dòng)作并搭配音樂(lè)給媽媽?zhuān)棠蹋牙眩⒁蹋蠋煹龋┳霭茨Α?/p>
3、三八婦女節(jié)的禮物（40分鐘）
活動(dòng)名稱(chēng)：甜甜蛋糕（參見(jiàn)小班秋季活動(dòng)5，12元）桃花開(kāi)了，菊花朵朵開(kāi)（參見(jiàn)中班春活動(dòng)1，20元。中班秋活動(dòng)5，20元）童（畫(huà)）全家福，拼拼湊湊玩手藝（參見(jiàn)大班春活動(dòng)15，20元。參見(jiàn)大班秋活動(dòng)12，17元）
活動(dòng)說(shuō)明：具體操作流程請(qǐng)見(jiàn)大班、中班操作用書(shū)。
活動(dòng)目的：增進(jìn)幼兒小肌肉靈活性；增進(jìn)親子感情交流。
注意事項(xiàng)：在組織活動(dòng)過(guò)程中教師注意引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)溝通與交流，家長(zhǎng)可給予適當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭?/p>
組織建議：在制作紙黏土過(guò)程中，為保持紙黏土濕度和軟度，教師可為幼兒提供濕毛巾蓋住紙黏土。
三、互動(dòng)環(huán)節(jié)（幼兒園可自行設(shè)計(jì)適合園所開(kāi)展的互動(dòng)游戲）
1、教師才藝展示節(jié)目一到兩個(gè)（5分鐘）
2、和小朋友家長(zhǎng)一起互動(dòng)（10分鐘）
3，互動(dòng)環(huán)節(jié)時(shí)由各級(jí)評(píng)出每一年級(jí)的最佳作品，并進(jìn)行頒獎(jiǎng)
三、活動(dòng)ENDING（10分鐘）
活動(dòng)說(shuō)明：幼兒園拍照留念
組織建議：全園播放背景音樂(lè)襯底
活動(dòng)結(jié)束~
幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，在20—年母親節(jié)（5月—日）到來(lái)之際，我們班將開(kāi)展以感恩母親為主題的教育活動(dòng)，旨在通過(guò)這次活動(dòng)培養(yǎng)孩子，讓孩子了解母親在成長(zhǎng)過(guò)程中的艱辛；讓孩子了解母親，關(guān)心母親，愛(ài)母親，學(xué)會(huì)感恩，珍惜家庭。
二、活動(dòng)主題
感恩母親，家庭幸福。
三、活動(dòng)時(shí)間
5月x日下午
四、活動(dòng)地點(diǎn)
大x班教室
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、所有的孩子都對(duì)媽媽說(shuō)了一句祝福：媽媽?zhuān)阈量嗔耍矣肋h(yuǎn)愛(ài)你。
親子游戲：媽媽?zhuān)判母易?/p>
游戲規(guī)則：起點(diǎn)媽媽蒙上眼睛，和寶寶一起準(zhǔn)備游戲。聽(tīng)到開(kāi)始指令后，寶寶幫媽媽走到終點(diǎn)，在游戲中。嬰兒應(yīng)提醒母親抬起腳或低頭穿過(guò)障礙物，繼續(xù)前進(jìn)。到了終點(diǎn)，請(qǐng)媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶背，完成后結(jié)束游戲。老師總結(jié)：漫長(zhǎng)的'人生道路，無(wú)論遇到什么困難，都要和媽媽一起面對(duì)。不管多久，我們都會(huì)和媽媽一起走。
六、全體孩子為媽媽唱歌《世界上只有媽媽好》《我的好媽媽》
母親和孩子擁抱三分鐘（在歌曲中）結(jié)束活動(dòng)。
七、活動(dòng)延伸
1、以母親的一天為主題，讓孩子觀察母親的一天活動(dòng)，來(lái)園后與老師和同學(xué)分享。
記住母親的名字和生日。
活動(dòng)結(jié)束：祝所有媽媽母親節(jié)快樂(lè)。
幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、體驗(yàn)和媽媽一起工作的快樂(lè)；
知道每年5月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)；
學(xué)會(huì)感恩，知道媽媽整天工作，接孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動(dòng)，愛(ài)媽媽。
二、準(zhǔn)備活動(dòng)
1、用厚紙和一些彩紙做賀卡；
2、每人畫(huà)一幅表達(dá)愿望的畫(huà)，貼在展板上；
3、讓孩子對(duì)媽媽和老師說(shuō)一句感恩的話，做一件有意義的事；
錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩之心》。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、用三天時(shí)間，每天早上7：15—8：00播放《世界上只有媽媽好》、《感恩之心》等歌曲，讓孩子一進(jìn)幼兒園就能感受到今天和過(guò)去的不同，融入母親節(jié)即將到來(lái)的氛圍。
2、孩子進(jìn)入幼兒園后，老師讓他們說(shuō)今天來(lái)幼兒園的感覺(jué)和以前不一樣了。然后對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育，初步了解母親節(jié)的起源。
3、老師把事先做好的.光盤(pán)播放給孩子們的卡片，讓孩子們回憶起來(lái)，告訴他們母親在家里是什么樣子的？
4、讓孩子畫(huà)出我心目中的母親，以班級(jí)為單位展出，然后幼兒園組成評(píng)選小組，選出各班優(yōu)秀作品，集中展出。
5、我為媽媽做一件有意義的事
各班根據(jù)實(shí)際情況制定計(jì)劃，然后付諸實(shí)施。例如，幼兒園結(jié)合x(chóng)x疾病預(yù)防工作，教母親正確的洗手方法，用正確的方法洗手；梳頭洗腳；孩子們自己做賀卡，母親節(jié)獻(xiàn)給母親。
幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案4
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩是一個(gè)人的基本素質(zhì)，一個(gè)缺乏愛(ài)，不懂得感恩的人，長(zhǎng)大后不懂得體諒，不懂得關(guān)心別人，不懂得孝敬父母，不懂得尊敬老師，很難與人溝通，融入社會(huì)，更不用說(shuō)愛(ài)別人、愛(ài)國(guó)家、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)民族了。
我們每個(gè)人都是在純潔無(wú)私的母愛(ài)沐浴下長(zhǎng)大的。在成長(zhǎng)的道路上，母親付出了太多。……現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭，因?yàn)樘珢?ài)孩子，傲慢，導(dǎo)致很多孩子對(duì)母親的愛(ài)視而不見(jiàn)，認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，所以更不用說(shuō)關(guān)心母親，感激母親，這對(duì)孩子健全人格的發(fā)展非常不利。再過(guò)幾天就是母親節(jié)了，新綱要強(qiáng)調(diào)：幼兒園要與家庭和社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源。還要求我們善于發(fā)現(xiàn)兒童感興趣的東西、游戲和意外事件中隱含的教育價(jià)值，抓住機(jī)遇，積極引導(dǎo)。因此，借此機(jī)會(huì)，我們?cè)O(shè)計(jì)了以感恩之心為主題的活動(dòng)，邀請(qǐng)孩子們的母親上幼兒園，希望通過(guò)這次活動(dòng)讓孩子們理解母親的辛勤工作，體驗(yàn)?zāi)赣H的`愛(ài)，然后從感恩的母親開(kāi)始，知道如何報(bào)答，成為一個(gè)善良、感恩的心。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、認(rèn)知：讓孩子知道五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)。
2、情感：了解媽媽的辛苦，培養(yǎng)孩子對(duì)媽媽的感激。
3、能力：能夠用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做力所能及的事情。
xx全體兒童參加活動(dòng)：
時(shí)間：5月x日周x
地點(diǎn)：xx
（1）寶寶愛(ài)媽咪—母親節(jié)視頻欣賞
（2）邀請(qǐng)媽咪老師分享做媽咪的經(jīng)歷
（3）寶寶愛(ài)媽咪歌曲大聯(lián)唱
幼兒、幼兒組：
時(shí)間：5月x日周x
（一）母親節(jié)禮物DIY（手工制作）—親吻我的好媽媽
（2）共享母親節(jié)繪本（語(yǔ)言活動(dòng)）給媽咪的禮物、猜猜我有多愛(ài)你、媽咪，我來(lái)幫你等。
（三）唱兒歌送媽咪（藝術(shù)活動(dòng)）世界上只有媽媽好
中幼、高幼組：
時(shí)間：5月x日周x
（1）我和媽咪齊運(yùn)動(dòng)（健康活動(dòng)）周五各班邀請(qǐng)媽咪自愿來(lái)園參加晨練，寶寶和媽咪一起做早操！（人數(shù)控制在3位左右）
（二）祝福我的好媽咪活動(dòng)（藝術(shù)活動(dòng)）鼓勵(lì)孩子們用溫柔美妙的歌聲祝福母親！歌曲分享：愛(ài)的奉獻(xiàn)、感恩的心等。
（3）分享母親節(jié)繪本（語(yǔ)言活動(dòng)）給媽咪的禮物、猜猜我有多愛(ài)你、媽咪，我來(lái)幫你等。
（4）大聲說(shuō)出我的愛(ài)（手工制作）根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，說(shuō)一句或一句感謝媽媽的話，鼓勵(lì)孩子回家告訴媽媽?zhuān)妥约旱哪赣H節(jié)禮物。
幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子了解“母親節(jié)”，通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓孩子更加了解自己的母親。
2、讓孩子感悟自己成長(zhǎng)過(guò)程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得對(duì)父母要知恩,感恩。
3、知道5月的第二個(gè)禮拜是母親節(jié)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
音樂(lè)、油畫(huà)棒、紙、親子舞蹈
活動(dòng)過(guò)程：
1、導(dǎo)入
今天是個(gè)相親相愛(ài)的.好日子，我們和最親愛(ài)的媽媽一起度過(guò)，共同慶祝一個(gè)溫馨的節(jié)日——母親節(jié)。
2、過(guò)程
（1）歌曲《我的好媽媽》歡迎各位媽媽的到場(chǎng)。
（2）媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺(jué)，因?yàn)閶寢屛覀兏有腋＃訙嘏?qǐng)你在今天這個(gè)日子里，對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“我愛(ài)你——”請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說(shuō)聲“我愛(ài)你”，并親親媽媽。
（3）音樂(lè)表演《愛(ài)我你就抱抱我》
寶寶和媽媽們共同參與。
（4）為媽媽畫(huà)自畫(huà)像
媽媽今天可真漂亮，為了記錄媽媽沒(méi)美麗的時(shí)刻，寶寶們?yōu)樽约旱膵寢尞?huà)一張自畫(huà)像，看看誰(shuí)畫(huà)的媽媽最漂亮。
（5）帶著為媽媽畫(huà)的畫(huà)子與最親愛(ài)的媽媽一起拍張照
三、結(jié)束
幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案6
1、為母親送花。
活動(dòng)形式：母親節(jié)當(dāng)天到中心的媽媽?zhuān)òㄕＩ险n）均可得到康乃馨1支，代表中心全體員工表達(dá)對(duì)媽媽的節(jié)日祝福。
人員安排：中心員工。
地點(diǎn)：中心大廳。
物料準(zhǔn)備：康乃馨。
2、開(kāi)場(chǎng)表演。
活動(dòng)形式：歌舞表演：《感恩的心》或媽媽合唱團(tuán)表演等。
人員安排：老師或家長(zhǎng)。
地點(diǎn)：中心大廳。
物料準(zhǔn)備：服裝。
3、親子健身操（本環(huán)節(jié)可以植入課程體系，運(yùn)動(dòng)課，創(chuàng)意課，感統(tǒng)課等）。
活動(dòng)形式：中心老師根據(jù)課程內(nèi)容編排一套親子健身操，由媽媽帶著寶寶一起參與。
人員安排：全體人員。
地點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)課教室。
物料準(zhǔn)備：健身操道具。
4、媽媽與寶寶的故事。
活動(dòng)形式：寶寶，家長(zhǎng)和老師圍坐一起（人多可分組），由媽媽們輪流講述一段自己和寶寶的小回憶，小故事。可讓媽媽事先準(zhǔn)備照片等小道具帶到現(xiàn)場(chǎng)。
人員安排：全體人員。
地點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)課教室。
5、親子時(shí)裝秀。
活動(dòng)形式：提前向會(huì)員征集：用材料或舊衣物改造，在家里制作好的'親子服裝（爸爸、媽媽、寶寶），在party上進(jìn)行時(shí)裝秀表演。
人員安排：全體人員。
地點(diǎn)：藝術(shù)課教室，中心大廳。
物料準(zhǔn)備：服裝制作材料。
6、獻(xiàn)給媽媽的畫(huà)。
活動(dòng)形式：在家長(zhǎng)和老師的協(xié)助下，由寶寶完成一幅作品作為獻(xiàn)給媽媽的節(jié)日禮物。作品完成后，由寶寶獻(xiàn)給媽媽?zhuān)?duì)媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
人員安排：全體人員。
地點(diǎn)：藝術(shù)課教室。
物料準(zhǔn)備：藝術(shù)課教具等。
7、溫馨一刻。
活動(dòng)形式：邀請(qǐng)兒童攝影機(jī)構(gòu)，在活動(dòng)結(jié)束前為每個(gè)家庭拍攝一張全家福留念。也可留作今后在中心內(nèi)展示。
幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)知：讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。
2、情感：了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。
3、能力：能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。
國(guó)際部全體幼兒參與活動(dòng)：
時(shí)間：5月6日 周五
地點(diǎn)：共享空間
(一)寶貝愛(ài)媽咪---母親節(jié)視頻欣賞
(二)邀請(qǐng)媽咪老師分享做媽咪的經(jīng)歷
(三)寶貝愛(ài)媽咪歌曲大聯(lián)唱
幼幼、低幼組：
時(shí)間：5月4日---5月6日 周三至周五
(一)母親節(jié)禮物DIY(手工制作)---親親我的好媽咪
(二)母親節(jié)繪本齊分享 (語(yǔ)言活動(dòng))《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛(ài)你》、《媽咪我來(lái)幫幫你》等。
(三)唱支兒歌送媽咪 (藝術(shù)活動(dòng))《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》
中幼、高幼組：
時(shí)間：5月4日---5月6日 周三至周五
(一)我和媽咪齊運(yùn)動(dòng)(健康活動(dòng)) 周五 各班級(jí)邀請(qǐng)媽咪自愿來(lái)園參加晨間運(yùn)動(dòng)，寶貝和媽咪一起做早操!(人數(shù)控制在3位左右)
(二)祝福我的`好媽咪活動(dòng)(藝術(shù)活動(dòng)) 鼓勵(lì)孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福!歌曲分享：《愛(ài)的奉獻(xiàn)》、《感恩的心》等。
(三)母親節(jié)繪本齊分享 (語(yǔ)言活動(dòng))《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛(ài)你》、《媽咪我來(lái)幫幫你》等。
(四)大聲說(shuō)出我的愛(ài)(手工制作) 根據(jù)幼兒年齡特征，說(shuō)一句或一段感謝媽咪的話語(yǔ)，鼓勵(lì)幼兒回家告訴媽媽?zhuān)⑺蜕献约河H手制作的母親節(jié)禮物。
幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案8
活動(dòng)目標(biāo)：
1、豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié);
2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)瑸閶寢屪鲆患幸饬x的事情，讓媽媽過(guò)一個(gè)開(kāi)心的節(jié)日;
3、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)母子感情，共同渡過(guò)全世界母親一起同的節(jié)日;
活動(dòng)對(duì)象：
全班幼兒及家長(zhǎng)
活動(dòng)組織：
教師作為各主題活動(dòng)的組織者，承擔(dān)物資準(zhǔn)備、主持、組織等相關(guān)工作。可請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
活動(dòng)場(chǎng)地：
多功能廳或本班教室
活動(dòng)流程：
一、入場(chǎng)、秩序安排：
背景音樂(lè)：輕柔的音樂(lè)
活動(dòng)過(guò)程：提前10分鐘教師協(xié)助家長(zhǎng)和寶寶入場(chǎng)。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序。
二、表演舞蹈《我愛(ài)你》
活動(dòng)音樂(lè)：《媽媽我愛(ài)你》
活動(dòng)準(zhǔn)備：統(tǒng)一服裝
活動(dòng)過(guò)程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺(tái)表演。
三、致辭：
今天是個(gè)相親相愛(ài)的好日子，這一天，我們和最親愛(ài)的媽媽一起度過(guò)，好激動(dòng)!好幸福!今天不是我們小朋友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日――母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺(jué)，因?yàn)閶寢屛覀兏有腋＃訙嘏?qǐng)你在今天這個(gè)日子里，對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“我愛(ài)你――”
主持人請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說(shuō)聲“我愛(ài)你”，并親親媽媽。
主持人說(shuō)致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂(lè)：《媽媽我愛(ài)你》的音樂(lè)。
四、欣賞童話受啟發(fā)
活動(dòng)名稱(chēng)：《小烏鴉愛(ài)媽媽》
活動(dòng)準(zhǔn)備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開(kāi)，寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。
活動(dòng)過(guò)程：一位老師負(fù)責(zé)旁白，邊講故事邊表演。
故事：在一個(gè)大森林里，一只老烏鴉正有氣無(wú)力的躺在家里，小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了，儲(chǔ)存的食物也吃完了，這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物。于是它飛出了家門(mén)。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的.媽媽?zhuān)业绞澄锞图奔泵γΦ耐亿s。回到家里，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。
總結(jié)：小烏鴉是個(gè)懂事的好孩子，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲(chóng)子吃，小朋友們應(yīng)該向小烏鴉學(xué)習(xí)，老師請(qǐng)小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好?
幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案9
主題親子活動(dòng)方案
一、活動(dòng)形式
親子互動(dòng)活動(dòng)，通過(guò)多種形式的交流，增強(qiáng)親子關(guān)系。
二、活動(dòng)范圍
針對(duì)全班幼兒及其家長(zhǎng)，鼓勵(lì)大家積極參與，共同慶祝母親節(jié)。
三、活動(dòng)時(shí)間
本周五下午，時(shí)間為x點(diǎn)至x點(diǎn)，持續(xù)兩個(gè)小時(shí)。
四、活動(dòng)組織
由負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織，包括物資準(zhǔn)備、流程引導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)主持等，同時(shí)歡迎家長(zhǎng)積極參與，協(xié)助活動(dòng)的進(jìn)行。
五、注意事項(xiàng)
活動(dòng)前要及時(shí)通知家長(zhǎng)，通知內(nèi)容包括活動(dòng)的目的、流程、組織者、培養(yǎng)孩子能力的目標(biāo)及家長(zhǎng)的配合事項(xiàng)，幫助家長(zhǎng)了解活動(dòng)的安排，提高參與積極性。
六、活動(dòng)流程
1. 入場(chǎng)與秩序安排
- 背景音樂(lè)：播放輕柔的音樂(lè)，營(yíng)造溫馨的氛圍。
- 活動(dòng)過(guò)程：教師提前10分鐘協(xié)助家長(zhǎng)和寶寶入場(chǎng)，為每位參與者安排座位，并指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)。
2. 表演舞蹈《我愛(ài)你》
- 活動(dòng)音樂(lè)：《媽媽我愛(ài)你》。
- 活動(dòng)準(zhǔn)備：統(tǒng)一服裝，確保小朋友們?cè)诒硌輹r(shí)整齊劃一。
- 活動(dòng)過(guò)程：教師提前進(jìn)行舞蹈排練，由三至五名教師共同上臺(tái)表演，營(yíng)造出熱鬧的氛圍，讓孩子們感受到表演的樂(lè)趣。
3. 環(huán)節(jié)
- 主持人向大家發(fā)言，表達(dá)母親節(jié)的意義，讓孩子們理解母親的辛勞和愛(ài)。可以請(qǐng)孩子們?cè)诙呡p聲告訴媽媽“我愛(ài)你”，并給媽媽一個(gè)親吻。同時(shí)，在此環(huán)節(jié)中，小聲地播放《媽媽我愛(ài)你》的音樂(lè)，增強(qiáng)情感表達(dá)的氛圍。
4. 欣賞童話與受啟發(fā)
- 活動(dòng)名稱(chēng)：《小烏鴉愛(ài)媽媽》。
- 活動(dòng)準(zhǔn)備：兩位老師準(zhǔn)備故事道具，讓小朋友們扮演不同角色。
- 活動(dòng)過(guò)程：一位老師負(fù)責(zé)朗讀故事，另一位老師現(xiàn)場(chǎng)表演，孩子們被引導(dǎo)理解故事中小烏鴉對(duì)母親的關(guān)心和愛(ài)，鼓勵(lì)大家在平時(shí)也要關(guān)心自己的媽媽?zhuān)L試幫助她。
5. 漂亮媽媽時(shí)裝秀
- 活動(dòng)準(zhǔn)備：提醒每位媽媽自帶一件開(kāi)身的衣服和一把梳子，提前布置教室。
- 活動(dòng)過(guò)程：活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，寶寶們?cè)诮淌业囊欢藴?zhǔn)備，聽(tīng)到信號(hào)后迅速跑向母親，幫助媽媽穿衣、扣扣子、梳理頭發(fā)，最終回到起點(diǎn)，速度最快的寶寶將會(huì)獲得小獎(jiǎng)勵(lì)，這樣既增加了游戲的趣味性，也拉近了親子之間的'互動(dòng)。
6. 疼愛(ài)媽媽乖寶寶（情感交流）
- 活動(dòng)準(zhǔn)備：播放《天下的媽媽都是一樣的》作為背景音樂(lè)。
- 活動(dòng)過(guò)程：請(qǐng)媽媽們坐在椅子上，孩子們?cè)趮寢尩纳砗螅S著音樂(lè)的節(jié)奏為媽媽們捶肩、揉腿，問(wèn)候媽媽是否舒服。在此過(guò)程中增強(qiáng)親子間的互動(dòng)，通過(guò)這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)與關(guān)懷，鼓勵(lì)孩子們盡情展現(xiàn)自己的情感。
注意事項(xiàng)：
- 教師需提前播放音樂(lè)，并掌握好節(jié)奏，每隔一段時(shí)間指導(dǎo)孩子們更換動(dòng)作，保持活動(dòng)的節(jié)奏感。
- 在活動(dòng)中適時(shí)引導(dǎo)，加入一些感人的話語(yǔ)，讓孩子們和媽媽們能夠更加深刻地感受到彼此的愛(ài)，營(yíng)造一個(gè)溫馨的母親節(jié)氛圍。
通過(guò)以上活動(dòng)，希望每個(gè)家庭都能度過(guò)一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與溫暖的母親節(jié)，增進(jìn)親子之間的情感聯(lián)系。
幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、豐富認(rèn)知，了解母親節(jié)是二個(gè)星期天是母親節(jié)；
2、懂得體貼，關(guān)心媽媽?zhuān)瑸閶寢屪鲆患幸饬x的事，讓媽媽過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日；
3、增進(jìn)母子關(guān)系。
二、活動(dòng)形式
親子互動(dòng)活動(dòng)
三、組織活動(dòng)
教師作為主題活動(dòng)的組織者，承擔(dān)材料準(zhǔn)備、主持、組織等相關(guān)工作。家長(zhǎng)可以參加活動(dòng)。
注：活動(dòng)前張貼并發(fā)出家長(zhǎng)通知（活動(dòng)計(jì)劃的目的、流程、設(shè)計(jì)、組織者、培養(yǎng)兒童能力目標(biāo)、家長(zhǎng)合作等），幫助家長(zhǎng)了解公園活動(dòng)，做好合作。
四、活動(dòng)過(guò)程
（1）入場(chǎng)、秩序安排
背景音樂(lè)：柔和的音樂(lè)
活動(dòng)過(guò)程：教師協(xié)助家長(zhǎng)和嬰兒提前10分鐘入場(chǎng)。安排座位，協(xié)助主持人組織現(xiàn)場(chǎng)秩序。
老師：我們是世界上最幸福的孩子，因?yàn)槲覀冇心赣H的愛(ài)。我們每天都享受母親的辛勤工作，在母親的照顧下快樂(lè)成長(zhǎng)。現(xiàn)在，我們已經(jīng)是大班的孩子了。今天，在母親節(jié)的特殊日子，讓我們?yōu)槟赣H服務(wù)。
（2）表演舞蹈《我愛(ài)你》
活動(dòng)音樂(lè)：媽媽?zhuān)覑?ài)你
活動(dòng)準(zhǔn)備：統(tǒng)一服裝
活動(dòng)過(guò)程：教師提前排練舞蹈，三到五名教師在同一舞臺(tái)上表演
（三）致辭
今天是相愛(ài)的好日子，這一天，我們和最親愛(ài)的母親一起度過(guò)，非常興奮！多么快樂(lè)啊！今天不是我們孩子的節(jié)日，而是母親的節(jié)日——母親節(jié)。媽媽每天都在照顧我們，給我們洗澡，喂我們吃飯，陪我們玩游戲，哄我們睡覺(jué)，因?yàn)閶寢屛覀兏鞓?lè)，更溫暖，請(qǐng)今天對(duì)媽媽說(shuō)：我愛(ài)你
老師讓寶寶輕輕地對(duì)媽媽耳邊說(shuō)我愛(ài)你，親吻媽媽。
講話時(shí)，老師反復(fù)低聲播放背景音樂(lè)：媽媽?zhuān)覑?ài)你的音樂(lè)。
（4）漂亮媽媽時(shí)裝秀
活動(dòng)準(zhǔn)備：打開(kāi)帶紐扣的衣服（自帶）、梳子和快樂(lè)音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程：提前讓每個(gè)母親帶一件開(kāi)放式、按鈕衣服，老師準(zhǔn)備幾把梳子，母親坐在教室的一端，一個(gè)小籃子，籃子里有母親的衣服和梳子，游戲開(kāi)始時(shí)，嬰兒從教室的另一端跑到母親身邊，幫助母親穿衣服，按鈕，梳頭，然后快速跑，誰(shuí)的行動(dòng)最快誰(shuí)贏。在游戲過(guò)程中，母親無(wú)法幫助嬰兒，需要嬰兒獨(dú)立完成。
（5）智能游戲?qū)ε?/p>
活動(dòng)準(zhǔn)備：紅、綠藍(lán)、黃卡。
活動(dòng)過(guò)程：當(dāng)嬰兒和家長(zhǎng)看到這些動(dòng)作時(shí)，兩位老師做幾個(gè)動(dòng)作。
例如：舉起紅卡——（嬰兒和父母）拍腿，舉起綠卡——（嬰兒和父母）跺腳，舉起藍(lán)卡——（嬰兒和父母）拍手，舉起黃卡（嬰兒和父母）用嘴發(fā)出拉拉的聲音
指導(dǎo)語(yǔ)言：孩子們做得很好，父母的反應(yīng)也很快，這種活動(dòng)可以很好地鍛煉孩子的`反應(yīng)，判斷能力，我希望父母也帶孩子在家做這種活動(dòng)，也可以讓孩子指揮父母哦！
注意事項(xiàng)：老師要幫寶寶在活動(dòng)中完成這個(gè)游戲，老師要時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)玩游戲的寶寶。
（六）送花合影露真情
活動(dòng)音樂(lè)：柔和舒緩的音樂(lè)
活動(dòng)準(zhǔn)備：快樂(lè)球、康乃馨、相機(jī)和帶有祝福語(yǔ)的柔和音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程：
①老師給每個(gè)寶寶發(fā)了一個(gè)氣球，里面裝著小紙條，上面寫(xiě)著對(duì)媽媽的祝福和感謝；
②老師讓寶寶踩氣球，紙條會(huì)掉下來(lái)，寶寶撿起來(lái)，媽媽帶寶寶讀感人的話；
③同時(shí)，放輕柔的音樂(lè)，讓教室充滿(mǎn)溫暖、感人的氣氛，最后，每個(gè)嬰兒給母親康乃馨花，然后重復(fù)感謝，祝福，同時(shí)親吻母親，使教室氣氛達(dá)到高潮；
④請(qǐng)?jiān)谥黝}墻前拍照；
⑤拍照前，請(qǐng)媽媽對(duì)寶寶說(shuō)一句發(fā)自?xún)?nèi)心的話，然后帶著康乃馨在主題墻前與寶寶合影，定格最美好的時(shí)刻。
幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案11
一、引言
“慈母手中線，游子身上衣。”母親節(jié)即將來(lái)臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)，根據(jù)學(xué)校工作安排，開(kāi)展“母親節(jié)——傾聽(tīng)、傾情、傾訴”感恩活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生了解母愛(ài)的偉大，并用真心和行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月x日——5月x日。
三、活動(dòng)安排。
知恩篇：
a、聽(tīng)自己生日的故事，了解“十月懷胎，一朝生子”的艱辛。
b、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動(dòng)的事例，了解生活中平凡而偉大的媽媽。
感恩篇：
通過(guò)知恩篇，激發(fā)起對(duì)母親強(qiáng)烈的熱愛(ài)和崇敬之情，并根據(jù)自己的年齡特點(diǎn)制定母親節(jié)的行動(dòng)方案，用行動(dòng)給媽媽帶去驚喜和慰籍。
a、我給媽媽做一張節(jié)日賀卡：由學(xué)生自己動(dòng)手，通過(guò)繪畫(huà)、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子親情的節(jié)日卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。
b、親情檔案：天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛(ài)好以及其他每一個(gè)重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛(ài)好呢？悄悄地收集起這些東西，并把它記錄下來(lái)，不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜！
c、我的自立小計(jì)劃：回報(bào)母親厚愛(ài)，重要的是要早日學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計(jì)劃寫(xiě)在這里吧！跟媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)∧判模∵@些事情再也不用您為我操心了！或許，這正是這個(gè)母親節(jié)給媽媽的最好禮物！最讓媽媽感到欣慰的事情！
d、設(shè)計(jì)感謝媽媽的5種方式：
（如：向媽媽說(shuō)一句真誠(chéng)的問(wèn)候或祝福；為母親捶一捶背；為母親洗一洗腳；幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活；送給母親一個(gè)深情的擁抱……）。
報(bào)恩篇：
在母親節(jié)（5月xx日周日），根據(jù)各自制定的母親節(jié)行動(dòng)方案，開(kāi)展感恩行動(dòng)，將溫馨的話語(yǔ)、美麗的鮮花、體貼的行動(dòng)等獻(xiàn)給最偉大的母親。
活動(dòng)中可根據(jù)年齡特點(diǎn)，用說(shuō)一說(shuō)、寫(xiě)一寫(xiě)、畫(huà)一畫(huà)及攝一攝等方式，記錄一下你的做法和收獲，以及媽媽們的感言與體會(huì)，以中隊(duì)為單位，手記整理，并采集活動(dòng)中五份精彩的花絮，整理后上交學(xué)校少先隊(duì)總隊(duì)部。
四、活動(dòng)要求。
各中隊(duì)高度重視——要以此活動(dòng)為契機(jī)，精心組織，合理安排，強(qiáng)勢(shì)開(kāi)展對(duì)學(xué)生的`感恩教育活動(dòng)；加強(qiáng)宣傳——要充分利用晨會(huì)、午間、隊(duì)活動(dòng)等文化陣地，把精美的感人的母愛(ài)故事，通過(guò)交流，形成濃厚的感恩教育氛圍；注重實(shí)效——要全方位，多層次的開(kāi)展此活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上，可將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵，進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個(gè)感恩的人。
為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，讓“孝道”文化深入每一個(gè)社區(qū)居民的心中，促進(jìn)和諧家庭、和諧社區(qū)的建設(shè)。在五月份的第二個(gè)周日“母親節(jié)”，馬群街道馨康苑社區(qū)計(jì)生協(xié)會(huì)攜手南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的志愿者們?yōu)檩爡^(qū)內(nèi)的流動(dòng)人口，開(kāi)展了“濃情五月、感懷母恩”的親子活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛融洽，充滿(mǎn)溫情，首先志愿者們?yōu)楹⒆觽兘榻B了“母親節(jié)”的由來(lái)，接下來(lái)又為媽媽們表演了精彩的文藝節(jié)目，活動(dòng)最后，孩子們拿著親手為媽媽畫(huà)的畫(huà)，大聲說(shuō)出對(duì)媽媽的祝福，讓現(xiàn)場(chǎng)的媽媽們激動(dòng)不已。臨近結(jié)束時(shí)，媽媽和孩子們都收到了志愿者們精心準(zhǔn)備的“康乃馨”和小禮物，活動(dòng)持續(xù)了近一個(gè)半小時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)一片歡聲笑語(yǔ)，掌聲不斷。
通過(guò)此次母親節(jié)活動(dòng)，社區(qū)給孩子們提供一個(gè)向媽媽表達(dá)心意的平臺(tái)，讓孩子們更好地釋放心中的情感，抒發(fā)對(duì)母親的愛(ài)，密切了親子的關(guān)系，也增加了對(duì)社區(qū)的歸屬感。
幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案12
幼兒園主題親子活動(dòng)方案
活動(dòng)目的
在即將到來(lái)的母親節(jié)（20xx年5月x日），我們希望通過(guò)舉辦以“感恩母親”為主題的教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族尊重和孝敬父母的傳統(tǒng)美德。此次活動(dòng)旨在增強(qiáng)幼兒對(duì)母親辛勤付出的理解和感恩之情，讓他們從小學(xué)習(xí)珍惜親情，懂得母愛(ài)的`偉大。
活動(dòng)主題
感恩母親，快樂(lè)親情
活動(dòng)時(shí)間
5月x日下午
活動(dòng)地點(diǎn)
大四班教室
活動(dòng)內(nèi)容
1. 祝福環(huán)節(jié)
全體幼兒齊聚一堂，向母親們發(fā)出一句深情的祝福：“媽媽?zhuān)量嗔耍矣肋h(yuǎn)愛(ài)您！”通過(guò)這簡(jiǎn)單而溫暖的話語(yǔ)，讓每位母親感受到孩子們的真摯情感。
2. 親子游戲：“媽媽?zhuān)判母易摺?/p>
- 游戲規(guī)則：由媽媽蒙上眼睛，孩子在旁攙扶，聽(tīng)到“開(kāi)始”指令后，孩子引導(dǎo)媽媽走向終點(diǎn)。在這過(guò)程中，孩子需要提醒媽媽注意周?chē)恼系K物，比如抬高腳或者低頭，這不僅鍛煉了孩子的觀察力，也增進(jìn)了親子之間的默契。到達(dá)終點(diǎn)后，孩子可以請(qǐng)媽媽坐下，輕輕為媽媽捶背，表達(dá)對(duì)媽媽的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。在游戲結(jié)束時(shí)進(jìn)行總結(jié)：“無(wú)論人生的道路多么曲折，我們都要與媽媽一起攜手共度，彼此扶持。”
3. 歌唱獻(xiàn)禮
全體幼兒為媽媽們獻(xiàn)唱兩首經(jīng)典的母親節(jié)歌曲《世上只有媽媽的好》和《我的好媽媽》。在歡快的音樂(lè)中，孩子們可以與母親擁抱三分鐘，感受這份親情的溫暖與濃厚。
活動(dòng)延伸
1. “媽媽的一天”主題觀察
鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)后觀察媽媽的一天，記錄她的日常生活和小細(xì)節(jié)，分享給老師和同學(xué)們，從而提高他們的觀察力和表達(dá)能力。
2. 牢記母親的名字與生日
引導(dǎo)幼兒記住母親的名字和生日，讓他們學(xué)會(huì)在特別的日子里給予祝福，用行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。
活動(dòng)結(jié)束
最后，祝所有的媽媽們母親節(jié)快樂(lè)！通過(guò)此次活動(dòng)，我們希望孩子們能夠在心中埋下感恩的種子，長(zhǎng)大后學(xué)會(huì)珍惜身邊的每一份愛(ài)。
幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案13
目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)并引導(dǎo)家長(zhǎng)實(shí)際體驗(yàn)幾個(gè)親子游戲，感受親子游戲的樂(lè)趣和方法。
2.引領(lǐng)家長(zhǎng)通過(guò)開(kāi)展多種多樣的親子活動(dòng)，更多并有質(zhì)量地陪伴孩子成長(zhǎng)。
準(zhǔn)備：
1.10---5數(shù)字卡四組分成不同顏色，背面貼有雙面膠。《跟著老師走走》《開(kāi)火車(chē)》音樂(lè)及播放器。
2.裝有x個(gè)舊報(bào)紙團(tuán)成的紙球塑料袋同幼兒數(shù)，游戲兒歌、花貓頭飾一個(gè)。
3.每個(gè)幼兒帶一名家長(zhǎng)參與。
4.老師指導(dǎo)幼兒每人制作一個(gè)送給媽媽的節(jié)日禮物，寫(xiě)好名字間隔擺放在玩具柜上。
過(guò)程：
(一)歡迎與祝賀
1.親子表演《好媽媽》
幼兒間隔坐成大圓形，拍手歡迎家長(zhǎng)到來(lái)，請(qǐng)家長(zhǎng)抱著孩子一起坐下。說(shuō)明過(guò)兩天就是母親節(jié)了，小朋友提起祝媽媽節(jié)日快樂(lè)，一起表演《好媽媽》，并請(qǐng)家長(zhǎng)做相應(yīng)的配合動(dòng)作。表演結(jié)束，幼兒坐在媽媽?xiě)牙铩?/p>
2.談話：媽媽興的事
媽媽就要過(guò)節(jié)了，你們知道最能讓媽媽們興的事說(shuō)什么嗎?告訴你們，媽媽興的事就是能像小朋友一樣玩游戲，學(xué)本領(lǐng)，過(guò)小朋友一樣的生活。所以老師特別準(zhǔn)備了幾個(gè)游戲，我們陪媽媽一起來(lái)玩好嗎?
在玩游戲之前，我要考考小朋友：你們除了可以陪媽媽玩游戲，還能陪媽媽干什么?
(爬山，逛公園，做手工，畫(huà)畫(huà)，看書(shū)，表演，看動(dòng)畫(huà)片，做實(shí)驗(yàn)……)
對(duì)了，這些事我們都可以和媽媽一起來(lái)做，小朋友還可以把在幼兒園老師帶小朋友就行的活動(dòng)回家教給媽媽?zhuān)部梢哉?qǐng)媽媽想出更多更有趣的活動(dòng)你們一起來(lái)玩，這樣?jì)寢屆刻於紩?huì)像過(guò)節(jié)一樣高興了，你們?cè)敢鈫?
對(duì)家長(zhǎng)：其實(shí)，孩子們剛才說(shuō)出了許多需要家長(zhǎng)陪伴的活動(dòng)，家長(zhǎng)朋友可以舉一反三，想出更多有趣又適合孩子的活動(dòng)來(lái)陪伴孩子的成長(zhǎng)。陪伴是對(duì)孩子的教育，如何陪伴更顯示的是家長(zhǎng)的智慧。我們今天的活動(dòng)，包括平時(shí)的活動(dòng)只是拋磚引玉，給大家一些提示。我們也想通過(guò)今天的活動(dòng)帶給你們辛勤工作之余的一份輕松，一份快樂(lè)希望我們共同的努力能夠帶給孩子快樂(lè)而有意義的難忘童年。
3.宣布游戲活動(dòng)開(kāi)始
(二)游戲：開(kāi)火車(chē)
玩法：播放《跟著老師走走》，老師邊走邊邀請(qǐng)身上貼10號(hào)數(shù)字的小朋友極其家長(zhǎng)到前面間隔站成橫排，請(qǐng)其他小朋友及家長(zhǎng)找到相同顏色數(shù)字小朋友的后面分別站成四列總隊(duì)。引導(dǎo)幼兒一起從10倒數(shù)到1，請(qǐng)相同顏色數(shù)字的小朋友及家長(zhǎng)按倒數(shù)的順序排隊(duì)，老師檢查火車(chē)準(zhǔn)備完畢。說(shuō)明游戲玩法：火車(chē)隨音樂(lè)開(kāi)行，一會(huì)鉆山洞，一會(huì)越小溪，音樂(lè)停止，老師說(shuō)：“火車(chē)到站了”，所有幼兒及家長(zhǎng)蹲下停住，一起數(shù)老師的`鼓聲，是幾下幾號(hào)的幼兒和家長(zhǎng)跑到最前面當(dāng)火車(chē)頭，游戲反復(fù)，直到每名幼兒都當(dāng)過(guò)火車(chē)頭結(jié)束。
游戲兒歌：
咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，火車(chē)嗚嗚叫。啦啦啦啦，啦啦啦啦，我們出發(fā)了。火車(chē)火車(chē)我問(wèn)你，開(kāi)到哪里去，我送我的小朋友，上呀上x(chóng)x。
(三)游戲：拋接紙球
玩法：幼兒每人一袋5個(gè)紙球站成一個(gè)小圓圈，家長(zhǎng)每人拿一個(gè)大酸奶盒，幼兒與家長(zhǎng)同時(shí)邊說(shuō)兒歌邊向相反方向走，兒歌結(jié)束一起倒數(shù)10個(gè)數(shù)幼兒向?qū)γ娴募议L(zhǎng)拋球，幼兒用盒接住。幼兒與家長(zhǎng)互換角色，家長(zhǎng)拋球幼兒接球，接住的球歸幼兒，落地的球不能動(dòng)。
游戲兒歌：
舊報(bào)紙真有趣，團(tuán)成紙球做游戲。請(qǐng)你一定盯仔細(xì)，看誰(shuí)接住屬誰(shuí)的。
(四)游戲：老鼠搬豆
老師戴老貓頭飾，請(qǐng)幼兒扮老鼠，老師用角色語(yǔ)言向幼兒交代游戲玩法和規(guī)則：老師和幼兒一起說(shuō)兒歌，老貓蹲下睡覺(jué)，幼兒悄悄去取紙球，不能發(fā)出聲音，有聲音老貓即醒來(lái)追逐老鼠，被捉到的老鼠把紙球放下，游戲反復(fù)。
游戲兒歌：小老鼠，最機(jī)靈，最?lèi)?ài)和貓做游戲。看見(jiàn)花貓睡大覺(jué)，偷偷把豆搬家去。
(五)送禮物
老師：“小朋友，今天我們玩的游戲你們開(kāi)心嗎?”“各位家長(zhǎng)，今天和孩子們一起游戲你們高興嗎?希望這種快樂(lè)能夠在家庭中每天延續(xù)，過(guò)x天就是母親節(jié)了，孩子們還親手制作了小禮物～我的媽媽?zhuān)瑪[放在活動(dòng)室的玩具柜上，家長(zhǎng)先帶寶寶進(jìn)室內(nèi)小便洗手喝水后按名字去取禮物，送禮物的時(shí)候小朋友們別忘了對(duì)媽媽說(shuō)句祝福的話呦!”。
幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案14
活動(dòng)主題：媽媽?zhuān)覑?ài)您！
活動(dòng)時(shí)間：5月7日——8日
活動(dòng)目的：
1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。
2、通過(guò)游戲，感受到媽媽給予的愛(ài)，增加母子、母女之間的深厚感情。
活動(dòng)流程：
一、5月7日
母親節(jié)的由來(lái)
（1）幼兒了解母親節(jié)的由來(lái)。
（2）知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。
（3）培養(yǎng)幼兒對(duì)母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。
制作調(diào)查表
對(duì)媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽。
二、5月8日
能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。
三、5月9日
（1）老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話題。
（2）學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛(ài)，增加母子、母女之間的深厚感情。
四、5月10日
（1）親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達(dá)對(duì)媽媽的祝福。
（2）體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí)，照顧自己的辛苦。
五、5月8日
（1）展示媽媽做的是食物，請(qǐng)幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。（一定是媽媽親手做的）
（2）與同伴一起分享媽媽做的食物。
（3幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目。
溫馨提示：
請(qǐng)各位媽媽們?cè)?月8日帶一份自己制作的食物來(lái)參加活動(dòng)，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。
誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您參與活動(dòng)，留下難忘的回憶！
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、和媽媽一起過(guò)節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂(lè)。
2、體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛苦，懂得感恩。
3、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、組織幼兒熟練演唱歌曲。
2、圖片及音樂(lè)。
3、收集幼兒幫助媽媽勞動(dòng)的照片。
【活動(dòng)過(guò)程】
開(kāi)始部分（配樂(lè)《媽媽的吻》）
師：小朋友們，媽媽來(lái)參加我們的活動(dòng)，大家高興嗎？你知道為
什么今天要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來(lái)？
幼：
因?yàn)閶寢屢^(guò)節(jié)了。
師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)。
一、欣賞圖片————世上只有媽媽好
1、師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來(lái)，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空……還有這么多可愛(ài)的小朋友，心里可高興了。于是它對(duì)自己的媽媽說(shuō)：＂媽媽?zhuān)x謝你。謝謝帶我來(lái)到這個(gè)美麗的世界上。＂小朋友，你知道嗎？是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上，讓我們聽(tīng)到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的朋友。小朋友們，現(xiàn)在請(qǐng)你站起來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)身子，對(duì)媽媽悄悄的說(shuō)一聲：＂謝謝你，媽媽。＂
2、師：這是誰(shuí)？
幼：啄木鳥(niǎo)。
師：啄木鳥(niǎo)在干什么？
幼：它在喂它的小寶寶吃蟲(chóng)子。
師：啄木鳥(niǎo)媽媽捉來(lái)蟲(chóng)子一口一口的喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎？在你還不會(huì)吃飯的時(shí)候，你的媽媽也是這樣一口一口喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天的長(zhǎng)大了。來(lái)，請(qǐng)小朋友們站起來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)身子，給媽媽們一個(gè)甜甜地吻。＂
3、師：這位體積龐大的動(dòng)物誰(shuí)認(rèn)識(shí)它？
幼：是犀牛。
師：你知道小犀牛怎么了嗎？
幼：它累了。
師：原來(lái)小犀牛是在學(xué)走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖晃晃的要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來(lái)扶著它。小朋友，在你還走不穩(wěn)的時(shí)候，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢？現(xiàn)在請(qǐng)小朋友變小一些，你還不會(huì)走呢，請(qǐng)媽媽們扶著寶寶學(xué)學(xué)走路。（請(qǐng)家長(zhǎng)合作）
師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候，是什么樣的姿勢(shì)？
幼：兩只手扶著我們。
幼：要彎著腰。
師：對(duì)，是一直彎著腰的，那媽媽總是這樣彎著腰累不累呀？
師：是呀，長(zhǎng)時(shí)間的彎腰是很累的。那么下面就請(qǐng)小朋友站起來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)身子，深情的對(duì)媽媽說(shuō)一聲：＂媽媽?zhuān)量嗔恕＃⒁驗(yàn)榫褪菋寢尩剡@雙手扶著我們學(xué)會(huì)了走路。
4、師：小朋友們快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢？
幼：是它的寶寶。
師：對(duì)，是灰鵝的小寶寶。小家伙一定是遇到了什么危險(xiǎn)，也許是冷了？也許下雨了？或者是它們害怕了？小朋友看看灰鵝媽媽是怎樣做的？
幼：它媽媽用翅膀保護(hù)它們。
師：對(duì)，灰鵝媽媽張開(kāi)翅膀保護(hù)著自己的寶寶。那么當(dāng)小朋友遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，你的媽媽是怎樣做的？
師：小朋友，當(dāng)遇到下雨、遇到大風(fēng)、遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來(lái)保護(hù)你的。來(lái)孩子們，讓我們轉(zhuǎn)過(guò)身子，用撒嬌的聲音說(shuō)一聲：＂謝謝你，媽媽。＂
5、師：小朋友知道小松鼠在做什么嗎？這只小松鼠的媽媽因?yàn)橐鲲埐荒芘阒妫运蜕鷼馑Ｙ?lài)呢。小朋友你想一想：你有沒(méi)有過(guò)因?yàn)閶寢尣唤o你買(mǎi)玩具，就在地上賴(lài)著不走？有沒(méi)有過(guò)因?yàn)樨澩娌幌牖丶遥透鷭寢屔鷼猓科鋵?shí)我們都有過(guò)跟媽媽生氣、耍賴(lài)的時(shí)候。但是，媽媽有沒(méi)有因?yàn)檫@些就把你趕出去，不要你了？
幼：沒(méi)有。
師：對(duì)。沒(méi)有，媽媽總是能夠原諒你，無(wú)論你怎樣，媽媽始終是那么的愛(ài)你。下面讓我們緊緊的摟著媽媽?zhuān)舐暤恼f(shuō)：＂媽媽?zhuān)x謝你。＂
二、家庭活動(dòng)展示————做關(guān)心媽媽的好孩子
師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長(zhǎng)，她付出了很多很多。不過(guò)，我們小朋友也表現(xiàn)的非常好啊，我知道我們班的小朋友，最近經(jīng)常幫助媽媽?zhuān)隽嗽S多的事情，下面就讓我們來(lái)看一看小朋友們的表現(xiàn)吧
1、幼兒幫媽媽做事的照片。
師：小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關(guān)心媽媽、幫助媽媽?zhuān)瑡寢屧傩量嘈睦镆彩翘鸬摹＝裉焓菋寢尩墓?jié)日，接下來(lái)讓我們一起用歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
三、表演活動(dòng)————祝媽媽節(jié)日快樂(lè)
1、歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演。
2師：最后，小朋友還有一份最最甜蜜的禮物送給媽媽。那就是要送給媽媽一個(gè)甜甜的吻。
二、戶(hù)外感通與團(tuán)體操（9：10——10：00）
三、分享水果（10：00——10：20）
四、第二節(jié)課：親子游戲（10：20——11：00）
1、《大腳小腳一起走》
游戲規(guī)則：媽媽的一只腳和寶寶地一只腳踩在一張卡紙片上，開(kāi)始后媽媽和寶寶一起運(yùn)制片，要求在整個(gè)過(guò)程中媽媽地腳和寶寶的腳不能離開(kāi)紙片，最先到達(dá)地那一組為勝。
2、《媽媽找寶貝》
游戲規(guī)則：寶寶圍成一個(gè)大圓圈站好，媽媽們蒙眼站在圈里，游戲開(kāi)始后，媽媽和寶寶向不同的方向轉(zhuǎn)三圈，媽媽開(kāi)始摸著找寶寶，找到寶寶的媽媽請(qǐng)把寶寶抱住，要求在整個(gè)過(guò)程中，孩子不能出聲音，全部找到后請(qǐng)媽媽們摘下眼罩，看看抱住的'是不是自己地寶寶？
五、我對(duì)媽媽說(shuō)……（視頻）11：00——11：20
送神秘禮物
六、愉快中餐（11：20——12：00）
一、活動(dòng)目的
學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地。家校攜手，開(kāi)展“我讀書(shū)，我快樂(lè)”親子共讀活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，培養(yǎng)孩子讀書(shū)習(xí)慣，促進(jìn)孩子全面健康地成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)口號(hào)
1、發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。
2、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，讓讀書(shū)成為樂(lè)趣。
3、我讀書(shū)，我快樂(lè)，我讀書(shū)，我美麗。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
A、校園
1、校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、名人名言等，營(yíng)造出一種濃郁的讀書(shū)氛圍，讓全校學(xué)生明白讀書(shū)的益處。
2、學(xué)校圖書(shū)保證做到全天開(kāi)放，每班設(shè)有圖書(shū)角，圖書(shū)角上必須有一定數(shù)量的圖書(shū)，為學(xué)生借閱圖書(shū)提供方便。
3、各班級(jí)學(xué)習(xí)園地中開(kāi)辟“書(shū)香園”，介紹有關(guān)名人讀書(shū)的故事，推廣優(yōu)秀書(shū)目，交流學(xué)生和家長(zhǎng)的讀書(shū)心得，讓孩子好讀書(shū)，讀好書(shū)，在潛移默化中受到書(shū)的熏陶。
B、家庭
1、每個(gè)家庭為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的閱讀環(huán)境，做好四個(gè)一：一個(gè)不受外人干擾的小陣地，一張小書(shū)桌，一個(gè)小書(shū)架，一個(gè)臺(tái)燈。
2、家長(zhǎng)帶孩子購(gòu)買(mǎi)一些必讀書(shū)目。
四、活動(dòng)過(guò)程
第一階段：宣傳動(dòng)員
1、向家長(zhǎng)宣傳：家長(zhǎng)學(xué)校將開(kāi)展“我讀書(shū)，我快樂(lè)”親子讀書(shū)活動(dòng)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明此項(xiàng)活動(dòng)的目的。（各班級(jí)向家長(zhǎng)發(fā)放“親子讀書(shū)活動(dòng)”倡議書(shū)）
2、家長(zhǎng)學(xué)校召開(kāi)家校聯(lián)誼活動(dòng)，講明家校攜手，開(kāi)展“我讀書(shū)，我快樂(lè)”親子共讀的重大意義，號(hào)召親子共讀。并倡議老師、家長(zhǎng)和孩子同閱一本好書(shū)，在學(xué)校和家庭中形成讀書(shū)熱潮。
第二階段：方法探討
1、向家長(zhǎng)推薦孩子必讀的書(shū)目或要購(gòu)買(mǎi)的書(shū)目，每學(xué)期至少兩本。如結(jié)合語(yǔ)文課文開(kāi)展拓展閱讀，三年級(jí)學(xué)習(xí)了《想別人沒(méi)想到的》后，可指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起讀創(chuàng)新故事，提醒家長(zhǎng)督促孩子開(kāi)展閱讀活動(dòng)，保證閱讀效果。
2、各班級(jí)設(shè)計(jì)家庭課外閱讀反饋表，要求家長(zhǎng)于每周或隔周填寫(xiě)一次，如實(shí)反映孩子在家的閱讀情況。
3、根據(jù)反饋表，評(píng)選每月讀書(shū)之星，并向各位家長(zhǎng)通報(bào)，讓家長(zhǎng)充分重視，并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣，促進(jìn)孩子的閱讀興趣。
4、在家長(zhǎng)會(huì)中，讓家長(zhǎng)和學(xué)員共同探討親子共讀的方法，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)中“親子共讀”的榜樣，提議這些家長(zhǎng)把自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行心得交流，讓更多的家長(zhǎng)掌握指導(dǎo)孩子閱讀的方法、經(jīng)驗(yàn)。
第三階段：成果匯報(bào)
1、開(kāi)展迷你書(shū)簽、親子讀書(shū)記錄卡等制作比賽。
2、開(kāi)展“我和孩子共讀書(shū)”家長(zhǎng)征文比賽。
3、開(kāi)展“小書(shū)房評(píng)比”活動(dòng)，數(shù)一數(shù)我有幾本藏書(shū)，比一比誰(shuí)讀過(guò)的書(shū)多，評(píng)比之最，向家長(zhǎng)們告知。
4、評(píng)出一批書(shū)香家庭。
幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案15
為了配合節(jié)日教育，讓孩子們知道5月12日是母親節(jié)，促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的親子關(guān)系，讓小朋友感受到媽媽對(duì)自己的濃濃愛(ài)意，從而讓小朋友懂得感恩自己的媽媽?zhuān)瑫r(shí)讓小朋友通過(guò)切身參與懂得愛(ài)的最高境界是愛(ài)別人，讓孩子們?cè)诒粣?ài)中學(xué)會(huì)愛(ài)別人，促進(jìn)孩子們的情感情商的發(fā)展，——幼兒園特組織了母親節(jié)系列活動(dòng)。其方案如下：
一、活動(dòng)準(zhǔn)備。
開(kāi)身帶紐扣的衣服(自帶)、梳子、歡快音樂(lè)。
二、活動(dòng)過(guò)程。
提前讓每一位媽媽帶一件開(kāi)身、扣鈕扣的衣服，教師再準(zhǔn)備幾把梳子，媽媽坐在教室的一端，身前放著一個(gè)小筐，筐里放著媽媽的衣服和梳子，游戲開(kāi)始時(shí)，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，幫助媽媽穿衣服，扣鈕扣，梳頭，然后快速地跑過(guò)來(lái)，誰(shuí)的動(dòng)作最快誰(shuí)獲勝。游戲過(guò)程之中，媽媽不能幫助寶寶，需要寶寶獨(dú)立完成。
三、智力游戲?qū)?duì)碰。
1、反應(yīng)力游戲。
(1)兩位老師做幾種動(dòng)作當(dāng)寶寶和家長(zhǎng)看到這些動(dòng)作時(shí)也要做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作。
如：舉起紅色卡--(寶寶和家長(zhǎng))拍腿、
舉起綠色卡--(寶寶和家長(zhǎng))跺腳、
舉起藍(lán)色卡--(寶寶和家長(zhǎng))拍手、
舉起黃色卡(寶寶和家長(zhǎng))用嘴巴發(fā)出“啦啦啦”的聲音;。
或者：(老師)雙手向上舉高雙手相扣--(寶寶和家長(zhǎng))拍腿、
(老師)左手向左斜上方舉起右手叉腰--(寶寶和家長(zhǎng))跺腳、
(老師)右腿踢腿--(寶寶和家長(zhǎng))拍手、
(老師)大幅度扭屁股--(寶寶和家長(zhǎng))用嘴巴發(fā)出“啦啦啦”的.聲音;。
(2)老師用動(dòng)作指揮寶寶和家長(zhǎng)，請(qǐng)大家反復(fù)練習(xí)幾次動(dòng)作;。
(3)兩名老師做相同的動(dòng)作，請(qǐng)寶寶和家長(zhǎng)做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作反應(yīng);。
(4)將寶寶和家長(zhǎng)分成兩組，兩名老師各帶領(lǐng)一組并做不同的動(dòng)作指揮家長(zhǎng)做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作反應(yīng)。
引導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們做的好極了，家長(zhǎng)的反應(yīng)也很快，這種活動(dòng)能很好的鍛煉孩子的反應(yīng)、判斷能力，希望家長(zhǎng)在家里時(shí)也多帶寶寶做這類(lèi)的活動(dòng)，還可以讓寶寶來(lái)指揮爸爸、媽媽哦!
四、活動(dòng)總結(jié)。
我們以上這三個(gè)環(huán)節(jié)是根據(jù)多彩思維人本數(shù)學(xué)中的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行的，這些游戲可以訓(xùn)練寶寶判斷、反應(yīng)、觀察等能力，讓我們的寶寶更加聰明，在生活中家長(zhǎng)也可以多和寶寶做這種游戲，促進(jìn)寶寶的智力提高。
注意事項(xiàng)：老師在活動(dòng)中要幫助寶寶完成此游戲，游戲中老師要一直關(guān)注每一位進(jìn)行游戲的寶寶。
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