微電影策劃方案(合集6篇)

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編整理的微電影策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

微電影策劃方案1

　　為進一步推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生文化追求與創(chuàng)作才華，由教育部思政司、國信辦網(wǎng)宣局指導(dǎo)，文匯報、人民網(wǎng)、中國大學(xué)生在線主辦，易班網(wǎng)和文匯網(wǎng)參辦，中國移動視頻基地、上海教育電視臺、新浪網(wǎng)、PPS、江蘇悅達、浦發(fā)銀行、春秋航空等協(xié)辦，共同打造“最美中國”全國大學(xué)生攝影及微電影創(chuàng)作大賽。

　　本次大賽分為攝影和微電影兩個部分，采取“全面覆蓋”與“重點培養(yǎng)”相結(jié)合的方式，面向全國高校學(xué)生征集作品。同時，分別舉辦“特訓(xùn)營”，遴選創(chuàng)意突出和有創(chuàng)作實力的學(xué)生集中培訓(xùn)，培育優(yōu)秀作品。參賽微電影作品將擇優(yōu)在大賽官方平臺發(fā)布，并在中國移動手機視頻平臺提供收費觀看和下載。參賽攝影作品將擇優(yōu)在文匯報、人民網(wǎng)、中國大學(xué)生在線及上海教育電視臺、PPS、各高校網(wǎng)站等媒體上發(fā)布。

　　活動方案如下：

　　一、活動主題：最美中國

　　二、指導(dǎo)單位：國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室網(wǎng)絡(luò)宣傳局、教育部思想政治工作司

　　三、主辦單位：文匯報、人民網(wǎng)、中國大學(xué)生在線

　　四、參辦單位：易班網(wǎng)、文匯網(wǎng)

　　五、協(xié)辦單位：中國移動視頻基地、中國移動上海公司、上海教育電視臺、新浪網(wǎng)、PPS、上海電影集團、SMG廣告經(jīng)營中心、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、湘潭大學(xué)、江蘇悅達、浦發(fā)銀行、春秋航空、伽藍集團

　　六、微電影競賽方案

　　（一）悅達微電影特訓(xùn)營

　　在作品征集過程中，為了給全國有才藝的大學(xué)生提供更多機會，同時提升參賽作品質(zhì)量，推動精品工程，大賽組委會特在暑期舉辦一期“悅達微電影特訓(xùn)營”，對能提供優(yōu)秀劇本的大學(xué)生進行專業(yè)培訓(xùn)。

　　1、隊伍遴選

　　擬向全國高校大學(xué)生征集優(yōu)秀劇本，數(shù)量在60個左右。劇本提交團隊原則上為1-3人，劇本內(nèi)容為擬拍攝參賽的大綱文字資料。優(yōu)秀劇本團隊將有機會參加為期5天的特訓(xùn)營。()初步預(yù)計人數(shù)在120人，培訓(xùn)地點為上海，培訓(xùn)時間為8月中上旬。方案另發(fā)。

　　2、特訓(xùn)方式

　　參加特訓(xùn)的大學(xué)生自己承擔(dān)往返交通費用，大賽組委會負(fù)責(zé)培訓(xùn)期間的食宿、培訓(xùn)及其他與培訓(xùn)有關(guān)的費用。

　　采用“集中培訓(xùn)，分散拍攝”的方式。在培訓(xùn)基地內(nèi)，實行專業(yè)授課、小組討論、導(dǎo)師指導(dǎo)、室外采風(fēng)、作品研討等培訓(xùn)形式，使參訓(xùn)大學(xué)生在短時間內(nèi)掌握微電影的.拍攝手法、技巧、后期制作等專業(yè)知識和技能。培訓(xùn)結(jié)束后，各參賽團隊根據(jù)各自選題分散拍攝。

　　3、項目扶持

　　在特訓(xùn)過程中，各拍攝團隊在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完善拍攝大綱，培訓(xùn)結(jié)束前提交詳細(xì)的拍攝劇本。評審委員會將評選出若干優(yōu)秀劇本，每個優(yōu)秀劇本將獲得最多8000元的資助。優(yōu)秀劇本拍攝前將給予30%的經(jīng)費，作品提交符合規(guī)定后再補齊剩余的70%費用。

　　（二）微電影作品要求

　　微電影片長限定在5-15分鐘，要求對本次大賽主題“最美中國”進行形式多樣的演繹，突出大學(xué)生的全新創(chuàng)意和獨特視角。

　　1、參賽微電影作品創(chuàng)作者應(yīng)是在校大學(xué)生。作品應(yīng)為原創(chuàng)，內(nèi)容積極健康向上，遵守國家法律法規(guī)。

　　2、可以以個人，或具備法人資格的單位作為主體參賽，一個參賽主體僅限一部作品獲獎，多部入圍者從中擇優(yōu)。鼓勵個人組建工作團隊參與比賽。凡是以法人單位為主體參賽的，其所有主創(chuàng)人員和工作人員均須為高校在校大學(xué)生。團隊提交作品之版權(quán)和著作權(quán)等相關(guān)事宜，由《微電影創(chuàng)作大賽作品申報表》上所簽署的“申報人”負(fù)責(zé)。

　　3、作品投稿時間限于20xx年7月11日-11月30日。

　　4、投稿方式：視頻作品上傳至：*******所有作品應(yīng)附《微電影創(chuàng)作大賽作品申報表》（大賽官方平臺提供下載），由人民網(wǎng)對其進行資格審核。為做好參賽作品的宣傳推廣，上傳整部影片的同時須提交1分鐘作品片花。

　　5、提交視頻的格式要求 wmv.avi.rmvb.mpg.flv等常見視頻格式。

　　6、參賽作品必須由參賽者本人原創(chuàng)，參賽者應(yīng)確認(rèn)擁有作品的著作權(quán)。主辦方不承擔(dān)包括（不限于）肖像權(quán)、名譽權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)等糾紛而產(chǎn)生的法律責(zé)任。如出現(xiàn)上述糾紛，組委會保留取消其參賽資格及追回獎項的權(quán)利。

　　7、嚴(yán)禁剽竊、抄襲。關(guān)于剽竊、抄襲的具體界定，依據(jù)《中華人民共和國著作權(quán)法》及相關(guān)規(guī)定。所有提交的作品著作權(quán)歸作者所有，作者授權(quán)中國移動視頻基地獲得該作品唯一的使用權(quán)（不少于1年）。

　　8、大賽官方平臺：

　　中國移動手機視頻“最美中國”專題展示平臺。

　　9.以下兩種播映方式，參賽者必選并限選一種：

　　（1）微電影作品片花及整片在大賽官方平臺提供免費觀看、下載。

　　（2）微電影作品片花在大賽官方平臺提供免費觀看、下載；微電影作品整片僅限中國移動手機視頻“最美中國”專題提供收費觀看、下載，申報人將獲22%收益分成。

　　（三）微電影獎項設(shè)置

　　大賽設(shè)“最美獎”10個（獎品價值各五千元），并設(shè)票房大獎、最佳導(dǎo)演獎、最佳編劇獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳剪輯獎、最佳攝影獎、最佳男主角、最佳女主角等獎項（獎品價值各八千元）。

　　作并對作品原創(chuàng)性進行核實，角逐各項大獎。票房獎由微博轉(zhuǎn)發(fā)。

　　七、攝影創(chuàng)作大賽（暨第九屆中國大學(xué)生在線攝影大賽）

　　（一）浦發(fā)攝影特訓(xùn)營

　　為了給全國有攝影才藝的大學(xué)生提供更多機會，同時提升參賽作品質(zhì)量，推動精品工程，大賽組委會特在暑期舉辦一期“浦發(fā)攝影特訓(xùn)營”，對有創(chuàng)意和有專業(yè)潛質(zhì)的大學(xué)生進行專業(yè)培訓(xùn)。

　　1、隊伍遴選

　　從全國高校攝影社團中選拔優(yōu)秀攝影人才進入特訓(xùn)營，特訓(xùn)營總計營員約150人。每個高校攝影社團限一名成員申報。申報時間從通知之日起至額滿為止。營員將參加為期3天的攝影特訓(xùn)，時間為8月15日-8月17日，地點在北京。報名申請表及詳細(xì)信息********。

　　2、特訓(xùn)方式

　　參加特訓(xùn)的大學(xué)生自己承擔(dān)往返交通費用，大賽組委會負(fù)責(zé)培訓(xùn)期間的食宿、培訓(xùn)及其他與培訓(xùn)有關(guān)的費用。

　　采用“集中培訓(xùn)，分散拍攝”的方式。在培訓(xùn)基地內(nèi)，實行專業(yè)授課、小組討論、導(dǎo)師指導(dǎo)、室外采風(fēng)等培訓(xùn)形式，使參訓(xùn)大學(xué)生在短時間內(nèi)掌握攝影的拍攝手法、技巧等專業(yè)知識和技能。培訓(xùn)結(jié)束后，各參賽營員根據(jù)各自選題分散拍攝。

　　（二）攝影作品要求

　　攝影作品要求突出本次大賽主題“最美中國”，體現(xiàn)大學(xué)生的全新創(chuàng)意和獨特視角。

　　1、參賽攝影作品數(shù)量不限，每張圖片需配140字以內(nèi)說明。創(chuàng)作者應(yīng)是在校大學(xué)生。作品應(yīng)為原創(chuàng)，內(nèi)容積極健康向上，遵守國家法律法規(guī)。

　　2、可以個人名義或社團名義參賽，個人參賽主體僅限一部作品獲獎，多部入圍者從中擇優(yōu)。

　　3、作品投稿時間：20xx年8月1日—11月1日。

　　4、投稿方式：攝影作品提交到中國大學(xué)生在線網(wǎng)站。所有作品應(yīng)附《攝影創(chuàng)作大賽申報表》。

　　5、提交圖片的格式要求：所有攝影作品以jpg文件格式提交，文件不大于500K，必須保留原始文件，原始文件要求600萬像素以上。

　　6、參賽作品必須由參賽者本人原創(chuàng)，參賽者應(yīng)確認(rèn)擁有作品的著作權(quán)。主辦方不承擔(dān)包括（不限于）因肖像權(quán)、名譽權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)等糾紛而產(chǎn)生的法律責(zé)任。如出現(xiàn)上述糾紛，組委會保留取消其參賽資格及追回獎項的權(quán)利。

　　7、嚴(yán)禁剽竊、抄襲。關(guān)于剽竊、抄襲的具體界定，依據(jù)《中華人民共和國著作權(quán)法》及相關(guān)規(guī)定。

　　（三）獎項設(shè)置

　　大賽設(shè)“最美獎”10個（獎品價值三千元），一等獎、二等獎、三等獎若干，優(yōu)秀社團獎若干。并設(shè)最佳人氣獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳色彩獎、最佳構(gòu)圖獎、最佳瞬間獎、最具感染力獎等獎項（獎品價值兩千元）。

　　（四）攝影大賽具體日程安排及大賽規(guī)則詳見中國大學(xué)生在線網(wǎng)站。咨詢電話：*********。

　　“最美中國”全國大學(xué)生攝影及微電影創(chuàng)作大賽組委會

微電影策劃方案2

　　微電影制作過程分?jǐn)M劇、拍攝、剪影、后期制作等工作。

　　1. 對該微電影的劇情基本設(shè)想：

　　選用片段式微電影風(fēng)格，變現(xiàn)主題為“夢想的實踐”那么光憑簡單的幾幕劇是排不出效果的，必須以強而有力的奮斗歷程為主線，而這樣，就必須把長遠的經(jīng)歷壓縮，所以只能用概略式廣告型微電影，即用幾個特定的時期的具有代表性的短片連綴起來，湊成一個完整的勵志過程(陳歐聚美優(yōu)品廣告是范例)。

　　片段一：選擇物流專業(yè)后的暢想，美好的開始。

　　片段二：學(xué)習(xí)物流知識的過程，豐富而多彩，努力的開始。

　　片段三：進行物流專業(yè)的實習(xí)工作，體現(xiàn)酸甜苦辣，凸顯勵志過程。

　　片段四：奮斗過程的艱辛，挫敗后的崛起，打擊后的成長，堅持的過程。 片段五：無數(shù)次失敗后成功的喜悅，體現(xiàn)勵志成功的價值。

　　2. 微電影設(shè)計想法(參考)

　　電影開頭以特效做出“青春微力量，夢想初綻放”的名稱，下面可以在附加一些題記，如：人真正的成長，不是自己增長了多少歲，而是自己做了多少事兒··

　　1、微電影劇情開始，先是出現(xiàn)餐廳(或其他娛樂休閑場所)里四人圍坐又說有笑的畫面，先采用無聲的效果，以外在旁白的方式敘說：“那一年，我們畢業(yè)了，在這人生的轉(zhuǎn)折點，我們暢想著自己的未來··”然后開始簡單的劇情，最后由旁白敘說，或者黑屏呈現(xiàn)字母：“當(dāng)我很很詼諧地自嘲時，其實，有一個夢已在我的心里生根發(fā)芽·(用”·時大約1分鐘)

　　2、接著是進入大學(xué)后的學(xué)習(xí)過程，這一幕劇采取短片集結(jié)的.形式，配以積極歡快的樂曲(具體效果可以參考電視劇《李小龍傳奇》中李小龍在西雅圖學(xué)習(xí)時的短片集結(jié)和伴奏)。開始時依舊以旁白的形式開始：“夢想的開始，或許懵懂，或許幼稚，但這是屬于我的第一步··”開始播放入學(xué)時的簡單片段;然后是老師上的第一節(jié)課介紹物流專業(yè)基本概念的片段，主人公需很認(rèn)真的做著筆記，片段中間嵌插一句老師的話：“物流專業(yè)是·(這個片段不需可以營造，”·這樣太難，你可以從網(wǎng)上下載類似的畫面，通過特效合成和消音達到效果，或者在學(xué)校簡單拍一個有主人公在內(nèi)的類似畫面進行后期制作即可);接著是主人公認(rèn)真學(xué)習(xí)物流知識的畫面片段，可以有在圖書館、教室的學(xué)習(xí)情景，可以有跟老師同學(xué)交流的過程。在此片段播放時，嵌插旁白：“這個世界永遠不缺夢想家，而我要做的是夢想實踐家，我決不會讓今天的夢想成為明天的幻想!(大概耗時1分半) ”

　　3、然后是大四實習(xí)階段，主人公外出，以最謙卑的態(tài)度從基層積累經(jīng)驗。開頭以旁白開始：“大四那年，我邁出了我夢想的第二步，我要勇敢地接受現(xiàn)實的歷練··”然后還是短片集結(jié)，自己外出在物流公司的實習(xí)，內(nèi)容要包括自己給人送快遞、被老板罵、被老員工欺負(fù)等等畫面，配以旁白說：“我把我所擁有的一切，都撂在了地上，只為將來可以自豪的一件一件撿起來··”再嵌插一點某些老板最后對自己賞識的畫面，配以：“其實，我的努力換來的不僅僅是經(jīng)驗，也會有賞識和有價值的人脈·(大概用時”·1分鐘)

　　4、畢業(yè)后的創(chuàng)業(yè)，開始配以旁白：“很多事情，不是你做不到，而是你沒有想過自己可以做到，但我堅信我可以!”后以主人公與同事創(chuàng)立物流公司后的艱辛場景，包括與商家合作洽談失敗，物流運輸不到位，致使顧客的投訴不滿意，甚至可以有同事最后的放棄等片段，此節(jié)可采用一句一畫面的形式，比如旁白說：“新的起點，就注定會有新的磨難，商家會輕視我們的年輕(出現(xiàn)相關(guān)畫面，下同)，服務(wù)不周會讓顧客不滿意，·最終，連我的戰(zhàn)友也要舍我而去，但那又怎樣，哪怕遍體凌傷，我也要活的漂亮··”最后以一個主人公獨自一人給商家董事講述并最終贏得掌聲的畫面開始轉(zhuǎn)入

　　第五部分，輝煌的開始，配以旁白：“事實告訴我，勝利終究會屬于那個敢于再堅持的人··”再以主人公與商家握手合作的場景，結(jié)合物流公司不斷發(fā)展的畫面結(jié)束，最后黑頻，配以旁白或者呈現(xiàn)話語：“夢想開啟人生，人生成就夢想!(用時大概1分半) ”

　　3. 劇本(參考)

　　片段一：

　　人物：主人公、好友甲、乙、丙 場景：咖啡廳、快餐店等娛樂場所 背景：四人圍坐一桌，吃著東西，喝著飲料，有說有笑··

　　靜音開場，旁白敘說，開始幕劇··

　　甲(吸了口飲料)：我以前有過很多夢想，總認(rèn)為自己可以成為了不起的人，可現(xiàn)在上了師范，將來可就只能當(dāng)一輩子老師了，唉··

　　乙(瞅了甲一眼)：你這是身在福中不知福，當(dāng)老師可是鐵飯碗，就像我學(xué)醫(yī)一樣，退休還有工資拿，知足吧你··

　　丙(羨慕的目光)：你倆就抱著鐵飯碗安度一生吧，我等就慘了，知道學(xué)自動化是什么前途嗎?學(xué)好了能當(dāng)個設(shè)計師，學(xué)不好就是一修汽車的··

　　主人公(笑著說)：你修汽車好啊，我是學(xué)物流的，將來我送快遞時車壞了就直接可以找你了，多好!(面向甲和乙)沒準(zhǔn)你倆將來坐在辦公室里等來的快遞就是我開著+丙的名字修好的車送過去的!親，記得給好評啊!

　　全場大笑，靜音處理，加旁白敘說··

　　片段二：男主角提著行李走進校園，在學(xué)校校園里感受不一樣的氣氛，然后是上第一節(jié)課的情景，老師講物流專業(yè)的知識，主角認(rèn)真的記··，短片播放完畢，黑幕，換下一場景。

　　片段三： 內(nèi)含劇情：男主角騎車給別人辛苦的送快遞，表現(xiàn)的謙恭;老板很粗魯、很憤怒的指著主人公叫罵著;主人公和一老員工一起去送一車快遞，老員工讓主人公一人忙活，自己躺在車?yán)锼�覺··

　　片段四：簡單片段，聯(lián)想一下，簡單拍攝就好。

微電影策劃方案3

　　一、活動主題：“中國夢，校園情，快樂心”關(guān)注心理健康，放飛美麗心靈

　　二、活動背景：在校大學(xué)生正處在學(xué)習(xí)專業(yè)知識與人格塑造的關(guān)鍵階段，近年來因大學(xué)生心理問題導(dǎo)致的事件層出不窮，大學(xué)生的心理健康受到社會的廣泛關(guān)注。在校大學(xué)生在完成學(xué)業(yè)的同時也要關(guān)注自我的心理健康和心靈成長，學(xué)會珍惜生命，關(guān)愛自我，關(guān)愛他人。近年來大學(xué)校園的微電影創(chuàng)作蓬勃發(fā)展，頗受廣大師生的歡迎。為更好的宣傳普及心理健康知識，促進校園建設(shè)，我們舉辦此次微電影大賽，鼓勵同學(xué)們用微電影手段傳遞青春正能量，展現(xiàn)新時代青年大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

　　三、活動目的：本活動旨在進一步加強我校大學(xué)生心理健康教育, 普及、宣傳心理健康知識，引發(fā)大學(xué)生對心理健康的正視與重視，解答心理困惑，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)愛自己，關(guān)愛他人，塑造積極、樂觀的大學(xué)生活。

　　四、主辦單位：平頂山學(xué)院文學(xué)院

　　五、面向?qū)ο?/strong>：平頂山學(xué)院所有在校學(xué)生

　　六、作品要求：

　　本活動以微電影大賽的形式開展，鼓勵同學(xué)自編、自導(dǎo)、自演能傳播正能量的心理“微電影”，傳遞校園真情，傳播快樂。

　　（一）內(nèi)容要求：以校園生活為主題，圍繞大學(xué)生的`生活、學(xué)習(xí)、成長等事件，能夠反應(yīng)大學(xué)生的心理特點。如：環(huán)境適應(yīng)、學(xué)業(yè)問題、情感困惑、寢室關(guān)系、人際交往、就業(yè)考研壓力，幫助他人、自我成長等。要求內(nèi)容健康，主題鮮明，積極向上，作品新穎有時代感。類型不限，故事片、紀(jì)錄片、動畫片等皆可。

　　（二）時間要求：參賽作品分為短片作品與長片作品兩種類型。短片作品要求不少于300秒（5分鐘）、不超過720秒（12分鐘）。長片作品要求不少于900秒（15分鐘）、不超過1500秒（25分鐘），以18～23分鐘以內(nèi)為佳。

　　（三）技術(shù)指標(biāo)：短片拍攝設(shè)備自備（如手機、相機、DV、攝影攝像機等），后期制作完善，須達到電視播出標(biāo)準(zhǔn)（畫面清晰，聲音清楚，提倡標(biāo)注字幕）。DV作品如有對白請務(wù)必配上字幕；片尾字幕需注明主創(chuàng)人員名單；請遵守國家相關(guān)法律法規(guī)，不得出現(xiàn)違反相關(guān)法規(guī)之內(nèi)容情節(jié)。動畫作品（使用計算機2D或3D動畫軟件制作的作品）請將作品渲染為常見視頻文件，以便于放映。

　　（四）原創(chuàng)要求：參賽作品要求原創(chuàng)不得抄襲，借鑒他人或網(wǎng)上作品，一旦發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。

　　七、報名要求：

　　參賽者需將參賽作品制成DVD格式光盤，報名時需向承辦方負(fù)責(zé)人遞交作品光盤及參賽作品表、原創(chuàng)承諾書（見附件）。同時將參賽作品表的電子檔以“姓名（第一負(fù)責(zé)人）-學(xué)號-作品名”命名，在6月9日前發(fā)送至活動評審會郵箱 。

　　報名及遞交作品時間：5月18日起至6月8日。

　　聯(lián)系人：杜彬彬

　　八、活動流程策劃：

　　本活動共分為三大階段：

　　1.前期階段（5.15-6.8）：宣傳活動，征集作品。

　　通過校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、海報宣傳、廣場LED宣傳等方式對本活動進行宣傳。

　　面向全校學(xué)生征集原創(chuàng)微電影作品。

　　2.中期評審階段（6.9-6.11）：組織專業(yè)教師評審，選出入圍作品。

　　3.成果匯報階段：作品展映，現(xiàn)場評委與觀眾評審，評出獎項。

　　作品展映：入圍作品展映，評委現(xiàn)場打分，評出主要獎項。同時觀眾現(xiàn)場進行投票，評選觀眾最喜愛作品獎。展映頒獎具體時間地點待定。

　　獎項設(shè)置：最佳短片獎、最佳長片獎、最佳導(dǎo)演獎、最佳編劇獎（原創(chuàng)類、改編類各1名）、最佳攝影獎、最佳（男）女演員獎、最佳藝術(shù)效果獎、觀眾最喜歡作品獎，另設(shè)優(yōu)秀影片獎若干名。

微電影策劃方案4