市場營銷的論文15篇【熱】

　　在學習和工作中，大家總少不了接觸論文吧，論文對于所有教育工作者，對于人類整體認識的提高有著重要的意義。相信很多朋友都對寫論文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的市場營銷的論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

市場營銷的論文1

　　一、中職院校市場營銷專業的教學現狀

　　21世紀是知識經濟和全球經濟一體化的新世紀，企業面臨的市場競爭更為激烈，迫切需要有現代市場營銷理論的專業人才。因此，學習市場營銷課程的學生必須了解營銷學的產生和發展過程，掌握營銷的基本技能。在課程教學中，市場營銷課程在實踐教學環節會遇到很多困難。外界給予中職生的“標簽”很多：偏執叛逆、懶散消極、一意孤行……在這樣的背景下，學校不敢也不會組織學生到校外進行更多的實踐活動，所以學生掌握的知識和能力與實際工作環境、工作內容的要求相差甚遠，其結果是培養的學生只懂理論，不懂實際操作，無法達到教學目標的要求。

　　二、中職市場營銷教學中行動導向教學法的應用

　　1.項目教學法

　　市場營銷策略的知識點一般都圍繞企業運營的4P要素（產品、價格、渠道、促銷）展開。傳統課程教學慣用舉例的方法對每個知識點進行陳述，學生自然會感覺乏味無趣，如果我們轉換思路，整合知識，充分運用項目教學的優勢為學生創設企業產品開發及推廣的場景，布置理實一體項目“某產品在廣西市場的開發及推廣”，讓學生親歷收集資訊、制定計劃直至成果展示、整體評估的全過程，那么將有助于回顧市場調研、環境分析等舊知，并將4P策略靈活運用。

　　2.案例教學法

　　案例教學法要與舉例子區分開，在營銷教學中要體現市場調研、環境分析、行為分析等要點。我們可以把引入企業的真實案例作為學生解決問題的基礎情景，讓學生進入企業的營銷情景現場，汲取企業經營的經驗和教訓，在案例中發現問題、分析問題和解決問題，這樣既能鞏固學生平時所學的營銷知識，又能實現理論與實踐相結合，提高學生的實際操作能力。在教學中，我們使用的案例的答案應該是有多種可能性，讓學生練習的目的不是去尋找正確答案，而是培養他們的思維能力，培養學生的創造力和想象力。

　　3.模擬教學法

　　模擬教學較于案例教學更貼近社會實際。教師給學生設計的問題情境是日常生活中經常出現的，學生在角色扮演中既能找到生活的影子，以營銷人的身份進行分析，又能從理性的角度看待營銷問題，為以后獨立處理同類營銷問題積累了經驗。營銷學是一門貼近實踐的學科，所以在認識消費者行為、了解促銷實質、體驗推銷方式等方面，我們可以適時組織角色模擬活動，寓教于樂，提高教學效果。

　　4.微觀教學法

　　微觀教學法較于以上兩種教學法而言，更有利于活躍課堂氣氛，激發學生的學習積極性，適合在平時教學中經常采用。如在講授“消費者購買行為”這個知識點時，我采用一些微觀教學法與學生互動。當問學生“影響消費者購買產品的因素有哪些”時，學生利用頭腦風暴羅列了許多因素，甚至有些已經超出課程范圍，答案看似天馬行空，卻表現出學生的創造力。這時教師可用張貼版將答案進行歸納，引導學生把感性認識上升為理性認識，并將學生的`成果展示出來。營銷學是一門沒有標準答案的學科，在知識傳授方面我們更需要為學生推開一扇窗，讓他們放眼外面的世界，放飛思維，擺脫禁錮，微觀教學法的合理運用為我們提供了這種可能。

　　三、運用行動導向教學法應注意的問題

　　首先，要積極落實以學生為主體、教師為主導的課堂教學理念，教師必須轉變角色，真正成為學生學習的關注者、引導者和促進者。課前要精心組織和策劃教學活動，課上要積極挖掘學生的自主創新能力，讓學生在完成學習任務的過程中尋找問題，并嘗試利用團隊力量去解決問題。當然，這也要求教師要接地氣，積極接觸社會，到企業實踐學習，用行業經驗帶動教學活動的深入開展。其次，教學環境也應根據課程要求而有所改變。行動導向與市場營銷都強調團隊合作，因此布置教師時可以采用“島型”的形式，以此促進學生之間的交流與合作。教師也要通過學習提高多媒體制課件的制作水平，充分利用學校的網絡資源，最大限度地提高學生學習的積極性。最后，行動導向教學也要求教師具備較強的課堂掌控能力，利用有限的課堂時間輻射知識要點，提高教學效率，活躍課堂氛圍。

市場營銷的論文2

　　1.加大促銷力度提高企業形象

　　當前的市場需求在發生著不斷地變化，企業在生產經營活動中，已經逐步向著品牌運營的趨勢進行發展。電力企業應該及時結合國家政策的支持，大力宣傳環保節能意識，尤其在當前整個地球都受到嚴重污染的情況下，要加大能源保護以及能源清潔的宣傳。以這個人們關注的焦點問題作為突破口，為電力企業宣傳以及推廣樹立環保品牌形象。與此同時，電力企業應該加大促銷力度，發掘更多的潛在用戶，宣傳以用電來取代資源的好處，提高企業形象的同時，也為市場打開了新的發展途徑和方向。

　　2.優化產品抓住機遇提高產品質量

　　電力企業要針對電網結構進行改造與完善，從而為用戶提供更加可靠的供電服務，改善電能質量。以產品質量來增強對用戶的吸引力，為電力市場營銷打下良好的基礎。與此同時，企業應該針對城市電網以及農村電網進行大力改造，完善電網結構以及智能電表的安裝使用，從而提高了產品的可靠性。我們在優化產品以及挖掘潛在用戶的同時，還需要配合電力體制改革，逐步放開電力銷售市場，轉變傳統的營銷觀念，抓住新的機遇采取主動出擊的方式，加大技術設備的投入，確定電力設備的安全性與可靠性，對于大型用電企業要提供相應的技術支持，合理依照企業的實際需求來調整機組運營，為企業和用戶提供良好的售后服務。要加強為用戶提供電力產品的相關宣傳以及咨詢服務，免費為用戶提供相應的用電設計、用電材料等服務。對于已經銷售的電力產品，要認真做好定期巡查工作，通過回訪制度來加大與客戶之間的聯系，在用電過程中如果出現故障要及時做出響應，提供用戶全天、全面的服務，保證用戶的安全性。

　　3.加大優質服務建設調整價格策略

　　電力市場營銷的質量要得到提高，需要不斷加大優質服務的建設，把提高服務質量當做促進電力市場營銷的`自覺行為。增強企業中的每一個部門以及每一名員工的社會形象，真正意義上把全員營銷觀念進行落實，要求企業中的每一個元素要與客戶之間建立起共同發展的新型供電關系。建立起企業內部經營管理服務機制，加大企業內控制度力度，調整資產經營責任制，對于優質服務工作要嚴格要求，認真考核，以企業文化來影響每一位電力企業員工，在整個電力市場營銷工作中形成一個良好的氛圍。此外，電力市場中要針對常用的電力產品價格進行調整，及時針對市場以及用戶需求進行分析，并且能夠以最優化的價格體系來贏市場。

　　4.借鑒先進管理模式組建營銷隊伍

　　企業應該加強國際先進管理模式的學習，通過借鑒其先進的管理理念針對企業內部進行調整，促進企業與市場變化過程能夠確保滿足客戶需求。電力市場營銷工作的好與壞，與領導的重視程度密不可分。企業高層應該建立完善的組織，規范電力市場營銷工作制度，認真落實，嚴格考核。有效地組建起一支電力市場營銷工作隊伍，吸取優秀的營銷人才，定期組織營銷隊伍的人員的業務培訓，有效地調動起電力市場營銷工作人員的工作熱情，為保證電力市場營銷水平與業績的提高打下堅實的基礎。

　　5、結語

　　總之，目前電力市場營銷工作還存在一定的問題，電力企業要敢于面對市場變化的挑戰，及時發現問題并做出相應的調整，結合市場經濟發展以及客戶需求的變化來調整營銷措施。在工作過程中，轉變陳舊的營銷觀念，樹立新型營銷理念，加大與客戶之間的溝通，保持更多的老客戶，挖掘更多的潛在用戶，確保電力企業的可持續發展。

市場營銷的論文3

　　[摘要]課程對高職院校人才培養具有重要意義，專業課整體水平與人才培養之間存在著緊密的聯系。當前高職院校市場營銷課程改革中，還存在人才培養目標不明確，基于工作過程的課程改革無法產生系統性效果，缺乏適當激勵機制等問題。高職院校市場營銷專業課程改革應注意明確定位市場營銷專業核心能力及操作能力，使“基于工作過程”滲透整個教學環節，并加大教師實踐能力培養力度。為了進一步促使“教、學、做”三者互相滲透，構建了以工作過程為基礎的市場營銷專業課程模塊化教學內容，并探析了基于工作過程的具

　　體案例及取得的成效。通過實踐豐富經驗，同時結合相應的理論知識，促使“以工作過程為基礎”的高職院校市場營銷課程改革深入發展。

　　[關鍵詞]工作過程；高職院校；市場營銷專業課程研究

　　一、高職院校市場營銷專業課程改革存在的不足

　　(一)市場營銷人才培養沒有明確的目標

　　高職院校在對市場營銷專業人才進行培養的時候往往沒有明確的目標，同樣也是諸多高職院校在實際進行改革的時候容易出現的狀況。在具體教學的時候，高職院校和本科教育之間存在一定的重合性，沒有精準的定位，沒有明確的目標。國務院在《關于大力發展職業教育的決定》中就已經明確指出：“倘若想要真正落實科學發展觀，那么需要將發展職業教育當作社會發展的核心任務，從而培養大量的復合型人才”。而依據當前高校職業發展形勢來看，沒有對人才的定位有一個明確的目標，這樣就無法構建科學的課程系統及其相應的模擬。

　　(二)基于工作過程的課程改革無法達到系統性的效果

　　“工作過程”一般體現在以下幾個能力維度：第一個維度是專業能力，第二個維度是方法能力，第三個維度是社會能力。無論從哪種維度來講，主要的培養方式都是依據整合的方式進行的，而不是做簡單的加法。總而言之，就工作過程的改革而言，實質上是對市場營銷

　　這個專業的課程進行的一次改革，在具體改革的時候往往是依據單個課程開展，這種情況顯然與工作過程的具體要求出現相悖的情況，同時也致使學生無法深刻了解該專業主要應該掌握的技能及知識點。

　　(三)沒有適當的激勵措施

　　教師作為課程開發的主要人員，在培養市場營銷專業人才的時候起到了關鍵的作用。在教學過程中教師要將以往的教學手段摒棄掉，并要探索更為繁瑣的以工作過程為導向的教學形式。這樣就要求教師應當在提升自身技能的基礎上，還應當根據學生的實際情況模擬一個工作過程的情景。從課程體系開發本身而言，教師應當采取恰當的手段制定出切實可行的激勵措施，為課程改革的順利實施創造有利條件。

　　二、高職院校市場營銷專業課程改革建議

　　(一)明確定位市場營銷專業的核心能力及相應操作能力

　　對市場營銷專業來說，首先需要做的對存在的核心能力有一個明確的定位，并以工作過程為基礎的課程系統才真正稱得上滿足了培養復合型人才的需要。從市場營銷專業畢業生崗位需求而言，畢業生應當對相關營銷知識及其文化知識做到熟練掌握，并具備較強的操作能力，可以擔任該企業推銷方面亦或是營銷方面的工作，而且在適當的時候可以參與到策劃或是組織工作中，是具有多種工作能力的復合型人才。這樣就要求高職院校應將該專業課程的核心能力有一個明確的定位，具備以下幾種能力：第一是合作能力，第二是具備市場調研能力，第三是產品識別的能力，第四是談判能力等。因此，只有始終堅持核心能力不動搖才可以建立出科學的培養體系。

　　(二)“基于工作過程”應滲透整個教學環節

　　所謂典型工作任務是職業活動中針對一些比較典型的職業行動，并可以充分反映出職業自身特點的工作過程(也可以理解為是在職業活動中為了完成某個工作任務，并取得相應成果而進行的工作過程)，它可以充分的反映出該職業的顯著模式及其具體內容實施的整個環節，通常包含以下幾個部分：第一是完成一項任務的計劃，第二是任務的實施，第三是評估。而“基于工作過程”下的高職院校應當依據核心能力，由企業、學生及其教師之間一起開發而設計合理的工作過程，并將工作過程作為導向，最大程度推動學生在模擬的實際工作情景下完成相應的培養工作。從該專業職業崗位的角度出發，對有關學習領域加以確定，再將其轉變成學習情景。除此之外，需要把每一個環節的工作過程都當作主要設計的內容，但是并不代表是在任何一節課程中都要設置相應的工作情景，確保以“工作過程”為核心的培養可以達到連續的效果。

　　(三)加大教師實踐能力培養的力度，鞏固育人主體

　　企業、學生及其教師作為高職院校中的“三主體”，尤其是在最近幾年里隨著教育行業的不斷發展，也慢慢凸顯出企業和學生的重要性，而企業能夠為學生提供工作過程情境的同時，還可以豐富學生的實踐能力，可謂是一舉兩得。而對于教師來說，占有的位置顯然是高

　　職院校教學活動中不可或缺的，這樣就會對教師提出了諸多的要求。教師應當在不斷提高自身水平的同時，為學生營造一個良好的氛圍，從而促使該專業培養人才的目的得以實現。

　　三、以工作過程為基礎的市場營銷專業課程模塊化教學內容的選擇與構建

　　為了進一步促使“教、學、做”三者可以互相滲透，筆者依據多年教學經驗設計以下幾部分課程教學模塊：模塊一：以目標市場戰略為主，這樣可以促使學生清楚的認識到完成任務的主要因素是需要制定一個明確的`目標，利用市場選擇、定位等相關方法，可以為他們指

　　引明確的方向，從而建立科學的市場戰略。模塊二：以市場環境分析與調查為主，促使理論知識能夠有機的和實踐活動結合在一起，進而發揮出模塊教學自身的價值。這樣學生就能夠依據相關任務深刻領會到知識的重要性，并利用自己學習到的方法去研究現實生活中的市場環境，進而為戰略可以得到有效落實而奠定扎實的基礎。模塊三：以營銷組合策略為主，由于該環節在市場營銷中扮演著重要的角色，并包含諸多的內容。因此，在對任務進行設計的時候需要依據循序漸進的理念進行，先闡述一些案例讓學生掌握這些知識，然后再根據市場戰略情況制定出切實可行的方案。模塊四：以營銷理念為主，目的是為學生打開思維創造有利條件，并啟發學生知己知彼才能百戰不殆。模塊五：以營銷的組織、管理為主，在這個環節中應當引導學生對自己熟知的環境及其商品做到熟練掌握，促使學生可以通過平時積累的經驗完成相應的任務，并且在檢驗其營銷技能的基礎上可以加深對營銷的體驗。比如，當學生對“IPOD市場的SPT分析”這種情景進行細分、選擇、定位學習完畢以后，茶葉專業的學生應當完成的任務是對自己熟知的類型(例如紅茶、綠茶)制訂出切實可行的市場戰略。還有對于金融專業的學生來說，他們主要的任務是為指定的金融產品制訂出一個完善的市場戰略。顯而易見的是，各個專業的學生都能夠從市場營銷學這門課程中學到一些知識，進而全面呈現出該專業課程的特質。

　　四、基于工作過程的具體案例及成效

　　(一)參加某地區家樂福超市的建店工作

　　在20xx年，某些高職院校就組織了一批市場營銷專業的學生到達家樂福超市進行為期8周的實習，這些同學被安排到不同種類的商品區及專門為顧客服務等崗位中，還有一些同學被分配到了收銀、前臺服務等相關崗位中。不僅如此，任何一名學生都要在上崗的前期階段接受3天的培訓工作，經過培訓以后就可以安排到指定的區域轉交給主管人員管理。家樂福對這些學生的實習情況非常滿意，而且還愿意提供3—6個月的時間供學生實習，并可以采取輪崗的方式進行實習，這種情況顯然很滿足當前該專業就業的要求。

　　(二)參加某公司舉辦的促銷活動

　　在20xx年10月份的時候，一些高職院校與某公司共同合作，組織市場營銷專業的學生加入該公司舉辦的促銷活動中。在本次促銷活動中，學生不但掌握了商品知識，而且也提高了操作能力，又參與到營銷方案中進行討論，得到了全面的鍛煉。當活動結束以后，對于參加過此次活動的學生來說，已經對就業的方向進行了明確，相信在畢業的時候可以進一步提高就業水平，從而培養出大量的復合型人才。當“以工作過程為基礎”的高職院校市場營銷專業課程改革建立以后，能夠充分的體現出職業崗位技能的需要，并且打破傳統的教學系統，形成具有典型意義的工作任務，進而在基于工作過程中的課改模式達到了重構的效果�？偠�言之，基于工作過程的課程發展除了要在實踐中豐富自身經驗以外，還應當結合理論知識一同開展，只有這樣才可以促使“以工作過程為基礎”的高職院校市場營銷專業課程達到深入改革的效果，為我國的教育行業開辟新的道路。

　　[參考文獻]

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市場營銷的論文4

　　一、目前市場營銷教學中存在的問題

　　在傳統的教學是一種"以老師為主，學生為輔"的教育方式，強調老師在教育過程中所發揮的作用，形成一種"老師教什么，學生學什么"的教學氛圍。這種硬化的教學方式對學生的發展是極其不利的。阻礙了學生創新能力和邏輯思維能力的發展，使學生與企業對人才的需要不平衡，最終不利于學生的就業。

　　二、市場營銷教學改革的方法

　　1.教學方法的改革

　　在技工院校的教學過程中，老師要明確課程教學的目標，要堅持用理論與實踐相結合的方法來教學。要注重培養學生對市場營銷知識的應用能力及面對突發狀況的應變能力，同時也要重視培養學生對市場營銷的創新能力。授課教師要了解千變萬化的國際狀況，注意觀察國際最新動態。因為市場營銷與現實是緊密結合在一起的，只有了解實際情況才能更好地進行市場營銷。同時老師也要了解每個學生的實際情況，根據學生的實際情況來對市場營銷教學的內容進行改革，因為市場營銷專業是一門與現實相關度很強，實踐性較強的綜合性專業。

　　2.注重學科能力的培養

　�。�1）專業能力。在對市場營銷進行教學改革時，要注重市場營銷專業學生學科能力的培養。市場營銷專業的'同學應該具備市場營銷所需要的基本素質和專業能力。消費者是市場營銷的主要對象，學習市場營銷必須了解消費者的需要。這就需要學生對社會情況進行調查，他們需要制定計劃、安排方案及執行調查。

　�。�2）精神能力。技工院校也可以請一些專業人士在學校進行講座，教會學生如何克服困難、擺脫挫折，能夠在挫折中前進。因為學習市場營銷專業需要吃苦耐勞和持之以恒的精神。不是還要利用好市場這個資源庫，學生可以在空閑的時間參加一些活動，以便對市場有更好的了解。同時也可以更好的鍛煉學生的溝通與交流能力。

　　3.建立專業指導制

　　在工商系的老師中，建立市場營銷專業指導制，要在市場營銷教學改革中發揮積極的引導作用，市場營銷專業是一個很容易碰壁的專業，有些學生在面對困難的時候就輕易放棄，缺乏克服困難的自信，這時候學生往往容易自報自棄。而教師作為指導員就應該對學生指點迷津，帶學生走出誤區，幫學生理清思路，進一步培養學生吃苦耐勞、堅持不懈的精神。讓他們在市場營銷專業上能夠有質的提高，從而能夠適應社會的發展，滿足企業對市場營銷人才的需要，最終使培養的學生得到市場的認可，促進國家經濟的發展。

　　4.參與者

　　老師在對市場營銷專業學生進行教學時，不要過多的發表自己的觀點，更不要與學生爭論，更不要強迫學生接受自己的觀點。在課堂討論時，老師應該以參與者的身份發言，要以調動學生的積極性和主動性為主，讓學生充分發表自己的觀點和看法。注重培養學生的創新能力和邏輯思維能力，從而使市場營銷能夠適應社會發展的需要。

　　三、結論

　　市場營銷是一門實踐性很強的綜合性學科，技工院校的專業教學中對學生的各項能力要求較高,需要學生有較強的社會實踐能力和吃苦耐勞的精神及面對突發事件的靈活應變能力。但目前技工院校在對市場營銷教學中還存在著一些問題，不能夠很好地培養出社會所需要的市場營銷人才，學生缺乏與實踐相結合的能力。本文主要分析了目前技工院校的市場營銷教學中存在的問題進行了探討，同時對市場營銷教學改革提供了有效的改革方法。

市場營銷的論文5

　　在市場經濟不斷深入發展的今天，企業的發展很大一部分推動因素在于完善的健全的市場營銷工作。特別是在國際經濟、文化等日益交融的今天，企業如果想要真正地走向市場，企業如果想要真正地引領市場，必須制定相對應的市場營銷。借助于市場營銷工作和策略，來迎合市場的需求，針鋒相對地為市場提供相應的產品，以提升企業的市場競爭力，提升企業的生存與發展的活力。在企業市場營銷工作中，現代物流扮演著非常關鍵的作用。本文將深入分析現代物流與市場營銷工作的關聯性，并給出合理性的建議和對策。

　　一、現代物流與市場營銷的關聯性分析

　　企業的市場營銷工作是企業生存與發展的關鍵，更是企業迎合市場，適應市場的關鍵。在企業市場營銷工作中，現代物流扮演著非常關鍵的作用。只有全面分析現代物流與市場營銷的關聯性，才能真正提升市場營銷工作的針對性和可行性，才能真正提升企業的綜合實力和競爭力。營銷和物流是一種相輔相成的關系，兩者之間互相影響。

　　1.物流成本關系著企業的經營利潤

　　在現代企業中，物流是非常關鍵的環節，系統的完善的物流系統，快速性直達性的物流體系等，能夠使得企業的產品快速地進入市場，快速地抵達消費者手中，有效減少企業的庫存率，提升企業經營生產的活力。企業的市場營銷工作，一方面為了擴大企業的市場占有率，另一方面也為了縮減企業的生產成本。物流作為企業成本投入的主要環節，在市場營銷中，必須注重優化物流成本，有效縮減物流成本，以綜合性地減少企業的生產投入。相反，如果企業的物流成本過高，那么企業的經營利潤將會降低�？偟膩碚f，物流策略應該根據售價的變化進行恰當的調整。因為售價是影響消費者購買意愿的重要因素，對產品的銷量有直接的影響。如果商品售價下降，則可能銷量就會大幅度提高，同一條線路的物流就需要運送更多的.物資，從而能夠有效降低物流的成本、提高物流的效率。如果物流通暢，則可以降低運輸對定價的影響，使商品售價更加合理。

　　2.物流速度關系著企業的產品的流通性

　　隨著市場經濟競爭的日益激烈，企業在生產與發展的過程中，不僅受到國內同質企業的激烈競爭，同時也受到國外企業的競爭。企業如果想在激烈的市場競爭中獲得生存與發展的機遇，必須注重提升物流水平，以確保企業的產品快速地到達用戶手中。提升企業的物流速度，其作用是巨大的。一方面，企業的物流速度直接關系著企業產品的流通性，企業產品只有在流通環節才能產生利潤。另一方面，企業的物流速度更關系著企業的服務水準，便于企業形成良好的市場口碑，維系穩定的消費者群體。

　　3.現代物流與市場營銷工作互為補充

　　企業的市場營銷工作是企業走出適應市場，接受市場競爭的關鍵策略，企業科學完善的市場營銷工作，能夠使得企業的產品得到消費者的認可，進而幫助企業的產品維系穩定的消費者群體，以有效提升企業的經營利潤。在企業的市場營銷工作中，良好的物流服務，完善的物流服務等，能夠推動企業市場營銷工作的成效，使得企業的產品快速地到達市場。反過來，企業在開展市場營銷的過程中，同樣需要借助于物流服務來拉近企業與消費者的距離，縮短企業產品與市場的距離，最終提升企業市場營銷的成功性。

　　二、優化現代物流在企業市場營銷工作中的運用

　　在企業市場營銷工作中，科學完善的物流系統，是提升企業經營利潤的關鍵，更是提升企業市場營銷工作成功性的基礎和前提。在企業生產與經營中，在企業市場營銷中，應該如何優化現代物流服務呢？

　　1.完善物流內部管控，提升物流營銷水準

　　在企業營銷中，現代物流的營銷本身屬于市場營銷的關鍵組成部分。為提升企業的營銷水平，必須注重現代物流的營銷工作。首先，不斷完善企業物流內部管控系統，制定完善的服務體系和內控制度，提升物流服務水平。其次，不斷完善企業物流的內部營銷工作，將物流的營銷與企業整體的營銷工作統籌結合起來。最后，在物流營銷中，還應該注重提升物流服務的質量。以嚴格的質量和服務管控為基礎，綜合性提升現代物流的整體水平。

　　2.明確服務短期目標，制定科學的戰略目標

　　物流服務是企業產品服務的保障環節，更是關鍵環節。在企業市場營銷的目標下，現代物流應該制定短期目標，并結合企業對物流的需求，構建長遠性的戰略目標。一方面，物流應該結合企業的市場營銷工作，構建科學的短期目標，為企業市場營銷工作助力。另一方面，現代物流企業更應該制定科學的長遠戰略目標，不斷從自身做起，努力優化服務水平，不斷提升服務質量。

　　3.協調物流管理和市場營銷

　　在認識到物流管理與市場營銷的內在聯系的基礎之上，還應該將這種關系體現在具體的企業運行中。也就是說，必須把物流管理納人到市場營銷策劃的內容中去。鑒于物流環節對整個營銷活動有非常重要的影響，企業在設計市場營銷方案時就應該充分考慮到物流管理的重要性。為了建立高效的物流運輸網絡，企業應該首先認識到物流管理的必要性，將其納人到市場營銷中的范圍中去。然后應該通過有效的管理減少物流環節中一些不必要的繁雜環節，縮短商品運輸的時間。在現代物流服務的發展中，在緊緊跟隨企業市場營銷目標的同時，更應該結合物流服務的特點，不斷結合物流服務的階段性特點，推動物流服務的健全完善地發展。同時，在物流服務的發展中，必須加強政府的規劃引導，促進現代物流與市場營銷的協調發展。

　　4.采取服務差異化的策略

　　服務的質量和特色是企業核心競爭力的關鍵所在，實現服務差異化策略能夠幫助企業揚長避短，使自身的優勢得到最大程度的體現，從而獲得更好的發展�，F代市場競爭的激烈程度從產品的同一化就可以看得出來。如果每家企業都生產完全一模一樣的商品，那么營銷策略就顯得尤其重要了。隨著生產技術的進步與發展，商品的生產大多都有統一的規范，很難在商品上體現出差異化1習。因此，服務差異化就可能會直接決定商品的市場前景。從物流管理上體現服務差異化正是市場營銷策略的一種體現。首先物流服務應該保證商品的質量和服務的高效快捷，在此基礎之上不斷進行創新和開拓。其次物流服務應該以市場為導向，摸清顧客實際的需求和意見，使物流服務能夠擁有明確的發展方向。

　　5建立市場后勤系統

　　企業的運行是一個緊密的整體，物流管理作為后勤保障系統，已經在企業的市場營銷中得到了更多的重視。盡管商品是企業的核心競爭力，但是現代人已經對售后服務等提出了更高的要求。因此，企業必須以市場需求為中心，對后勤工作進行管理和提高。而后勤系統的建設就包括了對物流運輸的管理。只有在服務質量跟上了商品質量的情況下，企業才能夠為顧客提供一套全面的服務。

　　三、總結

　　在企業市場營銷工作中，現代物流扮演著重要的角色，現代物流的發展必須根據企業的市場營銷目標，不斷提升物流的服務水平和質量，綜合性地提升現代物流對市場營銷的推進和補充作用。

市場營銷的論文6

　　一、前言

　　近些年來，隨著經濟的發展和科學技術的進步，人們的生活水平有了很大的提高。人們越來越看重自身的健康，因此與健康有密切關聯的醫藥也受到了人們前所未有的關注。居民的支付能力在不斷地增強，醫保體系在逐步地健全，人們對健康的需求是促使醫藥行業快速穩定發展的主要因素。醫藥市場前景一片大好，也同樣也意味著醫藥市場的競爭也越來越激烈。一種病上百種藥的現象十分常見，如何才能使自家醫藥企業在同行的競爭中脫穎而出已成了各大醫藥企業的首要難題。醫藥企業的盈利與否通常取決于該企業的營銷能力，但是營銷管理是一項難度較高的工作。作為企業的核心部門，營銷部門需要根據企業的發展制定切實可行的營銷策略。但是，我國的醫藥企業很少制定營銷策略，大部門企業僅僅是空設了營銷這個部門。

　　二、中國醫藥企業的現狀和未來發展趨勢

　　醫藥企業分為藥品生產企業和藥品經營企業兩種。經過了一輪較長時間的持續高速成長后，中國醫藥企業進入了一個危機與轉折并存的發展關鍵時期。醫藥企業的數量越來越多，為了在競爭激烈的醫藥市場獲得一席之地，價格戰的惡性競爭嚴重影響了市場的秩序，行業內各企業的生存現狀變得岌岌可危。不僅僅如此，中國的醫藥市場一直是以國外品牌和國內成分仿制藥為主導。國外一直認為中國的很多行業都是以中國制造為主、以中國創造為輔，中國的醫藥行業似乎也在印證這種說法。由于新藥的研發成本較高，藥品的臨床試驗時間較長，中國的醫藥市場就一直被國外藥物占領著。從目前的形勢來看，中國醫藥產業陷入了低成本競爭常態化的低谷。其實這是醫藥產業必經的產業重組過程，回顧西方產業的發展歷史，可以看到與目前中國醫藥產業相似的身影。19世紀末和20世紀初北美產業以及美國醫藥產業的重組歷史有著驚人的相似點，即均是在陷入低成本競爭中對產業結構進行調整。以史為鑒，中國的醫藥也將會對產業結構進行調整，市場的集中度將會大幅度提高，醫藥企業的數量會大幅度減少，較為專業化、特色化的高科技醫藥企業有可能在競爭中獲得生存權。因此，醫藥企業應該站在產業發展的高度進行理性的思考，積極地應對新一輪的市場競爭和洗牌重組。

　　三、醫藥營銷的意義

　　隨著醫藥市場的繁榮，醫藥企業之間競爭程度的激烈就不言而喻了。醫藥行業與其他傳統行業不太一樣，它的產品以及服務同質性很強，那就是為人們的健康服務。因此，在醫藥企業之間很難形成差異化的優勢，這時品牌的力量就顯得尤為重要。而醫藥營銷就是通過一些營銷手段，如廣告、媒體傳播等，結合醫藥行業的特殊性，對品牌產生推動效應，建立、維護和宣傳醫該藥品牌，為品牌樹立個性，加強大眾對該品牌的認可度。大眾對于醫藥品牌沒有絕對的自由選擇，更多的是依賴醫生、專家等的專業建議和正面口碑。醫藥市場營銷對于樹立良好的企業形象和口碑起到了關鍵性的作用，所以它才是決定企業盈利的根本。

　　四、中國醫藥市場營銷現狀

　　世界經濟發展的不均衡直接導致了藥品消費的'不均衡，發達國家和發展中國家的經濟水平的差距也暗示了國家人均用藥水平的差距。這種差距為日后藥品市場的進一步發展提供了機會，中國就是在這樣的逆境下尋求契機發展起來的。目前中國已經成為世界上重要的藥品消費市場之一。現如今，中國的醫藥市場在流通渠道上呈現出多樣化的趨勢，藥品的廠商可以直接與醫院、批發商以及零售商等進行直接交易，省去了批發商和零售商等與醫院對接的流程。雖然說這樣提高了醫藥流通的效率，但這存在一些弊端。這種做法是造成醫院市場和目前醫院之間矛盾沖突的主要原因，這種緊張關系直接表現為醫院在醫藥的貸款方面拖欠不還的現象越來越嚴重。一些醫藥企業沒有做好長期發展戰略的規劃，逐漸堙沒在激烈市場競爭中。為了在醫藥企業競爭中取得優勢，各個醫藥企業不斷地在降低藥品的價格，醫藥企業的利潤也越來越少。這種“殺敵一千自毀八百”的做法是不可取的，要想取得長期發展，還是要做好企業的營銷管理工作。在新環境下，醫藥企業最明智的營銷手段不是陷入無休止的價格戰中，而是應該把客戶作為中心，針對消費者的心理行為以及影響因素做出對應的營銷策略，完善醫藥市場營銷體系。

　　五、做好營銷管理工作并制定合理的營銷策略

　　做好醫藥企業的市場營銷管理工作，可以從以下幾個方面著手：維護價格體系。首先解決內部管理問題，不要壓貨，現將內部存貨問題解決掉。此外，調整好銷售渠道，不要無止境地向市場銷售，嚴格控制各級銷售的出貨價格；設計不同的包裝，以包裝提高藥品的客單價。打價格戰的最終結果損害自身的利益，因此醫藥企業可以從品牌包裝入手，為企業品牌設計不同以往的包裝，并且不給傳統的流通渠道提供貨物。市場上沒有流通，只要銷售價格合理企業利潤就有保障；做好戰略合作規劃。改變以往的營銷策略，舉辦大型的培訓活動、樹立品牌形象、與連鎖終端進行戰略合作。針對消費者的心理以及影響因素，制定一些營銷策略：信譽定價。消費者普遍認為價格越高質量越好，信譽較好的、已經樹立好良好形象的企業可以適當將一些藥品的價格定高一些；慣性定價。對于消費者較為熟悉其功能、質量的藥品，可以根據消費者的習慣，制定一個慣性價；更換產品組合策略。將產品組合中獲利過大或者過小的產品去掉，更換成易獲利的產品；差異定價策略。根據時間、地點和顧客購買力的差異，為消費者推薦合適的藥品。比如相同的藥品，不同的日期定不一樣的價格。

　　六、結束語

　　醫藥企業的市場營銷管理關系到企業未來的發展，它需要講求一定的策略。本文主要從醫藥企業、市場營銷管理和策略研討三個方面展開分析，有一定的借鑒和參考價值。

市場營銷的論文7

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市場營銷的論文8

　　摘要：高職院校市場營銷專業群的建設是必不可少的，完善市場營銷專業群很有必要。市場營銷專業群的主要內容包括程序和方法，思想和理念成為高職院校市場營銷專業群建設需要思考和探究的主要問題。

　　關鍵詞：高職院校;市場營銷專業群;建設;思想理念

　　高職院校專業設置方向隨著社會經濟發展需要和人才市場就業的需要，市場營銷專業在原有的專業上增加了市場開發與營銷、營銷與策劃、醫藥營銷、電子商務等相關專業，或者是有市場營銷方向的市場營銷連鎖經營方向、市場營銷酒店方向、市場營銷醫藥方向、商務英語營銷方向等。對于高職院校設置的市場營銷專業進行整合成為非常緊迫的一件事，因此，高職院校市場營銷專業群建設的工作成為重要任務。

　　一、建設市場營銷專業群的必要

　　高職院校根據社會市場和認識需求并結合本校的辦學理念來建設市場營銷專業群成為刻不容緩的工作，這樣可以帶動市場營銷相關專業水平的提升。市場營銷專業涉及的相關專業包括物流管理、電子商務、廣告管理等專業，每個看似沒有關聯的專業之間在具體理論學習、訓練課程、學校設備、師資力量等方面相互聯系。市場營銷專業群將面向社會需要、面向相關單位企業，考察社會和企業，根據考察的結果運用到市場營銷專業群的建設中，設計相關的教學重難點和實訓重難點，加深學生對學習知識的理解和社會實際的聯系；當然，高職院校市場營銷專業群的建設是可以當作公共的資源在各大高校之間相互學習、共同利用，長此以往對培養優秀人才和師資團隊的建設有重要的'作用。市場營銷專業群的建設在很大程度上節省了專業建設的大量資本。市場營銷專業群的建設除了資源共享、共同進步之外，可以利用品牌優勢，提升專業群的有用價值。因為市場營銷專業本來是一個相對比較老的專業，可以利用品牌優勢讓市場營銷成為品牌專業，這樣可以節省在建設品牌時的資金費用。隨著現代信息技術的發展和不斷革新，建設市場營銷專業群讓專業管理走上時代的前列，這是眾多高職院校建設市場營銷專業群的一個重要原因。如果高校里其他專業都順應信息發展，走上現代管理的道理，那么市場營銷專業群的建設已刻不容緩。

　　二、市場營銷專業群的主要內容

　　1.營銷服務對象

　　高職院校市場營銷專業群的建設必然與社會和企業的營銷大方向相聯系，那么對高校培養營銷人才的針對性和實用性有一定的方向把握。當然社會和企業對營銷人才的需要不是一成不變的，這樣就要最大限度地發揮市場營銷專業群的作用，根據不同的情況進行及時調整應對。市場營銷專業群建設的意義在于培養出一批社會和企業需要的高素質的服務型人才。

　　2.營銷建設思路

　　高職院校的市場營銷專業群不是簡單的服務于幾個相關的專業之間的組合，市場營銷專業群的建設必須遵循一定的規律，因此，建設思路是非常重要的一部分。首先要實地區進行調查和考核，人情社會和企業對市場營銷崗位內容和人才結構的需要，認清企業和人才之間的聯系變化。其次是要在市場營銷專業群中要能夠分清主次，要清楚市場營銷的核心專業和相關課程設置。最后要明確市場營銷專業方向。清楚認識到市場營銷各個專業之間的相關性，搭建一個實用的資源共享平臺，實現專業共同進步。

　　3.專業內容建設

　　假設高職院校職場營銷專業群建設的相關專業有市場營銷、電子商務、廣告管理等，那么結合專業的課程內容建設應該包括《創業管理》《營銷實務》《網絡營銷》《廣告策劃與管理》等。這些基本的課程內容設置同樣是根據企業的現實需求來培養高素質的人才，當然同高校學生的實際情況合理安排課程進度和課程實踐內容，努力明確市場營銷專業群的內容建設，突出實踐能力。

　　三、高職院校市場營銷專業群建設問題探討

　　通過對企業和高校實際情況的研究及高職院校近幾年來的市場營銷專業群建設得知，高職院校營銷專業群的建設是必不可少的。市場營銷專業群受到了教育部和高職院校的重視，并且讓市場營銷專業群的建設達到一個熱度。但是高職院校市場營銷專業群被跟風建設，其效果可想而知。這樣不根據實際情況而效仿反而會適得其反。從高職院校市場營銷專業群建設的內容來說，要考慮本校市場營銷專業的課程設置內容，需要考慮本校的市場營銷專業群的能力培養方向和人才目標建設。如果不全面考慮，那只是學習表象，未涉及根本內容。高職院校市場營銷專業群建設包含的專業不是多而好的，更不是簡單的相關專業融合，在專業群建設中一定要體現集群思想。集群思想是在同一集合中的不同部分對集體貢獻出有用力量。集群思想體現出在市場營銷專業群建設的資源共享和最優化的思想建設，抓住市場營銷專業群的核心力量，并且最大限度地避免專業群帶來的弱點。高職院校市場營銷專業群建設不是因為幾個相關專業的結合而互相分離，市場營銷群建設應該是無界限的，無論是電子商務、廣告管理、市場營銷等相關專業都是有一定的內部聯系，內部聯系是不以人的意志為轉移的。我們在市場營銷專業群建設的聯系之間尋找突破，積極運用無界限思想創造事物之間的新聯系。我們沒有因為專業之間的聯系被束縛，可以一分為二看待，也可以看作整體來考慮。綜上所述，關于高職院校市場營銷專業群建設的研究，筆者了解到隨著現代信息技術的不斷更新，市場營銷專業群建設必須跟隨現實的變化及時調整更新，要重點意識到市場營銷專業群建設的必要性，這是建設成功的市場營銷專業群的理念觀點。對于相關內容的建設，集群思想和無界思想的正確認知并合理運用，促使市場營銷專業群建設的作用日益凸顯。

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市場營銷的論文9

　　一、吉林銀行市場營銷的特點

　　要想做到成功營銷，就需要適時適地的推銷。三是銀行營銷的風險性：吉林銀行營銷的外部環境是不斷變化的，并且貨幣和信用是經營的對象，比較的特殊，那么在紛繁復雜的市場環境中，吉林銀行就會出現很多的營銷風險，其中，信用風險是最經常遇到的，不管是哪一家銀行，都可能出現貸款人都貸款無力償還的事情。此外，市場利率的變化，也會讓銀行面臨一系列的價格風險；政府政策的調整，會讓銀行面臨政治風險；客戶需求的改變，會讓銀行帶來市場結構風險等等。相較于一般企業，吉林銀行面臨的風險都比較大，如果沒有做好營銷風險規避問題，就會對吉林銀行的正常健康發展產生營銷。因此，營銷人員在營銷活動中，就需要對這些可能出現的風險特別注意。吉林銀行需要深入探索和研究市場營銷，對其他銀行市場營銷理論和技術進行充分借鑒，對營銷管理進行有效開展，實現銀行競爭力得到提高的目的。

　　二、吉林銀行全面提升營銷管理的策略

　　（一）實施客戶為中心的營銷戰略隨著時代的發展，市場供求狀況出現了改變，競爭結構也發生了變化，這樣銀行的經營管理也發生了變化，原來是以產品為核心，現在已經將客戶為中心。吉林銀行借鑒了其他國外銀行的成功經驗，將企業形象戰略引入了進來，營造一種良好的企業形象，將自己的個性體現出來，這樣就可以有效提升企業文化，實現銀行競爭力增強的目的；但是我們需要注意的是，企業形象戰略的戰略重點是企業，它是將企業向市場上更好的推銷，但是這種理念顯然不是將客戶作為中心的`，這樣客戶的多層次需求就無法得到滿足。那么就需要將其升級為CS戰略，也就是顧客中心論。這種營銷策略立足于顧客，將顧客價值反應出來，通過為客戶創造價值，擴大企業價值。（二）實施關系營銷戰略，建立客戶經理制關系營銷是非常重要的一種營銷方式，指的是對與客戶的關系進行肱骨，通過優質的服務，來與客戶長期聯系，這樣就可以在廣大群體中營造一種良好的口碑。具體從這些方面來進行：一是建立客戶關系管理系統：通常情況下，主要有四個部分組成了客戶關系管理系統，分別是業務處理系統、客戶聯系中心系統、銀行應用系統以及數據分析管理系統等，業務處理系統主要是將一個平臺提供給客戶，以便處理各種金融產品和服務；客戶聯系中心系統主要是提供一種服務渠道，以便提高營銷人員的服務質量。銀行應用系統主要是提供一個接口，來促使客戶關系管理系統可以有效連接到其他的系統，對信息資源進行共享，促使數據分析管理中心可以正常的運行。數據分析管理中心系統則是有效的連接業務處理系統和客戶聯系中心系統，這樣就可以將客戶分析結果提供給銀行的管理層以及業務分析人員。二是建立客戶經理制：國外，將客戶經理稱作為關系經理，它指的是吉林銀行聘用的金融營銷人員，這些人員特別專業，所有的金融產品和服務都是通過客戶經理向客戶推銷的，發揮的是橋梁和紐帶的作用，來有效的連接銀行和銀行客戶，這樣可以對銀行的市場進行更好的開拓。

　　三、結語

　　通過上文的敘述分析我們可以得知，吉林銀行經過近些年的發展，取得了不錯的成績，為吉林經濟社會的發展做出了突出貢獻；但是其他銀行的不斷進入，給吉林銀行的發展帶來了很大的挑戰和競爭，在這種情況下，就需要充分重視市場營銷管理，將其提升到戰略角度上來，開拓市場，擴大客戶人群，促進吉林銀行更好更快的發展。

市場營銷的論文10

　　一、學會如何選擇定價策略

　　1、新產品價格策略

　　撇脂價格策略。這種策略適用于信息產品和創新產品,由于產品易被競爭者模仿和跟進的特點，所以一進入市場就采用高價策略，爭取在最短的時間內收回投資。比如新型手機在剛推出時價高,后期則會降價。滲透定價策略。與撇脂定價策略剛好相反,在新產品剛推出時,價格定得盡量低一些,等得到消費者認可在市場上站穩腳跟后再提高價格。例如吉利汽車價格低廉，迎合了國內消費者盼望買車的熱切心理，迅速占領市場后又逐漸推出一系列新穎價高的車型。中間價格策略。這是一種“隨大流”的定價策略，介于“撇脂”與“滲透”之間,主要按當地市場行情和平均定價水平來定價。

　　2、折扣價格策略

　　折扣定價策略是最常見的，一是數量折扣。比如商場打折、“買一贈一”、積分優惠等促銷活動。二是季節折扣。因一些商品的季節性銷售特點，為減少庫存或快速回籠資金，在旺季價高,在淡季則會降價促銷,。如過季服裝降價。三是業務折扣。生產商給經銷商一定的折扣以擴大銷路和穩定銷售渠道。比如經銷商購買越多價格則越低。四是現金折扣。為快速回籠資金,對現金支付給予一定的折扣。如房地產開發商給一次性付清房款的買房者一定的折扣。

　　3、心理價格策略

　　大多數人在購買商品的時候或多或少會受到心理因素的影響，出現一些“感性”色彩。比如某商品訂價9.98元而不定10.00元；這可以給人以價低、便宜的'感覺。

　　4、相關商品價格策略

　　某些商品間存在一定的主副關系。比如小汽車和汽油，打印機和墨盒等。顧客一旦購買了主體產品以后，還須購買附帶產品。企業可以把其中一種商品的價格定得低一些以吸引顧客，使二者的銷售相得益彰，增加企業總盈利。

　　二、結語

　　市場營銷就是要運用到市場上面去的，脫離市場的營銷無異于紙上談兵，所以除了在課堂上面分析定價因素和定價策略以外，讓學生進行社會實踐是很有必要的。我們可以通過校企結合或實習調查等方式為學生提供平臺，讓學生在實踐中認清市場需求，懂得活學活用，在為企業定價時，綜合考慮各種因素的影響，相應地采取適當的定價方法，并在此基礎上進行適當和適時的調整，從而實現學以致用的最終目標。

市場營銷的論文11

　　摘要：對茶葉消費者的消費行為進行分析與調查，是當前茶葉生產銷售企業制定市場策略、作出營銷決策的重要參考依據。消費者的消費行為是一種“模糊”的市場現象，具有多樣性和不確定性，因此，無法找到準確的行為參考模式對消費者行為進行界定，不適用傳統的統計學方法對其進行定量分析。近年來，模糊數學得到越來越多的茶葉生產營銷企業的認可和重視，使用模糊數學已經成為一種非常實用而且簡單有效的方法。本文將通過對茶葉市場的生產和銷售狀況進行分析，探索出在茶葉的市場營銷過程中如何運用模糊數學的方法對茶葉營銷更好地作出決策。

　　關鍵詞：模糊數學；市場營銷；決策應用

　　隨著中國經濟的不斷發展，同時國家對于第一產業的大力支持，茶葉產業的發展得到長足的發展，與此同時，茶葉的市場營銷成為了廣泛關注的焦點。茶葉市場的開放和搞活以后，茶葉消費者的購買茶葉的欲望和行為都對茶葉企業的經營和發展有著非常大的影響。通過市場營銷的決策分析，能夠有效進行茶葉的市場營銷，當然，此時的市場營銷決策就顯得至關重要了。在茶葉企業和產業的生產營銷過程中，有很多消費行為（消費動機、消費偏好、消費習慣、消費心理）是人基于對事物和屬性的認識和判斷進行評價的，因而無法進行準確估量，采用傳統的數學方法已經不適用當前的市場營銷環境了，而通過采用模糊數學方法進行分析和研究能夠將固有的形成定量分析向定性分析方向發展，更好地做好茶葉市場營銷工作。

　　1模糊數學的概念和定義

　　在傳統的數學方法中，體現的是嚴密的邏輯性和抽象性，嚴密性是指在數學方法的研究中對事物的屬性進行準確嚴格的判斷，在數學中，比如說像“大于”這個概念，只能是兩個事物數量進行比較的過程，4大于3，這是準確的大于概念的表達，但是如果是“不小于”的概念的話，就包括了等于和大于，4不小于4，或者4不小于3這兩種闡述都是對數學邏輯性的嚴密判斷，是不存在“牛角尖”的，毫無爭議的。但是在現實中的'很多事物中，盡管人們對其外在的表現和內在的屬性有足夠的了解和認識，但是這種了解和認識對有局限性的，是非常不確定的，這種不確定性在數學研究方法中就稱之為模糊性。模糊性數學概念的提出和發展是基于1965年美國著名數學家查德的模糊集合概念理論的提出作為標志的，主要體現在對于事物屬性和描述上的定性分析。比如說以“長得肥胖的人”進行概念闡述就非常具有不確定性，有的人認為超過了70kg就算肥胖了，有的人認為超過80kg才算肥胖，但是如果對于身高達到2米的運動員來說，80kg顯然只能算是“營養不良”了，這種準確的以定量分析評價標準顯然是不行的。又比如說“，有錢人”，多少錢才算有錢，1億是有錢人，100萬也是有錢人，但是在貧困山區或者在數十年前1萬甚至1千都算是有錢人了，在不同的社會環境或生活環境，對于“有錢人”的概念的理解都會有差異。這種概念和邏輯如果在傳統意義上進行數學定量分析，那么顯然無法準確判斷，而這種屬性對于人的思維來說，要判斷起來并非是難事，對于肥胖、有錢人等概念都會有清楚地判斷，因而這種模糊性是具有規律性質的。當前，模糊性數學在很多自然科學和社會科學領域中都得到了廣泛的應用，很多人可能會對于模糊數學的理解是將數學問題模糊化，肯定就是不合邏輯、漏洞百出的，其實不然，模糊數學的研究并沒有因為對研究對象屬性的模糊而致使模糊數學本身變得“模糊不清”，它是在打破傳統數學研究的禁錮的時候依然具有嚴密邏輯性的數學分支。

　　2模糊數學在茶葉市場營銷決策中的現狀

　　隨著茶葉市場打破了過去茶葉市場的計劃性之后，茶葉主體地位由賣方市場向買方市場轉變，在茶葉市場中茶葉消費者的購買行為和購買習慣對于茶葉企業的生產經營有著重要的影響，為了更好地做好茶葉的生產營銷工作，茶葉企業需要對茶葉市場營銷工作有更為全面和準確的了解和判斷，作出更有利的決策。而當前，很多茶葉生產營銷企業一般都設在離茶葉種植園或者茶葉加工基地，而通常這些茶葉生產的地方離山區較近，這些茶葉企業領導或者負責人很多都來自于當地，對于市場營銷專業知識不是很了解，可能只是單純地對茶葉市場有一個略微的了解之后憑借著經驗對茶葉如何進行市場營銷進行決策，這種市場營銷決策往往具有很強的主觀性和隨意性，因而對于市場營銷決策的提出和執行都較為落后，更別說使用模糊數學對茶葉市場的營銷狀況進行專業營銷分析。受制于茶葉企業的地理位置和領導負責人的知識限制，模糊數學在當前茶葉市場營銷的決策中應用還不夠廣泛。

　　3模糊數學在茶葉市場營銷決策中的方法步驟

　　第一、初步分析調查。對于茶葉市場中，要了解和分析目標市場中茶葉消費者的茶葉購買消費特點，對于茶葉消費者所飲用的茶葉的種類是白茶、花茶、綠茶、紅茶、全發酵茶、半發酵茶、不發酵茶，飲用茶葉的品牌是鐵觀音、龍井、大紅袍、普洱、烏龍茶，飲用茶葉的包裝是袋裝的、罐裝的、散稱的等等，還有茶葉生產加工的飲料的基本情況并將數據予以記錄，對茶葉消費者的茶葉消費傾向進行確定，以便于后面工作的開展。第二、正式分析調查。在確定茶葉目標市場之后，接下來的工作就是要收集目標市場消費者的茶葉消費資料了。對于消費者茶葉消費習慣可以有通過問卷調查法、街頭采訪、實地走訪、網絡調查等方式對消費者的茶葉消費進行了解，對于問卷調查要注意包含有消費者平常愛不愛喝茶、喝的是何種茶葉、對于茶葉的價格要求、茶葉的口味質量用選擇題的方式進行確定以便于消費者選擇，對于采訪、調查的方式要注意采訪數量與采訪范圍，要盡可能多地包含人群種類、地區分布、年齡大小，對于實地走訪要盡可能地挖掘消費者的真實消費訴求，并注意在數據采集的時候使用抽樣、隨機、分層等方式相結合。第三、分析和研究調查結果。對于收集到的資料，進行模糊統計。在收集到的信息處理過程中，肯定存在有很多的現象和數據記錄又模糊性，比如說喜歡龍井茶的人群可能在收集資料的過程當中，采訪的人數沒有達到，很多可能喜歡龍井茶的消費者沒有被采訪到，這樣記錄反映的龍井茶的消費行為習慣可能就有失偏頗，得到的結果就需要進行定性的結果分析處理，這樣以信息性質進行模糊數學的方法，得到的結果處理才能更科學有依據。第四、市場營銷決策。在茶葉市場營銷的結果分析處理完成之后，通過模糊數學的定性分析法了解到在某一地區的茶葉消費者可能存在偏愛某一種或者幾種茶葉的情況，茶葉生產企業就會明白在具體某地區所重點生產的某一種或幾種茶葉進行重點營銷推廣，加大在市場上的投放量和占有率。比如說A地區茶葉消費者愛喝茶，大部分都有喝綠茶的飲茶習慣或者說飲茶趨勢，茶葉企業就應該及時作出判斷，擴大A地區的茶葉市場的綠茶市場占有率；又比如，M地區的茶葉消費者對于茶葉的包裝比較喜歡瓷器罐裝的，M地區當地群眾都比較喜歡瓷器，因此對于茶葉的包裝比較喜歡用瓷器罐裝，茶葉生產企業就要注意茶葉的銷售包裝，以瓷器的精美襯托出茶葉銷售的質量，達到理想的茶業營銷效果。

　　4模糊數學在茶葉市場營銷決策的應用前景

　　模糊數學在我國茶葉研究應用領域中始于80年代，迄今也只有30年，可以這樣說，我國的茶葉市場營銷對于模糊數學的應用還不夠，具體處理操作過程還有待完善。盡管起步較晚，但是無論是社會茶葉專家、茶葉生產營銷企業、茶業市場都看到了模糊數學在茶葉市場營銷決策中的應用前景。隨著我國茶葉學科在很多高等院校逐步開設專業課程，以及茶葉學科加大與其他學科的開展合作交流，模糊數學模型的日漸完善將會有助于其在茶葉市場營銷決策中發揮出更大的作用。第一、對于茶葉生產的品種。在茶葉的市場營銷中，茶葉的品質和質量是其中最為關鍵和重要的條件，只有茶葉的口味、茶葉沖泡后形成的顏色、香味、茶葉的醇度都有很高的質量的時候，才會吸引更多的茶葉消費者。因此對于茶葉的品種和質量要求至關重要。當前我國茶葉生產品種繁多，質量參差不齊，依靠肉眼和經驗進行識別難度較大，此時，通過將茶葉所有的技術參數通過計算機應用模糊數學模式板塊進行遠距離匹配，就可以將茶葉品種的主要信息存貯在計算機中，從而使其他未知名的或者難以判斷的茶葉信息，輸入計算機中進行模糊識別達到甄別茶葉品質的效果。第二、對于茶葉的性能。茶葉消費者對于茶葉消費考慮的另外一層要素就是茶葉的性能，包括茶葉的經濟性能（價格因素）、人體吸收性能、安全性能等，因而對于茶葉的性能通過模糊數學模型建立總體性能評價模式，運用計算指標權重和其他各項指標隸屬的函數，而后對指標價值進行量化，比如說茶葉中所含有的微量元素，建立總體上的性能評價評價函數模型，這樣根據這種評價模型可以對茶葉的總體性能進行優劣評估，為以后茶葉的市場營銷進行更好的指導和建議。

　　5結語

　　茶葉市場新營銷逐步進入到一個更為高級、要求更多的狀態，因此，要注重對茶葉市場營銷的應用模式進行創新，模糊數學作為一個重要的創新方向，通過加大模糊數學和市場營銷融合，使得茶葉市場銷售決策能夠有更加美好的前景。

　　作者:張琳 單位:四川現代職業學院

　　參考文獻

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　　[4]彭求實.模糊數學在經濟決策中的應用[J].廣東商學院學報,

市場營銷的論文12

　　一、當前企業市場營銷存在問題

　　目前，社會為知識經濟時代，知識逐步代替工業成為了最有力量的競爭力。知識經濟時代為企業創新能力提出了更高的要求，我國企業只有具備較高的創新能力，才能在知識經濟時代不斷發展。企業市場營銷創新是企業重要的創新能力，對于企業的發展具有重要意義，然而目前我國一些企業缺乏市場營銷創新能力，在市場營銷過程中仍然沿襲傳統的營銷模式，難以有效提升企業的市場營銷水平。

　　二、提升企業市場營銷競爭力的有效途徑

　　（一）注重市場營銷觀念創新

　　市場營銷理念時我國企業開展市場營銷活動的重要指導，對于提升企業市場營銷水平具有重要意義，因此，企業應當注重市場營銷理念創新。市場營銷觀念會隨著市場變化和企業發展目標的變化而變化。企業應當轉變傳統的市場營銷觀念，樹立以產品、服務質量競爭為主，價格競爭為輔的營銷理念。企業應當將競爭轉向非價格的競爭，包括通過產品的品種、質量、性能、專利、品牌、款式、特色以及包裝等各種促銷活動來激發消費者的購買欲望，促使消費者購買產品。同時，企業也應當注重為客戶提供優質服務，為顧客提供更好、更有特色或者更能適合顧客各自需求的'產品和服務，提升企業市場產品銷量。

　　（二）落實營銷策略優化

　　我國企業在開展市場營銷過程中，產品營銷策略直接關系到企業的產品銷售量，對此，企業在開展市場營銷時，應當落實營銷戰略的優化。企業在市場營銷過程中，應當注重現代信息技術的利用，利用先進的信息技術對產品類型進行更新，以滿足消費者和客戶的多種需求。同時，企業也應當利用網絡經濟環境，了解消費者的更多個性化消費需要，以便為消費者提供更多優質服務。此外，企業還應當利用網絡信息傳播的高實效性，合理制定產品價格，以便消費者在第一時間看到最佳價格，促進消費者消費行為的實施。

　�。ㄈ�）創新市場營銷管理

　　目前，很多企業在市場營銷管理中，較為注重業務量，一定程度上上忽視了營銷行為質量。對此，企業應當注重市場營銷管理的創新，不斷加強營銷行為質量。企業在開展市場營銷管理時，應當注重維護與客戶之間的關系，在市場營銷體制中融入新的管理理念，確保客戶能夠及時、準確地了解企業的發展動向，同時注重產品的策劃和設計，降低企業營銷成本，提升企業營銷效率，擴展企業業務，提升客戶的忠誠度，提升企業市場產品銷量，促進企業的不斷發展。

　　三、結束語

　　目前，我國企業在開展市場營銷時，仍然存在著市場營銷觀念落后、市場營銷策略缺乏特色以及缺乏市場營銷創新能力等問題。對此，企業應當注重市場營銷觀念創新，同時落實營銷策略優化，并不斷創新市場營銷管理，提升企業市場營銷競爭力，為企業帶來更大經濟效益。

市場營銷的論文13

　　一、培養高職市場營銷專業學生創新能力的重要性

　�。ㄒ唬┦菄�家對高職學生的基本要求

　　素質教育的提出要求高職學生在學習專業知識的同時一定要注重培養創新意識。專業知識水平對于高職市場營銷專業的學生來說是一定要保證的，只有具備足夠的專業知識以及良好的專業水準，才能在步入社會以后更好地進行實踐活動，除此之外，創新能力也是一定要具備的，創新能力的培養能夠使學生在固有的知識之外，自行進行思考，從而對市場營銷領域新的知識進行探索，這對國家的發展非常有利。

　�。ǘ�）創新能力是高職市場營銷專業學生的必備素質

　　創新能力對于任何專業的學生來說都非常重要，對市場營銷專業的學生來說尤其如此，隨著改革開放偉大創舉的實施以及經濟全球化影響范圍的不斷擴大，各大企業所面臨的挑戰也越來越大，這就導致了企業在利用市場營銷方面的人才時，更加注重其創新能力，因為只有具有創新能力的`市場營銷方面的人才，才能為企業開拓更廣闊的市場空間，為企業創造更大的價值。

　�。ㄈ�）是高職市場營銷專業教學改革的主要內容

　　在高職市場營銷專業教學改革中，培養學生的創新能力屬于一項主要內容，各個高職學校都要求市場營銷專業的學生一定要注重培養創新能力，這樣才能提高畢業生的就業率，同時也才能使本校的學生為社會提供更大的價值，由此可見高職學校對市場營銷專業教學改革是非常重視的。

　　二、培養高職市場營銷專業學生的創新能力方面存在的問題

　　（一）教學模式落后

　　目前在高職市場營銷專業的教學中，采用的仍然是傳統的教學模式，在教學過程中一直采用的是以教師為主體的教學模式，而學生只能作為知識的被動接受者，這種教學模式對于學生學習興趣的提高是非常不利的，因此也就達不到相應的教學效果。

　�。ǘ�）教學內容過于陳舊

　　目前，在對高職市場營銷專業學生的教學過程中，往往存在著教學內容與時代發展不相適應的狀況。隨著社會經濟發展速度的不斷提高，市場狀況也在不斷變化，這就導致了各大企業對市場營銷專業的人才的需求也在不斷地變化，但如今高職市場營銷專業的教學內容更新速度一直較慢，這就使得學生所學習的知識無法更上時代的步伐，從而造成了學生就業率不高的狀況的發生。

　　三、培養高職市場營銷專業學生創新能力的措施

　　由于高職市場營銷專業學生在創新能力的培養方面一直存在諸如教學模式落后以及教學內容過于陳舊等問題，因此為使學生的創新能力得到有效的提高，就一定要針對這些問題提出相應解決措施。

　　（一）改變教學模式

　　教學模式往往影響著一節課的教學效果，因此想要使一節課程的教學效果變得更好，教學水平變得更高，就一定要改變其教學模式。想要使高職市場營銷專業學生的創新能力得到培養，就一定要摒棄以往傳統的教學模式。在教學的過程中，教師要發揮一個引導者的作用，而學生則要作為課堂的主體，使學生能夠主導整個課堂，而教師要做的則是在適當的時間對學生進行答疑解惑，這樣才能有效地提高學生的學習興趣。學生學習興趣的提高能夠使其保持對市場營銷知識的學習熱情，因此也就能夠自主的對這一領域的各種知識進行學習，同時也就能夠了解到很多課堂以外的知識，由此可見，改變教學模式對高職市場營銷專業學生的專業素質以及創新能力的提高都是非常有利的。

　�。ǘ�）更新教學內容

　　市場狀況每時每刻都在發生著變化，因此高職市場營銷專業的學生所學習的內容一定要跟得上時代的步伐，這樣才能保證所學的知識能夠有用武之地，因此，想要使學生的創新能力得到提高，就一定要更新教學內容。適應時代發展的教學內容能夠使學生了解到不斷變化的市場動態，久而久之，學生便能夠從市場動態中尋找到一定的規律，從而使學生能夠對市場的變化達到更深層次的了解，這樣在以后的學習過程中，根據市場變化的規律預測即將發生的市場變化，并針對這種變化提出應對策略，這對學生創新能力的培養是非常有好處的，因此是值得在高職市場營銷專業的教學中實施的。

　　四、結束語

　　高職市場營銷專業作為一項比較熱門的專業，對學生創新能力的要求是非常高的，同時，不斷變化的市場也要求這個專業的學生具有一定的創新能力，然而，目前在高校市場營銷專業的教學中，存在著教學模式落后以及教學內容無法及時更新等問題，因此想要更好地培養學生的創新能力，一定要針對這些方面的問題進行改革，這樣才能使高職市場營銷專業的學生能夠得到保證而更加受企業的歡迎，才能使高職市場營銷專業的教學水平得到更加快速的發展。

市場營銷的論文14

　　在實現“兩個根本轉變”的過程中，Internet市場營銷不管是對于企業集約化經營的進展，仍是對于社會主義市場經濟的繁華，都將起到10分首要的推進作用。本文擬就Internet市場營銷的四P問題作1初步探討。

　　Internet最初的利用是非贏利性的，最近幾年來跟著它的普及，其商業利用的比重日漸增大，因此Internet市場營銷也日漸首要。因為Internet自身的獨特性，其市場營銷與傳統的市場營銷方式差異很大，但恰是這些差異體現了Internet的優勢。傳統市場營銷的精華集中在四P(即 Product、Place、Price以及Promotion)的利用；Internet市場營銷一樣也有四P的利用，即Product、Place、Partner以及Promotion。咱們將逐項比較二者間的差異。

　　1、Product(產品或者服務)

　　傳統市場營銷講求的是依據顧客的需求來開發產品或者服務，Internet市場營銷卻不1樣。因為Internet是營銷的手腕，所以癥結在于找出哪些產品或者服務合適利用Internet進行營銷。

　　首先，產品或者服務的目標應與Internet用戶1致。由于Internet所銷售產品或者服務的消費者首先是作為Internet的用戶，他們的收入水平在中等以上，教育水平也是高于平均水平，他們喜歡立異，對于新產品以及技術產品情有獨鐘。如果在Internet銷售的產品或者服務也擁有這些特征的話，那末勝利的可能性就很大。

　　除了此以外，還應當斟酌下列幾個問題：

　　產品或者服務是不是與計算機有關

　　如果有關，那末Internet市場營銷就極可能勝利。例如，Internet上計算機軟件的銷售情況就很好。

　　產品或者服務在作出購買決策以前是不是需要嘗試或者察看

　　如果是這樣，那末這類產品或者服務在Internet上銷售勝利的可能性不大。例如指甲油以及蔬菜，在 Internet上顧客很難辨清指甲油不同色澤，而買菜時，顧客更愿意摸1摸才會放心購買。

　　但這個問題并不是絕對于。例如人們購買牛崽褲時都但愿試穿1下，看看是不是合身，而如果牛崽褲的規格、尺寸以及色彩都很明確的話，顧客也能夠在 Internet上直接定貨。

　　在購買決策前無須察看或者嘗試的產品或者服務上，就合適用Internet進行市場營銷，例如飛機票以及電影票。

　　產品或者服務的性質

　　知識產權通常比有形產品更合適在Internet長進行營銷；一樣，無形服務(能通過Internet提供服務)也比有形服務(公司必需派員現場提供服務)更容易于在Internet上銷售。

　　產品或者服務是不是屬于高技術

　　高技術的產品或者服務更容易于在Internet長進行市場營銷。例如，Internet是尋呼機與挪動電話等產品的理想銷售渠道。

　　產品或者服務是不是有國際性

　　Internet是國際性的媒體，擁有一樣性質的產品或者服務更易勝利。

　　2、Place(Web網站的建議)

　　傳統市場營銷中的Place指的是分銷。而Internet自身就是個銷售媒體，所以不存在選擇的問題體；營銷人員要注意的是Web網站的建設。在Internet上，有幾10萬個Web網站；對于你的 Web網站而言，有些走訪者可能只會走訪1次，而更多的走訪者可能根本就不會來。只有web網站無比吸惹人，才會有大量的走訪者，營銷人員也才有可能把這些潛伏的顧客變成真實的顧客。

　　吸引顧客走訪web網站的癥結是提供他們所需要的產品或者服務。除了此以外，還要注意下列因素：

　　主動、隨意

　　Internet上主動是很首要的，要努力讓每一個進入web網站的走訪者都贊成進行1次電子交談，在走訪者籌備離開web網站時，要主動地說：“之后我能與你聯絡嗎?”然后要與這些走訪者聯絡，使他們能按期走訪web網站。

　　Internet傳統上擁有1種輕松隨便的氛圍，所以與顧客的溝通也不能太正式，這樣就會讓顧客對于公司有親切感，從而容易與顧客樹立起優良的瓜葛。

　　應用懸念吸引走訪者

　　連載小說方式是Internet營銷人員時常采取的，顧客會不斷重返Web網站，從而提高了重訪率。

　　例如巧克力公司可在其web網站連載1部戀情小說，讀者就會1次次地重返這個網站來讀完全個故事。

　　語言文字

　　Internet是國際性的媒體，預計到二000年，用戶將達幾億人，他們操著不同的語言。如果你的web網站只局限于1種語言，就限制了你的市場。所以web頁面應當同時翻譯成多種文字。

　　3維摹擬

　　虛擬現實技術的發展也為web網站的建設創造了前提。例如可以在web網站樹立3維摹擬商場，走訪者進來后，就有導購小姐的圖象向他問候，并指引他想去的商品部，走訪者可以“散步”在商場中，挑揀各種商品。

　　Web網站個性化

　　web網站要能反應出公司的形象。如果公司形象是周密、友好，web網站也應有一樣的形象。措辭、字體、違景色彩、文字色彩、圖片等的運用都能表現web網站的個性。

　　3、Partner(火伴瓜葛)

　　與Internet用戶(潛伏的顧客)樹立火伴瓜葛

　　出產企業可以通過Internet來了解顧客的需乞降埋怨。企業要踴躍地介入相干的討論組，從中獲取有用信息。

　　例如，某個服裝公司在Internet上發現有些主婦埋怨褻服上的標簽會刮傷皮膚，而主婦恰是其產品的主要市場，他們就要當即著手調查并加以改良。這種信息對于營銷人員來講頗有價值。

　　合作定互相的，企業要想從顧客那里取得信息，也應當為顧客提供匡助。例如為顧客提供查詢服務。例如，郵政速遞公司可應用Internet技術使顧客能跟蹤其郵件，只要顧客在公司的web網站上輸入郵件送貨單編號，就能跟蹤到他的郵件運送情況，并能顯示出郵件是不是運抵目的地、運抵時間及簽收人姓名。

　　與其他公司樹立合作

　　連鎖企業的.呈現，使競爭日趨劇烈，特別是在餐飲以及花卉等行業。大型連鎖企業具有雄厚的資源，能夠樹立遍及國內的訂購系統，展開大范圍市場營銷流動。而對于單個企業來講，這些是沒法辦到的。

　　通過Internet可以將這些同類的單個企業聯合起來，樹立與連鎖相相似的體系。例如，單個花商可以合作樹立1個web定購系統。當此系統收到定單時，自動將定單發送到最近、最適宜的花店。這樣單個花店也擁有了連鎖的優勢。

　　除了了這類同類企業間的合作瓜葛，還可以應用Internet在不同類企業間樹立火伴瓜葛，為顧客提供“1條龍”服務。

　　例如汽車租賃公司、金融機構以及保險機構可以通過Internet聯絡，顧客可以在 Internet挑揀想租的汽車，由金融機構為其提供信譽擔保，同時保險公司提供保險服務，顧客完成整個進程只需要幾分鐘。應用 Internet可使多個公司聯合起來，這類聯合為每一個公司都帶來競爭優勢。

　　不管是樹立與顧客的火伴瓜葛，仍是與其他企業的聯盟瓜葛，目的都在于為顧客提供利便，同時也為企業自己帶來益處——市場營銷的勝利。

　　4、Promotion(促銷)

　　跟著出產力的提高以及競爭的加重，出產企業發現消費者變患上愈來愈抉剔，競爭也從產品延伸至服務。不管是售前仍是售后的服務，都變患上日趨首要。能否為顧客提供滿意的支撐服務常常成為企業勝負的癥結。

　　傳統的支撐服務可以通過電話、上門服務、維修站等方式進行。但這些方式都有其局限性：許多問題不是在電話頂用3言兩語就能解釋清楚的，而且電話時常占線，長途電話費用又高；如果顧客棲身在偏僻地區，或者者出產企業沒有足夠的維修網點的話，上門服務或者顧客去維修站都很不利便。

　　這時候 Internet就顯示出它的優勝性了。它遍及全世界，無處不在，即便偏遠地區的消費者也能在 Internet上與出產企業見面。有關產品或者服務方面的問題，顧客可直接向出產者咨詢；出產者可以在 Internet上用文字、圖片、錄相進行解釋，使顧客1目了然；省去許多沒必要要的麻煩；而且沒有“占線”的苦惱，費用也大大低于電話。所以 Internet在提供支撐方面，患上天獨厚。

　　例如，某個履行目錄銷售的時裝公司可以在其 web網站里播放1段簡短的錄相，向消費者講述如何正確量尺寸。這不但可以大大減少退貨量，同時也會博得消費者的好感。

　　某家提供移民咨詢的律師事務所可以設立1個Web網站，顧客可直接咨詢移民事務律師，而律師則依據每一個人的不同情況提出建議。

　　應該注意的是，必需無比及時回答每一個問題，這樣即便回覆不美滿，消費者也會滿意。

　　為每一個消費者提供不同的產品或者服務

　　對于傳統市場營銷人員來講，這是天方夜譚。他們老是兢兢業業地對于消費者進行市場細分，為擁有相同消費偏向的顧客提供一樣的產品或者服務。如果產品或者服務必需因人而宜，本錢就會大患上驚人的。

　　Internet最強大的功能就是讓消費者提出自己的請求，然后依據不同的請求提供不同的產品或者服務(既包含有形的產品，也包含無形的信息)。

　　每一個消費者的需求都有差異，如果web網站能分別予以知足，自然就提高了消費者的滿意程度，同時也就增添了產品或者服務的銷售。

　　例如，著名的Levis公司就應用Internet銷售度身定做的牛崽褲。顧客可以通過該公司的Web網站提供自己詳細的尺碼，公司就為其單獨定做兩條牛崽褲并送至消費者手中。消費者對于該項服務反映無比熱鬧，結果 Levis公司既擴展了銷售，又建立了服務周密的優良形象。

　　另外一個例子是Panzeroto比薩店，通過其web網站讓口味獨特的消費者自行選擇配料的種類以及數量，和餅類；然后依據消費者的請求，作成獨特的比薩餅，并送貨上門。這就吸引了許多好奇的消費者，從而增進了Panzeroto比薩餅的銷售。

　　擴展影響

　　Internet自身就是媒體，同電視、報紙1樣擁有宣揚功能，所以出產者可以直接在自己的web網站中宣揚自己，建立自己的品牌形象以及信用。

　　Internet是個虛擬世界，在Internet上與人溝通時，咱們其實不知道對于方到底是誰；從文字上咱們沒法區分1家大企業的總裁以及1個高中生。這類情況在商業談判時，會影響顧客的決心。所以宣揚在Internet市場營銷中10分首要。

　　對于于不知名的企業，就更應注意對于自己的宣揚。對于公司的歷史與現狀的介紹是必不可少的；為了博得顧客的信任，無妨附上公司辦公地點的照片；為了更貼近消費者，還可以加之公司管理人員的照片。這些都會使消費者感到公司是真實可托的，在交易時也就不會因而而猶豫。

　　web網站僅有自我介紹還不夠，應當加之其它媒體對于本公司的正面報導文章，并將其中精彩片段摘錄下來。這樣，消費者在進入此web網站時，就可看到第3方的“證明性”的文章，自然會解除疑慮。

　　可以看出，Internet的宣揚與傳統的宣揚大相徑庭。傳統的宣揚是比較主動的，出產企業可以應用報紙、雜志、電視進行宣揚，主動接近消費者；而在Internet上，出產企業較為被動，宣揚材料多在自己的 web網站里，這象征著只有主動進入web網站的走訪者才可能看到這些材料。固然，通過web網站的建設吸引更多的走訪者是很首要的也頗有效的法子，但要注意應用傳統的新聞媒體來宣揚自己的web網站，以增添產品或者服務的銷售。

　　首先，在Internet上展開市場營銷自身就引入注視。例如，去年四月，中央人民播送電臺等媒體就報導在北京、上海、廣州3地所樹立電影票銷售網絡。以北京為例，各大電影院的計算機聯網，并且與Internet相接；觀眾可以通過Internet看到當天各大影院放映的電影名、放映時間及票價，顧客還可通過Internet定票，由影院派人送票上門。這1舉動在中國來說，是極具新聞價值的，各大媒體爭先報導，這對于電影院來講，是絕好的免費宣揚。

　　各公司也逐步意想到通過傳統媒體宣揚自己的Internet地址，可以大大增添Internet市場營銷勝利的可能性。

　　提供免費產品或者服務

　　Internet傳統上是非商業性的媒體，人們也習氣于從上面取得免費信息。事實上，免費提供給走訪者的信息是潛伏顧客認識你并且信任你的最首要的因素。只有走訪者對于你的免費項目感興致，才會重訪你的web網站；同時，也有助于擴展你的web網站的知名度。

　　所提供的免費信息、服務以及產品對于顧客來講必需是有價值的。例如，某個銀行可以在其web網站上塑造1個虛構人物——理財博士，來免費解答有關房地產典質、貸款、保險、投資等方

　　面的問題；這就會吸引了大量的房產主以及要購置房產的買主，而這些人恰是銀行的目標市場。

　　還可以提供1種“提醒”服務，即Web網站在特定時候給顧客發電子郵件來提示顧客該作的事。例如，巧克力公司可以在其Web網站上讓每一個走訪者可以登記某些特定的日子，圣誕節、情人節、結婚留念日或者愛人的生日，在這些日子到來前1兩周，公司就發給他1份電子郵件來提醒他，而這些日子恰是銷售巧克力的好時機。這樣，公司恰是應用這類免費服務在癥結時刻呈現在潛伏顧客眼前，如果顧客想用巧克力做禮物的話，固然會首選這家公司。

　　提供免費服務以及信息不僅會吸引潛伏顧客走訪Web網站，而且也為企業提供進入各種討論組的機會。這是由于大多數討論組不允許企業明目張膽地宣揚商業性的Web網站，但卻樂于讓企業在Web網站上提供免費信息。

　　傳統市場營銷中還有1P（即Price價格）。傳統市場營銷的定價策略可一樣利用在Internet上，只無非在Internet上價格變動更加利便。而把Price（價格）用Partner（火伴瓜葛）取代，則更能體現Internet市場營銷的特點。

　　總之，企業在Internet上的市場營銷工作可以用1句話來概括：即建好Web網站，吸引潛伏顧客，提供顧客所需的產品或者服務，完成交易。

　　Internet的商業利用才剛剛起步，其市場營銷理論也在構成當中。跟著Internet的普及以及商業化，Internet作為市場營銷的工具以及場所的兩重性將更為凸起，Internet市場營銷理論也將日益完美。

市場營銷的論文15

　　一、高職“市場營銷”課程中存在的問題

　　高職教育“市場營銷”課程的教學在提高經管類學生的綜合素質方面起到了非常重要的作用。經過多年的建設和發展“，市場營銷”課程的教學積累了豐富的經驗，同時也存在一些問題，主要體現在：

　　1.教材缺乏高職特殊性。高職教育雖然也屬于高等教育序列，具備高等教育的一般特征，但是作為職業教育的一種，它也具備自己的特殊性。這種特殊性不僅體現在人才培養模式上，還體現在教學內容上。具體到教學，首先教材在內容編排上不能照搬本科教材的模式，而是應當開創自己的特色。但事實恰恰相反，從上文的分析中我們可以看出，高職“市場營銷”課程與本科教材內容基本沒有太大差別，教材缺乏高職特殊性。

　　2.教學方法不科學“。市場營銷”課程教學方法有“案例教學法”“項目教學法”“情景模擬法”等，這些教學方法突破了傳統，產生了卓有成效的教學效果。但是，這只是一種嘗試，還存在很多不完善的地方。比如在“案例教學法”中，所選案例的質量參差不齊，有些案例背后并沒有涵蓋系統性和規范性的知識，而且內容陳舊且不豐富、數量也不能滿足教學需求。這一系列不足限制了案例教學法在“市場營銷”課程教學中的效果。因此，在教學中我們應當博采眾長，而不是偏向某一種教學方法。最科學的教學方法就是廣泛借鑒各種先進經驗和方法服務于我們的教學。但是，目前的教學方法剛剛走出滿堂灌的模式，又進入了高度依賴單一教學方法傾向的死胡同。

　　3.教學效果評價方式不符合要求。教學評價是保證教學質量和發現自身不足的一個重要環節。在高職院校目前的市場營銷教學中理論知識考核占據了主要分量，考核范圍狹窄，命題教師的主觀因素對學生的干預過多。實訓考核缺乏一個規范健全的標準。課程考核中實踐環節的考核所占的比重并不是很大。這對于“市場營銷”這門實踐性較強的課程來說實為舍本逐末。所有的理論都是為了提高學生的實際能力，如果不考量學生實際能力狀況，理論的學習效果再好，高職院校也培養不出符合市場需求的人才。

　　二、高職“市場營銷”課程的教學改革思路

　　隨著我國市場經濟制度的不斷完善，市場競爭秩序的不斷規范，企業的營銷能力對企業的生存和發展所起的作用也越來越大。同時，市場對營銷人才的數量和質量都提出了更高的要求，高職院校完善和改革市場營銷課程的任務越來越緊迫。改革思路和對策主要包括以下三個方面：

　　1.改革高職教材，突出高職教育特色。高等職業教育這一概念包括兩個內涵，一是高等教育，二是職業教育，二者在高等職業教育中具有同等重要作用。在市場營銷教材的設計上應當將二者并列為同一地位，不能厚此薄彼。從上文分析可以看出，目前的市場營銷教材與本科教育相差無幾，也就是說教材突出了高等教育特色，但忽視了職業教育這一特殊性。高職教育既要符合高等教育的要求，也應當符合職業教育的要求；它應當兼顧高職教師的教學和高職學生學習的需要；更要考慮與職業崗位要求的對接�；�于此，市場營銷教材要在充分調研市場對營銷人才或者人才的營銷能力的基礎上完善自己的知識結構，既要傳授給學生基本的營銷理論，同時，還應當設置相關的項目對學生的實踐技能的鍛煉做出必要的安排和指導。在市場營銷教材中應當考慮學生的接受能力，遵循循序漸進的過程和步驟，對于深奧的理論應當化整為零，細分到學生能夠接受的程度。但也要避免過于直白、庸俗的表達，改革不能壓縮知識含量。在體例編纂方面，組織內容工作中可采用多元化、個性化的原則，突破以往窠臼。內容和形式不能脫離高職教學的教學實際，以訓練學生的實踐技能為主，兼顧理論素養的學習和養成。在教材編寫過程中，要敢于創新、勇于突破，走出教材“編寫就是只編不寫”的誤區。教材編寫人員應該由具有高職教學改革實踐經驗的人員參與，只要能夠提升教材質量可不必拘泥于學歷、職稱的限制。

　　2.探索更加科學的教學方法。在教學方法上，高職市場營銷課程進行了必要的改革，大量現代教學設備的引入，使得課堂效果大有改觀。例如投影儀的使用，節省了教師板書時間，吸引了學生對知識內容的注意力。但是現代設備代替傳統黑板的改革僅僅是形式上的改變，還不能說是完全意義上的教學方法改革。實際上，教學方法改革并不完全等同于教學輔助工具的變換，而是一種內涵式的革新。教學方法改革首先表現為教學理念的革新，教和學可以有機結合，通過方法的革新能夠更加高效地實現教學目標。國內一些高職院校的技能型課程的教學方法改革卓有成效，例如在深化校企合作過程中將工廠車間作為課堂。保證學生在校外實訓的時間和質量，使學生在工作中完成由理論知識向實踐知識的過渡，大大縮短或者直接越過他們的就業磨合期等。這都是高職教學方法改革的成果。但是在“市場營銷”課程的教學中，這些教學方法不能完全適用，因為它不同于技能型課程，它不以教會學生如何動手操作為教學目標，而是讓學生懂得如何開動和應用“營銷思維”。學生掌握的`不是加工產品、操作機器、維修設備的能力，而是掌握在企業的經營中拓展業務、營銷產品的能力。因此，在教學方法改革上“，市場營銷”課程還應另辟蹊徑，找到符合自身特點的教學方法。智力和素養是營銷中的潛在影響因素，而關于這兩方面素質的培養是一個長期的、系統的過程。企業的市場營銷活動雖然不能搬到學校，但可以通過一定的技術手段把他們的業務情境還原到課堂中，關鍵是看這些技術手段的質量。例如案例教學法中案例選擇的科學性，多媒體課件設計中理論知識與實踐知識的結合程度，等等。盡量為學生創造一個真實而又科學合理的情境，增強學生在這些情境中的角色感，增強學生獨立分析問題、解決問題的能力。同時，教師應當在整個教學環節中退居幕后，將學習的主動權交給學生，以學生為中心開展教學，設計方法，而不是以往那種學生跟著教師指揮棒走的模式。

　　3.探索適合的教學效果的評價方法。教學效果的評價不是簡單的考試，筆試雖然能夠反映學生對知識的掌握情況，但是成績的優劣并不能代表學生能力的高低。在我國“應試教育”大環境下，學校對學生的評估也大受影響，普遍采用平時表現加期末成績為學生排名次打分的做法。目前，在各種高職課程的教學效果評價方法中，“過程考核”是最為普遍的一種考核方式，這對于“市場營銷”課程教學的評價來說具有借鑒意義�！斑^程考核”，實質就是對學生在課程學習過程中達到的學習效果進行考核，主要針對學生在整個課程學習期間所吸收的以前所不具備的知識給出評價。這種考核評價方式存在于整個學習過程當中，而不是僅對期末考試進行評價。“過程考核”的開展也應當結合實際情況，避免“堂堂課有考核”的瑣碎現象，應當對學生知識結構的構建有重要意義的項目或者事件進行考核。有計劃地安排“過程考核”是增強這種評價方式有效性的前提條件。其中，教學內容和教學任務的性質是安排這種考核方式的重要基礎。同時，還應當注意考核形式的多樣化，不必拘泥于筆試，可以在自由討論發言中發現學生對知識的掌握情況，也可以布置調查報告，通過報告完成質量對學生的學習效果進行評價等。綜上所述，高職教育“市場營銷”課程的改革是提升學生專業素質和綜合素質的重要途徑。當前形勢下，提升人才質量，保證學生能夠具備市場要求的營銷能力需要在高校的課程教學推動下完成。課程改革始終不能脫離市場經濟狀況，不能脫離社會企業對營銷人才或者人才營銷能力的實際需求，否則不能體現職業教育特色，高職教育也不能正常實現自己的社會功能。

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