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第8課鍵盤功能全拓展
[教學目標]
1、知識與技能
了解主鍵盤區(qū)功能鍵的分布。
2、過程與方法
學會在字符輸入時正確、恰當?shù)厥褂胹hift、capslock、backspace、enter、空格鍵這些常用功能鍵。
3、情感態(tài)度與價值觀
通過功能鍵的學習，引導學生自主探究，培養(yǎng)學生的合作和自主探究的意識，同時增強學生歸納知識的能力。
[課時安排]
建議安排1課時。
[教學重、難點]
1、重點：了解主鍵盤區(qū)功能鍵的分布。
2、難點：學會在字符輸入時正確、恰當?shù)氖褂胹hift、capslock、backspace、enter、空格鍵這些常用功能鍵。
[教學方法與教學手段]
創(chuàng)設情境，激發(fā)學生的需求，鼓勵學生自主嘗試，小組合作，討論總結功能鍵的用途。在運用中學習新知識，在運用中形成技能。
[教材分析及教法建議]
本課的主要介紹了主鍵盤區(qū)除空格鍵和回車鍵以外的其它常用功能鍵。在了解這些功能鍵的基本分布后，著重選擇了shift、capslock進行了詳細的介紹和練習，在練習的同時又融入了backspace、enter、空格鍵這三個功能鍵。
1、認識主鍵盤區(qū)功能鍵
(1)介紹各功能鍵的作用
完整介紹在主鍵盤區(qū)中出現(xiàn)的所有功能鍵的作用。使學生對主鍵盤區(qū)的功能鍵的作用有初步的了解。
(2)熟悉各功能鍵的位置，通過“試一試”環(huán)節(jié)，引導學生自主發(fā)現(xiàn)主鍵盤區(qū)功能鍵的個數(shù)以及分布位置，為下一步的操作教學打下基礎。
2、了解shift鍵和capslock鍵的作用
教材中分別對shift鍵和capslock鍵設計了兩組不同的練習任務，目的在于通過對shift鍵和capslock鍵的練習，凸現(xiàn)出shift鍵和capslock鍵作用上的異同點。教學中建議通過“教你一招”、“議一議”引導學生小組合作討論、總結出shift鍵和capslock鍵的特點，加深對雙字符鍵和大小寫鎖定鍵的理解，從而在實際操作中更加準確的運用這組功能鍵。
3、娛樂性的練習
本課教學內(nèi)容中的練習部分相對比較枯燥，為增強學生的學習興趣，因此在教材中設計加入了“試一試”、“想一想”這樣娛樂性較強的練習任務，通過表情的設計，引導學生進一步靈活運用shift鍵和capslock鍵。
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